我讀懂了你作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我讀懂了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀懂了你作文1
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
夕陽(yáng)西下，你提一壺美酒，青布衣衫，菊香繚繞，遍地金黃。你感嘆，你沉醉，這飄然無(wú)暇的美景。
幾年前的斗跡官場(chǎng)，你傲然挺立，不動(dòng)搖，不受穢。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，面對(duì)黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂(lè)得自在，活得逍遙。世人說(shuō)你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑，看不清這污濁萬(wàn)世。但你心有余悸，祖宗大業(yè)，毀于一旦。你又想，在這田園，豈不比官場(chǎng)快活得多？于是，你又笑，笑祖先的愚昧。
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這樣的生活，你卻道妙，好，樂(lè)�；h旁的菊懂你的心，你的喜怒哀樂(lè)，它心知肚明。它知道你冬冷夏熱，知道你寒窗苦讀，知道你饑腸轆轆，但你依舊快樂(lè)。為何？世人不知，官僚不知，但你心里卻清清楚楚！這自然的綠，這花草的香，這菊花的金，何不讓你沉醉？你又想起官場(chǎng)的黑，爭(zhēng)斗的灰，怎能比得上這番美景！你提酒吟詩(shī)，臉色緋紅，映襯夕陽(yáng)。你是否醉了？不！世人皆醉，你獨(dú)醒！在黃昏，你放聲大笑，看破世間的陰沉，看破人心的昏暗！
菊香。
吟詩(shī)是你畢生的奢好。你登上山峰，游覽青湖，目掠森林，步跨田野。一曲曲悲壯的詩(shī)篇，一段段優(yōu)美的古文，伴隨著你的衣襟，流傳千古。詩(shī)已納入你的靈魂，不論生活有多貧窮，處境有多落魄，它依然伴隨在你的左右。
陶淵明，你如清水蓮，金秋菊，傲立于黑暗之中，菊是你的魂，詩(shī)是你的魄，酒是你的靈。你一生高潔傲岸，安貧樂(lè)道，成就了一個(gè)純白無(wú)暇的靈魂。古今多少文人墨客，能像你如此呢？久在樊籠里，復(fù)得返自然。菊香依舊繚繞。
我讀懂了你作文2
讀生活就如讀書(shū)，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不難，可讀你很難，因?yàn)�，你是一盆花�?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門(mén)輕掩，門(mén)被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門(mén)時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一對(duì)母子站在門(mén)口，他們已是這家店的�？土�。
男孩的母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。
看著你，我很是不解�；�，為什么要捐？我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。
我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”
小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開(kāi)啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受�？墒�，如果春天來(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢？我好羨慕他。
后來(lái)，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。
之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花�。∵@個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天啊！”
我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。
我讀懂了你作文3
我終于讀懂了你，這本著名的《三國(guó)演義》，讀懂了你，我才知道你蘊(yùn)含了多少精華！
第一遍看《三國(guó)演義》時(shí)，我認(rèn)為《三國(guó)演義》是干枯乏味的，所以就沒(méi)怎么用心，總是一目十行，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間我就把整本書(shū)看了個(gè)遍，，我似懂非懂書(shū)里的情節(jié)。在做書(shū)后的習(xí)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：由于我看書(shū)太潦草，所以習(xí)題的大部分我都不會(huì)做。這都是我不認(rèn)真造成的，。為此我覺(jué)得這么看書(shū)還不如不看，于是我又看了這本《三國(guó)演義》。
看了這遍《三國(guó)演義》，我開(kāi)始迷上了這本書(shū)，我喜歡那為人仗義的劉備，那足智多謀的諸葛亮，那過(guò)五關(guān)、斬六將的關(guān)羽，那英勇無(wú)比的趙子龍……一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，一件件情節(jié)寫(xiě)的繪聲繪色。真是展現(xiàn)的淋漓盡致。
這本書(shū)里，我最關(guān)注那個(gè)大敗赤壁，被馬超削下胡子的曹操，他心狠手辣，因此我從內(nèi)心里恨他，他還以“挾天子以令諸侯�！本褪怯脪冻痔熳樱瑏�(lái)號(hào)召天下的諸侯。雖然他打過(guò)幾次勝仗，如：官渡之戰(zhàn)、長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)等等，但是有一次關(guān)羽走華容道，他跪在地上差點(diǎn)哭出聲來(lái)，徹底打敗了他在我心中的形象。想想他那傲慢勁兒，張松要獻(xiàn)給他西川，他因看不起張松，竟用亂棍把張松打了出去，顯然他的人品不怎么樣。
上了初一，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的名句，我們已背得滾瓜爛熟，了，這句話(huà)是曹操寫(xiě)在《龜雖壽》里的詩(shī)句。這之后我才知道曹操原來(lái)是一名偉大的詩(shī)人、軍事家、政治家。以后我再也沒(méi)小看過(guò)曹操。
《三國(guó)演義》記載的文字是令人贊嘆的，讀了這本書(shū)以后，我一有閑心就翻開(kāi)看一點(diǎn)，總是百看不厭，這本書(shū)可以說(shuō)令我受益匪淺啊！
當(dāng)我讀懂了《三國(guó)演義》后，我覺(jué)得可能我對(duì)它的理解只是一個(gè)剪影，我還沒(méi)有完全明白它，今后的日子我會(huì)反復(fù)鉆研這本《三國(guó)演義》的。
我讀懂了你作文4
孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笆堑模肝憬o予了我許多愛(ài)與關(guān)懷，但我感到母愛(ài)是一種溫馨，而父愛(ài)給我的卻是一種委屈。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，母親常在一旁細(xì)心關(guān)照，生怕我摔倒。而父親卻把手一揮，對(duì)母親說(shuō)：“別害怕，讓她自己走。”這給我幼稚的童心，蒙上了一層陰影：父親不愛(ài)我。
隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)陰影在不斷蔓延，并使我越來(lái)越感到心痛。
臟衣服積了一大堆，母親剛要拿去洗，猛然一個(gè)聲音傳來(lái)：“你別洗，讓她來(lái)學(xué)著洗。”八歲的我眼里立刻親滿(mǎn)淚花，呆呆地站在那里。母親看著我為難的樣子，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你洗吧�！备赣H搖搖頭走了。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的心中充滿(mǎn)怨恨。
母親處處照顧我，父親凡事讓我做，這樣的故事一直在延續(xù)……
父親雖然是農(nóng)民，但也是高中畢業(yè)，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求相當(dāng)嚴(yán)格。我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在班里經(jīng)常保持前三名。有一次，我排名第八。回家后，父親一看就滿(mǎn)臉不高興了，沖著我嚷著：‘·你這樣下去怎么行呢！下一次說(shuō)不定排到二十八呢！”
當(dāng)時(shí)，我感到特別委屈，鉆進(jìn)里及大哭起來(lái)。母親跟著進(jìn)來(lái)安愁我說(shuō)：“你的成績(jī)是不錯(cuò)的，只是父親看慣了你的好成績(jī)一下子退步，當(dāng)然會(huì)著急。不過(guò)，你別傷心了，只要繼續(xù)努力，一定會(huì)得到父親的夸獎(jiǎng)的。，，我的心里得到了一絲安慰。但是，對(duì)父親的怨恨卻越來(lái)越深了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，在外地求學(xué)。在學(xué)業(yè)上，我能?chē)?yán)格要求自己，做到一絲不茍，成績(jī)總是名列前茅；在生活上。當(dāng)其他同學(xué)面對(duì)一堆臟衣服不知所措時(shí)，我卻能應(yīng)付自如；在800米跑道上，我能在大部分同學(xué)豐途而度的情況下金自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)……這些使我慢慢感覺(jué)到我對(duì)父親的怨恨是一種錯(cuò)誤。正是由于父親的嚴(yán)教，才使我有今天的成績(jī)。
父親，我終于讀懂了你！
我讀懂了你作文5
無(wú)奈的，你離開(kāi)了賽場(chǎng)，身后留下一串微濕的腳印。你帶著不解、帶著惋惜、帶著遺憾退出了比賽。
你與萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)擦身而過(guò)，你的心你的難有誰(shuí)理解？大家期盼你與羅伯斯的對(duì)決，現(xiàn)在看來(lái)卻是遙遙無(wú)期。觀眾的憤怒和不解讓你壓力倍增，但這樣的結(jié)果又何嘗是你想要的？你的苦衷，他們?cè)踔?/p>
我懂的你的選擇與無(wú)奈，那也是萬(wàn)不得已。你的傷早就不會(huì)讓你如愿，但你一直咬牙堅(jiān)持到底。有時(shí)成功很令人珍重，但有時(shí)也不值得留戀。
曾經(jīng)你在賽場(chǎng)上的雄姿，揮灑的汗水，矯健的步伐深深定格在記憶里。盡管你沒(méi)有參賽，但我相信你的實(shí)力。你曾以12秒88的成績(jī)收獲成功，背后支持你的是努力。
25歲年齡的你，正直理想在賽道上飛揚(yáng)的季節(jié)，你腳下的路還很漫長(zhǎng)�，F(xiàn)在，需要調(diào)整心態(tài)，重新整裝待發(fā)。
也許你為放棄心痛，也許退賽感到歉意。但你樂(lè)觀面對(duì)對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)：羅伯斯，我等你！你給了我希望，希望再次見(jiàn)證你拼搏，我相信那一天，不會(huì)遙遠(yuǎn)！
有一種失敗叫做無(wú)奈；
有一種無(wú)奈叫做放棄；
有一種放棄叫做飛翔。
劉翔，我們期待著，期待下一次奧運(yùn)會(huì)，在愛(ài)里，期待你跑出讓我們期待的成績(jī)，期待你用你的夢(mèng)伴隨你，讓你在賽場(chǎng)上飛翔。
閉上眼，又見(jiàn)你那無(wú)奈的背影，那勾出讓人心痛的線(xiàn)條，眼淚又一次流出，帶著痛惜、帶著無(wú)奈。我相信你不會(huì)輕易的放棄，對(duì)嗎？
夢(mèng)中，仿佛浮現(xiàn)你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自豪笑著，胸前的金牌在閃閃發(fā)光，你的眼角還帶著一滴淚，那是你給中國(guó)的交代，你會(huì)讓中國(guó)自豪！
飛翔吧，劉翔。那一刻，我讀懂了你那被成為“放棄”的飛翔，加油！
我讀懂了你作文6
我讀懂了你有人說(shuō)，自己最了解的'人莫過(guò)于家人了；有人說(shuō)，家人間的交流用眼神就可以做到；還有人說(shuō)，家人在想什么，從神情就可看出。這些回答，我卻不認(rèn)同。在我的家中，最難讀懂的，便是我父親。且不說(shuō)一些苛刻的要求，也不說(shuō)過(guò)去一些令我費(fèi)解之事。但他對(duì)麻煩事的解決，就讓我難以捉摸。
平�；丶液�，凡是已邁進(jìn)家門(mén)后，母親再讓他去買(mǎi)點(diǎn)什么東西，他便婉言拒絕并讓我替他跑一趟。由于工作忙，平時(shí)上班早而下班后已有些疲倦，所以很少有運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。我問(wèn)道：“難道周末沒(méi)空嗎？”，他說(shuō)：“平時(shí)睡得不多夠，利用周末補(bǔ)覺(jué)不是很好嗎？再說(shuō)周邊車(chē)來(lái)車(chē)往的，也不適合啊�！叭硕�，而且還不近。看來(lái)還是飯后散步最好�！敝钡浆F(xiàn)在，他做的最多的運(yùn)動(dòng)還是全家飯后的一起散步。
但在他的體重又略微上升時(shí)，他又跟我說(shuō)打算要好好運(yùn)動(dòng)了。他的決心，我讀不懂。即使他對(duì)做家務(wù)、做運(yùn)動(dòng)等不夠積極，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻無(wú)絲毫懈怠。不用說(shuō)每次及時(shí)完成我提出的要求，不用說(shuō)輔導(dǎo)我時(shí)的滔滔不絕，單是制作簡(jiǎn)歷一事，就可見(jiàn)他做事的積極細(xì)心。上初中前，父親就已提起制作簡(jiǎn)歷一事。我想：簡(jiǎn)歷不是一張簡(jiǎn)介表格和幾份榮譽(yù)證書(shū)嗎？還要制作什么？父親一邊向我講他的想法，一邊打開(kāi)效果圖。出乎我意料：原本一張張白紙黑字的簡(jiǎn)歷，經(jīng)過(guò)父親的設(shè)計(jì)，變得活潑漂亮許多。那幾天，他常常是下班后就到打印店，看作得怎么樣了。
有了好的想法，就再改。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)，一份精美的簡(jiǎn)歷“出爐”了。當(dāng)他拿到我手中時(shí)，我有些驚喜。雖然已看過(guò)效果圖，但當(dāng)見(jiàn)到實(shí)物時(shí)，感受更深。這份簡(jiǎn)歷令我驚喜，而令我產(chǎn)生敬意的，則是父親的這番努力。我不能說(shuō)對(duì)你已十分了解，但你對(duì)我的關(guān)愛(ài)與付出，我已全部讀懂。
我讀懂了你作文7
母親是我的第一個(gè)啟蒙老師。當(dāng)我在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是母親，一字一句地讓我練習(xí)說(shuō)：“爸爸媽媽�！碑�(dāng)我學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)時(shí)，您就會(huì)顯得無(wú)比喜悅，您流露出來(lái)的，正是當(dāng)母親的快樂(lè)。
母親，您不僅是我的啟蒙老師，還是我心靈的伴侶。
有一次星期日，我玩得過(guò)火了，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，只能在晚上“開(kāi)夜工”。晚上9點(diǎn)，我還在“筆不停蹄”地趕作業(yè)。我的手寫(xiě)得實(shí)在是太酸了，又很疲勞，只能趴在桌子上一邊寫(xiě)一邊咪咪眼兒。這時(shí)候，母親，您來(lái)了，我聽(tīng)到了您的腳步聲，馬上坐好了，您看到了一切，并沒(méi)有責(zé)怪我玩地太瘋忘了寫(xiě)作業(yè)，只是給我泡了一杯濃濃地咖啡給我提神，并對(duì)我說(shuō)：“以后別這樣了�！闭f(shuō)完，就一聲不響地回房了。明月當(dāng)空，一些半明半昧的星星眨巴著眼睛，出神地盯著我。我捧起那杯咖啡，聞著那注入了母愛(ài)的咖啡茶，思緒一下子飛出了窗外，在夜明星寂的夜空久久地回蕩著……
母親是不會(huì)把愛(ài)做的要驚天動(dòng)地般，天下的母親都一樣，她們只會(huì)從細(xì)節(jié)來(lái)關(guān)心她們的孩子。
有一個(gè)悶熱的夜晚，我在床上翻來(lái)覆去，還蹬掉了被子。半夜，我還是睜著眼睛睡不著覺(jué)。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，我趕緊閉上眼睛。母親，您進(jìn)來(lái)了，您悄無(wú)聲息的進(jìn)來(lái)了。見(jiàn)我蹬掉了被子，就把被子從地上抱了起來(lái)，輕輕地蓋在我的身上，然后又輕輕離去了。我頓時(shí)一般溫暖涌上心頭，這不是被子給我的溫暖，而是母親賜予我的溫暖，在我的心田里久久的溫暖我，那一夜，我一夜未眠……
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是可以賦予人自信的，母愛(ài)是可以賜予人力量的。天下唯有母愛(ài)最神圣，最偉大，我敬佩母親的愛(ài)！
我讀懂了你作文8
我有一個(gè)同學(xué)，要是讓我用一個(gè)詞形容她，那就是樂(lè)于助人了。這是她留給我最初的也是最深刻的印象。
她的樂(lè)于助人可不一般，她有時(shí)熱情得讓人感覺(jué)是她做錯(cuò)了事在急于補(bǔ)償，那樣的熱心，總使人怪不好意思，麻煩她了。她真的是有求必應(yīng)，即使再小的事，她也會(huì)幫。她幫老師拿本子，幫體育老師整理器材，每天即使不是她值日也必會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。她幫同學(xué)削鉛筆，幫同學(xué)借書(shū)，她甚至幫被人交遲交的作業(yè)。有時(shí)，我真的很不了解她為什么那么熱心，大家都忙，她卻能幫別人干零零碎碎的小事。有時(shí)作為她的朋友，會(huì)覺(jué)得找她幫忙的那些人很過(guò)分，但轉(zhuǎn)念一想，也不總是同一個(gè)人在找她，也許人家是真的需要幫助呢？她早已成了一個(gè)標(biāo)志性的人選，刻在大家心中。
最記得那一天，我徹底讀懂了她，那是臨近考試的時(shí)候了，幾乎下課時(shí)間大家都在座位上自己復(fù)習(xí)、做題。老師也開(kāi)始大量地找同學(xué)查缺補(bǔ)漏，我知道她數(shù)學(xué)不拔尖，有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)地不那么快，舉一反三的時(shí)間要比別人長(zhǎng)，加上粗心，單元測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好。其實(shí)也不算差，但老師找她在午飯過(guò)后去講錯(cuò)題，她當(dāng)然沒(méi)忘，偏偏一個(gè)英語(yǔ)不好的同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題（她英語(yǔ)好）。猶豫了一會(huì)，留下來(lái)輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué)，講是講得清楚，那同學(xué)也懂了，卻已打鈴，沒(méi)去成數(shù)學(xué)老師那兒，自然，數(shù)學(xué)老師一下課就親自來(lái)找她，可能加上她那天作業(yè)也有錯(cuò)，老師一火，狠狠罵了她一頓，好長(zhǎng)時(shí)間才放走她。我看她眼睛有點(diǎn)兒紅，但全無(wú)后悔的神情，也沒(méi)多說(shuō)，默默陪她走回教室。放學(xué)的時(shí)候，我終于問(wèn)出口：“你為什么每次都先幫別人，怎么不先忙好自己的事啊？”
她頓了頓，說(shuō)：“你知道嗎，每個(gè)人的生命都很短暫�！�
我想起前不久她說(shuō)她外公去世的事。
“正因?yàn)槿绱�，你遇到的每個(gè)人都是你生命中的過(guò)客，都是彌足珍貴的，所以要珍惜。既然珍貴，就不要放過(guò)任何一個(gè)幫助他人的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阋仓皇莿e人生命中的過(guò)客，他能找到你，都是緣分。”
那晚，我反復(fù)回想她說(shuō)的話(huà)，哦，我的朋友，我讀懂了你。
我讀懂了你作文9
無(wú)邊的暮色從天地交界處射向我的心，一片鮮紅，仿佛在流血。
走進(jìn)家門(mén)，顫顫巍巍地把月考試卷交到了父親手中。父親看過(guò)試卷，眉頭皺成一個(gè)“川”
字，隨后，一番“狂轟濫炸”�！安徽J(rèn)真”、“粗心”、“平時(shí)不用功”等話(huà)語(yǔ)從父親口說(shuō)出。
本來(lái)就極差的心情現(xiàn)在更是忍到了極點(diǎn)，于是，一句生硬的話(huà)被我說(shuō)了出口：“怎么老說(shuō)我不用功？只會(huì)罵我！又不是你在考！你當(dāng)我想要這種成績(jī)�。�！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身摔門(mén)而出。
天空已經(jīng)變得深灰，道路上沒(méi)有幾個(gè)行人，只有路燈依舊亮著，發(fā)出昏暗的光線(xiàn)。
星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。
停下奔跑的腳步，聽(tīng)著規(guī)則的心跳聲，回想剛才的一幕，我想我的行為一定使父親十分吃驚，十分無(wú)奈。
我在大門(mén)口徘徊了許久，始終拿不定主意，回去還是繼續(xù)逗留。
向樓上望去，發(fā)現(xiàn)燈仍亮著，在靜謐的夜中顯得格外明亮。父親一直有晚睡的習(xí)慣，那是為了陪伴我完成作業(yè)�？墒�，今晚是否仍是這樣？
忽然記起母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你爸爸脾氣不好，但他確實(shí)很在乎你�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了覺(jué)得也就那么回事兒。我不記得父親有在乎過(guò)我。而現(xiàn)在，我仰望從窗口照射出來(lái)的燈，突然覺(jué)得這燈光是那么的高，離我那么遙遠(yuǎn)，可望而不可及。
看著燈光，在我眼中，這窗口變成了一個(gè)投影儀，把窗內(nèi)的景象映在我的視網(wǎng)膜上：父親正在為我熱那熱了無(wú)數(shù)次的菜；為我細(xì)心整理書(shū)桌上的“爛攤子”；為我整理床鋪；為等我而繞桌子走了好幾圈……
“看”到這兒,我終于發(fā)現(xiàn),母親說(shuō)的那句話(huà)很準(zhǔn)確,它一次又次地叩擊著我的良心。
頓時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出了溫馨的一幕：一歲的我在綠草如茵的野外蹣跚學(xué)步，父親在我前方不遠(yuǎn)處向我招手。當(dāng)我終于走過(guò)去時(shí)，父親便把我抱了起來(lái)，說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話(huà)，并把我放在他的脖子上，帶著我“周游世界”。
而如今，父親的頭上已有了白發(fā)，臉上有了皺紋，背也有些佝僂了，可他對(duì)我的愛(ài)卻絲毫未變。
我想，是的，父親是在乎我的，愛(ài)我的，只是我一直不懂，不愿去懂。
家越來(lái)越近，燈光越來(lái)越模糊，我擦把眼淚，心中說(shuō)到，我一定要告訴父親：爸，其實(shí)我一直都懂你。
我讀懂了你作文10
春去秋來(lái) / 你的愛(ài)已無(wú)聲 / 把愛(ài)全給了我 / 把世界給了我 / 從此不知你心中苦與樂(lè) / 多想靠近你 / 告訴你我其實(shí)一直都懂你
——題記
星星在閃爍，燈光在搖晃，我的心在痛。
沉甸甸的心，在急促的呼吸的配合下，跳得“撲通撲通”的。我深深吸一口氣，閉上眼，腦子里出現(xiàn)了那清晰的一幕：我拿著月考的成績(jī)，怯怯地把它放在父親的手中，換來(lái)的卻是父親的一陣“狂轟濫炸”，什么“不認(rèn)真”啊，“馬虎”啊，“懶惰”啊，全在一瞬間塞進(jìn)了我的耳里。
本來(lái)已經(jīng)差到極點(diǎn)的心情，在父親的責(zé)罵中迅速升級(jí)，終于轉(zhuǎn)化成一句強(qiáng)硬的話(huà)：“每次都這樣，考不好并不是我所想的，干嘛罵我……你不去考？”丟下這句連自己也不知道什么意思的話(huà)，我甩門(mén)而去，留給父親一個(gè)無(wú)情的背影。我想，父親當(dāng)時(shí)的表情一定是驚愕的，無(wú)奈的，傷感的。
路燈黯淡了許多，路上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，我在家對(duì)面的路邊徘徊了很久，始終拿不定主意：是回去，還是繼續(xù)逗留？望回家里，燈光仍亮著，我知道，一定是父親還沒(méi)有睡覺(jué)。多少年了，父親養(yǎng)成了習(xí)慣，無(wú)論我多晚回家，他總會(huì)等我的門(mén)。今晚，會(huì)不會(huì)也是如此呢？
夜越來(lái)越靜，路燈光卻越來(lái)越亮了。
我有點(diǎn)累了，想想，自己還真不該發(fā)脾氣走了出來(lái)。也許，父親此時(shí)正焦急地等我回去呢；也許，他現(xiàn)在正像以前一樣，小心翼翼地穿針拿線(xiàn)，就著昏黃的燈光，瞇著眼睛，為我補(bǔ)著校服上的紐扣呢——今天剛和他說(shuō)了我的紐扣又掉了的時(shí)候，他還責(zé)罵我說(shuō)女孩子家蹦蹦跳跳的，把紐扣都玩丟了；也許，他正忙碌地為他的女兒熱了一次又一次的飯菜，收拾好桌面凌亂的書(shū)本，放好書(shū)包；也許，……父親肯定在忙著，因?yàn)槲伊艚o他的“爛攤子”太多了。
還記得，母親說(shuō)過(guò)：“你父親脾氣不好，可他，是疼你的�！睂�(duì)此，我卻不以為然：疼我，干嘛經(jīng)常罵我？此時(shí)，夜給我寧?kù)o的空間，母親的話(huà)又再次回旋在腦中，我想，是的，父親應(yīng)該是愛(ài)我的，只是他的愛(ài)，我一直不懂，不愿去懂。
家越來(lái)越近了，眼前的燈光也越來(lái)越朦朧了，我摸了一把眼淚，心想，我一定要告訴父親：其實(shí)，我一直都懂你。
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