創(chuàng)作作文七百字
美術(shù)老師給我布置了一個(gè)作業(yè):讓我們回家用心去畫一副平面畫,下堂美術(shù)課上交。同學(xué)們心里都有疑問(wèn):什么叫平面?畫這個(gè)有什么用處……
馬老師給我們放了好幾張畫作,其中有一幅現(xiàn)在任讓我記憶猶新——內(nèi)外兩個(gè)圓上畫有許多顏色不一的小圓,馬老師讓我們盯住圓心,人前后俯動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)圓在轉(zhuǎn)動(dòng)。我按照馬老師說(shuō)的做!斑?!真的!”我禁不住叫起來(lái)!又揉了揉眼睛,來(lái)證實(shí)一下,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,一副看似普通的畫作竟有如此神奇的一面!
下課后,許多同學(xué)開始忙起來(lái),有的是剪貼的,有的是畫的,也有的是撕的。我看著他們,卻對(duì)自己該做什么毫無(wú)頭緒。
放學(xué)回到家,做完作業(yè)正在看書,用尺子在劃好詞好句,我的尺子中間有7個(gè)有小到大的圓圈,劃著劃著心里便有了個(gè)好主意:不如就用這把尺子來(lái)劃吧!
我先找來(lái)一張白白的`白紙、黑彩筆和一只鉛筆。我將尺子斜放在白紙上用鉛筆依著圓的邊緣線畫,第一條畫好后,我以最小的圓為中心向四面畫,畫完6根這樣的之后,第一步就完成了;接著我又將用鉛筆將圓修飾得更加圓。修飾完后,便可以給這些有規(guī)律的圓上色了,我小心翼翼地用黑彩筆在上面給一個(gè)個(gè)圓圈上色,盡量讓黑色不出圓外。我像這樣的畫畫了五張,在其中挑出一張我認(rèn)為最出色的。
我得意地看著我自己與別人與眾不同的畫作:中間一個(gè)最小的圓,四面的圓慢慢大起來(lái),好像由中間的一點(diǎn)向外面擴(kuò)散而去,真不錯(cuò)!
帶著成功的喜悅,我自豪地向同學(xué)們展示我的作品,“你畫得真好!”“你真了不起!”“你畫得真有創(chuàng)意!”……這樣的贊嘆在我耳邊響起時(shí),我臉上會(huì)不禁漾滿笑容。
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