舍己為人的故事小學(xué)五年級作文

時間：2022-01-22 09:14:54 推薦作文我要投稿

舍己為人的故事小學(xué)五年級作文（通用10篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的舍己為人的故事小學(xué)五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舍己為人的故事小學(xué)五年級作文（通用10篇）

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇1

　　在生活中，我們常常會看見一些舍己為人的故事。有在下雨天，你突然生病了，而且很嚴(yán)重。你媽媽不顧自己的生命送你去看病，有你的家很窮，你和你哥哥都想上大學(xué)可是家里的錢只能供一個人上大學(xué)，你的哥哥綴學(xué)從藝。當(dāng)然我也看到過舍己為人的故事

　　小時候，我家還在農(nóng)村，那是我的鄰居家里非常的窮，他們的家中有兩個孩子，他們都很想上大學(xué)，可是他們家里的錢只夠供一個孩子上大學(xué)，于是他的哥哥便綴學(xué)從藝了，和他的舅舅一起到城里打工了。他的哥哥原本是一個多么喜歡書本的學(xué)生呀，可是他為了讓自己的弟弟能夠順利的考上大學(xué)，為了讓自己的父親和母親能輕松一些竟綴學(xué)從藝了。這時一個多么感人的故事呀。

　　還有一個故事發(fā)生在2008年5月12日，那是我國四川汶川發(fā)生8級地震的日子。

　　在四川的山壟的中學(xué)里，地震前學(xué)校里還是一片讀書聲，的證發(fā)生時同學(xué)們都亂成一片，剛才上語文的王老師正在疏散同當(dāng)班級還剩下兩個同學(xué)時，房子以及快到了，王老師用自己的身體把那兩個同學(xué)抱著，地震發(fā)生后，當(dāng)救人員救出他們時，王老師已經(jīng)死了，可好似那兩個同學(xué)卻沒有受傷

　　我們要把哥哥和王老師這種舍己為人的品質(zhì)傳下去。

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇2

　　舍己為人是一種高風(fēng)亮節(jié)。在我看來，它是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里，鮮艷吐露芬芳，如處露珠之中，嬌媚脫俗，展露優(yōu)雅姿態(tài)。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣潔而偉大，如此感人心扉，如此讓人敬仰。它走在人們的心靈里，成為“最美”行為之一。在現(xiàn)實(shí)中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時的沖動，他不只是思維的激奮，也不只是一時的意氣用事，不是一時的失去理智，他需要一種崇高的氣節(jié)，需要一種眼里有他人，心中有仁義的博大胸襟和氣魄。

　　你看，世界上有數(shù)不清的為他人付出的人，我們就拿2008年那次汶川可怕的地震來說吧，那一刻頓時，山崩地裂，一幢幢樓房瞬間被夷為平地，多少生命剎那間消失了。消防隊(duì)、志愿者、醫(yī)院全速趕來，他們怕就算晚一秒到達(dá)，一條生命也有可能消失，珍惜每一份每一秒，每一秒的魅力不一般啊，他們?nèi)σ愿熬戎�，就出活著的人，每一個消防隊(duì)員、醫(yī)生、志愿者都盡自己所能，去拯救能活下來的人，就這樣，工作了幾天幾夜，他們?yōu)樽约旱墓ぷ髫?fù)責(zé)，盡管再苦再累，他們也沒有一句抱怨，也沒有一句麻煩，甚至很多護(hù)士、消防隊(duì)員都累得昏了過去，但是他們一點(diǎn)抱怨也沒有，他們救的不是自己的親人，也不是和自己有血緣關(guān)系的人，都是素不相識的人……但是有些人卻去救那些和自己沒有關(guān)系的人犧牲自己，他們是好樣兒的！

　　其實(shí)，世界是美好的，世界上能這樣付出自己的人不少，他們都是那一朵永不凋謝的花……開在我們的心里……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇3

　　我今天在電視新聞頻道上，看到地震中的一位女教師，讓她的學(xué)生躲在自己用手支撐的空間里......

　　這件事發(fā)生在玉樹地區(qū)的一所學(xué)校里。那時的幾分鐘前，各個地區(qū)都發(fā)生了地震，校長急忙地在廣播室里發(fā)出警報(bào)：＂學(xué)校里發(fā)生了地震！請教師們把孩子們照顧好�。�

　　校長廣播聲音剛停幾秒，只聽見＂隆�。⒌腵巨響．

　�。⒌卣饋砹恕⒔處焸兒蛯W(xué)生們的害怕聲響起．

　　瞧見窗外的地面開了一條裂隙，又有一條……裂隙更多了……

　　屋檐上的木條紛紛落落，落下的木條把三個小學(xué)生壓著了，許多跟他們是同班同學(xué)的人，一直在挖呀挖呀……

　　當(dāng)一塊大鋼板落下來時，一位女教師沖上來把學(xué)生們抱在一起，用雙手舉著大鋼板，始終不放下，當(dāng)人們來的時候，女教師的手還是那樣舉著，人們看到此景，都情不自禁地哭了．

　　人們把女教師帶到醫(yī)院做手術(shù)，發(fā)現(xiàn)她的雙手已廢了．

　　她醒的時候輕輕地問了一聲：＂我的學(xué)生沒事吧？＂＂沒有事，真的，沒有事＂！工作人員再次流下了眼淚．

　　如果誰在現(xiàn)場，誰不會被感動呢？

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇4

　　在一個天氣晴朗的星期一的早晨，某個學(xué)校因?yàn)閺N房失火的原因，而造成火災(zāi)。大火像一個火巨人，從廚房直奔向教室勢不可擋，可是有一個班的同學(xué)卻沒聽到這個緊急的事件，而沒有停課。

　　教室驚醒，同學(xué)們立刻告訴正在全心投入的老師。第一次老師并不覺得有大火。只是笑了笑因?yàn)樗詾橥瑢W(xué)們在跟他開玩笑，但第二次老師感覺到了。熊熊燃燒的大火正在向他們慢慢的逼近。同學(xué)們都像瘋了似的跑來跑去，只有老師冷靜地看著亂哄哄的同學(xué)們好象在思考什么。終于老師開口說話了，他說；“同學(xué)們！依次跟在我后走，不要掉隊(duì)也不要擠！”他說的這句話很堅(jiān)定。

　　同學(xué)們很快地排好隊(duì)，大火越燒越大把所有的地方都燒黑了，整個學(xué)校變成了火海。老師看著這條隊(duì)伍不說話只是含著眼淚，有時自言自語地說話。突然一個突如其來的大火就快燒到同學(xué)們了，老師突然沖到后面為同學(xué)們擋住了這突如其來的火。老師已經(jīng)奄奄一息了但是老師并沒有這樣死去，而是為同學(xué)們擋住了更多的火。直到把同學(xué)們送到安全的地方，他才漫漫地躺下，這時他的身體已經(jīng)全部燒黑了像一塊塊黑磚，但他快地生命終點(diǎn)站時還用微弱的聲音跟同學(xué)們說了一句真實(shí)的話——同學(xué)們老師愛你們。誰也不能救這位舍己為人的老師了，因?yàn)樗呀?jīng)離開人世了。

　　人人都做到舍己為人的精神，正如這位老師那樣。

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇5

　　在看似漫長而實(shí)際短暫的六年時光里，我真正明白了什么是滿載而歸。

　　我從一年級開始，成績在班級甚至年級里居榜首。就連繪畫和寫字都是我的拿手好戲。所以每到冬季運(yùn)動會或者六一兒童節(jié)，我都會抱著一大堆獎狀和獎品回家。各科老師都對我贊不絕口，說我是多方面發(fā)展的好孩子，可謂是琴棋書畫樣樣精通。

　　班主任也很看好了，認(rèn)為我以后是個可造之才。于是，班主任選擇了我去當(dāng)班長。剛開始的時候我特別認(rèn)真，將班上的紀(jì)律管得特別的好，還有我們的區(qū)域衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，都是我督促他們打掃干凈。老師還夸我是一個負(fù)責(zé)任的人，以后是一個當(dāng)領(lǐng)袖的人才。

　　可惜好景不長，半年下來我覺得當(dāng)班長太累了。于是，我開始不負(fù)責(zé)任。班級里紀(jì)律不好的時候我不會管，區(qū)域衛(wèi)生不干凈我也不會管。就連老師吩咐的事情我也是陽奉陰違。

　　老師想著我還是一個孩子，也就沒有約束太多。漸漸的，我把班長這個職位當(dāng)成是一個吃香喝辣的寶座。因?yàn)榫退阄也还懿活�，每到重要活動的時候，我還是會領(lǐng)著一大堆獎品和獎狀回家，依舊是滿載而歸。

　　后來，我們換了一個班主任。這個新來的班主任與之前的班主任截然不同。她看見我那么不稱職，就叫我去辦公室里談話。談話的時候，我當(dāng)作事不關(guān)己。班主任徹底惱火，便罵了我?guī)拙�。我那個時候覺得特別的委屈。

　　一波未平，一波又起。

　　在六一兒童節(jié)的時候。明明我可以像往常一樣去領(lǐng)獎的。可是我們班主任覺得我不稱職，便將我的所有獎狀都給了別人。我那個時候特別氣惱。

　　后來我媽媽告訴我，我的班主任這樣做，就是為了想讓我有責(zé)任心。因?yàn)槲沂謨?yōu)秀，但是美中不足的就是沒有責(zé)任心。所以班主任想借這一個事情來讓我變得更有責(zé)任心。

　　我才恍然大悟，心里對班主任的埋怨突然變成了感激。因?yàn)榘嘀魅螌幙擅爸晃页鹨暤奈ｋU，也要為我以后的人生做努力。

　　不要去恨你的老師，因?yàn)樗窃谏峒簽槿�。他寧可破壞自己在學(xué)生心目中的印象也要讓學(xué)生的未來變得更加美好！！

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇6

　　在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我和媽媽來到了樓底下一家“權(quán)金城”的飯店吃飯。進(jìn)了這家飯店，只見這里人山人海，從前門到后門沒有一個地方?jīng)]有人在，大聲喧嘩聲，喊叫聲，說笑聲響成一片，這個飯店里簡值是雜亂無章。此時，正當(dāng)我們想離開的時候，有一位服務(wù)員阿姨和藹可親的說：“真不好意思讓你們久等了，小朋友你肯定餓了吧！一會兒讓他們先上幾個爽口菜。然后又問我們吃炒菜呢？還是烤肉？”一股暖流涌上心頭。我和媽媽商量了一下，最終決定吃烤肉。說著那位服務(wù)員阿姨拿來菜譜，為我們精心的介紹著食譜，有黑椒牛排、生牛排……等，我們選擇了生牛排，因?yàn)�，生牛排比較新鮮。還選了石鍋拌飯、辣白菜、特選牛肉。正當(dāng)點(diǎn)完菜的時候，只聽見一位遞菜員，大聲喊道：“三十五號的石鍋拌飯，上菜，人呢？跑那里去了�！敝灰娔俏话⒁虖堥_那櫻桃小嘴，發(fā)出清脆的聲音“來了”向我們微笑著點(diǎn)了一下頭，飛快的跑了過去。�。≡瓉磉@位服務(wù)員阿姨是抽空過來幫我們點(diǎn)菜的呀！這時，我想去洗一下手，來到了飯店門口，猛然抬頭看到了店規(guī)。第五條、如不在自己崗位上：輕則批評，寫檢討，重則罰款。

　　哇！這位服務(wù)員阿姨為了讓我們能夠吃上一頓豐盛的晚餐，度過一個美好的夜晚。她有可能受到處罰。這種舍己為人的精神。使我久久不能平靜，如果這個世界上人人都為別人著想，處處舍己為人，不自私自利，那么這個世界將會變得非常美麗。

　　回到座位，一盤盤鮮美的食品擺在了面前，我開始了我的晚餐。這是我有史以來吃過的最好吃的晚餐。走在黑暗的馬路上，晚風(fēng)吹來。我仿佛看到了遠(yuǎn)處正有一盞指明燈，指引著我向前走，那里燈光輝煌，一片光明。

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇7

　　我見過許多手，有大手，有小手，有白嫩的手，有黝黑的手我見過的手，多得數(shù)不清，但當(dāng)我再摸到那只粗糙的手時，我不想就知道，那是爺爺?shù)氖帧?/p>

　　去年暑假，我回老家，我的老家在河北。剛到老家，我就直沖進(jìn)家門，把爺爺和奶奶嚇了一大跳，回老家還沒多長時間，我就叫著要和爺爺玩，爺爺沒辦法，只好來陪我玩。我們在炕上玩，用麻將搭高樓，看誰搭的高。就在我玩的興高采烈的時候，我的手被爺爺?shù)氖执昶屏似�，我看到爺爺手上的繭子無處不在，每一個關(guān)節(jié)處都有一個裂口，有的裂口處包著膠帶或纏著線，我問爺爺手怎么了，爺爺就當(dāng)沒聽見似的，連一個字都沒說。我就問奶奶，奶奶說：他天天都要砍柴，去種稻子和玉米，有時還要挖煤。天啊，爺爺?shù)氖稚喜黄鹄O子不裂口才怪哩！我邊說邊去擦眼睛，因?yàn)槲冶粻敔敒閲瞰I(xiàn)的精神感動了，我怕爺爺手上的口子越裂越大，我跟爺爺說：別再干了，好好在家養(yǎng)手吧！我話還沒說完，就被爺爺打斷了，爺爺邊摸著我邊說：不用擔(dān)心。頓時，我感到爺爺?shù)氖謸崦視r并不痛了，我為爺爺感到驕傲。

　　通過爺爺?shù)氖�，我看到了繁榮的國家，通過爺爺?shù)氖�，我終于體會到了什么叫舍己為人，什么叫真正的舍己為人。

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇8

　　曹文詔是我最喜歡、最敬佩的人物，他是一個舍己為人的將領(lǐng)。

　　在明朝末年，群雄百出。曹文詔是抗清的領(lǐng)頭羊。把努爾哈赤皇太極打得抱頭鼠竄的人可是少之又少啊。

　　他一生，雖沒留下什么詩詞，但，他卻留下了一種舍己為人的精神。

　　在他生命的最后幾天，后金來打大明。曹總兵得知消息后，二話不說，帶著他少的可憐的兵與后金對壘。

　　明軍雖然勇猛，可畢竟人少，所以敗了下來。

　　曹總兵殺出來一條血路，他剛要走時，卻看見了自己的一個小兵被抓住，正在被金軍毆打。曹文詔看不下去了，大喊了一聲，又沖了過去。在殺了幾個金兵后，卻不幸被包圍，毅然自盡。

　　曹文詔，可能沒有明初時的常遇春出名，可能沒有像中明時的王守仁那般留下了思想和著作，但他驍勇善戰(zhàn)，舍己為人的精神，卻能與他們抗衡。

　　這種偉大的精神，會流芳百世，永垂不朽。

　　舍己為人的故事小學(xué)五年級作文篇9

　　有人敬佩環(huán)保工人，有人敬佩無私奉獻(xiàn)的軍人，還有人敬佩為我們傳授知識的教師，而我敬佩的卻是舍己為人的消防員。

　　我敬佩消防員是因?yàn)樗麄儾活欁约簩氋F的生命去救助他人，甚至用他們自己的生命換回其他人的生命，所以我很敬佩他們。

　　我回憶到很久以前，媽媽給我講的關(guān)于消防員的事跡：有一天，一個地方著了熊熊大火，突然有幾輛紅色汽車向著火的地方飛馳而去，仔細(xì)一看，可以看出那是幾輛消防車。忽然，有幾個人從車上下來，飛快地把車上的水槍拿了出來，利落地把水槍連接上，就向著火的地方噴射。

　　他們穿著厚厚的防火服，手里拿著沉重的滅火用具。他們中有幾人往著火的地方噴水，剩下的人沖進(jìn)大火中救人，他們的臉被大火照得通紅。他們臉上很是著急的表情，但是動作并沒有絲毫慌亂。他們用斧頭把障礙物砍斷，扔到一邊，仔細(xì)地在大火中搜尋被困人員。過了五分鐘、二十分鐘……終于把大火熄滅了，人也安全地救了出來，消防員們也是滿頭大汗，但臉上卻露出了微笑。

　　我敬佩消防員，因?yàn)樗麄兩峒簽槿耍皽富穑谒晦o。我要向他們學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有用的人。