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神奇手環(huán)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的神奇手環(huán)作文，歡迎大家分享。
神奇手環(huán)作文 1
早晨一起床我就發(fā)現(xiàn)手上多了一個(gè)手環(huán)，上面有一圈按鈕，還標(biāo)了說明。
我一按標(biāo)零食的按鍵，它突然把一包零食彈了出來，把我嚇了一跳，我美滋滋地吃完零食就出去玩耍了。我走在街上，悠哉悠哉的，突然有一個(gè)中年男子對我 說：“小妹妹，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞吧！”我動(dòng)心了，但是我擔(dān)心他是壞人，我按動(dòng)“神奇手環(huán)”的一個(gè)鍵——心靈探測儀，上面顯示他是壞人。我就趕緊對他說： “謝謝叔叔，我不吃了，我爸爸媽媽已經(jīng)帶我去吃過了。”然后我轉(zhuǎn)身就跑了，我心想：要不是有“神奇手環(huán)”，說不定我就被騙了。我在一小店門前停下來，我的` 肚子又開始咕咕地叫了起來，我就趕緊按零食鍵，一連按了好幾下，這時(shí)就咚咚地冒出了好幾包零食，看到滿手的零食我就忍不住大吃起來，不到幾分鐘，零食就被 我全部吃完了。
吃完零食，我就看到前面圍了一大群人，上前一看，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人在叫：“抽一次兩元，抽到獎(jiǎng)有玩具�！迸赃呉粋�(gè)小孩說：“是啊！我都抽到了一輛小汽 車�！蔽乙宦�，就趕緊掏了口袋，拿出僅有的兩元抽一次，結(jié)果沒中。我想這肯定是一個(gè)騙局，我就按了一下透視眼，一看，里面全部是沒有的。我就當(dāng)場揭穿了 她，到了最后他才承認(rèn)，剛才那個(gè)孩子就是他的兒子，為了騙更多的錢，他就讓兒子對顧客說，小汽車是他抽到的，他說完低下了頭，還把收到的錢還給了大家……
哈！有一個(gè)“神奇手環(huán)”能吃免費(fèi)的零食，可以防止壞人、揭穿騙局，真好！
神奇手環(huán)作文 2
假期來了，我又高興又發(fā)愁。高興的是可以好好休息一下了，發(fā)愁的是一個(gè)人呆在家里悶得很。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器來幫忙呀！可以讓機(jī)器來陪我，保護(hù)我，還能讓父母省下不少力氣，并讓他們安心工作呢！是呀，科學(xué)家正在制造這種機(jī)器。
這機(jī)器那么好，看起來可真是父母的好幫手呢！可是，家長們還是心懷憂慮：小孩子總有一個(gè)人去玩的`時(shí)候吧！總不能讓他們拎著、扛著一大臺(tái)機(jī)器出去玩呀！
能不能讓機(jī)器縮小，變成手環(huán)那么小呢？這樣一來，孩子們出去玩，只需把機(jī)器手環(huán)戴在手上就行了，不但靈巧好帶，而且美觀。還有，手環(huán)機(jī)器上有很多按扭：如果你想去別的地方玩，就要按藍(lán)色按扭，手環(huán)就立刻長出了幾對翅膀，帶你遨游天空，帶你到想去的各個(gè)地方去玩耍。如果你的棒冰、冰激凌化了，只要按下黃色按扭，就會(huì)立馬彈出一個(gè)大冰箱，幫你的棒冰冰一下。如果你的橡皮找不到了，只要按下綠按扭，它就會(huì)用紅外線掃描一下。假如你遇到壞人了，它就會(huì)變成一個(gè)“惡魔”伸出手，痛扁壞人來保護(hù)你……
有了神奇手環(huán)，爸爸媽媽就輕松多了！
神奇手環(huán)作文 3
作為一個(gè)世界一流想象家，我想象出了一個(gè)炫酷的手環(huán)，它的功能可多著了。別看它外表平平無奇，但它可以說是無所不能。
主要是它可以幫助我學(xué)習(xí)，首先我不用背沉重的書包了，一到學(xué)校就會(huì)把各種書，文具統(tǒng)統(tǒng)彈出來，只聽“啪、啪”幾聲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上多了好幾本課本，這樣我就不會(huì)忘記帶書了，這個(gè)功能簡直是我們學(xué)生的福利。
其次，我不會(huì)為天氣煩惱，天氣就像個(gè)孩子，時(shí)而晴空萬里，時(shí)而陰沉沉，不就是像我一樣“情緒”多變嗎?下雨時(shí)手環(huán)會(huì)給你裹上一層雨衣，幫你把運(yùn)動(dòng)鞋變成雨鞋，這樣就算是突然碰上大風(fēng)大雨也不怕。
要是我生病了，我就給手環(huán)下個(gè)指令，讓它變成一個(gè)機(jī)器人代替我去上學(xué)，回來把學(xué)到的內(nèi)容傳輸?shù)轿业哪X中。
它還會(huì)為我提供最舒服的生活環(huán)境，它可以變成華麗的豪宅，可以變成體貼的'機(jī)器服務(wù)小車，在你難過時(shí)他會(huì)盡量讓你開心。
這個(gè)手環(huán)將融入我們的生活，我會(huì)盡早發(fā)明它的。
神奇手環(huán)作文 4
在上個(gè)星期的時(shí)候，富老師去聽課后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)富老師手上帶了一個(gè)紫色的手環(huán)，下課后這件事就成了我們的大新聞，都在議論紛紛。
上課了，鈴聲叮鈴鈴的響起來，大家正議論了一半，其實(shí)富老師早就知道我們在亂猜為什么手上帶了一個(gè)手環(huán)。走了進(jìn)來，告訴我們這是一個(gè)當(dāng)“我”在抱怨時(shí)看了手環(huán)，就要平靜下來，抱怨一次就要把手環(huán)換一只手帶，如果自己給自己定了一個(gè)目標(biāo)連續(xù)二十一天在一只手上帶，這個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)慢慢改過來。
就到今天，富老師都給我們每一個(gè)人買來了手環(huán)，但是要這只手環(huán)必須要給它寫個(gè)名字，寫上自己要改正的'缺點(diǎn)。我們拿到一張小黃紙就開始在上面寫了，我想來想去也想不出來，在紙上寫了一遍，可有把它擦了。最后，我終于想出了一個(gè)我在生活中，一直非常不愛看書，我可以把這個(gè)小缺點(diǎn)寫上去，每天讓我多一點(diǎn)小知識(shí)，這樣也可以把這個(gè)缺點(diǎn)改為我的優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在有了一個(gè)形影不離的好朋友——就是它閱讀手環(huán)。
神奇手環(huán)作文 5
我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能手環(huán)，因?yàn)檫@個(gè)手環(huán)就是部手機(jī)。
我設(shè)計(jì)的手環(huán)的開起鍵不是按而是輕輕搖晃一下手就開機(jī)，可以同時(shí)操控兩部手機(jī)，雙卡雙待輸入相應(yīng)的.密碼，就能登入相應(yīng)的手機(jī)，手機(jī)需要藍(lán)牙連接，就能開起手機(jī)所有功能卸載下載不在話下，打電話智能感應(yīng)，兩手指放在耳邊，說出你想打給誰就打給誰，唯一一個(gè)缺點(diǎn)是手指放耳邊，像挖耳屎，不過手環(huán)還是防水的。
我設(shè)計(jì)的內(nèi)部主結(jié)構(gòu)是藍(lán)牙芯片，其中小的零件會(huì)使用模防蘋果手表的零件，還會(huì)使用華為，安卓……等零件，雙攝像頭，正面反面都有，自帶高清5k攝相頭。
我這個(gè)手環(huán)肯定可以賣出去，因?yàn)檫@個(gè)手環(huán)是橡皮筋做的，比帶手機(jī)方便多了，下水拍照不用包塑料，直接拍，很適合潛水，價(jià)格應(yīng)該是四千多一個(gè)。我希望這個(gè)手表能在市場熱賣。
神奇手環(huán)作文 6
我是一個(gè)小小的計(jì)步手環(huán)，渾身漆黑，油光發(fā)亮。我有一個(gè)長長的國字臉，只要輕輕地按動(dòng)我的觸摸式嘴巴，我的臉就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的電子表情——步數(shù)、熱量、心率、電量、睡眠情況等。輕輕推開我的小臉蛋，就會(huì)醒目地看到我的能量充電接頭，只要把我喂得飽飽的'，就能讓我的小主人用上十天左右的時(shí)間。
別看我個(gè)頭小，但我的用處可大了，我能準(zhǔn)確地計(jì)量小主人一天的步數(shù)，這不，我的小主人今天可跑了一萬多步呢！我還是一個(gè)小醫(yī)生哦。每天，我都可以計(jì)量小主人的心率呢！每當(dāng)我的小主人在操場上飛奔的時(shí)候，我就會(huì)提醒小主人，您的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過量了！更神奇的是，小主人戴著我睡覺時(shí)，我能準(zhǔn)確地計(jì)量出小主人的睡眠情況。
聽了我的介紹，是不是覺得我很帥很神奇呢？我就是大名鼎鼎的二代小米手環(huán)哦！
神奇手環(huán)作文 7
到現(xiàn)在我都不會(huì)忘記媽媽給我的小手環(huán)。
上幼兒園的時(shí)候，我哭著不要去上學(xué)，媽媽非常著急，就把她的`小手環(huán)戴在我的手上，我漸漸的安靜起來，慢慢的也喜歡上幼兒園了。
上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我參加一場跑步比賽。我又高興又緊張，媽媽摘下她手上的手環(huán)，輕輕的套在我手上：說盡力去做就好了。
在跑步的時(shí)候，我什么都沒有想，像一陣風(fēng)飄了過去，最終我跑步比賽得了第一名。
又上了五年級(jí)，老師讓我們舉行疊被子比賽�？墒菋寢屔×�，我不得不放棄比賽，像一陣風(fēng)般跑回家為媽媽做藥，疊被子，并把我珍愛的小手還為媽媽帶上。媽媽感動(dòng)地說：孩子已長大了，懂得照顧媽媽了。
今天我在桌子上尋找小手環(huán)，可是它不見了。我大聲地說：媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的小手環(huán)的。
神奇手環(huán)作文 8
在西方村里，有五個(gè)寶物，叫五彩手環(huán)。它在五個(gè)孩子的手腕上。顏色不同的手環(huán)就有不同的法力，有紅色、綠色、粉色、藍(lán)色、紫色。
他們那兒經(jīng)常有怪物出沒，那五個(gè)孩子每次都保護(hù)村民們，所以被村民們稱為“神娃”，每次和妖怪打都是那五個(gè)孩子勝利，因?yàn)槭俏宀适汁h(huán)在保護(hù)她們。
她們是女媧的孩子。
有一次，女媧被抓走了，那怪物比往常的`要高，要壯，可能是怪物老大，五個(gè)孩子加起來都沒有這個(gè)怪物高、壯�？芍挥凶屵@五個(gè)孩子來保護(hù)村民們�？�，能打過嗎？
女媧用法力打開了鎖�？膳畫z也打不過這個(gè)怪物。太陽之神告訴女媧：“只有用光明之水和月亮之土才能打敗他。
女媧很痛苦，因?yàn)橹挥邪阉奈鍌�(gè)孩子犧牲了才可以拯救世界，因?yàn)樗暮⒆邮怯霉饷髦驮铝林磷龀傻�。女媧別無選擇，只好把她的五個(gè)孩子犧牲了。
黃河的水就是女媧的淚。
從此，西方村再也沒有怪物了。
神奇手環(huán)作文 9
國慶節(jié)，我在鄉(xiāng)下奶奶家玩，爸爸和媽媽回家看我。爸爸拎了很多好吃的走到我面前說：“猜猜我給你帶了什么?”我說：“吃的唄�！比缓笪铱吹桨职质稚线�拎著一個(gè)小盒子，我說是刨筆機(jī)，爸爸搖搖頭，我猜不出來了，爸爸把手中的盒子遞給我說：“自己看看吧。”我打開一看，哇，是一塊藍(lán)色的智能手環(huán)哎!
我迫不及待地把它戴在手上。這是一種多功能的手環(huán)，主件是正方形的，旁邊有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是銀色，一個(gè)是白色。按下白色的能顯示時(shí)間、日期和溫度。按下銀色的可以打電話或語音聊天。它還有很重要的功能就是定位和警報(bào)，定位就是爸爸媽媽可以通過他們的手機(jī)看到我在哪里，還有我遇到危險(xiǎn)就可以發(fā)出報(bào)警。這大概就是爸爸為我買這件禮物的`原因了。
我迫不及待地添加了爸爸媽媽、爺爺奶奶的電話，然后試撥了一下，“……”爺爺?shù)氖謾C(jī)響了起來，真神奇!
神奇手環(huán)作文 10
假如，我變成了閃閃發(fā)光的手環(huán)，為了好玩，坐在媽媽的手腕上，笑嘻嘻地在媽媽的.手腕上發(fā)出叮鈴鈴的聲響，又在她的手婉上左右搖擺。媽媽，你會(huì)認(rèn)得我嗎？
你要是罵道：“孩子，你怎么又跑出去玩了？”我暗暗地眨眨眼，吐吐舌頭，卻一聲兒不響。
我要快活地，唱著歌，讓你聽見。當(dāng)你穿上漂亮的新衣，笑著走過家門口，走到草地上時(shí)，你會(huì)聽到這歌聲，卻不知道這歌聲是從我嘴里發(fā)出的。
當(dāng)你吃過午飯，坐在烤火爐前看書時(shí)，我要將我小小的影子投在你的手腕上，陪著你一起看書。但是，你會(huì)猜得出，這就是你孩子小小的影子嗎？
當(dāng)你黃昏時(shí)，帶著妹妹回到家去，我便忽然再落到地上來，又成了你的孩子，求你答應(yīng)我，晚上陪我一起睡。
“你到哪里去了？你這壞孩子！”“我不告訴你，媽媽�！边@就是那時(shí)我們之間的對話了。
神奇手環(huán)作文 11
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)2030年了，我如愿以償當(dāng)上了科學(xué)家。近期來，我發(fā)明了一種手環(huán)。讓我來介紹一下吧。
它是用鈦合金和智能電腦做的，再由納米機(jī)器人集合起來的`。一戴上它，它們就會(huì)潛入你內(nèi)部。放心，它們不會(huì)傷害你的。它會(huì)在你需要幫助的時(shí)候變成什么，如：在你遇到危險(xiǎn)時(shí)變武器……
它還有無限的空間，讓你儲(chǔ)存任何東西。它會(huì)幫你存入二維空間里，可以放很大的東西都是小菜一碟。別說電視冰箱，連核導(dǎo)彈都不是問題，要存入的話只要對那個(gè)東西說‘進(jìn)’就可以了。如果要拿出來要說什么東西‘出。’
它還可以讓你在災(zāi)難里逃脫。遇到地震，它會(huì)變成一個(gè)飛行機(jī)，讓你飛向天上。如果是洪水的話，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)氧氣水泡，讓你在里面生活。如果遇到劫匪，它可以變成小型激光炮，救出你。
趕緊撥打，我給你打三折喲。
神奇手環(huán)作文 12
看看日歷，又看看自己手腕處的手環(huán)，不知不覺這個(gè)小東西已經(jīng)陪伴了我兩個(gè)月了。
當(dāng)初我央求媽媽買下了這個(gè)小米手環(huán)六，剛開始只覺得它小巧玲瓏，很新鮮，整天在家里待著，沒有了解它的實(shí)際用處，好奇了幾天就忘卻了。開學(xué)后我整天都在戴，才真正認(rèn)識(shí)到了它。剛開始它的功能少之又少，沒有什么大用處，當(dāng)有一次我一不小心將手環(huán)恢復(fù)出廠設(shè)置，因禍得福，再將手環(huán)連接手機(jī)時(shí)，終于知道了“小米穿戴”這個(gè)軟件的作用，在手機(jī)導(dǎo)入了多功能，讓手環(huán)也變得全能起來，又在各種各樣的表盤中換了一個(gè)適合自己的，整個(gè)手環(huán)宛如煥然一新。手環(huán)全天每時(shí)每刻都在檢測著自己的身體健康狀況，當(dāng)自己的心率過高或過低時(shí)，都會(huì)給予提醒，當(dāng)自己做運(yùn)動(dòng)時(shí)，也都會(huì)打開啟手環(huán)的運(yùn)動(dòng)模式，看著那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)記錄，都是自己的成長記錄，記錄著自己的距離紀(jì)律、速度紀(jì)律和心理紀(jì)律，我的.心率記錄是195次每分，看到這個(gè)數(shù)，我也是很驚訝，心臟成了一個(gè)馬達(dá)，這已經(jīng)達(dá)到了無氧極限的標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)手環(huán)每天陪著我，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，之后也將會(huì)一直如此。
神奇手環(huán)作文 13
我發(fā)明了一個(gè)提醒手環(huán)。
手環(huán)上有一個(gè)圓圈，上面刻著一朵華麗的玫瑰花，外表看上去樸實(shí)無華，但是其中的奧秘只有用過才知道。
早上七點(diǎn)三十起床上學(xué)，對于愛貪睡的我來說是一件比較困難的事情，提醒手環(huán)會(huì)在這時(shí)用超強(qiáng)音量叫醒我，讓我趕快起床，這樣我就不會(huì)遲到了。
上課前，提醒手環(huán)會(huì)按下節(jié)課所需要的教材提醒我，讓我準(zhǔn)備好，并且把與本節(jié)課無關(guān)的'東西都收好。如果不聽話，又是一次強(qiáng)電擊“伺候”。
晚飯前，手環(huán)會(huì)提醒我洗手。當(dāng)然，飯后也一樣，督促我保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是手環(huán)的重要功能�，F(xiàn)在，每次我出去玩或放學(xué)回家都會(huì)自覺地去洗手。
做作業(yè)時(shí)，手環(huán)也會(huì)提醒我要抬頭和坐姿端正，這樣就可以保持良好的學(xué)習(xí)效果。
如果每個(gè)孩子都有這樣的手環(huán)就好了，能讓他們養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能快樂而高效的學(xué)習(xí)。
以后科學(xué)技術(shù)發(fā)展會(huì)很快，將來的生活，需要我們更專注、更高效地面對大國之爭。這就是我的發(fā)明，你們喜歡嗎?
神奇手環(huán)作文 14
今天媽媽給我一個(gè)盒子，我問：“盒子里到底是什么呀？”媽媽說：“你打開就知道了�！�
于是我就打開了盒子，我叫了起來，“哇！好漂亮的計(jì)步手環(huán)呀，媽媽你是從哪兒買的？”媽媽說：“我是從網(wǎng)上買的。好督促你多運(yùn)動(dòng)。哎呀，你就別多說了，趕快看看怎么用吧。”于是我們看了說明書，很簡單，一學(xué)就會(huì)。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)手環(huán)是黑色：漂亮！而且很小很輕便。手環(huán)有很多功能：功能一、查看時(shí)間；功能二、計(jì)步；功能三、查看距離公里數(shù)；功能四、鬧鐘叫醒；功能五、查看卡路里；功能六、查看溫度；功能七、uBs直充，充一次電可以用十天左右，非常省電。
真是不好意思呀，說了這么多，還有一個(gè)功能非常好用，我給忘了，那就是抬手亮屏，想查看時(shí)間，步數(shù)，抬起手來就能看，特別方便。
自從有了這個(gè)運(yùn)動(dòng)手環(huán)，我就再也不用擔(dān)心整天呆在家里不運(yùn)動(dòng)了，到了運(yùn)動(dòng)的`時(shí)間，手環(huán)就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)鬧鐘提醒我該運(yùn)動(dòng)了，并且記錄我的運(yùn)動(dòng)量。
運(yùn)動(dòng)手環(huán)太好用了，我很喜歡它。
神奇手環(huán)作文 15
我們語文老師給我們了一個(gè)手環(huán), 可不是普通的手環(huán), 他是改正壞習(xí)慣用的。
上午老師說紫色手環(huán)己經(jīng)買到了，現(xiàn)在時(shí)間來不及，所以要下午在給大家，一開始我還不相信呢！突然間老師拿出了一包紫色手環(huán)，這下我相信了。可是下午已經(jīng)上了兩節(jié)課了，最后一節(jié)課會(huì)來發(fā)嗎？我?guī)е蓡栭_始上課。
上課老師到?jīng)]有來, 反而是答應(yīng)我們的富老師來了, 他拿出了所有的手環(huán), 同時(shí)也拿出了一些紙, 哦我想起了, 是我們答應(yīng)老師說寫一張東西, 含有手環(huán)名子, 小缺點(diǎn)等. 我很著急, 因?yàn)橹挥袔装? 全班有38個(gè)人, 夠嗎? 我拿到紙，開始寫了，第一次我寫的名子是默然手環(huán)。我也不知道為什么取這個(gè)名子，可能是寫這個(gè)東西的'人多，通過的也多，所以我也寫了。老師一看說你平時(shí)不怎么講廢話呀。怎么寫的和你不一樣。我拿了回?fù)�，把他改成了綠色手環(huán)，因?yàn)槲蚁Ｍ颐恳淮慰匆娎鴱澫卵鼨z起來，當(dāng)然是我的范圍里，從教室做起。綠色表示環(huán)保，所以叫做綠色手環(huán)。
紫色的手環(huán)不斷提醒著我，每做錯(cuò)一次，就帶到另一只手，帶滿了21天，就可以改掉一個(gè)缺點(diǎn)，其實(shí)提醒我們的不是手環(huán)，而是自己。
神奇手環(huán)作文 16
在未來的30世紀(jì)的某一天，我整理好書包，一摁戴在左手上的手環(huán)開關(guān)，輸入學(xué)校，我就坐在教室的椅子上了，你可能好奇，這是怎么做到的?這都是瞬間轉(zhuǎn)移手環(huán)的功勞!
它由表帶、小燈、開關(guān)、虛擬屏幕四部分組成。表帶是納米材料制作的，它可以大可以小，最小可以套在鉛筆上，最大可以套在柱子上的。小燈是打開虛擬屏幕的工具，要打開開關(guān)，屏幕就會(huì)彈出來，你可以給它配上底色，使它更美觀。設(shè)置好底色之后，它會(huì)彈出一個(gè)對話框，你只要在對話框中手寫輸入任何地名，這時(shí)你就發(fā)現(xiàn)自己就站在那個(gè)地方了。
如果人人都帶(戴)上這個(gè)手環(huán)，會(huì)給人類帶來極大的便利。住在離公司遠(yuǎn)的'地方的人們上班極不方便，只要穿(戴)上它一秒就到公司了。有些地方突發(fā)自然災(zāi)害，死傷無數(shù)，只要帶上它就可以安全撤離。一些突發(fā)重癥的病人叫救護(hù)車，浪費(fèi)時(shí)間，病人得不到及時(shí)救治，病會(huì)更加嚴(yán)重，只要一按開關(guān)，立馬就到醫(yī)院了。人類社會(huì)將進(jìn)入高速發(fā)展的時(shí)代。
這就是瞬間轉(zhuǎn)移手環(huán)，你是不是也想要一個(gè)呢?
神奇手環(huán)作文 17
我打球時(shí)手上戴著兩個(gè)nba球員手環(huán)。這手環(huán)對我來說就像打籃球穿球鞋一樣重要，如果有時(shí)沒戴手環(huán)，我的球性和球感會(huì)變得很差。
那兩個(gè)手環(huán)仿佛有股神奇力量，可以使我手感變得非常好，還可以使我動(dòng)作流暢。在每次體育課打籃球時(shí)，如果隊(duì)友都很菜，而對方都比較厲害，這時(shí)，我只要把褲兜里的手環(huán)拿出來戴上，我的手仿佛被給予了神奇的力量，頓時(shí)動(dòng)作行云流水，左沖右突，在剩下的時(shí)間里打得對手哭爹喊娘。
有時(shí)隊(duì)友球技比較好時(shí)，我只需把手環(huán)左手戴一個(gè)，右手戴一個(gè)，再傳球給隊(duì)友，隊(duì)友便接到了我的`助攻，不停地得分。有一天，我沒帶手環(huán)，上場打球，結(jié)果總感覺缺了什么，渾身不自在被對方打得落花流水。
在手環(huán)幫助我成為了“常勝將軍”后，我發(fā)現(xiàn)我每次打球都要依賴手環(huán)，無法自撥，越來越依賴了。每次對手厲害時(shí)，只需拿出手環(huán)戴上；每次分差比較大時(shí)，只要把手環(huán)戴在左手；隊(duì)友比較厲害時(shí)，只需左手戴一個(gè)，右手戴一個(gè)。這厲害的手環(huán)啊，只要戴上，便可以打得對手落花流水、連連求饒。
這兩個(gè)手環(huán)，已經(jīng)成為了我的信仰。沒了這兩個(gè)手環(huán)，我球都打不好。
神奇手環(huán)作文 18
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮叮當(dāng)”——我邊走邊唱。哈，你知道我是去干什么嗎？（悄悄話）我是去賣手環(huán)的。
我和楊謳齊要一起去夜郎廣場賣手環(huán)。手環(huán)是用我們從校門口買的'細(xì)皮筋編成的，有純色、雙色、雜色和彩色，一共編了一包。
我們一路走，一路叫賣，碰見了楊謳齊的表姐，表姐可喜歡我們編的手環(huán)了，這個(gè)看一下，那個(gè)戴一會(huì)兒，愛不釋手。終于，她仿佛下了很大的決心似的，掏出錢，買了4條彩色的手環(huán)。噢，第一炮勝利打響！
我們來到廣場，開始推銷！我們先找了個(gè)阿姨，向她推銷手環(huán)，我一會(huì)兒向她介紹色彩，一會(huì)兒向她說價(jià)格便宜……沒想到她一看說：“你們這種手環(huán)不行，大人戴太可笑，你們?nèi)バ『耗莾嘿u吧！”說完飄然而去。我們不甘心，重新推銷，可結(jié)果都一樣，全被拒絕了。天無絕人之路，我們碰見周一然的媽媽，她一抬手，買走了兩個(gè)手環(huán)。YES！又打響了一炮！
天色不早了，我們“收工”了，一數(shù)，啊哈！賣了11元哦！
從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：艱辛只是一時(shí)的，艱辛過后，一定會(huì)有收成！
神奇手環(huán)作文 19
今天，我在學(xué)校大出風(fēng)頭。數(shù)學(xué)課、課本上的那些題目以前讓我頭疼，半天都下不了手。現(xiàn)在，一打開書抓起筆“沙沙沙”這些題目簡單地不要不要哈哈！一本書寫完啦！我的同桌見我蹺著二郎腿，一副輕松樣，勸我：“你快寫吧！被老師發(fā)現(xiàn)就不好啦！”說著打開了我的'書，“這，這……什么情況？好牛，不對，你是不是上網(wǎng)抄的？我問你，這步是什么意思？”我細(xì)心地講好后，同桌的嘴也久久合不上了……
語文課，老師發(fā)下一篇小古文，我瞄了一眼，文章就深深地粘在我的腦袋里，想忘也忘不了。于是我玩了起來，語文老師發(fā)現(xiàn)了我開小差，叫我起來背小古文我一字不少地背完了，只見語文老師不住地說：“太牛了！太牛了！”
說到這，你一定很好奇我如何一下從成績平平到大出風(fēng)頭吧！不瞞你說，是昨天，一家公司的人對我說：“我們公司最新研制出的‘智能’手環(huán)，它十分合適小學(xué)生用，它包含了天文地理語數(shù)英科，可以在不會(huì)時(shí)問它。請你用五天，五天后來寫評語�！庇谑蔷桶l(fā)生了以上事情。
眼下，馬上要英語考試了，我又動(dòng)了壞心思……當(dāng)我考試有不會(huì)題目問手環(huán)時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一行字：正在考試，已休息。��！我暈。
五天后，我在評語上寫：智慧手環(huán)真是智慧，還有許多功能，考試也能防止作弊，真是一個(gè)學(xué)習(xí)好助手！
“你買了智慧手環(huán)了嗎？”“智慧”手環(huán)進(jìn)商店后人人都這么問。
神奇手環(huán)作文 20
爺爺突發(fā)腦溢血做了開顱手術(shù)，現(xiàn)在他渾身插著管子躺在ICU里，我看著真心疼呀！要是我發(fā)明一款健康智能手環(huán)，能24小時(shí)監(jiān)測爺爺?shù)纳眢w狀況，爺爺就不會(huì)得這場大病了。
這款健康智能手環(huán)的外形類似我們戴的電話手表，上面有一個(gè)觸摸屏，手環(huán)的材質(zhì)是硅膠的，戴在手腕上又輕又軟，似乎都感覺不到戴了手環(huán)。觸摸屏上有四個(gè)選項(xiàng)，紅色是監(jiān)測，藍(lán)色是醫(yī)療，綠色是飲食，黃色是運(yùn)動(dòng)。
紅色的監(jiān)測系統(tǒng)可以24小時(shí)監(jiān)測你的體溫、血壓、血糖、心率、血氧飽和度……藍(lán)色的醫(yī)療系統(tǒng)根據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，提供中西醫(yī)解決方案。比如我受寒感冒了，手環(huán)監(jiān)測到我的數(shù)據(jù)，它會(huì)語音告訴我要吃VC泡騰片，用艾葉水泡腳或者局部艾灸。如果爺爺戴了手環(huán)，監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)爺爺血壓一直太高，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，它會(huì)語音告訴爺爺馬上躺下休息，同時(shí)手環(huán)會(huì)自動(dòng)撥打120急救電話，并將監(jiān)測到的數(shù)據(jù)和定位信息發(fā)送過去。爺爺及時(shí)發(fā)現(xiàn)血壓高吃了降壓藥，就不會(huì)導(dǎo)致腦溢血了。根據(jù)紅色監(jiān)測系統(tǒng)的`數(shù)據(jù)，綠色的飲食系統(tǒng)可以提供每天的營養(yǎng)食譜，黃色的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)可以提供當(dāng)日的健身計(jì)劃。
這就是我發(fā)明的健康智能手環(huán)，它具有24小時(shí)監(jiān)測身體狀況、小病預(yù)防、大病預(yù)警、營養(yǎng)配餐、合理運(yùn)動(dòng)的功能。
神奇手環(huán)作文 21
人類的貪婪之手 大家好，我是來自“鳥兒王國”的小鳥，人們親切的稱我為“小百靈”，我每天都和我最要好的朋友——畫眉 鳥一起唱歌，一起游戲，但是大多數(shù)時(shí)間，我都和她一起看童話。
我們的家里擺滿了童話書。童話里有提起人類的故事，里面的人類都是天真無邪的。但是，有一次我對媽媽提起人類時(shí)，媽媽卻說：“人類是個(gè)可怕的動(dòng)物�！辈�！不是這樣的！童話書里沒有這樣講過。所以我斷定媽媽是錯(cuò)的，沒有把媽媽的話記在心里。在我心里人：類是“鳥兒王國”的使者，守護(hù)神。但是，我錯(cuò)了。
這天，我正在家里和畫眉一起看童話。突然，來了一陣劇烈的搖晃，媽媽焦急的對我們說：“孩子們快跑！人類向我們發(fā)動(dòng)攻擊了！”雖然我們還是有些疑惑，但是現(xiàn)在必須快跑。我和畫眉一起手拉著手飛向天空，一片巨大的黑煙遮天蓋地的'席卷而來。我們漸漸到體力不佳，我們再也飛不動(dòng)了，一頭栽了下去，蒙朧中，我看到了人類，但是他們并不是守護(hù)森林的使者，而是破壞森林的惡魔。
醒來時(shí)，我躺在一個(gè)精致的金絲鳥籠里，房間別致、優(yōu)雅。主人對我特別好，但是在我昏倒時(shí)看到的情景已經(jīng)深深的印在了我的腦皮層里，那使我恐怖，使我開始憎恨人類。他們邪惡、狠毒、貪婪、霸道。為滅絕， 了自己的快樂，而不顧一切的破壞動(dòng)物們的家園。讓每一只動(dòng)物都面臨危機(jī)。
神奇手環(huán)作文 22
快要走了，姥姥家門前的桃花依舊散發(fā)著淡淡的清香，綻放著嬌艷美麗的笑容。姥姥來到門前小心翼翼地一圈一圈撿著地上落下的桃花，生怕漏掉一朵花。平時(shí)不管是落在地上零零碎碎的花瓣還是一整朵花，姥姥都會(huì)掃了，今天是怎么了？我百思不得其解。
晚上，姥姥房里的.燈還亮著，我便走進(jìn)去。瘦小的姥姥坐在椅子上，燈光光線照著姥姥那老花鏡下布滿皺紋又飽經(jīng)滄桑的臉上，一頭花白得如銀絲的頭發(fā)不僅清晰可見還盡顯她蒼老之色。我看姥姥把今天撿來的桃花一朵朵輕輕地用線串起來，枯樹皮般的手在我眼前晃呀晃，來來回回，反反復(fù)復(fù)。看著姥姥那認(rèn)真的神情，我不禁好奇，這是在做什么？為誰做的？姥姥似乎察覺到了我在她身后藏著，就抬起頭來對我笑了笑，又用左手扶了扶鏡框?qū)ξ艺f我馬上要走了，她準(zhǔn)備做一個(gè)桃花手環(huán)給我。這桃花樹和姥姥一起陪伴著我長大，姥姥希望我不要忘記它，不要忘了常常給她打電話。說著她將桃花手環(huán)戴在了我手上，“喲，正合適！”姥姥的皺紋緊繃在了一起，眼角的魚尾紋清晰可見。不知不覺，我看到她的笑眼里淚花盈盈打轉(zhuǎn)，又慢慢地順著魚尾紋流來，最后匯聚成眼淚滴在了手環(huán)上……
這一刻，我似乎明白了什么……
后來，我走了，帶著這手環(huán)，手環(huán)上還殘留著姥姥手的余溫。雖然手環(huán)上的花朵已經(jīng)凋謝，但在我的心里依舊完好無損，久久綻放著……
神奇手環(huán)作文 23
今天我要為大家推薦一個(gè)手環(huán)，大家千萬別以為這個(gè)手環(huán)只是一個(gè)普通戴在手上的手環(huán)，這個(gè)手環(huán)除了能戴在手上當(dāng)裝飾品還有很多讓人意想不到的功能，比如說變大變小，那我們就先說說這變大變小的功能吧，這個(gè)手環(huán)其實(shí)它表面有三個(gè)按鈕，一個(gè)綠色按鈕是變出你想要的東西，還有一個(gè)藍(lán)色按鈕是變小的，還有一個(gè)紅色按鈕是變大的'，讓我來給大家說說變大，變小有什么作用嗎？你看一到夏天就會(huì)有很多小昆蟲，比如說螞蟻蒼蠅，這時(shí)你就會(huì)想到，如果我變小是不是就能去螞蟻的家里做客了，如果我變小是不是就能和小蒼蠅說話了？這只是變小的功能，變大的功能，那作用可更大了，比如說一座飛機(jī)出了事故很快要墜落，而且這個(gè)飛機(jī)上還有好幾百條生命，這時(shí)你就可以變大飛機(jī)在你的眼前就猶如一個(gè)玩具，你一手拿起他，把他安安穩(wěn)穩(wěn)地放在地上，這樣里面的人們就不會(huì)有事兒了。
這個(gè)手環(huán)不僅能變大變小，而且他還能變出你想要的東西，比如說放學(xué)回家下起了大雨，你就是又沒帶傘，你就可以按照綠色按鈕對綠色按鈕說，我想要一把雨傘，這時(shí)雨傘就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的手中，還比如說有一群人要敲你，而且這群人又是你打不過的，這時(shí)你安置了綠色按鈕對他說，變出幾個(gè)。戰(zhàn)斗機(jī)器人，這時(shí)你的身后就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)又壯又高的戰(zhàn)斗機(jī)器人，瞬間把那群想求你的人打飛。
雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還無法實(shí)現(xiàn)這種效果，但是我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，讓我的想象變成現(xiàn)實(shí)。
神奇手環(huán)作文 24
早晨一起床我就發(fā)現(xiàn)手上多了一個(gè)手環(huán)，上面有一圈按鈕，還標(biāo)了說明。
我一按標(biāo)零食的按鍵，它突然把一包零食彈了出來，把我嚇了一跳，我美滋滋地吃完零食就出去玩耍了。我走在街上，悠哉悠哉的，突然有一個(gè)中年男子對我 說：“小妹妹，我?guī)闳コ喳湲?dāng)勞吧！”我動(dòng)心了，但是我擔(dān)心他是壞人，我按動(dòng)“神奇手環(huán)”的一個(gè)鍵——心靈探測儀，上面顯示他是壞人。我就趕緊對他說： “謝謝叔叔，我不吃了，我爸爸媽媽已經(jīng)帶我去吃過了�！比缓笪肄D(zhuǎn)身就跑了，我心想：要不是有“神奇手環(huán)”，說不定我就被騙了。我在一小店門前停下來，我的 肚子又開始咕咕地叫了起來，我就趕緊按零食鍵，一連按了好幾下，這時(shí)就咚咚地冒出了好幾包零食，看到滿手的零食我就忍不住大吃起來，不到幾分鐘，零食就被 我全部吃完了。
吃完零食，我就看到前面圍了一大群人，上前一看，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大人在叫：“抽一次兩元，抽到獎(jiǎng)有玩具�！迸赃呉粋�(gè)小孩說：“是啊！我都抽到了一輛小汽 車�！蔽乙宦�，就趕緊掏了口袋，拿出僅有的兩元抽一次，結(jié)果沒中。我想這肯定是一個(gè)騙局，我就按了一下透視眼，一看，里面全部是沒有的。我就當(dāng)場揭穿了 她，到了最后他才承認(rèn)，剛才那個(gè)孩子就是他的兒子，為了騙更多的錢，他就讓兒子對顧客說，小汽車是他抽到的`，他說完低下了頭，還把收到的錢還給了大家……
哈！有一個(gè)“神奇手環(huán)”能吃免費(fèi)的零食，可以防止壞人、揭穿騙局，真好！
神奇手環(huán)作文 25
老師給我的手環(huán)使我自已提醒自已，看到垃圾就撿起來，給大家?guī)硪黄G色。雖然一開始我換了許多次手，但是在我一再努力下，己過了一天。
傍晚到家，我把書包放好，看手環(huán)是，發(fā)現(xiàn)不見了，我己為是在另一只手上，在舉起另外一只手，發(fā)現(xiàn)沒有，我就開始著急了，會(huì)不會(huì)落在學(xué)校里，會(huì)不會(huì)丟了。我一想出來時(shí)還在手上，于是我猜測是丟了，可是在手上，怎么會(huì)丟呢？我手這么細(xì)，脫手而出的可能非常大，可會(huì)丟在什么地方呢？ 我反反復(fù)復(fù)仔細(xì)回想著。
突然間， 我想起來了， 是在媽媽帶我回來時(shí)， 聽見的那一聲， 肯定是手環(huán)掉入車?yán)锪恕Ｎ胰龤i并做二歩跑到車?yán)铮?一看沒有。我想肯定是丟出去了。本想馬上打個(gè)電話給富老師， 再要一個(gè)。
我想我這個(gè)連手環(huán)都看不住的人， 還要去讓富老師給我一個(gè)， 就算我有一肚子理由，我也沒有臉說了，老師給了我們每個(gè)人一個(gè)，可以說是我第一個(gè)把手環(huán)弄丟的，我非常對不起老師，如果在給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我必定會(huì)珍惜，可是我沒有權(quán)力在要一個(gè)，我非常傷心，也許只有用一個(gè)傷心僅僅表達(dá)不出我的難過，但是如果用10000個(gè)字表達(dá)也比不過傷心來的簡單。
也許有人會(huì)說在買一個(gè)就可以了，可是買來的與富老師不一樣。有人說買大小一樣，顏色也一樣不就行了，富老師送的`里面是有一種情意，為了讓我們改變?nèi)秉c(diǎn)，變的越來越好。
其實(shí)沒有了手環(huán)，還是會(huì)有提醒聲，其實(shí)提醒自已的不是手環(huán)，是自已。
神奇手環(huán)作文 26
有一天，我打籃球的同學(xué)帶了一個(gè)小米手環(huán)3代，由于我好奇心重，就過去詢問，經(jīng)過討論和了解，我覺得手環(huán)十分的不錯(cuò)，而且它的功能也很齊全，所以我跟媽媽商量，能不能給我也買一個(gè)小米手環(huán)，結(jié)果出乎我意料的是媽媽說：“因?yàn)槟阒粠滋毂憩F(xiàn)出色所以獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小米手環(huán)�！�
我打算更深刻的去了解小米3時(shí)，我被旁邊的.東西吸引住了，我一看原來是小米4，我兩個(gè)對筆者看，結(jié)果我越來越喜歡小米4，小米4的價(jià)格比小米3的價(jià)格便宜功能多，而且是彩屏，我還是更喜歡潮流的步伐，所以我還是打算選擇小米4。
回到了家，我跟媽媽商量了一下這件事，看在這兩天好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上媽媽說讓我選自己喜歡的，我對媽媽說：“我想早點(diǎn)得到�！眿寢屨f：“沒問題，只要你能嚴(yán)格要求自己，好好表現(xiàn)，明天下午就買�！蔽腋吲d地跳了起來。
第二天我認(rèn)認(rèn)真真的上完了課，下午我立馬飛奔到了小米手環(huán)專賣店，結(jié)果媽媽還沒來，等媽媽的時(shí)候度日如年，結(jié)果媽媽一來我就拉著媽媽去買。
等我買完手環(huán)的第2天，我又見到了那個(gè)同學(xué)，我看他手里也有一個(gè)嶄新的手環(huán)，我問他：“你這是哪個(gè)牌子，那個(gè)系列，第幾代？”他說：“我這還是小米的，跟你一個(gè)系列的我這個(gè)是4代的�！蔽覇枺骸拔乙彩切∶�4，為什么你的功能比我多？”他說我這個(gè)手環(huán)是NFC版的，這一瞬間我十分吃驚：“我當(dāng)時(shí)看的時(shí)候?yàn)槭裁礇]有看見……”
神奇手環(huán)作文 27
我爸爸已經(jīng)在單位工作8年，從來也沒有請過病假。這是為什么呢？那是因?yàn)樗矏劢∩磉\(yùn)動(dòng)，把身體練得棒棒的。
平時(shí)，它不僅在小區(qū)、公園晨練，而且，在家里也不落空：舉啞鈴、玩倒立、練拉力器……今年春天，他突發(fā)奇想，還網(wǎng)購了一個(gè)漂亮的“小米手環(huán)”。這個(gè)東西好神奇——它有著一條黑色的環(huán)帶，長橢圓形的主面，上面三個(gè)黑點(diǎn)是鍛煉達(dá)標(biāo)的顯示器。
這小米手環(huán)是小得不能再小，但它的`功能卻是大大的。第一，可以精確計(jì)步。每天設(shè)定好的步數(shù)完成后，環(huán)身會(huì)振動(dòng)、黑點(diǎn)會(huì)閃亮。老爸設(shè)定的指標(biāo)是一萬五千步。一次，還沒吃完晚飯，他見沒有完成指標(biāo)數(shù)，便丟下碗筷到小區(qū)里去鍛煉了。
第二，可以顯示睡眠時(shí)間。前一周，爸爸上中班，那天回家已經(jīng)11點(diǎn)多，躺在床上就是睡不著，直到12點(diǎn)半還醒著。這時(shí)，手環(huán)響了，上面出現(xiàn)了一行字：睡眠不好吧，明天中午一定要好好睡個(gè)午覺哦！第二天中午，爸爸便乖乖地睡了兩個(gè)小時(shí)。
第三，定期報(bào)告體重狀況。如果體重超標(biāo)了，手環(huán)會(huì)提醒你少吃些食物；相反，體重下降了，手環(huán)也會(huì)及時(shí)提醒你添加營養(yǎng)……
這個(gè)神奇的東西，特別適合老年人健身。我的奶奶今年75歲了，如果帶上它，一定會(huì)讓奶奶身體健康、長命百歲！于是，我毫不猶豫地決定，用自己的壓歲錢網(wǎng)購了一個(gè)粉紅色的手環(huán)，親手送給奶奶。奶奶接到了我的神奇手環(huán)大禮，開心得合不攏嘴，臉上笑開了一朵大菊花。
神奇手環(huán)作文 28
公元2020年，全球最牛的科技公園發(fā)明了具有時(shí)代意義的產(chǎn)品—智慧皮筋，而我有幸成為第一名體驗(yàn)者。
可不要小瞧了這個(gè)小小的皮筋，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人也能上知天文下知地理，瞬間成為“學(xué)霸”。這是因?yàn)榭茖W(xué)家在這個(gè)小小的皮筋上儲(chǔ)存了迄今為止人類已知的所有知識(shí)。
今天，我戴著“智慧皮筋”走進(jìn)教室。老師剛在黑板上寫下一道高難度的數(shù)學(xué)題，我三步并兩步跑到黑板前不假思索，拿著粉筆“刷刷刷”在黑板上寫出了一串長長的算式，同學(xué)們瞬間睜圓了眼睛，張大了嘴巴說：“這么難的題，連班長這個(gè)數(shù)學(xué)天才都不會(huì)，考試從來不及格的小明竟然做對了，太不可思議了。”
第二節(jié)是地理課——我以前最害怕上的課。但今天我卻特別的興奮，不再像以前那么愛打瞌睡了。老師出的每一道題此刻對我來說都是小菜一碟。甚至閉著眼睛我都能點(diǎn)出地球儀上每一個(gè)國家的位置。
下課后我被圍的`水泄不通，同學(xué)們七嘴八舌：小明，你有什么秘密武器？快告訴我們吧！我高高的把“智慧皮筋”舉起，把秘密說出來。
在學(xué)校校長的懇求下，科技公司把我們學(xué)校作為第一個(gè)試點(diǎn)學(xué)校。
一個(gè)月后，科技公司的科學(xué)家們再次來到學(xué)校，查看實(shí)驗(yàn)效果，看到眼前這“歡樂”的一幕，決定收回所有“智慧皮筋”。
神奇手環(huán)作文 29
下午沙盤課結(jié)束后老師讓我和另外兩個(gè)同學(xué)留下來打掃教室的衛(wèi)生。
我拎了一桶水，剛要把手伸進(jìn)水里時(shí)，一看不行，我可舍不得把我的手環(huán)弄濕了，它是我的寶貝呢，我小心翼翼地把它摘下來放在桌子上，便開始和同學(xué)一起拖地。我們干得很賣力，把地拖得干干凈凈，沙盤的模具也一一擦過，大功告成后另外兩位同學(xué)就回自己的`教室了，我也準(zhǔn)備拿回我的手環(huán)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桌子上竟然空空如也。
我簡直不敢相信自己的眼睛，“這怎么可能，我明明放在桌子上，居然不翼而飛，難道手環(huán)插上了翅膀？”我開始抓狂地尋找手環(huán)，但無論我怎么迫切著急，甚至把教室的每一個(gè)角落、每一個(gè)玩具都翻遍了，依然不見手環(huán)的影子，我才意識(shí)到，手環(huán)應(yīng)該被人順手牽羊了。
你可能感受不到我此刻難過的心情，我非常喜歡這只手環(huán)，它是爸爸送給我的暑假禮物，是我最親密的戰(zhàn)友，它有著黑色的外殼，一甩手就能顯示出各種功能，在這個(gè)暑假里它一直陪伴著我一起夜跑，記錄著我每晚的睡眠質(zhì)量，每當(dāng)我酷酷地一甩手看時(shí)間時(shí)，嘴里還會(huì)忍不住說聲“帥”，但現(xiàn)在手環(huán)丟了，再也帥不出來了。
心情低落到低谷，我黯然離開學(xué)校，一到奶奶家就打電話告訴爸爸手環(huán)丟了，話語間我的淚水溢滿眼眶直打轉(zhuǎn)，我使勁忍著不讓它掉下來。我以后一定要保管好自己的東西，因?yàn)橐坏┦ゾ涂赡苡肋h(yuǎn)也找不回來了！
神奇手環(huán)作文 30
產(chǎn)品研制中心向我們推薦了智慧手環(huán)，有幸，我成為了試用者。
第二天，我?guī)е汁h(huán)邁進(jìn)了學(xué)校的大門。暗自慶幸著，可以好好風(fēng)光風(fēng)光了！第一節(jié)語文課，老師剛問了一個(gè)問題，我就高舉右手。同學(xué)們被我這反常舉動(dòng)怔住了。要知道！我從前可是從來不發(fā)言的！成功回答了一個(gè)問題，我發(fā)覺智慧手環(huán)有點(diǎn)意思。并不是告訴我答案讓我喜歡上了它，而是因?yàn)樗o了我勇氣！
讓我叫苦連天的數(shù)學(xué)課迎風(fēng)而來。但我不得不說，自從我?guī)Я酥腔凼汁h(huán)，處處都稱心如意。有期待數(shù)學(xué)上課戴上智慧手環(huán)給我的驚喜。數(shù)學(xué)老師將一道難題寫在黑板上，讓班長去答題，班長冥思苦想，也只有一點(diǎn)頭緒。到我作答了！只見粉筆在我的操縱下不停地舞蹈著，連數(shù)學(xué)老師也感嘆著“妙方法！妙方法��！“同學(xué)更是七嘴八舌：“呀！真看不出她有這一手！與學(xué)神不相上下呀！”“厲害！厲害！”我聽了心中美滋滋的'，真得感謝智慧手環(huán)教我了做題好法子。
激動(dòng)人心的英語課閃亮登場。我在這堂課中更是變得閃閃發(fā)光，成為了全班人的焦點(diǎn)。記單詞，默短文……都被我一一攻克。驚喜無限的科學(xué)課也一樣把我捧上了天。
一下課，同學(xué)就把我裹成了粽子：“你到底喝了什么？吃了什么？變得這么聰明？”“你一定是請了家教老師吧？給我也去體驗(yàn)體驗(yàn)？行嗎？”無奈之下，我只好一五一十地把智慧手環(huán)的事告訴了大家。
從此，同學(xué)們?nèi)巳寺斆鹘^頂，智力非凡，語文老師懶得去搶課，科學(xué)老師懶得請同學(xué)“喝茶”。一切都變了！
是的，一切都變了！變得讓我們沒有思考判斷能力了！智慧手環(huán)有利也必定有弊。
神奇手環(huán)作文 31
下午，媽媽拿著一個(gè)盒子回家了，神秘地說：“猜猜這是什么?”我拿過盒子一看，里面有一個(gè)黑黑的東西，像一個(gè)手表，哇，媽媽不會(huì)是給我買的吧，這東西應(yīng)該很貴的。然后，媽媽打開了盒子，拿出了一個(gè)黑色的東西。
媽媽說：“這是給你買的運(yùn)動(dòng)手環(huán)，我也有一個(gè)。每天都要爭取走10000步，有益健康。”我端詳了一會(huì)，這個(gè)手環(huán)是黑色的，屏幕大約三平方厘米大，兩邊就是橡膠做的帶子。不僅可以看時(shí)間，還可以記錄這一天走的步數(shù)、消耗的.卡路里以及走的公里數(shù)，而且只要對它看，它就顯示，非常智能。
晚上，我就戴上了它，我對它一看，它就顯示了時(shí)間，隨后又出現(xiàn)了步數(shù)、卡路里和公里數(shù)，哈哈，這個(gè)手環(huán)還真不錯(cuò)!
早上，我戴著它去上學(xué)，雖然這個(gè)手環(huán)戴在手上時(shí)間長了還是感覺難受，但是由于我有了這個(gè)東西，還是有點(diǎn)小激動(dòng)。不一會(huì)，就有眼尖的同學(xué)看到了手環(huán)，石陳杰說：“這是什么東西?是手表嗎!”“這不是手表，但是有手表的作用，還能記錄步數(shù)、消耗的卡路里和走了多少公里�！薄芭�，是這樣的呀，我家也有一個(gè)和你這個(gè)差不多的東西�！苯�(jīng)過石陳杰的一番吆喝，周圍有很多人都湊過來看，把四周圍得水泄不通。天哪，難道新鮮的事物就這樣受人歡迎嗎?況且這也不算新鮮事物了呀!李其翰跑過來說：“這有什么用?是手表嗎?”江至蕓說：“這東西可以記錄步數(shù)，是真的嗎?”鐘志祥說：“給我看看可以嗎?”不會(huì)吧!早知道會(huì)造成這么多人圍觀，我就不帶來了，真麻煩!
下午回家后，我一看，還不錯(cuò)，都八千多步了，然后晚上再出去逛逛，肯定能達(dá)到10000步!
這個(gè)手環(huán)真好!
神奇手環(huán)作文 32
噪聲，在危害著人類的健康。衡I聲音的強(qiáng)弱單位是分貝。分貝越大，聲音越強(qiáng)。人耳能聽到1-130分貝的聲音。但是，當(dāng)聲音超過70分貝時(shí)，人耳聽起來擾很不舒服，心情煩操不安，頭昏目眩，睡眠不足，食欲不振。時(shí)間長了，就會(huì)神經(jīng)衰弱，影響人們的舟體健康。所以，有人把噪聲比做是人類無形的殺手，這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過了。
噪聲是怎樣產(chǎn)生的呢?
有些人在欣賞音樂的.時(shí)候，故意把聲音調(diào)到最大，享受那份震耳欲車的感覺。而正在這時(shí)，他卻為我們制造了噪聲。
一位行人橫穿馬路，司機(jī)使勁按喇叭，以示行人趕快讓開。司機(jī)本以為做了件好事，但實(shí)際上他做了一件壞事，又為我們制造了噪聲。
上課了，同學(xué)們在起立行禮時(shí)，或者在起立回M問題時(shí)，把桌椅弄得咬嘎咬吸響，聽起來怪難受的。這本是不小心或者是不注意，但是也為我們制造了噪聲。
公路上的汽車，一路奔馳而來。汽牟奔轉(zhuǎn)的聲音，吵得公路兩旁的居民日夜不寧。
建筑工地上的工人們，正忙著佗琦取土，據(jù)木截鐵，機(jī)器轟鳴，電據(jù)聲聲，一派熱火朝天的景象。這也為我們帶來了令人討厭的噪聲。
我們應(yīng)該怎樣減少噪聲呢?首先要有壞保意識(shí)，從小事做起。欣賞音樂時(shí)放低音童，禁止司機(jī)在市區(qū)內(nèi)鳴喇叭，同學(xué)們在上課時(shí)要小心移動(dòng)桌禱，建筑工地工作時(shí)間要進(jìn)開人們休息時(shí)間;其次要建設(shè)必要的隔音設(shè)施，如在公路兩旁建立隔音墻，將建筑工地圍起來;再次要植樹造林，因?yàn)闃淠镜娜~子具有吸音的功能。多植樹，不僅為我們的環(huán)境帶來一片綠意，還能還我們一份寧靜。
神奇手環(huán)作文 33
今天，發(fā)生了一件“奇異”的事。我的手環(huán)刷出的是陳佳揚(yáng)的用戶名。這是怎么回事呢？
這件事，是在上午發(fā)生的。張老師讓我們拿出手環(huán)，這是為什么呢？哦！原來今天要刷舊手環(huán)，換新手環(huán)。
該我刷手環(huán)了！我緊緊地盯著電腦屏幕，“唰”，電腦有反應(yīng)了，可是……這……不是我的名字啊！為什么是我同桌陳佳揚(yáng)的呢？突然我轉(zhuǎn)念一想：對了，我丟的那個(gè)手環(huán)芯片是在操場上撿到的，有可能是陳佳揚(yáng)的，不一定就是我丟的那個(gè)手環(huán)芯片��！這時(shí)，段然同學(xué)讓我到教室里來，說“張老師叫你�！蔽液ε碌叵袷且獜膽已律系粝聛砹艘粯�，又像揣了十只小兔子一樣走進(jìn)教室。張老師問：“你的手環(huán)怎么是陳佳揚(yáng)的.？”我不敢承認(rèn)丟過，又撿了一個(gè)，就說：“我的手環(huán)從來沒離開過身邊啊�！睆埨蠋熞宦牼椭牢以谌鲋e，因?yàn)閺埨蠋熢缟峡催^我媽媽寫的《“失而復(fù)得”的手環(huán)》這篇文章……
后來，老師找了媽媽，老師把事情的來龍去脈跟媽媽講了一遍……
到了家，我把事情的經(jīng)過詳細(xì)地跟媽媽講了。媽媽問了我很多問題。我知道，媽媽是擔(dān)心我撒謊。但是我沒有撒謊：我在操場上碰巧撿到的是佳揚(yáng)的手環(huán)芯片，因?yàn)樗俏业耐溃艺娴臎]有悄悄地拿她的手環(huán)芯片……我不該做的是：跟張老師撒謊，說自己的手環(huán)沒丟手環(huán)芯片，而且撿到的東西沒有給老師。因?yàn)槲也幌牖ㄗ约耗?30塊零花錢。
從今以后，我要做個(gè)不撒謊的孩子。從這件事里，我還明白了很多道理：犯錯(cuò)誤要勇于改正，改正了才能更好，更快地學(xué)習(xí)，成長。雖然手環(huán)“得而復(fù)失”了，但是我學(xué)到了比這更寶貴的東西：犯錯(cuò)誤要用于改正，還要做一個(gè)誠實(shí)的人，這才是最最珍貴的。
神奇手環(huán)作文 34
近段時(shí)間，天空一直都是霧蒙蒙，灰塵塵的，能見度非常低。因?yàn)榭床磺迓�，所以路上的行人車輛容易“零”距離地“親密接觸”從而交通堵塞。而引起這些事故的，就是人人都討厭的霧霾。因?yàn)殪F霾，人們經(jīng)常患上哮喘、呼吸病、心血管等呼吸道疾病。
那什么是霧霾呢？霧霾，其實(shí)就是霧中懸浮著大量的煙、灰塵等顆粒而形成的混濁現(xiàn)象。霧霾就像一個(gè)無形的殺手隱藏在我們這個(gè)美麗的'城市周圍，正在向我們一步步逼近，威脅著我們的生命。我們鄰居一個(gè)不滿八個(gè)月的小孩子，就是因?yàn)殪F霾中毒而死的。
1952年，英國倫敦遇上一場由霧霾而形成的大災(zāi)難。僅短短五天就死了四千多人，兩個(gè)月就死了八千多人！可見霧霾的威力有多驚人！英國的這個(gè)例子為我們敲響了警鐘。
在這樣的天氣里，我們該注意什么呢？
為了少吸入霧霾中的煙塵等臟東西，我們應(yīng)該少到外面活動(dòng)。如果不得已必須楚門，就應(yīng)該戴上口罩，這樣雖說還是會(huì)吸入一點(diǎn)煙塵，但聊勝于先。在家里，要多吃水果，還可以吃些清肺的食物，如：豬肝、豬血、綠豆湯、蓮子心煮水，這些都是清肺的好幫手！
然而，造成霧霾的真正兇手還不是我們?nèi)祟�？現(xiàn)在，不少人為了個(gè)人利益，不惜破壞生活環(huán)境：他們建造工廠，把未經(jīng)過處理的廢水廢氣隨意排放出去;他們亂砍濫伐，隨意破壞植被，導(dǎo)致大量的水土流失。而霧霾則是大自然懲罰人類的武器！
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，低碳生活。多種樹，少伐樹；多騎車，少開車。
讓我們一起來阻擋霧霾這個(gè)無形的殺手吧！
神奇手環(huán)作文 35
一個(gè)晴空萬里的早晨，我發(fā)現(xiàn)我飛到了地球上空，俯視著被嚴(yán)重破壞了的地球，真讓我目瞪口呆：只見那一條條河被廢物堵塞的水流不通，原來那清澈見底的河水不知被誰下了“毒藥”那正是——我們?nèi)祟悺Ｅ赃叺膸讞l臭水溝里發(fā)出一陣陣令人惡心的臭味，蒼蠅發(fā)出令人煩的“嗡嗡”聲。
在河里的一條魚看著我，好像在想跟我訴苦：“從前我們的伙食很好，都是我愛吃的。一切都那么美好，生活美好，自由自在，不愁吃，不愁呼吸。平時(shí)和河水一起玩耍，一起休息，快樂得不得了。近幾年來，我們的伙食極為差，有些同伴吃了這些食物便中毒死了，河水也發(fā)出令人討厭的惡臭味�，F(xiàn)在，你們?nèi)祟惖教巵y丟垃圾，許許多多的垃圾流到了河中，沉積了下來，隨著時(shí)間的流逝，垃圾越積越多，垃圾堆在我們身上，壓得我們無法呼吸。以前，我們的生活是美好的，而現(xiàn)在，什么都愁，愁吃的，愁良好的環(huán)境，甚至愁呼吸�！�
我心里真為魚兒們難過，俯視著遭到破壞的.地球，我心里真不好受。
“咦?我怎么在床上，唉，原來是一場夢啊!”夢醒后我一直在想，我們身邊有許多這樣一些被污染的景象：道路上，垃圾四處亂丟;河流中，滿是廢水;空氣中，各種“毒氣”亂排放。給我們的生活帶來了重大的傷害!
我們必須控制好自己，不亂扔垃圾，就能少一份污染，多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過濾機(jī)，多一份潔凈健康：少排放廢水，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空!
讓我們一起行動(dòng)吧!保護(hù)地球，做一名環(huán)保小衛(wèi)士!讓我們一起低碳生活;一起攜手綠色，一起攜手環(huán)保!
神奇手環(huán)作文 36
上次的編法你們學(xué)會(huì)了嗎？這次我來教給你們有難度的嘍！上次只用了一根繩編，今天我們來用四根繩子編一個(gè)更難的，記得要選自己喜歡的顏色哦！
繩子細(xì)一點(diǎn)的話會(huì)更好看哦！第一步要把中間的兩根繩子拽出來，長出一部分之后四根繩子打一個(gè)結(jié)，固定在一個(gè)地方，確保繩子拽一下不會(huì)拽下來，然后把四根繩子分開，把從左往右數(shù)第一根和第二根按照普通的打結(jié)方法，打五個(gè)相同的.結(jié)，個(gè)數(shù)多一點(diǎn)或少一點(diǎn)都可以，按照個(gè)人喜好決定，從左往右數(shù)第三根和第四根用同樣的方法打結(jié)，同樣個(gè)數(shù)自己決定。下一步是把從左往右數(shù)的第二根和從左往右數(shù)的第三根也是用同樣的打結(jié)方法打好若干個(gè)結(jié)，再次把從左往右數(shù)第一根和第二根再次打結(jié)，但是我們可以發(fā)現(xiàn)，旁邊留了一點(diǎn)點(diǎn)繩子，不用管它，繼續(xù)打若干個(gè)結(jié)，從左往右數(shù)的第三根和第四根繩子也要打若干個(gè)結(jié)，也會(huì)留有一點(diǎn)繩子，但是要切記，每次打結(jié)的次數(shù)要相同，不然打結(jié)打著打著就不好看了，有小珠珠的可以在打結(jié)的過程中穿上幾顆小珠珠。
然后再次把從左往右數(shù)的第二根和第三根打好若干個(gè)結(jié)，一直重復(fù)一二打，三四打二三打，編著編著，你有沒有發(fā)現(xiàn)越來越好看了？等編到一定長度之后和自己的手腕量一量，盡量編得稍微大一點(diǎn)，不然戴手環(huán)的時(shí)候不好帶，會(huì)帶不上去。
編好之后，再打一個(gè)死結(jié)，剪掉從左往右數(shù)的第一根和第四根，用打火機(jī)燒一下，這樣不會(huì)松線，現(xiàn)在中間是打好的結(jié)，兩頭分別是中間多出來的那兩根線，用昨天收尾的方法，繞一下之后會(huì)有一個(gè)小洞洞，把繞的那根繩子穿進(jìn)小洞洞里，拽一下，拽緊，昨天是單線收尾，今天是雙線收尾，在最后打上幾個(gè)結(jié)，穿上小珠珠后，再打一個(gè)結(jié)，防止珠子脫落，剪掉多余的線，用打火機(jī)燒一下，手環(huán)就做好了！
在家里沒有事的時(shí)候，試一試給自己和爸爸媽媽們綁一個(gè)手環(huán)吧！自己動(dòng)手做的會(huì)更好看哦！
神奇手環(huán)作文 37
明天晚上，我就要去鋼琴表演了，天知道我有多緊張呢？如果可以帶上自己的鋼琴去表演那該多好�。⊥蝗�，從琴譜中“撲哧”地竄出一個(gè)相貌古怪的小精靈，我吃了一驚，環(huán)顧四周，咦，這是從哪兒來的呢？
我正尋思著，那個(gè)小精靈神秘地說道：“新的一年開始了，您是2039年未來音樂廳邀請表演的第一個(gè)人，帶上您的鋼琴，出發(fā)啦！”它指了指我的手，我低頭一看，手上正戴著一個(gè)黃綠色，閃著熒光的手環(huán)，上面細(xì)細(xì)地刻著許多大大小小的音符。其中，最顯眼的就是那個(gè)高音符號(hào)了。我碰了一下這個(gè)高音符號(hào)，手環(huán)上立即出現(xiàn)了一個(gè)閃著金光的大屏幕。
屏幕上“唰唰”地跳出幾行字，我仔細(xì)地瞧了瞧，只見屏幕上寫著：您好，歡迎使用2039年最新版智能手環(huán)，不管多重的物體，只要用手環(huán)上的低音符號(hào)觸碰一下，它都可以吸入手環(huán)。
我驚訝極了，心想：“任何東西都能裝進(jìn)這小小的手環(huán)里，那我的.手環(huán)承載得了嗎？”于是，我按著指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那個(gè)不起眼的低音符號(hào)，我輕輕地將低音符號(hào)碰了碰鋼琴，奇跡發(fā)生了，只見鋼琴漸漸升到空中，閃著光，又逐漸縮小，最后化作一股青煙，飄進(jìn)了手環(huán)。更奇妙的是，那么重的鋼琴在手環(huán)里竟然比螞蟻還輕，甚至感覺不到它的重量！
在我震驚之際，屏幕上又“唰唰”地出現(xiàn)了一些字：您好，請問你要去哪兒？說出您想去的地方，一秒鐘之后就可以到了！
天啊，真的有這么神奇嗎？這時(shí)，我迫不及待地隨意按下一個(gè)音符，說到：“請帶我到2039年未來音樂廳吧！”轉(zhuǎn)眼間，我便站在一個(gè)富麗堂皇的大廳中。我輕輕按下了低音符號(hào)，鋼琴又出現(xiàn)在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂靜，只有悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在這豪華的音樂大廳的上空。我興奮地演奏完，期待著那熱烈的掌聲。漸漸地，漸漸地，掌聲停止了，手環(huán)消失了。
我渴望著，2039年，這神奇的手環(huán)能再次出現(xiàn)在我的生活中！
神奇手環(huán)作文 38
爺爺年近古稀，愛好運(yùn)動(dòng)，精神矍鑠。他是一個(gè)非常樂觀的人，說話又快又響亮，只要有他在，家里就充滿了活潑的笑聲�？上У氖�，爺爺患有高血壓，情緒變化不能太大，醫(yī)生說過，每天都要量好幾次的血壓并記錄下來。奶奶逝世多年，爸爸媽媽都是“上班族”，我又要去學(xué)校上課，誰來幫爺爺測量并記錄呢?哈哈，幸好有了小米智能手環(huán)，這件困擾我家多年的事情終于被拋到九霄云外了。
從外形上看，小米手環(huán)閃閃發(fā)亮，色彩炫目，防水性強(qiáng)，價(jià)格低廉，讓爺爺愛不釋手。小米手環(huán)采用鋁合金表面、激光微穿孔，散發(fā)著耀眼的光澤，爺爺對它的第一印象好極了。它擁有多彩的設(shè)計(jì)，有紅黃藍(lán)黑白等多種顏色可供選擇，特別適合爺爺這種“顏色控”。 防水性強(qiáng)是它的過人之處，爺爺可以邊洗澡邊聽音樂。它的價(jià)格只要79元，能30天超長續(xù)航，物美價(jià)廉，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
小米手環(huán)不僅外形美觀，而且功能強(qiáng)大。它能夠自動(dòng)監(jiān)測運(yùn)動(dòng)質(zhì)量血壓特別等數(shù)據(jù)并且智能發(fā)送手機(jī)消息通知設(shè)定的監(jiān)護(hù)人，這一點(diǎn)對于我們一家的`幸福生活來說實(shí)在太重要了。爺爺喜歡運(yùn)動(dòng)，都說生命在于運(yùn)動(dòng)，所以我們都很支持爺爺參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但是，對老人家而言，運(yùn)動(dòng)只可適量，不可過量，而我們又不能整天呆在爺爺身邊照顧他。有了小米手環(huán)，每當(dāng)爺爺運(yùn)動(dòng)過量時(shí)，它會(huì)劇烈震動(dòng)起來提醒爺爺，讓爺爺學(xué)會(huì)適可而止。記得有一次，爺爺因?yàn)榈估男∈潞退顺沉似饋�，頓時(shí)滿臉通紅，血壓直沖170，頭暈?zāi)垦�，直接暈倒在地。還好小米手環(huán)及時(shí)發(fā)送手機(jī)消息通知爸爸媽媽，爸爸媽媽及時(shí)趕到，及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院搶救，才撿回了爺爺?shù)囊粭l老命。
科技，改變生活;科技，以人為本;科技，創(chuàng)造未來。正是小米手環(huán)，讓爺爺控制住了高血壓;正是小米手環(huán)，讓我們能盡一份孝心;正是小米手環(huán)，讓我們一家過上了幸福美滿的生活。謝謝你，小米手環(huán)!
神奇手環(huán)作文 39
這是一個(gè)普通的手環(huán)，可對我來說，這又是很珍貴的，看到這個(gè)手環(huán)我就會(huì)想起他。他閃爍著一雙智慧的大眼睛，高挺的鼻梁加上板寸發(fā)型，顯得格外精神。他的手上戴著一個(gè)印有籃球明星科比英文名字的手環(huán)。
去年暑假，我代表建湖縣參加鹽城市第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的籃球比賽，當(dāng)然打比賽不只是我一個(gè)人，還有我的團(tuán)隊(duì)。在比賽的五天里，我和他同吃同住。每天，他都是早早起床，叫醒愛睡懶覺的我。每次吃飯，他都把最好吃的菜夾給我，我特別感動(dòng)。賽場上，我倆配合默契。比賽初始，球權(quán)被對方拿到。對方的前鋒運(yùn)球而來，我猛地一下?lián)渖先�，他見狀又迅速地把球傳給他們的后衛(wèi)，他們的后衛(wèi)速度很快，我們攔不住，對方進(jìn)了一球。他不認(rèn)輸，用眼神示意我把球傳給他，他利用自己的速度和力量勇猛地突破到對方的籃框下，在籃框下接應(yīng)他的我大喊一聲，他便明白我的意思，立即把球傳給我，我接到球毫不遲疑地投向籃框。啊，球進(jìn)了。他激動(dòng)極了，雙手伸向天空大叫，在陽光的照耀下，刻在手環(huán)上的科比的名字閃閃發(fā)亮。我心想:如果我也有這樣的手環(huán)該多好。場下，我們也形影不離，一起討論如何快速地突破對方的防守。他也時(shí)不時(shí)地?fù)崦氖汁h(huán)說：“我們一定會(huì)成為小科比，爭取拿到MVP�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，渾身似乎充滿了力量。
比賽結(jié)束了，這五天里我倆相處得很愉快，我們并不想分離，可是終歸要說再見。臨分別前，他從他的手腕上脫下了手環(huán)，握起我的`手，輕輕地幫我戴上，邊戴邊說：“這個(gè)手環(huán)它記錄著我們每一場比賽的經(jīng)歷。雖然這次我們沒能奪冠，但是它見證了我們的成長。在賽場上，面對高大的對手，我們無所畏懼，勇敢地爭奪，這種精神就代表著我們這次比賽的勝利。它也見證了我們的友誼。我把他送給你�！蔽揖o緊地握住手環(huán)，盯著他的眼睛，淚水不聽話地溢滿眼眶。
手環(huán)--成了我最珍貴的物品，看到手環(huán)，我就想起了他---我球場上的“戰(zhàn)友”。它不僅象征著我們美好的友誼，更象征著我們面對困難不屈不撓的精神。
神奇手環(huán)作文 40
隨著最后一門測試宣告結(jié)束，各個(gè)考生伸著懶腰，長舒一口氣，我也是其中之一，以極速收拾了考試用具奔回熟悉可愛的班級(jí)。
回到家，正計(jì)劃著如何美美的休息幾天，右手手指無意識(shí)地?cái)Q住左手手腕，習(xí)慣性的摸表看時(shí)間，不料缺撈了個(gè)空。天，我的手環(huán)呢，四下尋找，仿佛和我開玩笑似的，桌子上，衣兜里，書包里都不見它的身影，我閉上眼睛，努力回憶，一定是落在考試的那個(gè)班級(jí)了，數(shù)學(xué)考試時(shí)我好像摘下來過來著 。
無奈又無助之時(shí)，我只得找個(gè)人傾訴我的滿腔悲憤，于是我在班級(jí)群里吼了一句：有人不，急急急，也許是剛考完試，有不少 同學(xué)在線，看到我的求助，都表示關(guān)心。
“我的手環(huán)落在二班了，黑色的”。帶著一絲希望，我發(fā)出求助，欣茗首先回復(fù)“我有認(rèn)識(shí)的.同學(xué)在二班，我?guī)湍銌枂柊伞敝皇且痪浜唵蔚幕卮�，握著手機(jī)的我大受感動(dòng)，就差熱淚盈眶了。
拭去眼角感動(dòng)的淚水，余光瞥見一天天新消息魚貫冒出“我也有同學(xué)在二班”“明天幫你找找”等消息映入眼簾，有一些細(xì)心的同學(xué)特地問了我考試時(shí)的詳細(xì)座位。
第二天課間，前一晚許下諾言的同學(xué)紛紛出動(dòng)到隔壁班詢問情況，一個(gè)課間不夠，他們甚至去了兩次，三次。但是二班同學(xué)不夠配合，一切問題只回答不知道 。
下午的數(shù)學(xué)課需要用一本教材，我正好沒有帶，隔壁班也沒有多少認(rèn)識(shí)的同學(xué)，于是求助人脈較廣的陸周玥，她二話不說拉著我去了二班借書。
書 ，很快借到了，可我見她依然沒有要離開的意思，不由心生疑惑，好奇地湊近去看，只見她執(zhí)著又堅(jiān)定的問：“你真的不知道昨天坐在倒數(shù)第二排的男生是誰嗎？或者你們有沒有看過一個(gè)黑色手環(huán)？” 得到的答案當(dāng)然是否定的，她對我投來抱歉的眼神，其實(shí)這時(shí)候，什么手環(huán)都不重要，而我感受到的這種同學(xué)情，這種班魂，才是最珍貴的！
此時(shí)，我的心被感動(dòng)的熱淚洗禮，獲得升華。
神奇手環(huán)作文 41
一天，我到小區(qū)樓下玩耍。
剛下樓，就看見了在一面墻壁旁，圍著一大堆的人，有一些路人見了，也紛紛跑來好奇地望著。我疑惑地也走了過去。原來這是一個(gè)廣告版，上面寫著：新一代科技產(chǎn)品“智慧手環(huán)”即將上市，想要體驗(yàn)的，速速來報(bào)名，只限十名！我不由得產(chǎn)生了興趣，報(bào)了名，竟然正好抽到了！
這手環(huán)最突出的特點(diǎn)就是“智慧”。一戴上手環(huán)，腦袋便立刻神清氣爽，腦洞大開，仿佛開竅了似的。此手環(huán)可適用于任何地方；在學(xué)校里，手環(huán)會(huì)自動(dòng)感應(yīng)環(huán)境，把關(guān)于課本知識(shí)和一些課外知識(shí)的內(nèi)容留下，甚至先消失，再根據(jù)情形，一一輸入到腦子里來，在外地，手環(huán)會(huì)自動(dòng)憑空變出一個(gè)小屏幕，上面標(biāo)著你去的地方要怎么走；在森林里，如果你想要撲捉昆蟲，手環(huán)就會(huì)把關(guān)于昆蟲的各種信息告訴你。但是如果想利用手環(huán)考試作弊的話，它就要讓你思考完了再點(diǎn)明一條出路。
體驗(yàn)真正開始啦！
科學(xué)課是我最煩的課程，一般來說，我上科學(xué)課時(shí)，那上英語課時(shí)的精神狀態(tài)完全沒了。所以，我特地在這節(jié)課上帶手環(huán)，看看效果怎樣。
一戴上手環(huán)，我那煩躁的消息立即煙消云散，精神狀態(tài)跟上英語課時(shí)一樣興奮、激動(dòng)。每次回答問題，我的`腦子里就立刻冒出一個(gè)個(gè)答案，每次都對答如流。這讓同桌很震驚：“以前的科學(xué)學(xué)渣怎么一下子變成科學(xué)學(xué)霸呢！”我心里很是自豪，說明這手環(huán)還是挺有用的。
第二次開始體驗(yàn)了！我出去旅游，手環(huán)一下子就給我列出了清單，上面寫著我的必備用品。出去了以后，手環(huán)還給我提供了一些好玩的旅游地點(diǎn)，還準(zhǔn)備了一個(gè)指南針�！爸腔邸笔汁h(huán)的用處真是多��！
轉(zhuǎn)眼間，十天的試用期限到了，真是太神奇了！這用處不僅多，而且還很方便，真是讓我大開眼界��！
于是，“智慧手環(huán)”隆重推向市場。
神奇手環(huán)作文 42
最近市場上新推出了一款“智慧手環(huán)”，正在尋找社會(huì)體驗(yàn)者，我有幸成為了十個(gè)體驗(yàn)者中的一個(gè)。
今天是拿到手環(huán)的第一天，也是一個(gè)難得的小長假。早上正不知道吃點(diǎn)什么好，這時(shí)我的手環(huán)滴滴作響，拿起來一看，原來它已經(jīng)自動(dòng)檢出了我身體的各項(xiàng)指標(biāo)，為我選出了好幾種簡單美味又能滿足身體所需營養(yǎng)的早餐小餐譜，并且在一旁附上了這些早餐的食材價(jià)格和出售地點(diǎn)，只需要我輕輕一點(diǎn)，就可以把所有的食材盡收囊中，快捷支付。
完美的早餐之后我便要開始完成家庭作業(yè)了，只要我選擇手環(huán)上的開始工作，智能手環(huán)便能自動(dòng)檢測周圍環(huán)境，提高房間的空氣質(zhì)量，隔離一切噪音，并把室內(nèi)溫度調(diào)整到最令人感到舒適的溫度，還能將窗簾調(diào)整到自己喜歡的背景，讓人從煩躁的學(xué)習(xí)工作中抬起頭來時(shí)便能看見一片翠竹，一片花海，一蔚藍(lán)海，再配上這些環(huán)境的`獨(dú)特氣味，例如在翠竹林中聞到花草泥土的清香，在花海中聞到清淡宜人的花香，在海邊聞到陽光還有沙灘的味道，簡直棒極了！
遇到不會(huì)寫的題目怎么辦？只需要用智能手環(huán)輕輕一掃，便能把這道題所要考的知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)歸納出來，還能實(shí)時(shí)連線網(wǎng)絡(luò)教師，為你詳細(xì)講解，絕不會(huì)給出答案供以抄襲。當(dāng)我想要觸碰手機(jī)電腦玩游戲娛樂時(shí)，智能手環(huán)便會(huì)自動(dòng)發(fā)出警告切斷網(wǎng)絡(luò)，避免“寫一分鐘玩一小時(shí)”的問題。
智慧手環(huán)最大的作用當(dāng)然是發(fā)揮智慧，在我們閑暇之余，只需要戴上耳機(jī)，智慧手環(huán)便可以播放各種有趣的百科知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)，一小節(jié)只需要十分鐘的時(shí)間，每天可以為自己規(guī)劃一個(gè)小小的時(shí)間表，抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間聽里面的各種知識(shí)，每天不重樣，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間過長而產(chǎn)生煩惱。
智能手環(huán)的出現(xiàn)是為了讓更多的人享受更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我們打造高效率高質(zhì)量的生活，短短十天的體驗(yàn)期即將過去，我真希望以后還能再享受到智慧手環(huán)為我提供的服務(wù)！
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