說說家長(zhǎng)會(huì)三年級(jí)作文
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子們來說，無疑是一場(chǎng)悲劇性的演出，在家長(zhǎng)會(huì)上，誰能料到老師會(huì)怎樣的夸夸其談，好的還是壞的，應(yīng)該只有深得老師喜愛的好學(xué)生，才會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)到來之際那么的淡定從容吧！可惜我不是那個(gè)級(jí)別，雖然我也有過那樣的經(jīng)歷。一年又一年，家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容不斷變化著，我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)中，談得最多的還是成績(jī)了。
小時(shí)候的我懵懵懂懂，哪知道家長(zhǎng)會(huì)就是好學(xué)生的頒獎(jiǎng)會(huì)，壞學(xué)生的批判會(huì)呀！還記得我人生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，那是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那天的清晨，我拉著爸爸的手走進(jìn)教室，聽老師在臺(tái)上說著一堆我聽不懂的話，不過迷迷糊糊中，感受到的還是成績(jī)的壓力。中間，老師請(qǐng)爸爸上臺(tái)發(fā)言，講怎樣教育優(yōu)秀的孩子，如何使孩子考得高分，我想，這時(shí)候的我，應(yīng)該是老師心目中無與倫比的的好學(xué)生了吧。于是那幾年的我，一直把家長(zhǎng)會(huì)看成頒獎(jiǎng)會(huì)，因?yàn)槊看蔚募议L(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，得到老師的表揚(yáng)；面對(duì)那些在家長(zhǎng)會(huì)前夕，傷心的悲痛欲絕，甚至有上吊之心的小調(diào)皮蛋們，總是疑惑不解，認(rèn)為那是“杞人憂天”，他們?yōu)槭裁磿?huì)把家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)成斷頭臺(tái)呢？
好景不長(zhǎng)，因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)，我來到了現(xiàn)在的學(xué)校。在這里，我感覺到了一股前所未有的壓力，這里的高手如云，每次我都會(huì)被重重的壓在下面，雖然還是不錯(cuò)的成績(jī)。這時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我來說就是批判會(huì)，斷頭臺(tái)，我要因?yàn)槌煽?jī)不好面對(duì)老師的批評(píng)，面對(duì)同學(xué)們怪怪的目光，還有家人們失望的.神情。還好我的爸爸媽媽并不是把成績(jī)看得那么重的人，他們知道，他們小時(shí)候的成績(jī)也不好，只要學(xué)到了，用到了，管他什么分?jǐn)?shù)，只要不是太低就好。在家長(zhǎng)會(huì)的前幾天，老師就下了“追捕令”，要“將犯人捉拿歸案”，在“衙門”上審理，要審就要審的“犯人”落花流水，痛不欲生（讓他們自己認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，痛改前非，不然下場(chǎng)會(huì)更慘），嚴(yán)重的單獨(dú)開“微型家長(zhǎng)會(huì)”。每次開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽的反應(yīng)都不會(huì)太大，我會(huì)旁擊側(cè)敲的追問媽媽，老師說了什么，有沒有批評(píng)我。如果媽媽淡淡的告訴我“什么也沒有說看”，那可比說什么都強(qiáng)，表示不突出也不囂張，比較默默無聞，不會(huì)引起老師的太大關(guān)注，成績(jī)也算是穩(wěn)定的，差不多的。
如今，我面對(duì)家長(zhǎng)會(huì)還是雙腿發(fā)軟，兩眼無光，悲痛欲絕，忐忑不安，眼淚嘩嘩的流（有點(diǎn)夸張了~）如果沒有成績(jī)這個(gè)衡量尺，我想家長(zhǎng)會(huì)就會(huì)成為聯(lián)歡會(huì)的！
【說說家長(zhǎng)會(huì)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)下期家長(zhǎng)會(huì)課件10-11
小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件09-20
三年級(jí)下家長(zhǎng)會(huì)課件09-18
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)電子課件09-13
初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件09-09
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)流程課件09-04
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的課件09-03