小號(hào)樂曲讓我沸騰作文（通用27篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小號(hào)樂曲讓我沸騰作文，歡迎大家分享。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 1

　　音樂之目的有二：一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄�，二是令人感�?dòng)或激發(fā)人的熱情。——題記

　　音樂曾使人廢寢忘食、夜以繼日的練習(xí)。

　　音樂曾使人努力追求，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

　　而我自從看了學(xué)校藝術(shù)節(jié)我班謝庚辰用薩克斯吹出了十分優(yōu)美的旋律，便想學(xué)一種全班同學(xué)都沒學(xué)的樂器————小號(hào)。

　　去見老師的那天，我心里無比激動(dòng)，小心臟怦怦直跳。老師是一位個(gè)兒不高、四方臉、年近古稀的老人。他好像特別喜歡我，對(duì)我永遠(yuǎn)都是那么親切，使我倆的距離一下子拉近了許多，讓我對(duì)小號(hào)更是愛不釋手。

　　第一節(jié)課，老師讓我先學(xué)如何拿小號(hào)和吹響小號(hào)�！爸兄干爝M(jìn)這個(gè)圈內(nèi)，食指放在這個(gè)圈上，摳住，小拇指貼在旁邊……”雖然老師的.聲音不如語 文老師的那樣優(yōu)美，但還是像磁鐵一樣扣人心弦。金燦燦的小號(hào)拿在手里，給我至尊的享受。雖然我現(xiàn)在只能吹一個(gè)個(gè)簡單的音符，但我堅(jiān)信，經(jīng)過我的努力 ，將會(huì)吹出一曲曲優(yōu)美、莊嚴(yán)、打動(dòng)人心的曲子。當(dāng)我的嘴接觸號(hào)嘴時(shí)，我感覺我和小號(hào)融為一體。當(dāng)我吹出第一個(gè)音時(shí)，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符仿佛在說：加油，你會(huì)成功的。吹完了一兩個(gè)音，老師臉上寫滿了驚訝，不停的稱贊我。

　　回到家，我按照老師的方法練習(xí)。直到第二節(jié)課，我出色完成了老師的任務(wù)。老師對(duì)我贊不絕口，說別人學(xué)十節(jié)課的東西，我兩節(jié)課就會(huì)了。

　　乘著車，在回家的路上，天空格外藍(lán)。我心里像吃了蜜一樣甜，不，比蜜還甜。我對(duì)小號(hào)更加執(zhí)著，啊！小號(hào)你讓我沸騰。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 2

　　陽光透過窗紗，微風(fēng)吹響風(fēng)鈴，自然喚醒生靈。一首交響曲將我喚醒，不由得感嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？

　　后院的一片竹林，是天然的音樂殿堂。每天我都坐在小溪的大石頭旁，聽它倆一唱一和。

　　早晨的音樂是愜意的。微風(fēng)輕輕吹過，竹林發(fā)出“沙沙沙”的聲音，幾只嬌小的鳥兒便飛過來唱和著。小溪緩緩地流動(dòng)，時(shí)不時(shí)與幾塊石頭來一個(gè)滿懷的擁抱�！皣W啦啦，嘩啦啦，”閉上眼睛，倚在一棵大樹上仿佛自己也是竹子。隨著微風(fēng)盡情歌唱，鳥兒也都陶醉其中。風(fēng)，屏住了呼吸，竹子們停止了舞蹈，只有一兩根，還在輕輕搖曳

　　中午的樂曲也別有一番風(fēng)味呢！早晨的音樂，吸引來了不少聽眾。它們正等著中午的開場白呢！這悶熱的天氣，蟬先生先開口了，雄渾的男高音那么有氣勢(shì)。走進(jìn)竹林中，陽光透過竹葉，露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`陽光�！斑琛蹦鞘鞘裁�？順著聲音望去，田野里放牛的孩子，正拉著牛往回趕呢！或許這優(yōu)美的音韻，深深地勾住了它，在那兒不肯走了！“喵”看樣子連小貓也被這優(yōu)美的音樂吸引來了。

　　晚上的“演唱會(huì)”開始了。風(fēng)兒溫柔的吹，天上的星星鑲在一塊黑布上，竹林唱起了搖滾，溪流也是一名合格的“吉他手”，知了也不甘示弱，用它的男高音加入其中。月光灑下一道道銀光，灑在小溪上，仿佛是一條銀色的河流。伴著悠悠月光，這一晚我睡得很香，很香

　　大自然的樂曲真是太美妙了，陽光灑下，微風(fēng)吹響，真可謂是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 3

　　夜是那樣的靜，星光是那樣的柔美，一顆顆星星就像嵌在黑色絨布上的鉆石，我躺在床上，望著窗外的星空，靜靜地打開記憶的閘門……

　　記得那是學(xué)校在元旦放假前組織的一場迎新教師排球賽，那天大家都在議論的都是有關(guān)賽事的情況。更奇怪的是，第三節(jié)下課鈴聲一響，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃似的，蹦蹦跳跳地跑出教室，“呼——”教室立馬空無一人，原來大伙都跑去看排球賽了，我也迫不及待地跟了過去。

　　比賽已經(jīng)開始了，體育組的`老師發(fā)球。只見吳老師高高托起排球，用了個(gè)大力扣殺。只見數(shù)學(xué)組的老師，借著這股力量，把球給掂了過去。體育組的招架不住，落在了地上，現(xiàn)在是0比1。吳老師又用了個(gè)直線球，打給了數(shù)學(xué)組，球重重地打在了地板上，“噓……”原來是球出界了呀！下一個(gè)發(fā)球的是數(shù)學(xué)組，吳老師用了個(gè)飛燕還了回去，打到了對(duì)方的盲區(qū)。現(xiàn)在是1比2，之后，體育組的老師連攻數(shù)學(xué)組，把他們打得落花流水，現(xiàn)在是8比4。之后，數(shù)學(xué)組和體育組的老師展開了激烈的爭奪。你一個(gè)球，我一個(gè)球，終于，數(shù)學(xué)組發(fā)現(xiàn)了體育組一個(gè)比較弱的點(diǎn)，連連攻擊，終于，數(shù)學(xué)組打出了一個(gè)大力扣殺，把他們打得連連招架不住啊！最終贏得了勝利，總比分是3：2。這時(shí)，操場上響起了一片歡呼聲，我也和同學(xué)們一起連蹦帶跳了起來，圍觀的老師、同學(xué)也越來越多，歡呼聲、吶喊聲匯成了一曲歡樂的樂章！

　　與此同時(shí)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要下山了，趕緊收拾書包陸續(xù)走出校門。真是“夕陽無限好，只是近黃昏��！”我真希望學(xué)校能在學(xué)生間也舉行一次這樣的比賽，如果是怕排球我們打不了，我建議可以把排球換成氣球呀！呵呵……我躺在床上想著想著，慢慢地閉上雙眼，仿佛自己的思想與肉體都沉浸在美好的回憶里，也不知道睡沒睡著，就感覺自己一直在笑……

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 4

　　老師和同學(xué)就像是一塊夾心餅，而夾心餅的中心卻是一個(gè)憂樂交織的我。

　　相信在班上，班長這個(gè)位置，都是很多同學(xué)想得到的，因?yàn)楫?dāng)上了班長會(huì)有一種說不出的感覺。并且能反過來管理同學(xué)，比如上課的紀(jì)律、下課的十分鐘……都能管一管。

　　突如其來的事來了，班主任讓我當(dāng)上了這個(gè)班長，當(dāng)時(shí)卻是無比的自豪，也非常高興，我也沒想自己能有這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長。從那以后，我也變得勤奮起來，無論是自己的事或是班上、同學(xué)的事，我也會(huì)盡心盡力地去做，同時(shí)，還讓我在管理中，改掉了一個(gè)缺點(diǎn)——膽小，膽小已經(jīng)陪伴我很多年了，從小就開始纏繞著我，是我不敢正面地去面對(duì)眼前的困難，也很少和各科的老師說話，甚至連班上的.女生也很少說話，除非是她們主動(dòng)找我說話，我才會(huì)接上幾句，總之，使我很煩惱，但從我當(dāng)上這個(gè)班干部，改變了我。

　　但是，在當(dāng)上班長的期間也是煩惱多多的。比喻：在上課時(shí)，有些愛說話的同學(xué)，經(jīng)常說話，老師提醒過后還是停不住口，而班主任把這個(gè)任務(wù)交給我——把說話同學(xué)的名字記下來。

　　如果我把名字交給班主任，我也下不了手，因?yàn)檫@樣會(huì)毀了我和同學(xué)之間的友誼，同學(xué)可定會(huì)生我氣，甚至不理我；而我不把愛說話同學(xué)的名字交給班主任，那么要我這個(gè)班長也沒什么用，并且會(huì)讓那些愛說話的同學(xué)不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，上課繼續(xù)說話，這樣，我就被老師和同學(xué)夾在中間，讓我不知所措，所以說當(dāng)班長也是不容易的��！之后，我也沒有之前那么盡力地管理，真是辜負(fù)班長這個(gè)職位了。

　　我認(rèn)為這并不是一個(gè)壞結(jié)果，也不是一個(gè)好結(jié)果，好壞交織吧。但是在這個(gè)過程中，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了奉獻(xiàn)，懂得了做什么事都學(xué)要努力和不懈的堅(jiān)持，才會(huì)要所收獲，最重要的是，改變了我，讓我大膽了許多，更加地努力學(xué)習(xí)。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 5

　　雨，是萬物的母親；雨，是農(nóng)民伯伯的好幫手；雨，更是一位音樂家！

　　在雨中，發(fā)生過這樣一件難忘的事：那天傍晚，天邊飄來一朵暗紅色的云。天還沒黑，就淅瀝淅瀝地下起雨來。當(dāng)時(shí)我正走在放學(xué)回家的路上，一邊走著一邊欣賞著雨的動(dòng)聽樂曲。正當(dāng)我仿佛置身在音樂世界時(shí)，發(fā)生了一件讓人意想不到的事。那時(shí)，從遠(yuǎn)處開來了一輛大卡車，這輛大卡車開得像風(fēng)那樣快。大卡車響起了嘟嘟的喇叭，催促著行人躲開。行人大部分都躲開了，只有一位小同學(xué)仍在路心玩耍。風(fēng)馳電掣的大卡車再次響起急促的喇叭，但那位小同學(xué)似乎沒聽見，仍在路中心玩耍。不好！大卡車就快撞上那位小同學(xué)了！就在危險(xiǎn)即將降臨在那位小同學(xué)的身上時(shí)，一位叔叔如閃電般地沖了出來，抱起小同學(xué)躲開了大卡車。霎時(shí)，路上的人都驚呆了，有的還豎起大拇指表揚(yáng)道：“小伙子，好樣的`。”這時(shí)，那位叔叔微微一笑，不好意思地低下了頭……

　　這一切發(fā)生得這親突然，又結(jié)束得這樣迅速雨看到了這件情景，下得更歡了；丁丁當(dāng)當(dāng)、噼噼啪啪……雨就像一位音樂家，用自己的力量為人們演奏著動(dòng)聽的樂曲，為那位奮不顧身的叔叔獻(xiàn)上了一首贊揚(yáng)的歌。來吧，讓我們一起體驗(yàn)大自然，去欣賞一下大自然中音樂家演奏的樂曲吧！

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 6

　　迷人的夏夜中，山林、草坪、荷塘中的一個(gè)個(gè)音樂家，正歡快地演奏著動(dòng)聽的樂曲。

　　瞧，翠綠的草坪上，首先獻(xiàn)上的是蟈蟈和蛐蛐的樂聲。這一曲是《夏的贊歌》，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，令人陶醉。隨后出場的是高音先生——青蛙。它穿著一身墨綠的西裝，神采奕奕。隨著晚風(fēng)拂過的竹林颯颯聲，青蛙先生拉開了嗓子：“呱呱呱……”月亮射下了銀色的光輝——它是最天然和最完美的'燈光師。

　　接著，一道亮麗的閃電刺破了寧靜，轟隆隆的雷聲震耳欲聾，“噼里啪啦”的大雨點(diǎn)，也來參加音樂會(huì)。那一道道水簾，伴著雷公公的架子鼓聲，顯示的是大自然的壯觀和澎湃。

　　雨停了，音樂會(huì)并沒有接近尾聲——或許這是首沒有盡頭的樂曲。樹葉上的雨珠一滴滴的落下，滴進(jìn)地上的小水洼，“滴——嗒，滴——嗒”，宛如最純粹的古箏聲。

　　是啊，夏夜的樂曲是沒有尾聲的。這里不用入場券，只要一顆靜謐的心來聆聽；這里沒有屋頂，是一個(gè)完全自然的空間，讓人回歸自然，融入自然。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 7

　　大自然的聲音很美妙，如果不用心去聆聽，你是聽不見的。大自然的聲音有的輕盈，婉如亭亭玉立的姑娘在竊竊私語；有的雄偉，好似一大群軍士站著軍姿，整齊地喊著口令；有的悲傷，如同人們?cè)谟H人逝去后，那哀鳴聲……安靜！讓我們靜下心來傾聽大自然演奏的四季樂曲吧！

　　春天，風(fēng)撫摸著嬌艷的花朵兒的臉龐，撫摸著挺拔的大樹，汩汩的溪流……花朵在風(fēng)中搖曳，溪流輕唱著小曲，這就是一場花與溪流的音樂會(huì)，而大樹就是這場音樂會(huì)的觀眾�！班粥�，嘀嗒，“雨寶寶落地了，它們滋潤著大地，養(yǎng)育著萬物。它們調(diào)皮的在大地上跳著舞。小種子也開始發(fā)芽，一個(gè)又一個(gè)生命在誕生……春天像小提琴那輕盈的聲音，美妙動(dòng)聽。

　　如果說春天是輕盈的，那夏天就是重金屬的搖滾樂。太陽把大地曬的火熱，人們受不了炎熱的`夏天，都跑去吹空調(diào)了。排風(fēng)器的聲音，轟隆隆的，多個(gè)在一起，自然而然就變貝司了。夏天，飛流的瀑布聲音沉穩(wěn)有力，替代架子鼓。調(diào)皮的孩子們?cè)谇鍥龅乃墟覒颍袊W啦啦的水聲，也有孩子們爽朗的笑聲。人們的聲音已匯成無形的電子琴……，夏天是火熱的音樂，讓我們安靜不下來。

　　秋天妹妹送來豐收季節(jié)，帶來豐收樂曲。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)喜悅的心情化成音符唱了出來。果實(shí)們也在歡呼著呢！為什么呀？哦，原來是在討論著一個(gè)主題：我們終于長大了！難道《歡樂頌》并非秋天莫屬嗎？

　　寒冷的北風(fēng)帶來冬天，趕走了秋天妹妹。樹木光禿禿的，唯有寒梅與它作伴，哼著小曲調(diào)。大海呼嘯著，像一頭憤怒的獅子，猶如低沉的大提琴聲。北風(fēng)特別不開心，它放肆地吹著樹木和雪花。我猜它是與雪花吵架了，如果可以，我要?jiǎng)袼鼈兒秃�。冬天是低沉的聲音，雄偉的聲音……�?/p>

　　噓！你聽見四季的樂曲了嗎？

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 8

　　隨著行云流水般的音樂，我的心也在這樂曲中顫動(dòng)，它給我的是一種美的享受，是一種美的感受。音樂時(shí)而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，時(shí)而跌蕩起伏，這好像是大海一樣的性格，波浪起伏，洶涌彭湃，一浪接著一浪不停地拍打著岸邊，這種意境給人一種感覺——美，這種聽覺上的美讓你為之贊嘆，美盡情地流露，我的心也就越發(fā)地激動(dòng)，真想久久地?fù)肀Ｕ缫魳芳邑惗喾宜f的：“音樂是人們的靈魂�！痹谖业难壑校魳肥撬囆g(shù)的結(jié)晶，是世界上最美的`東西。

　　夜色已經(jīng)滄茫，而音樂卻久久沒有停息，和著春夏的氣息，聽著蟬鳴，我不禁受到感染．

　　起風(fēng)時(shí)，樹葉發(fā)出颼颼的聲音，花枝響起叮鐺的輕鈴，小鳥在樹枝上悠閑地歌唱，水流的聲音，滴水的聲音，這茫茫的大自然不也有音樂的陪伴嗎？

　　我閉上眼，心還在音樂中不停羈絆，久久不愿醒來．

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 9

　　春天靜靜地走入我們的家園，伴隨著百花的香氣，伴隨著正在枝頭歌唱的小鳥，伴隨著柳條的舞蹈。

　　春天到了草地上，小草探出頭看著新的家園，自豪的給大家說：“兄弟姐妹們，看看我們小時(shí)候多可愛呀，嫩綠嫩綠的`�！毙』犚娏艘膊桓适救�，說：“你們看我，我的香氣招來了蝴蝶，我就像不會(huì)飛的蝴蝶，蝴蝶就像會(huì)飛的花�！币魂囄L(fēng)吹過，花瓣落在了小草上，美極了，小草和花兒都笑了。

　　春天來到了田野里，麥苗看見春天來了，心想：我又可以換衣服了。春天似乎猜透了麥苗的心思，就給他換上了嫩綠的小衣服。油菜花見了，也鬧著要換一頂新帽子，春天笑著一揮手，它就戴上了金色的帽子。農(nóng)民伯伯看見自己的田野五光十色，一片生機(jī)，開心地笑開了花。

　　春天來到了樹林里，樹木吐出了嫩綠的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，各種各樣的花兒都睜開了眼，有杏花、桃花、牡丹花……它們一朵比一朵美，真像在開化妝舞會(huì)。

　　春天來到了小河里，彎彎曲曲的小河好像在畫畫，河水清澈見底，能看見水底的沙石，活潑可愛的小魚兒正在河里嬉戲。有的在比賽，有的在聊天，還有的在比美。春天看見了他們自由自在的樣子非常開心，它派春風(fēng)吹落了幾片花瓣落到河面上，劃開一圈圈漣漪，河水裹挾著花瓣和花香，流向了遠(yuǎn)方。

　　春天來到了我家的小區(qū)，一陣春風(fēng)吹過，粉色桃花開了，像一把粉色的大傘。小草和小花在粉色大傘下聊天，我拾起一朵花，輕輕摸了一下花瓣，好舒服呀！

　　這是春天的樂曲嗎？是的，這就是春天的樂曲，樂曲里有小朋友、春風(fēng)、小花、小草、和小魚，我愛你春天。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 10

　　一首歌，詮釋了我無盡的幸福，一段曲，彰顯了她耀眼的年華。

　　或許，在數(shù)年的數(shù)年里，會(huì)有更多更多的歌曲闖入我的耳畔，可是，卻不能在那平靜的心海里留下任何的漣漪。

　　記得小時(shí)候的我，總會(huì)生病，透過那微弱的燭光，你便會(huì)看到，我的從前。因?yàn)椴⊥�，我只有哭，以此來排遣我的痛苦。奶奶只有含著淚，心疼著，然后用那微顫的嗓音為我歌唱，月光斜射，你會(huì)看到淚水還在我的`臉蛋上打著滾，可是我已然酣睡。

　　漸漸長大，奶奶抱不動(dòng)我了，我在前面恣意奔跑，奶奶邊在后面追趕，邊叫我等等。看來，奶奶的確是老了，眼角旁有了歲月的溝壑，兩鬢也染上了雪白�？墒牵词鼓棠淘倮�，也會(huì)躺在我的身邊，用手輕輕地拍著我的身體，嘴中依舊不停息的為我唱著那首《搖籃曲》，在夢(mèng)中，似乎花兒也幸福，鳥兒也快樂……

　　漸漸，我的身體搞過了奶奶的腰，奶奶的背，奶奶的嘴，奶奶的眼……

　　星空下，奶奶似乎呼吸都吃力了，像是有一種無形的東西卡在了奶奶的鼻子里，但是，我們就這樣相互倚著，奶奶依然深情地唱著，我也靜靜地聆聽著，細(xì)細(xì)地品味著。

　　時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)，悄然且無情的帶走了奶奶的青春。

　　那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，奶奶躺在床上，說要為我唱歌，我分明看到了奶奶眼中由晶瑩變得刺眼的液體，我正溫馨地享受著奶奶帶給我的溫暖�？墒�，當(dāng)奶奶的手無力的垂下時(shí)，我驚呆了，我號(hào)哭著，我撕心裂肺著，可是我卻無法挽回奶奶，與奶奶在一起的幸福時(shí)光。

　　如今，聽著令人驚恐的風(fēng)刮樹，看著令人驚心的雨打窗。我依然可以感覺到有種細(xì)膩的聲音回響在我的耳畔，那是奶奶愛我的樂音。

　　一種無形的晶瑩的液體滾落下來，成了碎片……

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 11

　　周末，我在家中收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿我童年的回憶，不禁讓我想起了小時(shí)候在鄉(xiāng)村的趣事。

　　小時(shí)候，每天我都會(huì)去找小伙伴們?nèi)バ『舆呁�，天氣烈日�?dāng)空，大人們?cè)诩抑忻β导覄?wù)，我們也不閑著。

　　一到中午，小河邊炸開了鍋，我們一個(gè)個(gè)手中拿著漁網(wǎng)，經(jīng)常比賽捕魚捉蝦，有的運(yùn)氣好，一抓幾條魚，有的運(yùn)氣不好，兩手空空。有時(shí)也覺得漁網(wǎng)太麻煩了，就自己親手下河抓魚，捉蝦時(shí)，也頑皮地用可愛的小手捧一些水潑向?qū)Ψ�，看著燦爛的笑容，如余暉一般，就這樣一玩到了下午。玩累了，就跑去小果園，摘些果子吃。

　　休息完后，又跑到小河邊，拿著石子打水漂。一般都喜歡拿幾個(gè)剛長出來的新鮮果子放在一邊，兩人用力扔水漂，扔了兩三局后，獲勝者眉開眼笑的拿著果子吃，輸了的，每次只好眼睜睜地看著他吃，獲勝者那得意的笑容，用諷刺的'眼神看著輸者，輸者卻不服氣，又要求再比一次，那時(shí)候即使大人們催著走也不服氣，直到打到讓對(duì)方心服口服才行。

　　愉悅的一天就這樣過去了，到了晚上再把今日捕的魚、蝦給大人們煮，吃著自己煮的魚、蝦，心里美滋滋的。

　　童年生活是每個(gè)人最美好的時(shí)光，他就好似一首美妙的樂曲，打動(dòng)數(shù)萬人的心。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 12

　　世界上有種樂曲，它不是用琴鍵彈奏出來的，而是用車輪滾動(dòng)出來的。這是一種“吱呀吱呀……”的樂曲。它的譜曲者是一位慈祥的老人——我的爺爺。

　　在爺爺?shù)呐f儲(chǔ)藏室里，有一輛已經(jīng)舊得生了銹的“老車”，高大的車架上布滿了斑斑駁駁的鐵銹，車把手也被磨得很光滑。每當(dāng)我走進(jìn)儲(chǔ)藏室里，看著老車那蒼老的身影，我的腦中總會(huì)浮現(xiàn)出一段溫暖的回憶。

　　思緒飄回童年，記得，爺爺曾用這輛車，架起了我與學(xué)校的橋梁。每日清晨，爺爺戴著他的粗布大手套，呵著團(tuán)團(tuán)“白霧”，緩緩地騎在馬路上，響亮的“吱呀吱呀”回旋在這寧靜的馬路上空。每天下午，我隨著擁擠的人群，緩緩地?cái)D出校園，但目光早已在校門外搜索。忽然，目光落在了四處張望的爺爺身上，我驚喜地?fù)]著手跑過去，爺爺?shù)纳裆謴?fù)平靜，微笑著推開車子。他總是那么日復(fù)一日地穿梭在校園與家之間。直至四年級(jí)，爺爺才結(jié)束了他的“工作”。我開始獨(dú)自騎車，我得意地又很任性地宣布再也不要爺爺送我上學(xué)了。爺爺也高興地說：“這下，我也可以圖個(gè)清閑了�！钡矣X得他的眼神里分明流露出了一些失落。

　　從此，我開始獨(dú)自騎著我的新車上學(xué)。一次放學(xué)，我正騎著車子，忽然狂風(fēng)驟起，烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，山洪般的雨水傾瀉在我身上，我被這突如其來的大雨嚇壞了，只得拼命地騎著車子，耳邊呼嘯而過的是風(fēng)聲，雨聲和汽車沉重的喇叭聲。瞬間，寒冷和無助侵襲著我。我的'眼前，忽地浮現(xiàn)出了爺爺那慈祥的笑容。如果是從前，我一定正躲在爺爺?shù)拇笥暌吕铮瑴嘏乜吭跔敔斏砩�，可現(xiàn)在……突然，一陣車鈴聲打破了我的思緒，緊接著我又聽到了那熟悉的“吱呀吱呀”。隔著層層雨簾，我看見了爺爺?shù)睦宪�，我的心頭一顫，既驚又喜。但爺爺卻以一種從未有過的語氣喝斥道：“快停到路邊去！”“下這么大的雨，也不知道避避，看濕成什么樣了。

　　快擦擦！”天漸漸晴了，我和爺爺繼續(xù)騎上馬路上，“吱呀吱呀”的聲音更響了，可也更動(dòng)聽了。

　　爺爺現(xiàn)在已不再騎車，那輛老車也已光榮地退役，靜靜地躺在儲(chǔ)藏室里。我沒有機(jī)會(huì)再去聆聽那世間最美妙的樂曲�？墒敲慨�(dāng)騎上車子時(shí)，我的耳邊卻總能回響起那“吱呀吱呀……”溫暖人心的聲音。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 13

　　成長是一首優(yōu)美、緊張又歡快的樂曲，樂曲里的每個(gè)樂章都是我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　早晨就是樂曲的第一樂章—緊張的。當(dāng)快要遲到的時(shí)刻，除了緊張，腦子里一片空白。可當(dāng)和玲聲一同夸進(jìn)校門時(shí)，樂曲又從緊張轉(zhuǎn)移到輕快，“嗒嗒嗒……”腳步也踩得那么有節(jié)奏感。

　　考試考砸了，“啊，怎么都是粗心�！蔽冶瘋乜奁饋�，這時(shí)樂曲又進(jìn)入了樂章—傷心。經(jīng)過不懈努力，成績提高了，樂曲此刻已進(jìn)入高潮部分—激動(dòng)。

　　看新聞，看見里面的貧困山區(qū)的小男孩多么可憐，他想上學(xué)，他的媽媽拼命打工，還遭到別人的侮辱和嘲笑。這時(shí)，樂曲開始了第四樂章—感動(dòng)。聽說最近又多了好多億萬富翁，那為什么還會(huì)有貧困的人呢？大家應(yīng)該伸出援助之手幫助他們！

　　睡覺了，進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)，樂曲的最后一個(gè)樂—優(yōu)美。一天一天就這樣過去了，緊張、歡快、優(yōu)美的一天又一天。等待我的將是一個(gè)全新的明天，一曲新的音樂。

　　成長就是如此，我就是如此地成長。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 14

　　土地從冬眠中蘇醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來。

　　迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號(hào)，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號(hào)角。

　　你看，小河聽到了號(hào)角，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱著輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風(fēng)中飛揚(yáng)著輕盈的舞步，踏著春的節(jié)奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號(hào)角，從美夢(mèng)中恍然醒了，打著哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展著生命的色彩如錦。

　　幾朵流云掠過湛藍(lán)的天空，悠閑地滑向遙遠(yuǎn)的天邊；一對(duì)紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，仿佛在低吟淺唱，尋找著舊日的家園。幾只色彩斑斕的風(fēng)箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風(fēng)……

　　各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌艷的桃花，嫵媚的杏花，純潔的`梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐后，次第開放。

　　花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風(fēng)美妙的雙手彈撥，我的腳步隨著那悠揚(yáng)的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想著在這個(gè)早春里與綠色做一對(duì)舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。

　　春風(fēng)拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候著。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕于耳，仿佛自然之手演奏出的天籟之音。

　　我徜徉在春的樂曲里，沐浴在春風(fēng)里的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風(fēng)中的野草般瘋長，我只能暗暗驚嘆，春深深幾許？

　　是誰？撥動(dòng)這春天的琴弦，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉(zhuǎn)回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢(mèng)見了溫暖的陽光。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 15

　　靜靜的，靜靜的，你來了，像一段音樂。戴上耳機(jī)，默默聽著——春日的歌。

　　每一個(gè)寒冷的冬天過后，你都像陽光一樣閃耀，如果你有夢(mèng)想，因?yàn)槟慊钪?/p>

　　如果“一年之計(jì)在于晨”，你將成為文藝青年，春天是你人生藍(lán)圖的啟始色，是你思想的重生，是萬物輪回的開始。因?yàn)槟�，我們有了各種各樣的感情和感覺。我愿在這一桶銀河里追求你，牽著你的手，走遍世界的每一個(gè)角落。

　　慢慢的，你翩翩起舞，開始像一個(gè)才女，一步一步的挪動(dòng)著花，踮著腳走在冰川上，在你火熱的舞蹈中逐漸融化，匯聚成一條河，流淌著整個(gè)青春；慢慢的，你像個(gè)飛人一樣跑著走著。帶著綠色的氣息沖刺，它會(huì)驅(qū)散阻擋在身邊的寒意。四肢拉夢(mèng)，夢(mèng)天堂一步步鋸近。這是你來的春天，打亂了整齊的旋律。

　　此刻，你更像一個(gè)色彩斑斕的漫畫家，讓孩子迪達(dá)穿上色彩斑斕的衣服，像天真無邪的女孩一樣興奮地生活在你的光芒下，不再魯莽，不再浮躁，想著飛向下一個(gè)網(wǎng)站的目標(biāo)。你把天弄藍(lán)了，仿佛春節(jié)還沒結(jié)束，臉上掛滿了笑容。你像平面鏡一樣折射著天空，讓天空中飛翔的鳥兒時(shí)不時(shí)的在翅膀下張望，看著神秘誘人的春天。

　　仿佛又是一個(gè)醫(yī)生，用你的彈簧刀治療被寒風(fēng)刺痛的人，讓他們不再徘徊在理想的彼岸，無所適從。你是他們的`向?qū)В阕屗麄冎匦抡驹谄鹋芫€上，為下一個(gè)賽季拼命奔跑，瘋狂追逐，仿佛下一個(gè)路口會(huì)消失，再也不會(huì)猶豫，不再猶豫。如果你尋找你的目標(biāo)，你只會(huì)關(guān)心艱難困苦，而不是擔(dān)心寒冬。

　　你是理想的翅膀，讓我們?cè)谔斓刂g飛翔的翅膀。有時(shí)你不耐煩，有時(shí)你溫柔，你急于讓地球更多彩。你想讓春風(fēng)吹過每一個(gè)受傷的角落，你想讓這朵花的芬芳在每一個(gè)有志之士的心中蔓延。

　　你曾經(jīng)是一個(gè)相關(guān)詞，漫畫家，醫(yī)生，兩翼。在這些耀眼的數(shù)字中，你譜寫了春天的樂章，讓你不再孤獨(dú)地走在理想的路上。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 16

　　“喔——喔——”隨著一陣清脆的雞鳴聲，沉睡了一夜的寧靜鄉(xiāng)村又恢復(fù)到了熱鬧的景象，變得生機(jī)勃勃了。

　　“嘰嗚、嘰嗚……”早起的鳳頭百靈唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、十分悅耳的'歌，那歌聲真奇特，時(shí)而歡，時(shí)而悲，時(shí)而緩，時(shí)而急，這是給鄉(xiāng)村唱的一首歡快的“迎新協(xié)奏曲”。

　　“啦、啦……”這首樂曲又是誰唱出來的呢？原來，要上學(xué)的小孩也是歌唱家，他們走在用石子鋪成的小路上，一邊欣賞美麗的田野景色，一邊哼著小調(diào)，把凹凸不平的小路變成了演唱會(huì)舞臺(tái)，在上面盡情地歌唱。

　　百靈鳥們、小孩子們走后，鄉(xiāng)村并沒有失去生機(jī)，淅瀝瀝的雨接著他們繼續(xù)完成“鄉(xiāng)村交響樂”。雨點(diǎn)們飛落下來時(shí)，奏響了“沙沙、沙沙……”的打擊樂聲，那甘甜的雨像牛毛、細(xì)絲一般飄落下來，滋潤著大地，整個(gè)鄉(xiāng)村像被洗過似的干凈，煥然一新。

　　夜晚到了，蟋蟀“吱、吱、吱……”地唱了起來，那聲音好似催眠曲一般，認(rèn)人們不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一曲完美無缺的“鄉(xiāng)村交響樂”結(jié)束了，鄉(xiāng)村又回到了寧靜的樣子。

　　鄉(xiāng)村就是這樣，一年四季都唱著動(dòng)聽的歌。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 17

　　早晨，一只只公雞“咯咯咯”地叫起來，叫醒了圓滾滾的小雞，叫醒了潔白的綿羊，叫醒了胖嘟嘟的豬群，叫醒了可愛的牛犢……農(nóng)場里的一天開始了！

　　中午，農(nóng)場中發(fā)出了“咕嚕�！钡穆曇�。聽到這聲音，農(nóng)場主趕緊跑過來，“嘩啦啦”地把一桶桶飼料倒進(jìn)石槽里。伴隨著動(dòng)物們歡快的叫聲，一天中最忙碌的'時(shí)刻到來了！豬群像一臺(tái)臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，“呼嚕呼�！钡刂蓖卵�，嗆著了也不管；綿羊則“撲通撲通”地跑向食槽，“咩咩”地叫著，仿佛在呼喚自己的寶貝；而小雞呢，“嗒嗒嗒”地跑向黃澄澄的小米，搶著低頭去吃……時(shí)間一分一秒地過去，而動(dòng)物們已經(jīng)吃飽喝足，躺在墊子上，“呼呼”地睡起了大覺。

　　下午，是農(nóng)場最熱鬧的時(shí)候。圓滾滾的小雞縮成一個(gè)球兒，在地上“骨碌碌”地滾來滾去，好像一個(gè)小皮球；豬群“吭哧吭哧”地拱出紅薯，又“啊嗚啊嗚”地吃掉；而牛犢呢，“哞哞”地叫，好像在呼喚自己親愛的媽媽。

　　晚上，一個(gè)個(gè)牲畜沉睡，農(nóng)場內(nèi)悄無聲息。一片片晚霞鋪在西天，照映在牲畜身上，顯得無比溫暖。而明天，它們又將迎來那“咯咯咯”的聲音，那刺眼的陽光……

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 18

　　這是一個(gè)絢爛多彩的世界，一只蝴蝶破繭而出，他飛過叢林，飛過小溪，在山谷徘徊，在花叢起舞，快樂無憂，他好似看見了世間所有萬物，他不知疲倦的飛，飛到天際，飛到任何地方，漫無目的。一天，夜晚也靜了，他飛向了萬花叢中，看到成百上千的蝴蝶，正在夜以繼日的努力工作，于是，他知道了自己存在的意義：無論艱難與否，生命一刻不停。

　　就這樣一日又一日過去了，一場大雨中，他的雙翼徹底沾濕，沉重不堪的他最終倒在了這片大地上，最后的時(shí)刻，他望了望這美麗的世界，許多的遺憾就此放下了。雨過天晴后，這絢爛的世界中，少了一只蝴蝶，一只也曾閃爍過的蝴蝶，它長眠于此，成了這絢爛世間的一粒塵埃。

　　在這首曲子里，作者賦予了特別深沉的感情。也許他講述的是別的，又也許這便是他的經(jīng)歷，但在這首歌里我好似看見了曙光，幾經(jīng)挫折后，那道曙光逐漸變小，直至一片漆黑這首歌少了幾分柔情，多了幾分堅(jiān)毅，又添了幾分現(xiàn)實(shí)，讓人聽完后回味無窮。深思其中的背景，又十分的富有深意，在這首樂曲中，可能最后拉下的帷幕，也許會(huì)是一種新的生機(jī)。

　　我曾想用鋼琴彈下來，雖然我能彈對(duì)這首樂曲的.音符音，但我永遠(yuǎn)沒法彈出其中的韻味，它太高雅太動(dòng)情，太高深。也許這才是小提琴的魅力吧�；蛟S伴著我對(duì)小提琴的些許未知，為這首歌添幾分神秘的色彩。

　　可能就如我所體會(huì)的那樣，再絢爛的煙火也會(huì)墜落，當(dāng)流星劃過夜色，留下星跡被人所知，被人所記，這才是生命的意義吧，這也許會(huì)是《告白之夜》所要告訴我們的吧。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 19

　　人生能有幾個(gè)春秋，人們拼搏，人們奮斗，只為了到老時(shí)不用拄著拐杖，為了冷而愁棉襖，為了餓而愁面包；只為了能和子孫安享晚年；只為了到老時(shí)不會(huì)和杜甫詩里“南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息”一樣�？墒�，又有誰能知道這世上有多少孤寡老人？

　　我的鄰居，一對(duì)年邁的老夫婦。聽說他們是從農(nóng)村搬出來的，有三個(gè)孩子。老人家里很貧窮，以前的家在山上，日子過得很艱苦。卻仍不舍得讓孩子吃一點(diǎn)苦，整天辛苦地勞作將孩子送下山學(xué)習(xí)，含辛茹苦地拉扯大。那三個(gè)孩子也很爭氣，闖出了大山，有了很好的工作。但他們的做法實(shí)在讓人覺得道德比知識(shí)更重要，他們把父母接出山，買了一棟房子，每月定時(shí)寄錢回家，卻從沒有回去看望過爸媽。

　　兩個(gè)老人很樂觀，什么也沒抱怨。老人會(huì)在榕樹下和志同道合的.朋友聊聊天，下下棋；老婆婆會(huì)和其他婆婆拉拉家常，跳跳舞。卻是兩個(gè)人一起散步的時(shí)候，總會(huì)看著年輕人發(fā)呆，有時(shí)甚至?xí)锰墙o玩耍的小朋友。

　　小區(qū)的人們總會(huì)相互約一下，同去老婆婆家串門。一大群人進(jìn)去時(shí)，仿佛走進(jìn)一條幽深的巷子，巷子瞬間成了鬧市，老人和老婆婆像澆了水的花，燦爛無比。孩子們也會(huì)很懂事地經(jīng)常與老人一起玩耍，他們的笑聲“咯咯”地響，像清脆的流水聲，常常在小區(qū)飄蕩。

　　老人有時(shí)打給孩子們，想讓他們回家看看，聽到的答復(fù)總是“很忙”。即 使 放假，孩子們也只是自己到處游玩，從沒有回家過。他們不知道，人老了，一切都看得淡了，不會(huì)再追求物質(zhì)。他們想要的，只不過是一家人在一起，早上伴著鳥鳴聲起床，大清早聽到子孫的“早安”，和朋友聊聊天，和老伴做好飯菜等孩子回家。他們要的，只是一份感情的寄托。只要孩子發(fā)條短信問候一下，老人也會(huì)像心中有了陽光，暖暖的。可惜，很多人沒這份心，才會(huì)有如此多的孤寡老人。

　　所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，又有多少人會(huì)轉(zhuǎn)身呢？

　　愛讓這個(gè)世界不斷旋轉(zhuǎn)。讓我們把孝心送給長輩，把愛心送給他人，匯成一只只跳躍的音符，奏出一首愛的樂曲!

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 20

　　音樂家用他獨(dú)特的音樂符號(hào)譜成樂曲來表達(dá)心中的喜與怒，悲與歡，離與合；而多彩的學(xué)習(xí)生活是無數(shù)個(gè)跳動(dòng)的小音符，放飛著我們心靈的翅膀，飛往成功的彼岸，譜寫跌宕起伏的生命交響曲。

　　心中憂傷的樂曲在流淌。記得那天剛考完一張英語報(bào)紙，我心里十分期待著考試的成績，可是一周過后的英語課，老師手里拿著一摞卷子走進(jìn)了教室，從老師的臉色上可以看出我們班這次考試的成績不好，教室里一片安靜，似乎可以聽見呼吸的聲音。老師站在講臺(tái)上用低沉的.口氣對(duì)我們說：“這次的考試，我們班的成績很不理想�！贝藭r(shí)班級(jí)里的氣氛更加壓抑起來，老師讓組長發(fā)卷子。我看到拿到卷子的同學(xué)臉色立刻都沉了下來，有的趴在桌子上，有的在算分，看老師有沒有批錯(cuò)，恨不得檢查出一分的錯(cuò)批題。卷子發(fā)到我手上的時(shí)候，我立刻把卷子的分?jǐn)?shù)蓋了起來，先看個(gè)位上的數(shù)字，一看是1，再將試卷十位數(shù)上的手指慢慢移開，一看81分。我的腦袋頓時(shí)一片空白，根本不相信自己的眼睛，恨不得把卷子撕掉。這時(shí)，老師說：“咱們班90分以上的同學(xué)僅僅有16名，而五班90分以上的同學(xué)有36名，你們可以想一想，你們的名次是多少！”聽完這句話，我們班的每個(gè)同學(xué)都很難受。

　　從那天以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，整理改錯(cuò)本。不久之后，我們又考了一張卷子。很快成績發(fā)下來了，老師樂呵呵地走到講臺(tái)上說：“這回考試大家的成績很好，有了很大的提高，我們班大多數(shù)是90分以上！我很高興，希望大家不要驕傲，繼續(xù)努力。”當(dāng)發(fā)到我的卷子時(shí)，我一看是93分，頓時(shí)心里樂開了花，仿佛無數(shù)個(gè)躍動(dòng)的小音符在我心中跳舞，在心中奏響了動(dòng)聽的交響曲。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 21

　　雨聲、風(fēng)聲、流水聲，聲聲入耳，聲聲都是大自然最美妙的樂曲。

　　聽，那是雨聲。如花針、如牛毛、如細(xì)絲的蒙蒙細(xì)雨一滴滴落在梧桐葉上，輕飄飄，軟綿綿的，不一會(huì)兒，梧桐葉上便滑下了一粒粒晶瑩的雨珠，如斷線珍珠一般，“啪嗒”一聲就摔碎落在地上，就像士兵拿著槍往地上發(fā)射子彈的聲音一樣。

　　聽，那是風(fēng)聲。微風(fēng)吹皺了一湖碧綠如鏡的春水，泛起一絲絲水波粼粼的漣漪。水中也不平靜，“咕嚕咕嚕”，魚兒們歡快地吐著泡泡，好像在開泡泡派對(duì)。暴風(fēng)雨就要來了，狂風(fēng)吹在樹上，發(fā)出“呼呼”的聲音，大樹仿佛在說：“狂風(fēng)，別吹了，我快要倒了。

　　聽，那是流水聲。小溪像溫柔的小姑娘，“叮叮咚咚”的聲音就像美妙的琴聲，不時(shí)傳到我的耳朵里，讓我陶醉。奔流的大河則像粗獷的漢子，“嘩啦嘩啦”的流水聲音，好像一個(gè)人在奔跑。

　　聽，遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們也來了。深夜里，如果你側(cè)耳傾聽，可以聽到“嗷—嗚—嗷—嗚—”的'虎嘯聲，嚇得沉睡的小動(dòng)物們都被驚醒了。細(xì)心聆聽，耳邊傳來遠(yuǎn)處青蛙歡快的“呱呱”聲。還有兩只麻雀的交談聲，它們好像在分享今天發(fā)生的趣事。

　　大自然是一個(gè)神奇的音樂家，它無時(shí)無刻不在為我們彈奏美妙動(dòng)聽的樂曲。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 22

　　雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來到人間。

　　“滴答，滴答……”一曲無字歌謠傳入我的耳畔。我拿上一把雨傘，輕輕的走出房門，坐在一塊巖石上，靜靜地聽著大自然的樂曲……

　　雨妹妹從天而降，給天空掛上了一個(gè)窗簾。猶如一個(gè)小姑娘乘著微風(fēng)，歡歡喜喜的來到人間。

　　雨姑娘跳到樹爺爺身上，在樹爺爺?shù)纳砩蠚g快的跳來跳去，樹爺爺身上一半綠一半灰，有的長出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，她癢極了，發(fā)出一陣陣笑聲“沙沙沙，沙沙沙”。這時(shí)，風(fēng)婆婆也來湊熱鬧，它“呼呼”地吹著風(fēng)，幫助樹爺爺把小雨滴吹到了草阿姨的身上，草阿姨輕柔的唱著樂曲。小雨滴從草阿姨的身上一骨碌滾到石頭弟弟身上，發(fā)出“咚、咚”的聲音。小雨滴索性躺在石頭弟弟的身上，彈起了一首又一首動(dòng)聽的'樂曲。

　　這時(shí)，雨停了。太陽姐姐露出了俊俏的臉，小雨滴興奮的跳到小水洼中找她的朋友，發(fā)出“叮咚，叮咚”的吆喝聲。他們有的跳到人們傘上發(fā)出“當(dāng)，當(dāng)”的伴奏聲，有的跳到了人們的手上、衣服上、屋檐上……

　　“沙沙、呼呼、咚咚、叮咚、當(dāng)當(dāng)”如一個(gè)個(gè)音符，譜寫了雨中的樂章；又好似琴鍵，彈奏出一首首悅耳的樂曲。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 23

　　“宰相肚里能撐船�！眿寢寭崦业念^發(fā)，語重心長地對(duì)我說道。我腦子里像放電影似的，那件事慢慢地在我腦子里浮現(xiàn)……

　　我急忙地跑回宿舍，小茹急急忙忙地跟隨著，與此同時(shí)，兩人幾乎都到了宿舍。

　　“為什么，憑什么給你�。俊毙∪愠掖舐暼氯�，我一氣回去，腦子完全沒有經(jīng)過思考，立馬反駁道：“那為什么給你��？”

　　小茹跳了起來，用手指著我的鼻子說：“我的就是我的�！蔽壹绷耍D(zhuǎn)眼間，我似乎變成了關(guān)羽。

　　宿舍規(guī)定，先到宿舍的人先洗澡，我們定了這條規(guī)矩之后，每個(gè)人都爭先恐后的.，生怕?lián)尣坏轿恢谩?/p>

　　我兩眼瞪著小茹，腦子里有一個(gè)天使走了過來：“要寬容地善待他人，宰相肚里能撐船�！蔽也挥勺灾鞯攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，與其搶這個(gè)位置，不如善待他人。

　　眼睛從瞪圓變得溫柔地看了看小茹：“算了算了，我大人有大量，不跟你計(jì)較了，位置就讓給你吧。”此時(shí)，小茹手舞足蹈，宿舍里的同學(xué)也長舒一氣，我呢，為自己的寬宏大量感到無比幸福。

　　憤怒到理解最后到寬容，這不就是和諧的奏樂曲嗎？宿舍里的朋友能互相謙讓，理解，大事化小，小事化了，再簡單不過。

　　夕陽西下，斷腸人在天涯。不為那互相爭吵的盆位，只為擁有那真摯的情與寬敞的胸懷……

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 24

　　炎熱的暑氣過后，秋姑娘踏著輕快的步伐，演奏者秋的樂曲，悄悄地來到了人間。美麗的秋姑娘就像一個(gè)演奏者，優(yōu)雅的音樂，使人們不得不贊嘆她的美麗。

　　看！秋姑娘架起了小提琴，認(rèn)真地演奏了起來。“呼，呼”，風(fēng)兒就是秋姑娘演奏出來的音符。人們都認(rèn)真地聽著這美妙的聲音，就連那小花小草也不例外，它們搖曳著輕盈的身姿，為秋姑娘鼓起掌來。我坐在窗前，一絲絲美麗的風(fēng)兒音符從窗邊吹來。淘氣的風(fēng)兒輕撫我的臉龐，使我的心情變的更加甜蜜。我不得不贊嘆：“��！這就是秋的樂曲，人間最美的樂曲！”

　　嘿！秋姑娘奏完了小提琴曲后又彈起了鋼琴�！岸＿�，叮咚”，溪流的聲響就是秋姑娘演奏的鋼琴曲。秋姑娘拉得越來越歡，她彈奏了一首又一首的鋼琴曲。我喜歡這美妙的聲響，它能使我的心情變得更加愉悅，更加歡快。這使我不得不感慨：“��！這就是秋的樂曲，人間最歡快的樂曲！”

　　哈！秋姑娘又奏起了古箏。箏聲是那么的美麗，那么的富含鄉(xiāng)的情意。是呀！秋天是人月共團(tuán)圓的季節(jié)。秋姑娘的箏聲是那么使人入迷��！我只想說：“��！這就是秋的樂曲，人間最蘊(yùn)含情意的樂曲！”人們的臉上都掛滿了微笑，與家人相見的日子是多么的快樂。

　　秋姑娘的樂聲也感染了大自然。樹上的葉子因秋姑娘的樂聲變得金黃，稻田里的麥子因聽到秋姑娘的樂聲而不知不覺變得飽滿，變得金黃；大地因秋姑娘的樂聲而披上了一件金黃色的美麗禮服。呵！我看到美麗的菊花也因?yàn)槁牭搅诉@美麗動(dòng)聽的樂聲也笑得悄悄地綻開了優(yōu)美的`身姿；許多的果實(shí)都變得飽滿而令人垂涎欲滴。啊！這就是秋的樂曲，人間最迷人的樂曲。

　　秋姑娘的樂聲更吸引了許多可愛的小動(dòng)物。蝴蝶聽見了秋姑娘的樂聲，不知不覺為秋姑娘伴起舞來；鳥兒聽到了秋姑娘的樂聲，情不自禁為秋姑娘唱起歌來。大自然譜寫了一曲人間最優(yōu)雅的樂曲，使人們感到無比幸福，無比快樂。

　　這真不愧是秋的樂曲，人間最洋溢幸福的樂曲！秋，這個(gè)充滿無限詩情畫意的季節(jié)，真令人陶醉！我愛這美麗的秋的樂曲，更愛那創(chuàng)造這動(dòng)聽樂曲的美麗的秋姑娘。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 25

　　小時(shí)候，很偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我接觸到了古箏。別人看似很隨意地?fù)芰藥紫虑傧遥土⒖贪l(fā)出了清脆而又美妙的聲音。我喜歡上了這個(gè)有二十一根弦的家伙。

　　我和媽媽說，我要學(xué)古箏；媽媽問我：你能堅(jiān)持嗎？我說：能。

　　現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)達(dá)到了七級(jí)水平，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的.一部分�；叵雽W(xué)箏的這么多年，讓我最難忘的，不是那些證書和獎(jiǎng)項(xiàng)，而是在這個(gè)過程中，數(shù)不清的哭與笑。

　　外人看到古箏，很容易想到“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”這些美好的詞語，也能想到“高山流水謝知音”這些流傳千古的佳話，但真正與箏朝夕相伴，卻少不了苦與煩。

　　無論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)凜冽，我總是要按時(shí)去學(xué)習(xí)，晚上回到家，不管多晚，都要再刻苦練習(xí)。我的手因?yàn)殚L期按琴弦，不知起了多少泡，泡破了又起，起了又破，已經(jīng)磨出了又大又硬的繭。我落了多少委屈的眼淚，和媽媽發(fā)了多少脾氣，可媽媽說：是你自己說能堅(jiān)持的。

　　上了中學(xué)，功課越來越多，我都沒有放棄古箏。我為它付出了許多，它也回報(bào)了我許多。學(xué)習(xí)累了，彈一曲優(yōu)美的樂曲，我立刻變得輕松；有了憂愁，彈彈曲子，所有的煩惱便一掃而光了。古箏一直伴我成長，更讓我有了自信，因?yàn)樯钜呀?jīng)證明，我是一個(gè)能堅(jiān)持的人。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 26

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我每每想起這句話時(shí)，都很難過，因?yàn)榘职謰寢尳o我的愛太多太多，而我給他們的愛太少太少。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽開始教我彈琴，她對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常叮囑我說：“手要放好，掌骨突出來，手腕放下去，手指不能扁，腿放正，背要……”

　　起初，我對(duì)鋼琴非常感興趣，在琴鍵上胡亂彈一下就算完成了任務(wù)，然后吃點(diǎn)東西，玩一會(huì)兒，然后又去彈琴……這樣一共來三次就感覺很快樂。幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)音樂活動(dòng)，我要代表班級(jí)去表演，彈一首曲子參加比賽。我喜歡《小烏鴉愛媽媽》這首歌，媽媽就開始教我，還對(duì)我說：“堅(jiān)持就是勝利”。最后我取得了好成績。

　　慢慢地，慢慢地，我對(duì)彈琴越來越煩，越來越討厭，后悔當(dāng)初選擇了彈琴。每次學(xué)習(xí)新曲子的時(shí)候，都感覺非常不耐煩，甚至偷懶。媽媽也瞪起大眼珠子，向我發(fā)脾氣，有的時(shí)候我甚至在心里罵媽媽“變態(tài)”。但媽媽對(duì)我還是那么耐心、和善，后來，媽媽每天陪我練琴，陪我學(xué)新曲子，還鼓勵(lì)我，給我加油，要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。

　　當(dāng)我把曲子練得非常順利的時(shí)候，聽著從我的指尖流瀉出的`美妙旋律，我自己也被陶醉啦！原來，媽媽說得沒錯(cuò)，只要堅(jiān)持，就能彈出最優(yōu)美的樂曲。我知道，這曲子里面還藏著絲絲幸福，這種幸福的味道只有我和媽媽能夠體會(huì)。

　　小號(hào)樂曲讓我沸騰作文 27

　　我喜歡明快活潑的《藍(lán)色的多瑙河》，喜歡浪漫唯美的《水邊的阿狄麗娜》，但我更喜歡快悅耳的《森林狂想曲》。

　　《森林狂想曲》是由荒野探險(xiǎn)家徐仁修、自然錄音家劉義燁、自然觀察家楊雅棠、留美制作人吳金黛以及金曲獎(jiǎng)制作人范宗沛共同制作，過程共耗時(shí)5年。

　　每當(dāng)那熟悉的旋律在我的耳邊響起，我就仿佛踩著婆娑的樹影來到了美輪美奐的森林。

　　一縷金色的陽光穿過了樹葉間的縫隙，將一片金色灑向大地，喚醒了森林里的.朋友們。青蛙們一會(huì)兒“呱呱”地唱著，一會(huì)兒“咕嚕咕嚕”地鬧一陣。黃鶯、百靈、布谷鳥這些歌聲婉轉(zhuǎn)的鳥兒，用那清脆悅耳的聲音唱著。蜜蜂嗡嗡地響著，貓頭鷹哼哼著，油蛉低唱著，松鼠吱吱地叫著。蟋蟀緩緩地彈著琴，黃鸝尖聲尖氣地吹著笛子。

　　當(dāng)然，沒有好嗓子的動(dòng)物，也不用難為情。它們會(huì)按照自己的愛好來選擇樂器：天牛的脖子嘎吱嘎吱地響——這不是活像在拉一把小提琴嗎？啄木鳥找上一根枯樹枝，這是它們的鼓，那結(jié)實(shí)的嘴巴就是頂好的鼓槌。

　　漸漸的，漸漸的，旋律變快了，節(jié)奏加強(qiáng)了，氣氛變得活潑起來了。百鳥朝鳳，魚躍雀歡。小溪清澈見底，溪水沖到巖石，激起騰空的浪花和股股洄流，沖擊聲、歡騰聲和著動(dòng)物的合唱合奏；風(fēng)也來湊熱鬧，它們淘氣地玩耍，使樹“沙沙”地響。此時(shí)，音樂猶如心靈溪水，涌入了我的心頭。

　　音樂停了下來，可我早已陶醉在音樂里，不能自拔。我靜靜地佇立在森林，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地品味著……

　　當(dāng)我反應(yīng)過來，動(dòng)物們已經(jīng)回家了，只有那裊裊余音在森林里悠蕩著，然后慢慢地消失在了森林的盡頭，天的盡頭……

【小號(hào)樂曲讓我沸騰作文】相關(guān)文章：

樂曲讓我陶醉08-06

描寫很沸騰的句子05-07

聆聽生命的樂曲07-05

作文：沸騰的操場（精選52篇）09-22

沸騰作文（通用50篇）06-22

神奇的小號(hào)作文03-31

我最喜歡的一首樂曲作文（精選22篇）10-13

熱血沸騰的近義詞01-15

奧運(yùn)，沸騰神州大地作文12-02