錄節(jié)目作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的錄節(jié)目作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

錄節(jié)目作文1

　　錄節(jié)目楊師雨晨 上個(gè)星期天的晚上，媽媽帶著我去她的單位——陜西人民廣播電臺(tái)錄節(jié)目。雖然我去過電視臺(tái)錄節(jié)目，但這一次卻是進(jìn)入到廣播電臺(tái)錄音棚，心里別提有多緊張。主 持人“蘋果”姐姐把我和另外一位同學(xué)一起領(lǐng)進(jìn)錄音棚。剛一進(jìn)錄音棚，我就看到了“禁止說話，準(zhǔn)備錄音”八個(gè)字，我不敢出聲了，看見墻上貼著許許多多、五彩 繽紛、五顏六色的畫，有可愛的五福娃，還有美麗的'白天鵝……原來這就是陜西少兒廣播的錄音室呀，可真漂亮！

　　快八點(diǎn)時(shí)，“蘋果”姐姐讓我們戴上一個(gè)毛茸茸的耳機(jī)。節(jié)目開始了，我們錄制的節(jié)目名字叫《歡樂城堡》，它里面有四個(gè)板塊，第一個(gè)板塊是“唱歌”，我 唱的歌是《不再麻煩好媽媽》。第二個(gè)板塊是“講故事”，我講了語文課本上的《林卡上學(xué)》。第三個(gè)板塊是“出腦筋急轉(zhuǎn)彎”，讓收音機(jī)前的小朋友們猜猜看。最 后一個(gè)是“親子互動(dòng)”節(jié)目，意思就是讓媽媽和我一起唱歌，做游戲。一個(gè)小時(shí)很快就過去了，節(jié)目終于結(jié)束了。

　　晚上回到家已經(jīng)很晚了，倒在床上，我回想今天晚上錄制的節(jié)目，開心地笑了。

錄節(jié)目作文2

　　我很興奮，今天是第一次去電視臺(tái)，我的同學(xué)謝嘉怡要在這兒參加“奪爸奇兵”的節(jié)目錄制。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到電視臺(tái)，隨著拉拉隊(duì)的孩子和家長們一起來到第二演播廳。

　　一進(jìn)門口，我就看到了正在張望的謝嘉怡，她也看到了我。我倆緊緊擁抱在一起，她的爸爸也過來跟我們打了招呼。我和媽媽找座位坐了下來。我看見臺(tái)上有一個(gè)按在長臂上的攝像機(jī)，長臂比長頸鹿脖子可長多了！還有兩個(gè)已經(jīng)支好了的攝像機(jī)。忽然我又看到一個(gè)角落里還有我熟悉的東西：啊，這不是我的.最愛“電子琴”嘛！一抬頭，發(fā)現(xiàn)高高的房頂上有無數(shù)盞射燈，亮得我瞇著眼睛才能看清它們！

　　這時(shí)，一個(gè)叔叔說：“安靜！現(xiàn)在開始錄節(jié)目了，我說開始，大家就鼓掌。開始！”我們都開心地鼓起來，前邊的大屏幕上出現(xiàn)了我們一張張笑臉。第一排是一個(gè)虎頭虎腦的小男生，第二排是胖胖戴眼鏡的女生。第三個(gè)竟然是我！我有點(diǎn)害羞地笑了。

　　接下來，是小選手和爸爸們的閃亮登場(chǎng)。他們互相說了鼓勵(lì)的話，然后，3個(gè)爸爸坐上椅子，升上了高空.節(jié)目規(guī)則，哪個(gè)小選手最先勝出，哪個(gè)爸爸就下降一格。比賽有搶答題，看動(dòng)畫片回答問題，運(yùn)球游戲。其中，我最喜歡的是運(yùn)球游戲，因?yàn)檫@是考驗(yàn)伙伴團(tuán)結(jié)合作精神的游戲。

　　很快一個(gè)多小時(shí)過去了，最終謝嘉怡取得了第一名，把他的爸爸成功地從高空“救”了下來，我為我的同學(xué)謝嘉怡取得勝利而歡呼！

　　節(jié)目錄制完了，我和拉拉隊(duì)的孩子們跑上臺(tái)上去和謝嘉怡、主持人一起合了影！

　　這次經(jīng)歷，讓我知道了電視節(jié)目并不是我們平時(shí)看到的那樣一氣呵成。今天過得愉快極了！

【錄節(jié)目作文】相關(guān)文章：

考錄06-01

考錄06-30

沉思錄06-08

表演節(jié)目作文03-22

生活啟示錄作文02-26

宣夢(mèng)錄07-07

同學(xué)錄07-16

同學(xué)錄06-29

同學(xué)錄06-25

同學(xué)錄06-30