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歌詠大賽作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的歌詠大賽作文，希望能夠幫助到大家。
歌詠大賽作文1
“啦啦啦、啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”我一路哼著小曲，快樂(lè)地走向?qū)W校，今天是十月十三日，是我們學(xué)校歌詠大賽暨少先隊(duì)建隊(duì)日，我呢，很榮幸地成為敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)一員。
今天，我穿得格外整齊，佩戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾。入隊(duì)儀式開始了，第一項(xiàng)就是敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一步步走向評(píng)委，按照以前在家里練習(xí)的動(dòng)作，熟練地為評(píng)委戴上了紅領(lǐng)巾，然后，敬禮！
隨后，到了為一年級(jí)的小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，看著他們戴上紅領(lǐng)巾時(shí)臉上那燦爛的笑容，我從心里為他們自豪。郭校長(zhǎng)領(lǐng)著他們宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著……”那響亮的聲音，那佩戴著的鮮艷的紅領(lǐng)巾，使得入隊(duì)儀式顯得格外莊重。
很快，到了第七項(xiàng)了，該是宣布少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職位的時(shí)候了，我非常榮幸地成為了大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我喜出望外，心里激動(dòng)得不得了，我想：我一定會(huì)干好，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，就到了我們的歌詠比賽環(huán)節(jié)，首先，我們班合唱了歌曲《小螺號(hào)》，歌聲輕快、悠揚(yáng)。隨后，我們又合唱了那首大家耳熟能詳?shù)?歌曲《同一首歌》，婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌聲讓大家深深地陶醉。
隨著一首首歌曲的結(jié)束，我們的歌詠大賽也接近了尾聲，這是一次多么歡樂(lè)的歌詠比賽啊，讓我們共同期待下一屆歌詠大賽快些到來(lái)吧!
歌詠大賽作文2
馬上就要歌詠大賽了，各個(gè)班級(jí)都在積極的準(zhǔn)備。你瞧我們班：
首先，我們選歌曲。唱哪首歌呢？大家你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)，我喜歡這首，你喜歡那首，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后老師做了決定：唱《國(guó)歌》和大家都用期盼的目光望著老師。和《賣湯圓》。老師一錘定音[注：比喻做事干脆，說(shuō)了算數(shù)。]。喜歡《賣湯圓》這首歌的同學(xué)興高采烈[注：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]，一個(gè)個(gè)像是打了勝仗的大將軍；不喜歡的呢，則有的垂頭喪氣[注：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]，像打了蔫的茄子，有的高喊氣憤，為自己打抱不平[注：遇見不公平的事，挺身而出，幫助受欺負(fù)的一方。]。
接下來(lái)，就是排隊(duì)了。女生在前站
兩排，男生在后站兩排。老師這邊換換，那邊換換，把所有的同學(xué)都調(diào)到了合適的位置，就是王迪，站在哪里都是羊群里的駱駝——站在最后吧，男生隊(duì)里突然冒出個(gè)女生來(lái)，站在前面吧，擋住了后面的。無(wú)奈，老師最后決定：讓王迪站在第一排。其實(shí)也不能怪人家王迪，個(gè)子長(zhǎng)高長(zhǎng)矮也不是自己能做主的事嘛？就算你想做主，你做得了么？老師讓我們一個(gè)人插前面兩個(gè)人的空，大家似乎覺得很好玩，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師只好使用招術(shù)：獅吼功和威脅法，所有的烏鴉嘴立即停止了烏鴉叫，反而站得整整齊齊，老師的臉上綻放出了滿意的笑容。
排好了隊(duì)，就要排練。同學(xué)們唱國(guó)歌時(shí)那莊嚴(yán)的聲音和表情讓人感覺就像是幾隊(duì)人面對(duì)著徐徐升起的國(guó)旗敬禮，莊嚴(yán)而又神圣。而唱《賣湯圓》時(shí)，同學(xué)們歡快活潑的歌聲讓人感覺到小二哥自在熱情地招待客人，給人一種快樂(lè)的動(dòng)力的感覺，讓人們的心情一下子會(huì)好許多。
終于正式比賽了。同學(xué)們打扮得漂漂亮亮的，顯得十分精神。上臺(tái)時(shí)，我的懷里向揣了個(gè)小兔子，咚咚的跳，緊張得不得了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，五、六年級(jí)十六個(gè)班，唱《國(guó)歌》時(shí)有十五個(gè)班唱快了，要是我們班也唱快了天！老師可是在錄像的.！同學(xué)們莊嚴(yán)的唱《國(guó)歌》，聲音很好聽，整齊而有力，表情嘛，雖然我沒(méi)用眼睛去看，但我從聲音上能感受出，同學(xué)們的表情一定很豐富。接下來(lái)，同學(xué)們熱情的賣湯圓，在這首歌的最后，50個(gè)同學(xué)舉起了100多個(gè)湯圓，給人一種奇妙的新鮮感。下場(chǎng)時(shí)，我的心情一下子輕松了許多，像是有什么重?fù)?dān)被卸下來(lái)一樣，整個(gè)人都覺得輕松了。
真是一次難忘的歌詠大賽！
歌詠大賽作文3
書聲朗朗，桃花飄香，美麗的校園充滿陽(yáng)光一陣清脆的歌聲在學(xué)校操場(chǎng)上響起。原來(lái)是一年一度的秋季歌詠大賽拉開了帷幕。
這么大的事，班主任們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)好機(jī)會(huì)，早在兩個(gè)星期前就告訴了同學(xué)們。還爭(zhēng)先恐后得準(zhǔn)備歌曲和歌唱時(shí)的道具，還拿來(lái)DVD，VCD和錄音機(jī)來(lái)放音樂(lè)給我們聽。當(dāng)然，班主任的苦心我們也是知道的，他們這么做，還不是為了班級(jí)的榮譽(yù)著想。這次歌詠大賽是在一個(gè)烈日炎炎的中午舉行的，各班信心十足地拿著凳子坐在規(guī)定的場(chǎng)地上，等待著自己的班級(jí)上場(chǎng)。
第一個(gè)上場(chǎng)的是四（一）班，因?yàn)槿昙?jí)及以下的年級(jí)的同學(xué)不能參加，只能觀看。四個(gè)主持人一字排開，拿著手稿，你一句，他一句得說(shuō)著致詞。四（一）班的同學(xué)早已等得不耐煩了。最終，為首的'那一個(gè)說(shuō)：下面，請(qǐng)聽四（一）班同學(xué)給我們帶來(lái)的少先隊(duì)隊(duì)歌和紅星歌！頓時(shí)，臺(tái)上的四只大音響發(fā)出了動(dòng)聽悅耳的伴奏聲，接著就是那四（一）班的同學(xué)不怎么動(dòng)聽的杰作終于輪到我們班了，同學(xué)們都快等不及了，拿著歌唱道具——PK棒，踏著整齊的步伐，走到臺(tái)上，然后，又是主持人的一片致詞：下面，請(qǐng)欣賞五（一）班同學(xué)給我們帶來(lái)的校歌和明天更美好！隨著音樂(lè)的響起，我們幾乎在同一時(shí)刻舉起PK棒，左右搖擺，接著，這歌聲從我們的嘴里飄蕩了出去。領(lǐng)唱的同學(xué)拿著話筒，用自己練了兩個(gè)星期的嗓子，高聲唱歌，噢不，是扯著嗓子喊。大家發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，會(huì)唱高音的唱高音，會(huì)唱低音的唱低音，。我們唱的很好，可PK棒卻亂搖了，左的左，右的右，大家都想把順序理好。我們的班主任在臺(tái)下可急壞了，靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)法子。他站在臺(tái)下用手左右揮動(dòng)，大家都跟著她做，總算好了些。
歌唱完了，同學(xué)們快速走下臺(tái)，心里很急，我們到底得了幾分？不一會(huì)，答案出來(lái)了，98.55分。很多同學(xué)歡呼起來(lái)，當(dāng)然，只有我們班的同學(xué)！美好的時(shí)光不是永久的，后來(lái)，五（三）班以98.88的分?jǐn)?shù)超過(guò)了我們，大伙立刻變得愁眉苦臉起來(lái)。雖然只得了全校第二名，但這畢竟是我們最真實(shí)的成績(jī)。
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