放學(xué)路上作文4篇

　　【第1篇】

　　“叮鈴鈴……” 放學(xué)的鈴聲終于響了，老師甩了甩頭發(fā)，拍了拍身上的粉筆灰，提了提眼鏡，溫柔地說：“同學(xué)們，再見了，回家后要記得完成作業(yè)哦。”我擦了擦臉上的汗水，把 一本本書胡亂地塞進(jìn)書包，背在身上，快步來到樂樂課桌旁。我發(fā)現(xiàn)她在不斷地嘆氣，我早已站在她的邊上了，可她還愣在那里，沒有發(fā)覺。我看見她的眼神暗淡無 光，慢吞吞地把書亂七八糟地放進(jìn)書包里，搖搖晃晃地走出教室門口。我皺著眉頭，心想：樂樂今天是怎么了，好像有什么心事似的，感覺很反常，我百思不解。

　　當(dāng)我回過神來，樂樂已經(jīng)下到三樓了。我急忙跑到三樓樓梯口， 牽著樂樂的手出了校門。她的步伐越來越慢，好像生了一場(chǎng)大病似的，兩腳發(fā)軟。離校門口不遠(yuǎn)處有一個(gè)賣零食的小店，今天看樂樂這個(gè)樣子，也不會(huì)去買零食的 了，干脆，我請(qǐng)她吃，我摸摸口袋，還有五元錢，就買了兩袋“脆皮餅干”，跑回去，塞了一袋在樂樂的手中。樂樂像個(gè)木頭人一樣，根本沒反應(yīng)，“樂樂，走 吧�！蔽覍�(duì)她說，她一聲不吭，我提高了嗓音：“樂……樂，走……吧！”她起初還是愣在那里，過了兩三秒鐘才反應(yīng)過來，“哦”了一聲，慢悠悠地往前走�！皹� 樂，你今天到底是怎么回事啊，沒出什么問題吧！”我焦急地問道：“哦，沒事，沒事，我們……吃餅干吧，嘿嘿。”樂樂敷衍我，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。我們肩并肩 走了很久，樂樂的表情呆滯，眉毛變成一條平平的直線，眼中透出無限的悲哀，卻始終不肯告訴我。

　　我們來到了一個(gè)紅綠燈路口，這時(shí)紅燈亮了，可樂樂卻若無其事 往前走，我嚇壞了，一把拉住他，“現(xiàn)在是紅燈啊，樂樂，你今天一定有事吧，別瞞我了！”我大聲喊道，她猛地抬起頭，回應(yīng)了我一聲：“哦，是啊�！蔽揖o追不 放，繼續(xù)問她：“我們是最好的朋友啊，有什么麻煩的事也不該瞞著我呀，說出來，說不定我還能替你分擔(dān)呢�！彼�唉聲嘆氣地說：“平平，你真是我的好朋友啊， 我告訴你吧，六一兒童節(jié)快到了，像我們都可以得到一份心愛的禮物，可是在貧困地區(qū)的留守兒童呢，他們就不會(huì)那么幸運(yùn)了，他們好可憐哦，我想把自己平時(shí)積攢 起來的零花錢取出來，給他們買一些禮物，但是我的家人都不同意，我該怎么辦呢？！”說到這里，紅燈變綠燈了，我們手牽手走過馬路對(duì)面等車。

　　吁……”一輛B5公交車剛好到站，這是我們要坐的車。上了車后，我們并排坐在一起，我想了好久，一字一句地說：“樂樂，我正好可以幫忙，我們家有很多小時(shí)候的玩具，現(xiàn)在用不到了，這不正好可以送給那些留守兒童嗎？！”樂樂聽了，露出驚喜的笑容，連連點(diǎn)頭，別提有多高興了。

　　到站下車后，我深情地望著樂樂隱隱約約遠(yuǎn)去的背影，心中無限感慨：樂樂，你真是一個(gè)善解人意的好孩子，處處懂得為別人著想，我們大家都要向你學(xué)習(xí)��！

　　【第2篇】

　　從急促短暫的放學(xué)鈴到抵達(dá)家門，我像是一只思家的小鳥。急匆匆的趕在放學(xué)的路上，因?yàn)榉艑W(xué)的路也是回家的路呀！

　　這條路上我留下了腳印、笑聲和汗水還有五年的回憶。這條路，我重復(fù)了無數(shù)次，但我沒有一次是厭煩的。這條路，也使我交上了要好的朋友。

　　但其實(shí)，這條放學(xué)的路，就像一輛公交車，發(fā)出吱吱的響聲。平凡、普通、如同家常便飯。

　　還記得那一個(gè)尋常的放學(xué)黃昏時(shí)刻。我站在人潮擁擠的公交車內(nèi)，車隨著崎嶇不平的路面發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”！的聲音。和著路邊沙沙作響的樹兒。我和一群小伙伴們?cè)谲噧?nèi)有說有笑的玩耍，絲毫不顧及車內(nèi)是多麼的悶熱難受，我們玩的熱火朝天。時(shí)間總是飛逝的，不一會(huì)就到了下站的地方。下了車的我們依然高聲談笑，直到到了小區(qū)門口的時(shí)候，一件如同噩夢(mèng)的事情悄然而至。不！降臨在我身上。我的公交卡和家里的鑰匙都不見了！我先是翻遍了書包，然后把身上所有的口袋也摸了個(gè)遍，可就是沒找到。我慌了神，不知該怎么辦，也不知怎么給媽媽交代。只好把剛走過的路看一遍，看有沒有把公交卡丟在那了。

　　走在路上，我心急如焚。樹葉堆、草叢、房屋邊、垃圾堆，這些地方我無一不仔細(xì)的尋找過�？衫咸炀拖袷墙o我開玩笑似的，任憑我的“火眼金睛”怎么找都找不到。所以，我只好硬著頭皮，一個(gè)人孤零零的回家了。

　　從這之后，我一直把公交卡之類的東西放進(jìn)書包里或掛在脖子上。但也不得不說，這條回家的路，雖然讓我丟過東西，卻使我收獲了一個(gè)道理、一個(gè)知識(shí)。所以說，這也是一條成長(zhǎng)的路、知識(shí)的路！

　　五年了，這一條平常的不能再平常的路，滿載的是我對(duì)家的思念；是我五年的成長(zhǎng)；是我的歡聲笑語；是我的日常生活；是我的童年、朋友和心中那份最美、最溫暖的回憶。

　　【第3篇】

　　一步，又一步，第三步。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在討價(jià)還價(jià)，那邊的人一面開車，一面把包里的點(diǎn)心拆包。樓底下有個(gè)小學(xué)生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說有笑，動(dòng)不動(dòng)便張口:"我們班的某某學(xué)生……而我呢，打了個(gè)哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云，遮住了藍(lán)汪汪的天空。

　　一秒，又一秒，第三秒。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在玩手機(jī)，那邊的人一面閱讀著報(bào)紙，一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁，有一輛車正飛馳在馬路上，遇到紅燈又立刻停下來。前面的公交車一輛又一輛地停下來，可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁，一邊看往來的車輛，一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車，又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云，家家戶戶的燈光似乎更亮了。

　　一輛 ，又一輛，第三輛。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人上了公交車，那邊的人在公交車上死命地?cái)D。垃圾桶旁，有很多人走過，全把吃剩的點(diǎn)心扔到里面去。前面的樹下，樹的影子若影若現(xiàn)，突然又模糊起來，好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過，打著一個(gè)又一個(gè)哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車，又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云，萬家燈火在這時(shí)亮的不行。

　　一站，又一站，第三站。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車，那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上，有一個(gè)人提著大包小包離開了座位，另一個(gè)人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下，一些人拉孩子，一些人翕著公文包。我握著欄桿，手心里的冷汗一層一層地出著，又有什么風(fēng)已經(jīng)掠過了閉上的雙眼。天一點(diǎn)一點(diǎn)地黑了下去，把人的耐心壓得粉碎。

　　一步，又一步，第三步，我打開了家門。

　　【第4篇】

　　每次放學(xué)回家，我總能在學(xué)校附近的馬路上看到許多來接孩子的汽車。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：越高級(jí)的汽車?yán)锶映鰜淼睦�圾也就越多�?/p>

　　前幾天放學(xué)，我們又開車經(jīng)過一所小學(xué)。學(xué)校門口、馬路邊，滿是來接孩子的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)還給孩子買了好吃的，準(zhǔn)備等孩子一來就把食物塞進(jìn)他們的小嘴。我們開車過去時(shí)，一輛剛接好孩子不久的寶馬745也啟動(dòng)行駛出去了。突然，車窗漸漸拉了下來，伸出了一只手，好像握著什么。兩團(tuán)雪白的餐巾紙落在了馬路上。接著，汽車就隨著車流一駛而過。那條潔凈的馬路上留下了兩團(tuán)不和諧的白色。不知這餐巾紙到底是大人還是小孩扔出來的，不過他的素質(zhì)肯定不高。

　　我回想起以前也曾多次看到過相似的一幕。于是，就和媽媽交談起來。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆�把垃圾扔出來呢？扔到垃圾桶里不是更好嗎？”“在路上找個(gè)垃圾桶太麻煩了吧�！眿寢尰卮�。我說：“現(xiàn)在，不是都在提倡保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾嗎？”媽媽說：“是呀，他們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。其實(shí)，從小小的動(dòng)作中可以看出一個(gè)人的素質(zhì)�！卑职忠矃⑴c我們的討論了：“他們這叫‘錢多人傻’！”我早就聽說過這則諷刺某人素質(zhì)不高的冷笑話，可是現(xiàn)在，我卻怎么也笑不出來。媽媽說：“我們可不能像他們這樣，要自覺做到不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境要從小事做起！”爸爸和我齊聲說道：“對(duì)！”

　　回到家，我的心里還是久久不能平息。我想：我們現(xiàn)在的生活條件好了，每個(gè)人的素質(zhì)也應(yīng)該隨著提高。真希望那些人能早日改掉向車外亂扔垃圾的陋習(xí)！

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