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神奇的蛋作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的神奇的蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的蛋作文1
有一天,媽媽要給我變一個(gè)小小的魔術(shù)，這一個(gè)小小的魔術(shù)的名字叫神奇的蛋。
首先要拿出一個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)不落顏色的杯子，接下來(lái)拿一些鹽，最后要出一些水讎乸。最后要拿出一些清清的水。
先把清水倒在那一個(gè)不落顏色的杯子里，沒(méi)有把雞蛋放內(nèi)杯子里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你知道雞蛋放內(nèi)杯子里時(shí)，是沉下去的，還是浮上來(lái)的�！笆歉〉降拖碌��！蔽艺f(shuō)�？戳丝唇Y(jié)果，果然是沉下去的，我居然有說(shuō)錯(cuò)，媽媽讓我放了一些鹽，我放了一勺，就用勺子攪一攪，鹽就融得更快一些，我攪著攪著，我突然想起了死海，如果不會(huì)游泳的人在死海里，而是浮著的，而不是沉下去的。我又問(wèn)媽媽:”媽媽為什么大船在大海里沉不下去呢?”沒(méi)等媽媽回答，我就說(shuō)：”我知道了，原來(lái)是大海的面積大，所以大船下不去了。
死海里的人和大海里的船是和雞蛋一個(gè)原理的，原來(lái)變魔術(shù)可以學(xué)到科學(xué)、更可以學(xué)到數(shù)學(xué)，多么有趣的蛋呀！
神奇的蛋作文2
一個(gè)春天的早晨，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草也挺直了小身板，讓大家看看它長(zhǎng)高了多少。小蟲(chóng)子和小螞蟻從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它們來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋殼，原來(lái)，有人吃完雞蛋，把殼留在了地上。
小蟲(chóng)子說(shuō)：“不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧！”小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當(dāng)?shù)鬃�，又找�?lái)竹片，一起把竹片抬到蛋殼上，一個(gè)完美的蹺蹺板就這樣做好了！它們各自爬上一端玩了起來(lái)，玩得正起勁呢，一只火紅的小蝴蝶飛來(lái)了，說(shuō)：“你們好啊，我能跟你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲(chóng)子都很樂(lè)意，三個(gè)小伙伴玩得開(kāi)心極了！
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”說(shuō)干就干，小伙伴們用蛋殼做吊籃，再用透明的內(nèi)膜做氣球，最后用蜘蛛絲連接，就這樣一個(gè)棒棒的熱氣球做好了�！鞍�，好美！”小螞蟻和小蟲(chóng)子歡呼著，就好像它們從來(lái)沒(méi)有抬頭看過(guò)天一樣。
到了下午，小伙伴們降落了，剛一落地，天灰蒙蒙的，要下雨的樣子，小螞蟻提議道：“要不我們就在這兒避雨吧！”小伙伴們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了個(gè)面，躲在蛋殼下，一起避過(guò)了這場(chǎng)傾盆大雨。
天黑了，月亮姑娘穿上了黃禮服。三個(gè)小伙伴累壞了，忘記了回家，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們可以把蛋殼當(dāng)成搖床�。 毙』锇閭冮_(kāi)開(kāi)心心地找來(lái)了一片大葉子當(dāng)作被子。它們爬進(jìn)了搖床，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)一定是又香又甜吧！
神奇的蛋作文3
有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開(kāi)殼了，一只只小雞排著隊(duì)從蛋殼里跑出來(lái)了，母雞媽媽就帶著小雞搬家了。
毛毛蟲(chóng)和小螞蟻出來(lái)玩耍了，他們看見(jiàn)了半個(gè)雞蛋殼，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“要不我們用蛋殼做一個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻說(shuō)：“好呀，可是用什么做支撐呢？”毛毛蟲(chóng)想了想，說(shuō)：”我們用雪糕棍來(lái)做吧！”小螞蟻說(shuō)：“好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？”這時(shí)，毛毛蟲(chóng)看到了一根雪糕棍，高興地喊著“我找到雪糕棍啦！”于是，毛毛蟲(chóng)把雪糕棍拿來(lái)用蛋殼做了一個(gè)翹翹板，兩個(gè)好朋友高興地玩了起來(lái)。它們的笑聲把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲(chóng)和小螞蟻在玩翹翹板，就說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲(chóng)和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來(lái)玩吧！”
可是，沒(méi)過(guò)多久，它們就玩膩了。“還能干什么呢？”小螞蟻問(wèn)道，毛毛蟲(chóng)望著藍(lán)藍(lán)的天空，感嘆地說(shuō)：“我很想飛上天空��！”蝴蝶笑了笑說(shuō)：“很容易，看我的！”過(guò)了一會(huì)兒，它們又用蛋殼做了一個(gè)漂亮的熱氣球，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對(duì)蝴蝶說(shuō)：“原來(lái)飛在天上的感覺(jué)這么好呀！現(xiàn)在我們可以在天上玩了！”它們飛過(guò)了田野，飛過(guò)了高樓大廈，開(kāi)心極了！
到了下午，太陽(yáng)公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲(chóng)來(lái)不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會(huì)兒，終于停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲(chóng)又把蛋殼當(dāng)作床，把葉子當(dāng)被子，一起安然入睡了。
神奇的蛋作文4
人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來(lái)今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎��！雞蛋握碎？這不是很簡(jiǎn)單嗎？可是接下來(lái)的事情使我們大吃一驚。
首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來(lái)，拿起雞蛋一握——沒(méi)破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見(jiàn)他雙腳自然分開(kāi)，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢(shì)。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡(jiǎn)直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個(gè)人上場(chǎng)了，只見(jiàn)他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢(shì)完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見(jiàn)他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺(jué)天都在變。只聽(tīng)他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏�？呻u蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無(wú)損。無(wú)奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來(lái)了。
終于輪到我了。我見(jiàn)二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒(méi)等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒(méi)辦法，我只好下臺(tái)了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來(lái)只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
神奇的蛋作文5
早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，做個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)�！边�窩在被子里的我，瞬間清醒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!爸爸準(zhǔn)備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說(shuō)，今天我們要做的實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋在水里面神奇的“浮“起來(lái)。我既納悶、興奮又滿(mǎn)臉的疑問(wèn)。我想:雞蛋這么重，放到水里一定會(huì)沉下去的，怎么可能會(huì)浮起來(lái)呢?爸爸看我一臉的疑問(wèn)，就說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始�！�
爸爸拿起雞蛋，扔到杯里，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋沉到了杯底，我更好奇了:“雞蛋怎么可能在水里面浮起來(lái)呢?”爸爸不緊不慢地說(shuō)：“別急，你慢慢看。”爸爸加了三勺鹽，倒入了水中，鹽慢慢沉到水底，而雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸又加四勺鹽，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)的。爸爸說(shuō):“”可能鹽還沒(méi)放夠�！庇谑怯旨恿巳}，這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了:雞蛋慢慢地浮了上來(lái)，浮到水面，太神奇了!我激動(dòng)極了。
原來(lái)鹽的密度要比雞蛋大，在清水里加了足夠的鹽，雞蛋就浮起來(lái)。
神奇的蛋作文6
“嘿，今天咱們做實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋！”不知是誰(shuí)吼了一嗓子，教室里立即亂成了一鍋粥。翹首以盼的實(shí)驗(yàn)課就要開(kāi)始了，也難怪同學(xué)們都像打了雞血一般興奮不已。
張老師終于閃亮登場(chǎng)，他只是簡(jiǎn)單的介紹了一下實(shí)驗(yàn)器材，同學(xué)們就已經(jīng)好奇地瞪大眼睛，忍不住圍了上去。眼瞅已經(jīng)吊足大家的胃口，張老師摩拳擦掌，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。首先，點(diǎn)燃酒精燈，只見(jiàn)小火苗嗖嗖嗖地往上長(zhǎng)，嚇得前排的女生捂著眼睛往后靠，男生們反而靠的更近了；接著，擺好三腳架，把注好水的紙鍋放上去；最后加幾枚鵪鶉蛋。這下就靜待實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
此時(shí)的火苗更加猛烈了，盡情地用那長(zhǎng)長(zhǎng)的`舌頭舔著鍋底，仿佛一座爆發(fā)的火山正試圖直沖云霄，撕咬一塊兒云朵。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，長(zhǎng)時(shí)間的燒烤使鍋底現(xiàn)出焦黃，一股焦味撲鼻而來(lái)，可鍋里的鵪鶉蛋卻宛若稻草人在泡澡一般紋絲不動(dòng)。這時(shí)，眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)紙鍋在滲水，像一座漏雨的房子，不一會(huì)兒就把酒精燈的火澆滅了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。
大家很不甘心，要求再來(lái)一次。這回老師找來(lái)了一個(gè)好幫手——石棉網(wǎng)，把它墊在紙鍋下面，分?jǐn)偹闹亓�，防止再次漏水。一切都進(jìn)行的十分順利，很快水面上便冒出一縷縷蒸汽，還伴隨著一陣陣滋滋滋的水泡聲，幾枚鵪鶉蛋也不安分的動(dòng)起來(lái)。見(jiàn)此情形，同學(xué)們立即原形畢露：梁凱博高興地冒著鼻涕泡，王澤瑋一張大臉笑得像個(gè)十八個(gè)褶的包子，孟楷翔更是樂(lè)得嘴都歪了……
大家興致高漲，張老師卻不解風(fēng)情，對(duì)紙鍋煮蛋的原理大講特講，可大家的心都被鍋里的鵪鶉蛋牽著呢，哪里聽(tīng)得進(jìn)去呀！
神奇的蛋作文7
上個(gè)星期五一放學(xué)，我收到了媽媽的一個(gè)神秘任務(wù)——觀察白醋泡蛋。
我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放到碗中，再倒入白醋，很快，雞蛋周?chē)D時(shí)冒出了許多細(xì)細(xì)密密的小汽泡，好像剛開(kāi)瓶的可樂(lè)，慢慢地雞蛋從底下浮了上來(lái)，我聞了聞醋，醋的味道明顯淡了很多，明天雞蛋會(huì)怎么樣呢？我對(duì)醋泡蛋充滿(mǎn)了好奇。
第二天一起床，我迫不及待地蹦下床跑到廚房去觀察我的醋泡蛋，雞蛋周?chē)辛烁嗟男∨菖荩u蛋變軟了就像被施了魔法一樣，在這兩天的觀察里，我有許多疑問(wèn)。于是我上網(wǎng)查了資料知道了醋里含有醋酸，雞蛋殼里含有碳醋鈣，醋酸和碳醋鈣反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳，所以有泡泡。碳酸鈣是硬的，經(jīng)過(guò)和醋酸反應(yīng)后才會(huì)變軟，而蛋清外的那層外皮主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是不能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的，所以雞蛋才得以辛存下來(lái)。
到了第四、五天蛋殼上的一層皮完全脫落了，一個(gè)透明的“水晶蛋”呈現(xiàn)在眼前，里面的蛋黃都可以看到，用手一摸QQ的，軟軟的。我想看看用醋泡過(guò)的蛋黃和平時(shí)的蛋黃有什么不一樣，于是拿來(lái)小刀輕輕一刺，“碰”蛋破了，蛋黃和蛋清流了出來(lái)跟平常蛋一樣，只是多了一種酸酸的味道，蛋殼變成了一層薄薄的像紙一樣的皮，真是神奇！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我了解了很多知識(shí)和原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是神奇！
神奇的蛋作文8
“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們?cè)诟缮赌�？原�?lái)，我們?cè)诤碗u蛋比力氣呢。
上課了，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的雞蛋，對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)雞蛋是練過(guò)鐵頭公的�！笨晌覀冋l(shuí)都不相信。
于是，我們都想試一試。老師先請(qǐng)個(gè)子瘦小的王同學(xué)上來(lái)。只見(jiàn)王同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上來(lái)，他咬緊牙關(guān)、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學(xué)們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點(diǎn)也沒(méi)裂開(kāi)。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無(wú)傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的原因，同學(xué)們都百思不得其解，老師也不說(shuō)，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！
神奇的蛋作文9
“叮鈴鈴”今天要上什么課呢？老師告訴我們今天上作文課，并從袋子里拿出了雞蛋，筷子。在一個(gè)透明塑料杯加滿(mǎn)了水，又拿出了一包鹽。這些道具要干什么呢？原來(lái)今天要做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣潛到了水底一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進(jìn)了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點(diǎn)浮起來(lái)了，然后老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時(shí)，雞蛋像個(gè)快沒(méi)了氧氣的潛水員，浮出了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。老師問(wèn)誰(shuí)想來(lái)玩，然后一個(gè)同學(xué)上去了，按照老師前面的過(guò)程重新操作了一遍，我們又重新觀看了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我想等會(huì)回家我還要再去操作一遍。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來(lái)。這就是為什么四海的海水能將人給托起的原因了。
神奇的蛋作文10
一天，太陽(yáng)公公剛升起的時(shí)候，小蟲(chóng)子和小螞蟻他們?cè)诘厣蠐斓搅税雮�(gè)雞蛋殼。小蟲(chóng)子看見(jiàn)了一根筷子，小螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個(gè)蹺蹺板了�！�
這下可把一只美麗的紅色小蝴蝶給吸引過(guò)去了。小蝴蝶說(shuō)：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲(chóng)子異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子快快樂(lè)樂(lè)地玩起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶看到了一個(gè)球，看到了繩索，說(shuō)：“我們來(lái)做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開(kāi)做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的繩子做繩索�！彼麄兙桶凑沼�(jì)劃，動(dòng)起手來(lái)了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)，嘩嘩嘩……雨下起來(lái)了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō)：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子說(shuō)：“雞蛋殼就是我們的床了�！碑�(dāng)然，樹(shù)葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過(guò)了美好的一天。
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