班委選舉作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的班委選舉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班委選舉作文1

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，因?yàn)榻裉煜挛鐚⒁�選舉出班委。我的心一直在“砰砰”地跳著，上課時(shí)也不斷地想著競(jìng)選的事，恨不得一下子就到了班隊(duì)課。

　　終于熬到了第三節(jié)課，我心想：“我到底會(huì)不會(huì)選上呢？班長(zhǎng)這個(gè)職位到底花落誰(shuí)家呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，神色凝重地說(shuō)：“這節(jié)班隊(duì)課我們開(kāi)始投票！經(jīng)過(guò)選舉產(chǎn)生班委。”說(shuō)完，老師便把要競(jìng)選的職務(wù)和競(jìng)選人的名單都寫(xiě)在了黑板上。老師請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)唱票，旁邊三個(gè)同學(xué)在計(jì)票。我坐在下面，緊張的心情油然而生。開(kāi)始投票了，別的同學(xué)票數(shù)一直在上升，而我還顆粒無(wú)收。

　　我的心都快跳到嗓門上了，幸好蒼天有眼，我終于起死回生，我的票數(shù)在慢慢上升，但與其他同學(xué)相比，我還望塵莫及，我只能望票興嘆。眼看著投票快結(jié)束了，其他同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，我的票數(shù)竟然峰回路轉(zhuǎn)， 大有扭轉(zhuǎn)乾坤之勢(shì)，我的.票數(shù)也在急劇上升，但最終我仍然回天無(wú)力。我的票數(shù)最終只有21票，而最高的票數(shù)是32票，我不得不面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)——我落選 了！但我想：即使落選了，也沒(méi)關(guān)系，我下次再養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備東山再起！

　　正當(dāng)我灰心失望時(shí)，幸好老師最終還給了我一官半職，讓我當(dāng)紀(jì)律委員。老師說(shuō)紀(jì)律委員是掌管全班的紀(jì)律，包括班長(zhǎng)呢！紀(jì)律委員也是個(gè)關(guān)鍵人物，所以你自己也要起表率作用。因此老師給我這個(gè)職務(wù)實(shí)際上也是監(jiān)督我啊！聽(tīng)了老師這一番話，我暗暗給自己下決心：一定要擔(dān)負(fù)起老師給我的重任，不辜負(fù)老師和同學(xué)的厚望！

班委選舉作文2

　　新的學(xué)期，接了新班，新的班委的選舉就納入我思考的范圍，班委成員應(yīng)該是學(xué)習(xí)成績(jī)較好、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)、在學(xué)生中有一定的威信、愿意為班集體服務(wù)、服從老師的同學(xué)擔(dān)任，鑒于他們將成為老師的小助手，在班里起帶頭模范作用，好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成與他們有著密切的聯(lián)系，所以人員的選擇一定要慎重。所以我并沒(méi)有急于在開(kāi)學(xué)時(shí)成立班委，而是先用兩星期時(shí)間熟悉學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)狀況、性格愛(ài)好、與同學(xué)之間的關(guān)系。

　　經(jīng)過(guò)觀察，心中有了數(shù)，時(shí)機(jī)成熟了，就在班上公布了要通過(guò)選舉產(chǎn)生的職位及選舉辦法。程序是這樣的首先自我推薦，接著老師篩選，最后學(xué)生舉手表決，得票多者當(dāng)選。

　　在自薦階段，學(xué)生較為踴躍，紛紛報(bào)名，后統(tǒng)計(jì)8個(gè)職位，報(bào)名參選人達(dá)到26人。這一環(huán)節(jié)是很重要的，有些教師直接提名幾個(gè)候選人，這會(huì)挫傷一些人的積極性的。參與人越多越好，我給學(xué)生說(shuō)人人都有資格，這里就體現(xiàn)了一種民主意識(shí)，當(dāng)然每個(gè)學(xué)生在心里也會(huì)恒量一下自己的分量，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些不足，我離班委還有多遠(yuǎn)，這個(gè)心理活動(dòng)過(guò)程其實(shí)就是一次很好的教育。這里要注意還可能會(huì)有你中意的人沒(méi)有報(bào)名的情況，這說(shuō)明這個(gè)學(xué)生缺少為班集體服務(wù)的意識(shí)，或者有其它情況，為了學(xué)生發(fā)展著想考慮，要找這個(gè)學(xué)生談話，問(wèn)問(wèn)為什么。

　　在老師篩選中，要注意把那些明顯不行的、表現(xiàn)較差的去掉，這是集中的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一個(gè)引導(dǎo)。對(duì)于那些表現(xiàn)一般的，我并沒(méi)有去掉，學(xué)生報(bào)名說(shuō)明愿意為集體做貢獻(xiàn)，至于行不行讓同學(xué)去表決，這樣就是評(píng)不上，也不會(huì)怨到老師身上。這里還要注意一個(gè)問(wèn)題，那就是根據(jù)你掌握的情況，某同學(xué)適合報(bào)某一職位，他卻報(bào)了另一個(gè)職位，這是應(yīng)該找其談話，建議改報(bào)其它的，當(dāng)然不愿意也不要強(qiáng)免，要尊重學(xué)生意愿。

　　在學(xué)生表決時(shí)要注意，在選某一職位時(shí)，要把所有報(bào)名的同學(xué)名字公布，然后根據(jù)老師篩選的結(jié)果，公布可以參加表決的候選人。要注意一定要公布被老師篩選下去人的原因。還要注意表決要求，力求保持一個(gè)莊重、嚴(yán)肅的氛圍，讓學(xué)生每一次舉手表決感到很神圣，而不是一個(gè)看客。

　　最后讓當(dāng)選班委走上前臺(tái)，排成一列，同學(xué)鼓掌祝賀。教師也要講話，祝賀同時(shí)也要講要求，講希望，使每一個(gè)當(dāng)選者也得到榮譽(yù)的滿足時(shí)，也知道要肩負(fù)起老師、同學(xué)所交的職責(zé)，從此以身作則，起好帶頭模范作用。

　　另外，我還通過(guò)校信通向當(dāng)選班委家長(zhǎng)發(fā)去了祝賀信。感謝他們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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