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跳格子的作文(通用13篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的跳格子的作文,希望對大家有所幫助。
跳格子的作文 1
清晨,我剛從夢境中出來,我剛想眨眼睛,就被媽媽的叫聲叫了出來:“別作夢了,快點出來吃飯。”我迷糊糊的出來了,媽媽給做了雞蛋炒柿子,土豆餅,小米飯。我狼吐虎咽的就吃完了。
忽然,我想起作業(yè)還沒寫呢!我又趕忙寫,寫呀寫呀,我終于寫完了。我問媽媽:“可不可以出去玩?”媽媽干脆地回到:“可以。”
我 出去找小朋友,跑了那家跑這家,一共跑了六家。我和六個小朋友玩跳格子。第一個小朋友是像葡萄似的眼睛,月亮一樣的嘴。我們自己畫一個格子,之后,再找到 別人畫的格子上去跳。我選最后一個人畫的'格子去跳。我看完之后就開始跳,單、雙、雙、單、雙、單、單、單、雙我沒跳好,摸了一下樓面,如果你仔細摸也能摸 到樓面上有小石子。我跳完了,是他們跳,他們都比我跳得好,我跳的最不好。我的心里就像有釘子一樣。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“沒事,下回跳好點就是了!蔽宜坪鹾昧艘恍
我喜歡跳格子,跳格子可以閉著眼睛跳,睜著眼睛跳,還可以全是單腳的,也可以全是雙腳的,我最喜歡跳有一些有難度的,如果跳簡單的話我就會跳錯的。
跳格子的作文 2
每當我走進小區(qū)花園時,我就會想起我和姐姐在院子里一起跳格子的美好時光。
跳格子是我們眾多游戲中的一項,但我時時刻刻不會忘記它。
通常,我和姐姐先回家那幾根粉筆,再找一片空地,接著用粉筆在空地上畫十個格子,然后在其中的五個格子上寫上一二三四五,再選一個寫上了數(shù)字的.格子,讓對方給你選一個離數(shù)字比較遠的距離,然后你就從那個地方跳過去,要是跳到格子上就算是贏家?墒,我沒有跳到格子上,我心里有一點不服氣,也有一點不高興。于是,我嘴巴翹了起來。姐姐看見了就知道我又想哭了,便安慰我說:“妹妹,你不是有很多次都贏了嗎?雖然這次你輸了,但是,姐姐相信你下次一定能行,說不定你能贏呢!庇谑,我們又試了一次。啊!我真的贏了,我十分高興地蹦了起來。
這就是我童年時最愛玩的一個游戲,這游戲里包含的是童年的樂趣,是鼓勵的勇氣,是姐妹的情意。而且,我相信,直到我們都長大成人了,也不會忘記這段美好的跳格子時光。
跳格子的作文 3
這片水泥地已經(jīng)很老了吧,和我家的房子一樣老了,這房子是我媽嫁過來時建的,算算也有幾十年了吧!本來這片水泥地鋪起來是停車的,我爸說要開著一輛大轎車來迎娶我媽,只是家里出了點變故,轎車也買不起了,但媽媽還是無怨無悔的嫁了過來,于是這塊地就空了下來。所以干脆,把造房子剩下的磚頭在四周圍個圈,勉強算是個院子吧從小我便是爺爺奶奶帶大的,于是我的童年時光幾乎在這個院子里度過,不過我的童年平凡而不單調那是水泥地剛鋪好不久,很新、很漂亮,我總喜歡在地上打滾,爺爺看了只是在一旁笑,“來,囡囡,爺爺教你玩跳格子。
”“跳格子是什么?”我問!耙步刑孔樱呛,來,爺爺教你”“好”爺爺在地上畫了些格子“一個格子的就單腳跳,兩個格子就雙腳跳,懂嗎?來,單腳跳,一,二,三。雙腳著地!备鵂敔敽眯Φ目诹钗姨似饋。漸漸的我學會了,我和爺爺比賽,總是我贏,爺爺跳的很敏捷可總是踩線,我總笑他笨,爺爺也就憨憨的笑起來。于是,這個不像院子的院子中,總傳來一陣陣稚氣的笑和一個男人爽朗的笑。在幼稚園里,我也可以驕傲地對同學說,我是跳格子王。三年級,水泥地還新,為跳格子畫的線條卻依舊如初,還是那么清晰,爺爺還是跳的很敏捷,還是總是踩線,總是輸。五年級,我已經(jīng)不玩跳格子了,水泥地好久沒修了,圍著水泥地的磚頭也掉了不少,水泥地角落幾處有了裂縫,跳格子的線條早就沒了,爺爺也很少出來活動了,只是坐在幾塊破石頭砌成的石凳上,磕著瓜子,曬著太陽,好不愜意,可他的眼中分明多了幾分落寞,媽媽從外地回來了,應為爸爸在外地的生意做的很不景氣,奶奶去了鞋廠工作,媽媽在家里幫人縫衣服,爺爺經(jīng)過那場變故便失去了工作,偶爾接點生意,一般都閑在家里,我也很少跟爺爺在一起了,也那是的我又怎能讀懂爺爺內(nèi)心的寂寞。
初二,水泥地老了,裂縫處都長出了幾株野草,地也不平了,走著走著就會摔倒,想小時為了少吃一口飯而跑到院子里,爺爺在后面追著我,我不知在這里摔了多少次,如今都這么大了還會摔倒,想想真是好笑。以前跳格子的地方都忘記在哪了,太久太久沒玩了,初二的我那還有空去玩這種費時費力又幼稚無比的游戲呢?水泥地上竟長出了青苔啊,也對,這里已經(jīng)沒人打掃了。余光中看到角落里的石凳,不禁傷感,昔日的曬太陽的老人呢,他現(xiàn)在在房里吧,他還躺在床上吧,以前的工作給他留下了后遺癥(爺爺以前是打山洞的)如今的他,再也跳不動格子了吧“跳格子”我心中一動,我趕忙跑到屋里拉爺爺出來,“爺爺,陪囡……”話說到一半便止住了,像是意識到什么,我改口了:“爺爺,陪小琪(我的'乳名)玩跳格子吧”畢竟也不是小孩子了,自稱囡囡總不好吧,爺爺似乎覺察到什么,也叫我小琪了:“小琪,是你先跳還是我先跳”爺爺邊說著邊揀起一塊石頭在地上畫起了格子,爺爺花了比平時多一輩的時間畫好了格子,起身時還捶了下背,爺爺真的老了。
“快來”爺爺?shù)难壑虚W爍著喜悅的光芒“我先跳哦”我小孩子氣的說到“好好好”爺爺笑的合不攏嘴我走過去嫻熟地跳著,“單腿跳,一,二,三。雙腿著地!蔽业亩吽坪跤猪懫鹉腔目谔,一下子想回到了從前,女孩笑著,跳著,陽光照在女孩身上,就好似在跳著天鵝湖的公主,好美好美。我陶醉了。突然像意識到什么,我放慢了腳步,輕輕一歪,踩線了!盃敔,該你了”我說著,心里卻在想:爺爺,你要快樂啊。爺爺走過來,他抬起了左腳,“單腳跳”我突然說。爺爺看了下我,笑了“一,二,三。雙腳著地”我為爺爺喊著口號。爺爺笑得很開心,笑起來臉上的皺紋擰成一團,很美。看著身手不怎么靈活的爺爺,我不禁想到:以前的爺爺總是輸,我又何嘗不知道他在讓著我呢,現(xiàn)在眼前這個人已經(jīng)不是那個身手敏捷、力大如牛的人了,這次,爺爺真的要輸給我了。
果然,幾個回合下來,爺爺已經(jīng)累的氣喘吁吁了,可他臉上的笑一直都掛著,好久沒看到爺爺那么高興了。這次他肯定輸了。這些年我贏了爺爺跳格子那么多次,可我從沒真正意義上贏過這次我是真的贏了嗎?不,我輸了,而且這次輸?shù)淖顟K,輸在那份偉大的愛,那份親情債,我一輩子也還不清。爺爺老了,水泥地老了,而這跳格子的輪廓永遠不會老,它將永遠在我心中永存。我想,我長大了。
跳格子的作文 4
在長輩們生活的年代,沒有游戲機、沒有電腦,是民間游戲讓他們的童年照樣精彩!
晚上,我問媽媽,她們那時侯玩什么游戲,媽媽說:“那時侯,玩的東西可多了,跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……”。我問:“那最好玩的`是什么?”媽媽好像很內(nèi)行,自豪地說:“當然是跳格子!”我高興地說:“您教教我吧!”
游戲規(guī)則有些復雜:在地上畫兩排共八個大方格,然后把石子拋在第一格(不能拋到別處),單腳跳到第一格后,跳著把石子踢到第二格(單腳踢),如果踢到了第三格,就輸了。另一只腳還不能著地。這樣一格一格地踢過去,八個格子跳完了,下一次可以把石子拋到第二格,依此類推。
我要求比試一下,媽媽欣然答應。開始了,媽媽先把石子一拋,腿一彎,輕松地跳了過去,兩格、三格……到了第六格時,我發(fā)現(xiàn)她的體力不支,腳步變得沉重了,勉強過了第一輪。到我了,我把石子一扔,可它卻像淘氣的娃娃,彈到了第二格;我又拋了一次,終于拋到了適當?shù)奈恢,就一跳一踢,石子乖乖地跑到第二格,我心中一喜,有點得意,可是跳到第四格,腳就累了,像掛了鉛一樣重,最后只好放棄?磥,“跳格子”游戲需要很多體力,不簡單哪!
我自己又玩了好幾次,雖然有點累,卻挺好玩。
跳格子的作文 5
在這流行翻跟頭的時代,我和彤瑤、桐桐一起玩起了跳格子。
本來只有彤瑤和桐桐在玩,但是她們把我也招呼了進來,她們已經(jīng)跳過了幾格,而我才剛剛入門,桐桐給我揀了一個要多小有多小的石頭讓我扔,我滿懷信心地輕輕一扔,我居然第一格都沒扔中!氣煞我也。桐桐和彤瑤估計笑肌已經(jīng)笑酸了,笑個沒完沒了。
這時,思思走了過來,也想加入我們的隊伍中來,可是我們覺得人挺多了,就沒有答復,畢竟是好朋友,這樣也太殘忍了點。于是,思思輕輕地走了,正如她輕輕地來,望著她,我們心有不舍……但我們看到那思思和別的同學已經(jīng)開始玩了,我們也心安理得地開始玩了。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎,真是蒼天有眼,我一連跳了好幾格,在這大喜的時候,冰妍輕輕地飄來了,有了思思這個前車之鑒,我們不敢拒絕了,冰妍很榮幸地加入了游戲。
我跳格子的功夫突飛猛進,不一會兒就趕上了彤瑤,目前,排行分別是彤瑤、我、桐桐、冰妍。
跳格子這玩意兒主要靠手氣,桐桐還真是運氣好,很難扔中的格子,硬是被她扔中了,不過,彤瑤一個不留神,剛好扔到了她的終點站——大圓圈,她成為了此次跳格子比賽中的.第一個“買房者”。
接下來便是我和桐桐還有冰妍之間的三國大戰(zhàn)了。我來了個優(yōu)美的動作,小石子給了無限的力量,它呈現(xiàn)出一條完美的弧形,降落在第八格!我成功了!冰妍也按耐不住,扔出了她的石頭,降落的地點沒有讓她失望——第四格!
“零……”上課鈴不合時宜地響了起來,要是不跳就太可惜了,這可是千載難逢的好機會呀!沒過一會兒,我出現(xiàn)在了教室,因為我只用了將近5秒鐘就把第八格跳完了。
我看了看思思,心想,下次再玩跳格子一定也把思思拉上。
跳格子的作文 6
對于我們這些農(nóng)家孩子來說,農(nóng)家游戲不計其數(shù),比如:跳格子,丟石子,老鷹捉小雞……其中我最喜歡的游戲就非“跳格子”莫屬了。
用粉筆在地上任意畫出10個方格(但要連在一起),并標上1~10這些數(shù)字。跳的人先將沙包丟進自己想丟的數(shù)字方格內(nèi),然后按順序從方格“1”跳到你投中的方格里,撿回沙包,再按順序跳回來。計算時間,最快的人就贏得比賽。丟沙包時如果丟到方格外或是跳格子時因踩線不穩(wěn)而不小心踩出方格,都算失敗,得重新開始。
我和小伙伴們開始玩了。 “石頭——剪刀——布——”哈哈,我先來。“我要投‘6’!”我瞄準“6”,投了過去,真幸運,投中了。我單腳跳著過去撿,可是“心急吃不了熱豆腐”,一個不小心,摔了個“狗啃泥”。小伙伴們立刻捧腹大笑。我頓時面紅耳赤,恨不得地上有條縫,讓我鉆進去!唉,我得重新開始了。這次,我深吸一口氣,一格一格地跳,耶!成功了。我說:“成功者有時候也會失敗的嘛!正所謂:‘失敗乃成功之母!’”朋友們聽我這么一說,立刻又哈哈大笑起來。我丈二和尚——摸不著頭腦,不知她們在笑啥,我也跟著傻笑起來。
接下來,是林婧。她說:“我要投‘8’。如果中了,晨曦你就得拜我為師。不中的'話,我就拜晨曦為師!” (林婧的瞄準力很好,當然這么說了。昂!蔽也挪慌,一口答應了。她投了出去,啊,意外啊,竟然沒中!我大叫:“叫師父!叫師父!”林婧喊道:“不行不行,這次不算,我還沒準備好呢,重來!”這次,她投中了。誰知,她去撿沙包時,腳沒踩穩(wěn),摔了個四腳朝天。她大叫:“可惡啊,為什么玩?zhèn)游戲老天也要與我作對。俊贝蠹叶夹λ,說:“這就叫‘驕兵必敗’!薄笆裁,晨曦不也沒站穩(wěn)嗎?”“唉,我對你真是無語了!”我搖著頭說。
游戲接著進行,歡笑聲不時響起,飄蕩在院子的上空……
跳格子的作文 7
“丁鈴鈴”一聲清脆地鈴聲響起,同學們立刻走回教室,安靜的等老師。
我們班這節(jié)體活課,秦老師讓我們出去跳格子。
“這么簡單,把我們當三歲小孩呀!我心不在焉地走出教室。秦老師微笑著說:“我們單腳跳到有數(shù)字的格子里!薄肮,還真把我們當三歲小孩呀!”
輪到我了,原來自信滿滿的我怎么一下子變得心里如同十五個吊桶打水——七上八下的呢?同學們看著我,秦老師看著我,死路一條,拼了!我硬著頭皮跳了過去?上В页志昧Σ缓,跳到數(shù)字“3”的時候,左腳忍不住與地來個“親吻”了,我輸了!看著同學們輕而易舉地成功了而駱宇涵和吳宇涵而費吹灰之力成功了,面對同學們辦理的諷刺,我真是慚愧加慚愧呀!
不過好戲上場了,秦老師又說:“下一局,雙腳跳有數(shù)字的格子,輸者罰20個下蹲起!”“這好辦!”到我了,我如同一只奮飛的老鷹一樣,輕而易舉地成功了,YES!后面的楊雨涵跳一下,停一停,跳一下,停一停,楊雨涵,你急不急呀!我都快急的沒氣了!終于跳完了,我長嘆一口氣!
下一局,秦老師說:“雙腳跳空格!惫@可是我的`拿手好戲!我又一次輕而易舉地跳了過去,趙培炎卻丈二和尚摸不著頭腦,秦老師一直說:“錯了!錯了!錯了,趙培炎——!”楊雨涵則更加滑稽可笑,剛跳完,腳一滑就“撲通”一聲摔了一跤,大伙哈哈大笑。
這次跳格子讓我明白,不能預料后面所做的事,有時會出乎預料!
跳格子的作文 8
我媽媽小時候喜歡玩跳格子,因為她覺得跳格子能增加我們眼腳協(xié)調能力。貪玩的我也跟媽媽學了學,慢慢的,我也掌握了技巧。
首先,需要準備一個小木塊兒,再用一支筆在地上畫兩排格子,按順序寫出1—8的數(shù)字,然后在最后兩個格子的后面畫上一個三角,準備好了以后,我們還要注意游戲的規(guī)則:
1、要單腳著地。
2、途中不能換腳,只有跳到三角處才能雙腳著地,做片刻休息。
3、不能把木塊兒踢到線上。
一切準備好了,我們就可以玩了。我先單腳著地,把準備的小木塊兒踢到一號方格里,然后依次踢到2、3、4……8。一開始,我的水平不高,要不是踢到線上就是踢遠了,媽媽教我先用眼睛估一下距離然后再用腳踢,果然我有了進步,F(xiàn)在我終于知道為什么媽媽那么想。當我踢到三角里時,我再用雙腳夾住木塊向格子里投,投到的.格子離三角越遠得的分數(shù)越高。不過要注意,不能投到格子外面哦!
同學們,如果你們有興趣,也可以去玩一玩哦!
跳格子的作文 9
有一次,下了一場狂風暴雨,家里的網(wǎng)絡不給力,就像一個頑皮的孩子故意要和我作對,我問媽媽:“媽媽,您小時候有什么好玩的?”媽媽得意洋洋的說:“哈哈!雖然我們小時候沒有手機、電視、電腦,但是卻有很多好玩的游戲。比如:鐵環(huán)、抬轎子......可令我印象最深刻的還是跳格子!
聽了媽媽的話,我激動萬分,目不轉睛的.盯著她,說:“媽媽,請問跳格子怎么玩?”媽媽拿起一支粉筆,在一塊平坦的地上,畫了八個格子,再撿起一塊不大不小的石頭,說:“想當年,我可是村里無一人不知的‘常勝將軍’!既然你想法,那我就告訴你規(guī)則吧!跳房子要把石子丟到第一格,單腳跳1、2、3、6格,雙腳跳4、5、7、8格。好了,開始游戲吧!”
第一個上場的是我,我先把石頭丟到第一格,抬起右腳,奮力的跳到第二個,我就像一個喝醉了的酒鬼,搖搖晃晃的。我好不容易穩(wěn)定了重心,跳到第三格,還沒來得及高興,后腳跟就踩線了。我就像一個泄了氣的皮球,沒精打采,媽媽卻笑得前胸貼后背。
現(xiàn)在媽媽來跳,她眉飛色舞。等我回過神來,她把石頭丟進第一格,輕輕松松的跳到了第二格,就像一只靈活的松鼠在林間穿梭。等到她把石子丟到第四格,只聽“砰”的一聲,石子丟到格外,我高興的歡呼起來:“哈哈,我來了......”媽媽笑著說:“那我也贏了!”
我想:失敗是成功之母,下次我一定要贏你!
跳格子的作文 10
一節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。我和伙伴們閑著,干些什么好呢?
豆豆的鬼主意最多,她的大眼睛滴溜溜的轉著,一個主意計上心來:“我們來跳三格吧,從草地的'這一頭到那一頭吧!”“好啊!好!”我拍手叫道。
我們來到了起點,我先跳了三格后,突然,小敏說:“我提議,把這場游戲改成比賽吧!”說完,自己也跳了三格。豆豆,快跳吧!我們都等著呢!豆豆也跳了三格。我們一個個就像快樂的小兔子,跳來跳去。時不時發(fā)出一陣陣歡笑聲。
“剪刀石頭布!哈哈!我可以跳一格了!你別得意,你等著!”小敏撅起了小嘴,生氣地說。
這一路上,我們邊跳邊聊天。有時,我們嬉皮笑臉,路上充滿了歡聲笑語的氣氛;有時,我們都非?释艹蔀榈谝幻,所以,一路上又變成了緊張的氣氛。突然,下課鈴響了,好玩的跳三格,就此畫上了圓滿的句號。
跳格子的作文 11
今天下課的時候,我聽見滟滟、林林、欣欣說要玩“跳格子”的游戲,我便連忙走過去問:“我也可以參加嗎?”
團隊長滟滟說:“可以呀!
于是,我興致勃勃地加入了這個“游戲的隊伍”。
接著,團隊長對副團隊長欣欣說:“給新隊員念念規(guī)則吧?”
“規(guī)則是:先喊口令----歐咧七八啦噻(正反手),然后分隊----以雙數(shù)雙數(shù)分組,單數(shù)的.那一個人做裁判長,一次愛跨幾格就跨幾格,看誰的那一組的組員先夠地,就晉一級!”副團隊長說。
我不禁竊喜,仔細地尋思起來:太好了!我正巧和團隊長是一組的!這對我十分有利,不過,我還得先摸清底細,有了!我可以先讓團隊長羸幾次,等她沒有戒備心的時候,再反戈一擊,一舉得逞。對了,別忘了請一個高手幫我跨,我一次只能跨四格。請誰好呢?請釗釗,就請釗釗。
果然,這個方法奏效了,更讓人沒有想到的是,釗釗竟然一次跨了十格?真是太不可思議了,我欣喜若狂。
之后,我緊跟著釗釗,跨完了剩下的格子。
“耶!我們組羸了!先著地嘍!”我雀躍歡呼起來。
就這樣,沒過幾分鐘,我就從隊員升級到了副團隊長。
我不禁暗暗得意:嘿嘿,團隊長肯定很擔心自己地位不保。因為,我們的游戲規(guī)定團隊長只能有一個,升上去的要把以前的團隊長降成隊員,如果那樣,團隊長的努力就前功盡棄了。
嘻嘻,這時候,看著團隊長那越發(fā)焦急的表情,我不禁得意洋洋起來:團隊長啊,團隊長,你是不是在想,快點上課吧!這樣,我就能“穩(wěn)坐江山”了?
可是,不一會兒,上課鈴聲響了,我看見團隊長長長地舒了一口氣,一副如釋重負的樣子。
呀,今天的“跳格子游戲”,真是又有趣又好玩!等到下一節(jié)課后,我一定要再接著玩,我要爭取讓自己升級到團隊長!
想著,我就懷著愉快的心情去上第二節(jié)課… …
跳格子的作文 12
你知道我在課余時間里最喜歡干什么嗎?告訴你吧!我在課余時間最喜歡“跳格子游戲”。
每當下課鈴一響,我和同學們就興高采烈地沖出教室。走到“格子”前,分好組后,我們都擺出一幅胸有成竹的`樣子。
比賽開始了,我在第一個。每組有兩個人,我和馬燕茗一組。比賽的規(guī)則是:要跳紅色的格子,不能跳長方形的。而且不能和另一列“火車”跳到一個格子里。說完規(guī)則我們就開始跳了。
我飛快地跳著,馬燕茗在后面不停地喊:“小心不要跳錯格子了!”我奮力跳啊跳,忽然有人“啊—–”地尖叫起來。我回頭一看,原來是一列“火車”跳錯格子了。我一不小心也錯格了。
雖然我這次出局了,但是我還是很喜歡“跳格子”!疤褡印庇螒颍屛野褵⿶蓝纪骄畔鲈仆饬。
跳格子的作文 13
周末,我寫完了作業(yè)。于是我便拿了幾支粉筆,約了幾個朋友,在我家的院子里,一起玩跳格子的游戲。
人都到齊后,我給每個人各發(fā)了一支粉筆,我們像設計師似的,畫了橫豎相交的十二條線,形成方方正正的陣地。游戲開始了,這一局由我來代表,對方是博愛代表。我們“石頭、剪子、布”決勝,他出的“剪刀”,我出的“石頭”,勝者先跳,這一局我們先跳。于是我們敏捷地跳了兩格,只見他雙腳猛一蹬地,一下子跳了四格。我們也不甘示弱,一下子擋住了他們前進的道路,我們肩并肩,讓中間的'兩個人無路可走,無能為力,大眼瞪小眼,無計可施,只好退出了比賽,等待著下一局。旁邊的兩個人輕松地跳過去,我們直接跳到了格外,哈哈,這一局我們贏了。
第二局劉一博代表我們組,另一組李露凝代表。對方出的是“剪刀”,我方出的是“布”,這一次對方先跳。只見他們用力一躍,一下子跳了四格,他們的臉都跳得紅彤彤的,像紅蘋果一樣。我們用盡了力氣,最終也跳了四格,他們擋住了我們的去路。我們的前面正是我們班的胖子,狹路相逢,勇者勝,遇到了困難,突然靈機一動,趁其不備,按住她的肩膀,一個輕快的旋轉跳,成功跳了出去,這時我們開心地抱成一個圓形,笑得合不上嘴。
玩的太開心了,到了晚上,我們才戀戀不舍地回家了。
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