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扳手腕作文范文5篇
篇一：扳手腕
幾天前的一節(jié)音樂課，許老師帶我們玩扳手腕的比賽。
我們在教室比，隨后只聽李晨曦說：“現(xiàn)在開始舉行一輪別開生面的比賽，一號選手：陳冉VS2號選手蔡蘇寧，他們互不相讓而且他們咬起了牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，臉都憋得通紅通紅的，如同美味的蘋果�！�
蔡蘇寧咬著嘴唇，我見了連忙說：“小心，別咬破了嘴唇�！贝蠹衣犚娏斯笮�。
周顏晟和曹思豪可是陳冉的鐵哥們，我看見他們的表情非常的緊張，心想：他們一定很想上去拉一把幫幫他啊！可是，他們知道比賽的規(guī)定也只能在下面為陳冉喊“加油”，不過為了更好的表現(xiàn)，兄弟倆就一邊拍著桌子一邊為陳冉加油！
班級里可熱鬧了！有的在為選手加油，有的私下在比，有的擠不到選手身邊，只能默默的觀注著。
這就是我們班級扳手腕的熱鬧場面。他團(tuán)結(jié)、活潑、奮進(jìn)……我愛我們的班級：蘇苑實(shí)小。希望在不影響學(xué)習(xí)的情況下多舉辦一些有趣的比賽、活動。
篇二：扳手腕
星期三，我們在班級里舉行三一次扳手腕比賽。老師讓楊奕靈上黑板寫字，讓黃亦喆畫畫，他們就馬上上講臺畫了起來：楊奕靈在黑板上寫了“扳手腕”三個藝術(shù)字；黃亦喆在黑板上畫了正在扳手腕的兩只有力的手，握得緊緊的手。
老師才剛剛說完要進(jìn)行扳手腕比賽，我們班就熱鬧起來了：同學(xué)們有的就已經(jīng)開始扳了；有的握緊了拳頭，攥出了手汗來；有的在喊；我一定會贏的！或者是：我一定行的！這樣為自已鼓氣；有的女同學(xué)力氣小，怕輸，就裝什么也不知道……
讓我印象最深的是姚天銘和張新宇的那一場比賽了！因?yàn)樗麄儌z比了四場都是平局——他們的力氣都一樣大。姚天銘是閉著嘴巴的，臉上還帶著一副嚴(yán)肅的表情；張新宇是咧著嘴巴，露出了潔白的牙齒，還把臉都給漲得通通紅。
這就是我們班別開生面的扳手腕比賽。
篇三：扳手腕
今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲�！崩蠋熯呎f邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來。
老師給我們講游戲規(guī)則，說：“你們兩人一組�！痹掃�沒落地，同學(xué)們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧�！庇械囊呀�(jīng)在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了�！�
第一局開始了，我信心十足地看看對手——比我壯實(shí)的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“開始”！老師一聲令下，我和對手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實(shí)的對手比起來，力氣顯然小點(diǎn)。最后，我輸了。
第二局，我用盡了全身的.力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，趁對手有點(diǎn)得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個道理：只要有機(jī)會，絕不能放棄
篇四：扳手腕
今天我們第四節(jié)課上的是語文，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫：扳手腕。
學(xué)完課文徐老師讓張春霖和周長鈺來比賽扳手腕。這場比賽用了很長時間才分出勝負(fù)。徐老師是裁判，徐老師一說：“開始！”全班有的跑到張春霖后面為他：“加油！”還有的跑到周長鈺后面為他：“加油”。張春霖和周長鈺面紅耳赤尤其是張春霖。
到最后才分出勝負(fù)，我們?nèi)加X得這場比賽很激烈。勝利者是：張春霖。失敗者是：周長鈺。
徐老師讓張春霖和周長鈺說說剛才比賽時心里怎么想的。張春霖說：“我覺得周長鈺的力氣太大了。”周長鈺說：“我想讓我的手放松一下等我的手被扳倒在桌子上時在用力，反敗為勝�！睆埓毫赜终f：“就我這只手快沒力氣了，多么想用另一只手來幫忙呀！”
這場比賽真激烈！
篇五：扳手腕
“叮呤呤！”今天上午第三節(jié)上課鈴響了，李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�游戲……”，老師的話還沒有說完，同學(xué)們就不約而同地尖叫起來。李老師請同學(xué)們先安靜下來，她接著說：“我們來舉行扳手腕比賽”。李老師讓我們四人一小組進(jìn)行練習(xí)。 第一局比賽開始了，李老師先派出賴忠孝同學(xué)，同學(xué)們卻推選了姚寒天。李老師讓他倆站在講臺的兩邊，隨著李老師一聲“開始”，比賽正式開始了。
只見雙方各不相讓，眼看姚寒天就要贏了，賴忠孝不甘示弱，猛然還擊，反敗為勝。 第二局，李老師派出王紫荊上場，丁昱雯自告奮勇走上講臺，和王紫荊展開比賽，兩個人咬緊牙關(guān)，互不相讓。雙方不分上下，同學(xué)們都急了，大聲喊叫：“丁昱雯加油！”“王紫荊加油！”。最后王紫荊勝利了(！ 比賽結(jié)束了，今天的比賽真精彩啊！
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