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水的力量作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的水的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水的力量作文1
波濤洶涌、驚濤駭浪，運(yùn)動(dòng)的水力大無(wú)窮，這是有目共睹的。但波瀾不驚、溫馴安祥靜止的水也有神奇的“表面張力”。你知道嗎？那天，我通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上提供的實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證了這神奇力量的存在。
我先往玻璃杯中注入水，水面大約與杯口持平。然后，將硬幣一枚枚地沿著杯口輕輕滑入杯中。當(dāng)放到第五枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口。我繼續(xù)往杯中放硬幣，到第十枚的時(shí)候，水面已經(jīng)高出杯口很多了，原本水平的水面已經(jīng)變成了凸面，可是水還是沒(méi)有溢出，水的表面仿佛有一股神奇的力量，把原本呼之欲出的的水給拉住了，我想這就是神奇的表面張力吧！當(dāng)過(guò)物理老師的奶奶看見(jiàn)我在做實(shí)驗(yàn)，笑著說(shuō)：“張力就像一張無(wú)形的網(wǎng)，把下面的水給罩住了�！睆埩Φ降子卸鄰�(qiáng)呢？我繼續(xù)往杯里放硬幣，放到第十三枚時(shí)，水終于沖破張力的網(wǎng)，流了出來(lái)。原來(lái)水的張力也是有限的。
不試不知道，世界真奇妙！生活中原來(lái)也蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)道理，只要我們仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋，做生活中有心人，那么就會(huì)掌握更多的課本以外的知識(shí)。
水的力量作文2
水的用處很多；一杯水，可以使植物成長(zhǎng)，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個(gè)生命。
有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國(guó)，也不是一個(gè)富有水的地方，有些人還因缺少水而過(guò)著窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的另一端浪費(fèi)水。
還記得四年級(jí)的那次軍訓(xùn)。在火辣辣的太陽(yáng)下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學(xué)生，他們一動(dòng)不動(dòng)地站在太陽(yáng)下……過(guò)了一會(huì)兒，陸續(xù)有兩三個(gè)小學(xué)生中暑了，我也不好動(dòng)彈，不然一會(huì)兒又要加時(shí)了�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)小學(xué)生陸續(xù)中暑被送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，我看不下去了。站立訓(xùn)練結(jié)束后，有幾個(gè)同學(xué)又快不行了；這時(shí)，我毫不遲疑地從書包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識(shí)，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓(xùn)后再也沒(méi)見(jiàn)到她的人影，但是我打心底地想跟她說(shuō)！
“在你最困難的時(shí)候是水救了你！”
“它不多，但是它的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不清�！�
“是它讓我認(rèn)識(shí)了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒(méi)有水，植物不能生長(zhǎng)；沒(méi)有水生命不能存活；沒(méi)有水世界即將滅亡。我們很幸福，因?yàn)橛幸黄克�，留給人吧！
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費(fèi)；如果你想飲用，你一口、我一口；誰(shuí)都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當(dāng)喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個(gè)遇難的朋友，也代表一條生命。
水的力量作文3
水是生命的源泉，工業(yè)的血液，城市的命脈。沒(méi)有水的世界就如同被抽干血液的人體，只是一副干癟的軀體，毫無(wú)活力。地球表面71%都是水，從太空中遙望，地球就是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球。然而這都是表面，事實(shí)上，人類容易利用的淡水資源只占總體的0.3%！隨著科技的進(jìn)步，工農(nóng)業(yè)的.不斷發(fā)展，大量淡水資源被污染。再加上人口的不斷增多，水資源更加短缺，人類即將面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)——缺水。
現(xiàn)在全世界每年有25000萬(wàn)人因水污染而死，10億人喝不到干凈水，全球有100余個(gè)國(guó)家缺水，這其中也包括中國(guó)。我國(guó)的淡水資源雖較為豐富，但水污染極其嚴(yán)重，80%的河流都遭到了污染。況且我國(guó)是個(gè)人口大國(guó)，人均水資源占有量?jī)H為世界的四分之一。這些數(shù)據(jù)多么觸目驚心！由此可見(jiàn)，水就更加顯得寶貴了，更加值得我們?nèi)ス?jié)約、保護(hù)、珍惜。
記得曾有一則廣告語(yǔ)：如果人類不珍惜水，世界上最后一滴水也許就是人類的眼淚！是啊，人類如果再不迷途知返，當(dāng)世界上的最后一滴水干枯時(shí)，剩下的就只有悔恨的眼淚了。那么，我們?cè)撊绾喂?jié)約水資源，不讓悲劇發(fā)生呢？
節(jié)約用水，應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始。有些人會(huì)覺(jué)得，在生活中節(jié)約一升水是微不足道的，根本沒(méi)有什么效果。但你或許不知道，我們家里沖一次馬桶所用的水相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；你或許也不知道，夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟�(gè)人的日用水量。因此，千萬(wàn)別小看這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約，它可以匯集成小溪，小溪可以匯集成江河，而江河可以匯集成大海，最終的力量將是巨大的。
生活中的許多水都是可以二次利用的，比如：洗菜的水可以用來(lái)澆花：洗臉洗腳的水可以用來(lái)沖廁所；淘米的水可以用來(lái)擦洗家具，不僅節(jié)約環(huán)保，而且效果也很好。當(dāng)然，節(jié)水的辦法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，淋浴的時(shí)間少5分鐘；不玩水槍之類浪費(fèi)水的玩具；將漏水的水龍頭擰緊一些……這些在我們生活中再平常不過(guò)的舉手之勞，卻可以讓許多孩子喝到干凈的水，何樂(lè)而不為呢？
不管地球有多大，但地球上的資源總是有限的，總會(huì)有枯竭的那一天。這個(gè)世紀(jì)有水，不代表下個(gè)世紀(jì)也有。讓我們從點(diǎn)滴開(kāi)始，從細(xì)微著手，共同努力，保護(hù)水資源吧！
水的力量作文4
熱水，再普通不過(guò)了，家家戶戶都缺它不可。它盡著本能為我們貢獻(xiàn)著，無(wú)私地為我們所用。它看起來(lái)雖然微不足道，但是也有力量，必要的時(shí)候，能幫我們大忙哩！!
我鐘愛(ài)的運(yùn)動(dòng)便是乒乓球，它是中國(guó)的國(guó)球，練起來(lái)自然是得心應(yīng)手。每天晚上我都會(huì)對(duì)墻打上幾百個(gè)，既鍛煉了身體，又掌握了技術(shù)，一舉兩得，一箭雙雕。但是有一次。不知什么緣故，乒乓球凹進(jìn)去了一塊。我忍不住乒乓球的癮，就吵著嚷著要買新的，爸爸媽媽碰巧沒(méi)空，只好暫擱此事。幾天后癮又上來(lái)了，于是我又開(kāi)始搞“噪音破壞”。一旁的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，不耐煩的說(shuō)：“別吵了！我?guī)湍阕屍古仪蛑貧w于好�！备绺珉m然也是乒乓球迷，但我還是半信半疑。干脆死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！我在心里默默說(shuō)道。
哥哥變戲法似的拿出了一個(gè)臉盆，將熱水倒入其中，我不解的問(wèn)：“哥哥，你要洗臉然后大展身手嗎？”哥哥說(shuō)：“當(dāng)然不是�！币贿呎f(shuō)他一邊把乒乓球放入臉盆�！鞍�！”我剛想阻攔，但已經(jīng)來(lái)不及了，我于是又飛快的拿了出來(lái)，怒視著哥哥，正準(zhǔn)備說(shuō)什么。他卻先發(fā)制人，說(shuō)：“你先看乒乓球�！蔽覒阎闷�,不解和疑問(wèn)看了看手中的乒乓球，發(fā)現(xiàn)凹進(jìn)去的那塊又凸出來(lái)了，和平常無(wú)異。我佩服得五體投地，但還是問(wèn)：“哥哥這是為什么呢？”哥哥說(shuō)：“這是因?yàn)槠古仪蚴敲芊獾那蝮w，里面有空氣，在熱水里，空氣受熱膨脹，體積變大，使乒乓球凹進(jìn)去的部分又凸出來(lái)了，這正是你們剛剛學(xué)完的熱脹冷縮的原理�！薄芭�！”我恍然大悟，“原來(lái)如此�。 �
熱水的力量原來(lái)如此強(qiáng)大，真是令人難以置信啊！
水的力量作文5
如果現(xiàn)在有人問(wèn)：“把一個(gè)人淹死需要多少水？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“一滴！”在對(duì)方懷疑的目光中我還會(huì)鄭重其事地補(bǔ)充道：“只需一滴！就一滴！足矣！”如果自己有興致還會(huì)加以說(shuō)明：“如果滴在恰當(dāng)?shù)奈恢谩！?/p>
這真不是一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，也不是一個(gè)笑話。涉及到人死活的事，我是笑不出來(lái)的。
學(xué)術(shù)節(jié)如期如時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，各組論壇的老師們進(jìn)行著最后的精心準(zhǔn)備，從服飾到站位，從聲音到容貌，事無(wú)俱細(xì)。大家心里都有一定之規(guī)，細(xì)節(jié)決定成敗。而對(duì)于活動(dòng)這樣的事，只要一登上臺(tái)真是不允許失敗。
我從臺(tái)上下來(lái)，沒(méi)有和同組的老師們坐在一起，自己?jiǎn)为?dú)找到一角落里坐下。心里黯然下來(lái)。
自己已經(jīng)連續(xù)三天沒(méi)有回家了。心里念著那年幼的女兒。
并非是自己在即將登臺(tái)前思想開(kāi)小差，還有心思想著學(xué)術(shù)節(jié)以外的事情。也并非是情浴所以，而真是不能自抑。
臺(tái)上的老師們像走馬燈一樣上上下下，忙忙碌碌。會(huì)場(chǎng)門口的人們進(jìn)進(jìn)出出，腳步匆匆。眼前的一切漸漸模糊了。我睜大了眼睛，我使勁睜大了眼睛，使勁抬起頭，盡自己努力不讓眼睛眨一下。會(huì)場(chǎng)棚頂?shù)臒艄庠絹?lái)越朦朧，流淌成白嘩嘩一片。眼角像有一條小蟲(chóng)子剛睡醒從軀殼中爬出，癢癢的，慢慢向下爬著爬著，沿著臉頰向下。小蟲(chóng)子的一條條毛茸茸的小腳摩挲臉上的肌膚，更癢癢了，那種感覺(jué)從眼角一直傳到臉頰，深入肌膚，鉆進(jìn)每一根毛細(xì)血管，沿著血管向前，毫無(wú)組擋，飛速地向前，一直游走到心臟深入。心里像翻江倒海一樣，已經(jīng)不癢了，是漲！是悶！漲得渾身難受，悶得五臟六腑要炸開(kāi)，我伸手抓住胸膛前的衣物，緊緊的攥成一團(tuán)。我聳了一下肩頭，內(nèi)心的漲涌向要噴迸而出。
我緊緊地閉上了眼睛，又一條小蟲(chóng)子蜷縮著身子一躍而出，緊追前面的一條，兩條首尾相連一并向下。只感覺(jué)嘴角一股異味，便不斷向嘴里滲透。是咸，是苦，還有微微的辣。我已經(jīng)分辨不出是什么滋味。
學(xué)術(shù)節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)臺(tái)上的老師們各自進(jìn)行著熟煉的表演，臺(tái)下的老師們似乎也在認(rèn)真地傾聽(tīng)著。所有的這一切都已經(jīng)進(jìn)入不了自己的雙眼。我的生命像得到了終截。
同組論壇的老師幾聲的呼叫才把我從“沉死”中喚醒，引得周圍的幾個(gè)老師側(cè)目驚詫地看著我。
還記得“市語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽”期間，自己連續(xù)一周未曾回家。那一周不堪回首。同事不經(jīng)意的一句：“你的臉怎么裂了呢？”我無(wú)以作答。
也記得上學(xué)期去南京學(xué)習(xí)。那日早晨的清涼至今仍清爽著自己的內(nèi)心，迎著晨曦送10多個(gè)月大的女兒和愛(ài)人去孩子姥姥家，我抱著孩子，在大街上，在把孩子送到孩子?jì)寢寫牙锏臅r(shí)候，孩子哇地就叫了，嘴里不停地喊著“不，不”手抱腳蹬，眼淚汪汪地看著我。有一滴淚水直流進(jìn)自己的心田。只是一剎那，自己便被淹沒(méi)有孩子的淚水中。看著孩子被媽媽抱走，聽(tīng)著孩子的喊叫，一股淚水從我的眼眼里漾出。
不會(huì)忘記，在南京學(xué)習(xí)期間，接到閆主任的一條短信，大意是說(shuō)，班級(jí)的孩子們下課在操場(chǎng)上看到天上的飛機(jī)，一齊大聲跺腳喊：“趙老師下來(lái)，趙老師下來(lái)�！遍Z主任聽(tīng)孩子說(shuō)起這事感動(dòng)得眼淚在眼圈里直轉(zhuǎn)，可我當(dāng)時(shí)看到短信卻沒(méi)有控制住。
……
有些我說(shuō)不清，那一滴水中融含著什么。我知道那里孕含著無(wú)窮的力量。如果我有選擇的權(quán)力，我可以放棄去南京學(xué)習(xí)，我可以不參與學(xué)術(shù)節(jié)的匯報(bào)。有些我卻能說(shuō)得清，在自己的孩子和別人的孩子間，我應(yīng)該做出怎樣的選擇�？墒俏覅s做不到。
水的力量作文6
淚水是心靈罪惡的贖罪，淚水是浪子回頭后的悔過(guò)。淚水是心靈感情的無(wú)限映射�！}記
“啪”一聲沉悶的拍桌子的聲音，桌子上是一張慘不忍睹的試卷，試卷的姓名寫的就是我。老師在一旁唾沫橫飛的說(shuō)著我如何上課玩，不認(rèn)真完成作業(yè)的種種劣跡，母親在一旁像學(xué)生一樣站著，連連點(diǎn)頭，路過(guò)的學(xué)生頻頻伸頭進(jìn)來(lái)看，辦公室里的老師也不時(shí)把視線投過(guò)來(lái)。母親常年勞作，已經(jīng)黝黑的臉上泛出了不自然的紅暈，母親再三保證我下次一定不會(huì)再犯了。老師用爛泥扶不上墻的眼神看著我說(shuō)：“去吧“，出來(lái)辦公室，母親仿佛老了十歲，腰比剛剛更彎了，我低著頭，等待著母親的責(zé)罵，可母親只是伸出那雙粗糙纖細(xì)的手拍了拍我頭，嘆了口氣說(shuō)：”走吧，回家吧“。那口氣仿佛一個(gè)重重地拳頭打在我的心口，痛，非常痛。
回到家里，母親坐在老舊的沙發(fā)上，一言不發(fā)，我也自覺(jué)的站在她背后，橘黃的燈光照亮這個(gè)狹小的客廳，把一切鍍上金色的光輝，母親的背影變得柔和了。我開(kāi)始仔細(xì)打量著母親，明明只有三十幾歲，看著卻像四十了。背因?yàn)槌Ｄ陝谧�，被家庭的重�(fù)?dān)早已壓彎了。頭發(fā)里那根根藏也藏不住的銀絲，是為了家里的生計(jì)，而是四處奔波長(zhǎng)起來(lái)的嗎？那近視的雙眼是為了給我連夜起制毛衣而累壞了嗎？那雙長(zhǎng)著老繭的雙腳是為我一句想吃山里的野菜的一時(shí)興起之言而踩自行車走了幾公里路而生成的嗎？
想到這些，我的眼眶微微泛著淚，鼻頭微酸，抬眼看著母愛(ài)的背影，此刻已經(jīng)微微抖動(dòng)著，我的心里十分難受，卻又不知所措，這比我被老師趕出教室，指著頭痛罵更難受，我的仿佛已經(jīng)不再聽(tīng)我使喚，心引導(dǎo)著我走過(guò)去，我蹲下來(lái)，看著母親，母親的眼里充滿淚水，眼睛，鼻頭早已泛紅，那一顆顆晶瑩的淚水仿佛敲打著我的心，生疼、生疼，我伸出手輕輕地拂拭的母親的淚水，此刻我已泣不成聲，抽噎著說(shuō)：“對(duì)不起“。母親用手溫柔的扶起我，擦干了我的眼淚不知從何時(shí)起，我已長(zhǎng)得比母親高了。
經(jīng)過(guò)那天后，我長(zhǎng)大了，這是母親的淚水使我蛻變，母親一直在路的盡頭，母親步履蹣跚，我相信以后母親的步子會(huì)更年輕，路更平，因?yàn)槟赣H有了我的攙扶，我會(huì)劈開(kāi)路上的荊棘。
我坐在桌前做的功課，看著窗外寒風(fēng)呼嘯，我們心里卻溫暖依舊。
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