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初學(xué)民族舞作文（通用16篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初學(xué)民族舞作文，希望能夠幫助到大家。
初學(xué)民族舞作文 1
一個(gè)天氣晴朗的星期六，奶奶帶著我去參加天中晚報(bào)小記者部舉行的走進(jìn)藝術(shù)學(xué)校體驗(yàn)舞蹈的活動(dòng)。我興奮極了，早早地就來(lái)到了學(xué)校。
剛進(jìn)門，我就感到一股藝術(shù)的氣息向我撲面而來(lái)，屋子里，光滑的地板，兩排鋼管，映入我的眼簾，顯得整潔，寬敞。
舞蹈老師讓我們席地而坐，開始給我們講解舞蹈的來(lái)歷。舞蹈，其實(shí)最早是由“巫”在祭祀時(shí)常用的動(dòng)作，后來(lái)，演變成了我們喜愛的表達(dá)生活的藝術(shù)形式。聽著老師的介紹，我們的驚奇聲不絕于耳，原來(lái)舞蹈與生活有著這么密切的關(guān)系呀！
之后，我們開始了“實(shí)踐”練習(xí)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下開始訓(xùn)練第一項(xiàng)基本功——壓腿。男生個(gè)個(gè)都往高的壓，老師說(shuō)男生做得不合格，初次接觸舞蹈的我當(dāng)然得重新來(lái)了。壓，再壓，咬牙，堅(jiān)持，經(jīng)過努力，我終于得到了老師的認(rèn)可，周圍響起一片贊嘆聲，我的'臉上也樂開了花。第二項(xiàng)——學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的民族舞蹈。我學(xué)著老師的樣子，扭腰，挺胸，抬頭，絲毫不差，但學(xué)到新疆舞時(shí)，顯然有些力不從心了，脖子怎么動(dòng)都不靈活，還鬧出了許多笑話，我撇了撇嘴，瞧瞧周圍的同學(xué)，心想:哼，你們做得也不見得比我好！我就不信了，看我再練，嗯，嗯，還是不好看，看來(lái)，這一時(shí)半會(huì)兒，我是學(xué)不會(huì)了。
通過這次活動(dòng)，我明白了，舞臺(tái)上演員優(yōu)美的舞姿，來(lái)自于平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，真可謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
初學(xué)民族舞作文 2
我的課余生活很豐富，我最喜歡學(xué)跳民族舞了。
小時(shí)候我的身體特別差，爸媽送我去學(xué)跳舞，是為了讓我鍛煉身體。剛?cè)W(xué)跳舞的`時(shí)候，施老師很喜歡我，后來(lái)我就喜歡上了跳舞。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多基本動(dòng)作，知道了蒙古族舞、云南花燈、維吾爾族舞等等。跳著維吾爾族舞，我體會(huì)到了新疆小姑娘的快樂。跳著云南花燈，我體會(huì)到了過年的喜慶。跳著蒙古族舞，我好像到了大草原：藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，碧綠的草原上有一群群牛羊。忽然我的馬兒跑丟了，我到處找，終于看見我的馬兒在看守著羊群，我高興得蹦蹦跳跳……經(jīng)過三年的努力，我已經(jīng)通過了民族舞五級(jí)和六級(jí)的考試。施老師說(shuō)我基本功扎實(shí)，這學(xué)期居然讓我參加八級(jí)班的訓(xùn)練了。
學(xué)跳民族舞很辛苦，我很多次都想放棄。因?yàn)橛袝r(shí)候練基本功，全身肌肉要疼好幾天，下樓的時(shí)候疼得來(lái)站都站不穩(wěn)，像要撲下去一樣。但爸爸鼓勵(lì)我支持我，讓我有了信心堅(jiān)持練下去。我要考八級(jí)了，舞蹈動(dòng)作更難了。我要多吃飯，多吃菜，多吃肉，把身體鍛煉得棒棒的。
學(xué)跳民族舞可以讓我欣賞到美，表現(xiàn)出美。將來(lái)有一天，我一定會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”。
初學(xué)民族舞作文 3
前兩天，舞蹈老師給了我三張看表演的門票。
今天是去看演出的日子。我和爸爸、媽媽吃過晚飯就來(lái)到了演藝中心，這里很漂亮。
八點(diǎn)鐘，演出正式開始了，是西南地區(qū)各個(gè)少數(shù)民族姑娘和小伙子們跳的民族舞蹈。有白族的，有黎族的，有藏族的`，有回族的……，有孔雀舞，有大象舞，有潑水舞……。演出非常地成功和精彩。
演出最后，我也上臺(tái)與這些大哥哥，大姐姐一起跳舞。
我覺得這個(gè)演出非常有意義，讓我了解了很多少數(shù)民族。
初學(xué)民族舞作文 4
今天是星期五，一個(gè)快樂的日子。我們錦園路小學(xué)舉行了隆重而盛大的校園民族舞比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，各個(gè)班都提早做了充分的準(zhǔn)備。
盼望已久的比賽終于開始了，一二年級(jí)的跳完了，我們是四年級(jí)第二個(gè)出場(chǎng)的，終于輪到我們班了，我們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，懷著緊張的心情喊著響亮的口號(hào)，踏著有力的步子，在指揮員的指揮下，跳起了舞蹈。伴隨著優(yōu)美的'樂曲，我們?cè)诓賵?chǎng)上翩翩起舞�？矗瑢W(xué)們各各精神抖擻，人人自信飛揚(yáng)，輕快的舞步，飄轉(zhuǎn)的身影，為校園添了一道亮麗的色彩。在優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲中，女生像一朵朵嬌艷地鮮花，落落大方，千姿百態(tài)，舞姿優(yōu)美，男生像一片片綠葉，彬彬有禮，動(dòng)作舒展。大家時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)舞，時(shí)起時(shí)伏，整齊有力地做好每一個(gè)動(dòng)作，充分展現(xiàn)了活潑天真，快樂向上的性格。
這次比賽，雖然我們只得了第二名，但是我們是真心真意地投入到這個(gè)比賽中。
初學(xué)民族舞作文 5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我看見了宣傳單上的民族舞，那華麗的服裝和優(yōu)美的舞姿很漂亮，我一下子喜歡上民族舞。雖然學(xué)進(jìn)去，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我堅(jiān)持一年下來(lái)了，終于取得了成功，成功背后是我付出的.艱辛。
酸：我剛學(xué)的時(shí)候，老師比較嚴(yán)厲，學(xué)動(dòng)胯這個(gè)動(dòng)作，身體不能動(dòng)，只能胯動(dòng)，可是，我當(dāng)耳邊風(fēng)，做錯(cuò)了動(dòng)作，老師用“教鞭”打我，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦的流下來(lái)，心里覺得很委屈，有點(diǎn)不想學(xué)，心里打退堂鼓。但是轉(zhuǎn)念一想，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”老師這樣做也是為我好，我堅(jiān)持學(xué)了下去。
甜：經(jīng)過一番努力，老師說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你的進(jìn)步真大。”得到老師的表?yè)P(yáng)（擊掌、擁抱），心里美滋滋的，別提有多高興了！
苦：記得一個(gè)冬天的夜晚，下著傾盆大雨，又到了學(xué)舞的時(shí)間，媽媽匆匆的穿上雨衣，我拿著雨傘坐上媽媽的摩托車后面，黃豆般的雨點(diǎn)打在我們的身上，把媽媽的眼鏡淋得一片模糊，我覺得心里很難受，發(fā)誓一定要好好學(xué)民族舞。
辣；在我的學(xué)習(xí)中，我和我的舞伴不分上下。學(xué)習(xí)新動(dòng)作時(shí)，我會(huì)用心去體會(huì)，了解動(dòng)作，可是要反復(fù)的練習(xí)才能把動(dòng)作做好，可是我的舞伴僅用幾分鐘就學(xué)會(huì)，可是不會(huì)用腦，動(dòng)作不夠規(guī)范。如果我們能合二為一，一定會(huì)跳出完美的民族舞。
學(xué)習(xí)民族舞是多么有趣啊！既可以強(qiáng)身鍵體，又可以陶治身心，多好�。�
初學(xué)民族舞作文 6
放暑假了，我走在路上，看見有幾位女老師在那里跳著舞，她們的舞姿很美，我也想學(xué)民族舞。
第一堂課，老師先讓我們活動(dòng)活動(dòng)肩膀，弓一下腿，然后讓我們壓腿。老師先讓我們把一只腿放在把桿上，兩手抬起來(lái)，身體去貼把桿上的腿，兩手抓住腳，膝蓋要伸直，老師就是這樣教我們壓腿的，我心里想：學(xué)舞蹈也不是很難嘛！
上了幾天舞蹈課，我們要做的動(dòng)作難度也越來(lái)越高了。老們讓我們劈叉，先把前腿伸直，然后再慢慢地把后腿伸直。我跟著老師的動(dòng)作嘗試做了一下，結(jié)果我怎么也下不去。老師對(duì)我說(shuō)，要放松，不能一直用手支撐著，我便試著往下，經(jīng)過我的不懈努力，我終于劈了下去，不再用手撐著地面了。
我學(xué)舞蹈已經(jīng)幾個(gè)月了，老師教了我們翻后橋。老師先給我們演示一番，然后扶著我們一個(gè)一個(gè)地過。到我了，我先下了個(gè)腰，然后要抬起一條腿，另一只腳在下面蹬，蹬來(lái)蹬去怎么也過不去，最后老師扶了我一把我就過去了。老師說(shuō)要找到感覺才能翻過去，不要急，慢慢來(lái)。我不停地在地上練習(xí)著，可就是翻不過去，唉，怎樣才能翻過去呢？我甚至有點(diǎn)想放棄了，可是我決定再試一次，我下了個(gè)腰，抬起一條腿，另一條腿使勁一蹬，終于過去了，果然功夫不負(fù)有心人��！
今天我們終于有一場(chǎng)表演比賽了，我們要到西安去表演。我們穿著漂亮的裙子上臺(tái)了，看見臺(tái)下的`觀眾，我有點(diǎn)緊張，深吸一口氣，開始了表演……
學(xué)習(xí)了這么久民族舞，鍛煉了我的耐力和韌勁，讓我不再輕易放棄。
初學(xué)民族舞作文 7
民族舞，那是一種充滿魅力與風(fēng)情的舞蹈形式，當(dāng)我初次接觸它時(shí)，便被深深吸引了。
記得第一次走進(jìn)民族舞的課堂，看著周圍的同學(xué)們都穿著漂亮的舞蹈服，我既興奮又有些緊張。老師先給我們介紹了幾種常見的民族舞，有熱情奔放的維吾爾族舞，優(yōu)美典雅的傣族舞，還有豪邁大氣的`蒙古族舞等等。聽著老師的講解，我仿佛已經(jīng)看到了那些身著特色服飾的舞者們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞的畫面，心里滿是憧憬。
開始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作了，老師先教我們傣族舞的手型和步伐。傣族舞的手型要求手指修長(zhǎng)且柔美，像孔雀的頭一樣微微翹起，我努力地模仿著老師的動(dòng)作，可自己的手指卻總是顯得那么笨拙，不是翹得太高就是角度不對(duì)。再看步伐，要輕盈且有節(jié)奏感，一步一步仿佛在水中漫步。我小心翼翼地邁出每一步，卻總是難以掌握那種輕盈的感覺，不是步子太重就是節(jié)奏不對(duì)�？粗R子里自己別扭的動(dòng)作，我心里有點(diǎn)沮喪，覺得自己可能學(xué)不好民族舞了。
但是，老師一直鼓勵(lì)我們，說(shuō)初學(xué)者都是這樣的，只要多練習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。于是，我又鼓起了勇氣，一遍又一遍地重復(fù)著那些基本動(dòng)作。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的手型開始有了點(diǎn)模樣，步伐也能稍微跟上節(jié)奏了。那一刻，我心里別提有多高興了，仿佛看到了自己在舞臺(tái)上像專業(yè)舞者一樣舞動(dòng)的情景。
初學(xué)民族舞，雖然遇到了很多困難，但也讓我感受到了堅(jiān)持的力量。我相信，只要我繼續(xù)努力，一定能跳出優(yōu)美的民族舞，去展現(xiàn)那些民族舞背后的獨(dú)特風(fēng)情。
初學(xué)民族舞作文 8
一直對(duì)民族舞充滿向往的我，終于有機(jī)會(huì)開始學(xué)習(xí)了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段既新奇又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。
第一次上課，教室的氛圍就讓我格外興奮。墻上掛著各種民族舞的服飾圖片，音響里播放著富有民族特色的音樂，仿佛一下子就把我?guī)肓艘粋�(gè)多姿多彩的民族舞蹈世界。
老師先從蒙古族舞的基本動(dòng)作教起。蒙古族舞的動(dòng)作大多豪邁有力，比如肩部的.抖動(dòng)，要讓肩部像波浪一樣有節(jié)奏地起伏。我照著老師的示范去做，可我的肩膀卻像被定住了一樣，怎么也抖不出那種感覺，不是抖得太快就是太生硬。還有那標(biāo)志性的馬步，要蹲得穩(wěn)且步伐扎實(shí)，我一蹲下去就覺得腿酸，而且走起來(lái)也搖搖晃晃的，完全沒有那種豪邁的氣勢(shì)。
我有點(diǎn)著急了，覺得自己怎么這么笨呀。但老師笑著說(shuō)：“別著急，民族舞的韻味可不是一下子就能掌握的，要慢慢來(lái)�！� 聽了老師的話，我深吸一口氣，靜下心來(lái)繼續(xù)練習(xí)。我仔細(xì)觀察老師的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，感受音樂的節(jié)奏，努力讓自己的身體去適應(yīng)這些動(dòng)作。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的肩部抖動(dòng)開始有了一些進(jìn)步，雖然還不夠完美，但至少能看出是在模仿蒙古族舞的動(dòng)作了。馬步也能走得稍微穩(wěn)一些了，那種豪邁的感覺也開始在我的動(dòng)作中若隱若現(xiàn)。
初學(xué)民族舞的過程，讓我明白了學(xué)習(xí)任何新事物都需要耐心和堅(jiān)持。我期待著在未來(lái)的日子里，我能更加深入地了解民族舞，用我的舞姿展現(xiàn)出不同民族的獨(dú)特魅力。
初學(xué)民族舞作文 9
在我豐富多彩的課余生活中，學(xué)習(xí)民族舞是一段特別難忘的經(jīng)歷。
記得第一次走進(jìn)民族舞的課堂，我心里既興奮又緊張。教室里四周的鏡子明亮亮的，把每個(gè)人的身影都照得清清楚楚。我看著那些已經(jīng)穿著漂亮舞裙、身姿輕盈的同學(xué)，心里滿是羨慕，也暗暗期待著自己能快點(diǎn)像她們一樣翩翩起舞。
上課鈴響了，老師先帶著我們做熱身運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)單的壓腿、踢腿動(dòng)作，對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)卻并不輕松。壓腿的時(shí)候，我感覺腿部的韌帶被拉扯得生疼，每往下壓一點(diǎn)都要鼓足勇氣�？煽吹街車瑢W(xué)都努力堅(jiān)持著，我也咬咬牙，盡量把動(dòng)作做到位。
接著，老師開始教我們一些基本的`舞步。比如傣族舞的 “三道彎”，要讓身體呈現(xiàn)出獨(dú)特的曲線，胯部、腰部和胸部都要有相應(yīng)的擺動(dòng)。我一開始總是掌握不好節(jié)奏和擺動(dòng)的幅度，不是這里快了就是那里慢了，身體也顯得很僵硬。老師就耐心地走到我身邊，手把手地糾正我的動(dòng)作，一邊示范一邊講解：“要放松身體，感受音樂的韻律，跟著節(jié)奏慢慢來(lái)�！� 在老師的指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，漸漸地找到了一點(diǎn)感覺，身體也開始變得柔軟一些了。
學(xué)習(xí)民族舞的過程中，我還了解到不同民族舞背后都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵。傣族舞的柔美靈動(dòng)，仿佛能讓人看到西雙版納的熱帶雨林和傣族姑娘們?cè)谙呫逶〉那榫�；蒙古族舞的豪邁奔放，則展現(xiàn)了草原上牧民們的生活和他們的勇敢熱情。
雖然初學(xué)民族舞遇到了不少困難，但我卻樂在其中。每次學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作，我都有一種成就感。我期待著自己能不斷進(jìn)步，有一天也能在舞臺(tái)上用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出民族舞的魅力。
初學(xué)民族舞作文 10
我一直對(duì)民族舞有著濃厚的興趣，終于，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開始了初學(xué)民族舞的旅程。
當(dāng)我第一次穿上那帶有民族特色的舞衣，站在舞蹈教室的中央時(shí)，一種別樣的感覺涌上心頭。我仿佛即將開啟一扇通往神秘而美麗世界的大門。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，基本功訓(xùn)練可把我難住了。下腰這個(gè)動(dòng)作，看著老師做得那么輕松自如，就像拱橋一樣優(yōu)美，可輪到我自己時(shí)，卻怎么也不敢大膽地往后仰。我總是擔(dān)心會(huì)摔倒，手緊緊地抓著旁邊的把桿，一點(diǎn)點(diǎn)試著往后彎，心也砰砰直跳。老師在旁邊不停地鼓勵(lì)我：“別怕，放松，我在這兒保護(hù)你呢。” 在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，慢慢地往后仰，雖然下得還不夠標(biāo)準(zhǔn)，但總算邁出了第一步。
學(xué)習(xí)舞步也是一個(gè)挑戰(zhàn)。像維吾爾族舞的動(dòng)脖子，這可是維吾爾族舞的標(biāo)志性動(dòng)作呀。我對(duì)著鏡子，努力地想讓脖子左右擺動(dòng)起來(lái)，可它就像個(gè)不聽話的'小孩，要么一動(dòng)不動(dòng)，要么就晃得太厲害，完全沒有那種靈動(dòng)的感覺。我有些沮喪，但看到其他同學(xué)也在不斷練習(xí)，我又重新振作起來(lái)。我仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于要放松肩膀，用頭部帶動(dòng)脖子輕輕擺動(dòng)。于是，我按照這個(gè)方法反復(fù)練習(xí)，慢慢地，我的脖子也能稍微動(dòng)起來(lái)了，雖然還不夠熟練，但我已經(jīng)很開心了。
在學(xué)習(xí)民族舞的過程中，我深深感受到了民族文化的魅力。每一種民族舞都承載著一個(gè)民族的歷史、風(fēng)俗和情感。通過舞蹈的動(dòng)作、節(jié)奏和服飾，這些文化元素得以展現(xiàn)出來(lái)。
盡管初學(xué)民族舞充滿了艱辛，但我卻越來(lái)越喜歡它了。我相信只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，總有一天我能跳出優(yōu)美的民族舞，把這份民族文化的魅力傳遞給更多的人。
初學(xué)民族舞作文 11
我愛跳民族舞，因?yàn)樗惆榱宋艺迥辍?/p>
我在幼兒園大班時(shí)，教我舞蹈的余老師，她看我是一塊跳民族舞的料，就推薦我去青少年宮學(xué)民族舞。當(dāng)時(shí)，我十分愿意去學(xué)，心想：以后我就可以當(dāng)一名舞蹈演員，在臺(tái)上翩翩起舞，將來(lái)出了名，那就太好了�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了，說(shuō)：“這也好，以后還可以在別的地方演出，也就有演出的經(jīng)歷�！�
我剛剛來(lái)到學(xué)舞蹈的地方，十分陌生，因?yàn)槲沂侵苯訌乃募?jí)開始學(xué)的，不敢與她們接觸。我穿好舞蹈褲和舞蹈鞋，走進(jìn)教室，看見別人在側(cè)手翻，心里癢癢的，也想翻�？墒俏要q豫了，想：如果摔倒了怎么辦？但我沒有退縮，翻了一個(gè)，十分順利，就是腿有點(diǎn)彎，我又鼓起勇氣再翻一個(gè)。景老師讓我們壓腿，可我壓不好，不是腳沒繃直，就是腿彎了，景老師用力壓我，我痛得哇哇大叫，想：早知道我就不來(lái)學(xué)了，好痛呀！回到家，我悶悶不樂，爸爸仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“你是不是后悔了？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“這可不行，你沒有恒心，將來(lái)就做不了大事。只要你有決心和恒心，鐵棒也能磨成針�！蔽衣犃税职值脑挘睦锱投嗔�。從此，我認(rèn)真練習(xí)，很快跟上了別人的.節(jié)奏，本來(lái)練功的位子是第二，現(xiàn)在是第一，而且還經(jīng)常得到了景老師的表?yè)P(yáng)。我在學(xué)習(xí)的過程中，雖然吃了不少苦頭，但有很多收獲。
初學(xué)民族舞作文 12
我糊里糊涂的看到那棵楊柳樹在輕風(fēng)中民族舞蹈，纖長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如七仙女的綠褲帶，望著望著，我進(jìn)入了夢(mèng)里，在夢(mèng)中我也好開心。
今日，我手上領(lǐng)著一封從成都市某普通高中郵來(lái)的`信，這里邊一定是考試成績(jī)通知書，這也是進(jìn)入武侯高中的第一次期末考。父母都等待我拆信，她們對(duì)于我充滿了期待，在許多人的眼中，我是個(gè)好寶寶，是不容易令她們心寒的。我提心吊膽地拆卸信，上天保佑，上天保佑，不必讓父母心寒。我閉上眼對(duì)自己說(shuō)。我顫抖的手取下了考試成績(jī)通知書，我成功了，我獲得優(yōu)異成績(jī)了。我如觸電事故般跳了起來(lái)，父親媽媽笑了，還不上四十歲的母親額眉上已刻了幾個(gè)淡淡的皺褶，在這種皺褶里，深深藏滿了對(duì)我的心。今日，母親總算發(fā)自肺腑地笑了，這類笑已不再是為了更好地哄我吃飽了時(shí)那勉強(qiáng)的笑，
也不是為了更好地隱藏自己疲憊與艱辛?xí)r那委婉的笑。母親高興得好甜，我忽然發(fā)覺這時(shí)的母親世界上最美、最和藹可親的母親。
父親，你干嘛呢?父親板著臉朝著遠(yuǎn)處，雙眼稍稍閉著。他在思索，他在想干什么呢?他一定在想:我的女兒長(zhǎng)大了，了解盡力了，了解理解爸爸媽媽了，我能輕松一點(diǎn)了，我可以安心一點(diǎn)兒了，我就有時(shí)間去照料年邁的祖父、姥姥了。
一陣?yán)滹L(fēng)撫面，我正望著窗戶外面，那棵楊柳樹依然跳著民族舞蹈，但是，它更精神實(shí)質(zhì)，更帶勁了，風(fēng)兒也被它的舞步吸引了，為它奏起了曲子!
初學(xué)民族舞作文 13
我從很小就喜歡蹦蹦跳跳，一聽到音樂就喜歡扭來(lái)扭去，因此，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。
在眾多的舞種中，我選擇了“民族舞”。聽老師說(shuō)：民族舞蹈是一種起源于人民生活中的肢體動(dòng)作語(yǔ)言。以日常活動(dòng)抽象化為表現(xiàn)形式，亦可稱土風(fēng)舞，民俗舞蹈或國(guó)際民俗舞蹈。其種類繁多，表現(xiàn)形式多樣，例如藏族舞的一個(gè)動(dòng)作是頭斜著看向天空，兩手向兩邊斜伸。這是因?yàn)椴刈迦撕芟蛲炜罩邪肯璧男埴�，所以像雄鷹一般自信地昂著頭，伸開的雙手像雄鷹有力的翅膀。還有新疆舞里常用的一個(gè)動(dòng)作，先把一只手放在額頭上方，形成“蘭花指”，另一只手拖住下巴，不動(dòng)身子，只動(dòng)脖子，使頭左右移動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作是源于新疆人去看葡萄，摘葡萄的動(dòng)作。
記得我們剛學(xué)新疆舞的時(shí)候，很多人脖子都很僵硬，不說(shuō)練十遍，八遍，就是練三十遍，五十遍都練不好。這時(shí)，老師往往很耐心地教我們，鼓勵(lì)我們。直到我們每一個(gè)同學(xué)都“過關(guān)”。
學(xué)跳民族舞首先要練好基本功，如：下腰、撕一字、正翻、側(cè)翻等等，而練基本功一遍又一遍，枯燥而乏味，而且撕一字、壓腿的過程還很痛，很多同學(xué)往往不能堅(jiān)持而放棄。而我已經(jīng)堅(jiān)持六年了，無(wú)論是刮風(fēng)下雨我都從沒間斷過，這其中有鍛煉的'苦痛，也有成功的喜悅，每次成功的演出或每次拿到考級(jí)證書我都會(huì)興奮不已。
我想我將努力把民族舞學(xué)好，我幻想有一天，我穿著具有民族特色的服裝，走上華麗的舞臺(tái)，聽見耳邊響起熟悉的音樂，我劃動(dòng)著熟練的舞步……
我一定要努力學(xué)習(xí)民族舞，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
初學(xué)民族舞作文 14
舞蹈，看到這個(gè)詞，大家便會(huì)聯(lián)想到在那燈光閃爍的舞臺(tái)上，演員們那讓人陶醉的舞姿。但是，大家想過舞臺(tái)下那幾十年的淚水與汗水嗎？臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。這種體會(huì)，我是最深的。民族舞也許就是上天給予我的一條走向成功的路。
現(xiàn)在我還在書聲瑯瑯的教室里上課，但是也許因?yàn)槟炒无D(zhuǎn)機(jī)，我就將要到灑滿淚水與汗水的藝術(shù)學(xué)院里苦苦累基本功，這門藝術(shù)支持著我的信念，讓我在九年的民族舞生涯里揮下淚水與汗水，最終有所成就，有所創(chuàng)造，這九年里我從未放棄過，也許我還要再走這條路，但是，我必需灑下淚水，灑下汗水，從三歲起，我從剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，我就開始用小床當(dāng)舞臺(tái)，扎著小辮子，蹺著蘭花指，踮著小腳，依依呀呀地唱起來(lái)，跳起來(lái)。這種閂子，我過了一年，四歲那年，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)舞蹈老師，我柔嫩的身子便成了這位嚴(yán)格的老師手中的一塊生面團(tuán)，拉過來(lái)，扭過去，甩過來(lái)，伸過去，……家里人驚奇地發(fā)現(xiàn)我這個(gè)一貫被寵壞了的小公主竟然沒有哭一聲，喊一聲，外婆看不過我被整得滿臉淚水與汗水，偷偷轉(zhuǎn)過身躲進(jìn)房間抹眼淚。
數(shù)不清的'春夏秋冬過去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)稚氣未脫的唱著“依依呀呀”的歌的孩子了，我的基本功扎實(shí)了，下腰到地還能抓住腳腕，順著腳腕爬到膝蓋，抓住膝蓋了；前后翻、倒立、滾毛、空翻……這些我都不在話下，這些年里，我揮的淚與汗已經(jīng)可以積成一條小河了，我也屢次登上了我遙不可及的舞臺(tái)，在一次次成為燈光閃耀的舞臺(tái)上的主角時(shí)，成為千萬(wàn)觀眾目光的焦點(diǎn)時(shí)，我一次次地感慨這條路的崎嶇與最終的成就。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下的我已經(jīng)經(jīng)歷了九年的民族舞生涯，無(wú)論這條道路多么困難，我都會(huì)堅(jiān)持—下去。我的舞臺(tái)，我愛民族舞……
初學(xué)民族舞作文 15
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環(huán)境？看到這，想必你的心里肯定萌生一個(gè)這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說(shuō)。
“棕轎舞是我國(guó)非遺物質(zhì)文化遺產(chǎn)。今天我們舉行這個(gè)活動(dòng)的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過后，爺爺奶奶為我們表演，只見十個(gè)爺爺每?jī)蓚�(gè)人一組，一組抬一只花轎。后面有八個(gè)奶奶用敲鑼打鼓來(lái)為爺爺們打著節(jié)奏。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節(jié)奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點(diǎn)，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個(gè)爺爺慢動(dòng)作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點(diǎn)不停地翻轉(zhuǎn)著。最最重要的是，一起合作的`兩個(gè)人一定要隨著鼓點(diǎn)相配合，不然單單靠一個(gè)人的力量這只轎子根本抬不起來(lái)！
終于讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上�！斑诉绥I，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來(lái)了我抬起花轎按爺爺說(shuō)的那樣，左手托著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉(zhuǎn)著轎子的把手�！班藛眩藛�。加油！加油！”我為自己打起了口號(hào)。轉(zhuǎn)了不一會(huì)兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來(lái)出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個(gè)爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵(lì)的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說(shuō)好如何合作抬轎子。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時(shí)向前轉(zhuǎn)棕轎。我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我發(fā)現(xiàn)只要我們同時(shí)一起用力，不管轉(zhuǎn)了多少圈，都不會(huì)感到辛苦，當(dāng)音樂停下來(lái)的時(shí)候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。
今天的活動(dòng)真有趣呀！這次的活動(dòng)讓我深深的感受到中華民族傳統(tǒng)舞蹈——棕轎舞的魅力！
初學(xué)民族舞作文 16
民族舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)有著神奇的吸引力。
我三歲那年，便接觸了民族舞蹈。
聽媽媽說(shuō)，姐姐當(dāng)時(shí)特別愛跳民族舞。姐姐經(jīng)常要我坐在沙發(fā)上當(dāng)她的觀眾，看她跳舞，我每次不乖乖地看，反而站在沙發(fā)上學(xué)著姐姐做前滾翻，下腰等各種跳舞的動(dòng)作。一次我正跳得起勁兒，腳下沒留神，一個(gè)倒栽蔥摔下沙發(fā)來(lái)，直摔得我眼冒金星，卻還在咿咿呀呀地邊唱邊跳。
我五歲時(shí)，媽媽一見我在大廳鏡子前跳民族舞，就問我，“你想跳舞不，給你報(bào)個(gè)班吧�！�
媽媽一次次地問我，我卻一次次地拒絕。我心想看姐姐整天練舞，那么累，我才不學(xué)呢。
可是到了六歲，我動(dòng)搖了。
民族舞演員多么厲害呀！舞臺(tái)上，有多少人為她們喝彩，有多少人向她們投來(lái)羨慕的目光。我小小的心承載不住這巨大的誘惑，它像一顆巨大的吸鐵石——正在把我引向民族舞之路。
于是我跟著媽媽去報(bào)了名，我在門外聽見媽媽對(duì)老師說(shuō)，“麻煩您在她身上多下功夫，我認(rèn)為她是個(gè)能吃苦能堅(jiān)持的孩子。”我在門外等著，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，害怕被老師拒絕，但顯然我的擔(dān)心是多余的，老師笑著答應(yīng)了媽媽。隨后我去上舞蹈課，我感覺自己仿佛成了高個(gè)兒女老師手中被束縛的小螞蟻：她動(dòng)動(dòng)手指，我便翻過來(lái)，倒過去，立起來(lái)，橫過去，抻、拉、壓、拽，隨心所欲。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我初學(xué)壓腿，驚喜而緊張。我排著隊(duì)，走到老師面前老師邊幫我往下壓邊對(duì)我說(shuō)：“壓下去，腰部離大腿要正好一拳的距離，兩腿要都要伸直……”老師沒有發(fā)現(xiàn)，我，早已淚如雨下，疼痛難忍！我的手心攥成一團(tuán)，咬緊了牙關(guān)，擠著眼，皺著眉，那樣子——痛苦極了。不知有多少次，我都想放棄，但是每每看見電視上那些盡情美麗的民族舞者，總告訴自己，挺一挺就過去了，真的我挺了四年，忍了四年，如今已經(jīng)練就了許多基本功，如今回首看當(dāng)時(shí)的我，已成為時(shí)光流逝隧道里的一顆飽經(jīng)打磨的鵝卵石。
更殘酷的是老師布置的作業(yè)，每天我必須要練基本功20次以上，每次至少五分鐘，正因?yàn)槿绱�，寒冬里的我也常常滿頭大汗，滿臉淚水。
時(shí)間過得飛快，一眨眼我九歲了。我的身板壓根兒不像九歲女孩的'身板，它好比是一塊柔軟的面團(tuán)，任憑你將它，抻、拉、壓、拽，它都不會(huì)有任何疼痛感，它又好比是一塊尖銳的鋼坯，任憑你給它風(fēng)吹雨打，它都不會(huì)半途而廢，喊苦喊累。
我發(fā)現(xiàn)自己變了，我好像在自己身上看到了一股勁兒，一股勇往直前堅(jiān)持不懈的勁兒。
我覺得學(xué)舞蹈之路，如一顆果實(shí)的生長(zhǎng)，必須經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。如果半途而廢，只會(huì)爛于泥土中。投機(jī)取巧可能會(huì)得到一時(shí)的榮光，但終有一天你會(huì)嘗到苦澀的滋味兒，最終的贏家是持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)的歷練者。
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