目光作文范文
目光作文范文1
我與父親不常相見已三年有余了，我最 不能忘記的是他的目光。那年春天，父親為了 生計(jì)，為了未來，帶著憧憬出遠(yuǎn)門打工。
一個(gè)月不見，再見時(shí)，爸爸帶回了好多 書，我見著一路風(fēng)塵仆仆趕回的父親，爸爸的 樣子竟然有點(diǎn)陌生，見到天隔一方的我和媽媽 ，爸爸的目光迷離起來，我們的淚水悄然滑落 面頰的港灣。
回家后父親買菜、拖地，屋里又響起了 媽媽的笑語，每每時(shí)，胖胖的爸爸瞇著眼， 靜靜的享受著我的輕拍，不時(shí)的，眼角的余光 落在媽媽的身上，總是招來媽媽嬌嗔的話語。 這些日子，家中其樂融融，一半為了我，一半 為了團(tuán)聚。
我上學(xué)時(shí)，父親因?yàn)槭旅�，本已說定不 送我，叫我走去，他囑咐再三我小心，甚是仔 細(xì)。但他終于不放心，躊躇了好一會(huì)，其實(shí)我 已三年級(jí)，上學(xué)是沒有甚么要緊的了。他終于 決定還是自己送我去。我們過了馬路，到了街 上，父親停下車，走進(jìn)店里，幫我買了幾支筆 、本子、還買了一杯珍珠奶茶！我心里暗笑他 的好，媽媽可從不許我在外買零食；父親憐愛 的望著我大口大口的吸，慈祥的目光讓我有點(diǎn) 不好意思。
到校們口，我說道，“爸爸，你回吧。 ”他往校園里看了看，說，“我去看看你教室 去�！弊哌M(jìn)教室，父親抬眼四望，目光落在教 室后面的黑板報(bào)上，不一會(huì)兒，嘴角微微上翹 ，眼角的魚尾紋越加明顯，臉上流露出贊許的 神情，他的目光轉(zhuǎn)向我，父女倆會(huì)心一笑，原 來這板報(bào)有我的作文，且是我板書的。
這幾年來，父親東奔西走，出外謀生， 媽媽一人照顧我，又會(huì)掛念父親，最累的是媽 媽，我唯有好好學(xué)習(xí)，減少媽媽的操心，算是 對(duì)家的幫助吧。爸遠(yuǎn)行后，他寫信給我，信中 說道，“我身體很好，爸爸請(qǐng)你照顧媽媽，做 媽媽的小棉襖，……”我讀到此處，在晶瑩的 眼眸中，又看見那閃爍淚花，深度近視眼鏡背 后的目光，唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
目光作文范文2
目光是一個(gè)蘊(yùn)含深意的東西，我們可以在別人的目光中得到很多信息。下面就是小編分享的—年級(jí)目光作文范文，一起來看一下吧。
—年級(jí)目光作文篇一
在生活中，我們會(huì)感受到許多目光，那目光都有著深深的含義……
生活中，有一種柔和、慈愛的目光，那便是媽媽的目光。第一次上去幼兒園，媽媽牽著我的小手來到幼兒園門口，我哭著鬧著回家，就是不肯進(jìn)校門。媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光簡(jiǎn)直讓我無路可退。我只好乖乖地聽話，把小手遞給了老師。此時(shí)，我又看到媽媽眼中泛起了一種戀戀不舍的目光，和我擺了擺手，便加快腳步走了。
生活中，有一種激勵(lì)、關(guān)愛的目光，那便是老師的目光。語文課上，程老師拿著一疊改完的試卷，神情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上。我的心開始緊張不安，到底考了多少分�。繒�(huì)不會(huì)考砸了呢？老師在一張張發(fā)試卷、讀成績(jī)，可遲遲沒聽到“張曉璐”這個(gè)名字，我的心都快蹦到嗓子眼了！“張曉璐，98分，全班第一名！”啊！這驚喜的聲音終于傳來了，我的心“撲通”一聲落地了。老師用贊許的目光望著我，我知道，那是鼓勵(lì)更是激勵(lì)。(原創(chuàng)投稿 )
生活中，有一種關(guān)心、互助的目光，那便是同學(xué)的目光。全班同學(xué)圍坐在操場(chǎng)上，大家唱著歌兒，盡情地玩“老鷹捉小雞”游戲。我牽著同學(xué)的衣角拼命地跑，忽然，腳一軟，失手落伍，被“老鷹”抓住了。唉！我們輸了！幾個(gè)“小辣椒”橫著眉、叉著腰，一臉的不高興。我低著頭，紅著臉跑回了教室。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，原來是同學(xué)王詩語，她沒有說話，只是用溫柔的眼神看著我。我知道，那目光是關(guān)心也是安慰。
用心去感受那一束束目光吧，它是無聲的語言，更是深深的的情感。
—年級(jí)目光作文篇二
那時(shí)年少的我，未曾想過，只是回首望去的一瞬間，我的目光便因你而停留，再不曾離開。
那是一個(gè)燈火闌珊的夜晚，我走在步行街道上，一個(gè)個(gè)絢麗的櫥窗從身邊掠過。突然，一段特別的聲音吸引了我的注意。而它就這樣進(jìn)入了我的視線：剛毅的線條，黑白的琴鍵無一不彰顯著它的高貴魅力。琴聲終止，我的目光卻依舊停留在這架鋼琴身上。同時(shí)，成為一名鋼琴家的夢(mèng)想在我心中扎根生長(zhǎng)。是夜，我的目光因你而停留。
那是一個(gè)大雪紛飛的冬日，寒風(fēng)無情地掃過我的面頰，帶來的是刺骨的疼痛。然此刻的我卻絲毫未覺。目光鎖定在不遠(yuǎn)處的琴房，向那奔去。來不及等凍紅的手緩過勁來，便又開始了一天的練習(xí)。有些僵硬的手按在琴鍵上是那樣的用力，指甲蓋都發(fā)白了，發(fā)絲上時(shí)不時(shí)滴落的雪水倒在琴鍵上，讓手指在不經(jīng)意間就會(huì)打滑。我恍作不知，目光一直在琴鍵與琴譜之間流轉(zhuǎn)，仿佛這個(gè)世界只剩下兩樣?xùn)|西，我與鋼琴。一曲終了，我的目光始終停留在鋼琴上。望著它，我的心中頓時(shí)升起了神圣感和成就感，神圣么?當(dāng)然它承載了我這一生的夢(mèng)想。成就么?當(dāng)然，那夜聽到的曲子我已然能夠完整的彈出。我的目光呆呆的望著鋼琴，思緒也被它牽引。長(zhǎng)大了，我的目光依然因你而停留。
是有多久沒有碰這琴鍵了?上了初三學(xué)業(yè)繁重的我再一次坐在琴凳上時(shí)發(fā)出了這樣的感慨。原來，縱使時(shí)光變遷，它依然未變，再見到它時(shí)，我的目光依然被它吸引，因它停留。如今的我恍然明白，是一種叫夢(mèng)想的東西將我的生活與它緊緊綁在一起，讓我的目光總是不期然的為它停留。
現(xiàn)在的我堅(jiān)信，我無論走多遠(yuǎn)，只要你存在，我的目光便會(huì)因你而停留。
—年級(jí)目光作文篇三
不知道是從什么時(shí)候開始，我逐漸，變的害羞了，變的靦腆了，不舉手發(fā)言了，我自己也不知道是為什么。
現(xiàn)在，我一直盼望著，盼望著自己也能想以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發(fā)言，看到老師那信任、肯定的目光。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候；再勇敢的'人，也有膽怯的時(shí)候。
在班里，我是沉默內(nèi)向的一個(gè)，除了下課時(shí)與我的好朋友萬ぽ一起談笑風(fēng)生以外，我?guī)缀鹾苌儆谄渌瑢W(xué)聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的優(yōu)等生，而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。
我無數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功盡棄，那一次，您（老師）的一聲酈婕那我從與心魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中拉回到現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣。然后抬起頭。看見了您（老師）那充滿期待而有慈祥的目光。我心里一怔：您（老師）會(huì)想聽我的發(fā)言嗎？是的，我從您（老師）的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案�；卮鸬煤茫�(qǐng)坐。你投給我一個(gè)肯定的微笑，我看見了，您（老師）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候；再膽怯的人，也有勇敢的時(shí)候！
今后，我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，更會(huì)自信得面對(duì)自己，更不會(huì)忘記說一句：Teacher,Thank you very mach!
目光作文范文3
媽媽的目光，有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是憤怒的。目光中我可以聽到一她的些話。
一天，我正在客廳玩球。不知怎么回事，球打中了電話機(jī)，她聽到了聲音，從廚房出來�？匆婋娫挋C(jī)在地上，球在電話機(jī)的位置上，也沒說什么，用憤怒的目光瞪著我。
從她憤怒的目光中，我仿佛聽到了媽媽的話：“你這怎么回事呀，��！要玩就到外面玩去，就算在客廳里玩，也不要玩得那么用力。你怎么那么不小心呀！之前不是跟你說過嗎！”
這時(shí)，我馬上向媽媽認(rèn)錯(cuò)：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該在客廳玩球，還玩得這么厲害。對(duì)不起�！彼犃宋业脑挘瑲庀讼聛�。
在一次考試中，我因?yàn)榇中牡昧税耸朔�，我想：回家后，媽媽�?huì)罵我。但沒有，她知道了后，并沒有罵我，而是用溫暖的目光看著我，又好像在對(duì)我說：“沒關(guān)系，你只要改掉粗心的習(xí)慣，下一次考試，一定會(huì)考好的�！�
媽媽的目光，有好幾種，但我知道，你都是為我好。
目光作文范文4
“失敗是常有的，成功是偶然的，付出是應(yīng)該的，得到是暫時(shí)的，幸福是相對(duì)的，痛苦是經(jīng)常的，生命是倒計(jì)時(shí)的，日子是望前看的，未來是說不清的，生活是道不盡的，輝煌總會(huì)來的，霉頭總會(huì)過去的，人生是需要悟的，生命是需要愛的�！泵慨�(dāng)想起這句話，就想起了母親，想起了母親的愛，想起了母親的目光。
那次，我很失落，很傷心。我失敗了。母親來了，看著我，久久沒有說話。慢慢地，我模糊的雙眼開始朦朧，朦朧的雙眼開始清晰。母親說：“一次考試的成敗不重要，競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)不自私。這回雖然沒有成功，但是還有下次，還有明天，失敗是常有的，要在失敗中成長(zhǎng)起來，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沉淀下來下一次成功的能量�！笔前�，失敗是常有的。母親的目光告訴我：永不言敗!
那次，我很委屈，很絕望。我付出了，付出如石沉大海，什么也沒留下。母親來了，看著我，說：“這么點(diǎn)挫折，不必計(jì)較。放眼世界，樂觀些。打開電視看看有多少人，為生命勇敢地走下去。我們不能放棄，我們還有明天，付出是應(yīng)該的�！笔前。冻鍪菓�(yīng)該的。母親的目光告訴我：堅(jiān)持不懈。
母親的目光，帶著愛的力量，告訴我很多很多。面對(duì)失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量;面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
母親的目光，讓我始終站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng);母親的目光，讓我走向勝利的遠(yuǎn)方，我要把世界點(diǎn)亮。母親的目光，每個(gè)早晨敲打我的心房，告訴我成功的道路還很漫長(zhǎng)。有母親的目光，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航;有母親的目光，敢愛敢做敢去闖。哪怕再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，因?yàn)橛心赣H的愛，母親的目光!
目光作文范文5
每當(dāng)想起我的老師，就會(huì)想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會(huì)說話，每次與她對(duì)視總感覺她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。
我在老師的目光中成長(zhǎng)。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個(gè)“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個(gè)人敢站起來回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭(zhēng)，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來吧!
這時(shí)我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來就值得表揚(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心�！霸囋嚳�，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了…
老師的目光在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!
目光作文范文6
我的語文老師，她的眼睛又圓又大，眼珠烏黑而又明亮，乍看之下沒有什么與眾不同的地方，其實(shí)老師的眼睛還挺神的呢？
一次課前復(fù)習(xí)<<幕江吟>>著首詩，老師向我們提問："殘陽是什么意思？”我一時(shí)記不清了，也沒料到她會(huì)問我。可老師偏偏要讓我回答。我站起來，不由自主地望著老師的眼睛，那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好像在暗示我：這不是上周五學(xué)過的嗎？噢，我想起來了，原來"殘陽”就是快要落山的太陽。我明確地做了回答，老師的眼睛又向我投來肯定的目光。還有一次上語文課，我趁老師集中精力講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同桌談?wù)撘徊侩娪�。正�?dāng)我們說得津津有味的時(shí)候。
突然，一根棍子在我的課桌上不輕不重的"啪啪”的兩聲。我倆猛的抬頭，老師早已站在我們倆的面前了。她的眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，是人敬畏，我再也不敢上課說話了。又有一次，有幾位老師到我班聽課。老師講到<<田忌賽馬>>這課。課講了一半，老師提問："田忌賽馬第二次賽馬為什么贏了？”我馬上把手舉起來了。老師一起看著我，我心里怦怦地跳，我回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴。我抬起頭望了望老師。只見老師的眼睛向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說："大膽些，別急！”我望著老師的眼睛，膽子大了，回答流利多了。于是老師的眼睛里又流露出贊許的目光。老師用智慧的目光引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游！
目光作文范文7
目光，是人的第二心靈。看到一個(gè)人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個(gè)人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個(gè)對(duì)我來說很難忘的目光。
一。溫暖的目光
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來的寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無限的溫暖，如同春日的陽光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過冬天，經(jīng)歷過挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。
二。親切的目光
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿陽光的花園，接受著花香的熏陶和陽光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
三。嚴(yán)肅的目光
小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
目光作文范文8
老年人的目光是黯然失色的，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了歲月的滄桑;成年人的目光是堅(jiān)定而又冷靜的，因?yàn)樗麄儠?huì)為了自己的事業(yè)而拼搏;小孩子的目光是天真，純潔的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來充滿著好奇心......
在生活中有許多不同的目光，有的是譏諷，有的是嘲笑，有的是驚訝，有的是......每一種目光都有著不同的含義。
在以前“和尚”這種人，是家境很貧困的人才會(huì)想到的，或者是犯了罪沒地方躲避，才被迫去當(dāng)和尚的�！伴_轎車”是有錢人家才會(huì)干的事情，或者是當(dāng)私人駕駛員幫有錢人開車的。而如今這兩個(gè)詞語卻拼在了一起。今天早上，我從一家香火很旺盛的廟邊經(jīng)過，身旁有一輛轎車，里面有人要下車。所以，我就讓了一個(gè)能走人的道，誰知有一位穿著黃色袈裟的和尚從里面走了出來。我望了望車內(nèi)，空無一人，才知道原來這和尚是自己駕車的。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，周圍的人一直木納的盯著他。人們都在議論，有的說：“這家廟的生意真好，連和尚都能買車了!”有的說：“如今的社會(huì)啊!都變了樣了，和尚都那么有錢�！边�有的說：“這附近住的都是些什么人啊!那么傻，那么相信廟里的菩薩啊!”一時(shí)間大家眾說紛紜......這種目光是驚訝的意思。
無論是什么地方的人，無論是什么樣的人，都應(yīng)該看到過這樣一張圖片：這是一張黑白照片，有一個(gè)小女孩正睜大著眼睛，好像很盼望這某樣?xùn)|西，上面寫著一行大字捐助失學(xué)兒童。每次當(dāng)我經(jīng)過飯店時(shí)，看到許多人的啤酒肚的時(shí)候，我總會(huì)想到這幅圖片，現(xiàn)在貧富差距越來越大了。當(dāng)人們?cè)趭蕵罚蓍e的時(shí)候，他們有沒有想到過那些因貧窮而失學(xué)的孩子們，他們有沒有想過那些在農(nóng)村生活的平民......
目光不是唯一的一種，同樣，它們的含義也不是唯一的一種。
目光作文范文9
記憶的風(fēng)輪總是會(huì)隨著時(shí)間的流走而輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，傾瀉出不一樣的樂章，便如那美妙的音樂，一如那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，閃著微光，小船上的帆，也會(huì)隨著流水的逝泄而變動(dòng)方向，使船只駛向更遠(yuǎn)的地方，但是卻有很多塊干涸的土地，無法再去言語，也找不到前進(jìn)的路途，這便是被時(shí)間的流水將記憶沖淡的感覺——淡忘……至今也只能模糊的記得了，便似水中望月，霧里看花的感覺了吧。
有些事情也只能被分成段落，十分凌亂，沒人知道這些記憶的來頭，包括我自己，十分迷茫，想找回過去那便如同，癡人說夢(mèng)。有些段落我還是能記得清楚些的，有些段落也就不允言說了，下一秒可能清晰如昨日，可卻下一刻便忘得一干二凈，徹徹底底了，如同我自己的一塌糊涂，用再過華麗的言語也理不清，一套零亂。
猶記得小升初那一年。那一刻，那一瞬的目光卻停留在我心中，烙的很深很深……
夕陽西下，晨曦替換曦月迎來新升的一輪太陽，陽光耀眼，透過明凈的窗子，顯得別樣溫馨，使教室里升起一股暖意，我抿了抿唇，密密麻麻的汗珠從我的額上浮現(xiàn)，我不厭其煩的抓了抓頭皮，心下暗道題目的俗不可耐。正當(dāng)思考之時(shí)：
”咚咚�！坝惺裁次矬w敲響了我的桌臺(tái)。
“你，坐到那里去考試！考完了回來�！蔽也唤徽�，映入眼簾的是文科老師那兩根倒扣的手指。文科老師除了平時(shí)給我們傳播知識(shí)外，下課便極少言語。我順著文科老師的手指看去，掃把堆積，蜘蛛網(wǎng)已陳舊多時(shí)的最后一個(gè)位置。我對(duì)上老師的目光，在隱約的目光中，我讀出了幾分鄙夷之色。我一時(shí)間二和尚摸不出頭腦，恍惚間聽到別組的同學(xué)在低聲吟著什么：“她的成績(jī)向來都是平平！上次又是怎么上的九十？定是作弊！抄她同桌的！可恥！”
“就是，就是，嘻嘻……”
聽到同學(xué)的對(duì)話，我怒不可遏，如此過分！我氣定心神，抽開步子，離開了我的‘是非之地’。也對(duì)，我的同桌成績(jī)定是極好的，但我與他同桌時(shí)，成績(jī)也無時(shí)無刻不受他影響，日益提高，可是，老師居然以為我——作弊！
沒有成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員是多么的值得悲哀，我閉了雙眸，雙睫微顫。
為什么要閉上自己的眼睛呢？
因?yàn)槲遗伦约阂种撇蛔”剂饔龅臏I水，而讓它們?cè)趧e人的注視下滾滾流出，這是一種屈辱的方式。
自此之后，我一直不斷的告訴自己：努力吧，只差一點(diǎn)點(diǎn)，只要完成了這一點(diǎn)點(diǎn)你就可以和別人一樣快樂，一樣去繁華熱鬧，熙熙攘攘的街道上奔跑了！只要你再努力一點(diǎn)，你就可以受到老師的贊揚(yáng)，這是多么美好的樣子？成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生！
第二個(gè)夏季來臨了，陽光疏散的流瀉著，四處灑滿了陽光肆虐的痕跡，我靜靜的趴在窗邊，指間沙沙作響，在答卷上刻下我努力過的痕跡。
“咚咚�！蔽毅等灰幌拢鹈骖a。
“你，去那里做答卷，做完了再回來！”，想不到老師對(duì)我的誤會(huì)竟如此之深？我的目光不自然地朝文科教師的手指看去，那是第一桌，看起來十分涼爽，我微微愣住，眼神怯怯的朝老師的目光望去，老師的眸子里十分平淡，沒有任何神情，我欣喜不已，平日里望著同桌也是如此。
那一次，我恍惚中望見了那四月的薔薇花……
目光作文范文10
站在炎熱的夏日中，我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心，叩開我鎖藏的記憶。
片斷一
教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡(jiǎn)單，我三下五除二便做完了。這時(shí)，同桌捅了捅我的肘，向我發(fā)出了求救信號(hào)。我回頭看了看老師，還離我很遠(yuǎn)。我便毫無顧忌的把試卷遞了過去。做賊總會(huì)心虛，我又回頭望了望老師，只見老師生氣的望著我，目光似一道道利劍，刺痛著我的心。我臉紅了，趕緊把卷子收了回來。
片斷二
發(fā)語文卷子啦！我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕，98。5分！老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來了贊嘆的目光。她是全班最高分！我高興極了，飛快的接過卷子，心里像吃了蜜一樣甜。
片斷三
大掃除開始了，老師交給了我一個(gè)任務(wù)：把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過抹布，跳上窗臺(tái)，完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想：一定要好好的干！一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我，有贊賞、憐愛、喜歡多么有力量的目光！
老師的目光，時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛，為我們打開了知識(shí)的大門，它，就是我們的指明燈！
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