不該忘記的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不該忘記的作文，歡迎閱讀與收藏。

不該忘記的作文1

　　不該忘記的我跟蕭元是同一個(gè)村的，從小學(xué)一年級開始我們便在一起上學(xué)了，她是我最要好的朋友，是我不該忘記的朋友，是對我有很大影響的朋友。

　　在我的印象中，蕭元家的屋子以及她的服飾都足以表明她的家境并不富裕。一個(gè)書包，從一年級用到四年級，變得破爛不堪了才肯換上新的；一支鋼筆，不論外表變得怎樣破舊，也會(huì)堅(jiān)持用下去；放學(xué)后，也決不亂買零食，除了肚子餓時(shí)買上一串年糕。

　　當(dāng)然，我并不是在說蕭元的家境是多么貧寒，只是她很節(jié)約，不會(huì)亂花錢。在我心中，她是最有資格佩戴紅領(lǐng)巾的，這天，蕭元告訴我，由于她的鋼筆實(shí)在不能用了，所以得去買一支新的，想讓我陪她一起去，我不假思索地答應(yīng)了。課上，老師傳達(dá)了學(xué)校要募捐活動(dòng)的通知，讓有零花錢的同學(xué)于明天將要募捐的錢帶到學(xué)�！�放學(xué)了，我和蕭元并肩走著，她告訴我準(zhǔn)備將買鋼筆的錢進(jìn)行募捐，幫助困難兒童，讓我不必陪她去了。

　　我不解，問她：“你把錢捐給了人家，還怎么買鋼筆呢?那可是你攢了好久的�！彼�笑了笑，說：“以后攢錢再買，不是一樣嗎?在夕陽的照耀下，她胸前的紅領(lǐng)巾顯得更鮮艷了…她的品質(zhì)和行為是我不該忘記的，是值得我學(xué)習(xí)的。

不該忘記的作文2

　　我跟蕭元是同一個(gè)村的，從小學(xué)一年級開始我們便在一起上學(xué)了。她是我最要好的朋友，是我不該忘記的朋友，是對我有很大影響的朋友。

　　在我的印象中，蕭元家的屋子以及她的服飾都足以表明她的家境并不富裕。一個(gè)書包，從一年級用到四年級，變得破爛不堪了才肯換上新的；一支鋼筆，不論外表變得怎樣破舊，也會(huì)堅(jiān)持用下去；放學(xué)后，也決不亂買零食，除了肚子餓時(shí)買上一串年糕。當(dāng)然，我并不是在說蕭元的家境是多么貧寒，只是她很節(jié)約，不會(huì)亂花錢。

　　在我心中，她是最有資格佩戴紅領(lǐng)巾的。這天，蕭元告訴我，由于她的鋼筆實(shí)在不能用了，所以得去買一支新的，想讓我陪她一起去，我不假思索地答應(yīng)了。課上，老師傳達(dá)了學(xué)校要募捐活動(dòng)的通知，讓有零花錢的同學(xué)于明天將要募捐的錢帶到學(xué)校。放學(xué)了，我和蕭元并肩走著，她告訴我準(zhǔn)備將買鋼筆的錢進(jìn)行募捐，幫助困難兒童，讓我不必陪她去了。我不解，問她：“你把錢捐給了人家，還怎么買鋼筆呢?那可是你攢了好久的�！彼�笑了笑，說：“以后攢錢再買，不是一樣嗎?

　　在夕陽的照耀下，她胸前的紅領(lǐng)巾顯得更鮮艷了，她的品質(zhì)和行為是我不該忘記的，是值得我學(xué)習(xí)的。

不該忘記的作文3

　　從小，我就羨慕古時(shí)文人墨客細(xì)雨閑花的生活，但現(xiàn)實(shí)與夢想不同。初三了，我和大多學(xué)生一樣埋頭在書堆里，幾乎忘記了生活中原有一番學(xué)習(xí)之外的天地。直到好友來找我，要我放學(xué)后陪她去看花。

　　“花?哪里有花?”我一臉茫然�！澳悴恢�道?明明你每天都要路過�！卑�?……我努力地思索著，終于想了起來。

　　記憶中，那里確實(shí)是有花的，生活中的美。各色的月季，可以從春天開到冬天。何時(shí)走來，都是一路芳菲。曾經(jīng)，我就是為這一路美麗，才考這所中學(xué)的�？上�那些馨香的夢，和細(xì)雨閑花的美麗一同被遺失在記憶里。我的眼中只有成績單上盛開的花朵，卻忘記了什么是不該丟失的美麗。

　　看著她殷殷的目光，我點(diǎn)了頭。放學(xué)后，我和好友站在花前，低嗅芳菲，聽著她驚嘆花的美麗，我恍然發(fā)現(xiàn)，自己遺失的已太多。

　　或許這也是在所難免�，F(xiàn)代人，可以輕而易舉的從網(wǎng)上搜索到想要的資料，誰還會(huì)在乎博學(xué)多才?權(quán)勢，可以讓你無論何時(shí)都春風(fēng)得意馬蹄疾，但又有幾人有顏面對長安滿路繁花?當(dāng)人人信奉“有錢能使鬼推磨”，還有誰會(huì)渴望一肩明月兩袖清風(fēng)?通訊裝置,可以連接黃土外的任意地方，誰還會(huì)有“幾回魂夢與君同”的思念?連夜晚,街市也充斥著嘈雜，誰還會(huì)想起唐琬“人成個(gè)，今非昨，病魂常系秋千索”的寂寞?當(dāng)金錢可以使父子反目，兄弟成仇，誰還會(huì)銘記孔子“弟-子入則孝，出則弟”的教誨?我覺得，我遺失的已太多，然而比起他們，我一個(gè)學(xué)生的遺失又算得了什么?

　　在花前，我欲言又止，低下頭。淚光朦朧里，我看到人們掉頭向后，去尋找那不該丟失的美麗。

不該忘記的作文4

　　回憶是茶，雖然平淡，卻滴滴入味；回憶是光，雖然不能時(shí)時(shí)擁有，但黑夜過后總會(huì)到來；回憶是雨，雖然微涼，卻總能澆灌起心中的幼苗。如果過往的年華如同星星一樣，那么我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我生命中最亮的那顆“星星”。

　　偶爾會(huì)在夜里聽到馬頭琴優(yōu)揚(yáng)的長調(diào)，每每這時(shí)，我的思絮便隨著琴聲回到那個(gè)讓我又喜又悲的年華，回憶起那個(gè)夏天。我還是一個(gè)幼稚、天真的小孩。也正是那個(gè)夏天，年少的我，誤解了父母，也體會(huì)到了離別的痛。那個(gè)，甚至是以后的兩年，我都是在舅舅、舅媽的陪伴下渡過的，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，父母離開時(shí)遠(yuǎn)去的身影，那天，我像是只發(fā)瘋的獅子，在舅舅的懷中極力掙扎著，可以任憑我哭紅了眼，哭啞了喉嚨，父母都沒有回頭看我一眼，我努力的凈我的小手伸出，可以我卻始終抓不住屬于我的幸福，看著父母漸行漸遠(yuǎn)的背影，那一刻，對于他們我的心中只剩下恨。

　　舅舅抱起我，擦干了我哭著滿臉都是的淚水，還是和往常一樣摸摸我的頭，“爸爸媽媽會(huì)回來”。終于，父母的背影還是在那條熟悉的小路上消失了，那一天，我就像是一只受傷的小貓，縮在舅舅懷里，默默地哭泣，腦海里依舊是那揮之不去的背影，想到以后沒有父母陪伴的日子，心就好痛好痛，原來，哭泣也是會(huì)累的'，當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天了。

　　舅舅一臉慈祥的笑容，仿佛什么也沒發(fā)生過，吃過早餐后，舅舅帶著和我他一起去放羊，草原的天很美，藍(lán)藍(lán)的，仿佛一塊藍(lán)色的寶石，白云悠閑自在的在寶石中散步，綠油油的草地上，開滿了蒲公英，每當(dāng)微風(fēng)吹過，滿天尺舞的蒲公英就像天使一樣，純潔中帶著高尚，如畫的風(fēng)景總會(huì)讓人忘了傷痛。

　　或許，從那天起，我習(xí)慣了和舅舅生活的每一天，或許是從那時(shí)起，我成了舅舅羊群中的一只“小羊羔”總是中在他左右，或許是從那時(shí)起，哥哥恨透了我，因?yàn)槲見Z走了屬于他的愛。

　　時(shí)光總是匆匆忙忙的，帶走了悲傷，留下了感嘆，3年的時(shí)光從指間劃過，那3年，我感受到了父愛，可惜他始終不是我的父親。那3年和舅舅一起放羊，追著羊羔跑，和舅舅一起騎馬、和舅舅一起采蒲公英、和舅舅一起拉馬頭琴。

　　就是那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢，品嘗了苦，也品償了甜，那年，在我成長的每一天，甚至每一分分每一秒，都有著深遠(yuǎn)卻如陽光般溫暖的目光注視著我，讓我度過了3個(gè)輪回的春秋冬夏，當(dāng)我吹散一朵又一朵的蒲公英時(shí)，他說來年這里還能長出很多的蒲公英，當(dāng)我學(xué)會(huì)騎馬時(shí)，他說草原的孩子是馬背上的驕傲。當(dāng)我學(xué)會(huì)拉馬頭琴時(shí)，他說只要努力我也能拉出讓人靈魂震憾的音樂。人總會(huì)長大，也總會(huì)明白，父母的離開不是不愛我，而是想記我有更好的生活，雖然那些年沒有父母的陪伴，但在時(shí)間的列車上，愛從不的缺席。如今，舅舅早已不再是當(dāng)年的模樣，花白的頭發(fā)，蒼桑的臉頰，可是那明亮的眼睛總遮不住他的堅(jiān)強(qiáng)，那雙眼睛給了我多少正能量，不管以后的路有多遠(yuǎn)，我都會(huì)微笑著，帶著陽光的溫暖和對于太陽的無限崇敬與感激，一路向前，因?yàn)樗�就是我生命中的太陽�?/p>

　　現(xiàn)在，我把所有的回憶都安放在那片青春的草場，那個(gè)美麗的地方，有我永遠(yuǎn)不該忘記的年華。

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