琴聲更悠揚作文

　　昨天晚飯后，女兒不聲不響地主動坐到鋼琴前，平靜地開始練琴了。<車爾尼練習曲>，<哈農(nóng)指法練習>她都認認真真地按老師的要求練習了幾遍。最后，她練習的是比才的<斗牛士之歌>。曲子彈得激昂，高亢，節(jié)奏強烈，感情宕蕩起伏，把斗牛士的英勇機智和場上緊張激烈的氣氛表現(xiàn)得淋漓盡致。彈奏時女兒身體還隨著樂曲感情的起伏變化而來回擺動著，一副自我陶醉的樣子，好像是完全融入到了樂曲當中。我舒適地半躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞著。。。。。。

　　曾幾何時，我不再為女兒練琴而煩惱？曾幾何時，女兒不再為練琴而焦燥？曾幾何時，我們都不再為琴爭吵為琴惱？

　　上半年我實在沒有辦法讓女兒端正練琴態(tài)度，就在鋼琴考級前我向女兒允諾，只要今年考過，明年不再讓她參加考級。所以從考完級后，老師也就不再教授她考級教材，只是教授一些基本的練習曲和世界名曲。彈熟一曲就進行下一曲，不再沒完沒了地重復練習，不成想這樣一來，女兒學琴和練琴的態(tài)度像是變了一個人似的，興趣和積極性明顯提高，練琴的質(zhì)量也是蒸蒸日上，琴聲不再浮躁和凌亂，琴聲變得悠揚明快起來。她還不止一次地跟我說："媽媽，我覺得我現(xiàn)在越來越喜歡練琴了"。女兒態(tài)度的轉(zhuǎn)變也讓我的心情舒地亮了許多。

　　沒想到，放棄考級，會給女兒帶來這大多的變化；沒想到，換一種方式學習，會帶給女兒這么大的快樂。今年的六級考試已經(jīng)通過，我想以后只要女兒不主動提出考級，我絕不會再逼她了。

　　學琴的目的不是為了拿到十級證書，而是為了學知識，開發(fā)智力，增加音樂素養(yǎng)，提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)，有沒有證書有何要緊？只要擁有豐富深厚的內(nèi)涵，又何必在乎是否擁有那些形式的東西呢？

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