說說我對孩子的適度教育作文
還是在周一，接到宋老師的短信，說學校在征集“家長用適度教育理念教育孩子的鮮活案例”，建議寫一寫教育方面的成功案例，以便學校能推廣應用。希望不要推辭�？戳死蠋煹亩绦牛闹泻苁歉屑だ蠋熌軐ξ覀�?nèi)绱说男湃�，但我對孩子的教育也是存有很多迷茫，誠惶誠恐又何談能給他人做榜樣呢？面對老師的信任，又不好敷衍了事，考慮了兩天，終于形成了一些粗淺的文字，也不知道能不能算得上是適度教育的成功案例。 -----題記
在孩子的教育問題上，我并不是一個成功者，我也是在孩子步入學校后，根據(jù)孩子的實際情況，不斷地向優(yōu)秀的家長學習，不斷地改進自己對孩子教育的方法和態(tài)度。在孩子的教育方面取得的一些進步具體總結(jié)如下：
1、用平和的心態(tài)對待孩子的考試。以前，我和很多家長一樣緊張孩子的考試。孩子取得了好成績，心里就樂開了花，干什么事都心情愉悅。考得不好的時候，就心情煩悶，無緣無故就會發(fā)脾氣，看孩子的表情就更不用說了。久而久之，我的心情也像傳染病一樣感染了孩子，孩子考了好成績就喜形于色，考得不好就不敢說。后來，我在校訊通博客里看到了一些優(yōu)秀的媽媽教孩子正確對待考試，怎樣和孩子一起做考試總結(jié)，并從每一次考試中得到啟示，讓孩子漸漸喜歡上考試。我向優(yōu)秀的`媽媽學習著，一改以往總看分數(shù)的習慣，不管孩子考得好壞，我都會耐心仔細地和孩子一起進行總結(jié)，和孩子一起尋找出錯的原因，讓孩子在輕松的心情中找出了自己的不足之處，這樣反而讓孩子提高了不少。當然也不能泛泛地只是去總結(jié)，以免給孩子留下一種您對他的成績無所謂的態(tài)度。孩子取得了好成績，一定要給與適度的贊揚，做得不好的地方，也要對孩子敲響警鐘。
2、為孩子樹立一個好榜樣。俗話說：“父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行時時刻刻都影響著孩子�！彼愿改附o孩子樹立一個好榜樣非常重要。要想讓孩子做一個懂禮貌、有誠信、愛讀書的孩子，我們做家長的首先要自己先做到。這一點在孩子的讀書習慣的培養(yǎng)上面我深有體會。孩子在一二年級時，我曾經(jīng)因為孩子的閱讀遇到很多困難。后來我發(fā)現(xiàn)我們一邊看著很吸引人的電視劇，一邊卻批評孩子不去讀書。孩子總會振振有詞地說：“你們都能看電視，我為什么不能？”我們常常被問得語塞，不知該怎樣回答孩子。于是，我就強制自己不看電視，讀一些專業(yè)書籍，讀孩子讀的書，不知不覺給孩子帶來影響，孩子也能專心看書了。
3、讓寫文章成為一種樂趣。寫作也是很多孩子頭痛的一個話題，我的兒子也不例外。每次寫作文，總是不停地問，怎么寫�。孔詮娜ツ觊_通了校訊通博客，和孩子一起寫的博文已經(jīng)265篇了。記得剛開始寫博文時，孩子總是不情愿，其中免不了有一些逼迫的成分。我也曾一度產(chǎn)生疑惑，我是不是做錯了，是不是不應該逼迫孩子？但當孩子寫完一篇篇文章后，孩子看到博友們的贊揚還是非常高興的。
特別是當被戴上小紅花后，更是欣喜萬分。我想，孩子不愿意寫作最主要的原因并不是不愿意寫，而是沒有認真地去觀察生活，沒有可寫的素材，無米下鍋也就難成粥。于是，我就帶孩子去感受大自然，搜集一些寫作素材，和孩子一起做一些科學實驗，和孩子一起讀書、一起討論。孩子有了寫作的素材，寫起來自然就輕松了許多，文章漸漸有了思路，腦子里有了“好詞好句”，對生活觀察也仔細了，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能做到隨時記下生活中有意義的事，能主動去寫博文。加上老師的鼓勵，寫文章也成了孩子生活中的一種樂趣。
說了這么多，不知道有沒有說到點子上，還望各位老師和家長朋友們前來多提寶貴意見。
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