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以認(rèn)真的他為題的作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以認(rèn)真的他為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以認(rèn)真的他為題的作文 1
今天又輪到我們組值日了，我非常開心因?yàn)槲矣X得能幫班里做貢獻(xiàn)，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，很興奮。既然我們要給班級(jí)做貢獻(xiàn)，就要仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的打掃既要干凈又要整潔。
首先我們先來架凳子，男生們使出吃奶得勁兒，兩人一組的把凳子抬了上來，男生們抬凳子非常非常的吃力，小心地把椅子架到桌子上， 生怕夾到手�！凹茏雷幼鐾炅�，組長(zhǎng)！現(xiàn)在可以掃地了嗎？”我說：“嗯！可以掃地了！”
該掃地了，我給他分配的是第三組，于是，他就立馬跑到第三組從前往后的掃著，他彎著腰一掃周一掃帚的掃著，腳分成一前一后認(rèn)真的掃著。別的同學(xué)對(duì)他說話他一點(diǎn)也沒有分心，認(rèn)真的'打掃著。我微笑的對(duì)他說道：“你掃得很認(rèn)真！”該拖地了，他用力拿起拖把，認(rèn)真的把每一個(gè)角落都拖得干干凈凈。
大家一定都知道了，這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的人他就是“劉濟(jì)滔 ”。一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！
以認(rèn)真的他為題的作文 2
今天輪到我們小組值日，我們特別的開心，我們組最開心的就屬我的同桌段清源，因?yàn)樗俏覀儼嗟膭趧?dòng)小能手。這是他最拿手的，又到他大顯身手的時(shí)候了。我又可以偷偷的`向他取經(jīng)了。
放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)背著書包在門口集合，背著三字經(jīng)和唐詩，快樂的回家了。留下我們4個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。
總共有4組，我們一人打掃一組，只見段清源快速的抓起簸箕和掃帚，一掃帚一掃帚把第一組的每個(gè)桌子和凳子下面掃的干干凈凈的，一點(diǎn)灰塵都不放過，同學(xué)們不小心丟在地上的鉛筆等文具他都撿起來放進(jìn)每人的抽屜里，他打掃干凈后拿起水桶和拖把去衛(wèi)生間洗刷完畢后，回到教室認(rèn)認(rèn)真真的把每個(gè)角落拖的非常干凈，從后往前一點(diǎn)一點(diǎn)的拖干凈，拖得錚亮人都能照的出來�？梢娝嵌嗝吹恼J(rèn)真呀！經(jīng)過我們辛勤的勞動(dòng)，教室里被我們打掃的干凈整潔，擺放的整整齊齊，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著開心的笑容。
他，就是我的同桌，我的榜樣，我也要向他學(xué)習(xí)，在家多勞動(dòng)，在學(xué)校愛勞動(dòng)，做一個(gè)勞動(dòng)小明星！
以認(rèn)真的他為題的作文 3
我們班打掃衛(wèi)生最認(rèn)真的算是王士源了，他不但會(huì)打掃衛(wèi)生，
而且還會(huì)為我們班爭(zhēng)光。
王士源不管做什么事，都很細(xì)心。
這一天，終于輪到我們組打掃衛(wèi)生了。王士源先和蔣宇程先把凳子架到桌子的上面。他們倆架凳子的動(dòng)作是：先用雙手小心翼翼地把凳子抬起來，然后再把凳子放在桌子上。開始掃地了。他拿起掃帚和垃圾鏟，然后，彎下腰把桌子底下打掃得一干二凈，甚至連一粒小小的灰塵也不肯放過。
終于教室里一塵不染啦！
可以開始拖地了。
雖然拖地很累，但是，王士源始終都不會(huì)放棄。他兩只手拿著拖把，再次彎下腰，左腳在后，右腿成弓字步在前，用力地拖著。他先從后到前拖第一小組，然后拖第二小組，拖完第二小組就開始拖第三第四小組。教室里不管是哪一個(gè)角落的.污垢，都被他那雙像孫悟空一樣的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，并被他那雙靈敏的手給拖得干干凈凈。如果哪里有粘到地上的臟東西，王士源都用他那雙機(jī)靈的雙手摳掉，扔到垃圾筒里。
當(dāng)他把放在桌子上的凳子放下來，并擺好的時(shí)候，王士源終于松了一口氣�？粗歉筛蓛魞舻慕淌遥路鹂吹搅俗约鹤钕矚g的東西一樣。王士源知道，這是他最歡樂的一天了！
王士源做任何事都很認(rèn)真的這種品質(zhì)，很值得我們學(xué)習(xí)。讓老師和同學(xué)們都很喜歡的他，是我們班里最愛勞動(dòng)的一位小朋友了！
以認(rèn)真的他為題的作文 4
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級(jí)起，在老師眼中，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標(biāo)準(zhǔn)是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù):參加星期五學(xué)校的演講比賽。當(dāng)我問到什么主題時(shí)，老師說:“隨便�！�
我在縣里演講得過第二名，自然不太擔(dān)心，只是時(shí)間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書籍，沒有一篇自己滿意的演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書店里，找了數(shù)百本書籍，才找到自己滿意的關(guān)于母愛的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點(diǎn)才去睡覺。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時(shí)候我才知道，是關(guān)于“百年追夢(mèng)，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒吃，連忙寫演講稿，又從書上找故事，我心急如焚，演講稿準(zhǔn)備好后，離上學(xué)僅剩一個(gè)小時(shí)。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學(xué)時(shí)間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當(dāng)初不和我講清楚，為什么記憶力此時(shí)那么差。
下午，我沒去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話，老師說:“這孩子太認(rèn)真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了。”我總是不以為然，能做好就要做到最好。
人生的.道路上，各種各樣的事，我始終一個(gè)態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個(gè)“學(xué)神”。
以認(rèn)真的他為題的作文 5
在這幾年中，教過我的老師有好多，但是給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任王老師。在我心里，她是這樣認(rèn)真
王老師的皮膚白白的，身穿一件T恤和黑色的鞋子。整天笑嘻嘻，眼晴總會(huì)瞇成一條線。王老師經(jīng)常教育我們：“做事要用心，就相當(dāng)于認(rèn)真，只有認(rèn)真做好每一件事，才會(huì)有回報(bào)！”
王老師在批改作文時(shí)那叫一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)。有時(shí)我自認(rèn)為寫的還不錯(cuò)的'一篇文章，卻被王老師改"面目全非"，那叫一個(gè)"慘不人睹"。連一個(gè)錯(cuò)別字都沒放過，甚至連一個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都被修改了。每當(dāng)我改完后再去找王老師時(shí)，我都會(huì)看見王老師的臉上出現(xiàn)了一個(gè)大大的"問號(hào)"，王老師皺了皺眉，對(duì)我說："修改后與修改前有什么區(qū)別嗎"？我還是看不出你文章的中心主題呀？我這篇文章的中心主題是"我小聲的嘀咕著。
“那你寫這句話有什么意義嗎？”王老師又換了一個(gè)問題問我，我頓時(shí)啞口無言。這一次的作文批改，真是令我傻眼了，當(dāng)時(shí)我的作文本剛被發(fā)下來時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情打開了我的作文本，“哇！改的這么仔細(xì)啊，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都改了！”旁邊的同學(xué)聽到了我的驚嘆聲，便“一窩蜂”的涌了過來。在我的耳邊，全都是一些驚嘆的聲音。這一次的作文修改，一點(diǎn)兒也不亞于葉圣陶先生當(dāng)年給肖復(fù)興批改作文！
以認(rèn)真的他為題的作文 6
我家有家風(fēng)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
不怕你們笑話，我偶爾吃飯時(shí)剩碗底子（爺爺總這么說）那次因?yàn)轱埱昂攘艘淮蹋猿圆幌嘛�，吃了兩口就把飯碗放下來了，爺爺是一個(gè)很有耐心的人，總是一而再再三的提醒我，不能吃飯時(shí)剩碗底子忠言逆耳，良藥苦口，我總是聽不進(jìn)去，（你說我實(shí)在吃不下去了，非得讓我吃，這完全是逼人嘛�。┪颐看味际沁@樣想，心不在焉的搭上幾句話，也就能蒙混過關(guān)了。
這招使了兩天，還是不行，記得前一天，我實(shí)在剩的有點(diǎn)過分（自己都覺得）可還是厚著臉皮，把碗放下，爺爺這次發(fā)脾氣了，把筷子一放嚴(yán)肅又認(rèn)真的.跟我說：（爺爺以前總是，半開玩笑的跟我說話，這一次真讓我驚訝）
我小時(shí)候，在1960年，剛上小學(xué)，國家困難，造成了人民挨餓的年代，說到這里爺爺?shù)膬蓚�(gè)暗淡的眼神里有少許的淚光。你能生在這么一個(gè)幸福的時(shí)代，幾乎是飯來張口，衣來伸手。說完，爺爺又恢復(fù)他以前的笑容。
一向總是嬉皮笑臉的我，肅然起敬，洗耳恭聽，爺爺這一番話，真讓我感到震驚，原來在他小時(shí)候，找糧食的困難就甭說剩飯了。
我聽完?duì)敔斶@一席話，一席教導(dǎo)我的話，我覺得生活中，不但要節(jié)約糧食，其它的生活方面也都要做到：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
以認(rèn)真的他為題的作文 7
早上，天黑沉沉的，可沒下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的作業(yè)。
過了二十分鐘�！拔荫R上要寫好了�！蔽覍�(duì)弟弟說道。我朝弟弟的作業(yè)一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫啊。”我邊寫作業(yè)邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫啊�！蔽矣执叽倨饋怼�
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個(gè)字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對(duì)弟弟說道:“弟弟，快點(diǎn)寫作業(yè)，如果你剛才沒有一直嘆氣，現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)寫了很多了，你本身就只有三頁了，認(rèn)真寫寫，很快就能寫完了�！�
弟弟說：“我明白了，只要認(rèn)真寫作業(yè)，不用很多時(shí)間，作業(yè)就全做完了�！痹捯魟偮湎�，弟弟就打起了精神，開始認(rèn)真寫作業(yè)了。
果然，弟弟很快就把作業(yè)寫完了。弟弟十分高興。
“只要認(rèn)真起來，什么事情都能順利完成的�！蔽艺f。弟弟認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以認(rèn)真的`他為題的作文 8
上課的時(shí)候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動(dòng)作，等老師來上課。老師講課的時(shí)候，豎起耳朵認(rèn)真聽，記住老師說的每一個(gè)字。老師提問的時(shí)候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的'時(shí)候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。
有一天，蚊子從窗戶飛進(jìn)來，圍著她的頭打轉(zhuǎn)，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會(huì)。蚊子很無聊，不得不飛走。
啊！彭上課特別專心！
以認(rèn)真的他為題的作文 9
他，不能算一個(gè)極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個(gè)智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認(rèn)真態(tài)度，為同學(xué)服務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，讓自己在班級(jí)中的地位屹立不倒。不知不覺中，他已成為了我們班最認(rèn)真的人。
第一次看到他，他在臺(tái)上落落大方地講話，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經(jīng)。在他臉上，我看到了驚人的認(rèn)真，不禁自嘆不如。
上課時(shí)，我有時(shí)拍拍前面人的肩頭來聊天，有時(shí)又轉(zhuǎn)過頭來講話。但每次，我總是看見他端正地坐在那兒，望著正在講課的老師，目不轉(zhuǎn)睛。他時(shí)而拿筆記筆記，又時(shí)而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認(rèn)真之人。我觀察了他一節(jié)課，他自始自終除了發(fā)言，沒講過任何廢話。
放學(xué)后，他常常問老師有關(guān)數(shù)學(xué)方面的問題。最近，我因?yàn)槿绷艘恍瞧诘?課，要到數(shù)學(xué)老師辦公室補(bǔ)課。已經(jīng)放學(xué)了，老師在為我講解習(xí)題。沒過一會(huì)兒，我聽到了敲門聲。轉(zhuǎn)頭一看，是他。他筆直地站在那兒，說了聲“報(bào)告”，然后背著沉重的書包進(jìn)來了。他手中拿著報(bào)紙，走到數(shù)學(xué)老師面前，指著一道題，一本正經(jīng)地詢問。數(shù)學(xué)老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的，要問好幾遍才罷休。最后，我看到他看著報(bào)紙，皺著眉頭，靜靜地思考。片刻過后，他仿佛真的懂了，眉頭舒展開了，和老師說了聲“再見”，然后默默地走開了。
無論何事，他都盡心盡力地做好，認(rèn)認(rèn)真真地完成。
我們班，就數(shù)他最認(rèn)真，認(rèn)真做事，沉穩(wěn)做人。
以認(rèn)真的他為題的作文 10
高踞于墻壁之上，我的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室四周動(dòng)靜映入眼簾，作為七班的監(jiān)控，我環(huán)視著四周。我喜歡注視著角落旁那個(gè)埋頭苦干的身影，那眼鏡之下的清澈雙眸，專心致志的樣子，在我眼中，永遠(yuǎn)是最好看的一道風(fēng)景。
每一天，清晨的陽光拋灑入教室，我揉揉困倦睡眼，開始嶄新的一天。陸陸續(xù)續(xù)地，同學(xué)們走進(jìn)教室，只有他孤零零一人，立即拿出書本進(jìn)行晨讀。他的雙手平放在書桌上，嘴中不間斷地冒出詞句，雖聽不清他那響亮的嗓音，但一字一句卻真的在心腔中回蕩，不流于表面，知識(shí)真正銘刻在心。雖說他在班中并不起眼，名字也不曾經(jīng)常被掛在嘴邊，但他默默努力的樣子卻早已鐫刻進(jìn)我的眼睛。
考試臨近，教室彌漫著濃重的`壓抑感，連我也牽連其中，不由得跟著心驚膽戰(zhàn)。晚自習(xí)上，他埋著頭，幾乎把眼睛貼到了字上，眉頭緊鎖著，目光在練習(xí)上凝聚。一只手不停地搔弄著頭發(fā)，如雜草般瘋長(zhǎng)。全神貫注地完成那堆積如山的作業(yè)。下課鈴聲響起，同學(xué)們沖出敦室，他望了望那沒寫完的作業(yè)，把筆猛地摔向桌上，轉(zhuǎn)身而去。這是我第一次看到他那眼角的淚花，壓抑的神情停留在我眼中。
考試過程中，他剛好處在我監(jiān)視的考場(chǎng)上。考試時(shí)間開始，每個(gè)人的筆都在紙上飛舞著，勾勒出成績(jī)的縮影。我看著他絞盡腦汁，為他捏了一把汗。當(dāng)其他人已停下手中筆時(shí)，他仍盡力地寫著，秒針的每一次跳動(dòng)都在瞅著人心�？荚嚂r(shí)間終止，他無奈地上交還留有一片空白的卷子，低著頭，趴在了桌上。我雖看不見他的表情，卻明白他那灼熱的心已變冰冷。
接下的幾天，已不見他那努力的樣子，只是呆滯地，傾斜著頭，望向窗外的陰云，此時(shí)，彷佛努力已成煙消云散。
總結(jié)班會(huì)上，他飄忽的眼神瞥見自己的名字竟出現(xiàn)在屏幕上，老師提起他，說：“默默努力必有收獲，只是時(shí)候未到，我們應(yīng)該向那些默默無聞，暗自奮斗的人看齊�！贝藭r(shí)，我見他的微笑替代滿臉愁容。眼中閃爍著對(duì)未來的希望。
又是嶄新的一天，映入我的眼簾的，又是他那潛心苦讀的樣子。
風(fēng)流云轉(zhuǎn)，繁花疏落，見過他壓抑的樣子，見過他失落的樣子，但在我眼中，他努力的樣子才真的好看。
以認(rèn)真的他為題的作文 11
月上樹梢，秋雨綿綿。周日的晚上依舊是睡意不斷，我環(huán)顧四周，打量著同學(xué)們，依舊是低頭沉思，依舊是玩世不恭，依舊是懶散得令人無話可說，可那個(gè)認(rèn)真的身影就像幼芽一般，扎根于疲憊的心靈，待到雨水滋潤(rùn)時(shí)，枝繁葉茂，拔節(jié)參天。
我有時(shí)真不知道一些時(shí)間是怎么安排的，偏偏在最容易犯困的周日考數(shù)學(xué)。那天窗外秋雨綿綢，室內(nèi)哈欠聲不絕于耳，估計(jì)周公家門口早已門庭若市。他站了起來，捧著一疊試卷，立于講臺(tái)之上，重重地砸兩下桌子：“桌面收好，開始考試。”八個(gè)字音量不大，卻如雷貫耳。他快速發(fā)完試卷，大步走回位置，絲毫不拖泥帶水，只留下滿教室翻閱試卷的沙沙聲和那干凈利落的帥氣的背影。
坐于座位前，他長(zhǎng)呼了一口氣，右手執(zhí)筆，左手持稿紙，兩年的訓(xùn)練讓他目光異常尖銳，他仿佛一位大將軍，目光所到之處，無敵不潰，無題不解。對(duì)他而言，時(shí)間早已停滯，天地縮小到只剩一張課桌，手中的筆在試卷上飛舞、跳躍，擦出美妙的.旋律，萬物都有了節(jié)奏，一起一伏。他陷于其中，沉醉其中，更享受其中。他嘴角微揚(yáng)，讓他認(rèn)真的樣子又多了幾許美。
突然，優(yōu)美的旋律戛然而止，筆的舞步懸在半空，喜悅的神情消散于臉上，取而代之的是擰緊的眉頭，凝固的面容。他的筆在草稿紙上瘋狂地寫，圖上的一條條輔助線掩蓋了真相。一筆一劃亂得紙?jiān)诩饨�，他慌亂了，左手不斷地揪著頭發(fā)，眼睛瞪得銅鈴般的大，恨不得把頭整個(gè)埋進(jìn)試卷里。
他抬頭，糟糕，怎么只剩下十分鐘了，他一驚，不情愿的做了一下“廣播"，又低下頭做他的"筆奴"。他頭微側(cè)著，一只手托著腦袋，他的眼睛凝固于臉上……突然一陣喧雜打破了這認(rèn)真的姿態(tài)，他又一次抬頭，看見分針悄無聲息地停在了考試的終點(diǎn)，他又不舍得看著剛有頭緒的大題，他的眼神空洞了一秒，但他看著自己的心沉思了一個(gè)小時(shí)。他再看了一眼試卷，走向講臺(tái)，一臉認(rèn)真地喊：“考試結(jié)束�！�
他回座位，看著未寫完的題，如釋重負(fù)地笑了，那么自然、那么輕松，又那么認(rèn)真，仿佛多一秒就是極大的奢侈。他認(rèn)真的樣子，吹淡心中的煩悶，充盈著他認(rèn)真的美。
以認(rèn)真的他為題的作文 12
“去踢足球吧！”幾個(gè)男孩像箭一樣沖出教室，一邊跑向操場(chǎng)一邊大喊大叫。
他們將12名男生分成兩組，為足球比賽做準(zhǔn)備。正在這時(shí)，人群中有人問道:他去哪里了？”回顧過去，幾個(gè)男孩沒有被充分討論�！斑@個(gè)人在哪里？每天都有鬼。不是，它不見了！”小李遺憾地說。朱曉疑惑地補(bǔ)充道:你不會(huì)在任何角落自娛自樂，對(duì)嗎？”小馬又堅(jiān)定地說:一定是，分開看！”談了很多。簡(jiǎn)而言之，他們都說他每天都在鬧鬼。我也想知道，所以我加入了搜索。首先我去了設(shè)備室，然后我去了練習(xí)桌的后面。我甚至沒有私人照片。我想:他能去哪里？這個(gè)人可以躲避貓！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室，但我正好遇到了那些上去找他的男同學(xué)。原來每個(gè)人都想一起去。我們推開門，看見他和一個(gè)女同學(xué)正在打掃教室。看看那個(gè)女同學(xué)，懶洋洋地掃著，休息了一會(huì)兒，像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者一樣背著手四處閑逛。對(duì)他來說，他似乎渾身都有無窮的力量，擦黑板，掃地，抓地板......
果然，他來了。他是胡俊浩，我們班的勞動(dòng)委員會(huì)成員。濃眉，黑皮膚，身材矮小，但看起來很強(qiáng)壯。我們問他:你累不累？”他說:沒什么？我不累，班級(jí)榮譽(yù)是最重要的�！本驮谶@時(shí)，閃閃發(fā)光的汗珠順著他黝黑的臉頰流下來。他微笑著看著我們，干凈利落地把布擰干，然后更用力地轉(zhuǎn)向到處都是污漬的地方。我們中的幾個(gè)人似乎也被他的言行所感染。他們都自愿參加清掃。他指示我擦黑板。小濤掃了第一組和第二組，小濤掃了第三組和第四組，小劉掃了第五組和第六組，小工拖地，小喬擦窗臺(tái)，馬驍?shù)估軙詳[好桌椅。那一周，我們班贏得了一項(xiàng)寶貴的榮譽(yù)。
綠色的花朵。我認(rèn)為:這種榮譽(yù)來之不易，因?yàn)橛邢袼@樣努力學(xué)習(xí)、默默付出的學(xué)生。因此，他是這一榮譽(yù)的真正和值得的勝利者！在這個(gè)炎熱的.夏天，干凈整潔的教室里充滿了愉快的閱讀聲。在享受這干凈美麗的環(huán)境的同時(shí)，我們不會(huì)忘記盡職盡責(zé)的勞動(dòng)專員胡俊浩。
以認(rèn)真的他為題的作文 13
我們班值日打掃衛(wèi)生最認(rèn)真的得屬皮皮了，他不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)也一樣認(rèn)真，是我們班公認(rèn)的衛(wèi)生管理員。
又到了下午放學(xué)了，今天輪到皮皮組值日了。你瞧，皮皮又開始認(rèn)真勞動(dòng)了。他首先和另一名同學(xué)，將每一個(gè)凳子抬著架到桌子上，看著動(dòng)作很簡(jiǎn)單，做起來卻無比吃力、滿頭大汗。因?yàn)榈首雍苤�，而且他們的力氣不夠大，但他們依然沒有放棄，堅(jiān)持把每個(gè)凳子都整整齊齊的架上桌子。
凳子架完后，皮皮開始掃地了。你看，他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，認(rèn)認(rèn)真真的掃了每個(gè)桌子底下和走廊，很快就把臟東西全部都掃到了一起，然后集中掃進(jìn)簸箕里，又拿起簸箕把垃圾到入垃圾桶里，把地上掉下來的鉛筆、紅領(lǐng)巾、橡皮、尺子等等學(xué)習(xí)用具，都一一撿起來整齊的放在講桌上。
掃完地之后，皮皮在教室走了一圈檢查了一圈，有沒有臟東西還沒被掃。在確定都掃完之后，就開始拖地了。皮皮拉著拖把桶去衛(wèi)生間接了水，回來后，把拖把放進(jìn)桶里，沾點(diǎn)水，再把拖把擰干，然后就彎下腰從教室最后開始，一個(gè)走廊一個(gè)走廊的拖，走廊拖完后，把桌子底下也仔細(xì)認(rèn)真的拖了拖，遇到拖不干凈的地方， 就沾點(diǎn)水，用腳踩著拖布，用力的前后蹭地，這樣所有的臟東西就全部被消滅無影無蹤了。因?yàn)槠てじ傻?最快，干完自己的活后，就去拖講臺(tái)和衛(wèi)生角。
皮皮又和另一名男生，把凳子輕輕的放下來，把每一組的桌子推了推，保證每個(gè)桌子和凳子都在一條直線上，不一會(huì)，教室打掃完了。教師的地板都能看見人影，教室的空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，黑板干干凈凈，衛(wèi)生角整整齊齊，桌椅整整齊齊。
皮皮做事認(rèn)真的好習(xí)慣，讓大家無比感嘆，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
以認(rèn)真的他為題的作文 14
“去玩足球嘍！”幾個(gè)男生箭一般的沖出教室，邊跑邊喊，到了操場(chǎng)，他們將12名男同學(xué)分為兩組準(zhǔn)備進(jìn)行足球比賽。
正在這時(shí)，人群中有人問：“他去哪兒了呢？”回頭一看，幾個(gè)男生也因?yàn)椴粔蛉擞懻撝�，“這人又哪去了？天天神出鬼沒的，這不，又不見人影了！”小李遺憾地說道。小朱疑惑地補(bǔ)充道：“不會(huì)又在哪個(gè)角落自娛自樂吧？”小馬又堅(jiān)定地說：“肯定是，分頭找找吧！”……大家議論紛紛，總之，他們都說他天天神出鬼沒。我也想看個(gè)究竟，于是也加入到尋找的行列，我先去了器材室，又去了領(lǐng)操臺(tái)后面，連個(gè)人影都沒有啊。我想：他能去哪兒啊，這人可真能躲貓貓！
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室，卻正好遇到那幾個(gè)男同學(xué)上去找他，原來大家都想到一起去了。我們推開門，只見他正和一個(gè)女同學(xué)正在打掃教室�？纯茨桥瑢W(xué)，懶洋洋的掃掃，一會(huì)兒歇一歇，一會(huì)兒像領(lǐng)導(dǎo)似的背著手到處溜達(dá)。
而他呢，渾身好像有使不完的勁兒，一會(huì)兒擦擦黑板，一會(huì)兒掃掃地，一會(huì)兒又搶著拖地……他，果然在這，他就是胡峻豪，是我們班的.勞動(dòng)委員。濃眉大眼，皮膚黑黑，個(gè)子不高，但看起來很結(jié)實(shí)。我們問他：“你累不累呀？”他卻說：“沒事兒！我不累，班級(jí)的榮譽(yù)才是最重要的�！闭f著，一顆顆晶瑩的汗珠兒順著他黝黑的臉頰止不住地往下淌。他看著我們笑了笑，利落地將抹布擰干，又對(duì)著那一處處的污漬較起勁來。我們幾個(gè)也似乎被他的言行所感染，都自愿加入到大掃除的行列，他指揮我去擦黑板，小濤掃1、2組，小管掃3、4組，小劉掃5、6組，小龔?fù)系�，小劼擦窗臺(tái)，小馬倒垃圾，小周擺桌椅……那一周，我們班榮獲了一朵寶貴的“環(huán)�；ā保蚁耄哼@個(gè)榮譽(yù)來之不易，是因?yàn)橛邢袼@樣的同學(xué)，任勞任怨地默默付出。
所以，他才是這個(gè)榮譽(yù)真正的、名副其實(shí)的獲得者！
在這炎炎夏日，明朗潔凈的教室又傳來陣陣悅耳的讀書聲，我們?cè)谙硎苓@整潔美好環(huán)境的同時(shí)，也不會(huì)忘記那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員——胡峻豪。
以認(rèn)真的他為題的作文 15
人生長(zhǎng)路漫漫，有歡笑，也有哀愁。你會(huì)有許知心的朋友，但這世界上的每個(gè)人并不會(huì)統(tǒng)統(tǒng)圍著你轉(zhuǎn)，總有幾個(gè)人會(huì)與你背道而馳。每當(dāng)這時(shí)，都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)加油。
在我們班里，有一位名聲顯赫的江同學(xué)。別的我不大清楚，我只知道他出名的其中一個(gè)原因就是他的“重量型”體形。也許就是因?yàn)檫@樣，班里的同學(xué)們不知何時(shí)給他取了一個(gè)褒貶不一的綽號(hào)帝王。
因?yàn)榕�，他的體力也自然跟不上別人。臨近期末的體育測(cè)試，每個(gè)人都在拼命訓(xùn)練。
在一節(jié)體育課上，老師突然告訴我們要來模擬測(cè)試一下。聞言，每個(gè)人都哀嚎起來，一想到八百和一千米，每個(gè)人都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。然而，那個(gè)本應(yīng)感到最害怕，最不愿接受現(xiàn)實(shí)的江同學(xué)，卻在此刻挺直腰板，一臉嚴(yán)肅地認(rèn)真聽著老師的發(fā)言。
我們是分批跑的，等我跑完之后，江同學(xué)才到休息區(qū)對(duì)面的起跑線準(zhǔn)備就緒。
由于他那龐大的體形，即使相隔數(shù)十米遠(yuǎn)，照樣能輕易的認(rèn)出他來。隨著老師一聲哨向，同學(xué)們邁大步伐向前奔跑。至于情形，可想而知。
一秒，兩秒，三秒……隨著時(shí)間的推移，江同學(xué)離其他人的'差距越來越大，連我這個(gè)局外人都為他提了一把汗。一圈，兩圈，兩圈半，同學(xué)們已經(jīng)相繼到達(dá)點(diǎn)。然而，此時(shí)的江同學(xué)卻僅僅跑完一圈半，這也意味著他整整落后別人一圈。
然而，就是在這種情況下，他不但沒有得到任何人的鼓勵(lì)，反而被幾名同學(xué)不間斷的嘲諷：“帝三，你不行啊!”字字誅心，此時(shí)的他已經(jīng)累得半蹲在地上，大口大口的嘴氣。聽著其他同學(xué)之互相夸贊，他看上去很是美慕，但他不肯，也不敢回頭看上一眼，因?yàn)槟欠N心酸會(huì)使得他原本就劇烈跳動(dòng)的心臉更加刺疼。他大概已經(jīng)真的就這么放齊了吧。
驀然間，他又站了起來，繼續(xù)前進(jìn)，連體育老師都忍不住望向他。
終于，他跑完了全程，獲得了一個(gè)對(duì)他來說相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)，課后，我前去與之交談，說道：“一次模擬考而已，讓他們說去吧�！闭f完， 他好像故意扯開話題，有點(diǎn)答非所問：“我很享受我的進(jìn)步成采。”我明白了他的意思，不再過問。
我知道此時(shí)的他很低落，但我真的很想說上一句：“你努力的樣子，真的很帥�！�
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