- 相關推薦
續(xù)寫《小攝影師》小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫《小攝影師》小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文1
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學校，來到班級里，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎么了。小男孩哽咽著說：“我把膠卷放在書包里忘拿了。”老師聽了連忙安慰他：“沒關系，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終于停止了抽泣。
晚上，小男孩在床上翻來覆去睡不著，他想：明天可不能再丟東西了，現(xiàn)在我就把東西理好。他想著，就下床把膠卷放進了相機里，并把相機放進了背包，才上床睡覺。
第二天，他早早地起了床，背上包，向高爾基的住處出發(fā)了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說：“你來啦，我等你好久了。”“對不起，讓您久等了�！毙∧泻⒄f，“現(xiàn)在請您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”
高爾基拿了張報紙，坐在沙發(fā)上看報，對他微笑。小男孩按下一個快門，拍下了高爾基看報的樣子。回到家后，他將照片洗出來，貼在他們班的墻報上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠留在同學們的心中。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文2
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學校，同學們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著看的同學不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎么辦？”同學們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。
高爾基得知后，就到小男孩的學校去看。同學們都涌上來了，高爾基的秘書說：“不要擠�！比欢�，高爾基親切的說：“沒關系的�！备郀柣謱ν瑢W們說：“每個人都要有一個良好的品質，好好學習，就會有成就�！�
續(xù)寫《小攝影師》小學作文3
回到家，小男孩懊惱極了，想到因為自己的粗心大意錯失了機會，他捶胸頓足地大哭了一場，在漸漸冷靜下來之后，他自言自語地說：“我不能為了這點小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神�！�
第二天一大早，小男孩帶著照相機和膠卷，忐忑不安地來到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進去的時候，仔細打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過來，客氣地說：“高爾基同志正等著你呢！快請進吧！”
小男孩跟隨門衛(wèi)走進房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說：“對不起，上次浪費了您寶貴的時間，這次我已經(jīng)做好了充分的準備�！薄靶�，那我們馬上開始吧！”高爾基爽朗地說。高爾基按照小男孩的要求擺好姿勢，男孩選擇好角度快速地按下了照相機按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。
幾天后，學校的墻報上張貼了這張照片，同學們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！
續(xù)寫《小攝影師》小學作文4
過了一會兒，小男孩氣喘吁吁的又來到了高爾基家門口，但他并沒有進去，他想：“剛才我浪費了他那么多時間，他還會不會再見我呢？”沒過多久秘書看見了小男孩并帶他去見高爾基，見到高爾基小男孩說：“對不起，上次我浪費了您那么多時間，您不會責怪我吧？”高爾基說：“沒關系！我原諒你了，可以給我照相了嗎？”小男孩高興的拿出照相機“咔察、咔察”照了起來，他滿意的笑了，并且向高爾基敬了個隊禮。小男孩臨走時還熱情的邀請高爾基來他們學校參觀呢。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文5
小男孩傷心地回到了家，自言自語地說：“我怎么這么粗心大意呢?”
第二天，小男孩早早的起了床，裝上膠卷，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望著高爾基的窗戶。秘書發(fā)現(xiàn)了他，告訴高爾基：“那個小男孩來了�！薄翱熳屗M來呀!”高爾基高興地說。小男孩見到高爾基，深深地鞠了一躬，內疚地說：“對不起，我浪費了您寶貴的時間�！备郀柣∧泻⒌念^，爽朗地笑著說：“沒關系，很高興你能為我照相，想照你就盡情地照吧!”小男孩含著眼淚連忙拿出照相機，高爾基也早已把昨天小男孩為自己準備的報紙拿在手上，微笑地側身坐在了沙發(fā)上。小男孩端起相機就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照個不停。
幾天后，小男孩拍的照片終于貼上了墻報。雖然照片有點模糊，但小男孩和同學們仍然很興奮。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文6
小男孩跑上一輛電車，隨便找了個座位坐下，小男孩懊惱地想：我真沒用，把高爾基同志擺弄了這么久，居然沒有帶膠卷。
回到家，媽媽迎上來興奮地說：“照完相了？你真了不起，竟然能給高爾基照相了，我們連大門都進不去呢！”小男孩哭著說：“我沒照成，因為我沒帶膠卷。”媽媽擁抱一下小男孩，輕輕安慰他說：“沒關系，明天再去試一次，一定還有希望�！毙∧泻⒅棺×丝奁s快從自己抽屜里找出膠卷，安裝進照相機。然后重新寫了封信，信的內容是：
“親愛的高爾基同志：非常抱歉，昨天由于我忘記帶膠卷，耽誤了您的寶貴時間，希望今天能再次讓我進門，允許我重新為您拍照，萬分感謝！”
第二天一大早，小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的.門口。正要把手里的信交給門衛(wèi)，而門衛(wèi)一眼就認出了這個昨天來過的小男孩。于是，馬上按照高爾基的吩咐，直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認真地為高爾基拍下了照片，然后他深深地向高爾基鞠了一躬，快步向照相館走去……
續(xù)寫《小攝影師》小學作文7
小男孩回到家里，把每個角落都找遍了也沒有看見膠卷，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠卷，買完交卷以后，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。
到了之后，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著，小男孩跑到秘書跟前說：“高爾基爺爺在家嗎？”
“高爾基爺爺正等著你呢！你快去吧！”秘書親切地說。
小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺說：“誰�。俊�
小男孩回答說：“我就是昨天早上的小男孩�！�
高爾基高興地說：“快請進！”
小男孩進來敬了個隊禮，說：“對不起！又給您添麻煩了，我不應該浪費您寶貴的時間�！�
高爾基說：“沒關系！”并親切地稱他為小攝影師。
高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報紙，“咔嚓”把照片拍下來。
臨走前高爾基拿出了一個裝滿膠卷的盒子，說：“這些膠卷送給你了！”小男孩接過膠卷激動地笑了。
小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個美夢，他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了墻報上，同學們都很羨慕他，老師夸他真能干。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文8
第二天早上，小男孩回到了高爾基的辦公室。高爾基見到小男孩顯得很高興，立刻請他坐下。小男孩不但沒有坐下，反而還向高爾基深深地鞠了一個躬，說：“昨天，浪費了您的寶貴時間，真對不起了！今天我一切都準備好了，立刻就能拍照了�！�
高爾基依舊擺著昨天看報的姿勢讓小男孩拍。這下小男孩很快就拍好了，有禮貌地向高爾基道謝后高興地離開了。高爾基看到小男孩快樂的表情眉頭也開了。
續(xù)寫《小攝影師》小學作文9
第二天，高爾基早早地起床了，他來到陽臺上，伸了伸懶腰，這時候一只紙飛機飛到他眼前，高爾基打開一看，上面寫著：
“親愛的高爾基同志，我是昨天那位少先隊員，由于我丟三落四，忘帶膠卷，所以沒給您照成相。我今天想再給您照一次，請您讓他們放我進去吧！”
高爾基從窗口望去，看到了焦急的小男孩，和藹的說：“進來吧！”不一會兒小男孩站在了高爾基面前。他請高爾基重新坐在沙發(fā)上，拿起報紙。小男孩立刻按下了快門，小男孩說：“謝謝您，高爾基同志�！备郀柣f：“沒關系，我們再照一張合影吧！”小男孩高興地跳了起來。高爾基熱情地摟著小男孩的肩膀，秘書給他們照了一張合影。
小男孩的任務終于完成了，他把照片貼在班級里的墻報上，同學們都稱贊他是了不起的小攝影師呢！
續(xù)寫《小攝影師》小學作文10
話說小男孩兒哭著跳上了一輛電車走了后，回到家拿了膠卷，無意中看見鐘面上的時間，已經(jīng)是晚上9點多鐘了，男孩兒心里想：今天是去不了高爾基家了，我明天一定早早的就去給高爾基照相。
第二天，男孩兒起了個大早，出發(fā)去高爾基家�？墒�，他剛出門就想起來，自己光顧著拿膠卷，又忘了拿相機了。他一邊埋怨自己的破記性，一邊返回家中拿相機。然后坐著一輛電車去了高爾基家。
男孩兒到高爾基家的時候，準備再用扔紙條的方法進去，可秘書看見小男孩兒后，卻笑盈盈地請他進來，還說：“早上好！小朋友！高爾基先生在等你呢！”男孩兒高興地進了屋子。
再說，昨天小男孩兒哭著跑走了。過了一會兒，秘書告訴高爾基，有個攝影師已經(jīng)恭候多時了。高爾基問：“是不是一位小男孩？”秘書說：“不是小男孩兒，是一家雜志社的記者�！备郀柣f：“告訴他，我很忙。但如果來的是小男孩，就一定請他進來……”
高爾基在家里等啊等啊……從上午等到下午，從下午等到晚上，還是不見小男孩兒的蹤影�，F(xiàn)在，小男孩終于來了，高爾基熱情地招待小男孩兒，又是給他吃的，又是給他喝的，可是小男孩兒很懂禮貌，他什么也不吃、不喝。
后來，小男孩兒開始給高爾基照相，他讓高爾基拿著報紙，做到沙發(fā)上看報紙。照完相以后，高爾基還問了小男孩兒的學習情況，告訴小男孩兒“一定要好好學習”之類的話。小男孩兒才高高興興地回了家。
第三天，小男孩兒把照片拿給了高爾基看。高爾基微笑著點點頭，并且連聲稱贊道：“嗯，不錯，不錯！你的照相技術可真好！以后要多來給我照相�。 �
后來，小男孩兒經(jīng)過高爾基的同意后，將照片貼到了墻報上，同學們看到了高爾基的照片，都圍上來說：“你可真有本事兒！你是怎樣得到這張照片的？”“高爾基是著名的作家，你敢去給高爾基照相呀！”“你照的相片可真好�。 薄澳愫寐斆靼。 薄澳憧烧姘粞�！”……小男孩兒什么話也沒說，只是微微一笑。
小男孩兒心里想：高爾基爺爺太給我面子了，他真是一位關心、愛護下一代的人�。∫皇歉郀柣鶢敔斶@么關心少年兒童，我才沒這么大的本事，能給他照相呢！我今后一定要努力學習，不辜負高爾基爺爺對我的期望。
后來，通過小男孩兒的不懈努力，他最終也成了一位了不起的人物，經(jīng)常受到高爾基的接見。
【續(xù)寫《小攝影師》小學作文】相關文章：
續(xù)寫小木偶童話故事12-11
小木偶的故事續(xù)寫高分作文03-19
《小攝影師》教學札記12-20
《小攝影師》教學反思12-19
《小攝影師》人教版教案12-17
《小攝影師》教學設計11-25
人教版《小攝影師》教學教案12-19
人教版《小攝影師》教學設計12-19
羚羊木雕續(xù)寫400字_小學生作文03-09