戰(zhàn)勝困難的作文5篇
篇一:我戰(zhàn)勝了困難
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!
記得以前,我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急,老師多次找我談話,說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造高峰!甭(tīng)了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的!闭f(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn)題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!
困難,我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,以后我遇到困難我也懂的怎么解決!
篇二:我終于戰(zhàn)勝了困難
困難,其實(shí)并不可怕,可怕的是你有沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝困難!
記得以前,我的語(yǔ)文成績(jī)并不那么優(yōu)秀,總是上不了90分,在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí),因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不高,而降低了總分,所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急,老師多次找我談話,說(shuō):“你的語(yǔ)文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有想過(guò)是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)復(fù)習(xí)?”我低著頭一語(yǔ)不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)就提高不了呢?
這個(gè)問(wèn)題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過(guò)氣來(lái),整天無(wú)精打采的。有一天,媽媽看出來(lái)了。她和藹可親地問(wèn)我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦,一下子化作淚水,像泉水般從眼睛里涌出來(lái)。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里,輕輕撫摸著我的頭發(fā),傾聽(tīng)我的哭訴。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),不懂就要問(wèn)。只要你已盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造高峰。”聽(tīng)了媽媽的這一番話,我不再哭了,擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的!闭f(shuō)完,飛快的跑到房間里做起作業(yè)來(lái)。
從這一刻開(kāi)始,我決定了!我要把語(yǔ)文成績(jī)提高,超越班上的同學(xué)!于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問(wèn)題,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后,把課堂上老師講過(guò)的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,我語(yǔ)文考到了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!
困難,我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了,我還要感謝你,是因?yàn)槟,讓我有了信心、決心、恒心,來(lái)面對(duì)你!
篇三:我終于戰(zhàn)勝了困難
俗語(yǔ)云:“失敗是成功之母。”意思是說(shuō):遭遇失敗后,只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷吸取教訓(xùn),就會(huì)取得成功。這句話是不錯(cuò)的,我戰(zhàn)勝困難的竅門就是堅(jiān)信失敗是成功之母。
記得有一次,炎炎夏日,人們都被這酷熱的天氣“蒸”透了,唯有蟬在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱。當(dāng)時(shí)的我正在外公家度假。
我不停地扇動(dòng)扇子,風(fēng)扇也不停在工作。由于天氣的原因,我和弟弟都躲在家里,悠閑得很。外公見(jiàn)我們一副無(wú)精打采的樣子便對(duì)我們說(shuō):“湛仔,你倆是否可以幫我到菜地里拔些蘿卜回了呢?想煮些蘿卜來(lái)解解暑”我倆遲疑了一會(huì),天知道,太陽(yáng)那么猛我會(huì)變“燒豬”的。弟弟也擺出一張苦瓜臉。外公看透了我們的心思說(shuō):“那今晚就吃青椒咯!”O(jiān)h!不!討厭的青椒!我倆不得不開(kāi)工咯。
菜地里,有各式各樣的蔬菜:蔥啦,豆角,南瓜,還有……瞧!蘿卜在嘴角落的地方。我找到一個(gè)小小的,蹲下啦不費(fèi)吹灰之力就拔了起來(lái)。外公見(jiàn)了說(shuō):“清清,拔這么小的,你帶算給誰(shuí)吃呢?”我吐了吐舌頭,又找到一個(gè),中型的。我抓住葉柄,成半蹲型,拼命用力拔?墒俏以趺窗我舶尾怀鰜(lái)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),可以用鏟子。∥蚁蚰嗤晾锿,土應(yīng)該松了點(diǎn)吧。這次我雙手抓住葉柄,身體成準(zhǔn)備起跑的姿勢(shì),眼直勾勾地鎖定目標(biāo)。想在警告它:你快給我出來(lái)!我努力地拔,可僅僅拔出一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò),我并沒(méi)有放棄,使出九牛二虎之力。發(fā)出怒吼:“呀!”!出來(lái)了,可我卻摔疼了。我吸取前面幾次的教訓(xùn),再次“挑戰(zhàn)”大蘿卜。我讓弟弟拉我一把。在我倆的天衣無(wú)縫的合作之下,大蘿卜也乖乖向我倆“投降”。我拿著手中的“勝利品”,露出8顆以上的潔白牙齒,嘴成一定的弧度,我笑了……
那次的經(jīng)歷,是我成長(zhǎng)了不少。讓我懂得了如何戰(zhàn)勝困難。我明白了:失敗乃是成功之母。只有不斷努力才能看到成功之路;只有不斷堅(jiān)持,才能觸摸成功之路;只有吸取教訓(xùn),才能踏上成功之路;只有勇于挑戰(zhàn),磨練,才能成功!
篇四:做戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者
有句話說(shuō)的好: 一日無(wú)書,百事荒蕪。 書已成為了我生命中的一部分。閑暇之余,我又抽出了一本書,津津有味的讀起來(lái),忘記了時(shí)間,也忘記了自己。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講述了主人公魯濱孫從小就癡迷于航海,為了實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng),他不顧父母的反對(duì)與勸誡,毅然出走,最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途,也因此讓自己陷入了痛苦的深淵。再一次海難中,他被巨浪送到了一座荒島之上。從此,他就開(kāi)始?xì)v經(jīng)二十年的孤島生涯。他克服了各種各樣的困難,在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存下來(lái),以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。最后,終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。在他身上,保留著大自然給予他的野性、智慧和膽量。他并沒(méi)有被孤獨(dú)和困難所嚇倒,而是勇敢的面對(duì)。他獨(dú)自生活在荒島上,天上的星星燦爛閃爍,遼闊的大海給了他無(wú)限的力量。他依靠自己所擁有積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)的'生存毅力,克服了種種艱難,用雙手創(chuàng)造了自己的生活、自己的天地,完成了一個(gè)英雄的壯舉,創(chuàng)造了不朽的傳奇。
魯濱孫這種精神和意志,是我們每個(gè)人都不可缺失的。在這個(gè)多變的世界,災(zāi)難和意外會(huì)隨時(shí)發(fā)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和面對(duì),勇敢的戰(zhàn)勝困難,哪怕只有一絲希望,也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄!像魯濱遜那樣做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者,有志氣,有毅力,愛(ài)勞動(dòng),動(dòng)腦子想辦法克服困難,用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!
在我們的學(xué)習(xí)與生活中,也一定會(huì)遇到許多不如意的地方,壓力和競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。我也要學(xué)會(huì)無(wú)論何時(shí)何地,一直保持著一種積極向上樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),嘗試去努力奮斗,不辜負(fù)老師與父母望子成龍的殷切期望,勇敢地面對(duì),不懈地奮斗。在戰(zhàn)勝困難的同時(shí),我們也會(huì)不斷的進(jìn)步。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海 !我也要像魯濱孫那樣,做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,努力奮斗,鑄就輝煌的人生!
篇五:我戰(zhàn)勝了困難
時(shí)間如一條小溪流,緩緩地向遠(yuǎn)方流走;時(shí)間如一朵花兒,一天天凋謝;時(shí)間如一只風(fēng)箏,越飛越高,看不到蹤影。我已從一個(gè)稚嫩的孩童變成了一個(gè)成熟的少年。今天我們?nèi)h六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn)。第一天的軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了困難,也令我戰(zhàn)勝了困難。
下午,天氣炎熱無(wú)比,周圍的樹(shù)木花草沒(méi)有聲響,連風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是帶著一股熱氣。知了的叫聲更令人感到炎熱,一切事物都無(wú)精打采。而我們迎來(lái)了第一天的軍訓(xùn)。
一位位表情嚴(yán)肅的教官來(lái)到我們身邊,其中一位是教我們的。我的心怦怦直跳,擔(dān)心自己堅(jiān)持不下去。剛開(kāi)始,教官就給了我們一個(gè)下馬威:站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。太陽(yáng)似乎發(fā)瘋了,焦烤著大地。我的汗水已滲透了襯衣,同學(xué)們也和我一樣,所以我不能放棄。
帶著這種信念,我們對(duì)于困難選擇了堅(jiān)持,就連十五分鐘的站軍姿也能堅(jiān)持下去……
我們頂著烈日像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地佇立在操場(chǎng)上。這時(shí)太陽(yáng)更大了,風(fēng)兒也悄無(wú)聲息地溜走了,天氣又干又熱。剛開(kāi)始我還行,可隨著天氣的炎熱,我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心了。
我揮汗如雨,淚水也快要流出來(lái)了。我看著越來(lái)越多的同學(xué)被送去休息,我的決心也有了動(dòng)搖:放棄吧,也去休息吧。但看到其他同學(xué)一張張充滿汗水又堅(jiān)定的臉,我也決定要堅(jiān)持下去。老師和教官不也同樣熱嗎?但他們沒(méi)有退縮,也和我們?cè)诹胰障隆皧^戰(zhàn)”,他們是我們的榜樣啊!于是,我的決心不再動(dòng)搖,盡管腳下仿佛有巖漿用下來(lái),還夾雜著滾燙的鐵釘,但疼痛不算什么,堅(jiān)持就是勝利。
汗水留到嘴巴里,舔了就行;淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),克制住就行。就這樣,一切困難都成了輕煙,被微風(fēng)吹散了,我結(jié)束了一天的軍訓(xùn)生活。
這一天我感受太多了,最大的收獲是我戰(zhàn)勝了困難,明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理,這讓我更深一層地理解到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。
如果花兒害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;如果蠟燭害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能燃燒;如果我害怕吃苦,那我永遠(yuǎn)不能成功。所以,繼續(xù)奮斗吧!
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