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抓住機(jī)遇作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的抓住機(jī)遇作文，歡迎閱讀與收藏。
抓住機(jī)遇作文1
每個(gè)人的一生都面臨許多的機(jī)遇，抓住機(jī)遇，就可實(shí)現(xiàn)自己的成功。
記得曾有這樣的.一個(gè)人，他每天好吃懶做、游手好閑、無(wú)所事是。他把自己的那一分家業(yè)給吃光了，就到處去借債，最后搞得自己村寨上的人都不再信任他，不再借錢(qián)于他。有一天，他來(lái)到一位親戚家借錢(qián)。他本以為他的那個(gè)親戚不知他的為人，其實(shí)早在一個(gè)月以前就有人打電話告知了他的那個(gè)親戚。他的那個(gè)親戚只是出于同情，不想揭穿他，最后借了1000元給他。他得了錢(qián)后高興的正準(zhǔn)備離開(kāi)，他的那個(gè)親戚把他叫住了，對(duì)他說(shuō)：“如果你要一直這樣胡混下去，只能混到死�！�
聽(tīng)了這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，他低著頭慢慢地走了。最后他決定用這1000塊錢(qián)出去奔波，在外面，他知道了如果不“革命”將會(huì)餓死在街頭，只有靠自己辛勤打拼。幾年后，經(jīng)他自己的一翻拼博，他掙了一筆錢(qián)，還買(mǎi)了一輛小轎車。他回到家鄉(xiāng)還清了所有的債務(wù)，專程到他的那個(gè)親戚家致謝。他之所以能夠從一個(gè)人見(jiàn)人罵，變成一個(gè)富人，是因?yàn)樗プ×藱C(jī)遇，他那親戚對(duì)他的那一番話的機(jī)遇。
抓住機(jī)遇作文2
外面，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。而我在教室里溫習(xí)《最大的麥穗》這一課。
這篇課文主要講了這樣一個(gè)小故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹刂姓粋�(gè)最大的麥穗，還提出了一個(gè)古怪的要求：只許進(jìn)不許退�？傻茏觽冏叩搅吮M頭也沒(méi)摘到，依然兩手空空，聽(tīng)了老師的一番話后，弟子們明白了這樣一個(gè)道理：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
初步讀完這篇課文后，我想：不就是講了弟子們沒(méi)有摘到最大的麥穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的嘛！真沒(méi)勁！
后來(lái)，我又反復(fù)地讀了幾遍課文，才明白了文字背后的內(nèi)容。其實(shí)，這篇文章主要是寫(xiě)了蘇格拉底想告訴弟子們“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”、“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”等一些名言，從“只許進(jìn)不許退”這6個(gè)字中可以看出人生沒(méi)有回頭路可走。
讀完了這篇課文，明白了它的含義，我悟出了這樣一個(gè)道理：人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但只有把握好眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事，這才有收獲。只有把握今天，我們才能擁有燦爛的明天。
巴爾查克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的利用�！辈槔愆q艮科爾也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……
達(dá)爾文說(shuō)得好：“機(jī)遇是每個(gè)人都有的，但許多人不知他們已碰到它�！笔前�！我就是這么一個(gè)沒(méi)有抓住機(jī)遇的人！
記得有一次鋼琴考級(jí)，我已經(jīng)練得很熟了，模擬考級(jí)的時(shí)候，好幾位評(píng)委老師都對(duì)我說(shuō)：“你這考級(jí)肯定可以過(guò)了，因?yàn)槟銖椀腵很流暢了。”聽(tīng)了這話，我信心十足，相信這次可以一次性就考過(guò)了，可是，回家后，媽媽的一番話，使我底氣不足了。
媽媽說(shuō)：“考級(jí)的那天，您一定要穿戴整齊，言行舉止要禮貌，說(shuō)話要響亮，面對(duì)下面的那么多的觀眾，要面帶微笑……”
媽媽的這番話，讓我心神不寧，最終決定放棄考級(jí)的參賽權(quán)�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得自己真的不應(yīng)該放棄這個(gè)權(quán)利，否則就過(guò)了。
窗外依然陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，而我卻明白了一個(gè)可以受益終生的道理。
抓住機(jī)遇作文3
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)于自身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的要求很高，因?yàn)閿?shù)學(xué)是極其嚴(yán)密的一門(mén)自然科學(xué)學(xué)科。它的思想具有很強(qiáng)的邏輯性和連續(xù)性，如果之前的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢靠，那么越之往后學(xué)習(xí)，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)越加復(fù)雜，而所需要聯(lián)系的基礎(chǔ)知識(shí)越加繁多，因此經(jīng)常在知識(shí)有漏洞后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)便更加陷入困境。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好的人，在今后的學(xué)習(xí)中往往都會(huì)覺(jué)得比其它人困難。因此，很多數(shù)學(xué)不是很好的同學(xué)常責(zé)怪自已沒(méi)有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的天賦和頭腦，其實(shí)不是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)天賦，而是因?yàn)樾〉臅r(shí)候的基礎(chǔ)斷層造成的。
在了解了數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的'原由后，我們可能會(huì)想：難道說(shuō)就要從頭再來(lái)嗎？這當(dāng)然太不現(xiàn)實(shí)了，數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科的知識(shí)是相當(dāng)豐富的，我們從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)考研，一直都會(huì)有數(shù)學(xué)學(xué)科的開(kāi)設(shè)。
我認(rèn)為，就目前數(shù)學(xué)還不是很理想并準(zhǔn)備通過(guò)高考的同學(xué)而言，最關(guān)鍵的倒不是一定上課去跟著老師的節(jié)奏聽(tīng)課，因?yàn)橛捎诋吘棺砸训幕A(chǔ)沒(méi)有其它的同學(xué)扎實(shí)，而老師教學(xué)的一個(gè)原則就是“在保證大多數(shù)的同學(xué)能夠聽(tīng)懂的情況下，跟著自已的教學(xué)進(jìn)度一直走”，所以對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)不怎么好的同學(xué)而言，不容易跟上老師計(jì)劃的步調(diào)，有些甚至可能出現(xiàn)一節(jié)數(shù)學(xué)課下來(lái)茫然一片的感覺(jué)。
建議數(shù)學(xué)暫時(shí)不是很理想的同學(xué)可以選擇先同自已的任課老師或是班主任老師多加強(qiáng)溝通，要用科學(xué)地面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。畢竟老師是不會(huì)讓自已的學(xué)生吃虧的�？梢院屠蠋焸冋�?wù)勛砸涯壳暗膶W(xué)習(xí)狀況，讓老師明白你的基礎(chǔ)水平，給你提出你的知識(shí)漏洞。努力使老師和你在學(xué)習(xí)上能有一定的默契度。而作為同學(xué)本身則應(yīng)當(dāng)重視自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)應(yīng)敢于和勇于提出自已不懂的問(wèn)題（可以私下里請(qǐng)教老師，只要你是向上的，老師不會(huì)吝惜他的時(shí)間的）。而同時(shí)要給自己設(shè)定一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，因?yàn)樵诟簧洗蠹业牟阶拥臅r(shí)候最好的辦法不是硬著去攀大隊(duì)伍的步子，而是跟據(jù)自已的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃要合理，適合自己，但也不會(huì)進(jìn)度太慢（可以找成績(jī)好的同學(xué)或者好友以及父母和老師參詳一下）。跟著但這樣做是要把和老師溝通作為前提的。（不然老師會(huì)覺(jué)得你上課不聽(tīng)課~呵呵，并且如果不說(shuō)明原因，有的老師可能會(huì)不理解你的做法，他們或許你的做法有點(diǎn)冒險(xiǎn)，只要你理由明確在理，那么其實(shí)這也很正確的做法）
學(xué)好數(shù)學(xué)必不可少的一個(gè)素質(zhì)是“勤”。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)免不了的是計(jì)算和練習(xí)，這些就是基本功的一個(gè)重要方面。一般數(shù)學(xué)不理想的同學(xué)，對(duì)于平時(shí)的課后練習(xí)都不是很重視或是覺(jué)得頭痛，不喜歡做習(xí)題。然而在考試中，數(shù)學(xué)對(duì)他們的要求不單是正確，同時(shí)也有問(wèn)題解決的熟練度。所以平時(shí)的練習(xí)對(duì)于知識(shí)的即時(shí)鞏固以及熟練度的提高都很有幫助。因此，在以后的學(xué)習(xí)中一定要花更多的時(shí)間在注意習(xí)題的練習(xí)上。
抓住機(jī)遇作文4
抓住機(jī)遇，相信自己
上次在校園閑逛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些“尋人啟事”的傳單，很是好奇，上前一看——哎呦，媽呀~~這人怎么這么丑啊。什么？xx班xx?我很是震驚，要知道長(zhǎng)的像我這么丑的人已經(jīng)很難找了，還有人這么深情的呼喊我。我知道，這將會(huì)是我在xx中學(xué)最后一次在舞臺(tái)上表演，我也很榮幸能有一次在學(xué)弟學(xué)妹們面前胡言亂語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
那就隨便說(shuō)說(shuō)吧。舞臺(tái)上競(jìng)選的杰出學(xué)生，我覺(jué)得一個(gè)人真正的能力是靠實(shí)踐方能將其檢驗(yàn)，而不是在這里的三言兩語(yǔ)就能夠概括、總結(jié)，你們覺(jué)得是嗎？
一個(gè)真正杰出的學(xué)生不僅要具備有品學(xué)兼優(yōu)的素質(zhì)，更要有全方面能力綜合的超人體現(xiàn)。他不受高考的制約，他懂得把握機(jī)會(huì)來(lái)成就自己。提到高考，我不得不說(shuō)。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不只有高考一個(gè)，我們絕對(duì)不能沉溺在高考，讓它“殘害”我們十二年的青春。我們?cè)谡n堂學(xué)到的東西有用嗎？一個(gè)字，有！但如果你不是一個(gè)要成為科學(xué)家的人，你就沒(méi)有必要在上街買(mǎi)菜的時(shí)候向老板解一個(gè)含參數(shù)的三次不等式，你也沒(méi)有必要在上廁所的時(shí)候分析某些物質(zhì)的化學(xué)組成，甚至給你的屁屁做一個(gè)受力分析！那我們何必去深究一些以后我們用不著的東西呢？如果你們也這么想，你們完全可以大聲的對(duì)學(xué)校說(shuō)：“高考，見(jiàn)鬼去吧！”
但是，從另一個(gè)角度出發(fā)，高考，也是一種挑戰(zhàn)自我，完善大腦知識(shí)體系的一個(gè)平臺(tái)，記住，它是成功的一種捷徑！只要教育制度一天沒(méi)有改變，我們就必須得接受它的`挑釁。不如說(shuō)：“讓高考來(lái)的更猛烈吧！”
高考考的是學(xué)習(xí)的本事，社會(huì)檢驗(yàn)的是實(shí)踐能力。一個(gè)杰出的學(xué)會(huì)應(yīng)該具備這樣的一種能力，一種能夠處理大小事務(wù)的能力，一種能夠在未知領(lǐng)域敢于探索與實(shí)踐的能力。各位，如果你們還有能飛的空間，就不要放過(guò)任何一個(gè)能飛的機(jī)會(huì)！
想我從喜歡上天文學(xué)到獲得天文奧賽的國(guó)家隊(duì)選拔資格，到我從一位中國(guó)的科普志愿者成為國(guó)際空間項(xiàng)目的志愿者；從我17歲第一次外出打工到我四次連獲社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)，再到今天，我成為貴港市第一個(gè)天文學(xué)社的創(chuàng)始人······這些，無(wú)不印烙這我?jiàn)^斗的足跡。我可以自信的說(shuō)，我?jiàn)^斗過(guò)了，我拼搏過(guò)了，我像成功者一樣走過(guò)來(lái)了！
也許你們還在為中考的不順而不爽，也許你們還在為學(xué)習(xí)成績(jī)而擔(dān)憂，但是，無(wú)論怎么樣，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)一句話，千萬(wàn)不要懷疑自己的能力。你們知道人生什么時(shí)候最輝煌嗎？人生最輝煌的時(shí)刻并非功成名就的那天，而是從悲嘆與絕望中奮起勇往直前的那天！
你們記住一句話：中考考不好，不代表高考考不好，高考考不好不代表你是個(gè)沒(méi)用的人！
xx班，一個(gè)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的人——xx，謝謝大家的支持！
抓住機(jī)遇作文5
尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自06英教2班的吳婷婷，很高興我能夠在這里和大家交流一下我對(duì)學(xué)習(xí)的一些看法和心得。今天我演講的題目是戰(zhàn)勝自己，抓住機(jī)遇。
首先我要說(shuō)的是戰(zhàn)勝自己。很多時(shí)候我在朋友們，或?qū)W弟學(xué)妹們聊天的時(shí)候，他們總會(huì)這樣問(wèn)我：“你是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的呢？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？”當(dāng)時(shí)我就很疑惑，我想，大家應(yīng)該都知道好的學(xué)習(xí)方法是什么，多讀，多聽(tīng)，多寫(xiě)，多練，多思考。那為什么還要問(wèn)我呢？我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)學(xué)了一段時(shí)間之后感覺(jué)到自己的英語(yǔ)并沒(méi)有取得多大的進(jìn)步，就把責(zé)任推卸到自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法固然重要，但是對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有一種東西比學(xué)習(xí)方法更重要，那就是“堅(jiān)持”。在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候大家都會(huì)給自己制定一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧，回過(guò)頭去想想我們都做到了嗎？我們?cè)趫?jiān)持每天的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，譯的練習(xí)嗎？我想，很少有人做到了吧，畢竟人都是有惰性的，而我們要做的就是戰(zhàn)勝自己，克服自己的惰性。如果你們定了六點(diǎn)三十分的鬧鈴，就請(qǐng)不要再六點(diǎn)三十一分起床；如果你決定要看完一本英語(yǔ)小說(shuō)，就請(qǐng)不要一直去翻你還有多少頁(yè)沒(méi)看完；如果你決定每天寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記，那么就算頂著黑眼圈也請(qǐng)你把它寫(xiě)完。沒(méi)有人早上起床不刷牙不洗臉吧，既然我們能夠堅(jiān)持每天刷牙洗臉，為什么就不能夠堅(jiān)持每天學(xué)英語(yǔ)呢？一個(gè)好的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)向自己的惰性妥協(xié)，把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)作是一種習(xí)慣，就像刷牙洗臉一樣，那就是你成功的開(kāi)始。
第二點(diǎn)，我要說(shuō)的是抓住機(jī)遇。其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多很多的機(jī)遇，小到課堂上的`一次發(fā)言，大到參加的一次重大的比賽或?qū)嵺`活動(dòng)，例如，英語(yǔ)節(jié)快到了，到時(shí)會(huì)有很多比賽，英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)電影配音大賽等等。很多同學(xué)到那時(shí)都會(huì)猶豫，我到底要不要參加呢？有的人想：我的英語(yǔ)水平還不高，怎么參加英語(yǔ)比賽��？我再努力一年，等到明年我有能力了再去參加吧。這話聽(tīng)上去很有志氣，但是就我看來(lái)，一個(gè)人如果一直在等自己有能力做某事時(shí)再去做，他永遠(yuǎn)都做不成那件事，他會(huì)一直等下去。那么為什么要留下遺憾，為什么不現(xiàn)在就抓住它呢？另外，也有人會(huì)認(rèn)為：不就是一次比賽嘛，對(duì)我也不會(huì)有太大的好處，我要等待更大的機(jī)會(huì)，更大的舞臺(tái)去展示自己。他們都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎么就能說(shuō)這不是一次好的機(jī)會(huì)呢？在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面臨著選擇。如果你選擇了前進(jìn)，那么你就抓住了一次機(jī)會(huì)，如果你選擇了后退，那么你就失去了一次機(jī)會(huì)。一個(gè)人的成功不在于他遇到了多少機(jī)會(huì)，而在于他抓住了多少機(jī)會(huì)。上課時(shí)我們是否還在猶豫要不要舉手發(fā)言，路上見(jiàn)到老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐我們是否還在猶豫要不要上前和他們交流一下，學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)我們是否還在猶豫要不要參加呢？請(qǐng)記住，我們只有學(xué)會(huì)抓住身邊的小機(jī)遇，將來(lái)才有可能，才有資格抓住更大的機(jī)遇。
戰(zhàn)勝自己，抓住機(jī)遇，我們只有戰(zhàn)勝自己，才能牢牢地抓住機(jī)遇，在抓住機(jī)遇的同時(shí)，我們也能更大程度的提升自己。在這里，我希望大家在今后的學(xué)習(xí)，生活中都能夠不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，收獲自己的一份成功。謝謝。
抓住機(jī)遇作文6
范曄曾在《后漢書(shū)》中寫(xiě)道：失之東隅，收之桑榆。人生中有許許多多的機(jī)遇，抓到不少取得成功的卻是寥寥無(wú)幾，許多人不停地自我安慰：下次還會(huì)有。終與它失之交臂，讓機(jī)遇從手邊悄然溜走。爾后，嘆息聲、懊悔聲四伏。也是因?yàn)閷?duì)目標(biāo)那種盲目的執(zhí)著。
為什么對(duì)機(jī)遇那么執(zhí)著?機(jī)遇，又有怎樣的魅力？
積蓄數(shù)十年，豐富的知識(shí)和充實(shí)的'資料，是柯南道爾抓住了那曇花一現(xiàn)的靈感，從此，福爾摩斯成了后世偵探人物的典范，《福爾摩斯探案集》一發(fā)不可收拾地活躍在萬(wàn)千讀者的心中，很受歡迎的日本人氣動(dòng)漫《gosick》的女主角維多利加，就是一個(gè)喜歡邊叼著煙斗邊思考的蘿莉女偵探。
抓住機(jī)遇，使得柯南道爾這個(gè)名字在世界偵探小說(shuō)史上幾下重重的一筆。
曾讀過(guò)一本《通往哈佛之路一個(gè)中國(guó)學(xué)生的成長(zhǎng)思考》，作者陳頡琪，曾是一個(gè)來(lái)自于偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)學(xué)生。許許多多的人都沒(méi)有好的出身，也無(wú)法在出生前選擇一個(gè)好的出身，只能靠機(jī)遇，靠抓住機(jī)遇，自己走向成功。而作者抓住了機(jī)遇，通過(guò)考試，以優(yōu)異的成績(jī)被杭州第二中學(xué)錄取，并與高考時(shí)考入了北京大學(xué)，右轉(zhuǎn)去香港大學(xué)，以驕人的成績(jī)與全優(yōu)的4.0績(jī)點(diǎn)被哈佛招去。
抓住機(jī)遇，終使陳頡琪走向了成功。
東漢劉秀繼位后，派大將馮異率軍西征，事后，劉秀下詔獎(jiǎng)之，謂馮異初雖在回溪失利，卻終能在邑池獲勝，可謂在此先有所失，后在彼終有所得，當(dāng)論功行賞，以表戰(zhàn)功。馮異又何嘗不是抓住了機(jī)會(huì)呢？他最后又受到了嘉獎(jiǎng)。
抓住機(jī)遇，使得一代忠臣被君王所信任。
活躍于斯堪的納維亞山脈的北歐神話曾有這樣一個(gè)故事：
邪神洛基由于惹禍而惹得主神奧丁神怒，被驅(qū)逐入凡，神位空缺，而命命運(yùn)女神諾論三姐妹下凡從人類中挑選，為考驗(yàn)人類，諾論三姐妹喬裝入人世，假裝迷路，最終得人類薩帕克幫忙，見(jiàn)證了薩帕克的努力真誠(chéng)，從而讓薩帕克入神籍，而薩帕克對(duì)于機(jī)遇把握也是恰如其分。
抓住機(jī)遇，成功在前方揮手。
抓住機(jī)遇作文7
青春意味著什么？其實(shí)誰(shuí)都不能給出一個(gè)肯定的答案。每個(gè)人對(duì)青春都有著獨(dú)特的見(jiàn)解。我們不能單純地從某個(gè)方面認(rèn)為它是怎樣，也不能籠統(tǒng)地看待青春。我們不能指定青春要往某個(gè)方向發(fā)展達(dá)到最終想要的結(jié)果，因?yàn)槲覀儺吘共皇且粋�(gè)人在奮斗，身邊有各種各樣的人影響著我們，有時(shí)，這些影響可以促進(jìn)我們的自身的發(fā)展，有時(shí)卻可能成為我們?nèi)松飞系慕O腳石。那么，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活，讓自己變得更成熟呢？
家，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們避風(fēng)的港灣，是我們心靈的棲息地，家中有父母的陪伴，我們更加幸福�？墒牵袝r(shí)我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與父母爭(zhēng)吵，而且被父母稱作“不懂事”的孩子。面對(duì)此類問(wèn)題，離家出走的也有，跳樓上吊的也不鮮見(jiàn)。其實(shí)，與父母爭(zhēng)吵未必是不懂事，做出以上兩種決定的才算得上真的不懂事。
小時(shí)候，我們是家中的小太陽(yáng)，父母都圍著我們轉(zhuǎn)，賜予我們無(wú)限的關(guān)心。如今，我們長(zhǎng)大了，卻往往讓父母擔(dān)心，給父母添麻煩，難道這就是他們哺育我們十幾年所換來(lái)的“成果”嗎？有時(shí)我們?cè)诩依飼?huì)以作業(yè)太多為借口，把家中的事務(wù)全都推給父母，自己偷偷地躲在房里上網(wǎng)聊天打游戲，父母卻總是以為我們學(xué)習(xí)任務(wù)太過(guò)繁重，學(xué)習(xí)太苦，因此加大自身的負(fù)擔(dān)，拼命干活，為我們打拼更好的生活。作為已長(zhǎng)大的高中生，我們應(yīng)該想想是誰(shuí)每天為我們洗衣做飯，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)，幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力。父母默默地給我們支持，我們應(yīng)理解關(guān)心父母，不要過(guò)多地讓家人操心。
我們?nèi)缃翊粼诩依锏臅r(shí)間不是很多，更多地是呆在學(xué)校里，在學(xué)校這個(gè)大家庭中，陪伴我們的是老師和同學(xué)，處理好自己與周邊人的關(guān)系也是事關(guān)重要的。
平時(shí)，我們會(huì)與同學(xué)發(fā)生一些矛盾。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)記住一點(diǎn)：我們生活在這個(gè)世上，不是為了和別人相對(duì)而是為了更好地發(fā)展自己。要讓自己更快樂(lè)，不要老是抱怨身邊的'人或事。解決人際關(guān)系最根本的方法就是改變自己，要以一顆寬容的心對(duì)待身邊的事，關(guān)心和幫助同學(xué)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，不要老是學(xué)別人怎樣，這樣只會(huì)給自己添麻煩。
青春，也許就是一個(gè)不斷體驗(yàn)的過(guò)程。有了體驗(yàn)才可使我們感受到生活的豐富多彩。青春更需要感悟，要抱以“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的心態(tài)，改變自己，成就自己的美好未來(lái)。
抓住機(jī)遇作文8
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，需要我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。人的一生中充滿著機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們要迅速抓住，將機(jī)遇變成成功的契機(jī)。
被稱為“世界假發(fā)之父”的富豪劉文漢，就是靠餐桌上的.一句話的信息而發(fā)家的。1958年，劉文漢在美國(guó)旅行，一天在餐館時(shí)偶然聽(tīng)到美國(guó)商人在談?wù)摪l(fā)財(cái)機(jī)遇時(shí)，聽(tīng)到了“假發(fā)”。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。很快，劉文漢就判斷假發(fā)可以招財(cái)進(jìn)寶�；貒�(guó)后，他立刻就辦了假發(fā)工廠。從此，假發(fā)制造業(yè)為他開(kāi)辟了一個(gè)廣泛的致富天地。
由此可見(jiàn)，最能抓住“機(jī)遇”的，不是學(xué)富五車的人，而是那些一直干、有敏銳感覺(jué)的人。這些人，很多因卑微、困頓而奮斗在第一線，所以眼光敏銳，最先飛揚(yáng)起來(lái)。若想要擁有燦爛的人生，首先要看到機(jī)遇，如果機(jī)遇來(lái)了，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，縱使擁有再高的智力，或許也只能與成功擦肩而過(guò)。機(jī)遇并不少見(jiàn)，甚至經(jīng)常出現(xiàn)，如果缺少一種真誠(chéng)與拼勁，即便來(lái)過(guò)，也只能跟你說(shuō)再見(jiàn)。
機(jī)遇的出現(xiàn)常常會(huì)伴隨著挑戰(zhàn)，我們無(wú)法回避，也不應(yīng)該去回避，它們相伴相生，我們要事先做好準(zhǔn)備，一旦機(jī)遇出現(xiàn)，切莫讓其流失。
抓住機(jī)遇作文9
遭遇挫折時(shí)，不要輕言放棄，調(diào)整心態(tài)，改變自己，機(jī)遇遲早會(huì)眷顧你。
——題記
你快樂(lè)過(guò)，你煩惱過(guò)，但快樂(lè)與煩惱都是自找的，對(duì)吧？別人是永遠(yuǎn)不會(huì)給你煩惱的。當(dāng)你憂郁的時(shí)候，想想過(guò)去，冷靜分析一下，是微不足道的小事，還是無(wú)法改變的事實(shí)。曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：猶太人去賣(mài)豆子，如果賣(mài)不出去，就讓豆子發(fā)芽，賣(mài)豆芽，豆芽賣(mài)不動(dòng)，就賣(mài)豆苗，豆苗賣(mài)不出去，就移到花盆里，當(dāng)做盆景賣(mài)，盆景賣(mài)不出去，就移植到土里，繼續(xù)生長(zhǎng)，結(jié)出更多的豆子，循環(huán)如此，沒(méi)有沒(méi)不出去的豆子。一顆豆子在遭冷落的時(shí)候，有無(wú)數(shù)種選擇，何況人呢？人至少比一顆豆子堅(jiān)強(qiáng)些吧？那么你又何必為冷落而憂慮呢？
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，小的時(shí)候，曾是一個(gè)調(diào)皮的孩子，總是提一些令人奇怪的問(wèn)題，因此在學(xué)�？偟貌坏嚼蠋煹馁潛P(yáng)，成績(jī)很糟，不久就被學(xué)校退學(xué)了，他的.媽媽做起了他的啟蒙老師，一點(diǎn)一滴的開(kāi)導(dǎo)他。愛(ài)迪生不斷長(zhǎng)大，也在不斷的探究物理知識(shí)。他一生的發(fā)明上千種，在他發(fā)明電燈時(shí)，做了8000種嘗試，一次又一次的失敗，他并沒(méi)有灰心氣餒，大膽的嘗試中，最終取得了成功。只要緊緊把握每一次機(jī)遇，不放棄每一次努力，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，讓人生充滿光彩。上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，通常會(huì)敞開(kāi)另一扇們，而我們就是要得到另一扇門(mén)的鑰匙，做到這一點(diǎn)，我們必須調(diào)整心態(tài)，腳踏實(shí)地的去選擇。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，士別三日，令人刮目相看。
面對(duì)新挑戰(zhàn)，遭遇冷遇和碰壁是常有的事，心理落差時(shí)而有之……如果抓住機(jī)遇，勇于表達(dá)和挑戰(zhàn)自我，挖掘自己潛能，堅(jiān)持之下，總會(huì)有不一樣的精彩。
朋友，不要因一時(shí)的挫折而放棄自己，只要肯改變自己，成長(zhǎng)的旅途就會(huì)充滿無(wú)數(shù)機(jī)遇……
朋友，加油……
抓住機(jī)遇作文10
人工智能是時(shí)下人們議論的焦點(diǎn)，它的迅猛發(fā)展不僅挑戰(zhàn)了人類的智力，更挑戰(zhàn)了我們的眼界。如果只是因其強(qiáng)大而畏懼而逃避，我們又如何能在這世界之潮中立足？只有擺正自己的心態(tài)，客觀地看到它作為新事物的進(jìn)步性，才能讓其為我所用，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，執(zhí)掌未來(lái)之艙。
《荀子》中寫(xiě)到：“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假于物也�！闭\(chéng)然，借助于外力能得到事半功倍的效果。我們發(fā)明的現(xiàn)代科技，或?yàn)槲覀児?jié)省了時(shí)間，或?yàn)槲覀冮_(kāi)拓了眼界，都是致力于我們自身的強(qiáng)大。線上教育讓更多的孩子享受到了便捷的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上購(gòu)票使徹夜排隊(duì)買(mǎi)票的情形成為歷史，高鐵讓距離變近……就像他們一樣，人工智能為我們的生活提供了新奇，提供了更多可能，我們又有什么理由拒絕它們呢？
人工智能的'出現(xiàn)是個(gè)難得的機(jī)遇，就像二百多年前那次改變世界的工業(yè)革命，它推動(dòng)了整個(gè)人類的進(jìn)步。英國(guó)抓住了機(jī)會(huì)，一度讓它發(fā)展成輝煌的“日不落”帝國(guó)，而中國(guó)卻全然不知外面的巨變，沉浸在自我的滿足和欣慰中，錯(cuò)失了這次機(jī)遇，直至炮火轟開(kāi)了國(guó)門(mén)……這實(shí)在是令人扼腕。如今，特別是當(dāng)人工智能飽受于爭(zhēng)議的當(dāng)下，盡早看到人工智能的前景，更早把握好這一機(jī)遇，便能先人一步、贏得未來(lái)。
我們的百度機(jī)器人讓我看到了民族科技的卓越，為我國(guó)的人工智能的發(fā)展樹(shù)立了良好的榜樣。在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上，“小度”打敗了一個(gè)又一個(gè)人類腦力界的佼佼者，讓我們驚艷于它的實(shí)力、領(lǐng)略人工智能的強(qiáng)大。在人工智能這個(gè)領(lǐng)域，百度很早就看到了機(jī)遇，在世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上就展示了它們的無(wú)人駕駛汽車……我們的民族企業(yè)也要加大科研力度，盡早轉(zhuǎn)變觀念，研發(fā)自主的核心科技，別再錯(cuò)失這個(gè)難得的機(jī)遇。
對(duì)于科技，我們似乎總是有些“后知后覺(jué)”。既然已經(jīng)等到“阿爾法狗”打敗了李世石才感到危機(jī)，那就別等到人工智能已經(jīng)成為別人的核心技術(shù)時(shí)才承認(rèn)它是一種趨勢(shì)，趕快發(fā)展自身才是正道。
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