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盡早擺脫幼兒語言作文
也許我們?nèi)詴?huì)感動(dòng)于寶寶喊出的第一聲“媽媽”；也許我們?nèi)噪y以忘記孩子開始會(huì)說更多的詞語時(shí)的歡欣；也許我們一直以來都沉浸在孩子“可以說，愛說，能說”的無比幸福與自豪之中；
……
孰不知，在我們沉浸幸福，享受快樂的時(shí)候，“幼兒語言”的問題已慢慢向我們襲來。
有時(shí)，我們會(huì)覺得孩子可愛，孩子說起話的時(shí)候更可愛，以至于我們舍不得去指出孩子存在的問題，甚至我們自己也會(huì)和孩子一起使用“幼兒語言”，仿佛我們也回到了孩童時(shí)代。
也許你會(huì)覺得小孩子用他們的語言說話，交流，并不是什么大問題。可大家想過沒有，其實(shí)，孩子的接受能力，學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。很多時(shí)候幼年時(shí)已養(yǎng)成的習(xí)慣便終生難以再改。
有些孩子，在學(xué)會(huì)說話后，能簡單地回答對(duì)方“吃飯飯”，“睡覺覺”，“洗澡澡”……想要東西的時(shí)候，直呼“蛋糕”，“蘋果”……也許有些家長會(huì)覺得這已經(jīng)很不錯(cuò)了。但當(dāng)孩子隨著年齡的增長，還是如此用著“幼兒語言”與他人進(jìn)行交流的時(shí)候，我們就不得不重視起來了！
有些小學(xué)生，在學(xué)校會(huì)用“小名”來稱呼自己，用“幼兒語言”與他人進(jìn)行交流，甚至有的時(shí)候連最起碼的禮貌，尊重也做不到！
其實(shí)在這時(shí)，孩子缺少的就是禮貌與尊重的教育。
我們要在孩子時(shí)就給孩子們灌輸“禮貌”與“尊重”的思想，教他們?nèi)绾闻c人說話，如何與人交流和溝通，如何使用文明規(guī)范的語言？……
也許大家會(huì)覺得這樣做會(huì)很難，亦沒有這個(gè)必要。
可研究結(jié)果表明：在三歲到九歲的時(shí)間里，最好讓孩子學(xué)會(huì)使用正確規(guī)范的母語，這將為孩子學(xué)習(xí)外語和培養(yǎng)邏輯思維能力打下良好的基礎(chǔ)。所以，我們要讓孩子們盡早擺脫“幼兒語言”，教會(huì)他們文明規(guī)范的用語，養(yǎng)成好的說話習(xí)慣，對(duì)孩子的一生都會(huì)影響深遠(yuǎn)。
盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子從小接觸規(guī)范，接觸泱泱大中華的文明；盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子感受文明語言的魅力，享受交流的樂趣；盡早擺脫“幼兒語言”，讓孩子體會(huì)尊重與被尊重的點(diǎn)滴，并快樂成長其中；
……
盡早擺脫“幼兒語言”，教育的腳步永遠(yuǎn)都不會(huì)邁得太早！
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