逝去的年華作文（精選19篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的逝去的年華作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　逝去的年華作文 1

　　曾經(jīng)，我是多么渴望內(nèi)心的靈魂找到歸屬。

　　曾經(jīng)，我是多么渴望那年的時(shí)光能再重來。

　　可是，我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。明明知道時(shí)光老人不會(huì)為了我這么一個(gè)小人物而停留的，可是我內(nèi)心卻一再回首過去。

　　現(xiàn)在的時(shí)間是十六點(diǎn)四十三分，可笑的是。我居然把時(shí)間刻意得調(diào)到了12點(diǎn)。我奢侈的以為，這樣就能回到過去了�？墒牵�那只能蒙蔽了我的雙眼，卻依然蒙蔽不了我的心。

　　我站在車水馬龍的'大街上，看見忙忙碌碌的上班一族，步伐如此之快，也許、是為了爭取那所謂的一分一秒吧。但是我呢？迷迷糊糊得過了十幾年，卻不明白人永遠(yuǎn)擺脫不了時(shí)光老人的安排。只是一味得去追求時(shí)光倒流，卻不懂得要好好的珍惜那些漂亮的年華。

　　有些人，在生命中，一定會(huì)錯(cuò)過的。有些事，在生命中，一定會(huì)遺忘的。

　　今天在家里大掃除，偶然看到當(dāng)初和同學(xué)們的畢業(yè)照、還有哪些和朋友們的信件……等等。忽然，內(nèi)心涌起了一陣強(qiáng)烈的思念；似乎我聞到了那年天真的味道。

　　一起誓言、一起叛逆。這些、都是時(shí)光所賦予的。我們唯一能做到的就是去遵循時(shí)光的安排。

　　人，不能總是留戀過去。面對(duì)昨天、我們應(yīng)該揚(yáng)起嘴角：今天又是美好的一天。

　　翻開那時(shí)的日記本。字跡潦草。但是卻清楚地記載著我那時(shí)復(fù)雜的心情。原來，我也可以活得充實(shí)。

　　許愿瓶里的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我終于明白了時(shí)光爺爺?shù)挠靡狻?/p>

　　雖然，年華易逝。但是活得精彩，不就是對(duì)那些年來的努力的回報(bào)嗎？

　　逝去的年華作文 2

　　我們記憶中的那些年華，往往在不經(jīng)意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經(jīng)逝去的記憶。年華，一種逝去就永不回來的東西。年華，我們彼此經(jīng)過。

　　——題記

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢想，奔馳著奔馳著。忘記了憂傷，在這一個(gè)只有歡笑的天堂，燦爛的微笑。

　　記得很小的時(shí)候媽媽帶我去游樂場，我舔著手上甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)著的小木馬，就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊。當(dāng)音樂停下的剎那，似乎所有的夢幻都定格在這一刻，所有的快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉(zhuǎn)木馬都有一個(gè)美麗的.傳說吧。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬，在哪里？

　　走邊邊

　　長大了，什么事都要趕，總是擔(dān)心時(shí)間會(huì)不夠用。漸漸的，用騎車上學(xué)代替了一直走路的習(xí)慣。漸漸的，習(xí)慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的，忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天，想起小時(shí)候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時(shí)，小時(shí)候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上，害怕自己掉下來，害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的小路。因?yàn)橄矚g呆呆的看著路旁的景色，那是沒有人會(huì)去關(guān)注的景色，即使是一塊普普通通的石頭，即使是一只小小的受傷的蝴蝶，也許，沒有人會(huì)去停下腳步看它們的，這時(shí)我知道它們是屬于我的。蹲下身子，傻傻的跟石頭說著今天的不快樂，和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，才能發(fā)現(xiàn)這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎？

　　許愿瓶

　　看著桌子上的一對(duì)許愿瓶，瓶中一張張小紙條，一些心事，一些自我，一些理想，一些掙扎……輕輕地呢喃，如同囈語。糾結(jié)成零碎的文字，像四處散落的野花，悄然開放。那些已經(jīng)被遺忘的記憶，似乎有一次重新記起。記起曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起躺在草地上數(shù)著星星。記起了曾經(jīng)有兩個(gè)女孩，一起走在下雪天，調(diào)皮地在雪地上留下一串小腳印，然后驕傲的數(shù)著。難道是記憶沒變，只是我們遺忘了嗎？

　　我們逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹�？粗�路邊新開的梔子花，回頭看看自己成長的道路，是喜是憂，是無常。也許我們錯(cuò)過了那些被風(fēng)吹起卻已如花般破碎的流年。

　　習(xí)作用勾起人回憶的語句開頭，吸引讀者，以回味年華的美好結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，深化主題，給予讀者無盡的遐想。文章運(yùn)用自然流暢的語言，通過對(duì)旋轉(zhuǎn)木馬、走邊邊和許愿瓶三個(gè)具有代表性的年華印記，將是去流年的美麗表現(xiàn)得酣暢淋漓。

　　逝去的年華作文 3

　　在某一個(gè)夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般涌出，甜美的，苦澀的，溫情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會(huì)經(jīng)歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨著時(shí)光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的'文字，千年之后，依然清晰可見。

　　時(shí)光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉(xiāng)依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護(hù)與養(yǎng)育、父親的體貼與教導(dǎo)。兒時(shí)的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時(shí)我也學(xué)到了很多兒歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴(yán)厲但很仁慈，對(duì)我們很關(guān)心。父母親讓我感動(dòng)，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時(shí)光。 逝去不了一句句夸贊的甜蜜，每次得到了表彰，我都會(huì)綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講臺(tái)上諄諄教導(dǎo)，崇拜于老師的淵博的知識(shí)和談笑風(fēng)生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟(jì)得同學(xué)。初中我結(jié)識(shí)了幾位要好得朋友，我們共同學(xué)習(xí)，共同玩樂。猶記得考個(gè)好成績時(shí)，大家樂呵呵：不理想時(shí)，大家互相鼓勵(lì)。高中我也結(jié)識(shí)更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近高考時(shí)，有時(shí)考的不好，他們都給我鼓勵(lì)和信心，我很感謝他們。雖然現(xiàn)在在不同的地方上學(xué)，不能經(jīng)常見面，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友。進(jìn)入大學(xué)，我也認(rèn)識(shí)了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠(yuǎn)的朋友。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨(dú)自一人流淚的傷心。有時(shí)遇到傷心的事時(shí)，一個(gè)人靜靜的坐著，為了不讓親人，朋友擔(dān)心，獨(dú)自一人化解它。其實(shí)也很讓人難忘�！�…

　　逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悅；逝去不了一句句祝福話語時(shí)的甜蜜；逝去不了海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…

　　平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。

　　逝去的年華作文 4

　　時(shí)光易逝，回首昨日點(diǎn)點(diǎn)滴滴，殊不知滿是瑣碎文字。我也不知道何時(shí)會(huì)對(duì)文字產(chǎn)生了如此深深眷戀，可能是成長了對(duì)生活有了更深的認(rèn)識(shí)。成長的道路需要有文字的記錄，我只是想用一些簡單的文字來記錄自己生活中的點(diǎn)滴, 這里面沒有華麗的辭藻,只有真實(shí)的自我。我想待老去的時(shí)候,躺在搖椅上,慢慢兒地品嘗曾經(jīng)的自我,感覺就像在讀別人的故事，那可是多么愉悅的一件事情。

　　在這樣的日子里，過得很快很快，每天都在想如何將自己的文章寫好，可是，每當(dāng)要提筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，只好回過頭來看看已經(jīng)寫好的東西。此時(shí)的我甚是疑惑，因?yàn)橛袝r(shí)候覺得自己還沒長大，我到底長大了沒有？我也不知道。當(dāng)我面對(duì)生活的無奈時(shí)我發(fā)覺我成長了，當(dāng)我不屑一顧的時(shí)候，我發(fā)覺還很懵懂。也許這是一件好事情，人應(yīng)該時(shí)刻保持一顆懵懂的心不用庸人自擾，才不會(huì)被繁瑣的生活壓跨。想想現(xiàn)在的我還肆意地在夢的旅途中跌撞輾轉(zhuǎn)，如在命運(yùn)的糙壁上擦傷，縱有癲狂偶泄，可前行的坦途依舊光亮。

　　我似乎永遠(yuǎn)像孩子一樣，在世界的第四維躁動(dòng)地思考。在電腦前我感慨時(shí)代的變遷，如今的時(shí)代已經(jīng)面目全非再也沒有以前的純真，或許社會(huì)本沒有純真的時(shí)候；在文字中我滿足自己那淺顯地像孩子一樣的欲望，在自己的領(lǐng)土肆意的飛揚(yáng)；在網(wǎng)絡(luò)中我排泄著自己的思想，給自己心靈尋找一片寧靜的棲息地；在黑暗中我感謝著自己的無知，有時(shí)候會(huì)如此的懼怕，懼怕永遠(yuǎn)是黎明不會(huì)到來。觀此個(gè)大千世界，雖然自己的道路并非坦途，甚至不敢斷言定有光明二字，但只要我還在默默的努力，世界就屬于我。屬于我的生活中的親人和朋友們也都有他們的快樂和奮斗的所在�？v是世間還有諸般不美好的事物，我寧靜的心也依然會(huì)留存著絲絲的眷戀。對(duì)這個(gè)曾被我詛咒為充滿丑惡的世界，我只能說天意難為，事在人為。有時(shí)候看到那么多不平的事和傷心的場景，每每都產(chǎn)生一些悲天憫人的感慨，卻無奈于個(gè)人如螻蟻螳臂，在滾滾的歷史巨輪之下使不出挽狂瀾扶大廈的力量，憤懣便慢慢吞噬了自己的心，在其間，蒼老便不覺的降臨了。

　　看看那些瑣碎的文字，看看那些逝去的年華，只有太多的感慨，太多的無奈。也許只有將那些瑣碎的文字模糊才能使心靈得到一種自我慰藉，可能這是因?yàn)槟：�是純無意的失誤，純故意的涂抹的緣故吧。時(shí)針總是悄悄的不停的循環(huán)著，沒有人能告訴我時(shí)間偷走了什么？也許偷走的是我們的快樂，我們的悲傷，我們的青春年華。

　　人總是一個(gè)矛盾的組合體總是在一個(gè)個(gè)又一個(gè)的矛盾中徘徊，不知所措，最后迷失在自己給自己創(chuàng)造的一個(gè)不存在的寬廣無邊的海洋。看著那些瑣碎的文字我只能對(duì)自己說既然靈魂選擇了前方，那我便欣然向往。

　　獨(dú)自回望，陽光下的影子

　　一個(gè)人的寂寞，有隨心所欲的快樂，有孤獨(dú)，有自己的影子，默默無語的跟隨而行，而兩個(gè)人在一起會(huì)很累，心中，沉甸甸裝著彼此，快樂是真的，卻必須竭盡全力的去保護(hù)，忽視了，放松了，或者一點(diǎn)誤會(huì)，也就像沙做的堡壘塌了，有時(shí)會(huì)等待靈魂的舞蹈，等待著他的舞伴，表情里寫著坦然，靈魂輕輕哼唱，退后纖細(xì)的手，在空中劃過一道道憂傷的思緒，腳尖踮起，一圈圈輕輕的旋轉(zhuǎn)，等飛躍過頭頂?shù)暮诎�，無奈的倒在一角。

　　一個(gè)人可以創(chuàng)造隨心所欲，兩個(gè)人可以創(chuàng)造所謂的幸福，彼此傾訴，互相攙扶，而我只能闖進(jìn)喧鬧的人群，帶著自己的翅膀遮過風(fēng)雨，不能用空白的心涂上顏色，在紙上畫出一道道憂傷的風(fēng)景，用眼淚收攬了周圍的風(fēng)景，風(fēng)景被雨水暈開，變得模糊，只有蒼涼的人事和那些死去的承諾，沒有開始，也沒有結(jié)束，變成了一種無言的過去式，像一首泛黃的老歌，被靈魂輕輕的哼唱。

　　我以為的.歸人，從來就不是歸人，而是過客，而我以為的事，從來就沒有永恒，再多的美好都會(huì)化蝶，像一股飄向寂寞的云煙，被格式化，悠長虛幻，只留下斷腸的相思，用眼淚去守望那遙不可及的夢，布滿淚痕的面容早已泛黃，不再傾城。

　　此刻，抬頭望著天空，天的那頭還是天，一望無際的藍(lán)顯得單調(diào)，愈仰望，愈絕望，我明白，人事紛紛，再怎么想逃脫，都逃不過天命，這是一場無言的結(jié)局，煙花易冷， 人事易分，旅途上的生死枯等，卻愛得如此愚蠢。

　　我需要穿著單調(diào)的顏色，在暗無天日的林子里穿越荊棘，當(dāng)一條條的荊棘把我割的生疼的時(shí)候，我卻渾然不曉，穿過林子，惆悵的雙眼飄過這些凝成血痂的疤，又覺得釋然，終究還是要選擇一種方式去習(xí)慣未知的傷痛，直到釋然，我的方式，就是活在自己的傷痛里。

　　他的痕跡，卻像一只候鳥，隨時(shí)會(huì)飛走，只留下幾片柔軟的羽毛填滿記憶，它走了，我的靈魂也走了，只剩下無用的軀殼，剩下我如此的狼狽，一切，竟然是一場荒唐，纖細(xì)的指尖劃破最后一個(gè)黎明，回憶像懸在湖面的一片浮萍，飄不走，也留不下。

　　站在一大片陽光下，感覺倒在了身后的毒花叢中，劇烈的毒性腐蝕著我的心臟，病態(tài)的享受著這種毒，愈重，愈痛，中了毒，是沒有解藥的毒，那是怎么樣的陽光，竟然顯得如此耀眼。

　　或許，我們?cè)缫蚜?xí)慣有了彼此的生活，早已將那生活習(xí)以為常，卻不知不覺，彼此之間的關(guān)系早已不是愛戀，習(xí)慣于深夜后的徹談，習(xí)慣于疲倦后的安撫，習(xí)慣于彼此的氣息，習(xí)慣于這一切的習(xí)慣，我們彼此掩飾謊言，為彼此的生活上色，五顏六色讓眼神迷晃，顏色為彼此的世界挑染，染出五彩斑斕，染不出彼此心平，不愛，卻彼此需要，生活繼續(xù)的繼續(xù)。

　　獨(dú)自走在馬路上，陽光照射的影子時(shí)長時(shí)短，分不清眷戀的庇護(hù)，陽光映著半飛半落的紅色氣球，與世界格格不如的傷感，是那么沉重，那么痛，我無力卸栽無力灰敗，漸漸地，漸漸地，一切不再是那么疼，我只是會(huì)好好生活，帶著你想不起的好，一起生活。

　　逝去的年華作文 5

　　時(shí)間總是過得很快，初二轉(zhuǎn)眼即逝。那間充滿歡樂的教室，那群一起打鬧的傻瓜，那充滿歡樂讀書聲......都是初二給我最美好的記憶。

　　記憶中那群傻瓜曾給了我很多歡樂。跟他們?cè)谝环N有說不完的話題、聊不完的八卦和說不完的心事。我喜歡和他們一起聊天、一起讀書、一起做作業(yè)......

　　在初二的時(shí)候，我最喜歡的是艷。她是我的同桌，是一個(gè)很愛笑的女孩。她的笑很陽光，總給人一種很溫暖的感覺。她是一個(gè)很大方的人，經(jīng)常幫助同學(xué)。但她也是一個(gè)很迷戀小說的女孩，甚至到了癡迷的地步。有次在課堂上看，還被班主任沒收了書，被批評(píng)了一頓呢！還有雨，雨是我們班最安靜的女孩。她一般不愛說話，喜歡一個(gè)人靜靜的看書。她的成績是我們班最好的，是同學(xué)們的“老師”。雨也是一個(gè)很大方的`人，無論是誰問她有關(guān)學(xué)習(xí)的問題，她都會(huì)一一幫你解答，直到你懂為止......每個(gè)女生都有屬于自己的特點(diǎn)，有著不一樣的精彩。

　　張老師是我們的語文老師兼班主任。她外表很嚴(yán)格，其實(shí)對(duì)我們很好。張老師在我們學(xué)校教的班級(jí)都是第一名。老丁是我們的數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)很幽默的老師，在她的課上總是歡聲笑語。老丁常常不厭其煩給我們講很多難的數(shù)學(xué)題，直到我們銘記于心。英語老師是所有的老師中最嚴(yán)格的，一直對(duì)我們那爛泥般的成績很無奈......無論老師們多嚴(yán)格，多幽默，他們都在用自己的方法豐富著我們的知識(shí)。

　　人生就像是一條小溪，總會(huì)流過許多地方，每個(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)景，可風(fēng)景再怎么好看也不能停留在那里觀賞，只能一直向流去；人生也像一條路，路的沿途總有許多好看的風(fēng)景，但卻要一直走下去，因?yàn)槟悴恢�道人生的下一站有什么新風(fēng)景......

　　再也回不去的初二，再見了。再也不能一起聊八卦的傻瓜，再見了。那個(gè)給我快樂、給我難忘的初二，再見了。

　　逝去的年華作文 6

　　外面的世界下著雨，不知不覺我的腦海里的回憶決了堤。

　　那年暑假我們搬家了，當(dāng)然，這也不是第一次（苦笑）。我家住在三樓，租房沒電梯，只能人工搬運(yùn)，我和父親如同不知疲憊的螞蟻，樂此不彼的往樓下搬運(yùn)著家具，行李。工作從中午一直進(jìn)行到下午，搬完后父親便去聯(lián)系貨車托運(yùn)家具了，精疲力盡的我坐在凌亂的家具和行李叢中，夕陽和街燈交相輝映，晚風(fēng)徐來，風(fēng)干了我臉上豆大的汗珠。母親為我買來了便當(dāng)，是皮蛋瘦肉粥，餓得發(fā)昏的我接過便當(dāng)就大吃特吃起來，這是兩年前的味道，一點(diǎn)兒也沒變。那年我第一次來到東莞，早早等候在車站的父親接過了我的行李走在前面，我緊隨其后。母親今天也請(qǐng)了假，老遠(yuǎn)的站在十字路口向我招手。父親得知我車上沒吃東西便提議先吃飯，再回家。于是我被領(lǐng)到路旁的一個(gè)小餐館里吃晚飯。鑒于我舟車勞累胃口不大好，于是母親點(diǎn)了幾份皮蛋瘦肉粥，太久沒和父母一起吃飯的我顯得十分拘謹(jǐn)。

　　轟隆隆的響聲和刺眼的燈光把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)，貨車來了。于是我們?nèi)�家總�?dòng)員將行李迅速的搬上車，去到了另一個(gè)鎮(zhèn)里。很幸運(yùn)我們這次的租房是一棟電梯樓，之后的搬運(yùn)工作也自然輕松得多了。一上午的時(shí)間那凌亂不堪的租房就被勤勞的母親大理出來了。我望向窗外，目光卻近近的落在了對(duì)面樓房的陽臺(tái)。此時(shí)的窗外不再是車倆穿梭的街道，也再?zèng)]有了灑水車播放的《蘭花草》那悠揚(yáng)的歌聲。唯獨(dú)剩下對(duì)面小孩的一兩聲啼哭，也就沒有了其他聲音。

　　喜歡宅在家的我總是被父母領(lǐng)到街上去閑逛，領(lǐng)到公園去跑步，而母親則早早的買好了礦泉水坐在公園的涼椅上借著路燈繡著刺繡等我跑完步再將水遞給大汗淋漓的我。越到月底，路邊的招生廣告便越多，終于在我乘車離開這個(gè)城市時(shí)，那些清新的果蔬味道，那些服裝店里音響震耳欲聾的廣告聲，那些隨風(fēng)肆意飛舞的燒烤油煙，那些五顏六色的燈光和母親那絮絮叨叨的教導(dǎo)聲竟都淪為了奢侈。

　　我回到了故鄉(xiāng)。一轉(zhuǎn)眼，那屬于油菜花的盛大歌舞會(huì)也完美落幕，只剩下土壤中的枯黃和枝頭上的新綠。窗外的雨不住的下著，這個(gè)夏天如此的溫順。想起小時(shí)候總會(huì)和大人一同往地面潑水降溫，總會(huì)和大人一起趁著黃昏到鐵索橋上乘涼，這時(shí)我總會(huì)倚在大人的.懷里享受蒲扇帶來的涼風(fēng)，聽著大人們拉家常。晚上睡覺時(shí)我會(huì)和大人一起爬到屋頂，躺在竹席上，聽著蟋蟀聲，蛙聲還有蝙蝠的“吱吱”叫聲，靜靜看著滿天閃爍的繁星。大人偶爾會(huì)講上一兩個(gè)笑話，出上一兩腦筋急轉(zhuǎn)彎，總是逗得我“咯咯”直笑。涼涼的晚風(fēng)中透著收獲的味道伴隨著我步入甜美的夢鄉(xiāng)。小時(shí)候我眼里最清晰的事物莫過于夜空中的繁星。

　　同意是深夜，初三那年，我們被罰站在宿舍門前，老師坐在藤椅上恨鐵不成鋼的看著在晚風(fēng)中瑟縮的我們。盡管此時(shí)自己犯了錯(cuò)，但心中的叛逆卻使我格外興奮。舍門前昏黃的燈光竟喚不起我一絲睡意。凌晨兩點(diǎn)多了，老師滿意的走了，我邁著疼痛不已的腳摸索在漆黑的宿舍樓道上，同學(xué)們都放下疲憊熟睡好久了。我們?cè)鵀榱梭w考奮不顧身，連續(xù)訓(xùn)練，最后“半身不遂”，我們?cè)鵀榱恕皺M掃饑餓”沖進(jìn)那屹立在百來步石梯上的食堂，最后累得都沒了胃口，我們?cè)�一起乘車參加中考，最后各自拿著畢業(yè)證書散了。

　　至今仍清晰的記得那不算寬闊的泊油路上我和伙伴上下學(xué)的身影，我們?cè)�漫步在深夜里，巧然看見了那些閃爍在黑暗中的精靈，我第一次讓他知道黑夜其實(shí)很美麗。他總是那么天真無邪，總是那么執(zhí)著，而我則像個(gè)大人一樣寬慰他受傷的心靈。后來，他走了，換成現(xiàn)實(shí)來磨礪他的意志。我和他不久的一次會(huì)面讓我哭笑不得，他竟高出我一個(gè)腦袋，而不變的卻是他的率真。

　　時(shí)間到世界各地都走了一遭，我卻不知道在這些逝去的年華里變了多少。

　　逝去的年華作文 7

　　或許當(dāng)初的我們太傻，太天真，不懂得什么是友誼。曾幾何時(shí)，你我共同追逐著屬于我們的未來，追逐著夢想，追逐著那些年曾逝去的青春年華。卻傷痕累累，又退回起點(diǎn)。

　　或許正因如此而造就了你的遠(yuǎn)去。哪怕雨中的我曾跌落過數(shù)次，哪怕在雨中大聲吶喊，也無濟(jì)于事，更無法換得你的回眸。我那不爭氣的淚再次從鼻尖滑落。

　　或許十年后，你已將我淡忘，淡忘我們那些年曾失去的`青春年華，但我不會(huì)。

　　或許十年后，你早已歸來，那時(shí)的我也許不會(huì)再潸然淚下，但同是笑，卻是那么的凄涼，那么的勉強(qiáng)，夾雜著苦澀。

　　逝去的年華作文 8

　　這三年來，我看開了許多，不再深陷于對(duì)你的思念，也懂得了許多，不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來。

　　但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的愿望。

　　你曾經(jīng)的不告而別，你的遠(yuǎn)去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢中多停留一會(huì)兒呢？

　　我怕，我怕一睜開雙眼，夢境將被打碎，我又將失去你。你說我貪婪也好，自私也罷，我是真的無法再承受打擊，無法一次又一次地失去你。

　　我對(duì)你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對(duì)我又是否有義呢？當(dāng)然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的'我們是那般的友好。可你三年前的不告而別，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過往浮云嗎？

　　我的心再次沉淪，深陷苦海，無法自拔。我真的無法想象，現(xiàn)在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？

　　但若這結(jié)局能讓你幸福快樂，我寧愿選擇離開，放棄你我之間所謂的友誼。可這多年的情誼，又怎是說放下就能放下的呢？

　　逝去的年華作文 9

　　斗轉(zhuǎn)星移，日月更替，已物是人非。當(dāng)流星劃過天際時(shí)，新的希望已悄悄出現(xiàn)；當(dāng)光芒照耀大地時(shí)，新的生活已靜靜開始；當(dāng)再次祈盼祝愿時(shí)，過去一切已慢慢逝去。

　　我們生活在這豐富多彩的世界里，有著各種新奇的事物，它們無時(shí)無刻不吸引著我們。世間的一切都在周而復(fù)始的輪回。而我們?nèi)四�？也在輪回嗎？不，我們變了，我們甚至忘記了我們是誰，忘記了最初的自己。

　　我們每天都在反復(fù)做著同樣的事情。去購物，去買我們想買的東西，回到家后把自己不喜歡的舊東西扔掉，大手大腳的浪費(fèi)東西，學(xué)習(xí)上也是如此。作業(yè)馬馬虎虎，上課心思飛散，下課哀怨連天。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，年華也在無聊中逝去。

　　小時(shí)候，我們是那樣的天真無邪，活潑調(diào)皮。但隨著年齡的增長，我們失去了童真的心，忘記了之前的種種約定，忘記了那些人，那些地方，那些年我們所擁有的美好時(shí)光。取而代之的是什么？是讓人留戀的事物嗎？不，是枯燥，是乏味，是無聊，是悲嘆，是惋惜。

　　人類就是如此。等一切都失去了，才懂得遺憾。我們常常說，我們不知道幸福是什么。其實(shí)幸福很簡單，幸福就是貓兒的尾巴，貓兒一直在尋找。卻不知道幸福就在身后。同樣，那些逝去的年華也是幸福。因?yàn)槲覀冊(cè)鴵碛羞^快樂，擁有過美好的時(shí)光。

　　年華已逝，永久難覓；改變自己，把握明天。不要讓我們的`年華白白逝去，不要讓我們的生活也周而復(fù)始的輪回。用最好的行動(dòng)來紀(jì)念我們逝去的年華吧！

　　逝去的年華作文 10

　　差不多七千三百個(gè)日夜就這樣無聲無息地流逝進(jìn)時(shí)間的長河中，記得我第一次有幾千個(gè)日夜這種想法，那還是在學(xué)習(xí)朱自清先生的《春》，我至今依舊記得老師說過的話，說過這個(gè)人在我現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)便已經(jīng)有如此高的文學(xué)創(chuàng)作！

　　這似乎是我第一次感覺到一個(gè)人如此厲害，因?yàn)樗�突然之間超越了我很多很多，而我總是一事無成，我一直以來并不覺得這個(gè)人可以與我敬佩的周恩來總理相比，所以那一句“為中華之崛起而讀書”，我總是感覺這就是偉人的第一步，偉人之所以是偉人，正是因?yàn)樗麄儾煌瑢こ５娜松�，這不是所有人都可以做到的事情，并且也不是所有人都有那種機(jī)會(huì)。不過，作為一名作家似乎不一樣，因?yàn)樵谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的'時(shí)代，大家如果發(fā)表文章真的很容易，可是一個(gè)人寫文章可以達(dá)到這種地步的真的很少，至少我覺得現(xiàn)在韓寒以及郭敬明應(yīng)該算是兩個(gè)吧，也許未來的他們文章同樣會(huì)出現(xiàn)在小學(xué)語文之中，只不過他們現(xiàn)在依舊沒有如此！

　　可是當(dāng)我回頭看看自己，我才發(fā)現(xiàn)自己的人生真的是非常的普通，甚至在我的記憶之中沒有發(fā)生什么可以驚天動(dòng)地的故事，看來當(dāng)我年老之時(shí)回頭張望，應(yīng)該就是那個(gè)后悔莫及的人，因?yàn)槲业娜松鷮?shí)在是沒有瘋狂過。

　　看來我也應(yīng)該讓自己的人生出現(xiàn)幾分不同，只有這樣在老年之時(shí)才可以對(duì)自己的子孫侃侃而談！

　　逝去的年華作文 11

　　十年樹木，百年樹人。樹想成才，必須經(jīng)過園丁的修剪；人想成才，必須經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮。我們的青春，只有經(jīng)過雕琢，才會(huì)有無限可能。

　　突然覺得自己長大了，有了些許不明，社會(huì)上的爾虞我詐，感覺離我很遠(yuǎn)，可也近了。16歲的我也接觸懂得了生活的陰暗面，看到了自甘墮落的丑態(tài)，明白了奮斗的重要。

　　校園的'桂花又開了，如同從未凋落，可我已清楚地聽到了時(shí)間匆匆的腳步聲，在這急促而又沉穩(wěn)的腳步聲中，我才發(fā)現(xiàn)身邊的事物早已變了摸樣。曾經(jīng)下課鈴聲一響，整顆心都飛出了教室外，每天打打鬧鬧，如今下課后，每個(gè)人都安靜地坐在自己的位置上休息或?qū)W習(xí)；曾經(jīng)老師天天追著大家學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生天天追著老師問；就連曾經(jīng)說學(xué)習(xí)一點(diǎn)沒用只希望以后掙點(diǎn)足夠溫飽的錢平淡過一輩子的那些人，如今都已定好了去北京、去國外的路。我想，這就是青春的意義：成就更美好的自己。

　　“鏡花水月幾年間多少青春逝過......”也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來寒風(fēng)中也會(huì)滲透陽光的燦爛苦澀后也會(huì)流露出甜蜜的曼妙。

　　青春的我們，把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中忍受痛苦，遭遇挫折，但最終也還是沒能逃脫。所以，堅(jiān)持住，努力掙破自己的網(wǎng)，化為蝴蝶，為夢想飛翔！

　　高中，雖累，雖苦，咬緊牙關(guān)挺下去，加油，我可以！在路上，正青春，努力吧，飛向遠(yuǎn)方！

　　逝去的年華作文 12

　　時(shí)間，是永無止年華，逝去不返的，如延綿不斷的長河一樣，不知道從哪里是開始，也不知道到哪里是結(jié)束。每個(gè)人，都有屬于自己的時(shí)間，但是，你能做到把時(shí)間握緊在拳頭，一分一秒也不愿意，也不肯放開，讓它放肆的流逝嗎？你能抓住這些流失的.時(shí)間來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)嗎？你又能抓住它們，來挽留住你身邊的人嗎？

　　假如，時(shí)間為你留步了，你會(huì)不會(huì)在臨近考試結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤，多拿那關(guān)鍵的一分。假如，時(shí)間為你留步了，你會(huì)不會(huì)能做出偉大的壯舉呢；假如，時(shí)間為你留步了，你能不能救下那即將離開的生命呢；假如，時(shí)間為你留步了，你是不是能見到他最后一面？僅此而已，你因時(shí)間的流逝錯(cuò)過太多太多，你因時(shí)間的流逝，往心里多增添了幾分憂傷，幾分遺憾，幾分自責(zé)，幾分愧疚與悔恨……所以，何不去珍惜呢？

　　時(shí)間不會(huì)為任何人，任何事而留步。不會(huì)為了金錢，利益停下來，更不會(huì)因?yàn)槟愕膬?nèi)心而停下，種種因素，只管自己往前走，誰也不知道它要去哪，它的終點(diǎn)在哪，也許，連它自己也從未問過自己。有人說，它冷酷無情，結(jié)束了人們的生命，又創(chuàng)造了生命，這不是自相矛盾嗎？但是，又能組織它嗎？

　　珍惜時(shí)間吧，把它置于此地，創(chuàng)造未知，珍惜年華。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。

　　逝去的年華作文 13

　　時(shí)光匆匆，一去不返。在這大好時(shí)光里，我們又該何去何從！逝去的年華，逝去的你，一切都只是過去。卻回不到最初的樣子！那樣曾經(jīng)說過的話語。卻都只是欺騙。欺騙的話語太過溫柔！和我卻對(duì)你不屑一顧！逝去的年華卻又不曾回到最初！逝去的愛卻不曾失去1逝去的青春也都無法重來！那就做好現(xiàn)在，因?yàn)槲覀冎粚儆诂F(xiàn)在。對(duì)未來招手，一切都將美好！

　　逝去的年華

　　青春就像時(shí)鐘一般。一走了之。卻再也沒有了回頭的機(jī)會(huì)！逝去的一切，都只是逝去。那就做好現(xiàn)在，與過去說再見。因?yàn)檫^去對(duì)于我們沒有了任何意義。逝去的年華，卻不再年輕。漸老的母親，卻已白發(fā)不滿。他們?cè)�走過歲月的滄桑。卻又不曾說出一絲的抱怨。逝去的年華都將逝去。那就做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在才是最好！

　　逝去的`你

　　想一想從前的你，再想一想現(xiàn)在的你。歲月走過的痕跡。我們卻已漸漸的成長。漸漸的成熟！對(duì)于現(xiàn)在的我們，也許是后悔了，因?yàn)楹蠡诋?dāng)初所做的決定。后悔當(dāng)初的一切！現(xiàn)在想一想，當(dāng)初的自己為什么那么傻。沒有了曾經(jīng)的過往，卻有了現(xiàn)在的未來以后。相信，歲月不會(huì)在偷偷溜走。因?yàn)槿松�還很漫長。我們尚且珍惜！懂得珍惜才是最好！歲月年華，我們坦然面對(duì)。相信，我們不負(fù)美好時(shí)光！

　　逝去的年華，逝去的你。希望我們從現(xiàn)在做好。不會(huì)讓人生呢個(gè)留下滿滿的遺憾！懂得珍惜一切！才能夠展示未來。相信，未來的我們將會(huì)是更加精彩！

　　逝去的年華作文 14

　　人生的旅途有許多荊棘要踏，許多的高山要過，就像一個(gè)跑不完的障礙比賽，人生有許多的坎坷，要經(jīng)過無數(shù)次的失敗，受到無數(shù)次的挫折，才能成長，但在成長中，我無數(shù)次的低頭、無數(shù)次的摔倒。

　　一年前的.一次師生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了長跑比賽——三千米，我自以為我會(huì)跑下來，并且拿第一名，但是并不是這樣，就在我跑的那一刻，我全身的肌肉都興奮起來。在那二百米一圈的跑道里我跑了一圈又一圈，也掉下了一顆有又一顆的汗珠，也看見了一個(gè)又一個(gè)人的摔倒，我心里暗暗高興著，場上就剩下了五個(gè)人，我排在第二，最后的三圈了，我有一點(diǎn)堅(jiān)持不住的感覺，突然有一種預(yù)感，難道我要輸了嗎？不可以的，一定要贏，要贏！在最后的一圈里，我好像踩在了海綿上，已經(jīng)跑不起來了，突然我摔倒了，我又聽見我的同學(xué)在為我加油。

　　我可以站起來的，但是我放棄了，因?yàn)槲业臒o能失去了這場比賽。直到現(xiàn)在，我也很后悔當(dāng)時(shí)沒有站起來繼續(xù)跑，但同時(shí)我也感謝了我當(dāng)時(shí)的決定——參加長跑，這讓我又在成功面前邁向了一大步，在人生的旅途又邁過了一個(gè)坎。

　　人生就是這樣，你必須經(jīng)歷失敗，這樣才能讓你成功，躺在安樂窩里的雛鷹終究無法飛上天空；躲在水里的魚兒也無法躍出水面，只有你嘗試了，才知道你做的對(duì)還是不對(duì)，在運(yùn)動(dòng)場上，放開腳步去拼搏吧！不要因?yàn)樯眢w的不適而退縮，大步去奔跑，這只會(huì)讓你的腳步更矯健，更結(jié)實(shí)。不要讓成長中的歲月在你身旁流走，一定要抓住，不要等雙發(fā)已白的時(shí)候，才想起以前有很多事沒做，很多事沒有嘗試。到那時(shí)，已經(jīng)晚了，我懺悔，我自責(zé)，沒有跑完全程。

　　以前的歲月就像秋風(fēng)般的落葉，隨風(fēng)飄落。

　　逝去的年華作文 15

　　還記得，那些年，我們一起追過的�。贿�記得，那些年，我們一起看過的書；還記得，那些年，我們一起講過的話；還記得，那些年，我們一起，在同一片天空，灑下的過去。

　　不記得，什么時(shí)候，我如此懷念我的班級(jí)，再走近時(shí)，卻多了一把鎖，死死的打不開。我不喜歡出大太陽的日子，因?yàn)檫@會(huì)讓我難熬，會(huì)讓我想起西下夕陽，落日余暉，黃昏晚霞，多么完美的'奇觀，完美的不太完美，當(dāng)你在日暮下度過時(shí)，你會(huì)說，明天會(huì)更好，一天天，一年年，當(dāng)你度過了日暮，你才明白失去的才是最寶貴的。那有什么用？想追，也追不回來了。

　　那曾是我待過的最好的班級(jí)了，成績倒數(shù)第一，體育倒數(shù)第一，衛(wèi)生倒數(shù)第一，作業(yè)倒數(shù)第一，這樣臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)卻死死扣住了我的心�？茨擒娪�(xùn)時(shí)，手繪隊(duì)旗、裝鬼嚇人、游戲篝火；看那上課時(shí)，笑遞紙條、偷傳答案、私下小話；看那六一時(shí)，舞動(dòng)青春、放飛自我、歡聲笑語……就這么，緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期，過去了，我們對(duì)初一的生活充滿了好奇和期待，幻想著這又是一個(gè)怎樣的班級(jí)，又有怎樣的同學(xué)……寫完了的同學(xué)錄里夾著畢業(yè)照，桌子上還殘留著沒打完的小抄，椅子上還粘著惡作劇的口香糖，黑板上還畫著當(dāng)初流行的小人圖，辦公室還存放著厚厚的漫畫書……在散學(xué)典禮的尾聲中，這個(gè)班級(jí)就這么，永遠(yuǎn)的散了。我不知道，我們都不知道，這一散，有沒有另一場重逢。

　　我不想想起黃昏的美，就像我的青澀年華，翻著一張張同學(xué)錄，才知道，逝去的回不來，失去的最寶貴。永遠(yuǎn)的童年，永遠(yuǎn)的班級(jí)，永遠(yuǎn)的回憶。嫣然回首，記我們那逝去的年華。

　　逝去的年華作文 16

　　所有光陰，終將不在。

　　——題記

　　年華，它永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得感情，付出的感情越多，它越是戀上你的容顏。不是何時(shí)，你的聲音開始變得滄桑，常常轉(zhuǎn)身便忘了要去干什么，可似乎這些在面對(duì)我時(shí)，都知趣的走開了，留給我的，永遠(yuǎn)是你的青春。每晚回家，整個(gè)胡同里總會(huì)亮一盞燈，只有一家的門是虛掩著的，我知道，那是你為我留的。你總說你老了，常常忘事，可我沒見過哪一晚你忘了給我留下一盞照亮回家路的燈。走進(jìn)家門，你生怕我因黑而害怕，院子里、客廳里、房間里都為留下照亮我每一步走向家的光，讓我每一步都走的踏實(shí)。而我知道，我一天天一步步的踏著你為我鋪滿光明的路，你卻一天天的走向另一條逝去年華的路啊！每晚回到家，總有剛剛熱好的飯，一天，我回到家你還在廚房里忙碌著，結(jié)果，你就開始數(shù)落你的不是，埋怨你自己連個(gè)時(shí)間都守不好。滄桑的聲音蕩在耳邊，心中淌過一陣酸楚……原來每天晚上你都在守著時(shí)間，守著我該回家的時(shí)間，守著該為我做飯的時(shí)間。

　　守，是一件多么費(fèi)心的事啊，你每天都這么勞心的.，怪不得年華戀上了你的容顏，一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，占為己有。而當(dāng)一次你的一時(shí)疏忽逃過了一時(shí)的年華時(shí)，你就開始不安分的數(shù)落自己，你怎么這么傻？我不是個(gè)好孩子，明知你是這樣操累，卻無法取得令你滿意的成績�？伤坪踹@些在你眼里并不重要，無論我進(jìn)與退，你總是一句話：努力就好。你說你不會(huì)要求我非得達(dá)到什么高度，只要我付出了，對(duì)的起自己了，就足夠。我知道你是不想再給我什么壓力，不想再在我那已為慘淡的分?jǐn)?shù)而心碎的感情上徒增一份感傷罷了。于是，我開始不滿足于“努力就好”，我希望我可以滿足你的心，我努力多少，沒關(guān)系，只要不再辜負(fù)你為我付出的青春年華，就好。

　　逝去的年華作文 17

　　時(shí)光總是在意想不到中失蹤，留也留不住，找也找不到，他是天生的捉迷藏高手，一旦逝去，便只留給我們一條路---繼續(xù)。

　　——題記

　　如今各種緊張與壓力充斥著我的生活，時(shí)間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。

　　面臨即將到來的中考，我唯有努力，看著時(shí)間步步逼近我無計(jì)可施，這是在我的初中生活中的最后一個(gè)春天，看著積雪融化，樹發(fā)新芽，梨花盛開。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉，這一年，美麗的春季給我?guī)�來的并不是舒適的心情，而猶如警鐘，無時(shí)無刻不在提醒著我：時(shí)間要到了，好好珍惜��！

　　我手足無措，悔恨為什么總是在要失去的時(shí)候才意識(shí)的到？最后的兩個(gè)月我真正的懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜友誼。因?yàn)槲抑�道，這一班人馬只可能聚這一回，這是老天給的緣分，三年前，我?guī)е鵁o知，天真與愚昧來到這個(gè)新環(huán)境，滿心歡喜，直至初二還在想著中考遙不可及，可誰知時(shí)光他不留情，中考他步步緊逼，分離的日子漸漸靠近。

　　我不知道該怎么辦，我沒有想過離開他們的.生活，因?yàn)檫@三年我很快樂，我有真心朋友，一起談笑老師，倜儻同學(xué)，我們是在歡笑中走過的，我們的友誼無悔！時(shí)光走路不留痕跡，我無奈著時(shí)光匆匆，一心想長大的我到了這個(gè)時(shí)候卻希望時(shí)光駐留，我們從初一重新來過，帶著對(duì)彼此的了解，這一次一定比三年前的充實(shí)，可是這只是無助的期盼，是我們初三學(xué)子的愿望。

　　此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng)，有我的雙手珍惜未來，這即將到來的分離，簡直比中考還要沉重，壓得我快要窒息，是不是進(jìn)入高中我會(huì)比現(xiàn)在懂得的多，是不是我的天真會(huì)漸漸遠(yuǎn)去。此刻，我無助的考慮未來。

　　逝去的年華作文 18

　　回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個(gè)鏡頭。激動(dòng)和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時(shí)間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺(tái)，而我們竟沒有來得及領(lǐng)略青春月臺(tái)的風(fēng)景，就懵懵懂懂地來到下一個(gè)站臺(tái)。

　　我是多么的后悔�。�為什么沒有好好珍惜當(dāng)時(shí)的好時(shí)光，不經(jīng)意的一瞥，卻以隔數(shù)年，從一個(gè)茫茫無知的兒童，變成一個(gè)才剛接觸初中的中學(xué)生，初中，對(duì)于我們來說，是一個(gè)很緊張的名字，應(yīng)為，接觸初中，就意味著要面臨著高考。

　　當(dāng)我剛來到初中的時(shí)候，就看見校園里的樹木是多么的魁梧高大，那么的翠綠，像一個(gè)個(gè)軍人一樣，有著挺拔的軍姿，穿著那一身的軍服，是多么的威武��！校園里的花，是那么的嬌艷，像一個(gè)個(gè)美女在向你們招手，那是多么的迷人��！

　　可是，一個(gè)不經(jīng)意間，經(jīng)過去了那么多的美好時(shí)光。正如孔子所說得：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是��！時(shí)光，就像流水一樣飛快的流逝，日夜不停。

　　時(shí)光，對(duì)于我們來說，是一個(gè)很熟悉的'詞，但，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)從一個(gè)茫茫無知的兒童，變成了一位知道事理的中學(xué)生；從一個(gè)天真活潑的兒童，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的中學(xué)生；從兒童節(jié)，變成了青年節(jié)。

　　過了這么長時(shí)間，卻沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你是中學(xué)生之時(shí)，你卻不由得聯(lián)想到昨天還是小學(xué)生，今天為什么會(huì)變成中學(xué)生了呢？是啊！不只是你有疑問，我們也用很多的疑惑和不解，應(yīng)為青春和今天仿佛就是一夜之隔，所以你沒有發(fā)現(xiàn)到。

　　“光陰似箭，日月如梭。”因?yàn)槟耆A過得很快，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間！

　　逝去的年華作文 19

　　時(shí)間總是過得飛快，正月初二轉(zhuǎn)瞬即逝。教室里充滿了歡樂，傻子們?cè)谝黄鸫蚣埽�還有歡樂的讀書聲.都是初二給我的美好回憶。

　　我記憶中的那些傻子曾經(jīng)給過我很多歡樂。有了他們，就有了說不完的話題，說不完的閑話，說不完的煩惱。我喜歡和他們聊天、閱讀和做作業(yè)。

　　初二，我最喜歡的是顏。她是我的同桌，也是一個(gè)愛笑的女生。她的笑容陽光燦爛，總是給人溫暖的感覺。她是一個(gè)慷慨的人，經(jīng)常幫助她的同學(xué)。但她也是一個(gè)癡迷小說的`女孩，甚至到了癡迷的地步。有一次上課，班主任沒收了書，批評(píng)了！下雨了。雨是我們班最安靜的女孩。她平時(shí)不愛說話，喜歡一個(gè)人靜靜看書。她的成績是我們班最好的，是同學(xué)們的“老師”。于也是一個(gè)豪爽的人。不管誰問她學(xué)習(xí)方面的問題，她都會(huì)幫你一一解答，直到你理解為止.每個(gè)女生都有自己的特點(diǎn)，和別人不一樣。

　　張先生是我們的語文老師兼班主任。她外表嚴(yán)厲，但實(shí)際上對(duì)我們很好。張先生在我們學(xué)校教的所有班級(jí)都是第一名。老丁是我們的數(shù)學(xué)老師。她是一位幽默的老師。她總是在課堂上笑啊笑。老丁經(jīng)常不厭其煩地給我們講許多數(shù)學(xué)難題，直到我們把它們背下來。英語老師是所有老師中最嚴(yán)格的，對(duì)我們渾成總是束手無策.無論老師多么嚴(yán)謹(jǐn)幽默，他們都在用自己的方法豐富我們的知識(shí)。

　　人生就像一條小溪，總要流過很多地方，每個(gè)地方都會(huì)有不同的風(fēng)景，但無論風(fēng)景有多美，你都不能呆在那里看，只能不停地流；人生也像一條路。沿途總有許多美麗的風(fēng)景，但你必須堅(jiān)持走下去，因?yàn)槟悴恢�道下一站�?huì)有什么新的風(fēng)景。

　　我不能回到第二天。再見。再見了，再也不能一起說閑話的傻子。那給了我快樂和難忘的第二天，再見。

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