以歲月為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以歲月為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以歲月為題的作文1
我倚在窗口，從早上一直到下午，在那里看書，抑或?qū)懽郑惺軙r光的流淌。在床上放一本書，再把花盆摞在上面，擺在陽光夠得著的地方，看她披著陽光，腹中種子不安分的跳動。于是寫字，寫完了又想起我的種子，用眼梢微微一瞅，卻發(fā)現(xiàn)游走的陽光早已把種子丟到了后面。于是去挪，反復(fù)幾次抑或如此。任務(wù)終于完成了，再去看時，陽光亦不知不覺消逝了，在平整的床上留不下一絲光亮的痕跡……一個上午，幾個小時，就在我提筆寫字的同時偷偷溜走了。再過幾個小時，玩會兒電腦，天就黑了，一天也就這么過去了……
年年月月，日日夜夜，時光的沙漏里便沉積著歲月，而又不像沙子，因為它永遠也回不到過去的年華。
青春的我們，常常就像那盆花，追著趕著尋找易逝的陽光，可每一次停留，時光就像溪流般流淌而去。于是乎，再去追，去趕，時光卻回不來了。像散了一地的繁星，擁有過去的美麗，卻再也回不到天堂，那是歲月，歲月只容你回味，只容你回想。
歲月不等人，她不管你是誰。
無論你是何時的佳人才子，無論你是何地的富商貴人。當(dāng)有一天回望自己所走過的路，所經(jīng)過的事，總會發(fā)現(xiàn)自己所擁有的歲月所剩無幾。歲月最愛那些幼稚可愛的孩子，將最最珍貴的童年與青春給予他。而他呢？童年游手好閑，青春渾渾噩噩，歲月只好嘆息，揮袖而去，不給你任何嘆息悲哀的時候。
等到你人老珠黃，歲月留給你的只有那一沓沓的老舊的照片，還有那一道道深深的皺紋，那是歲月的痕跡……歲月不是無情物，只是人們浪費的太多。她依然眷顧那些珍惜她的人，她容許人們用各種各樣的方式捕捉她，用照片，用文字，用圖畫……在這些東西里，歲月是靜止的，因為人們珍惜她。還有夢，在夢里，歲月可以倒流，她可以將你帶到你想回味的時候，那個地方，你當(dāng)然可以看到歲月欣慰的笑……
歲月，歲月。
以歲月為題的作文2
十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。
——題記
初中生活是美好的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚，還是得到訓(xùn)斥，帶給我們的都是成長；初中生活是快樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿著友誼……
情景之一初一：
剛進三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可是，同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了快樂的七（4）班。我們每天充滿了歡笑，充滿了快樂。初一的快樂好像很簡單，好像只要一群人在一起，就有足夠的快樂能量來釋放。
情景之二初二：
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了初二。我們開始學(xué)習(xí)物理，我們的班主任也從劉老師換成了李老師。據(jù)說李老師轉(zhuǎn)正了。但劉老師依舊是我們的語文老師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不知道從什么時候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕；不知道什么時候起，在背后偷偷摸摸叫著給老師起的外號；不知從什么時候起在私底下流傳著關(guān)于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶著青春特有的張揚。我記得，老師訓(xùn)斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，但是壞習(xí)慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，老師不知道罵了我們多少次。初三下學(xué)期，仿佛知道要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光仿佛在這時戛然而止，回憶翻江倒海，曾經(jīng)的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預(yù)習(xí)，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學(xué)老師出手便能在黑板上畫出了一個標(biāo)準(zhǔn)的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很美好。
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學(xué)，永遠的（4）班！永遠的快樂的（4）班！
一路走來，歲月如歌。
以歲月為題的作文3
聽著回憶匯成的小溪的叮咚作響，望著倒映著碧空的溪水潺潺流動。此時所見所感以及那從常綠的榕樹中飄出的香味讓我仿佛回到了那個春天，那個午后……
那時陽光帶著春的特點，不算炙熱；那時沒有升學(xué)的壓力，只有純真的笑臉。
聽到老師的一聲解放，大家便拉著自己的好友在偌大的校園里，住著一個個充滿春的氣息的地方跑去。我和你手挽手笑著開始一場屬于我兩的探險之旅。
拔開那一叢灌木，我們到了一個與世隔絕的新天地。這里和煦的風(fēng)拉動著開得正燦爛的蘭花輕舞；貪玩的爬山虎不慎滑落在風(fēng)中顫動，瘦骨嶙峋的軀體正顫顫巍巍的擺動。一場輕喜劇，逗得花兒們笑了。望著這不識人間煙火的白色精靈，我不知為何竟讓這幅場景深深印在腦海里，揮之不去，心里充斥著最簡單的快樂。
告別一方花圃，我倆乘著風(fēng)來到了池邊。這一片無人的凈土，此時在陽光的幫助下成了一塊歷經(jīng)時間考驗的琥珀，澄黃的，透明的。身旁的好友拉著我的衣角，示意我蹲下來。望向池底是一群群蝌蚪，小小的，黑黑的，討盡人無限的憐惜。突然玩心大起，卷起衣袖，伸入水中，打算撈幾條。只可惜，動靜太大，留給我們的只是一圈漣漪。
時間不多，我們飛奔至校園的另一角。在這里有一顆顆銀杏樹，還有幾朵飄飛的蒲公英。這兒是一個夢境，當(dāng)我們一開始步入時便真切的感受到了。一切太過靜謐，太過美好。葉子是薄紗，銀杏葉子還有淡淡蘋果的味道，樹在這兒獨木成林。和好友相視一笑，那樣簡單，那樣的快樂，沒有任何的束縛。一叢竹林，一列大叔見證著這次旅行的結(jié)束，一陣尖銳的鈴聲宣告曲終人散……
時至今日，那日的溫馨依舊銘記。我只得說一句；恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂。
以歲月為題的作文4
其實和零羽這個人認(rèn)識的時間不長。但仔細數(shù)數(shù)差不多有3個月了吧。如果我不是在群里無意間招惹了他，我在《新作文》里見過面的和認(rèn)識的恐怕只有三蟲，麥堅，劉歌還有凱旋等人了吧。
記得第一次對零羽的印象，并不是直接見了他本人，而是期中考完試后，去新作文找三蟲聊天時�？匆娝龑γ媸帐暗恼R齊的桌子。還以為是麥堅的，心想這小子什么時候?qū)W的這么干凈利索，經(jīng)過詢問之后，三蟲才幽幽說了句：“這是零羽的桌子。麥堅的桌子在對面那個辦公室里。”然后我?guī)е荒樀拇鞌「杏职l(fā)現(xiàn)了我身后的書架，上面擺放著《大地之燈》，《兄弟》等一大堆我也愛看的書，之后才覺得零羽這個人和自己還真是那么臭味相投，后來才在“放膽”初中群里找到了他，和他聊了幾句后，兩個人的興趣真的是有點類似（盡管常常唇槍舌劍，把雙方弄的遍體鱗傷都無語為止）。記得又有一次在QQ上互相吹捧各自的作品，因為沒有他寫的多，所以很快敗下陣來，當(dāng)時我不慌不亂的說了句：“呦。寫的多算什么。我們靠的是質(zhì)量吃飯�！焙髞硭绷耍f我了解他有多少呢？然后我才在百度上搜“蕭泊零羽”，才知道他曾經(jīng)寫過一本書，叫做《朵蝴蝶》。
當(dāng)時看封面就知道是純武俠愛情小說。我笑他：“我去過樓蘭，可沒見過什么朵蝴蝶…再說你起個有內(nèi)涵的名字吧…”他說：“你看《朵蝴蝶》了？”我說：“一點點�！敝笏o我傳過來《朵蝴蝶》的原稿，而這時和他認(rèn)識已三月有余，拜讀了他的作品，希望給他一點意見。而且在此之前，他的確幫過自己不少的忙。但除此之外，是真正的被他那種文筆間的風(fēng)格所吸引。還有故事間縝密的思維，人物間飽滿的性格，愛情間豐富的遭遇，無不在嘆息愛情的美好與轟轟烈烈。他將這幅風(fēng)景長帙緩緩展開，在荒漠與江南水鄉(xiāng)之中奔走。頗有一番詩人的氣味。零羽寫詩，《朵蝴蝶》便比詩更美。
以歲月為題的作文5
一日日，一年年歲月流逝，驀然回首，童年離我越來越遠，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了。我不再是撲在媽媽懷里非要媽媽抱的嬌嬌女了。也不是寸步不離跟在媽媽身后的“小跟屁蟲”了。我長大了，我有了自己的秘密，不再與媽媽分享，而是獨自品嘗。那有聲有色，有愛有淚的童年將留在我的記憶里。曾記得第一次獨自睡覺，關(guān)了燈，閉上眼睛腦子里老是想著青面獠牙，兇神惡煞的妖怪來抓我怎么辦？聽到一點響動就馬上把頭縮進被窩里，結(jié)果折騰了大半夜，直到困倦了才不知不覺地睡著了。
如今我獨自睡覺不再去想那些幼稚的事了，因為我長大了。還記得晚上第一次獨自一人在家時，把大門鎖得嚴(yán)嚴(yán)的還在門口堆了好幾把椅子。打開所有房間的燈，把電視的聲音開得老大為自己壯膽。一有風(fēng)吹草動馬上屏住呼吸，豎起耳朵靜聽，似上足了發(fā)條的鐘表一樣把神經(jīng)繃得緊緊的。如今我獨自一人在家，只要把大門鎖上就可以輕松地干自己想干的事。因為我長大了。我長大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，小樹的年輪增長了一圈。我將走出父母為我營造的溫室，獨自去探索未知的歲月，踏上人生的征途，追求自己的理想和未來。
以歲月為題的作文6
塔莎奶奶說，不管你現(xiàn)在多大年紀(jì)，生活都是有無限可能的。選擇自己要過的生活，是人生中最重要的事。別忘了與最親愛的人，分享幸福的機會，讓每一個人，都能擁有最簡單的心靈。
原來，生活在平淡中愈見本真。歲月靜好，流年安穩(wěn)，是我渴望的生活，哪怕生活平淡如一杯白開水，也愿意持守不變。每天澆花，種菜，和那個可以執(zhí)手到老的人去散步，過最恬淡的生活。
我們都曾有過幻想，幻想驚天動地幻想轟轟烈烈，年少的輕狂與不切實際，被時間擊碎，我們捧著一些碎片，站在原地，猛然間，發(fā)現(xiàn)了那生活的素顏。越簡單的事往往越會擁有震撼人心的力量，就如那素顏。
感謝每一天上帝依然留存我們的生命，感謝每一天的陽光帶來溫暖，感謝每一天大地喚醒清晨，感謝每一天身邊的人給我們笑臉。正是這些平淡到平凡的事物，讓我們的生活變得更幸福，因為幸福的本真，就是平淡。
我們無法抗拒生命的力量，無法抵擋被世界左右，只希望在每一次的忙亂中，我們聽聽自己內(nèi)心的聲音，享受那一呆白云的閑逸，品嘗每一抹陽光的味道，這平淡，細水長流。
以歲月為題的作文7
是不是一直這樣，凝望著那些日沉日落。
昔有朝歌夜弦只高樓，上有傾國傾城之舞袖，總在不經(jīng)意間的年生，回首彼岸，縱然發(fā)現(xiàn)光景綿長。歲月是似水般溫柔，悄悄從身邊滑過，令我們漂浮的青春，也顯得溫婉敏感。
輕撫你揉發(fā)飄灑一季花語，打濕我心頭播下下一世追隨，想念你風(fēng)中的微笑，徒有月相伴，漫步雨中，在孤獨的季節(jié)，你雨中的雙眸。
曾多少次推測想念究竟是怎樣的俏麗，會令人如癡如醉縈繞心頭？雨絲捎來花香的思念，仿佛窺得夜幕后的嬌容，點燃了趨之若鶩的瘋狂。
相思壓彎了眉彎，在一筆情懷里，千百回轉(zhuǎn)，自答一頁頁問卷，一紙紙問號，寫滿了眷念，用花鋤埋葬了一腔心思落花，將點點心事裝訂在桃園，是開在筆尖上的詩篇。
或許，世事喧囂，許多往事終成云煙，淡淚隨風(fēng)，靜聽滄桑低吟淺唱，苦也罷，樂也罷，點點滴滴，都于白駒過隙中淺淡成回眸一笑。
我像那棵樹，穿越四季，站在雪飛霜舞的一隅，等你。匆匆的來，匆匆的去，你無視一顆張望的心站在風(fēng)中焦急的等待。
我怯弱的在逃離，卻始終逃不開這城市的喧囂。我慌張的在推開，也只是順著生活的腳步。
心牽念，怫然悵之，回廊處，忽有濃郁的香，襲來，陣陣奇香有些暈眩，淺笑，無語。
為愛研墨添香，卻寫不盡燈火闌珊的嬌容。夜又濃，無端愁緒，以飲千盅。
我不想拾起掉落的花瓣，就讓他連同馨香，還有愛，飄落到有你的光陰里。
以歲月為題的作文8
花開花謝，峰回路轉(zhuǎn)，我告別了初中，升入了高中。隨著公交車的到站，我遠遠就看到了輕工技校的大門。走進大門，映入眼簾的是潔凈寬敞的林蔭大道，樹兒、花兒、草兒點綴在角角落落，時不時引來了鳥兒、蟲兒，真是“滿園綠色關(guān)不住”��！高聳的教學(xué)大樓在不遠處向我招手，把我引到了換上塑膠新裝的大操場。此時的我早已按奈不住內(nèi)心的沖動，透過“明窗”看“凈幾”，嶄新的桌凳、講臺、黑板和計算機讓我“揚眉吐氣”。于是我又迫不及待地跑到寢室，電扇、電視、廁衛(wèi)等設(shè)施讓我有了“家”的溫馨。
潮起潮落，燕棲雁歸，我已然在輕校學(xué)習(xí)、生活了半個學(xué)期。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，班級和善的'班貌，在我的內(nèi)心里激起了層層漣漪；老師和藹誠摯的臉龐，同學(xué)和睦友善的面孔，在我的腦海里鐫出了道道刻痕。此刻的我已經(jīng)一掃中考帶來的“沮喪”，重拾輕校給予的“青春激揚”。
��！我愛這里的同學(xué)、老師、班級，也熱愛在這里學(xué)習(xí)著、生活著。愛上“你”的我更加堅信：在這里我一定能夠上演一段“激情燃燒的歲月”。
以歲月為題的作文9
驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學(xué)的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學(xué)之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學(xué)們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹(jǐn)慎到現(xiàn)在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔(dān)。但是，中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功!
以歲月為題的作文10
獨自一人在家，空守著一屋的寂寞。這夏日，用強烈的陽光、炎熱的天氣與充足的雨水賦予每一個生命以能量。于是，悠悠中，我多了一份感懷歲月的愜意。
一閃天真的眼神，藏著掩飾不住的高興，盡然散發(fā)到宇宙中，那無邪的笑，仍如清泉流入心中，滋潤著那一份久違的干涸。時今，驀然回首，已是人去樓空，空余的只是一堆風(fēng)干的殘骸，一份來自遙遠的模糊的記憶。只覺傷感動觸，曾經(jīng)交織著幾許朦朧的日子，潛意識里正在被喚醒，纏綿著今天的輪回復(fù)生。我竭力翻想著，思索著，想知道那已過去的美妙的瞬間是否依存，那被抽掉真空的腦干是否還能裝載下生命的前身？然而，我深深震憾于感覺的無情。第六感覺告訴我，某些東西已一去復(fù)返。
青春的長河在歲月的天空下悠悠地流淌著，多少世事如浪花般此起彼伏，回蕩出一支支傷感的青春詠。我想，人生能徜徉在這音樂的世界里，也可算得上是一種至高無上的生活理念了。
曾經(jīng)，我憂郁，因為我沒有鞋，直到有一天我看到一個人，他沒有腳。無數(shù)個第一次，使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更熱愛教我走出懵懂與無知的歲月。縱使時光匆匆，激情不再，記憶的花蕾依舊。因為我是個很懷舊的人。
打開那臺陳舊的“半導(dǎo)體”，游靈在那些老掉牙的曾經(jīng)風(fēng)靡一時的經(jīng)典歌曲里，只覺心弦被微微拔動著，身心被電――陶醉了。我大氣也不敢喘，生怕把這種靜謐的意境給嚇沒了。盡情地吮吸著那來自遠古的靈氣，細細玩味著，咀嚼著，我仿佛看到了歲月正從家門口走過，剎那間，一幕幕有著特定標(biāo)記的往事鋪天蓋地向我涌來，陡然，只覺鼻子生酸，潸然淚下。那些灰色的年月，那年那月的我，感覺壓抑頗重，現(xiàn)在回想起來，還真的蠻有一番味道，呼之不來，揮之不去。
須臾而過的那般歲月，早已消失在遙遠的天際。但我想，不管怎樣，那般歲月確實存在過，而且更改了我的初衷，留下了一個個純情美麗的故事，它化作一陣溫馨的風(fēng)，飄然而過，在心底抹上一絲淡淡的清香。
我不會用“時光荏苒”、“歲月如梭”的句子來描寫那段歲月，因為它有著曾經(jīng)哭泣過的燦爛天穹，有著曾經(jīng)拼搏過的斑斕回憶。生活仍在繼續(xù)，歲月的車輪仍在無休止地轉(zhuǎn)動，牽扯出四季輪回，哺育出聲聲不息。
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