因?yàn)橛袗圩魑姆段?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的因?yàn)橛袗圩魑姆段模Ｍ軌驇椭酱蠹摇?/p>
![因?yàn)橛袗圩魑姆段?/></p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 夜深人不靜，因?yàn)橛袗�，牽�?dòng)著我的情思。</p><p> 在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時(shí)，一陣朦朧的霧氣從桌底躥出，氤氳起來，彌漫開去，繼而撲向我的臉頰，使我的鏡片一陣模糊。</p><p> “干嗎呀，你？”我頗有些不耐煩地責(zé)備道，“新買了個(gè)泡腳桶，試試怎么樣？”母親做事向來不多做解釋，我順從地抬起雙腳，任由母親如往常一樣?jì)故斓卣粜�，又脫下我的襪子。</p><p> 她一手將我的腳捧在手心，一手輕輕攪動(dòng)盆中的水，自言自語道：“還是有點(diǎn)燙呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的腳心撩著。</p><p> 暖暖的，柔柔的，像是有一股溫暖的暖流從腳底滋生，又涌上心頭。</p><p> 我低下頭去看她，她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老。她的雙手依然細(xì)嫩白皙，她的秀發(fā)依然烏黑亮澤，她的肌膚依然彈性富有活力。</p><p> 不！我對(duì)自己的想法有些不滿意了，不一定青春逝去、容顏不再的才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反，此刻蹲在桌邊，為女兒消耗著青春的才是母親。</p><p> 她往我的腳上澆著一汩汩細(xì)細(xì)的水流，又用手輕輕地搓著，一股股熱氣在腳邊飄散，空氣里滿是松木的香氣。</p><p> “媽，辛苦了�！蔽矣芍缘卣f道。一剎那，仿佛看見她嘴角上揚(yáng)，眉宇間淡淡的愁緒也在倏乎間消逝得無影無蹤。</p><p> “不，女兒更辛苦，做功課多累��！”她一邊說，一邊捧起我的腳，用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著，又將我的腳放入鞋中，“讓女兒</p><p> 舒服點(diǎn)，媽辛苦又算啥啊�！�</p><p> 鏡片再次模糊，不只是水汽的緣故。</p><p> 她終于站起身來，悄悄地將泡腳桶撤去，霧氣也慢慢地消散了。 她如往常一樣，用柔和而安詳?shù)恼Z調(diào)叮囑著：“別寫太晚了，早點(diǎn)睡吧！”</p><p> 然而，此刻腳下有這樣幸福的溫度，身上燃燒著這樣的激情，我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)？</p><p> 回味著腳底的溫度，體驗(yàn)著身上的溫暖，嗅著空氣中殘留的味道母愛早已撥弄著我的心弦，牽動(dòng)著我的情思。</p><p> 夜深了，我無法靜下來。</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 因?yàn)橛袗�，我更幸福�?/p><p> 有人說：“當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，聽著國歌奏響，看著國旗冉冉上升時(shí)，心中充滿了幸福；有人說：“當(dāng)自己享受天倫之 樂時(shí)，心中充滿了幸福；也有人說：“當(dāng)別人幸福了，我也就心中充滿了幸福??</p><p> 而對(duì)于我來說：“因?yàn)橛袗�，我更幸福�?/p><p> 每一個(gè)人，心中都有屬于自己的幸福，只是在于不同之處而已。</p><p> 每當(dāng)我早上一起來，有爸爸的一聲問候，有哥哥的一聲祝福，有香噴噴的飯菜，這也是愛，也是一種幸福！當(dāng)我們一家人坐在沙發(fā)上，一起看電視，一起談笑風(fēng)生，一起說心里話時(shí)，這也是愛，也是幸福！</p><p> 總之，幸福不在于你多有錢，你多偉大，而在于你用心感受到的，能使你溫暖與快樂的，哪怕是一件多么渺小的一件事，也是一種愛，也是一種幸福！</p><p> 我還記得，有一次，我生病了，發(fā)高燒，爸爸把我送到醫(yī)院去，可要輸液，爸爸就把當(dāng)天的工作放下，不去上班，在醫(yī)院里陪我！可當(dāng)時(shí)，醫(yī)院里生病的人，有點(diǎn)多，沒有那么多的座位，于是，爸爸就把唯一的座位，讓給了我，讓我坐著，他自己卻站</p><p> 著。后來，我睡著了，爸爸怕我冷著，病情又加重了，就把他身上的唯一一件外套，披在了我身上。當(dāng)我醒來時(shí)，看見他雙手抱著，在那走來走去時(shí)，我真的被感動(dòng)得快哭了。后來，我醒了，他又過來問我餓了沒有，想吃點(diǎn)什么不？我說：“沒餓，不想”吃，他才放心下來。大約下午二點(diǎn)鐘，我輸完液了，爸爸才坐車去上班，到了晚上，我打電話問他，爸爸說：“他要加一會(huì)班�！边@才想起，今天我輸液，爸爸沒去上班的，所以，才要加班！這時(shí)，我心中充滿了愛，充滿了幸福！</p><p> 因?yàn)橛嘘柟�，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健壯；因�(yàn)橄Ｍ�，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛，心靈更敞亮??生活中，萬事萬物相聯(lián)，你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂，有朋友的祝福??當(dāng)你心中充滿了愛時(shí)，也就充滿了幸福！</p><p> 這就是愛，這就是幸福。</p><p> 20xx年昭通市中學(xué)生作文競賽評(píng)審表</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 因?yàn)橛袗?，我更幸福！</p><p> 當(dāng)你得到關(guān)愛時(shí)，朋友，我敢說你是幸福的。在我走過的15個(gè)春秋里，我得到過多少關(guān)愛？已數(shù)不清楚。這里，我只能攝取生活中的一兩個(gè)鏡頭，來贊美人們的愛心。請(qǐng)你來分享我的幸福。</p><p> 雨中的傘</p><p> 看著窗外傾盆的大雨，我跟梅顯得十分焦急，卻又無可奈何一這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買藥吃。正當(dāng)我倆唉聲嘆氣時(shí)，我們班調(diào)皮鬼突然說：“怎么，回不了家了，我送你們?cè)趺礃�？”看他那興高采烈的樣子，我們把頭扭向一邊，他又嬉皮笑臉的湊上來說：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去�！闭f著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會(huì)感冒，感冒了就會(huì)變老，變老了就??”說著他就抱著頭沖進(jìn)雨簾，我望著他的背影在雨中片刻消失，竟半天沒能說話，“喂，你感動(dòng)了”，梅忽然問，我點(diǎn)點(diǎn)頭。杰在這種情況下把我們最需要的東西，給了我們，我能不感動(dòng)嗎？他的調(diào)皮變得那么可愛。</p><p> 夜里的風(fēng)鈴聲</p><p> 夜神用她吼吼的'黑衣裹著大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口風(fēng)擾的沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的，我被凍醒了，這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床毛毯或者一床棉被，是我跟暖和親近些，咦，我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋砹耍坑謧鱽砹耸煜さ哪_步聲，哦是媽媽!趕緊裝睡。等那腳步聲停止后，我忽然感到被子忽然厚實(shí)了許多，一雙溫暖的手把我的在外的冰冷的手輕輕地放進(jìn)被窩，又掖了掖被角，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串串叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我的腮邊已掛滿了淚水??</p><p> 學(xué)校到家的兩頭</p><p> 每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，站在學(xué)校門口接我的都是媽媽，她總會(huì)溫柔地對(duì)我說：“把我寶貝累壞了！”我跟在媽媽后面，搖晃著她的大手，一起走到家門口，就這樣。一年又一年地飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已到了初中，再也等不到那只溫暖卻又粗糙的大手，在放學(xué)時(shí)那一天下暴雨，當(dāng)我等待媽媽的大手時(shí)，突然覺得一秒一秒竟然是這</p><p> 么漫長。在這傾盆大雨中，我看到媽媽那匆忙的神情和夾雜著劇烈心跳的喘息聲，我黯然的站在那里，猛然感到媽媽的勞累，媽媽的辛苦??這一切都刺激著我的眼睛和我的心，我雙手緊緊握住書包帶，他伸出大手說：“媽媽幫你拿，太沉了。”我牽住她的手，說“不用，媽媽，不沉�！�</p><p> 從那以后，每當(dāng)我放學(xué)，就快步向家跑去。這樣，一到家，我把愛運(yùn)在掌心，輕撫媽媽的面龐，昔日的美好展現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在，每當(dāng)媽媽下班回家，我都飛奔出大門，搶過她手中的重物，托起母親的大手，說：“太重了，媽，以后讓我來做這些!”我知道媽媽眼中的感動(dòng)，“孩子，你長大了！”一直到家的門口。如果說家是溫馨的地方，那么在這兩頭便是溫馨的濃縮，是愛的深沉。</p><p> 一份份關(guān)愛，一顆顆真誠的心，當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芟硎荜P(guān)愛并付出關(guān)愛時(shí)，世界就會(huì)變成幸福的人間。</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 因?yàn)橛袗�，我更幸福�?/p><p> 注意事項(xiàng)</p><p> 1 每篇文章單獨(dú)建一個(gè)文檔，word文檔的名稱為學(xué)生姓名+作文題目。</p><p> 2 請(qǐng)統(tǒng)一使用上面的表格，請(qǐng)年級(jí)組長發(fā)給各語文老師。</p><p> 3 使用打印稿，先統(tǒng)一交到語文組長處，再統(tǒng)一編號(hào)打印，獲獎(jiǎng)的學(xué)生都有證書，老師有輔導(dǎo)獎(jiǎng)，希望語文老師積極參與，這也是一次訓(xùn)練學(xué)生寫作的機(jī)會(huì)。</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 我坐在座位上，無精打采地翻著歷史課本。爸爸看到了，在一旁說；“如果學(xué)不進(jìn)去就過來放松放松吧！”我得了救，心中暗喜，但仍裝出一副疲憊的樣子走出去。</p><p> “怎么，很累嗎？”我不吱聲。我知道，爸爸又要給我上政治課了。 “小Y，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不能時(shí)刻讓別人督促??就比如你的歷史，知道為什么學(xué)不好嗎？因?yàn)??”我的內(nèi)心又壓了一層烏密的云。</p><p> 爸爸給我講道理的時(shí)候不多，為我分析這些是罕見，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸好細(xì)心，觀察的我那么仔細(xì)，這讓我有一絲不適應(yīng)。平日的他只會(huì)逗我樂，竟然也會(huì)有細(xì)致“合理”的一面。</p><p> “去，把你的歷史課本拿來，我教給你學(xué)習(xí)方法！”我吃驚極了，爸爸，他能行嗎？我滿懷疑惑的心情期待著爸爸的表現(xiàn)。</p><p> 其實(shí)，爸爸的這堂課是精彩的，他把自己所知道的人物背景，歷史事件都統(tǒng)統(tǒng)講給我，分析著我的不足，傾聽著爸爸的講評(píng)，沉浸在與爸爸的交流中，我忽然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，有了新的認(rèn)識(shí)——自己的不足在于自己沒有真正了解課文��！</p><p> 爸爸還告訴我，自己小時(shí)候也是因?yàn)樨澩娑粤颂?他不希望我也在這里跌跟頭。</p><p> 我坐在座位上，回味爸爸的話，</p><p> 想他“破天荒”地和我一起學(xué)習(xí)，目的不很明顯嗎？原來，對(duì)你好的人不只是整天對(duì)你甜言蜜語的人，原來，最真最樸實(shí)的語言是親人的叮囑和教導(dǎo)，一瞬間，我感覺力量滿滿的信心足足的，我還有什么不能做好呢？愛，為我加滿了動(dòng)力！</p><p> 我心頭的烏云被爸爸的語言吹得煙消云散，我透過我的眼睛再穿過我的心，看到的是一片晴朗湛藍(lán)的天??空氣中散發(fā)著愛的香氣，我抬起頭，太陽無限大。</p><p> 因?yàn)橛袗郏腋孕牛?/p><p> 因?yàn)橛心�，我更有勇�?/p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> “加油，加油！”</p><p> 吶喊聲從場外傳來，很近的距離，卻讓我有幾秒的恍惚。那似乎從遙遠(yuǎn)的地方傳來的給予我們隊(duì)友的助威聲，痛徹我心扉�！班健彪S</p><p> 著一身哨響，對(duì)手以絕對(duì)的優(yōu)勢贏得比賽，我疲憊不堪地走下場，身邊是同樣失落的隊(duì)友。</p><p> “嘭——”不遠(yuǎn)處，籃球孤單地落下，砸向地面，發(fā)出在這空寂中唯一的刺耳的響聲，我不敢直視那幾雙同樣失落的眼睛。</p><p> “各回各家，各找各媽吧！天，黑了呢??”我頹廢地說完，抓起衣服忍不住跑出了籃球場。</p><p> 跑到小路上，我再也忍不住，淚夾著汗流入嘴里，澀澀的，痛徹心扉。我真的很笨嗎？我真的很沒用嗎？我不住地問著自己，卻一個(gè)問題也回答不上來。</p><p> “吧嗒吧嗒??”一陣腳步聲傳來，我急忙抹了抹臉，轉(zhuǎn)過頭一看，意外的又在意料之內(nèi)的，是閨蜜小Y。</p><p> “天黑了，還會(huì)亮的??”小Y真摯地看著我，那紅紅的雙眼告訴我她也哭過，我聽到她溫暖的話語，鼻子又酸了。</p><p> “亮？”</p><p> “小Z，這只是一場小小的籃球賽而已，輸了，只能說明我們技不如人，再努力就是了，沒什么大不了，難道聰明如小Z的你輸不起？”是啊，我輸不起嗎？從小到大，倔強(qiáng)如我，字典中哪有“認(rèn)輸”這個(gè)字眼？還是她最了解我�。√ь^看她純真的眼睛，我的心中流過一道溫暖</p><p> 與勇氣。 “人生不只有這一場比賽，小Z，鼓起勇氣去迎接下一次挑戰(zhàn)吧！我相信你！”堅(jiān)韌的話語沖蕩著我的心扉，我心中又燃起了勇氣與信心。我對(duì)小Y露出一個(gè)大大的笑容：頑強(qiáng)的小Z又站起來了！</p><p> 從那以后，不管遇到什么</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 因?yàn)橛袗�，所以我幸�?/p><p> 不知誰說過：“教師，不可能很輕松，一個(gè)很輕松的教師，不可能成為優(yōu)秀的教師，因?yàn)闆]有人可以隨隨便便成功；教師，不可能很富有，一個(gè)很富有的教師，不可能是一個(gè)高尚的教師，因?yàn)榻虝耸侨缦灎T和春蠶般奉獻(xiàn)的事業(yè)。如果，教師把輕松和富有作為幸福追求，那么肯定永遠(yuǎn)都不幸福�！�</p><p> 那么，幸福是什么？書上說幸福是釋然的那一刻，心靈的輕松；貧困中珍視，心靈的體現(xiàn)；失去后渴望擁有，心靈的珍惜；對(duì)待清醒的一種享受，心靈的坦然。幸福在于不經(jīng)意的一瞬間，靠善于體會(huì)的心靈去品味。朦朧中我們總是和它不期而遇，當(dāng)我們苦苦追求時(shí)又總是握之不及，它在我們心中，幸福像花兒一樣靜靜綻放，所以我說，幸福是一種體驗(yàn)，教師的幸福是一種精神享受。擁有清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是一種幸福；擁有有魅力的教育教學(xué)藝術(shù)，是一種幸福；擁有崇高的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真做好的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上。學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書是教師的幸福，教師節(jié)學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福，滿天下的桃李打來的電話是教師的幸福??</p><p> 教師的幸福源于對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)職業(yè)的愛，因?yàn)橛袗�，所以我幸�！?/p><p> 胸懷大志，從教之心矢志不渝——愛，讓我因堅(jiān)持自己的選擇而幸福</p><p> 理想是照亮人生道路的燈塔，崇高的理想志趣是教師努力工作、奮斗成才的指導(dǎo)思想和精神支柱，只有把教書育人的職業(yè)理想與祖國的富強(qiáng)、民主、文明緊密聯(lián)系起來，教師工作才能成為神圣事業(yè)而不是謀生手段，成才之路就會(huì)豁然寬闊起來。著名特級(jí)教師魏書生說過，世界也許很小很小，新的領(lǐng)域卻很大很大，教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的神圣職業(yè)，我們要以神圣的態(tài)度工作在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地料理得大清日朗。這不也是一種幸福嗎？</p><p> 熱愛事業(yè)，追求之心精益求精——愛，讓我因恪守不斷地奮斗而幸福</p><p> 俗話說：“熱愛是最好的老師�！敝灰獡碛袩o限的熱情，一個(gè)人幾乎可以在任何事情上取得成功，教育尤其需要熱情、需要愛，沒有愛就沒有教育，沒有刻骨銘心的摯愛，就不可能成為優(yōu)秀教師。 對(duì)于教師來說，愛是不可須臾或缺的，而要成為大師、名師，則必須對(duì)事業(yè)有著超乎尋常的摯愛，愛到深處，才會(huì)傾盡精力，激活智慧，直至把全部生命與教育事業(yè)融為一體，創(chuàng)出超常的業(yè)績；深愛學(xué)生，就不會(huì)只停留在教好知識(shí)，應(yīng)付好考試上，而要立志教給學(xué)生終身受益的東西；深愛事業(yè)，就不會(huì)滿足于一得之功，而要追求卓越，創(chuàng)造更好，以摯愛奠基，教師就能站在教書育人的至高點(diǎn)，從而具備成為一代名師的條件。每當(dāng)看到一雙雙渴求的眼睛，一張張憨厚的面容，不由地讓人生出激動(dòng)，似乎融入無比圣潔的仙境，生命也因此贏得了壯麗的升華，我們的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的</p><p> 壯舉，但是用平凡與崇高的師德師風(fēng)，為學(xué)生照亮了一片幸福的天地。這也是一種幸福。</p><p> 悅納自我，自強(qiáng)之心生生不息——愛，讓我因樂觀的生活而幸福 正確的自我意識(shí)是心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)，既不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄，始終以良好心態(tài)面對(duì)環(huán)境和自我，踏踏實(shí)實(shí)地做人和工作。魏書生由一名下放知青成為著名教師，他的人生邏輯非常明確：人活在世上能不能幸福，取決于是否有一顆好心。心腸好，生活窮點(diǎn)富點(diǎn)，工作輕點(diǎn)重點(diǎn)，壽命長點(diǎn)短點(diǎn)，都能坦然面對(duì)。正是在這平靜而又純樸的交往中，學(xué)生成為你生活中的一部分，你也以某種方式進(jìn)入了他們的青春生命。做教師的，能夠傳承文明，教化民風(fēng)，培育英才，這是多么幸福的事呀！</p><p> 教師的收入雖然微薄，卻時(shí)刻對(duì)學(xué)生懷有教育責(zé)任，因此他們才能苦中作樂；教師的工作雖然面對(duì)無盡的困惑，卻時(shí)刻胸懷教育良知，因此他們才能默默無聞?dòng)诩婋s的浮躁之世，辛勤地耕耘，播種善良，播撒智慧。難怪近四百年前夸美紐斯感言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！</p><p> 也許因?yàn)槟闶且幻處�，便注定了你一生要固守清貧；也許因?yàn)槟闶且幻處�，失去了許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)；也許你是一名教師，你的年華會(huì)比別人更早逝去。但正因?yàn)槟闶墙處�，才�?huì)得到同學(xué)們的信任，更因?yàn)槟闶墙處煵艜?huì)得到所有人的尊敬。有一首歌最為動(dòng)聽，有一種人最為美麗，有一項(xiàng)事業(yè)最為眷顧，不要說我們一無所有，這不正是我們用愛播撒的希望嗎？幸福不再是經(jīng)濟(jì)的豐厚回</p><p> 報(bào)，不再是職位的逐步提高，不再是別人的點(diǎn)頭肯定，它是我們心中懷著的夢想，是永不消失的愛的奉獻(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)夢想的每一種體驗(yàn)，是感動(dòng)生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)，是超越自我的每一點(diǎn)進(jìn)步，是點(diǎn)滴付出的心滿意足。心若在，愛就在，則幸福在。</p><p> 愛在左，義務(wù)在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香飄溢，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得苦楚，有淚可流，卻覺得幸運(yùn)。但凡讀過冰心作品的人都會(huì)記得她的這段話：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。讓我們?cè)趷鄣奶炜障潞秃⒆觽円黄鹚实貧g笑，一起幸福地?cái)y愛同行。</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 《因?yàn)橛袗邸芬驗(yàn)橛袗�，我們的世界才變得可愛，讓世界充滿愛，品嘗幸福的味道。生活中，我們時(shí)刻都可以感受到他人所給予的愛；親情，父母的愛；友情，朋友的愛；師情，老師的愛……所有的愛都來自于那不經(jīng)意的一瞬間，此刻便撒下了愛的種子，讓他在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。唯有那一刻，我們才能品嘗到幸福的味道，原來被他人寵愛是多么幸福的一件事！愛，不僅僅體現(xiàn)在我們身邊的小事中，世界也需要充滿愛的味道，愛的溫暖會(huì)創(chuàng)造幸福的生活，展開幸福的翅膀。20xx年，一次嚴(yán)重的天災(zāi)致使我國汶川打的真的突如其來奪取了多少人的生命；破壞了多少幸福美滿的家庭……在這樣的困境中，我們?nèi)澜绲娜嗣穸紱]有喪失挽救汶川的希望；一只只堅(jiān)強(qiáng)的軍隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出了自己的愛心，不顧自己的生命危險(xiǎn)為那些人們搏得生存的希望，一絲線索他們也不會(huì)放棄；一個(gè)個(gè)白衣天使盡職盡責(zé)，盡自己最大的本領(lǐng)挽回他人的生命；還有一位母親，在他臨死前拼命地為自己不到一歲的兒子發(fā)短信‘孩子，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！’所有動(dòng)人的場面都讓我感受到了愛的力量之偉大。還記得有那樣一首歌【只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……】往我們每個(gè)人都可以把它牢記在在心，去感受真愛給予的幸福。我已沉醉于愛的世界，在愛的世界中感受到了幸福。其實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛的化身，唯有我們理解愛，懂得愛，珍惜愛，才會(huì)被愛的力量所陶醉！我感覺到了，幸福的心聲。那是全世界人民的共同愿望！沉醉于愛的世界真的真的很幸福！</p><h2> 因?yàn)橛袗圩魑姆段?</h2><p> 你的眼中因?yàn)橛袗�，所以天空湛藍(lán)。我的心中因?yàn)橛袗�，因此笑容也燦爛。因?yàn)橛袗�，悲傷已不�?fù)存在。歌聲點(diǎn)綴著浪漫。因?yàn)橛袗郏煤谜嫘膶?duì)待。不必?fù)?dān)心，好花是否還會(huì)常開。因?yàn)橛袗�，所以獲得幸福青睞。好景依然會(huì)常在。因?yàn)橛袗�，夢想已登上舞臺(tái)。跟著音樂的節(jié)拍。因?yàn)橛袗郏覀儗⒈M情搖擺。舞步不會(huì)放慢。因?yàn)橛袗�，更要好好真心期待。永遠(yuǎn)相信好花還會(huì)常開，等待。因?yàn)橛袗郏垣@得幸福青睞。好景依然會(huì)常在。因?yàn)橛袗?我們將永不分開，彼此相互信賴。因?yàn)橛袗?所以獲得幸福青睞。好景輝映摩登的年代。</p><h2> </h2><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
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