作文我愿意做壞孩子
可能看到這個(gè)題目的你有些吃驚，當(dāng)然，我自己也是吃驚的�？墒�，我無法違背我內(nèi)心最真實(shí)的想法呀!那么，現(xiàn)在我請(qǐng)你認(rèn)真聽聽，我為什么想做一個(gè)壞孩子。
壞孩子，我聯(lián)想到的第一個(gè)詞就是淘氣，可誰又說淘氣不好呢？淘氣的孩子，反而會(huì)更機(jī)靈，腦子里總會(huì)藏有許多的小點(diǎn)子。而好孩子，當(dāng)然就是個(gè)書呆子，一門心思的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情。如果一直這樣下去，我想好孩子也會(huì)越學(xué)越傻吧！壞孩子也有不好的地方，不如總是不太愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的事，哪怕學(xué)不好，也一定要努力去做。我說了這么多，好孩子有好孩子的缺點(diǎn)，壞孩子也有壞孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。為什么我還是喜歡做個(gè)壞孩子呢？我也有我的第二個(gè)原因。
作為被大家公認(rèn)的好孩子，也會(huì)有種人羨慕的目光。例如那是四年級(jí)的一次考試，次次第一的我自然信心滿滿，同學(xué)們也都私下認(rèn)定，我就是那個(gè)第一。果不其然第一是屬于我的，那都是很平常的事情。當(dāng)我看到老師表揚(yáng)那個(gè)進(jìn)步生卻從不表揚(yáng)我時(shí)，我心中總有一些不爽。第二次考試，我破天荒地考了第二十幾名老師公布成績時(shí)，同學(xué)們似乎也對(duì)我很失望，紛紛議論了起來。實(shí)在按捺不住心情的我在班上哭了起來，我也突然間感到了我的壓力。自從那次以后，我的`成績急劇下降至中等水平，不知是否是因?yàn)樾判脑�，我的成績始終是在上下飄忽。
這件事，也體現(xiàn)出了我不想做好孩子的原因—壓力大，總是擔(dān)心考不好。而我想當(dāng)壞孩子是因?yàn)槿绻Α⒄J(rèn)真地學(xué)，只要有進(jìn)步，就會(huì)得到表揚(yáng)。雖然分?jǐn)?shù)不能說明什么，但那次考試令我依舊沒能重新時(shí)期信心。
我想做個(gè)無憂無慮的壞孩子，學(xué)好知識(shí)，我做出格的壞事，只是和小伙伴們一起出去瘋泡、瘋跳。不為學(xué)習(xí)成績擔(dān)憂，因?yàn)槲乙獔?jiān)信下一次我就是那個(gè)第一。
我愿意做個(gè)壞孩子，因?yàn)殚_心；我愿意做一個(gè)好的壞孩子，因?yàn)槲也粫?huì)搗蛋、干壞事；我愿意做個(gè)聰明的壞孩子，因?yàn)槲也灰祵W(xué)；我愿意做個(gè)乖的壞孩子，因?yàn)槲也辉父改笓?dān)心；我愿意做個(gè)淘氣的壞孩子，因?yàn)槲以敢庥泻芏嘈↑c(diǎn)子；總之，我愿意做個(gè)壞孩子，不要問我為什么！
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