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“奇怪”的笑聲作文

時(shí)間:2024-11-19 08:39:33 海潔 推薦作文 我要投稿
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“奇怪”的笑聲作文(精選23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的“奇怪”的笑聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

“奇怪”的笑聲作文(精選23篇)

  “奇怪”的笑聲作文 1

  “哈哈......哈哈......”剛到教室門口,大伙兒就朝著我一個(gè)勁兒大笑。我一頭霧水地打量了自己一番,別無(wú)一樣呀!

  片刻,那笑聲邊停了。教室里頓時(shí)恢復(fù)了平靜,大伙兒又開始晨讀了。

  好奇心終于戰(zhàn)勝了自己,于是,我把頭轉(zhuǎn)向了比我早到的同桌,輕聲問(wèn)到:“剛才究 竟 發(fā)生了什么事去那么好笑呢?說(shuō)來(lái)聽聽!

  起初我自以為不怎么好笑,可大伙兒的笑聲似乎告訴我,肯定有戲!“哈!真的是這樣嗎?”

  原來(lái),那笑聲背后的故事是這樣的:負(fù)責(zé)晨讀的'同學(xué)見大伙兒不讀書,先說(shuō)理,不見效。然后她帶頭拿書讀了起來(lái),可她一個(gè)人哪敵的過(guò)一群人。于是,她急中生智走到門口,大呼一聲:“老師來(lái)了!”教室里頓時(shí)安靜下來(lái),傳出瑯瑯的讀書聲。腳步聲漸近漸響,大伙兒齊刷刷的看向門口,一看進(jìn)來(lái)的卻是我,“奇怪”的笑聲就此“誕生”了。

  我相信,這“奇怪”的笑聲,絕對(duì)是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”!

  “奇怪”的笑聲作文 2

  “哈哈!哈哈!......”我剛走到教室門口,同學(xué)們就指著我捧腹大笑。有的捂著嘴偷笑,有的用手指著我開懷大笑,還有的甚至笑出眼淚了。我一頭霧水,丈二和尚摸不著頭腦,滿臉疑惑地坐到了椅子上。

  過(guò)了片刻,那笑聲停了。教室頓時(shí)變得安靜起來(lái),同學(xué)們又開始晨讀。我望著整齊的課桌,干凈的地面,似乎什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。我又打量了自己的穿著,沒(méi)什么異樣啊?墒牵业男闹芯拖破鹆艘粚硬ɡ,久久不能平靜,剛才到底發(fā)生什么了?

  最終,我的好奇心戰(zhàn)勝了自己。于是,我轉(zhuǎn)頭問(wèn)我同桌發(fā)生了什么事:“張玉祿,剛剛我走進(jìn)來(lái)時(shí),為什么大家都笑得前俯后仰。康降装l(fā)生了什么事?說(shuō)來(lái)聽聽。”

  張玉祿一邊笑一邊幫我還原事情的經(jīng)過(guò)。他還融入了自己的動(dòng)作,模仿負(fù)責(zé)晨讀同學(xué)的'語(yǔ)氣、動(dòng)作!肮≌娴陌。?太巧了!”我情不自禁地笑出了聲。周圍的同學(xué)向我投來(lái)異樣的眼光,我立刻捂住了嘴。

  原來(lái),那笑聲背后的故事是這樣的:負(fù)責(zé)晨讀的同學(xué)在講臺(tái)上領(lǐng)讀,可大伙兒偏不領(lǐng)情,在下面自顧自地講話。那位同學(xué)先和同學(xué)們講道理,但是沒(méi)有奏效。她又說(shuō)不讀的同學(xué)要罰抄課文,但同學(xué)們依舊我行我素。然后她帶頭拿書一字一句地讀了起來(lái),可是她一個(gè)人的聲音哪敵得過(guò)一群人呢?于是,她急中生智,走到教室門口,大喊一聲:“翁老師來(lái)了!”教室里霎時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o,傳來(lái)一陣?yán)世首x書聲。

  腳步聲漸近漸響,大伙兒齊刷刷地看向門口,一看進(jìn)來(lái)的卻是我,“奇怪”的笑聲就此“誕生”了。

  這笑聲并非喜悅,所以聽起來(lái)有些“奇怪”;這笑聲實(shí)則自省,所以聽起來(lái)異常爽朗。但我相信,這“奇怪”的笑聲,絕對(duì)是“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”!

  “奇怪”的笑聲作文 3

  這學(xué)期,我們的語(yǔ)文老師換成了丁老師,他給我們帶來(lái)了不少的歡聲笑語(yǔ)。這次,就讓我來(lái)給大家介紹一下本班各式各樣的笑聲吧!

  歐陽(yáng)昇一笑,先是憋紅了臉,然后“撲哧”一聲噴出一片口水,再發(fā)出“嘻嘻哼哼呵呵”的笑聲。

  熊彧暉呢,則是“嗯哦呵呵嗨嗨”地亂笑一通,再“哦”地一吸氣,又繼續(xù)狂笑不已。

  孫粟維最搞笑。嘴巴的口型先是“╭╮”,一會(huì)兒又成了“╰╯”,同時(shí)“噢好好呵呵嘿嘿”地笑得身子一抖一抖的。有時(shí)候,我們笑完了,他卻剎不住車,還在笑個(gè)不停。結(jié)果,我們又開始笑他的.笑。

  秦恩博則像是從梁山上下來(lái)的好漢,“哈哈哈”的笑聲如雷貫耳,還邊笑邊用他的大胖手不停地拍桌子!

  如果,現(xiàn)在要選人去參加比賽的話,陳居樊乃是不二人選也,說(shuō)不定還能破吉尼斯世界紀(jì)錄呢!因?yàn)閯e人笑都是向外面出氣,他呢,則是“喀喀喀”地往內(nèi)吸氣。真是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,乃當(dāng)世之奇人也!

  我們班的笑聲真是五花八門,各不相同。不知以后還會(huì)冒出那些“笑神”。

  “奇怪”的笑聲作文 4

  今天早晨,我和往常一樣,哼著小曲兒,邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室,我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)用異樣的眼光看著我,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

  同學(xué)們的這一舉動(dòng)使我一頭霧水。我將自己全身上下檢查了一遍。奇怪,沒(méi)什么“笑點(diǎn)”呀,他們笑什么呢?我抓抓頭皮走向了座位。

  整個(gè)早自修,我都不在狀態(tài)。一下課,我就向“大嘴張”詢問(wèn)剛才的情況?蛇沒(méi)等我開口,他就笑得前仰后合了。笑夠了,便向我道出了事情的原委。

  早自修時(shí),有些同學(xué)不認(rèn)真讀書,大吵大鬧,絲毫沒(méi)把值日班長(zhǎng)放在眼里。值日班長(zhǎng)拿他們沒(méi)轍,正當(dāng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),也不知道誰(shuí)喊了一句“馬老師來(lái)了!”話音剛落,吵鬧聲立馬消失,取而代之的`是朗朗的讀書聲。當(dāng)時(shí),我恰巧走到了教室門口,幾位膽大的同學(xué)偷眼看了看,見門口站著一位“周老師”,便出此鬧劇。

  聽完“大嘴張”的講述,我卻笑不出來(lái)。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨”,早自修時(shí)我們自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。那些不自覺(jué)的同學(xué)卻把這寶貴的時(shí)間讓費(fèi)了,真可惜呀!期末快到了,我希望每個(gè)同學(xué)都能爭(zhēng)分奪秒,不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。

  “奇怪”的笑聲作文 5

  夏哥哥剛走,秋姑娘就提著果籃,來(lái)到了人間。

  瞧!田野里熱鬧非凡!火焰似的高粱,金子般的稻穗,初雪般的棉花……更給田野帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。稻穗換上了時(shí)髦的秋裝,太陽(yáng)悄悄地將自己那金色的光灑在稻穗上,稻穗立刻泛起一陣金光,成了一片麥浪海洋,讓人不由自主地贊嘆秋姑娘的繪畫功底?矗吡徊恢菫槭裁,喝得不省人事,只見他漲紅了臉,好像在慶祝豐收似的。潔白的棉花、澄黃的玉米,給這一望無(wú)際的田野增添了幾分前所未有的喜慶。

  不過(guò)最引人注目的還是果園了!看,秋姑娘正在這兒給大家講笑話呢!葡萄兄弟們聽著笑話,情不自禁地大笑起來(lái),笑得前俯后仰。這群小家伙在自己的位置上夸張地大幅度擺動(dòng)著,晃晃蕩蕩的,身子突然“啪”地一下掉在地上,可這些小家伙仍然放肆大笑。石榴大嬸的笑聲最為響亮,她捧腹大笑,那響亮的笑聲讓方圓五百里都能聽得到。不知是不是興奮過(guò)度了,石榴大嬸的'肚子上竟裂開了一條縫。她臉上的表情立刻尷尬地凝固了幾秒,可沒(méi)過(guò)多久又繼續(xù)開懷大笑起來(lái)……

  啊,我愛你,秋天!你雖沒(méi)有春的美麗芬芳,也沒(méi)有夏的熱情似火,更沒(méi)有冬的銀裝素裹。你最樸素,但你仍最美,因?yàn)槟阕屓藗兛吹搅瞬南M?/p>

  “奇怪”的笑聲作文 6

  一天在學(xué)校里,同學(xué)們都在操場(chǎng)上,我剛要回教室,就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人,只見她把筆偷偷藏了起來(lái),還一邊說(shuō)著:“一會(huì)她回來(lái),就跟她要筆·······”我覺(jué)得挺奇怪的,她要跟誰(shuí)要筆呢?在班上只有我的筆和她的一模一樣,該不會(huì)想騙我的筆吧。

  我心里想:呵呵,想蒙我,沒(méi)那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

  到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們都在班上自由活動(dòng),我見她裝出丟筆的樣子,左找找,又找找,最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊:“你偷了我的筆!”我當(dāng)即明白了,果然不出我所料!我很生氣地說(shuō):“我沒(méi)偷你的筆!”而她卻冷笑著說(shuō):“那你的筆怎么跟我的一模一樣?來(lái)來(lái)來(lái),大家都來(lái)評(píng)評(píng)理!

  我不慌不忙地說(shuō):“你的筆真的丟了嗎?大家先來(lái)看看她的文具盒,里面有她的筆嗎?”幾個(gè)同學(xué)好奇的.打開她的文具盒,果然她的筆并沒(méi)有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的,很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。

  幸好我機(jī)靈,沒(méi)被她冤枉到,終于還了我一個(gè)清白。

  “奇怪”的笑聲作文 7

  馬上就要放暑假了,馬上就要和朝夕相處的老師、同學(xué)暫時(shí)分離一段時(shí)間了。在考試前,我們每組同學(xué)都要表演一個(gè)課本劇,要求每個(gè)劇本都是搞笑的。在表演的時(shí)候,下臺(tái)的同學(xué)有的跺腳大笑,有的抱肚大笑,有的拍桌大笑......這笑聲真是別具一格。

  “嘻嘻嘻......”聽!這是我們女生在玩耍的笑聲。這笑聲時(shí)那樣清脆、那樣柔美、那樣洪亮......有一次,我們幾個(gè)好朋友正在聊天,這是,一個(gè)男生走過(guò)來(lái),在我頭后面擺了一個(gè)牛角的手勢(shì),站在我前面的女生都笑了起來(lái),我詫異地看著他們問(wèn):“你們笑什么?”一個(gè)女生回答:“看你后面。”我一看,可把我氣壞了,我對(duì)他說(shuō):“下次再捉弄我,我告訴老師。”他趕緊走了,我?guī)讉(gè)又在他的身后傳來(lái)了陣陣笑聲。

  “哈哈哈......”聽!這是男生打籃球贏比賽的.笑聲,這笑聲時(shí)那樣開心,那樣洪厚和洪亮。一次,我們班和五三班打比賽,我們一直在給他們加油和鼓勵(lì)。結(jié)果我們以二十二比零贏了五三班。

  這就是我們班同學(xué)的笑,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這開朗、清脆、洪亮的笑聲!

  “奇怪”的笑聲作文 8

  笑是情緒的表達(dá),是心靈的凈化。我相信每個(gè)人都聽到過(guò)動(dòng)聽的笑聲。

  舅舅家前不久就喜添貴子,他們拜托我媽媽給他們的孩子起個(gè)名字。媽媽當(dāng)仁不讓,發(fā)揮了她的聰明才智,起名“一帆”。

  一帆雖小,但發(fā)生在他身上的故事,特別是和笑相關(guān)的故事,那可是滿滿的一籮筐!

  “他笑了!他會(huì)笑了!他那么快就會(huì)笑了······”這可不是普通的笑。這笑聲會(huì)發(fā)光,有魔力,會(huì)永遠(yuǎn)回蕩、回蕩······那是兩個(gè)月還不到的.一帆發(fā)出的笑聲?粗粥洁降男∧樀吧夏菣烟野慵t潤(rùn)的小嘴兒咧開來(lái),粉藕般的小胳膊和小腿在襁褓中劃啊劃啊的,像一個(gè)可愛的小天使一般。那模樣真惹人疼愛。外婆那渾濁的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。舅舅、舅媽自然不用說(shuō),全像是被施了魔法一般,高興得手舞足蹈!人們所有的煩惱一掃而光,這就是“天使般的笑”的魔力!

  一帆四個(gè)月就會(huì)翻身了,你看,把他放在寬大的床上他能不費(fèi)吹灰之力就能翻過(guò)身去。這在父老鄉(xiāng)親的眼里,絕對(duì)是一個(gè)奇跡!他在眾人面前“表演”時(shí),那些“看客”全都一個(gè)表情——目瞪口呆。這讓當(dāng)爸的、當(dāng)媽的賺足了面子,別提多神氣了。作為他的表姐,我也覺(jué)得臉上特別光彩。

  嘿!這個(gè)一帆呀,一個(gè)字:絕!

  “奇怪”的笑聲作文 9

  笑聲回蕩著生活,童年的美好總會(huì)一分一秒地過(guò)去的,但童年的笑是永久的,笑中含有歡樂(lè)、嫉妒等,這使人勾起那笑聲。

  記得那次往事,第一單元試卷考差了,這使我很沮喪,因?yàn)槲液ε卤粙寢屃R、打,在放學(xué)的路上,我曾想過(guò)要不要告訴媽媽,不知不覺(jué),已經(jīng)到家門口了,此時(shí)我的'臉上多了幾絲憂慮,我走進(jìn)了家,放下書包,便從書包里拿出了那張65分的試卷,遞給了媽媽,媽媽看后,眼睛里似乎閃耀著小火苗,我心想:糟糕了這次。一會(huì)兒過(guò)后,媽媽把我叫到了房間,但出乎我的意料是,媽媽并沒(méi)有向我發(fā)火,而是耐心地幫我解釋這題為什么會(huì)錯(cuò),幫我分析原因并幫我改正,自從媽媽這次教育我后,讓我更加勤奮、努力、專心聽講、來(lái)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤“功夫不負(fù)有心人”第二單元的試卷取得了優(yōu)異的成績(jī),我把這張?jiān)嚲磉f給了媽媽,媽媽笑著說(shuō),加油,不要驕傲。我微微笑著,在筆記本上,記著:只有付出代價(jià)才能成功。

  我曾經(jīng)望過(guò)天空,發(fā)現(xiàn)了童年的美好就像天上的白云一樣,若隱若現(xiàn),然而,我童年的笑聲并沒(méi)結(jié)束,還在進(jìn)行著……

  “奇怪”的笑聲作文 10

  今日,表妹和表姐都來(lái)到我的家中,我也快速地寫完了工作跟他們一起玩。

  我講:“要不大家玩捉迷藏吧!”表妹和表姐一起說(shuō):“好的。”大家就剛開始玩了,大家的歡笑聲吸引了在看報(bào)紙的爸爸,爸爸就走回來(lái)和我們一起玩。

  他是當(dāng)捉大家的人,爸爸突然之間腳一不小心走來(lái)到一堆沙子里,腳里都是沙子,逗得大家開懷大笑。爸爸依然沒(méi)有舍棄迅速地為我跑來(lái),那時(shí)候我都沒(méi)有反映回來(lái),爸爸一把攬住了我的頸部,這下把我把握住了。表妹高興得在地面上翻滾,表妹高興得把喝進(jìn)去口中的茶嘔吐出去,因?yàn)槲倚α似饋?lái)。我們一起笑的情況下,我偷偷地躲在爸爸背后,當(dāng)他掉轉(zhuǎn)來(lái)的情況下,我嚇了他一跳。我高興極啦!由于我對(duì)付反咬一口啦!隨著我又開心地笑了起來(lái),爸爸表妹表妹也都跟著我一起開懷大笑。

  由于大家的'歡笑聲吵醒了月亮和星星,因此她們覺(jué)得十分的疑慮,大家究竟在笑什么呢?因此啊,她們把小腦袋探入窗內(nèi),就看見大家已經(jīng)捧腹大笑,逐漸的逐漸的笑靨也爬上了月亮和星星的面頰。

  “奇怪”的笑聲作文 11

  周五早上,陽(yáng)光明媚,體育老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩抓雞抓鷹的游戲。

  全班分為男女兩組。經(jīng)過(guò)選擇,我們選擇榮蓉作為鷹,我作為母雞,其余的女孩作為雞。安排隊(duì)形,老師下命令,我們開始游戲。

  游戲開始,我伸開雙腿,伸直手臂,嚴(yán)密守護(hù)身后的雞群。老鷹憤怒地盯著我們,渴望立刻抓住所有的雞。我看到老鷹朝我們沖過(guò)來(lái),我趕緊站在她面前。她沖向東方,我擋住了東方;她向西沖去,我擋住了。幾個(gè)回合后,老鷹失敗了。當(dāng)我們看到她沮喪時(shí),我們笑了。這時(shí),老鷹故意晃了幾下,我們一見毫無(wú)準(zhǔn)備,立刻撲了過(guò)去。之后,圓圓被抓了,老鷹立刻笑了。然后。老鷹又做了同樣的.事情,故意往右邊跑,再來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,迅速?zèng)_向左邊。我上當(dāng)了,她很容易抓到幾只雞。我頓時(shí)慌了,腳下一滑,重重地摔倒了,后面的雞也摔倒了。老鷹毫不費(fèi)力地抓住了其余的雞?粗覀兓臉幼樱瑢W(xué)們開懷大笑,鈴聲一響,我們依依不舍地離開了操場(chǎng),但我們的笑聲依然回蕩在操場(chǎng)上。

  “奇怪”的笑聲作文 12

  白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活眨眼間便已接近尾聲,而同學(xué)們那難忘的笑聲常?M繞在我耳畔。

  我們班的同學(xué)都愛笑,每個(gè)人的笑聲都很有特點(diǎn)!昂呛呛牵!快看看這個(gè),這張圖片好有愛!”不用說(shuō),這一定是沈洋在向大家展覽她那些珍藏的圖片了。只見她一邊手舞足蹈地向大家介紹著,還一邊俏皮而又詭異地眨眨眼睛,逗得所有人都前仰后合地笑了起來(lái)。

  “格格格!”這是小媛的笑聲。果不其然,在教室的一角,小媛正被一臉慍怒的小穎追得慌不擇路。小穎一手叉腰,一手指著小媛,一臉正義地說(shuō)道:“小媛!你別跑!”小媛雖為“逃犯”,但笑得那真叫一個(gè)燦爛!鞍。 毖垡娭》f就要追上來(lái)了,她不由尖叫一聲,再次開始她的逃亡之途。

  “哈哈哈!你看這傻子玩意兒!”這特別“開放”的笑聲是王圓圓的`。她的笑聲特別有感染力。坐在她旁邊的同學(xué)雖不知她在笑什么,但看著王圓圓笑得毫無(wú)顧忌的模樣,也跟著莫名其妙地傻笑起來(lái)。

  這一聲聲互不相同的笑,早已深深印在我的腦海里。讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)吧!

  “奇怪”的笑聲作文 13

  “哈哈哈哈哈哈”我來(lái)到了教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都朝我笑,我一頭霧水!想:今天有什么不對(duì)勁的嗎?于是打量了自己一番,“咿!沒(méi)什么呀。”便懷著好奇心坐到了座位上。

  笑聲一落,與往常一樣響起了朗朗的讀書聲,我交完作業(yè),就追著同桌問(wèn):“為什么我一走進(jìn)教室你們就朝我笑?而且,我穿著打扮都與平常一樣啊!”同桌為了不影響大家,小聲說(shuō):“其實(shí)真相是這樣的,今天早上,班長(zhǎng)看大家交完作業(yè)后不但沒(méi)有早自習(xí),而且還大吵大鬧的說(shuō)話,于是走到講臺(tái)上帶頭讀起了書。第一遍,沒(méi)有用。第二遍她拍著桌子吼道:“把書翻到第一頁(yè),《草原》一二!”可是一個(gè)人的聲音哪能敵得過(guò)一群人,她靈機(jī)一動(dòng),走到門口向外望望說(shuō):“張老師來(lái)了!”你知道大家都怕張老師,便飛快地翻開書,大聲讀了起來(lái),班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的騙人功還比較有用,所以揚(yáng)揚(yáng)得意!隨著腳步聲越來(lái)越近,大家讀地更起勁了!但發(fā)現(xiàn)進(jìn)來(lái)的“張老師”卻是你,奇怪的.笑聲就由此“誕生”了!薄肮∈菃?太好笑了!”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來(lái)!

  神秘的笑聲真的是非常神秘!連我都忍不住了!哈哈哈……

  “奇怪”的笑聲作文 14

  “哈哈”這是從哪兒傳來(lái)的笑聲?噢,原來(lái)我們學(xué)校正在秋游呢!

  這次秋游,讓我感受最深的就是挖山芋了。通過(guò)長(zhǎng)廊,我們排著隊(duì),走到了一塊小小的紅薯地,天下著雨,泥土爛欄的,同學(xué)們都嫌臟不肯挖,但在董老師的'帶領(lǐng)下,有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋,漸漸地我也有興趣了,便也下了地。一開始,我先用小手刨,終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了,接著,我就用腳踢,先把旁邊的土踢掉,再用手弄,果然好得多,但過(guò)了一會(huì)兒又不行了,我就找了一根樹枝,繼續(xù)挖,哈哈,果實(shí)累累啊!

  在我旁邊,有不少女同學(xué),她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”,一會(huì)兒又愁眉苦臉說(shuō)“怎么還沒(méi)挖到?”,再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外,她的技術(shù)比我們高多了,一會(huì)兒上來(lái)一個(gè),有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒(méi)合過(guò)嘴巴,大家都一直沉浸在笑聲中!

  半小時(shí)后,我就上岸了,幫著老師看包,裝紅薯,身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后,那場(chǎng)面就跟剛參加過(guò)世界大戰(zhàn)一樣,他們?nèi)矶际悄,老師的衣服上也有許多泥土。

  雖然,我們的衣服光榮“犧牲”了,但這天我們非常愉快。

  “奇怪”的笑聲作文 15

  今天是六一兒童節(jié),是我們孩子們的節(jié)日。

  六一節(jié)的早上,我早早地到了學(xué)校,學(xué)校的教室都裝飾得很美麗。過(guò)了一會(huì),張老師對(duì)我們說(shuō):“出去排隊(duì),我們到操場(chǎng)上玩游戲!蔽覀円宦犈d奮地跳了起來(lái),忙去排隊(duì)。

  到了操場(chǎng)上,體育老師和三年級(jí)別的班都已經(jīng)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備了。體育老師對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)玩‘沖鋒戰(zhàn)士’的游戲。”我們一聽個(gè)個(gè)蹦的三尺高。老師又對(duì)我們說(shuō):“規(guī)則是:每班二十人參與,分成二小隊(duì),每隊(duì)十人,就開始玩游戲,如果犯規(guī)要停五秒,哪個(gè)班完成的快,就表示他們班勝利了!蔽覀儼嗟谝晃簧蠄(chǎng)的是顧嘉偉,他翻了一個(gè)跟斗,就跑到了繩子前準(zhǔn)備跳繩,可是,他沒(méi)跳幾個(gè),就把繩子給甩了出去。我們的加油聲、銀鈴似的笑聲和掌聲交織在一起,鼓勵(lì)著他。他像兔子似的跑了出去,把繩子撿回來(lái),繼續(xù)跳,終于跳滿了二十個(gè),他就向障礙物跑去,像一只機(jī)靈活潑的'小地鼠一樣鉆了過(guò)去,和對(duì)面的“戰(zhàn)友”擊了掌,下一位隊(duì)友就奮力地跑了出去。終于,功夫不負(fù)有心人,我們終于獲得了勝利!拔覀儎倮麌D”這時(shí),操場(chǎng)上一片歡騰,蹦啊,跳啊,躺在操場(chǎng)上的那些工具看著我們,好像也綻開了燦爛的笑臉。

  六一節(jié)的操場(chǎng)處處飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。

  “奇怪”的笑聲作文 16

  生活中的笑聲無(wú)處不在,在公園,在家里,在游樂(lè)場(chǎng)……這些都是笑聲的聚集地,笑聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊。

  有一次,我因?yàn)楠?dú)自在家里呆悶了,就違背的父母的命令,偷偷地跑了出去。那時(shí)正值冬季,剛剛下過(guò)了一場(chǎng)大雪天氣格外的冷,但空氣卻非常清新,讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過(guò)來(lái)。

  夜深了,外面空無(wú)一人,顯得格外的寂靜,甚至有些荒涼,無(wú)聊的我邊踢著路上零散的小石子,邊不時(shí)地四處張望,看看有沒(méi)有有趣的事發(fā)生,看了半天,就想回到家去,可在這時(shí)樹叢的后面突然傳出細(xì)小的說(shuō)話聲。走近一看,原來(lái)是一個(gè)四五歲的小女孩,正對(duì)一只小小的梅花說(shuō)話呢!還不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲,見我過(guò)來(lái)并沒(méi)有害怕,而是友好地要我坐下,跟她一起看這枝梅花,邊跟我說(shuō)邊發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調(diào)味料,在人的心里蕩漾。后來(lái)的.事記得太模糊了,也就忘了;但那個(gè)小女孩和她的笑聲,一直記在我心里。

  笑聲,人們用來(lái)表達(dá)自己的情感;笑聲,也是人們不可缺少的情結(jié)。

  “奇怪”的笑聲作文 17

  我們的笑聲,不僅是快樂(lè)的表現(xiàn),它往往又有別的特殊含義。

  “嘿嘿嘿、呵呵呵……”這是高個(gè)子楊孟奇的笑,他在笑一定是有誰(shuí)被捉弄了,或是看有誰(shuí)出了窘相,他每次笑眼睛都會(huì)一瞇,嘴巴一彎。只要看到他這幅模樣,就知道馬上有人又要“倒霉”了。

  “哼哼哼哼”聽到這笑聲,就一定會(huì)想到,是我們班的'“姚明”——郭永琪在笑,他一笑又是想到收拾誰(shuí),給某個(gè)家伙一掌,還可能某人要被他坑了,“王炎,你有錢吧?請(qǐng)給我點(diǎn)兒,意思意思唄!”他笑著問(wèn)!翱墒,我……好吧,最后一次了!”無(wú)奈的我只好被他坑一次。

  “嘻嘻嘻,哈哈哈……”這個(gè)是李勁的笑,他每次一笑,就能夠帶動(dòng)我們和他一起笑,因?yàn)樵谒χ翱偸窍戎v有意思的故事,我、楊孟奇、李勁、羅洋在一起吃飯時(shí),李勁講的故事都是針對(duì)羅洋的,等我們捧腹大笑時(shí),羅洋還不知道是咋回事呢!

  “哈哈哈……”這最大的笑聲就是我的,我總是這樣大笑,我的笑總是渲染起快樂(lè)的氣氛,這是勝利時(shí)的笑聲,這也是證實(shí)我實(shí)力的笑,因?yàn)槲以谌珔^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了兩項(xiàng)第一。

  我們的笑聲合在一起就是快樂(lè)和友誼的印記,我始終都難以忘懷這快樂(lè)的小學(xué)生活!

  “奇怪”的笑聲作文 18

  在小學(xué)六年的回憶中,最難忘的是同伴們的笑。

  我們班的同學(xué)都愛笑,但每個(gè)人的笑聲都不同,都各自有各自的特點(diǎn)。

  眼睛一瞇形成一個(gè)月牙,嘴巴往上一挑,這是我們班耿瑞的笑,她笑的很文雅,不像其他同學(xué)那樣笑出聲,而是那種微微的笑很好看的笑。如果同學(xué)心里有什么疙瘩,只要看見她那微微一笑,就雨過(guò)天晴了。

  我們班郜梁靜的笑,我是在熟悉不過(guò)了,她笑的`時(shí)候,眼睛總愛瞇成一條縫,先咳嗽一聲,再笑。有一次,我生氣了,但我看到她那特別的笑,所有的煩惱就都拋到九霄云外了。

  “哈哈”是我們班竇夢(mèng)溪的笑,她笑起來(lái)聲音特別細(xì),特別尖,就像南瓜怪一樣,非常刺耳,讓人聽了馬上就會(huì)毛骨悚然。凡是聽到這樣的笑,不用看也知道是她。

  “呵呵呵”只要一聽見,我閉著眼也能找到她。那就是朱沛穎,她一笑,別人都跟著笑,因?yàn)樗穆曇籼貏e,很好笑,就算再冷漠的人,聽見她的笑,也會(huì)不由自主的笑起來(lái)。

  這就是我們班最特殊的笑,這些笑容都深深的印在了我的腦海里,回蕩在我的耳畔,永遠(yuǎn)不曾消去!

  “奇怪”的笑聲作文 19

  如今的社會(huì)十分的繁忙,休閑娛樂(lè)已成為十分重要的一環(huán),而休閑于了最主要的目的就是帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)不僅是抒解壓力的重要方針,也是結(jié)交朋友的好方法,所以我們自己要保持快樂(lè)的心情,不但能讓自己開心,也能讓周遭的開心。

  社會(huì)上許多的名人再辛勤努力時(shí),雖然過(guò)程非常辛苦,為了繼續(xù)努力撐下去,不也是自得其樂(lè),像愛迪生,他為了發(fā)明燈泡,試了幾千種的實(shí)驗(yàn),如果沒(méi)有一直懷抱著快樂(lè)的`心情而失去了耐心,沒(méi)有發(fā)明燈泡,世界可能會(huì)永遠(yuǎn)量不起來(lái)呢!

  快樂(lè)是人們活在世上的一大資產(chǎn),如果失去快樂(lè),生就少了一份色彩,很多人就是因?yàn)榭鞓?lè)不起來(lái),遇到了失意的事就得到了憂郁癥?鞓(lè)是促使生命運(yùn)轉(zhuǎn)的重要?jiǎng)恿,我們?yīng)該在傷心的時(shí)候努力讓自己快樂(lè)起來(lái),這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運(yùn)轉(zhuǎn)。

  快樂(lè)沒(méi)有方法,擺笑臉、打開心,就是快樂(lè)的不二法門,或許有些事情沒(méi)有辦法讓你笑起來(lái),不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,試著調(diào)整自己的心情,相信總有一天能夠在笑起來(lái)。快了的笑吧!讓周遭的人快樂(lè),讓全世界的快樂(lè)笑聲傳遍整個(gè)地球。

  “奇怪”的笑聲作文 20

  昨天,上完戲曲課,當(dāng)我走出教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn),外面下雪了。

  我很興奮,高興得大叫起來(lái):“我又可以玩雪了!蔽绎w快地奔向前方,跑到人行道上,長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上,白茫茫的,就好像一條潔白的.地毯,跑在雪毯上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲,“媽媽,你看我還在雪上寫字呢!”聽不見媽媽的回答,我扭頭才發(fā)現(xiàn),媽媽被我甩下了一大截,我看到媽媽正小心翼翼地向前方走,原來(lái)媽媽穿著高跟鞋,害怕滑倒,于是,我趕忙跑到媽媽的跟前,把傘合上,讓媽媽當(dāng)拐杖用,我和媽媽手拉手,肩并肩,一塊走在雪毯上。

  咯吱咯吱的響聲又出現(xiàn)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“剛才我跑的時(shí)候,就有咯吱咯吱的聲音,那聲音仿佛就像雪兒在哭,她在告訴我們,她被我們踩疼了。”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說(shuō):“那我們輕輕的走路怎么樣?”“好哇!”我趕快回答。我們輕輕地走在雪毯上,我突然感覺(jué)自己就像一個(gè)白衣小天使,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你沒(méi)感覺(jué)到嗎?我們是不是就像飄在空中?”“那我們開始飛吧!”我和媽媽的笑聲灑向了天空。

  “奇怪”的笑聲作文 21

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,六年生活中讓我最難忘的就是小伙伴們的笑聲。

  班上的同學(xué)都非?蓯郏總(gè)人的笑聲都各不相同。“哈哈哈!”,這是楊羽晨的笑,大大咧咧的,毫無(wú)遮攔。笑的時(shí)候總是露出一排牙齒,嘴巴張的老大,遇到任何煩心的`事,他都一笑而過(guò),就算被人說(shuō)了也一笑而過(guò),毫不在乎。而且笑時(shí)眼睛瞇成一條直線,非常搞笑,而且他的笑非常動(dòng)人,每每看到他的笑,自己也就不知不覺(jué)的笑了出來(lái)。

  “嘻嘻嘻!”這是我們班葉冠銘的笑聲,一聽到這個(gè)笑聲,就知道他又在捉弄人了。他拿起了一條蟲子去嚇趙研萱,趙研萱被嚇得到處亂跑,葉冠銘笑得不亦樂(lè)乎,他那笑得非常夸張,笑聲里還帶著他的得意。

  “呵呵呵!”這特別洪亮的笑聲的林澤軒的。他在笑時(shí),嘴巴張得特別大,牙齒都露了出來(lái),而且眼睛瞇得特別緊,就只能看出那一條縫。

  這時(shí),我的腦海中想起了同學(xué)們的種種爽朗的笑聲,去春游里的笑,獲獎(jiǎng)時(shí)的笑,還有其他各種各樣的笑。

  !快樂(lè)的笑聲,團(tuán)結(jié)的笑聲,友愛的笑聲,充滿理想的笑聲!這些笑聲都已經(jīng)印在了我的腦海深處,讓我記住了這快樂(lè)的時(shí)光。

  “奇怪”的笑聲作文 22

  “昨天怪不得你們往教室跑來(lái)跑去的,原來(lái)你們是在搞名堂!”。教師節(jié)的這天,班主任這樣驚喜的說(shuō)。

  昨天,我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì),只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好,我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。上課前,白欣怡她們?nèi)ブч_老師,我們?cè)诮淌液诎迳袭嫯,我們還準(zhǔn)備了糖果什么的。后來(lái)在老師進(jìn)入教室,我們冷不防灑下去的一瞬間,教室里全是我們歡樂(lè)的笑聲。老師當(dāng)然也很開心,尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛您”時(shí),他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸,因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花,他溫柔地上著接下來(lái)的課。由于老師的愉悅,讓這節(jié)課變得更有意思了,我們也高興的上完了這堂課,真開心啊!

  到了英語(yǔ)老師的`課上,我們也給英語(yǔ)老師一個(gè)這樣的驚喜。英語(yǔ)老師看到這些后忍不住哭了,劉豐怡跑上去,給了老師一個(gè)大大的擁抱,我也哭了,心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了,一種莫名的心酸涌上心頭。不過(guò)總體來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)驚喜。這次的教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的,記住老師的淚水,記住同學(xué)們的笑聲。

  我真的希望,驚喜一直都有!

  祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!

  “奇怪”的笑聲作文 23

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然馬上就要分別,但我卻記永遠(yuǎn)忘不了伙伴們的笑。

  “啊-哈哈哈……”這是我的同桌,小茗的笑聲。只要有人在她面前講一則笑話,或她聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒,她的嘴總是合攏不上。瞧她笑得那樣,臉黑黑的,兩個(gè)眼睛瞇成了彎彎的一條縫,讓人忍俊不禁。

  “嘻嘻嘻嘻……”這種滑稽的笑,可是我們班同學(xué)小洋的專利。他的性格十分開朗,班里的同學(xué)都叫他“笑星”,他的笑話在班里絕對(duì)數(shù)一數(shù)二。一旦你聽到小洋的笑話,準(zhǔn)保你“多云轉(zhuǎn)睛”。

  “哼哼哼……”一聽到這聲音馬上能想到小翔那詭異的笑,這是他正在“威脅”人時(shí)的笑。如果他想讓你幫他辦一件事情,你不愿意,他就會(huì)這樣恐嚇你了。可你也不用擔(dān)心,他不可能真對(duì)怎樣,那只是在和你鬧著玩呢。很快,他又是那個(gè)開朗、快樂(lè)的'小翔。

  “哇-哈哈哈!”這獨(dú)一無(wú)二的笑聲是陶禹晨的。一次品德課上,大家正聽得聚精會(huì)神,他一個(gè)大笑給我們整懵了,本來(lái)他在班里就小有名氣,這一笑更讓他語(yǔ)出驚人!

  “呵呵”、“哈哈”、“嘻嘻”……我們班級(jí)有許多美好、開心、快樂(lè)的笑聲,它已印在我的腦海深處,讓我永遠(yuǎn)記住了我們這個(gè)快樂(lè)的班級(jí)!

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