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站崗見(jiàn)聞作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼緧徱�(jiàn)聞作文，希望對(duì)大家有所幫助。
站崗見(jiàn)聞作文 1
今天是我站崗，一大早，我就來(lái)到學(xué)校里“執(zhí)行公務(wù)”。
由于天氣太熱了，校門(mén)口變成一片傘的海洋。操場(chǎng)的上方，一朵潔白的云兒正悠然自得地飄來(lái)飄去……突然門(mén)口保安的聲音傳了過(guò)來(lái)：“讓孩子自己進(jìn)去吧！”我循聲望去，原來(lái)保安在跟一位小女孩的媽媽說(shuō)話呢。誰(shuí)知這小女孩扭著身子對(duì)媽媽撒起嬌來(lái)，非要媽媽送她進(jìn)教室不可。碰巧，這一幕被一位老師看見(jiàn)了，她快步走上去說(shuō)：“李欣（不知是否這樣寫(xiě)），你怎么讓媽媽送你進(jìn)去呢？這樣可不對(duì)，跟老師一起走吧！”小女孩極不情愿地?fù)]揮手帶著哭腔說(shuō)：“媽媽，再見(jiàn)！”便與老師向里邊走去。可剛走幾步，她又像記起什么似的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)喊著：“媽媽，早點(diǎn)來(lái)接我！”這位。年輕的母親使勁點(diǎn)頭，知道看不見(jiàn)女兒的.背影了，這才戀戀不舍地離開(kāi)了校門(mén)口。
這時(shí)，一對(duì)父子倆也被保安叫住了，那位爸爸只好將書(shū)包遞給小男孩。只見(jiàn)小男孩u足足與爸爸擊了五次掌，還含著淚花走進(jìn)了校園。他爸爸也是很不放心，大喊著：“軍軍，小心點(diǎn)！”
年輕的父母對(duì)自己的孩子是這樣的關(guān)心、是如此的呵護(hù)，可以說(shuō)是做到無(wú)微不至了。但是我想，什么事都對(duì)自己的孩子千依百順，有求必應(yīng)，這樣好嗎？怎樣才能培養(yǎng)我們小學(xué)生的能力呢？又怎樣才能讓我們每一個(gè)孩子都能做到勤勞儉樸呢？這樣下去，我們的祖國(guó)將來(lái)能靠這樣成長(zhǎng)起來(lái)的一代去建設(shè)、去保衛(wèi)嗎？
這樣想著，我下定決心，要做一個(gè)自尊自立自強(qiáng)的小學(xué)生。
站崗見(jiàn)聞作文 2
清晨，如果你來(lái)參觀我們美麗的校園，首先迎接你的一定會(huì)是校門(mén)口那一張張可愛(ài)的笑臉。他們是值周班級(jí)的一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，自信而從容地和校領(lǐng)導(dǎo)們一起檢查著每個(gè)學(xué)生的儀容儀表。他們讓我羨慕，也燃起了我深深的自卑。每天走過(guò)他們身旁，自慚形穢的我總是會(huì)低著頭悄悄而過(guò)，象一只過(guò)街的小老鼠。
那天上午，調(diào)皮的我因?yàn)樯险n做小動(dòng)作，被班主任狠狠地批評(píng)一番。唉，更可怕的是老師還說(shuō)會(huì)好好地 “懲罰”我。下午，在老師滿懷深意地宣布下周在校門(mén)口站崗的'同學(xué)姓名時(shí)，我就象被電擊中一樣，渾身顫了顫，心里直打鼓：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師竟然是這么個(gè)懲罰��？”隨著老師的再一遍確認(rèn)，終于讓我緩過(guò)神來(lái)，激動(dòng)和喜悅彌漫了我全身。接著，老師把站崗的紀(jì)律和責(zé)任跟我們幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)要說(shuō)了一下，我們鄭重地接受了這一任務(wù)。
那天晚上，我一改往日拖拉作業(yè)的老毛病，認(rèn)真做完后早早入睡了。迷迷糊糊中一陣鈴聲將我驚醒，和往日刺耳的鬧鈴聲相比，那天聽(tīng)起來(lái)是多么得婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我匆匆穿好衣服下樓準(zhǔn)備吃早飯。呀……早飯還沒(méi)煮好，米粒還在沸水中跳著它自以為是的舞蹈，我只能耐著性子等啊等，雖然只有十幾分鐘的時(shí)間，但我卻覺(jué)得這一頓飯煮了幾個(gè)小時(shí)似的漫長(zhǎng)。吃完早飯催促著媽媽快快將我送到學(xué)校，還好，校門(mén)口的時(shí)鐘剛指向七點(diǎn)二十。
我一溜小跑沖到四樓教室，同學(xué)們也正陸續(xù)到來(lái)，我們幾個(gè)執(zhí)勤的同學(xué)到齊后，去傳達(dá)室領(lǐng)取了錦帶和值日記錄本，然后分站在校門(mén)兩側(cè)。此時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大而親切的身影正從教學(xué)樓向我們走來(lái)，啊……那不是我們敬愛(ài)的狄校長(zhǎng)嗎？原來(lái)他已經(jīng)早早到校，正要和我們一起執(zhí)勤呢，我們一絲也不敢懈怠，微笑地敬著隊(duì)禮，迎接著每一位老師和同學(xué)，心中充滿了神圣和光榮，也似乎悟出了班主任的用意。
此刻，我仿佛是天安門(mén)前閱兵隊(duì)伍中的一員，正昂首挺胸接受共和國(guó)的檢閱，我又仿佛巡邏在祖國(guó)的邊防線上，保衛(wèi)著祖國(guó)的每寸領(lǐng)土不受侵犯。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前，太陽(yáng)正在東方冉冉升起，照得每個(gè)同學(xué)的臉更加燦爛，美好的一天又開(kāi)始了。
站崗見(jiàn)聞作文 3
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多星期了，在這兩個(gè)多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那天，我早早來(lái)到班級(jí)，王老師布置我們第二天到學(xué)校站崗，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)樽詮漠?dāng)上小警察的我還從未站過(guò)崗。記得我還是一、二年級(jí)小學(xué)生時(shí)，看見(jiàn)站在校門(mén)口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時(shí)候我想，要是有一天我也能當(dāng)上小警察，站在校門(mén)口執(zhí)勤，那該有多神氣�。�
現(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我那激動(dòng)的心難以表達(dá)。第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾和乳白色的校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門(mén)。來(lái)到學(xué)校，呵，今天的學(xué)�？烧鏌狒[，許多一年級(jí)新生由家長(zhǎng)陪著，我好不容易從人群中擠了進(jìn)去，飛快地奔向教室放下書(shū)包后和其他四位同學(xué)列隊(duì)來(lái)到校門(mén)口，開(kāi)始了我的`第一次站崗。這時(shí)我看到一個(gè)小同學(xué)，脖子上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我便走上前去，向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾，是幾班的，可那小同學(xué)卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋，他才上一年級(jí)，還沒(méi)有加入少先隊(duì)，我恍然大悟，連忙跟這個(gè)小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。
唉，才第一個(gè)就給我潑了一盆冷水。后來(lái)我順利地查到了幾個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)。第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂(lè)”。我決心做好每一個(gè)第一次，為建設(shè)偉大的祖國(guó)盡一份力。
站崗見(jiàn)聞作文 4
我家門(mén)前有一塊地，全村人都把菜種到那，大伙管它叫菜園子。
每逢大家去弄菜時(shí)，她們總要拐到我家，剛弄到手的新鮮蔬菜，黃瓜，豆角，西紅柿，白菜，蘿卜，大辣子，應(yīng)有盡有，把我家擺的好像菜市場(chǎng)，他們家的菜吃完了我家有，大家不全，我家全。
一天早上，我看到劉家嫂子又來(lái)送菜，他剛到我家大門(mén)口，我忙拉著她的手往外走，嫂子板著臉問(wèn)我，為什么不要我送來(lái)的，難道你和我有仇？有仇也不能和菜有仇呀，你家沒(méi)種菜，別人送的你都收，為什么不收我送來(lái)的？
旁邊還有一人幫腔道：人家好心幫你，你就收下吧，再說(shuō)我們黨的一貫政策就是村幫村戶幫戶先富帶頭幫后富。特別是你沒(méi)種菜呢。真叫我有口難辯，我是沒(méi)有種菜，也不喜歡種，但也不能把家里擺成菜市場(chǎng)，吃不著讓它壞掉啊。
從此我盤(pán)算到，大家要來(lái)采菜時(shí)，我趕緊把大門(mén)從外面鎖上，誰(shuí)在叫我我在門(mén)里也不吭聲。只有我的小狗汪汪汪汪的招呼大家，直到小狗也不叫了，我知道送菜的鄉(xiāng)親已經(jīng)回家了，我這才打開(kāi)大門(mén)，誰(shuí)料想，我的'門(mén)口，竟堆著一排排一行行，紅的黃的，紫的青的，各種各樣新鮮的胖娃娃___蔬菜。我的小狗代我像大家致謝，她面朝著一堆堆一排排站崗的蔬菜，不住的擺尾巴，我面前映出劉家大嫂那鐵青的臉，腦袋中回響著幫腔人響亮的聲音；我們黨的政策就是號(hào)召大家這樣，村幫村戶幫戶，先富帶頭幫后富。我在大家的帶動(dòng)下，今年也在門(mén)前的這塊菜地上開(kāi)啟了菜園子。和大家攜手奔小康
站崗見(jiàn)聞作文 5
鈴鈴鈴……早上的鬧鐘在六點(diǎn)鐘整時(shí)響起,我一骨碌起來(lái)。因?yàn)榻裉煳抑等照緧�。生怕遲到，趕緊穿衣起床。
經(jīng)過(guò)一番的“長(zhǎng)途跋涉”，6點(diǎn)55分終于到達(dá)學(xué)校。春風(fēng)滿面地走進(jìn)還是寧?kù)o的校園，掛上了站崗紅牌，想到這項(xiàng)光榮又艱巨的任務(wù)今天落在我的身上，頓時(shí)精神抖擻地站到校門(mén)口。我決定睜大我的“法眼”，不放過(guò)一個(gè)“違規(guī)分子”。
一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我一絲不茍，專心致志地值起日來(lái)。忽然我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了一位高年級(jí)的大同學(xué)沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾�！罢�(qǐng)站住，大哥哥，你的紅領(lǐng)巾和校牌呢?”那位大哥哥聽(tīng)了，將書(shū)包翻了一個(gè)面，取出了校牌，向我揚(yáng)了一揚(yáng)。我有一點(diǎn)驚訝，接著問(wèn)“紅領(lǐng)巾呢?”這下他又無(wú)所是事地翻了一翻，沒(méi)發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾，可他卻目中無(wú)人，還用眼睛白了我一眼，頭也不回地走了。我簡(jiǎn)直氣憤極了，恨不得追上去打他一拳，再把他們班扣個(gè)0分。這小子太囂張了。這時(shí)后面又來(lái)了幾位低年級(jí)的.同學(xué)，他們很有禮貌地向我們敬禮，并且甜甜叫我們“大哥哥，大姐姐好”�？粗@些可愛(ài)的小同學(xué)，我的火氣終于降了下來(lái)。
一個(gè)早崗，我抓到了“八條大魚(yú)”，雖然有“漏網(wǎng)之魚(yú)”但我還是心滿意足了。
今天也讓我體會(huì)到了當(dāng)校值日的辛苦和責(zé)任。
站崗見(jiàn)聞作文 6
這周，我們班輪到當(dāng)升旗中隊(duì)了，當(dāng)然，升旗中隊(duì)不只是稱呼，是由一種職責(zé)在其中的。
老師給每一位同學(xué)分配工作，說(shuō)到這兒，我還真是壞事臨頭，我們班四十五位同學(xué)，為什么偏偏輪到我和章旭彤站崗��！唉！這所謂的站崗，就是站在食堂門(mén)口督查同學(xué)們。
第一天中午，我們提早十五分鐘去到食堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃完中飯，戴上綠綬帶，各自工作去了。
鈴聲響起，我們剛好到了工作地點(diǎn)。我和章旭彤站在門(mén)口那根柱子的兩側(cè)，以立正的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地站著。好似兩根木頭，好似兩個(gè)機(jī)器人，又好似門(mén)前的兩只石獅子。
有些同班同學(xué)站在我們倆面前，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。還有的更加過(guò)分，對(duì)我們嗤之以鼻，冷饑熱嘲地說(shuō)：“哈哈，兩個(gè)看守！”我惱羞成怒，氣得怒發(fā)沖冠：“看什么看，有什么好看的！”
哦，對(duì)了！老師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)绻匆?jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾，叫他撿起來(lái)。我睜大眼睛，努力地觀察著有沒(méi)有同學(xué)亂扔垃圾，連眼皮都不敢眨一下，但就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)，后來(lái)干脆不來(lái)觀察了，只是呆呆的站著。
一秒鐘。一分鐘·。兩分鐘。此時(shí)此刻，時(shí)間竟過(guò)得如此之慢。我望著眼前來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，仿佛在觀潮，這潮水時(shí)而平靜，時(shí)而柔順，時(shí)而熱烈，時(shí)而兇猛。但潮水涌到最兇猛的時(shí)候，同學(xué)們摩肩接踵，好像無(wú)數(shù)只小螞蟻擠在一團(tuán)。
眼前的`情景固然有趣，但看了一會(huì)兒就有些膩煩了，心里只想著大家快點(diǎn)走完，好讓我擺脫這無(wú)聊的煎熬之中，讓我回到教室。
接下來(lái)的每一天，都是如此。
灰蒙蒙的天空，平靜的水面，落葉在無(wú)聲地飄落......
站崗見(jiàn)聞作文 7
“鈴鈴鈴……”輕脆的鬧鐘鈴聲在晨曦中響起，我沒(méi)有像以往一樣等著它的呼喚結(jié)束，揉了揉了自己惺忪的雙眼，一骨碌就從床上爬了起來(lái)，因?yàn)榻裉炜墒俏业谝淮沃登冢龆Y儀隊(duì)員呢！
抑制不住自己激動(dòng)的心情，帶一份執(zhí)著的渴望，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。
這次我光榮地被禮儀隊(duì)員，我開(kāi)心極了。記得以前每次看到高年級(jí)的哥哥姐姐們站在學(xué)校的大門(mén)邊，在清晨的`陽(yáng)光下站崗，我就會(huì)有一種向往，希望有一天能和他們一樣英姿颯爽的迎接師生的到來(lái)。為了這份光榮的使命，我還經(jīng)常偷偷地在鏡子前練習(xí)站姿和禮儀呢。
我早早地來(lái)到教室放好書(shū)包，整理好著裝，拿上鮮艷奪目隊(duì)旗，三步并作二步來(lái)到了學(xué)校門(mén)前。第一次站崗，心情又緊張又激動(dòng)。和其他五位值勤的同學(xué)一樣套上紅紅的值勤標(biāo)志，挺直胸膛，面帶微笑，等待著老師和同學(xué)們的到來(lái)。
一位老師走了過(guò)來(lái)，我緊了緊手中的隊(duì)旗，喊了聲“立正，敬禮！老師好！”，老師顯得很高興，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。進(jìn)校的同學(xué)們也會(huì)帶著笑容向我們問(wèn)好�？粗晃晃焕蠋熀鸵粋�(gè)個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，我開(kāi)心極了，站崗變得充滿樂(lè)趣。
這是我第一次值勤站崗，也是一次難忘的體驗(yàn)，我相信未來(lái)會(huì)有很多第一次等著我，我都要像今天一樣認(rèn)真的去對(duì)待，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
站崗見(jiàn)聞作文 8
還在上一年級(jí)時(shí)，我就特別羨慕站執(zhí)勤崗的大哥哥大姐姐，總覺(jué)得他們佩戴著值周授帶與升旗手一樣神氣。本來(lái)以為站崗很簡(jiǎn)單，只要眼睛夠尖，站得夠直就行，直到親自嘗試過(guò)，才知并非如此。
星期一的清晨，當(dāng)?shù)谝荒N爛的陽(yáng)光灑向窗邊，我便醒了——今天我站崗，可不能遲到。選了一條最鮮艷的紅領(lǐng)巾戴上，我比以往提前十分鐘就到了學(xué)校。雖然有些困意來(lái)襲，但一想到今天是我站崗，就立刻打起精神，雙手使勁搓了幾下臉，眨巴幾下眼睛，做出精神頭十足的樣子。
我和朱同學(xué)來(lái)到值周崗位，站得就像勁松一般筆挺。但沒(méi)一會(huì)兒，就如白骨精遇到了孫悟空一樣原形畢露了。我倆的背像鐵塊碰到了磁鐵，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近鐵色的門(mén)框，想要靠過(guò)去卻又遲遲不敢。終于，我們一咬牙，緊緊靠上了大門(mén)。一開(kāi)始還渾身不自在，覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣做，可后來(lái)還是難以拒絕來(lái)之不易的休息機(jī)會(huì)，提心吊膽地“享受”起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我暗自竊喜。就在此時(shí)，值周老師在一旁叫道：“你們?cè)趺窗驯晨恐箝T(mén)，快點(diǎn)站好！”我倆尷尬極了，臉上火辣辣的，這無(wú)地自容的滋味真不好受。
又撐了一會(huì)兒，我實(shí)在有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，覺(jué)得雙腿就像有好多螞蟻在爬，又麻又癢，讓人難受。很想像平時(shí)一樣用手抓撓幾下，可一想到一位位進(jìn)校園的同學(xué)在盯著我，說(shuō)不定他們還會(huì)以我為榜樣呢，我忍住了想動(dòng)的念頭。但這個(gè)念頭盤(pán)繞在心里，像蒼蠅似的揮之不去，讓我心煩意亂，要不是站崗，我真想大吼幾句，緩解心中的悶氣。而此刻，我只能一站到底，紋絲不動(dòng)才行。
等到心中那個(gè)煩人的念頭緩緩消去，可取而代之的卻是難言的酸痛感和無(wú)盡的煩躁。不行，我得讓自己放松，我放飛自己的思緒，浮想聯(lián)翩。從古代岳飛精忠報(bào)國(guó)的.勵(lì)志故事，到今天中午吃什么那種雞毛蒜皮的小事都想到了……終于，老師宣布今天站崗到此結(jié)束，我這才松了一口氣，拖著疲憊的身體離開(kāi)。邁著已經(jīng)不聽(tīng)使喚的腿腳，一步一步挪回教室，一屁股坐在椅子上，心里突然間涌起一種滿足，那一陣淺淺的成就感，雖然隱隱約約，但卻很真實(shí)。
生活中有些小事看起來(lái)輕松無(wú)比，事實(shí)卻并非如此。比如站崗，只有自己親身體驗(yàn)過(guò)，才深知其中也有艱辛和不易。
站崗見(jiàn)聞作文 9
這星期，是我第一次站崗。
今天，依然朝氣蓬勃的我，早早的來(lái)到學(xué)校，和幾乎同時(shí)到達(dá)的俞潔雅，飛快做好準(zhǔn)備，在校門(mén)口站著，為了保持“男女授受不親”這一宗旨，我們各自站在一邊，檢查著，督促著乘車的同學(xué)們有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾，小黃帽。
今天天氣有點(diǎn)冷，北風(fēng)仿佛一個(gè)無(wú)家可歸的.幽靈，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)山間，田野，最后吹進(jìn)我的衣領(lǐng)，我一機(jī)靈，縮起了頭，嘴巴像復(fù)讀機(jī)一樣，重復(fù)地說(shuō)著：“哦，好冷啊！”陽(yáng)光似乎也與世隔絕了。
七點(diǎn)半到了，校門(mén)終于開(kāi)了。學(xué)校就像一塊吸引力很強(qiáng)的大磁鐵，吸引著這些無(wú)力抵抗的小磁鐵，我們其她的兩個(gè)站崗人員也隨之到齊，四個(gè)人不停的望著這些“小磁鐵”發(fā)呆。
今天，不遵守規(guī)定，不帶紅領(lǐng)巾，小黃帽的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)，這也表示我們學(xué)校的文明禮貌在不斷進(jìn)步著。
太陽(yáng)出來(lái)了，神圣的陽(yáng)光落在了我們四個(gè)光榮的少先隊(duì)員身上，不斷照耀著，照耀著……
站崗見(jiàn)聞作文 10
有一天，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)落在我的面前，我珍惜了，這滋味真的很棒很棒，讓我親身體驗(yàn)；是我很快樂(lè)。但是這是用語(yǔ)言也形容不出來(lái)的興奮、快樂(lè)。這個(gè)機(jī)會(huì)是什么呢？是——站崗！要知道，在四年級(jí)和六年級(jí)之間每個(gè)人只能有一次機(jī)會(huì)站崗，所以說(shuō)這是我的第一次站崗，也是唯一一次站崗。
站崗的滋味——甜。我?guī)险緧彙爸品薄獛ё�，一步一步走出校園，站在樹(shù)旁，成了隊(duì)伍的守護(hù)者。當(dāng)我看到一雙雙羨慕的眼神朝我襲來(lái)時(shí)，心里頓時(shí)比吃了蜜桃還要甜。當(dāng)然了，這可是每人僅有一只機(jī)會(huì)的站崗�。⊥蝗�，我看到兩個(gè)一年級(jí)小男孩鬼鬼祟祟的，不由自主的跟了過(guò)去。哦，原來(lái)想走小道，嘿嘿，還是逃不過(guò)我的“火眼金睛”�。」�！我對(duì)他們和顏悅色的說(shuō)：“來(lái)，到隊(duì)伍里去，走白線�！彼麄兒芄�，自己屁顛屁顛的就走進(jìn)隊(duì)伍去了，還踩上了白色，嘿嘿，看來(lái)我很有威力�。『每鞓�(lè)��！又有兩個(gè)小女孩也想走小道，也被我發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，她們自己就跑進(jìn)隊(duì)伍去了，很乖�。≌緧徴婵鞓�(lè)，心里真是比吃了蜜桃還要甜�。」�
站崗的`滋味——酸。正當(dāng)我興高采烈的管理著隊(duì)伍的時(shí)候，我同桌“雞皮”來(lái)了，他不停的罵我：“‘金豬’！死‘金豬’！哈哈哈哈！‘金豬’死‘金豬’！”完了，我的外號(hào)現(xiàn)世了。別人一雙雙嘲笑的眼神朝我襲來(lái)，那叫一個(gè)酸��！我火冒三丈，對(duì)他大吼道：“死‘雞皮’，看來(lái)你是想死了，三天不打你，你還敢囂張了�。】椿氐浇淌依镂以趺醋崮�！
站崗見(jiàn)聞作文 11
我們的學(xué)校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學(xué)們乘公交可以直接到達(dá)校門(mén)口，但是交通對(duì)同學(xué)們有著很大的威協(xié)， 家長(zhǎng) 老師都放心不下孩子的安全。因此學(xué)校由老師和副校長(zhǎng)各一人在校門(mén)口輪流站崗維護(hù)次序和安全。
當(dāng)我們走到學(xué)校門(mén)前時(shí)，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在那里指揮同學(xué)們循序漸進(jìn)。當(dāng)你仔細(xì)觀察其中有個(gè)1.7米左右的中年男子，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門(mén)口走來(lái)走去。如有騎車接送孩子的家長(zhǎng)，他就會(huì)彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請(qǐng)止步�！彼褪俏覀兙判〉闹x校長(zhǎng)。不管是刮風(fēng)下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅(jiān)持在校門(mén)口站崗查哨，放心不下同學(xué)們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開(kāi)會(huì)，從不間斷，同學(xué)們和家長(zhǎng)都親切地稱他為“慈父校長(zhǎng)”。
他不但關(guān)心同學(xué)安全，還把學(xué)校的工作搞得井井有條，使同學(xué)們的'成績(jī)?cè)谌忻星懊�。在他的關(guān)懷下，學(xué)校從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，人們常說(shuō)：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長(zhǎng)帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學(xué)生，因此學(xué)校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭(zhēng)做好人好事的新氣象。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們是一名小學(xué)生要學(xué)會(huì)自理的能力。要注意自己的安全，并且關(guān)心他人，讓老師和家長(zhǎng)放心。
站崗見(jiàn)聞作文 12
這個(gè)星期輪到我們班值周啦！我真幸運(yùn)，和另外五位同學(xué)被老師選中，擔(dān)任了文明崗。早上，我們身披文明崗標(biāo)志帶，站在校門(mén)口向老師問(wèn)好，提醒每個(gè)來(lái)校學(xué)習(xí)的同學(xué)把紅領(lǐng)巾佩戴整齊。
第一次站崗，我心里既緊張又興奮。我學(xué)著解放軍叔叔的樣兒，昂首挺胸，眼睛正視前方，見(jiàn)到老師就來(lái)一個(gè)深深地?v躬，大聲說(shuō)：“老師，早！”見(jiàn)到?jīng)]戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)，就要求他戴好紅領(lǐng)巾再進(jìn)校。有的同學(xué)很乖，按我們的'要求做。當(dāng)然也會(huì)碰到調(diào)皮的，會(huì)朝我們做個(gè)鬼臉，一溜煙地跑走了。我們也沒(méi)辦法，只在心里怨著。
“鄭然，鄭然”，突然我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我循聲一望，只見(jiàn)媽媽笑著向我招手。我馬上恢復(fù)原樣，眼看前方，不理媽媽，心里直埋怨媽媽：這個(gè)時(shí)候怎么能隨便叫我呢？我是在站崗呀，站崗的時(shí)候是不能開(kāi)小差呀！可是媽媽還以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁兒地叫，她肯定是看我的樣兒很挺，想夸我呢！可這不是時(shí)候呀！后來(lái)，不管媽媽怎么叫，我始終沒(méi)有朝她看一眼。我還是筆挺地站著，正視著前方……
站崗，雖然是一件很辛苦的事，又冷又腳酸，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人叫苦，我們是最棒的！
站崗見(jiàn)聞作文 13
上星期五，班主任蔣老師興沖沖地來(lái)到班級(jí)，說(shuō)下周三輪到我們班的同學(xué)在校門(mén)口值日，并當(dāng)場(chǎng)宣布了值日學(xué)生名單。當(dāng)聽(tīng)到“呂悅佳”這三個(gè)字時(shí)，我既興奮又害怕。興奮的是我能像六年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)，多驕傲啊！可害怕的是我有點(diǎn)兒膽小，覺(jué)得自己有可能不做好。 蔣老師好像看出了我的心思，立刻給了我一個(gè)會(huì)心的'微笑：“不用怕，老師覺(jué)得你能做好。”
時(shí)間過(guò)得真快，眼睛一眨下周三就到了。一大早，帶著激動(dòng)的心情我來(lái)到了校門(mén)口，第一眼就看到了王城池筆直地站在門(mén)口，一副任你什么風(fēng)吹雨打，我都是紋絲不動(dòng)的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。一想到我也要值日，就加快腳步飛進(jìn)了教室，丟下書(shū)包，帶上值日紅袖章，沖到了校門(mén)口，也像王城池一樣挺直地站在那里，心里卻十分緊張。
終于，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)上學(xué)了，校門(mén)口頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家不停地相互問(wèn)早，我的臉也越發(fā)地火熱起來(lái)。
突然，前面走來(lái)了一位老師，不知怎么的，我的心跳加速了起來(lái)，臉“唰”得一下，變得通紅通紅的。呂悅佳，不要怕， 向 老師問(wèn)好。我內(nèi)心糾結(jié)著。終于，我握了握拳頭，咽了咽口水，艱難地走上一步，行了個(gè)隊(duì)禮，輕輕地說(shuō)了聲：“老師好！”老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著一句親切的“早上好！”，我心里的石頭落了地，原來(lái)也沒(méi)什么，呂悅佳不用害怕，我心里暗暗嘀咕著。這時(shí)一個(gè)低年級(jí)的小朋友進(jìn)校門(mén)，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我立刻跑上去提醒他，小朋友連忙從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾戴好了。一位家長(zhǎng)要進(jìn)校門(mén)，我有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)請(qǐng)留步！”嘿！我真的不害怕了。
今天我在校門(mén)口“站崗”一點(diǎn)兒都不害怕，而且覺(jué)得很光榮，我真高興。
站崗見(jiàn)聞作文 14
時(shí)間慢慢地到了深夜，寢室的周邊只能聽(tīng)到清晰的蟋蟀聲。我的心跳不由得快了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在到了我們小小海豹突擊隊(duì)隊(duì)員巡邏站崗的時(shí)間了，今晚我要執(zhí)行軍事任務(wù)！
我們４名隊(duì)員分配成兩組，一組在寢室周圍巡邏，一組在大樓門(mén)口站崗。我是站崗的'，２０分鐘以后會(huì)有另一組隊(duì)員接替我們的工作。站崗的隊(duì)員要對(duì)來(lái)訪者登記、搜查，做好安檢工作，以防壞人進(jìn)入軍營(yíng)搞破壞。很快，教官讓我們穿上了“鎧甲”，拿上護(hù)盾，背上槍，真是神氣極了！四周安靜得讓我有點(diǎn)害怕，長(zhǎng)這么大，我從沒(méi)這么晚了還在外面“溜達(dá)”呢！但我想：軍令如山！我是一名小軍人，我一定要出色地完成軍事任務(wù)。我們馬上精神抖擻，猶如夜間在田里捕鼠的貓頭鷹，眼睛掃射著崗哨四周。一切正常，未發(fā)現(xiàn)敵情。
20分鐘的站崗時(shí)間很快就過(guò)去了，教官叫我們?cè)琰c(diǎn)休息，明天還有新的任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿赡兀?/p>
站崗見(jiàn)聞作文 15
中午，校園恢復(fù)了短暫的平靜。我在學(xué)校吃完午餐后，突然想起作文忘記交給蔣老師了，我想趁這個(gè)時(shí)候老師不在辦公室交上去，免得老師的一頓批評(píng)。于是我拿著本子哼著小曲向老師辦公室走去，做賊似的推開(kāi)門(mén)，輕輕的走進(jìn)辦公室。啊，我被眼前的一幕驚呆了!
在這間擁擠的辦公室里，蔣老師、朱老師和李老師三人正躺在椅子上睡覺(jué)呢!他們一人睡三把椅子，這三把椅子明顯不夠他們的身高，他們的身子是架空著睡的，上面風(fēng)扇開(kāi)著微風(fēng)，他們竟然也睡得很香。蔣老師睡得很正規(guī)，仰臥著;李老師則側(cè)臥;朱老師雙手抱頭，翹起二郎腿。
他們的樣子組成一副滑稽的午睡圖。我想笑，卻不敢笑出聲。中午休息時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)，老師們只能作短暫的養(yǎng)神。我不忍打攪?yán)蠋焸兊奈缢�，又輕輕地退了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，正準(zhǔn)備離開(kāi)，這時(shí)從走廊另一端一個(gè)初一班的男生，吹著口哨，手舞足蹈地向老師辦公室走來(lái)。我趕忙向他打了個(gè)手勢(shì)，左手放在嘴邊向他做了個(gè)禁聲的動(dòng)作，他瞪大眼睛，做了個(gè)奇怪的鬼臉，湊攏來(lái)對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)：“怎么啦?”
我趕緊封著他的嘴巴，故做神秘地對(duì)他說(shuō)：“老師——在睡覺(jué)呢!”他“哦”了一聲，踏著“太空步”走了。他的樣子讓我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我本想也就此離開(kāi)，但我想肯定還會(huì)有人來(lái)打擾的，我就在這里為老師站一回崗吧。我伏在走廊的欄桿上，拿著本子裝著學(xué)習(xí)的樣子，眼睛卻瞟向走廊的那頭。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)五年級(jí)的女生，手拉著手嘻嘻笑笑地向她們的.教室走來(lái)了，我迎了上去，對(duì)她們晃了晃手，“噓”了一聲，她們像剛才那個(gè)男生一樣，眼睛鼓著像個(gè)鈴鐺，問(wèn)我“怎么啦”?我說(shuō)：“老師在午睡呢，你們這么吵鬧會(huì)影響老師休息的�！�
她們聽(tīng)了馬上閉緊了嘴，默無(wú)聲息地往教室里走去了。
平靜大概只持續(xù)了五分鐘。樓梯口就傳來(lái)“咚咚咚”的籃球聲，聲音由細(xì)而大，我估計(jì)是初中部的男生邊上樓梯邊打籃球。我趕忙走到樓梯口，對(duì)著那個(gè)肩上斜披著校服只穿了一件背心、只顧低頭打球的初二男生“哎”了一聲，提醒他說(shuō)：“請(qǐng)你不要打球行嗎，你的聲音太大，老師們正在午休，你那樣會(huì)影響老師們的休息�！碑吘故浅踔猩芏Y貌，他把球抱在懷里，很有風(fēng)度地對(duì)我一笑：“小妹妹，謝謝你的提醒!”我也對(duì)他友好地一笑，說(shuō)：“我也謝謝你!”
我為老師站了半個(gè)多小時(shí)的“崗”，我感覺(jué)校園出奇的安靜。校園里有時(shí)是需要喧鬧的，但有時(shí)也需要安靜。喧鬧和安靜都是校園里的一種美。我為老師站崗，我就為老師守住了一份安靜。我為老師站崗，我高興。
站崗見(jiàn)聞作文 16
轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多星期了，在這兩個(gè)多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。
五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)那天，我早早來(lái)到班級(jí)，王老師布置我們第二天到學(xué)校站崗，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)樽詮漠?dāng)上小警察的我還從未站過(guò)崗。記得我還是一、二年級(jí)小學(xué)生時(shí)，看見(jiàn)站在校門(mén)口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時(shí)候我想，要是有一天我也能當(dāng)上小警察，站在校門(mén)口執(zhí)勤，那該有多神氣��！現(xiàn)在這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我那激動(dòng)的心難以表達(dá)。
第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾和乳白色的校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門(mén)。
來(lái)到學(xué)校，呵，今天的`學(xué)校可真熱鬧，許多一年級(jí)新生由家長(zhǎng)陪著，我好不容易從人群中擠了進(jìn)去，飛快地奔向教室放下書(shū)包后和其他四位同學(xué)列隊(duì)來(lái)到校門(mén)口，開(kāi)始了我的第一次站崗。這時(shí)我看到一個(gè)小同學(xué)，脖子上沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我便走上前去，向他敬了一個(gè)隊(duì)禮，問(wèn)他為什么不戴紅領(lǐng)巾，是幾班的，可那小同學(xué)卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋，他才上一年級(jí)，還沒(méi)有加入少先隊(duì)，我恍然大悟，連忙跟這個(gè)小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。唉，才第一個(gè)就給我潑了一盆冷水。后來(lái)我順利地查到了幾個(gè)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)。
第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂(lè)”。我決心做好每一個(gè)第一次，為建設(shè)偉大的祖國(guó)盡一份力。
站崗見(jiàn)聞作文 17
又是一年春綠如洗了，這樣的日子常有一種微喜微嗔的情緒，思念伴著新綠滋生，讓人無(wú)話可說(shuō)。這幾年的冬天很是不邏輯，似乎秋天與春天的距離特別近，剛剛飄落的枯葉下便又冒出了新綠。即使數(shù)九寒天回到北國(guó)家鄉(xiāng)，也未曾見(jiàn)到冰封雪飄分外妖嬈的紅裝素裹。倒是老家屋后的那座山……極富靈性的站崗山……像它的名字一樣，一如既往的佇立，心平氣和的融入了我久別的歡暢和久違的熱情。遠(yuǎn)不像我這般行色匆匆。
當(dāng)我面對(duì)這山，雙手合十，祈求父母健康平安，祈求愛(ài)心永存時(shí)，冥冥之中，我體會(huì)到了山的力量。站崗山賜于我的力量。
很少有人會(huì)像我獨(dú)戀這山了，在我成長(zhǎng)的歲月里，它最懂我，我在山隅間訴說(shuō)少年不知愁的愁，虔誠(chéng)的聆聽(tīng)山的回音；我在山頂高歌，讓世界聽(tīng)我壯懷激烈的吶喊；坐在山脊上，我這個(gè)山娃甚至詩(shī)興大發(fā)，抒發(fā)一下自己懵懂的情感；亦或靜靜地坐在山頂，想我的青春年少，勾勒我的未來(lái)，滿足我對(duì)未知世界最美好的憧憬，豪邁人生。
這個(gè)時(shí)節(jié)，羊群也很少來(lái)過(guò)，原本山腳下那成片的榆樹(shù)林，早已了無(wú)痕跡，連同樹(shù)根，也被“勤勞”的村民刨了當(dāng)柴燒，山脊上那幾塊頗有造形的石頭依舊棱角分明地感受著陽(yáng)光風(fēng)雨，靜靜地注目著村莊的一舉一動(dòng)。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，彈指間，我己過(guò)了而立之年，到了一日不刮胡子當(dāng)刮目相看的年齡，“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”。這是我回到小山村的第一感受，凸兀的山喚起了我有記憶的最早童年，景物不依舊，少時(shí)伙伴依稀可辯，寒喧之余，競(jìng)無(wú)太多言語(yǔ)，原有的迫切和生動(dòng)蕩然無(wú)存，一種疏離陌態(tài)狀油然而生，原本積攢已久的喜悅競(jìng)無(wú)法釋?xiě)选?/p>
但我依然相信家鄉(xiāng)52度的“草原白”會(huì)燒出我骨子里的'那點(diǎn)色彩來(lái)。
隔著人群，我看見(jiàn)了你，瞬間競(jìng)讓我不忍呼吸，那一份靜靜的清麗，含首中幽芳自憐的容顏，讓時(shí)光只暫停一秒，用恪守已久的思念換來(lái)相對(duì)兩無(wú)言……
唱著爬山調(diào)，趕著羊群的二環(huán)媳婦，手揮著鞭條，慢調(diào)斯理的從我身邊走過(guò)。揚(yáng)起的沙土模糊了我的雙眼�；癁槔@指揉，直揉的……淚流滿面。
站崗見(jiàn)聞作文 18
聽(tīng)到站崗這兩個(gè)字，我已經(jīng)會(huì)嚇得打冷顫了。告訴你吧！我在學(xué)校天不怕地不怕，就怕站崗。站在學(xué)校門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，你說(shuō)身為雙子的我怎么受的了。遇到老師，還要擺出一副微笑的樣子問(wèn)好，這可難了，我可是有一副遇到老師百年不笑的臉��！可是說(shuō)來(lái)就來(lái)，六年級(jí)已經(jīng)換人，我們當(dāng)然要替代以前的六年級(jí)啦！
剛上崗的我可是十分狼狽的。校門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩子，二年級(jí)的。她沒(méi)帶紅領(lǐng)巾、校牌。我剛想攔住她，她就淘氣地向我吐了吐舌頭開(kāi)心的笑笑，然后就興高采烈地回教室了，殘留下的只有我那哭喪軟弱的丟臉樣！這時(shí)走進(jìn)一位老師，他走到我旁邊時(shí)，別人都問(wèn)了好，我死要面子，就露出那張碰到老師百年不笑的.臉，做出微笑的樣子：“呃……老師……好！”說(shuō)完，松了一口氣，做這種笑法可是和平時(shí)動(dòng)不動(dòng)就哈哈大笑的笑差了好幾倍哪，笑還不如哭好看！一個(gè)早晨就這樣過(guò)去了。
做操了，“新世紀(jì)厄運(yùn)”就要來(lái)臨。我又忍不住東張西望，接著又碰到了同班同學(xué)，看他們奸笑的樣子，不免有些臉紅，被他們看到我這副狼狽樣。
迷迷糊糊過(guò)了一整天，我終于松了一口氣，擺出一副好象有一萬(wàn)年沒(méi)見(jiàn)太陽(yáng)的樣子，說(shuō)：“解脫了！啊，我終于見(jiàn)到明天的曙光了！”
站崗見(jiàn)聞作文 19
丹桂芬芳的日子里，我們班迎來(lái)了周工。在蔡嘉琪班長(zhǎng)的安排下，我在周四和周五進(jìn)入了“禮儀崗”。
周四早上，我很開(kāi)心，也很興奮，因?yàn)榻K于輪到我站崗了！一大早，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，吃了早飯，七點(diǎn)二十五分回到教室。我和站崗的七位同學(xué)一起戴上了印有校名的紅絲帶，興高采烈地站在學(xué)校門(mén)口歡迎師生。
一到學(xué)校門(mén)口，我們就開(kāi)始“做劇本”:見(jiàn)到老師后，我大喊：“敬禮！”然后大家一起喊：“老師早上好！”
“來(lái)，來(lái)……”當(dāng)我看到班主任陳建民從學(xué)校門(mén)口走來(lái)時(shí)，我急切地對(duì)我的同伴們說(shuō)，并暗示他們準(zhǔn)備好迎接禮儀。用我的聲音：“敬禮！”“早上好老師！”回答一下。陳老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在示意：“干得好！”在陳先生的鼓勵(lì)下，我們更加努力了。
過(guò)了一會(huì)兒，一群大學(xué)生來(lái)了。因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，不知道他們是老師還是家長(zhǎng)，也不知道怎么稱呼他們，所以沒(méi)有喊敬禮。結(jié)果遭到蘇、的嚴(yán)厲批評(píng)。我很委屈。我只覺(jué)得心怦怦直跳，但還是站直了，等著下一個(gè)老師.
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就要上課了，我們會(huì)依依不舍的回到教室。同學(xué)們羨慕的`看著我們，我覺(jué)得無(wú)比自豪。
下午放學(xué)后，我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口站崗，挺直了腰板，微笑著迎接放學(xué)回家的同學(xué)。
有了一天的“工作經(jīng)驗(yàn)”，周五的站崗禮儀更有秩序，更有經(jīng)驗(yàn)，更有活力；尤其是吃不到早飯就迫不及待的上崗，但一點(diǎn)都不覺(jué)得餓，還經(jīng)常和老師打招呼！
站崗兩天，雖然有點(diǎn)累，但是感覺(jué)很自豪，覺(jué)得做禮儀生是一件非常非常光榮的事情！
站崗見(jiàn)聞作文 20
星期二，我懷著愉快的心情早早地上學(xué)了。一路上，小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，路邊的小草含著露水也在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。今天是我站崗的日子哩！
到了學(xué)校我先到教師里把書(shū)包放好。再到行政辦公室（1）里去拿好站崗的標(biāo)志。我斜著背好，和其他同學(xué)一起分成兩組站到校門(mén)口，我們挺著胸膛，站直身子。那雄糾糾，起昂昂的樣子，我感覺(jué)自己就想一個(gè)士兵，守衛(wèi)著校園。這時(shí)同學(xué)們進(jìn)來(lái)了，我們目不轉(zhuǎn)睛的查看他們是否佩帶好紅領(lǐng)巾，校牌遇到?jīng)]帶的同學(xué)我們一個(gè)箭步跨上去，攔住這位同學(xué)，詢問(wèn)班級(jí)，然后迅速的記下來(lái)。見(jiàn)到老師，小組長(zhǎng)喊：“敬禮！”我們把右手高舉在頭上齊聲喊：“老師早！”老師就會(huì)笑瞇瞇的`說(shuō)：“你們好！”或點(diǎn)點(diǎn)頭�！岸Ａ崃帷彪S著清脆的上課鈴聲響起，我們急忙回到教室，開(kāi)始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)。
站崗見(jiàn)聞作文 21
早在幾個(gè)星期前，就聽(tīng)到小艾說(shuō)這星期輪到我們班站崗，沒(méi)想到果然輪到我們班站崗了。
上午第一節(jié)課課間，班主任吳老師來(lái)到班里，問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)愿意去當(dāng)站崗員。同學(xué)們都爭(zhēng)著去當(dāng)，把吳老師圍了個(gè)水泄不通，吳老師有點(diǎn)生氣了，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。第二節(jié)課上，夏老師經(jīng)過(guò)了一番思考，選定了認(rèn)真負(fù)責(zé)的我、小童、小 蘭、小汪、小趙和小吳六個(gè)人做大、小門(mén)的站崗員。我、小童、小馬、小汪在大門(mén)，小趙和小吳在小門(mén)。
“零――” 第三節(jié)課下課鈴響了。我、小童、小馬、小汪、小趙和小吳飛也似的沖向吳老師辦公室。六個(gè)人，卻只有三條綬帶。吳老師經(jīng)過(guò)了一番認(rèn)真思考，分別把三條綬帶給了我、小童、小趙三個(gè)人。戴好后，我們四個(gè)人飛也似的'沖向大門(mén)，并在那兒站好。我十分激動(dòng)，忍不住左顧右盼。站了約半小時(shí)，杜老師大叫：“撤！” 我們四個(gè)人飛也似的沖向教室，回家了。
下午因?yàn)閶寢層惺拢?3：25才到學(xué)校。其他幾個(gè)站崗員都說(shuō)我來(lái)得太遲了。我連忙站好，遇到老師來(lái)就喊。也是站了約半小時(shí)，預(yù)備鈴響了，杜老師讓我們回去了。
晚上站得時(shí)間最短，站了約 一刻鐘，杜老師就讓我們回去了。
啊，第一次站崗，心情真是激動(dòng)！
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