精彩的動漫秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的精彩的動漫秀作文，希望對大家有所幫助。

精彩的動漫秀作文1

　　12月11日，我來到杭州歌劇舞劇院看“ＭＯＭＯ之星”動漫秀。

　　我們小記者被老師安排在第一排觀看表演。不一會兒，燈光慢慢暗了下來，緊接著大幕緩緩拉開，出現(xiàn)了一個紅球狀的東東，它圓鼓鼓、毛絨絨的，很是可愛。在它一番自我介紹下，我才知道這就是“ＭＯＭＯ”�！埃停希停稀斑�把二個好朋友介紹給我們認識，教我們學(xué)唱歌，隨后請了二位小朋友上臺表演，他們唱得很不錯。

　　接下來我們就觀看了悠悠“第一天上學(xué)”影片。它們來到學(xué)校，剛走進教學(xué)樓，就看到了紅綠燈。它們按照“紅燈停，綠燈行”這句口訣走了進去。隨后進入互動節(jié)目，舞臺上一個“紅綠燈”出現(xiàn)了，二個小朋友被邀請上臺穿馬路，他們根據(jù)交通口令很順利過關(guān)了。不一會兒，他們的爸爸媽媽也被請上臺表演，這時難度增加了，紅綠燈轉(zhuǎn)化速度加快了，在爸媽的帶領(lǐng)下他們也過關(guān)了。最后我總結(jié)了“紅燈停、綠燈行，黃燈左右看”這句口訣。

　　影片繼續(xù)播放，悠悠進了班級，看到了八爪魚老師，認識了許多新同學(xué)。首先老師讓它們用橡皮泥做蛋糕，可悠悠沒有手，它就是個彈彈球，橡皮泥掉了，它在撿橡皮泥時沒看準(zhǔn)，結(jié)果橡皮泥弄了自己一身，大家都笑話它。從此它看到別人在下課玩耍的時候，心里很不高興。這使我領(lǐng)悟到在別人有困難時，要伸出友愛之手，不可笑話別人。

　　互動又來始了。請兩個小朋友上來看悠悠跳幾下，就拍幾下球，后來難度又加強了，叫自己的爸媽上來，牽著小朋友的手，繞著悠悠轉(zhuǎn)兩圈，配合成功，順利過關(guān)。這游戲告訴我們互相配合，團結(jié)一致才可把事做好。

　　最后一段動畫片講了悠悠終于有了自己的用武之地，但干了一件非常危險的事。因為學(xué)校里有人把籃球弄到架子上。它們突然想起悠悠是個彈性球，所以拿起它就往上投。這一下悠悠覺籃球架上好玩極了，下肯下來。后來八爪魚老師來了，就把它從籃球架上拿了下來，還告訴它不要再做這么危險的事。我們在以后的玩耍中要把安全放在第一位，不可貪玩而忘記。

　　動漫秀在一首歡快的歌曲中結(jié)束了，這次動漫秀不僅好看，而且講了很多道理，動畫與互動相結(jié)合，給我們留下了深刻的印象。

精彩的動漫秀作文2

　　10月1日，溫州日報甌網(wǎng)小記者在金老師的帶領(lǐng)下，來到會展中心參加一年一度溫州動漫節(jié)。

　　在展廳入口處，金老師宣布了今天我們小記者闖關(guān)的任務(wù)：1、找到一位穿COSPLAY的動漫人物合影，問清動漫人物的由來；2、現(xiàn)場找到3位游客，并采訪；3、去采訪動漫節(jié)的工作人員；4、拍攝動漫節(jié)的精彩畫面。

　　金老師一宣布完任務(wù)，我們便迫不及待的開始行動了。

　　首先是和穿COSPLAY的動漫人物合影，我們找到的是“秦時明月”主題的動漫人物，小組的每位組員都與他們合了影，還問清楚了動漫人物的由來。

　　接下來，我們要去采訪游客了。要找到3位游客采訪，我剛開始覺得任務(wù)很簡單，后來才發(fā)現(xiàn)實際上沒那么容易。

　　找一位游客簡單，可采訪她（他）們的時候，就有些難了，有的人說不想接受采訪，但有一些人也是很樂意接受采訪的。

　　找工作人員采訪呢，就更難了。熱鬧的'展會，離不開工作人員的忙碌付出；就說光去找到一位能接受采訪的工作人員，那就是一個難題。這會兒碰到一位工作人員，他又會說有事兒啦、很忙啦……，更多的是看到他們匆忙離開的身影。

　　拍攝最精彩的畫面呢！SO EASY，這最簡單不過了，動漫節(jié)上到處都有精彩的畫面。

　　任務(wù)完成了，腳也走酸了，從往年的游客，到今天的小記者，這讓我更深的體驗一把溫州動漫節(jié)，精彩的動漫節(jié)、有意義的采訪活動更多的是帶給我們心情上愉悅！