神奇黑板作文（精選23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的神奇黑板作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇黑板作文 篇1
老師是一位勤勞的園丁，老師用她們的辛勤耕耘給我們帶來(lái)了數(shù)不清的知識(shí)，他們每一天 都在辛辛苦苦的用黑板給我們傳授知識(shí)，今天我就來(lái)給老師發(fā)明一塊神奇的黑板。
這種黑板上有五個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕上有一個(gè)“語(yǔ)”字，“語(yǔ)”字就代表語(yǔ)文，只要按動(dòng)這個(gè)按鈕，一堂語(yǔ)文課就開(kāi)始了，老師只要說(shuō)出這節(jié)課的內(nèi)容，黑板上就立刻顯示出內(nèi)容來(lái)，老師就再也不用黑板上辛苦寫(xiě)字了，第二個(gè)按鈕上寫(xiě)著“數(shù)”字，“數(shù)”字就代表數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師只要說(shuō)出內(nèi)容，黑板上照樣顯示出內(nèi)容來(lái)，第三個(gè)按鈕是英語(yǔ)，第四個(gè)按鈕是科學(xué)，和前邊一樣，只要老師說(shuō)出內(nèi)容，黑板上都會(huì)一個(gè)不少的顯示出內(nèi)容來(lái)，而且還會(huì)按照老師的語(yǔ)音速度自動(dòng)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
大家是不是會(huì)想到老師講那么多知識(shí)嗓子一定受不了，這一點(diǎn)大家不用擔(dān)心，如果老師的嗓子真的受不了，這種黑板立刻會(huì)把老師的嗓子調(diào)理的和以前一樣健康。
同學(xué)們你們覺(jué)得我發(fā)明的黑板好嗎？
神奇黑板作文 篇2
安靜的課堂里，老師講完了一個(gè)內(nèi)容正在擦黑板。霎時(shí)間粉筆灰占據(jù)了它的戰(zhàn)場(chǎng)，一部分站在老師的頭上慶祝戰(zhàn)斗的勝利，一部分在老師的衣服上玩倒掛金鉤，還有一部分在窗外射進(jìn)的陽(yáng)光里飛舞，張狂。我看著這一切，陷入了沉思，有什么方法可以讓粉塵不再肆虐呢？
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。黑夜在一瞬間變成了白晝，我照常去上學(xué)。坐上磁懸浮的公共汽車(chē)，我剛眨一下眼，就到了學(xué)校的大門(mén)。我走進(jìn)教室，值日生正在擦黑板，我下意識(shí)地憋氣，可我發(fā)現(xiàn)所謂的“粉筆灰沙塵暴”并沒(méi)有到來(lái)。我感到一絲懷疑，揉了一下眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，值日生確實(shí)在擦黑板，但講臺(tái)上和第一排的桌子上都沒(méi)有粉筆灰，這是為什么呢？
下課后，我趁大家出去玩時(shí)，跑上講臺(tái)開(kāi)始研究那塊神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸塵器的地板刷一樣，只是上面牢牢的粘著一塊厚厚的海綿。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一個(gè)和那塊海綿一樣大的盒子，除此之外和正常黑板擦沒(méi)什么兩樣。我想看看這個(gè)神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我學(xué)著老師的樣子開(kāi)始晃動(dòng)黑板擦，“嗡嗡嗡”的聲音傳入耳朵里，它開(kāi)始吸著灰塵，我一停止晃動(dòng)，它也停止工作，我忍不住拆開(kāi)了它的存儲(chǔ)粉塵的盒子，里面全是被水黏住的粉筆塵。哦！原來(lái)是這樣：老師通過(guò)搖晃黑板擦使它產(chǎn)生電，然后它就會(huì)用產(chǎn)生的電轉(zhuǎn)化成一股吸力來(lái)吸走粉筆塵，再把粉筆塵傳輸進(jìn)有水的盒子里就可以讓水吸住粉筆塵，最后只要定期把臟水當(dāng)廢水處理掉就好了。老師走進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)我拆了黑板擦，驚叫：“你在干什么��！”
老師的驚叫聲變成了鬧鐘的“叮鈴”聲，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！可那個(gè)黑板擦卻一直讓我難以忘記，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明出這種黑板擦，讓老師和學(xué)生可以免受粉筆塵的毒害！
神奇黑板作文 篇3
這是一所沒(méi)有課本的學(xué)校，它的秘密藏在如魔法般的黑板中。學(xué)校的每間教室，都有一個(gè)特制黑板，它有著如櫥柜般的雙門(mén)。
每天上課前，黑板被關(guān)著，小朋友興奮的期待：“今天黑板里藏著什么驚喜？哇~~”，當(dāng)值日生打開(kāi)木制黑板的兩扇門(mén)時(shí)，全班不約而同發(fā)出驚嘆聲，這是每天上課的情景。
這天，老師教的主題是“西游記”。黑板上，老師用粉筆手繪的豬八戒、唐三藏等角色，美麗得如同美術(shù)繪本。上課時(shí)，老師以豬八戒角色教古典詞語(yǔ)，并讓學(xué)生到黑板前面角色扮演，孩子爭(zhēng)相舉手上臺(tái)，演得不亦樂(lè)乎。
西游記里的詞語(yǔ)，透過(guò)戲劇被記住了。在老師講解以及孩子角色扮演后，班上孩子取出空白素描本與天然蜜蠟蠟筆，將剛剛所學(xué)的故事、場(chǎng)景與詞語(yǔ)，自己描繪出來(lái)。
不管是哪一門(mén)課，學(xué)校每個(gè)孩子都有一本素描本，孩子稱為工作本。他們不買(mǎi)外頭的教科書(shū)，孩子親手繪制的工作本就是課本。用背誦的，一下子就忘記，當(dāng)孩子理解后自己畫(huà)出來(lái)，一輩子不會(huì)忘記。
神奇黑板作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中許多事物都千變?nèi)f化，就連那再平常不過(guò)的黑板也是這樣。最近，我就在教室里發(fā)現(xiàn)了一塊神奇的黑板。
這塊黑板就在我們教室的正前方，和其它黑板沒(méi)有什么不同。它樣子平平凡凡的，也不希罕。可它的功能相當(dāng)神奇。
這一天，我做值日生，來(lái)得很早。我走到講臺(tái)上一看，講臺(tái)上沒(méi)有粉筆，只放著一個(gè)正方形的遙控器。我心想：這遙控器是干什么用的呢？老師不用粉筆難道可以寫(xiě)字？這一連串的問(wèn)題使我疑惑不解……。正在這時(shí)，班長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“以后我們就再也用不著粉筆了，有這塊黑板和這個(gè)遙控器就夠了！”我瞪大了雙眼驚奇的問(wèn)：“什么？什么？不用粉筆？老師不用粉筆怎么寫(xiě)字？怎么給我們講課呀？”在我不解地連續(xù)追問(wèn)下，班長(zhǎng)卻擺出一副很神秘的樣子，死活不肯告訴我。不一會(huì)，上課鈴聲響了，老師站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們講第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)。”我隨即看到老師拿起遙控器摁了幾個(gè)五顏六色的按鈕。突然，在黑板上出現(xiàn)了一行整整齊齊用粉筆寫(xiě)成的板書(shū)。
“這簡(jiǎn)直叫人難以置信。太神奇了!”我不禁地贊嘆道。
下課了，我跑到黑板跟前，拿起黑板搽擦正要擦黑板時(shí)，班長(zhǎng)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“王雅清，這事就不用你來(lái)費(fèi)心了，交給本班長(zhǎng)吧！”說(shuō)著，只見(jiàn)他拿著遙控器摁了個(gè)“清除”鍵，不再需要的一行的漂亮的板書(shū)便消失了�！斑@是什么東西，太神奇了！”班長(zhǎng)這時(shí)得意地賣(mài)起了“關(guān)子”來(lái)，說(shuō)：“這叫做‘全自動(dòng)新型無(wú)污染黑板’，它可以減輕學(xué)生下課擦黑板的勞動(dòng)，同時(shí)粉筆灰吸入我們身體給我們的身體帶來(lái)的危害。你等著瞧吧，這高科技黑板用處還多著呢！”說(shuō)完，他便踏著方步，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
上課鈴聲還沒(méi)有響，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)教室，原來(lái)是校長(zhǎng)利用課間時(shí)間要講話。不一會(huì)，我看到黑板立刻變成了一個(gè)大屏幕。就在這時(shí)，校長(zhǎng)的頭像也出現(xiàn)在大屏幕上，黑板邊上的架子成了音箱，播放著校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字。你別說(shuō)，這個(gè)“黑板音箱”還真好，校長(zhǎng)說(shuō)的每一句話都清清楚楚，沒(méi)有一丁點(diǎn)模糊雜音。這時(shí)，班長(zhǎng)又探過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在看到的只是這‘全自動(dòng)新型無(wú)污染黑板’功能的冰山一腳！”
不一會(huì)，校長(zhǎng)的話講完了。老師走了進(jìn)來(lái)，我們又要上下一節(jié)課了。
我確信：這個(gè)高科技的黑板還有許多沒(méi)被我發(fā)現(xiàn)的奇特功能和用途呢！
神奇黑板作文 篇5
每個(gè)孩子的腦袋瓜里總有一些稀奇古怪的想法和豐富的想象力，我也不例外。
我妙想發(fā)明多功能黑板，是因?yàn)槔蠋熋刻煸诤诎迳嫌梅酃P得寫(xiě)很多字，手腕特別累，就像是提了幾千克的東西一樣，寫(xiě)了還得擦，很不方便，而且長(zhǎng)時(shí)間使用粉筆，粉末就像小蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)呼吸道，對(duì)人體呼吸道造成特別大的傷害；有些同學(xué)寫(xiě)的慢，老師擦了寫(xiě)另一塊內(nèi)容了，有人還在前面的內(nèi)容都還沒(méi)寫(xiě)完，所以我才想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)200厘米、寬50分米，跟普通的黑板長(zhǎng)得一樣，但是是由一大一小兩塊黑板組成的，仔細(xì)一看，還有一塊小黑板藏在后邊，它是用鐵和液晶顯示屏做成的，上面有一個(gè)攝像頭，側(cè)邊還有一個(gè)綠色的警報(bào)器，就像紅綠燈的綠色燈呢！
有了這塊黑板，老師寫(xiě)字再也不用粉筆了，只需要對(duì)著黑板說(shuō)出想寫(xiě)的內(nèi)容，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)想寫(xiě)的字，要是字識(shí)別錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，說(shuō)掉了的字也會(huì)自動(dòng)加上去，如果老師要擦黑板，就可以對(duì)著黑板上黃色按鈕說(shuō)“擦”，再用手輕輕一揮需要?jiǎng)h除的內(nèi)容，不需要的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)擦干凈了，還會(huì)自動(dòng)保存有效的筆記。保證課堂紀(jì)律更是SOEASY，把黑板上綠色攝像頭打開(kāi)，它會(huì)自動(dòng)掃描到講小話和不聽(tīng)講的同學(xué)，語(yǔ)音提示某某同學(xué)，比如：“某某同學(xué)，請(qǐng)不要再跟某某同學(xué)講話了�！倍以诤诎迳蠒�(huì)記錄次數(shù)，這樣老師就可以直接扣分處理，不用口頭提醒了，一個(gè)口令就解決了問(wèn)題，這樣的功能真奇特，還保證了課堂效率。
有了這塊黑板，課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，按下黑板上的回放鍵，點(diǎn)擊需要再講解的具體內(nèi)容，可以回放原音再聽(tīng)一次，課前預(yù)習(xí)如此簡(jiǎn)單，每當(dāng)下課后黑板上會(huì)提前顯示下一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，如果重復(fù)聽(tīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和提前看預(yù)習(xí)的同學(xué)同時(shí)占用這塊黑板，那么黑板就會(huì)自動(dòng)分出后面長(zhǎng)100厘米、寬20分米的小黑板，把內(nèi)容分開(kāi)。這個(gè)功能真奇特，既方便了同學(xué)也避免去打擾老師的休息時(shí)間。
有了這塊黑板，自動(dòng)批改作業(yè)也難不倒它，只需要把作業(yè)對(duì)著攝像頭，聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，當(dāng)所有的作業(yè)拍完后，黑板上就會(huì)顯示錯(cuò)題數(shù)量和名字，這樣就可以集中講解錯(cuò)題，同學(xué)們也知道自己錯(cuò)的哪道題，老師再也不用花費(fèi)額外的時(shí)間改作業(yè)了。這個(gè)功能真奇特，充分利用了老師改作業(yè)的時(shí)間講錯(cuò)題。對(duì)了，這塊黑板還有一個(gè)同學(xué)們最怕的錄像功能，老師眼睛不好使的時(shí)候也不用擔(dān)心課堂紀(jì)律了，只需要點(diǎn)擊S開(kāi)關(guān)，就會(huì)把整個(gè)課堂樣子拍下來(lái)，紀(jì)律不好的時(shí)候會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)到廖老師的手機(jī)里，這樣廖老師就不需要眼睛一直盯著同學(xué)了。你們說(shuō)這功能是不是很管用呢？比起人眼、電子眼要更方便，更精準(zhǔn)。
這就是我的奇思妙想，既能幫助老師，也能幫助同學(xué)的奇妙黑板，如果我好好學(xué)習(xí)，天天向上，我的發(fā)明總能實(shí)現(xiàn)。
神奇黑板作文 篇6
每上完一節(jié)課擦黑板的時(shí)候，粉筆灰就隨著普通黑板擦的揮動(dòng)，在空中群魔亂舞，弄得老師、同學(xué)身上到處都是，灰頭土臉，既不衛(wèi)生又很不方便。所以我想發(fā)明一款智能黑板擦。
它是用納米材料做成的高科技產(chǎn)品。這款黑板擦上面有三個(gè)小按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是黃色，還有一個(gè)是紅色的。兩側(cè)有兩個(gè)小型翅膀，底部安裝有吸鐵石，上部還有個(gè)隱形攝像頭。它雖然外形小巧，但功能強(qiáng)大。
這個(gè)黑板擦的基本功能是幫你輕松地擦好黑板。當(dāng)你有些高處擦不到的時(shí)候，它兩側(cè)的小型翅膀就扇動(dòng)起來(lái)，飛上去幫你擦黑板。當(dāng)你感到疲勞時(shí)，按一下黃色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)幫你擦黑板。當(dāng)你暫時(shí)不用時(shí)，黑板擦底部的吸鐵石就會(huì)緊貼在黑板邊框上，讓黑板擦不會(huì)掉落下來(lái)。
它的高級(jí)功能則是吸塵制筆。在擦黑板的同時(shí)，黑板擦里的微型吸塵器也開(kāi)始工作了，它會(huì)把所有的粉筆灰通通吃進(jìn)去。這還不夠，它還會(huì)更神奇的呢！你擦完黑板后，只要按下紅色按鈕，微型吸塵器吸進(jìn)去的粉筆灰就會(huì)變成新粉筆，將廢物循環(huán)利用。
這款黑板擦不僅是個(gè)智能黑板擦，還是個(gè)迷你型的無(wú)人機(jī)呢！只8要你按下綠色按鈕，它上部的攝像頭就會(huì)打開(kāi)，兩側(cè)的小翅膀扇動(dòng)，振翅齊飛，飛上高空，代我們以上帝視角俯瞰大地。
神奇黑板作文 篇7
要上課了，教室里的黑板被同學(xué)們寫(xiě)得亂七八糟的。莊老師看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？你們?cè)龠@樣的話，我就讓你們留教室里罰掃一個(gè)星期。”哎……如果有一塊自動(dòng)清潔的多功能黑板該多好�。�
這個(gè)多功能黑板的大小和形狀跟我們現(xiàn)在教室的黑板基本相同，里面裝了高科技設(shè)備。旁邊有一個(gè)紅色按扭，當(dāng)我們按下時(shí)，它就會(huì)3秒種啟動(dòng)清潔模式，把黑板上的字跡、白色的粉塵清潔得干干凈凈。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，按下旁邊的黑色按扭，黑板就變成了一面電視屏幕，可以點(diǎn)播一些動(dòng)漫，讓大家好好放松一下，還可以聽(tīng)名師公開(kāi)課，看綜藝節(jié)目等等。它還帶有錄像功能呢！可以記錄我們上課時(shí)的精彩表現(xiàn)……
它還有自動(dòng)調(diào)節(jié)明暗的功能，當(dāng)陽(yáng)光照耀，光線很明亮?xí)r，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)暗一點(diǎn)；當(dāng)下雨天，天空灰蒙蒙的，光線越來(lái)越弱，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)高一點(diǎn)。這樣可以保護(hù)我們的視力。
除此這外，它還有自動(dòng)報(bào)時(shí)功能，自動(dòng)升降功能等等。
這種多功能黑板給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的變化，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日發(fā)明這種多功能黑板。
神奇黑板作文 篇8
每天上課看到老師寫(xiě)粉筆字寫(xiě)得手都酸了，我們看得也很累，今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做了一塊“智能黑板”。
這塊黑板看起來(lái)跟普通黑板沒(méi)什么兩樣，可秘密都在老師手中的遙控器里。遙控器上有自動(dòng)書(shū)寫(xiě)鍵、還原鍵、放大聲音鍵、自動(dòng)擦除鍵、糾正錯(cuò)誤鍵五個(gè)功能鍵。
自動(dòng)書(shū)寫(xiě)鍵，只要按下這個(gè)功能鍵，智能黑板就會(huì)自動(dòng)書(shū)寫(xiě)下老師說(shuō)的話，黑板的棱上有許多小喇叭，如果在后面看不見(jiàn)的同學(xué)，只要老師再黑板就會(huì)自動(dòng)讀出黑板上的字。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)。但是我相信在不久的將來(lái)一定比這種黑板還要好的“智能黑板”。
神奇黑板作文 篇9
大家好，如果你到我們學(xué)校來(lái)，你會(huì)大吃一驚：老師們的聲音怎么這么大呀？下課時(shí)手也不酸，嗓子也不痛，這是為什么呢？我就來(lái)告訴你吧，教室里的黑板都是我發(fā)明的＂智能黑板＂，這種黑板雖然外表和其他黑板沒(méi)什么兩樣，但是功能很多、很好，下面我向大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
老師上課時(shí)，只要帶上＂智能耳機(jī)＂輕輕地講課，＂智能耳機(jī)＂就會(huì)發(fā)出電波，電波就會(huì)傳到＂智能黑板＂左上角的＂聲音轉(zhuǎn)換器＂里，＂聲音轉(zhuǎn)換器＂接到命令，自然就會(huì)把老師微小的聲音轉(zhuǎn)換大聲，這就是老師下課嗓子不痛的原因。
同時(shí)，＂智能黑板＂還有一雙＂智能手＂，＂智能手＂是老師的好助手，上課時(shí)，老師根本不用在黑板上辛苦地抄著筆記、作業(yè)等方案了，只要把要抄的內(nèi)容交到＂智能手＂上，＂智能手＂就會(huì)把內(nèi)容抄到黑板上面，這就是老師下課手不酸的原因。
下課的時(shí)候，＂智能黑板＂還是小朋友的好老師呢！它會(huì)放出各種各樣的故事，還會(huì)配上精彩好看的動(dòng)畫(huà)，小朋友們都喜歡看，他們?cè)诠适轮袑W(xué)到了知識(shí)，受到了啟發(fā)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
怎么樣，我的＂智能黑板＂不錯(cuò)吧，我已經(jīng)想好了，我還要發(fā)明出更好的＂智能黑板＂，為老師與同學(xué)們服務(wù)。
神奇黑板作文 篇10
假如黑板是一部智能電腦，那么下課時(shí)就不會(huì)在有同學(xué)打鬧，不再會(huì)有同學(xué)奔跑，因?yàn)樗麄儧](méi)空，他們?nèi)急贿@智能電腦的游戲給迷住了。雖然游戲很好玩，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及上課時(shí)的樂(lè)趣的多。
上課時(shí)，只要這臺(tái)電腦感應(yīng)到上課鈴聲，就會(huì)馬上切換到上課模式。每堂課所對(duì)應(yīng)的老師就會(huì)從黑板里面出來(lái)，給同學(xué)們上課，而這個(gè)老師是由電腦設(shè)計(jì)的，才用了3D立體效果，看上去十分逼真，就與真人沒(méi)什么兩樣。而且，他還有思想，有感情，能與同學(xué)們互動(dòng)，上課煩躁時(shí)，會(huì)和同學(xué)們講幾個(gè)小笑話，緩解一下氣氛。不僅僅是這樣，同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，教室也會(huì)變，他會(huì)變成另一種樣子——教室墻壁、天花板、地板的顏色與圖案會(huì)在隨著每節(jié)課的內(nèi)容變化，并且也是3D的，可以觸摸。教師里的座椅是浮起來(lái)的，離地面有四十多厘米。座椅的形狀以及圖案是可以根據(jù)學(xué)生所想的改變。你看，哪個(gè)同學(xué)就把自己的座椅變成了一輛小小的紅色賽車(chē)。在這里，你看不見(jiàn)任何一個(gè)能裝書(shū)的東西，因?yàn)橐呀?jīng)有一樣?xùn)|西代替了它——它可以說(shuō)是一面墻，也可以說(shuō)是一張紙，因?yàn)樗褚幻鎵σ粯恿⒃谧蔚挠覀?cè)，但卻像紙一樣薄，它跟玻璃一樣是透明的，但是一走近就能看見(jiàn)上面有幾個(gè)小正方形，分別寫(xiě)著：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……并且只要點(diǎn)一下，就能出現(xiàn)你放進(jìn)去的東西。如：語(yǔ)文里面你放了提綱，點(diǎn)一下提綱就會(huì)出來(lái)。而它就是最新型的“課桌”——智能文件墻。
假如這些都是真的，那么就沒(méi)有一個(gè)小學(xué)生會(huì)討厭上課，上課不用心，成績(jī)上不去，不會(huì)覺(jué)得上課很無(wú)聊。而是快樂(lè)地上課，體會(huì)到上課的樂(lè)趣。
神奇黑板作文 篇11
在學(xué)校我們很需要它，每天老師通過(guò)它給我們傳授知識(shí)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋。所以我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來(lái)的黑板，它有哪些功能呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的未來(lái)黑板就像一個(gè)機(jī)器人，它有胖胖的身體就是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的黑板板面，它的身體就是一個(gè)變色龍，想讓它變成什么顏色，它就會(huì)是什么顏色；它有長(zhǎng)長(zhǎng)的手，可以幫助老師拿取東西；它有圓圓的腦袋，它的腦袋里就像裝著一臺(tái)超級(jí)電腦，無(wú)所不能。它可以把老師大腦里想的東西輸入到黑板上。例如：語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)“我的奇思妙想”這幾個(gè)字，只要拿起“教棍”在黑板上輕輕一點(diǎn)，黑板上馬上就會(huì)出現(xiàn)這幾個(gè)字。這根“教棍”里有兩個(gè)芯片，只要兩個(gè)芯片觸碰，就能把老師所想寫(xiě)的東西“寫(xiě)”在黑板上。有了這個(gè)黑板老師再也不用擔(dān)心吸入粉筆灰了。
這個(gè)黑板還有一個(gè)聲控功能，例如：老師想要森林的圖片，只要對(duì)著它說(shuō)：“黑板黑板，請(qǐng)幫我播放森林的圖片！”它就會(huì)在它的大腦里尋找有關(guān)森林的畫(huà)面，不一會(huì)兒，黑板上出現(xiàn)了5D的森林畫(huà)面，讓我們走進(jìn)了郁郁蔥蔥的森林，我們?nèi)缤酱笊�，空氣中還彌漫著濃郁的香草的味道。
這種黑板還有變顏色作用，如果我們已經(jīng)盯了黑板半節(jié)課，可能會(huì)有些疲勞，這時(shí)，老師只要按一下綠色的按鈕，黑板就變成了綠色的，令人心曠神怡，仿佛把我們帶進(jìn)一望無(wú)際的牧場(chǎng)，我們眼睛里滿眼是綠色，再也不會(huì)疲勞，也沒(méi)有同學(xué)戴眼睛了。
這個(gè)黑板多神奇呀！這就是我的奇思妙想黑板，厲害吧！相信在不久的將來(lái)我們一定能擁有這個(gè)神奇的黑板。
神奇黑板作文 篇12
放學(xué)后，教室里的課桌椅被用了一天，都準(zhǔn)備休息。只有高傲的玻璃黑板還安靜不下來(lái)。 “嘿！老鐵釘！”玻璃黑板說(shuō)，“你說(shuō)，我漂亮嗎？” “哦！玻璃黑板小姐，這是你第……嗯……一百零八……哦，不……一百零九！哦，是的。第一百零九次問(wèn)之歌問(wèn)題了！”一旁的小木桌插嘴說(shuō)。 “閉嘴！你這個(gè)笨蛋！”玻璃黑板說(shuō)�！斑�有你，”玻璃黑板不屑地看了一眼掛在上面的老鐵釘，“老鐵釘，你這個(gè)老家伙算什么玩意兒。有什么資格把我釘在這里！”?
“你們這些東西，都好好看我！你們知道嗎，上課時(shí)有多少雙眼睛盯著我看！”玻璃黑板說(shuō)到，“這說(shuō)明什么呢？”玻璃黑板越說(shuō)越興奮，越說(shuō)越激動(dòng)，好像就要摔下去了�！澳蔷捅硎疚沂亲畲蟮�，最高貴的，至高無(wú)上的！” “那么，我就要去闖我的世界！”玻璃黑板太興奮了，連聲說(shuō)道，“我要闖出我的世界！” “放開(kāi)我，你這個(gè)老家伙！” “我要走！我要擺脫你的約束！放開(kāi)我！”玻璃黑板叫道。 “不行啊，你會(huì)碎的！”老鐵釘說(shuō)。 “不要，我要下去！”玻璃黑板叫道。老鐵釘見(jiàn)勸不住玻璃黑板，只好松開(kāi)了自己。玻璃黑板掉下來(lái)，摔成了碎片。 “哦！不……”小木桌說(shuō)。第二天，玻璃黑板的碎片就出現(xiàn)在了垃圾池里。
神奇黑板作文 篇13
外班的人可能都覺(jué)得張衛(wèi)鋒老師是個(gè)很?chē)?yán)肅甚至可怕的老師。因?yàn)閺埨蠋熆偸菙[著一副“生人勿近”的表情，讓人膽顫心驚，見(jiàn)了他，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，總要繞道跑。但當(dāng)你熟悉張老師了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那完全是誤解，他是一個(gè)非�！翱蓯�(ài)”的人！
在一個(gè)美好的早晨，我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，迎接一堂有趣的數(shù)學(xué)課。隨著上課鈴的響起，張老師為我們先放了一段視頻。視頻過(guò)程中，只見(jiàn)張老師手拿抹布，很認(rèn)真地擦著黑板。上張老師課的人都知道，張老師對(duì)黑板的要求是極高的，稍微擦花一點(diǎn)，他就會(huì)皺眉嘟囔幾聲，重新再擦幾遍，仿佛那黑板是他的寶貝一般。
黑板終于擦完了，張老師接著拿根粉筆，工工整整地在左邊黑板的上方寫(xiě)下學(xué)習(xí)的標(biāo)題。寫(xiě)完后，視頻也放完了。張老師關(guān)掉視頻，將左邊的黑板使勁往右邊“刺啦”一推，驚得底下的同學(xué)一顫。
“好啦，同學(xué)們，這個(gè)剛才的視頻挺有意思的，對(duì)吧！”張老師站在黑板前，雙手背后，濃密的眉毛隨著他的話微微向上挑去腳也隨著話時(shí)不時(shí)前傾幾，：“好啦，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)……”說(shuō)著，張老師習(xí)慣性的向右后方望了望。卻不知，因他剛才推黑板的動(dòng)作，原本在他右邊的標(biāo)題已經(jīng)調(diào)皮的移動(dòng)到了左邊，只見(jiàn)張老師看著空空的黑板愣了一下，話也卡在了喉嚨，只留下了一個(gè)“咦”字。隨即，他一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)那個(gè)標(biāo)題在左邊的黑板上，小聲地發(fā)出了一聲：“哦！原來(lái)在這兒��！”
全場(chǎng)安靜了幾秒鐘后，不知是誰(shuí)先笑出了聲，后來(lái)一聲有一聲的笑聲回蕩在整間教室。張老師一看我們這么開(kāi)心，他也笑了起來(lái)，濃眉也向上挑了挑，眼睛被擠成了一條隙縫，嘴張得大大的，露出了兩排潔白的牙齒，：“呵呵呵，這黑板還挺調(diào)皮的嘛�！痹疽呀�(jīng)快安靜下來(lái)的教室又充滿了一陣歡聲笑語(yǔ)。
調(diào)皮的黑板，可愛(ài)的張老師。
神奇黑板作文 篇14
未來(lái)的我是一名工程師，要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的黑板。
未來(lái)的黑板跟普通的黑板外形不一樣，它的形狀是各種各樣的：有圓形、長(zhǎng)方形、三角形……它的顏色也是各種各樣的，有紅色、綠色、黑色……
它的功能也有很多，第一個(gè)功能是：這個(gè)黑板可以把寫(xiě)上的粉筆字，不用擦，5分鐘以后可以自動(dòng)消失，而且不留任何痕跡。第二個(gè)功能是：如果老師生病了不能來(lái)學(xué)校了，可以打開(kāi)手機(jī)里的一個(gè)程序連上黑板，用手機(jī)給同學(xué)們講課，黑板就會(huì)自動(dòng)播放。第三個(gè)功能是：這個(gè)黑板還可以連上電腦，電腦干什么這個(gè)黑板就干什么。電腦播放什么，黑板就播放什么。第四個(gè)功能是：如果有壞人來(lái)，隱形攝像頭就會(huì)向手機(jī)發(fā)出警告，黑板還自動(dòng)放出麻藥，麻痹著壞人。
如果未來(lái)我真的是一個(gè)工程師，那我一定要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的黑板。
神奇黑板作文 篇15
一天，我望著擦黑板的同學(xué)衣服上的粉筆灰和他吃力的樣子，忽然冒出了一個(gè)想法，那就是：發(fā)明一個(gè)多功能黑板！
這塊黑板的樣子很稀奇。在黑板的邊框下，藏了許多小輪子，這些小輪子像章魚(yú)的觸手，長(zhǎng)滿了小吸盤(pán)，他們可以把黑板牢牢地吸附在墻上。在黑板的角落里，還有一個(gè)電子屏，雖說(shuō)是電子屏，他卻一點(diǎn)兒也不刺眼，像紙一樣，而且他還會(huì)回答你的問(wèn)題。
有時(shí)太陽(yáng)光很強(qiáng)烈，黑板會(huì)反光，這時(shí)，就可以利用黑板下的小輪子來(lái)移動(dòng)黑板的位置，很省力。
多功能黑板表面是納米材料制作的，有自動(dòng)除塵的功能，不用人親自去擦黑板。
黑板的'內(nèi)部還隱藏了一個(gè)空調(diào)。在天氣炎熱時(shí)，空調(diào)就會(huì)吹出涼風(fēng)；在天氣寒冷時(shí)，空調(diào)會(huì)吹出暖風(fēng)。到了適宜的溫度，空調(diào)就會(huì)停下。而且空調(diào)還有消音系統(tǒng)，不會(huì)影響同學(xué)們上課。
黑板還會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)變短。如果黑板上寫(xiě)滿了，黑板就會(huì)變長(zhǎng)一截。下課后，黑板又會(huì)變短。
多功能黑板還很環(huán)保。黑板會(huì)吸收空氣中的有害物質(zhì)，一部分轉(zhuǎn)化為能源，一部分轉(zhuǎn)化為新鮮空氣。
隨著科技的進(jìn)步，我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，方便人們的生活。
神奇黑板作文 篇16
我，是一個(gè)大科學(xué)家，制造了很多東西，涂擦黑板就是其中之一。它的功能是：只要有字寫(xiě)到上面，按一下黑板上的紅按鈕，就可以讓黑板上的字消失，按一下綠按鈕，就又可以看到開(kāi)始所寫(xiě)的字了。
有一次，我正在黑板上畫(huà)著我的研制圖，突然，我看到一個(gè)人偷偷地躲在窗戶后看著，想必是個(gè)抄襲者，我飛快地按了下紅色的按鈕，圖畫(huà)在瞬間就沒(méi)有了，哼，看你還怎么偷看。
還有一次，一群學(xué)生跑來(lái)我家，找我借涂擦黑板。我就問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們說(shuō)：“因?yàn)槟阒圃斓暮诎逵泻芏喙δ�，所以我們想看看這種黑板的神奇功能�！蔽冶粚W(xué)生的“甜言蜜語(yǔ)”打動(dòng)了，就借給了他們。但我又不知道他們要干什么，懷著認(rèn)真的態(tài)度，我還是決定去看看。
我來(lái)到了他們學(xué)校，學(xué)校正在考試，而他們借我黑板的目的原來(lái)是作弊。當(dāng)老師面對(duì)他們時(shí)，他們就用遙控器偷偷地觸動(dòng)綠色的按鈕，答案就顯示了出來(lái)；當(dāng)老師背對(duì)他們時(shí)，他們又觸動(dòng)紅色的按鈕。
神奇黑板作文 篇17
學(xué)�，F(xiàn)在用的黑板，不是全自動(dòng)的，不僅浪費(fèi)粉筆，而且污染環(huán)境，影響師生的身體健康。要是發(fā)明一種新型的黑板，既不浪費(fèi)粉筆，又不污染環(huán)境，多好�。榇�，我絞盡腦汁想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)。
在一個(gè)寂靜的夜里，天空點(diǎn)綴著一顆顆小寶石。我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我為人們?cè)O(shè)計(jì)了一塊看起來(lái)普通，但很高級(jí)的黑板。
黑板的前面是用特種玻璃造的，很輕很堅(jiān)固，長(zhǎng)四米，寬一米。在黑板的右下角有各種學(xué)科的按鈕。上課時(shí)只要一按按鈕，利用心靈感應(yīng)，老師想說(shuō)的話，想寫(xiě)的字就會(huì)在黑板上用漂亮工整的字展現(xiàn)出來(lái)。如果你看見(jiàn)黑板都寫(xiě)滿了，不要擔(dān)心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒鐘，字就一下子移到了旁邊，變成了小字，你別看它變成了小字，就算近視的人不戴眼鏡都看的清清楚楚。再一按黑板上的各種內(nèi)容都會(huì)在一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，你別以為字都沒(méi)了，不是的，是存儲(chǔ)起來(lái)了，字還可以返回來(lái)顯示在黑板上。黑板還可以當(dāng)多媒體顯示器，可以顯示課件，動(dòng)畫(huà)，圖片，圖片還可以在黑板上隨意移動(dòng)。在黑板的左下角有一個(gè)我精心設(shè)計(jì)的播音筒。學(xué)習(xí)太累的話，想看什么電視節(jié)目，可以對(duì)播音筒說(shuō)，黑板上就會(huì)顯示出電視來(lái)，還有聲音呢。上音樂(lè)課，老師不用提著電子琴來(lái)，只要拿一本藝術(shù)書(shū)來(lái)，忘拿也沒(méi)關(guān)系，黑板會(huì)代替老師把今天講的內(nèi)容顯示在屏幕上。上語(yǔ)文課，如果要聽(tīng)寫(xiě)生詞，告訴黑板幾至幾課，黑板就會(huì)按照吩咐行事。如果老師要給我們出題做練習(xí)，只要老師想了一題，就立刻出現(xiàn)在黑板上。下節(jié)課是什么課。那么黑板還會(huì)給大家提示出來(lái)。我看到了每個(gè)人都夸我設(shè)計(jì)的黑板方便省事呢！
黑板不僅可以看電視，還可以給投影當(dāng)屏幕，上網(wǎng)。
突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了。我睜開(kāi)眼鏡一看，我睡在床上。唉，原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)。我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，讓老師上課不要太累，讓粉筆不再浪費(fèi)。
神奇黑板作文 篇18
我想發(fā)明一個(gè)節(jié)能環(huán)保的全自動(dòng)黑板，因?yàn)槔蠋熋刻於挤浅Ｐ量啵o我們講課時(shí)都要擦黑板，非常麻煩，而且粉筆沫有毒的，如果吸進(jìn)了或吸多了都對(duì)身體不好，而 且還會(huì)生病�？衫蠋焸�?yōu)榱私o我們更多的知識(shí)，不得不用黑板，一用黑板擦，粉筆末就滿天飛，像到了秋天樹(shù)上掉下來(lái)一樣在空中翩翩起舞，它聽(tīng)受了誰(shuí)的指揮一 樣，直往人的眼睛、鼻子、嘴巴里飛，真是讓人受不了。
所以我想發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)黑板，接下來(lái)我就為你們介紹一下新黑板吧！
我發(fā)明的全自動(dòng)黑板，看似跟普通黑板差不多，其實(shí)用處可大了！黑板的左邊有一排按鈕，一共有四個(gè)按鈕：只要你一按黃色的按鈕，點(diǎn)到哪里，哪里就被擦得一干 二凈。藍(lán)色的按鈕用處可大了，它可以和互聯(lián)網(wǎng)連接，上課時(shí)，要搜什么都能搜到，還比電腦簡(jiǎn)單、快捷。綠色的按鈕只要一按，黑板就可以自由伸縮，還可以取下 來(lái)，裝到別的地方。第四個(gè)紅色的按鈕可以幫助老師看見(jiàn)同學(xué)們的一舉一動(dòng)，就算老師不在教室也看得清清楚楚。還有幾個(gè)額外功能，一是老師再也不用筆寫(xiě)了，課 堂全程由語(yǔ)音模式。二是專門(mén)為同學(xué)設(shè)計(jì)的防反光器、光線器。防反光器就是如果太陽(yáng)較刺眼，照在黑板上，常常因?yàn)榉垂馐挂恍┳谇懊娴耐瑢W(xué)看不清楚黑板上的字，反光器就會(huì)把光吸收了，發(fā)出較暗的光。有時(shí)，烏云密布，天空比較暗，光線器就會(huì)稍微把光線提亮一點(diǎn)，使同學(xué)們上課不會(huì)因?yàn)榭床磺�，眼睛疲勞而發(fā)愁了。
這就是我發(fā)明的全自動(dòng)環(huán)保的黑板了。
神奇黑板作文 篇19
兩千年后，隨著科技的進(jìn)步，世界上會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，當(dāng)然，我們的教室也會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革，全世界的發(fā)明家集體發(fā)明出來(lái)一種智能黑板。
未來(lái)的黑板和現(xiàn)在的黑板相差很大，黑板上遍布了密密麻麻的幾乎肉眼看不見(jiàn)的小圓圈。你可別小看這些小圓圈，作用大了去了。黑板的右下角有三個(gè)按鈕，分別是紅色、黃色和藍(lán)色。這些按鈕可有不可替代的用途。
這種黑板呢，主要有兩種功能，第一個(gè)功能就是老師在給同學(xué)們上課的時(shí)候，老師想寫(xiě)什么字前按一下紅色按鈕，說(shuō)完后再按一下紅色按鈕，黑板上就自動(dòng)出現(xiàn)了老師剛才說(shuō)的話。比如，你對(duì)著它說(shuō)：“十”，它就會(huì)一筆一劃地寫(xiě)得工工整整。如果黑板上已經(jīng)滿了，這些字都不需要了，輕輕按一下黃色按鈕，那些小圓圈就上場(chǎng)了，把剛才的字吸得干干凈凈。
未來(lái)的黑板還有一種功能就是字體可以變大變小�，F(xiàn)在我們很多同學(xué)都不注意保護(hù)眼睛，很早就近視眼了�？墒悄�，大多數(shù)還不愿意戴眼鏡，總覺(jué)得不方便還可能戴上時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛變形。不帶眼鏡的話呢就看不見(jiàn)黑板，所以我們這款多功能的黑板解決了我們的問(wèn)題。老師上課時(shí)寫(xiě)完字后，按一下藍(lán)色按鈕，黑板上的字就會(huì)放大好多倍，讓教室里每個(gè)角落的學(xué)生都能看到，然后十秒鐘后自動(dòng)變小。多么方便��！
這就是未來(lái)的黑板，雖然現(xiàn)在還只是幻想，但我相信只要我們努力，一定可以研制出這樣的智能化黑板。
神奇黑板作文 篇20
在這幾年的學(xué)習(xí)里，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。
我決定要改造一下黑板，為民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會(huì)再有粉筆灰了，黑板底部的中間要有一個(gè)多功能按鈕。你只要點(diǎn)兩下，今天要上的內(nèi)容就全部呈現(xiàn)在黑板上了。而且還要有一個(gè)手寫(xiě)功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫(xiě)出你想寫(xiě)的字，會(huì)變的很方便。
多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個(gè)最大的功能就是語(yǔ)音系統(tǒng)，你只要說(shuō)一句話，它就會(huì)在黑板上顯示出來(lái)，那樣就可以不用手寫(xiě)了，不僅方便了學(xué)生，也方便了老師。 現(xiàn)在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內(nèi)容，可真是一個(gè)方便的黑板，我又試了一下手寫(xiě)功能，只見(jiàn)我寫(xiě)一個(gè)字，黑板就出現(xiàn)一個(gè)字，效果也很好，特別是語(yǔ)音效果，那叫一個(gè)頂呱呱呀！這樣的黑板不僅不讓學(xué)生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變臟，還方便的老師，是一個(gè)造福學(xué)校的發(fā)明。
我可不是異想天開(kāi)，我堅(jiān)信多功能黑板總能成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去發(fā)明多功能黑板吧！
神奇黑板作文 篇21
今天晚上，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，想起四年級(jí)上學(xué)期的一幕：上課了，數(shù)學(xué)老師正準(zhǔn)備寫(xiě)板書(shū)，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)有粉筆了。她長(zhǎng)嘆一口氣，出去找別的班級(jí)借粉筆，借回來(lái)了，可以已經(jīng)浪費(fèi)了5-6分鐘。這5-6分鐘你別看少，可對(duì)馬上期末考試的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這可十分寶貴��！
要是能夠發(fā)明一種多功能，還不用老師寫(xiě)板書(shū)的黑板？一個(gè)想法從我腦海里冒出來(lái)：這種黑板是隱形的，雖然是塊黑板，但不占用空間，就跟現(xiàn)在年輕人戴的隱形眼鏡一樣。
首先，說(shuō)說(shuō)它的語(yǔ)音感應(yīng)功能。老師們上課時(shí)只需打開(kāi)開(kāi)關(guān)，輕輕說(shuō)聲“開(kāi)”，隱形黑板就露出來(lái)了，下課了只用輕輕地說(shuō)聲“關(guān)”，隱形黑板就又變成隱形的了，一點(diǎn)也不占用教室空間。
其次，再介紹下它的音字同步功能。音樂(lè)課上，它會(huì)根據(jù)需要自動(dòng)出現(xiàn)樂(lè)章，數(shù)學(xué)課自動(dòng)出現(xiàn)公式……這樣，老師們就不用天天寫(xiě)板書(shū)，我們這些可憐的小學(xué)生也不用天天吃“粉筆灰”了。
最后，在來(lái)說(shuō)下這款黑板更神奇的地方，那就是智能化操作功能。在黑板一側(cè)，從上到下依次排列著一些按鈕，分別是語(yǔ)音按鈕、演示按鈕、畫(huà)面按鈕、查找按鈕……比如我們要學(xué)習(xí)朱自清的《春》，只需按下“語(yǔ)音”與“畫(huà)面”按鈕，就會(huì)響起聲情并茂的課文朗讀。同時(shí)，屏幕上還會(huì)伴隨著課文的進(jìn)展，給我們展現(xiàn)出一片片五顏六色的野花，碧草青青的田野，煙雨蒙蒙的江南……地理課時(shí)，講到地震，大家如果都不太理解，別急，一按“演示”按鈕，生動(dòng)逼真的地震發(fā)生過(guò)程，震撼的畫(huà)面便似3D形式出現(xiàn)在黑板上。
尤其值得一提的是，有了這塊超酷隱形黑板，不管那一科老師，在遇到一時(shí)無(wú)法解釋的問(wèn)題，只要一按“查找”按鈕，就會(huì)立刻呈現(xiàn)出多種答案供你選擇，如此就再也不用老師尷尬地說(shuō)“下課后我查查，再告訴同學(xué)們”了。
怎么樣，這款超酷隱形的黑板不錯(cuò)吧？一定要記住它的名字——超酷隱形黑板。
神奇黑板作文 篇22
我們?cè)谡n室里學(xué)習(xí)，離不開(kāi)黑板、粉筆、粉筆刷。但我們?cè)谑褂盟鼈兊臅r(shí)候，卻有著很多的不便。如老師拿粉筆寫(xiě)字會(huì)傷到手，粉會(huì)被老師吸進(jìn)肺里傷身體。而我們的擦黑板的時(shí)候，同樣會(huì)傷手，會(huì)吸到粉筆灰，有時(shí)，黑板會(huì)因?yàn)閷?xiě)的字太多而很難擦干凈。于是，我要發(fā)明一款新型電子黑板。
這新型電子黑板的功能很多，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一、這新型電子黑板的板面是白色的，老師要在上面寫(xiě)字，使用的是電子感應(yīng)筆，這筆在紙上是寫(xiě)不出字來(lái)的，只有在這樣的黑板上才能寫(xiě)出字，而且字的筆畫(huà)很粗，能讓坐在最后排的同學(xué)也看得清清楚楚。對(duì)于板書(shū)的內(nèi)容，黑板還提供字體、字號(hào)的選擇功能。如果老師認(rèn)為自己的字體不好看，那老師在寫(xiě)完內(nèi)容后，像在電腦里排版一樣，把所寫(xiě)的內(nèi)容全選上，就可以對(duì)字體、字號(hào)進(jìn)行編輯。同樣，對(duì)于一些重要的內(nèi)容，老師可以讓那些內(nèi)容的字體變成其它顏色以示強(qiáng)調(diào)。
二、這新型電子黑板可以免去擦黑板的苦。哪些內(nèi)容老師下節(jié)課要再使用的，我們把內(nèi)容選定，按“保存”鍵，內(nèi)容就會(huì)被保存下來(lái)，而沒(méi)選定的內(nèi)容，在按“清除”鍵后，會(huì)自動(dòng)消失。如果課堂上老師要對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行修改，老師只需要拿著“電子刷”在要修改的內(nèi)容上一擦，便會(huì)把內(nèi)容清除，可以重新在上面寫(xiě)上內(nèi)容。
三、老師課堂上的板書(shū)，電子黑板能把最終的板書(shū)內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái)，復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師只要點(diǎn)擊相應(yīng)的課題，那就能打開(kāi)相應(yīng)的文檔。板書(shū)的內(nèi)容也可以通過(guò)打印機(jī)打印出來(lái)。
如果我們有了這樣的新型電子黑板，相信一定會(huì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)。
神奇黑板作文 篇23
2020年的春天，不同于往年。一場(chǎng)突如其來(lái)疫情，困住了大家外出的腳步。于是我們開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)、停課不停學(xué)的生活。如何管理好網(wǎng)課之外的每一分、每一秒呢？如何管理好碎片化時(shí)間呢？
記得小時(shí)有一天，我問(wèn)媽媽：“你最愛(ài)哪一首詩(shī)？”媽媽說(shuō)：“春江花月夜�！蔽揖蛯�(duì)她說(shuō)：“我想背這首詩(shī)。”媽媽非常為難，我當(dāng)時(shí)根本就不知道這有多難。后來(lái)媽媽靈機(jī)一動(dòng)，把春江花月夜的前6句寫(xiě)在了黑板上。黑板放在顯眼的客廳位置，吃飯時(shí)、休息時(shí)、想看電視時(shí)，第一時(shí)間出現(xiàn)的卻是這神奇黑板，會(huì)讓人不知不覺(jué)的去背誦它。那只是一塊小小的普通的黑板，但從此以后它似乎有了神奇的魔力。兩個(gè)月左右，我終于會(huì)背春江花月夜了。
之后，各種各樣的詩(shī)詞出現(xiàn)在我家神奇的黑板上。
新冠爆發(fā)后，我們都時(shí)刻關(guān)注著新聞時(shí)事。那天，我和媽媽在手機(jī)上看到日本援助中國(guó)許多防疫物資。物資箱子上貼著一些古詩(shī)詞，于是它們就出現(xiàn)在了黑板上。我和媽媽一起查閱資料，不僅懂得這些詩(shī)的字面意思，也知道了當(dāng)時(shí)出現(xiàn)這些詩(shī)的歷史背景。還有，如今中國(guó)人民的感動(dòng)之情。理解了之后，這兩首詩(shī)自然而然印在了我的腦海里。
最近有一部大電影要上映，名叫《花木蘭》。那天，媽媽給我介紹完花木蘭從軍的故事后，《木蘭詩(shī)》又上我家黑板……
這是一塊多么神奇的黑板呀！它讓我和家人都愛(ài)上了詩(shī)詞，我非常喜歡它！
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