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買彩旗作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的買彩旗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
買彩旗作文 1
一年一度的“六一”兒童節(jié)就快到了,麗麗班上的同學(xué)都在忙著裝飾教室、準(zhǔn)備節(jié)目。
麗麗一組分到的任務(wù)是裝飾教室。經(jīng)過小組成員一番激烈的討論,大家決定用彩旗來裝點(diǎn)教室。于是,他們買來了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的彩旗各40面。
裝飾教室并不是件容易的事兒,麗麗一組的'同學(xué)整整花了兩天的時(shí)間,用了160面彩旗,才將教室裝飾好。裝飾好的教室真漂亮!紅黃藍(lán)綠,四面一組,串成長長的一條,環(huán)繞在教室的四周,為教室增添濃濃的節(jié)日氛圍。
正當(dāng)他們開心地欣賞著自己的杰作時(shí),淘氣包小李和小強(qiáng)玩著自創(chuàng)的“橡皮大戰(zhàn)”,向教室跑來。小強(qiáng)不停向小李進(jìn)攻,一連扔出好幾塊橡皮,小李一邊躲閃,一邊反擊。麗麗等人連忙阻止,可是已經(jīng)來不及了。只聽“噗、噗、噗”幾聲,好幾面彩旗被打破了。麗麗急得大叫:“小強(qiáng),你看看你們干的好事!”小強(qiáng)不以為然地說:“不就是幾面彩旗嗎?換上不就行了嗎?”小李在一旁幫腔:“就是就是。”“好,那就請你們把彩旗換好。”麗麗一邊說,一邊將受損的彩旗記錄下來:第15面、第30面、第36面、第98面、第109面,然后遞給了小李。
買來的彩旗都用完了,小李和小強(qiáng)只好去商店重新買。他們跑到商店里,營業(yè)員阿姨親切地問:“小朋友,有什么可以幫你們的嗎?”“我們要買5面彩旗!毙(qiáng)說!耙裁搭伾?”阿姨又問。小強(qiáng)一看,呀!紙上只記了第幾面,卻沒記下顏色。小強(qiáng)急得直撓頭:“怎么辦呢?怎么辦呢?”小李想了想,說:“我記得彩旗是按照紅黃藍(lán)綠四面一組來排列的,算一下就出來了!毙(qiáng)一拍腦袋:“哎,我怎么沒想到呢!”他們倆算了起來:““15÷4=3(組)……3(面),是藍(lán)色;30÷4=7(組)……2(面),是黃色;“36÷4=9(組),是綠色; 98÷4=24(組)……2(面),是黃色;“109÷4=27(組)……1(面),是紅色。阿姨,我要兩面黃色的,1面綠色的,1面藍(lán)色的和1面紅色的!薄昂玫摹R幻0.5元。”“0.5×5=2.5(元),給,阿姨,一共2元5角!卑⒁绦Σ[瞇地收下了錢。小李和小強(qiáng)異口同聲地說:“謝謝阿姨,阿姨再見。”
小李和小強(qiáng)興高采烈地回到了教室,換好了彩旗。麗麗開心地笑了。這個(gè)“六一”兒童節(jié),他們過得很快樂。
買彩旗作文 2
今年的科技節(jié)又迎面吹來,我們學(xué)校是一個(gè)上進(jìn)的學(xué)校,每一年都有創(chuàng)新,今年,我們學(xué)校建立了彩旗隊(duì)。
上個(gè)星期的早上,我們照常做早操,可做到一半時(shí),老師就廣播說,讓以前參加過方塊隊(duì)的同學(xué)留下,我也是方塊隊(duì)中的一員,所以,我們都感到很驚訝:這次不會(huì)又要訓(xùn)練吧,我正想著,老師們就走過來了,原來是我們準(zhǔn)備在科技界開幕式上舉行彩旗隊(duì),老實(shí)說今天放學(xué)后要留下來訓(xùn)練,我們很多人都以為會(huì)很辛苦的,但...沒想到的是,對(duì)于我們這些參加過方塊隊(duì)的同學(xué)來說,下午的'訓(xùn)練簡直是輕而易舉,不過,那天我們還是排到5點(diǎn)多才走的,就單單只是發(fā)旗,我們就用了一半的時(shí)間。
終于迎來科技節(jié)那天,天氣很悶熱,我們舉著旗子站在操場上等候著所有學(xué)生下來,我們手都酸死了,所有人才全部下來了,開幕式的第一步是校長講話,接下來,就到我們彩旗隊(duì)啦,我們拿著旗子,等著一聲聲哨音,我們舉著旗子向兩邊跑開,一面面紅旗都展開了,飛揚(yáng)著.揮舞著,美極了!
一面面旗子帶著我們的夢想,一起飛.....
買彩旗作文 3
“看春晚啦!看春晚啦!”我和妹妹打開電視機(jī),興致勃勃的看起來。
剛開始播放的時(shí)候,我突然看見一塊白色的大布在舞臺(tái)旁轉(zhuǎn),上面好像有些花紋,只不過鏡頭很快移到了臺(tái)上,精彩的節(jié)目開始了,有唱歌,跳舞,京劇,妹妹看了連連拍手,雖然我在看,但我心里一直在想:那個(gè)白色的東西到底是什么?直到魔術(shù)表演前,主持人才說:“那個(gè)在舞臺(tái)旁轉(zhuǎn)的姑娘代表著一年四季的變化。我看了看她的.衣服,彩燈照在她白色的衣服上,十分顯眼,一會(huì)兒是春天,慢慢的,圖案變成了炎熱的夏天,粉紅的荷花和大圓盤似的荷葉,顯得生機(jī)勃勃,我一開始以為她也是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演員,可是到了最后,所有表演人員都上臺(tái)唱“難忘今宵”這首歌時(shí),我卻沒有看到她,連節(jié)目最后一個(gè)鏡頭都沒有她,她就一直這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),從節(jié)目開始轉(zhuǎn)到結(jié)束,她給舞臺(tái)增添了美麗,卻沒有給自己留一個(gè)鏡頭。
最后,爸爸告訴我,她的外號(hào)叫小彩旗,這讓我想起了我們生活中的園林工人,環(huán)衛(wèi)工人,如果沒有他們的默默付出,我們的生活就不會(huì)如此美好。
買彩旗作文 4
轉(zhuǎn)眼間,一年一度的元旦到來了。夜晚,華燈初放,街道上熱鬧非凡,就連一棵棵樟樹旁都插上了彩旗。我和媽媽漫步在熙熙攘攘的大街上,在一個(gè)花壇邊坐了下來。
媽媽望著那些五彩繽紛的旗子,突然冷不丁地問我:敏敏,媽媽今天來考考你,這里的彩旗擺放整齊,而且很有順序,如果我們所看到的這一面是左起第36面,那么到這里一共有多少紅旗,黃旗,綠旗呢?我抬頭望去,只見這里的.紅旗按照一紅、兩黃、兩綠的順序排列著,于是我立刻想起了前幾天老師說起的周期問題,說道:很簡單,36÷5=7(組)……1(面),7*1=7(面)2*7=14(面),哈哈,不錯(cuò)吧!我得意極了。
媽媽看著我那驕傲的樣子,忙說:這是最簡單的,彩旗的學(xué)問可不止這些呢!要不要再來試試。课乙贿呥B連拍手叫好,一邊不懈地說:沒問題。媽媽思考了一陣,突然丟給了我一道難題:如果這條路一共300米,每隔2米放一面彩旗,在每面彩旗的旁邊都放一盆花,兩頭都要,那么又一共要放多少盆花呢?我猶豫了半天,怎么也想不出來,怎么辦,我可不能栽在這道題的手里。突然,我眼前一亮,這不是跟植樹問題有些相似嘛,我略動(dòng)了動(dòng)腦筋,便想出了解題方法:300÷2=150(個(gè)),150+1=151(面),151+1=152(盆)。媽媽聽了,會(huì)心地笑了。
看來,彩旗引起的學(xué)問還真不少呢!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
買彩旗作文 5
記得五年級(jí)下學(xué)期要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我成了彩旗隊(duì)中的一員,那是我最高興的事。還想起那個(gè)時(shí)候,籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢閱隊(duì)伍都要進(jìn)行選人,當(dāng)時(shí)我的心里就在想,一定要爭取到進(jìn)入校隊(duì)的名額,在小學(xué)的學(xué)校生活里留下美好的回憶。過了不久小鼓隊(duì)和大鼓隊(duì)的'老師來選人,我積極努力地為自己爭取,可是我失敗了。但我想我不能就這么放棄,到了下午,彩旗隊(duì)的負(fù)責(zé)老師也來選人啦!我是又激動(dòng)又興奮,可是我心里在想:算了吧,我一定不會(huì)被選上的!澳俏煌瑢W(xué)站起來!边沒等我回過神來,后面的同學(xué)拍拍我說:“叫你呢!蔽疑眢w不聽使喚地就站了起來,老師緊接著說:“明天早晨早點(diǎn)到操場上集合!边@下我可高興壞了,終于取得了一個(gè)名額。 第二天早晨,我早早的就來到了操場,然后其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都來到了操場上,老師給我們排隊(duì)形,排好之后老師又說:“看誰走的好,好的留下,不好的就淘汰了!边@下我又緊張起來,心想:我一定要好好表現(xiàn)!耙欢!崩蠋熼_始訓(xùn)練了。
我認(rèn)真地走著,心想:不管是我被留下,還是淘汰,只要老師選我了,就說明老師相信我,只要我認(rèn)真走就可以了。 開始淘汰人了, “你,你,你……”老師一個(gè)接著一個(gè)淘汰,我想:老師一定會(huì)把我淘汰的?墒抢蠋熥叩轿颐媲暗臅r(shí)候把我跳過去了,我欣喜若狂,我成功了。 接下來幾天我們辛苦的排練。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我們彩旗隊(duì)以最好的姿態(tài)展現(xiàn)在全校的老師和同學(xué)們面前,彩旗隊(duì)是最棒的!
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