從此我不再怎么樣作文

　　從此我不再怎么樣作文1：從此，我不再輕視

　　或許，是有緣。我在無(wú)意中看到了那粉色書簽上淡淡的筆跡。那是《浣溪沙》的詩(shī)句，年光有限身，等閑離別易消魂，就聽歌杜英辭頻，滿目山河空念遠(yuǎn)，落花更傷春，不如臨取眼前人。這是在那件事以后寫的……

　　還清楚地記得，那是一個(gè)蟬鳴嘻叫炎炎酷熱的夏日。放暑假了，由于父母的工作原因，我就要被送到農(nóng)村的姥姥家了。經(jīng)過(guò)顛簸崎嶇的小路到了姥姥家，剛下車，我就看見姥姥從屋里滿心歡喜的跑了出來(lái)，。一把把我抱進(jìn)了懷里，這時(shí)我在姥姥懷里聽見了姥姥的心跳，這心跳使我感受到一種莫名的安全感，是那樣的溫暖，親切。也許是我與姥姥相處的并不太多，我下意識(shí)的從她的懷中掙脫出來(lái)。飛快的躲到媽媽的身后只露出一個(gè)頭，媽媽見我這般情況嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：快叫姥姥好！我又怕的把頭也蜷縮了回去。姥姥見狀忙讓吾們進(jìn)屋，在邊進(jìn)屋邊走的過(guò)程中姥姥說(shuō)：沒事，怕生嘛！夕陽(yáng)西下，晚霞像美麗的女皇占據(jù)了天空。我和姥姥在小院中吃飯，看著四周鄉(xiāng)間美麗的風(fēng)景，聽著姥姥講的傳奇神話我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在昏昏沉沉的意識(shí)中，我被姥姥抱進(jìn)了屋里，姥姥摟著我睡覺。那時(shí)我又聽見了姥姥的心跳，還是那樣的溫暖，安全。在和姥姥開心的相處了一段時(shí)間之后。時(shí)光匆匆而逝，夏天已經(jīng)接近了末尾，我要回家了，我哭著緊緊的抱住姥姥，但是姥姥把我推開了，頭也不回地說(shuō)：走吧！我問(wèn)她為什么？她說(shuō)：始終一直是順時(shí)針的走著，一旦它逆時(shí)針的走了，人們就會(huì)認(rèn)為它壞了……說(shuō)完，她便走進(jìn)了屋里。

　　至上次分別后我就很少見到姥姥了，正是分別使我懂得了親人的重要，和愛的重要。我就在書簽上寫了《浣溪沙》的詩(shī)句用以表達(dá)我人生的成長(zhǎng)。我后悔我以前輕視愛的重要性。人的一生只有一次，所以我們一定要珍惜，愛護(hù)身邊的眼前人。把別人對(duì)你的愛和你對(duì)別人的愛都珍惜起來(lái)。輕視只會(huì)讓我們，蒙蔽雙眼，為自己的心靈蓋上了塊布，會(huì)讓我們失去愛的意義，讓我們只有一次的人生都失去意義。

　　不如臨取眼前人，我懂得了愛的重要性，從此我不再輕視。

　　從此我不再怎么樣作文2：從此，我不再驕傲

　　驕傲，是一曲長(zhǎng)歌，能讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆；驕傲，又是一柄利劍，一不小心，會(huì)帶給你失敗的苦澀。

　　記得那時(shí)六年級(jí)時(shí)令我印象非常深刻的一次：老師評(píng)選班干部，出于同學(xué)們對(duì)我的信任，我榮幸地當(dāng)上了班委，相信自己一定可以做好。

　　剛開始的幾天，我熱情積極、樂(lè)于助人，老師不在時(shí)能夠嚴(yán)格管理班級(jí)，同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)能夠盡力解決問(wèn)題，學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)積極參加……沒過(guò)幾天，同學(xué)們便對(duì)我這個(gè)班干部刮目相看了。

　　然而，此時(shí)我漸漸的驕傲起來(lái)，甚至認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的事情。忽然有一天，我因?yàn)樵谏险n與同學(xué)說(shuō)話被老師拉進(jìn)了辦公室。

　　“上課說(shuō)話？身為班委帶頭擾亂紀(jì)律，成何體統(tǒng)！”老師憤怒的話語(yǔ)時(shí)不時(shí)回響在我耳邊，我簡(jiǎn)直不敢直視老師的眼睛，我害怕辜負(fù)老師的希望。

　　我和同學(xué)站在那里有些不知所措，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)推卸責(zé)任的好辦法。誰(shuí)知道，這個(gè)想法確令我后悔莫及——我告訴老師，我是在維持秩序，說(shuō)話擾亂課堂的是那個(gè)同學(xué)！

　　把責(zé)任推卸給別人，讓別人替自己背黑鍋，真的好嗎？一絲念頭在我心里一閃而逝。我抬頭望了一下老師的怒容與同學(xué)惶恐的神情，轉(zhuǎn)念又想：“先說(shuō)話的就是他，我身為班委怎么會(huì)錯(cuò)！”就這么的，我把責(zé)任推掉了。

　　感受到同學(xué)驚愕又憤怒的心情，我忐忑不安地回了班，可我依舊還是那副“班委大人”的樣子。

　　嘗到了推卸責(zé)任得甜頭后，我更加猖狂，憑借自己職位私下欺負(fù)同學(xué)，可很快，在同學(xué)們的抱怨下不得不撤掉了職位。那位替我承擔(dān)責(zé)任的同學(xué)，也再也沒有理會(huì)我。

　　自以為做了班長(zhǎng)就可以一手遮天，權(quán)力大就可以橫行霸道�？墒�，我錯(cuò)了。

　　剛剛深受同學(xué)喜愛的我，就這么快被罷免了。這一切，都是驕傲惹的禍！水能載舟，亦能覆舟。班長(zhǎng)不是權(quán)力，是服務(wù)，是奉獻(xiàn)；班委不是霸道，是謙虛，是勤誠(chéng)。只要永葆一顆踏實(shí)、謙虛的心，才能真正提升自己，贏得他人，收獲成長(zhǎng)。從此，我要遠(yuǎn)離驕傲！

　　從此我不再怎么樣作文3：從此，我不再寂寞

　　周末，閑著無(wú)聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的是，上面竟沒有一次灰塵！我憑著記憶，手指輕巧地按下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

　　一聲脆響，它開了。

　　已經(jīng)記不清那是的具體情況了，唯一記得的，是寂寞。

　　奔流不息的汽車、轟鳴的喇叭聲和嘈雜的環(huán)境對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我無(wú)法融入任何一個(gè)圈子。

　　四年級(jí)時(shí)，分班了，我坐在最后一排，隔著一個(gè)位子，坐著一個(gè)男孩，他皮膚有點(diǎn)黑，一下課就會(huì)捧著課外書坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，他才戀戀不舍地把書收回抽屜。還記得嗎？這個(gè)男孩，就是你啊。

　　已經(jīng)記不清我們是如何相識(shí)了，唯一記得的，是下課后，教室后排有兩個(gè)身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開。

　　五年級(jí)時(shí)，我擁有了我人生中的第一套書——一套很有意思的冒險(xiǎn)小說(shuō)，說(shuō)是冒險(xiǎn)，卻也不是。

　　愛書的你果然聞?dòng)嵍鴣?lái)，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的眼睛令我立刻雙手獻(xiàn)上那一套書。

　　仍記得那天與同學(xué)聊天時(shí)，一個(gè)熟悉的人名從同學(xué)口中蹦出——“姿落”，她是誰(shuí)？我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問(wèn)你，你翻了個(gè)白眼，說(shuō)：就是你那套小說(shuō)里的主人公��！

　　見我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴(yán)重懷疑你的記憶力。

　　已經(jīng)記不清你和我的對(duì)話了，唯一記得的，是在教室里打鬧的兩個(gè)身影。

　　六年級(jí)時(shí)，我忽地迷上了寫作，想寫本小說(shuō)，就拉你過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)你說(shuō)：我們一起寫小說(shuō)吧！

　　你顯然嚇了一跳，然后無(wú)奈：拜托，你看得清我寫的字嗎？

　　我誠(chéng)實(shí)地?fù)u頭，你咬牙切齒：那你說(shuō)啥！

　　最后，你妥協(xié)了，卻是我寫你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說(shuō)是校對(duì)。

　　已經(jīng)記不清我到底用了多少筆墨，唯一記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談?wù)撔≌f(shuō)的日子。

　　……

　　悄聲無(wú)息地，它合上了。

　　感謝它，記載了我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　感謝你，使我從此不再寂寞。

　　從此我不再怎么樣作文4：從此我不再膽小

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天黑的伸手不見五指。我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)里夾著雨，心里思潮起伏，又想起那件事了……

　　一個(gè)明媚的早晨，小鳥在枝頭唱著美妙的歌，樹在風(fēng)的鼓動(dòng)下跳著優(yōu)美的舞蹈，孩子們都在小區(qū)里高興的玩著，而我卻一個(gè)人躲在家里，心里非常害怕，這是因?yàn)樽蛱焱砩峡戳艘徊靠植康碾娪啊�—《木乃伊》，我總是�?dān)心鬼會(huì)找上門來(lái)，因此我連門也不敢出去。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看見了臉被嚇的蒼白的我，便說(shuō)：“怎么了，孩子，你怎么了，生病了嗎？”我使勁的搖搖頭，嘴唇抖來(lái)抖去。“那你是怎么了，臉那么白？”爸爸接著問(wèn)。“看……看那個(gè)，那個(gè)木乃伊嚇的�！蔽翌澏兜恼f(shuō)到�！霸趺矗�看個(gè)那就嚇成這樣，膽也太小了吧！”“誰(shuí)說(shuō)的！”我說(shuō)到“我的膽子一點(diǎn)也不�。　薄澳俏胰ス麍@買幾斤梨，你去不去？”“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我說(shuō)。

　　到了果園，我和爸爸便選中了一棵高大的果樹，樹上的梨子金燦燦的，真惹人喜愛。爸爸扛著一架梯子，準(zhǔn)備上去時(shí)，我叫住了爸爸，說(shuō)：“爸，這次我上去摘梨�！薄翱梢浴！卑职侄�話不說(shuō)，便讓我上了梯子，我一層一層的.往上爬，到了頂層后，我摘了幾個(gè)很大的梨子，接著又摘了幾個(gè)……當(dāng)我準(zhǔn)備下去時(shí)，我的腿卻有些顫抖，頭往后一看“哇，好高呀！”我的手臂緊緊的抱住梨樹，不敢下去。此時(shí)，我覺的梯子有些顫抖，緊接著，爸爸把梯子輕輕的移開，對(duì)我說(shuō)：“趕緊跳下來(lái)，不然我就走了�！闭f(shuō)完爸爸就向大門走去。我的心里既恐慌又害怕，心里想：跳吧，太高了。不跳吧，也不能很呆在這里。我的心好似熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看著爸爸即將離去的身影，我真想哭。就在爸爸打開車門的一瞬間，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你行的，你可以的�！甭犃诉@句話，我的心里充滿了力量，我縱身一躍，安穩(wěn)的落在地上，我跑過(guò)去追上爸爸，高興的說(shuō)：“我成功了。我成功了……”

　　漸漸的，帶著一絲甜蜜，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里我看到第一輪陽(yáng)光撫摸著大山的時(shí)候，我的心中充滿了希望的力量……

　　從此我不再怎么樣作文5：從此，我不再輕言放棄

　　人的一生難免遭遇挫折，因此，放空自己就成了抗挫的一大良策�？梢坏�“放空”質(zhì)變成為了“放棄”。那么挫折就會(huì)如同一只“攔路虎”，揮之不去而又難以戰(zhàn)勝。

　　在我九歲那年，由于父母工作忙，使得我不得不學(xué)習(xí)騎單車，自行上學(xué)。父親看我自學(xué)并無(wú)成效，便從工作抽身，特意找了一個(gè)周日為我進(jìn)行“特訓(xùn)”。時(shí)光飛逝，不知不覺中周日已經(jīng)悄然降臨。在父親的催促下，我便來(lái)到了將要進(jìn)行訓(xùn)練的廣場(chǎng)上。父親嫻熟的指導(dǎo)，使我漸入佳境。“怎么樣，學(xué)自行車并不困難吧？”父親親切的問(wèn)道。這一問(wèn)便讓我那顆悸動(dòng)的心平復(fù)了下來(lái)。父親看我愈來(lái)愈熟練，便松開了他寬大的手掌，任由我馳騁。但在撒手的那一霎那，我的身體就如同處在風(fēng)中的麥穗，一陣搖擺之后便摔了下來(lái)。爬起來(lái)，摔下去。一次次的摔倒使我不住的將求助的眼光投向父親，但父親或許是想要我在“摔倒”中成長(zhǎng)，所以便靜靜的看著我的“進(jìn)步”。

　　漸漸地，風(fēng)大了起來(lái)。雨滴不由得從墨黑的天空中“傾巢而出”。雨滴打在我的臉上，信心逐漸消逝。我變得焦躁了起來(lái)，天上的雨滴仿佛是一個(gè)個(gè)市儈而高傲的人，不停嘲笑著我的一次次“失敗”�！皦蛄�！”我不由得在心中吶喊。還由不得我去思考，自行車就已經(jīng)倒在了地上。我顧不得父親那驚訝的眼神，執(zhí)意走到了屋子里避雨。滿臉疑惑的父親看了看那個(gè)中途放棄的我。萬(wàn)般無(wú)奈的說(shuō)：“你這一發(fā)脾氣不要緊，那車子的鏈子都被你踢掉了。跌倒了沒關(guān)系，事后要爬起來(lái)，像個(gè)男人一樣！”說(shuō)著，父親便走了出去。“老爸去干什么了？”我滿臉疑惑的望向窗外。父親沒有在房檐下避雨而是徑直走向了那個(gè)倒在雨中的自行車，父親帶著工具，來(lái)到了自行車前，淋雨開始了修理。雨下的更大了，但那大雨卻淋不倒那佇立在雨中的身影。我望著父親那彎曲的腰背，不由得留下了眼淚……過(guò)了一會(huì)，雨停了，我的心也隨之開朗了。

　　在這之后，我的車技提升的很快，每當(dāng)我再次遭遇困難，面臨放棄時(shí)心里就會(huì)響起父親話：“跌倒了，沒關(guān)系，事后要爬起來(lái)，像個(gè)男人一樣！”

　　從此我不再怎么樣作文6：從此，我不再迷茫

　　在人生的路途中，每個(gè)人就像在路上行走的馬兒。有的人向著目標(biāo)，馬不停蹄；有的人漫不盡心，走馬觀花；有的人在人生盡頭時(shí)馱了一身的財(cái)富；有的人依舊了然凈身，一無(wú)所有……目標(biāo)是人與人之間不同的表現(xiàn)。

　　小時(shí)候我們自然是嬉戲打鬧，關(guān)于夢(mèng)想當(dāng)然是一概不知。上小學(xué)時(shí)立下過(guò)短期目標(biāo)，可是總是沒有實(shí)現(xiàn)過(guò)。母親經(jīng)常會(huì)給我制定生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，以前都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地照著去做，照著辦，可是長(zhǎng)大后卻沒有小時(shí)候聽話了。明明知道母親是對(duì)自己好的，是在幫助自己，可就是扭著不干，不知道是不是真的青春期叛逆，還是啥的。( )

　　有時(shí)候十分迷茫，不知是橫是豎，不知如何是好，一直希望能夠有一天，自己不在迷茫，不在不知所措，清楚地知道自己是在干什么，是為了誰(shuí)。

　　近段時(shí)間內(nèi)，在微信上看到了一段話，大意是說(shuō)：“作為一名學(xué)生，你應(yīng)該知道你學(xué)習(xí)不是為了別人而學(xué)，而是為了自己的將來(lái)能夠更好，為了能做對(duì)社會(huì)更有意義的事，要知道，你學(xué)習(xí)學(xué)的好與壞和別人沒有一點(diǎn)關(guān)系，而你學(xué)得好的話將來(lái)能夠好好地為了自己活著。”

　　當(dāng)看完這些話，頓間，也就在那一瞬之間，我釋然了為了自己的將來(lái)，一定要好好學(xué)習(xí)。那一刻，我立下了自己以前只是想想的目標(biāo)；那一刻，我要立下計(jì)劃；那一刻，我要明白不再迷茫；那一刻，我告訴自己不要任性，就算你不知道該怎么去做，但是你要聽話……也許這一切的一切都是為了這個(gè)夢(mèng)。自己的夢(mèng)，要堅(jiān)持，要自己來(lái)承擔(dān)，要永遠(yuǎn)樹立在內(nèi)心深處。累了，想想它；苦了，想想它；痛了，想想它……

　　向著理想努力。即使你的眼下還沒有立下理想，那你也要牢牢記住，你要好好學(xué)習(xí)為了當(dāng)下或者以后的理想，你學(xué)習(xí)不是為了任何一個(gè)人，不是老師，不是父母，不是為了誰(shuí)，是為了你自己，為了自己的未來(lái)。

　　請(qǐng)牢記，不是不學(xué)習(xí)就沒有出路，而是學(xué)了習(xí)，出路會(huì)更多，更廣，更好！自己要為自己的一生負(fù)責(zé)，從此，我不再迷茫！

　　從此我不再怎么樣作文7：從此，我不再童真

　　人皆有幼小之時(shí)。八尺大漢，育于數(shù)寸嬰孩；萬(wàn)噸藍(lán)鯨，始于難視之卵。吾亦有孩童年代。于時(shí)童真猶存，尚不知人世紛擾，不知情場(chǎng)艱辛，亦不知人生何去何從。惟有玩樂(lè)一事，日日存歡，夜夜好夢(mèng)。

　　或曰：“多友而路廣�！贝嗽挷患�。然友亦有別�；蛴颜�，聚而品茗，侃侃而談，無(wú)所遮蔽，共商人生之計(jì)，其樂(lè)無(wú)窮；或友者，聚之酒肆，言之瑣事，勾心斗角，心懷不正之想，笑里藏刀。然人皆教我酒肉之交乃處世之道，禮尚往來(lái)，方得利便。然吾并不以為然，后數(shù)年間，涉世愈深，愈發(fā)興嘆友道之中，互謀其利，莫逆之交少之又少，情誼之純不復(fù)有之。

　　曾幾何時(shí)，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”不過(guò)萬(wàn)支詩(shī)篇平常之一。現(xiàn)聞之，不禁為之羞臊，浮想聯(lián)翩。幼時(shí)不知人世間情為何物，孩童閑言，任陪鴛鴦。稍長(zhǎng)些許，便知男女有別，成群結(jié)伴再無(wú)男女同行者。又長(zhǎng)些，些許膽大學(xué)子，不顧師長(zhǎng)之勸導(dǎo)，執(zhí)意“許一段姻緣”，終落得“棒打鴛鴦散”。吾亦曾萌發(fā)愛慕之感，然經(jīng)些許之事，方知情場(chǎng)甚雜，非是我等遠(yuǎn)世小兒可理清曉明。

　　與玩伴起伏于滑梯之間時(shí)，未曾想人生可有原則須從，真諦待尋。初入學(xué)堂，背書識(shí)字，未嘗學(xué)到人生之理。入少先隊(duì)時(shí)，有所誓言，卻不知其所謂。曾作文，題曰：我的理想。其時(shí)何知理想為何物，仿于范文，盡作文曰己之志在教師、學(xué)者，以仗其勢(shì)。年年返鄉(xiāng)禮拜，親友每每問(wèn)起未來(lái)欲從何行何業(yè)，搪塞而過(guò)。久而久之，不得不思尋吾之去從。三百六十行，各行皆有其好處，亦有其難處。決心人生方向，實(shí)非易事。

　　日月穿梭催人老，星斗移轉(zhuǎn)別今宵。轉(zhuǎn)眼間五千朝夕，冥冥中人生五分。是為人者，無(wú)避人間一行。人間百態(tài)，非親經(jīng)者而不知。每有入世，便覺世態(tài)炎涼，感慨萬(wàn)分，卻只得“”望洋興嘆”。再無(wú)童稚之氣，儼然人是物非。童真之境，不復(fù)得矣。

　　八月中秋白露，路上行人凄涼。小橋流水桂花香，日夜千思萬(wàn)想。心中不得寧?kù)o，清早覽罷文章。十年寒苦在書房，方顯才高智廣。可須去之童真以謀世路？人皆為之所難。

　　從此我不再怎么樣作文8：從此，我不再退縮

　　身為一名初中生的我每天騎車穿梭在家與學(xué)校之間，我擁有十分熟練的駕車技術(shù)并引以為傲，每個(gè)“成功”的背后都必有一段鮮為人知的故事，令人終身難忘。因此，小時(shí)候?qū)W騎自行車的經(jīng)歷與場(chǎng)面永遠(yuǎn)在我腦海中揮之不去。那時(shí)因?yàn)槟懶�，騎車時(shí)失去平衡、快要摔倒的時(shí)候我總會(huì)發(fā)出“啊——啊——”——比殺豬還凄慘的尖叫聲，絕對(duì)的聽覺“盛宴”。我的騎車技術(shù)也就僅僅限于在行駛過(guò)程中一只腳必須撐著地，不然就要摔倒。

　　一天下午我練習(xí)騎車，父親扶著我，可我還是害怕，畏首畏腳的。憑借著父親不斷的鼓勵(lì)，我一咬牙，深吸一口氣，兩只腳都放在腳蹬上，拼命地向前沖。結(jié)果我驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然做到了！騎車時(shí)，風(fēng)把蓋在前額上的劉海兒吹得掀了起來(lái)，還換了個(gè)發(fā)型，風(fēng)仿佛也吹走了在此之前我心中的恐懼，這種感覺真是酷極了。當(dāng)時(shí)我還不會(huì)剎車，在“翱翔”了一小會(huì)兒之后還是摔倒了，不過(guò)這一次，充滿成就感開心的笑聲代替了前幾次凄慘絕望的尖叫聲。

　　如今，騎車已然成為了我的一項(xiàng)“本能”，我十分佩服當(dāng)時(shí)自己學(xué)車時(shí)向前沖的無(wú)所畏懼。從那以后，我常常告誡自己遇到困難不要退縮。正是有了這種信念，無(wú)論成功與否，成就感與滿足感都會(huì)從心中油然而生。

　　學(xué)會(huì)騎車幾周之后，輪到我們班的同學(xué)在周一升國(guó)旗時(shí)演講。老師問(wèn)我愿不愿意嘗試一下。我性格十分內(nèi)斂，平常上課回答問(wèn)題都“膽戰(zhàn)心驚”的，更別提讓我在眾目睽睽之下演講了。但我又轉(zhuǎn)念想到了那一天下午學(xué)會(huì)騎車時(shí)懂得的“不再退縮”，便告訴了老師自己愿意嘗試。之后，我便認(rèn)真地寫稿并修改，再背稿，過(guò)程忙碌而又充實(shí)。當(dāng)我在那一天，站在國(guó)旗下結(jié)束演講時(shí)，看到老師和同學(xué)們都為我鼓掌，喜悅之情瞬間涌上心頭。

　　人生總是充滿艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)它們我們必須選擇不逃避，勇敢面對(duì)�！安煌丝s”不僅是我在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)守的信念，而且是我面對(duì)難題時(shí)保持的心態(tài)。如何才能成為一個(gè)真正的勇者？“不退縮”三字即是答案。

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