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修自行車五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的修自行車五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
修自行車五年級(jí)作文1
今天，我跨上自行車，想出去游戲時(shí)，一蹬，踏了個(gè)空，我向下看了看，沒(méi)看出什么毛病。真沒(méi)勁，我只好帶著壞掉的自行車，在樓下漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)了幾圈，回了家。
回到家，我找了找，沒(méi)找到爺爺，要不就找他修了，哎，那我只能自己修了。我繞著自行車看了一會(huì)兒，終于看出是車鏈子出了問(wèn)題，松了。我盯了一會(huì)，心想：這車鏈怎么會(huì)出問(wèn)題呢？明明好好繞著呢。我動(dòng)了動(dòng)后面的.車輪，發(fā)現(xiàn)車鏈并不在動(dòng)，我懂了，只要?jiǎng)雍竺娴能囕�，車輪也在�?dòng)的話，那肯定是好的。如果我要讓車輪帶動(dòng)車鏈的話，車鏈自然也能帶動(dòng)車輪，既然要讓車鏈動(dòng)，那就得蹬踏板，如果這樣想的話，在兩頭就必須有一個(gè)固定點(diǎn)，還要能動(dòng)，能動(dòng)的那個(gè)固定點(diǎn)，就固定在車輪子上，這樣車就走了。我想。我的目光落在車輪上的齒輪上，這就可以當(dāng)一個(gè)固定點(diǎn)。于是，我把兩頭的鏈子掛到齒輪上，一動(dòng)踏板，車輪果然動(dòng)了起來(lái)。呵，我成功了。
這次成功告訴我，成功一定要學(xué)會(huì)思考，還不能只盯一個(gè)點(diǎn)，要向四面八方去想。
修自行車五年級(jí)作文2
又是一個(gè)快樂(lè)的星期天，我和同伴們一起騎著自己心愛的自行車玩游戲。我們?cè)谶M(jìn)行場(chǎng)自行車的速度比賽,看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
我們幾個(gè)開始比賽，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我正玩得起勁一個(gè)意想不到是發(fā)生了只聽見“噠”的一聲車鏈子掉了。誒,我垂頭喪氣地推著車子回家了，一個(gè)念頭在我頭腦中閃了一下，何不自己修自行車呢？好，說(shuō)干就干，于是我把工具找來(lái)，準(zhǔn)備修車子。我首先把車子翻過(guò)來(lái)，平放在地上，為什么壞，一看原來(lái)是我蹬的太猛，把鏈扣拉掉了，找到了原因，我開始把拉壞的零件取掉，又找了一個(gè)新的，小心翼翼地裝上，可是修到了一半我就不耐煩的說(shuō)不修了，煩死了，這時(shí)爸爸看見說(shuō)﹕“你不能半途而廢，否則你將一事無(wú)成，只要有恒心，就可以成功�！甭犃税职值脑挘矣珠_始把鏈扣慢慢安到原來(lái)的位置，車子修好了，我把自行車搬到室外，一蹬，跟往常一樣，終于成功了。我又回到了小伙伴之間，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這個(gè)美好的星期天。
通過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理，干任何一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)自己修自行車的經(jīng)歷，感悟到堅(jiān)持不懈就能獲得成功！
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