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成童禮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成童禮作文，歡迎閱讀與收藏。
成童禮作文1
星期三早上我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)昙?jí)的同學(xué)要舉行成童禮儀式，我很興奮。
下午到了，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)來到了大禮堂，我們首先吟誦《弟子規(guī)》，接著，捧紅雞蛋表示對(duì)爸爸媽媽的感謝，還有長(zhǎng)大了的意思，媽媽還親手給我?guī)Я思t發(fā)卡，然后再下樓去抱古銀杏。
捧完紅雞蛋后，是一位神秘的嘉賓為我們講話，你們猜猜他是誰？對(duì)了，他就是南京十八頻道，聽我韶韶的主持人老吳伯伯。老吳伯伯為我們講了在家要聽長(zhǎng)輩的話，在學(xué)校要聽老師的話，長(zhǎng)大了要聽領(lǐng)導(dǎo)的話。我覺得老吳伯伯說得很對(duì)。
到了樓下我看見每一棵大樹都裹著一層金燦燦的布條。在陽光下更加鮮艷，美麗。我們一個(gè)接一個(gè)地走上去抱大樹。輪到我的時(shí)候，我很激動(dòng)。但心里有在想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以做一些力所能及的事了，我要像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。最后，我們還回班品嘗了長(zhǎng)壽面和生日蛋糕。
通過今天的成童禮，我覺得我真得長(zhǎng)大了！
成童禮作文2
今天是星期三；也是我們?nèi)昙?jí)同學(xué)最開心的日子！因?yàn)槲覀儾坏黄疬^十歲的生日，還要一起舉行 “成童禮”儀式吶。
下午，在裝飾一新的教室里，紅紅的燈籠映照著我們喜氣洋洋的笑臉!老師將紅雞蛋殼、紅頭花和紅梳子發(fā)給了我們每一位同學(xué)，我小心翼翼的把帶來的熟雞蛋放進(jìn)了紅蛋殼里，并把它放在衣服的口袋中；再把紅頭花小心翼翼的拿在手中。我們排著隊(duì)，來到了三樓報(bào)告廳，一開始，我們吵吵嚷嚷的。等到成童禮儀式開始時(shí)，禮堂里一下子就安靜了下來。蔣老師先帶領(lǐng)我們吟誦了弟子規(guī)：“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)……”朗誦完后，又讓我們面向家長(zhǎng)，手捧紅雞蛋行成童禮來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩：“一鞠躬、父母孝、需敬聽，二鞠躬……
”最后是讓家長(zhǎng)給我們梳頭.別花。儀式結(jié)束后，我們又來到了操場(chǎng)上，排著隊(duì)去抱古銀杏樹并拍照留念。最后我們不但品嘗到了美味可口的生日蛋糕，還吃到了長(zhǎng)壽面。
儀式雖然結(jié)束了，但今天的活動(dòng)卻讓我感悟很多，明白很多！我相信這個(gè)節(jié)日會(huì)讓我們終身難忘!
成童禮作文3
今年，我十歲了，學(xué)校專門為我們?nèi)昙?jí)舉辦‘成童禮’，還邀請(qǐng)了我們的`爸爸媽媽來參加�！赏Y’在學(xué)校禮堂舉行。下午，我們排著隊(duì)來到禮堂，繆老師為我們介紹了一位神秘嘉賓，他就是十八頻道的老吳伯伯。老吳伯伯用風(fēng)趣的語言告訴我們‘成童禮’的意義和一句話，‘小受、大走、為之孝’，意思是說，小時(shí)候大人對(duì)我們的教誨，我們要記住，打罵也要接受，長(zhǎng)大以后對(duì)待家人的打罵，我們不可以還手，躲開就可以了，這就是最起碼的孝順。聽了老吳伯伯的話，讓我明白了一些道理。接著是我們
齊誦《弟子規(guī)》向養(yǎng)育我們，疼愛我們的爸爸媽媽老師行禮，感謝他們的辛苦付出。爸爸媽媽為我們梳‘成童頭’，我站在講臺(tái)上，看見媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我跑來，沖到我面前給了我一個(gè)大大的擁抱，親了親我的臉，我看見媽媽的眼睛紅紅的，她一定很激動(dòng)吧，我也很感謝媽媽爸爸為我辛苦的付出。媽媽拿著紅梳子，一下一下的為我梳頭，眼睛濕潤(rùn)了。儀式結(jié)束后，我們來到學(xué)校操場(chǎng)擁抱銀杏樹，老師們把銀杏樹都用金色的緞帶包了起來，我們班排著隊(duì)，每個(gè)同學(xué)輪流擁抱銀杏樹，媽媽們?yōu)槲覀冇涗浵抡滟F的瞬間。回到班級(jí)后，老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了‘成童面’和生日蛋糕，班級(jí)里張燈結(jié)彩裝飾的可漂亮了，黑板上寫著‘我們十歲了’幾個(gè)大字，還有許多的家長(zhǎng)來幫忙，‘成童面’做的可香了，吃完面條，老師點(diǎn)燃了生日蠟燭我們齊唱生日歌，祝賀我們自己長(zhǎng)大一歲了，最后我們?nèi)嗪嫌凹o(jì)念。
成童禮結(jié)束了，我又長(zhǎng)大一歲了，成童禮讓我學(xué)到了做人的道理，也感受到了家人對(duì)我的關(guān)愛，今后我要更加孝順長(zhǎng)輩，還要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望！
成童禮作文4
12月29日，三年級(jí)的全體同學(xué)們將舉行“成童禮”的活動(dòng)，聽到這個(gè)好消息，我覺得很奇怪，剛?cè)胄５臅r(shí)候就已經(jīng)成童了，于是，媽媽告訴我了一些關(guān)于“成童禮”的解釋，“成童禮”的意思是：我們不再是幼小無知的小孩了，應(yīng)該有責(zé)任感了，為他人，為社會(huì)做一些力所能及的事，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)天下午，三年級(jí)全體同學(xué)和我們的爸爸媽媽都來到了三樓報(bào)告廳參加“成童禮”，首先，我們認(rèn)認(rèn)真真的齊誦了《弟子規(guī)》，接下來，蔣老師還讓我們拿出那個(gè)還帶著我們體溫的紅雞蛋，面對(duì)著家人行成童禮，我們一邊鞠躬一邊念，這時(shí)我深深地體會(huì)到家人對(duì)我的愛，蔣老師說，我們要請(qǐng)出一位神秘嘉賓，他就是老吳伯伯，我深深的記住了老吳伯伯當(dāng)時(shí)說的，從小聽父母、老師的話，長(zhǎng)大孝敬父母、長(zhǎng)輩，成為社會(huì)有用的人。
接著,我們來到小操場(chǎng)抱古銀杏，意味著我們要向銀杏樹一樣，一年四季都茁壯成長(zhǎng)。最后，我們回班還品嘗了香味撲鼻的面條和美味的蛋糕，真是回味無窮！
從今天起我感覺我真的長(zhǎng)大了!
成童禮作文5
“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌……”同學(xué)們齊誦《弟子規(guī)》聲中，我們學(xué)校的“成童禮”開始了。
首先，我們學(xué)校的繆書記總結(jié)了我們學(xué)校獨(dú)有的三個(gè)禮，即“開筆禮”、“成童禮”和“狀元禮”然后我們手捧紅雞蛋，高舉過頭頂，懷著一顆感恩的心向父母?jìng)冃卸Y，感謝他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！在行禮的時(shí)候，我想起了“護(hù)蛋行動(dòng)”時(shí)的辛苦，我更加能體會(huì)到父母撫養(yǎng)我們的不易。在活動(dòng)中，我們學(xué)校還請(qǐng)來了一位神秘嘉賓---十八頻道的老吳，我們真是太開心了。最后我們來到了學(xué)校的操場(chǎng)上，來擁抱古銀杏，是因?yàn)槲覀円翊髽湟粯幼聣殉砷L(zhǎng)。
回到了班上，老師早已準(zhǔn)備好了蛋糕和成童面。同學(xué)們都迫切地想吃到這些好吃的東西，它們是我們吃過的最好的蛋糕和面條。
活動(dòng)結(jié)束后，我立馬覺得有了一份責(zé)任感，已經(jīng)不再是兒童了，不能再讓父母操心了，要幫父母做些力所能及的事情了。
成童禮作文6
寫這篇文章時(shí)，我的心中充滿了遺憾——我因?yàn)榛撔员馓殷w炎持續(xù)幾天高燒與“成童禮”擦身而過！帶著遺憾和渴望，我打電話請(qǐng)同學(xué)給我講講“成童禮”的過程和感受，他們很熱情地描繪給我聽。
我們先和老師、家長(zhǎng)在報(bào)告廳舉行“成童禮”儀式——誦弟子規(guī)、行成童禮、捧紅雞蛋、梳成長(zhǎng)頭，這些儀式讓我們知道孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng)、講究信用是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們體驗(yàn)到了父母養(yǎng)育子女的不易，表達(dá)了對(duì)父母的感恩之情，我們和父母、老師共同見證了成長(zhǎng)的快樂！在樓下，同學(xué)們抱一抱朝夕相處的銀杏樹，感受了與自然同成長(zhǎng)的快樂！《聽我韶韶》電視臺(tái)主持人老吳伯伯還為我們講了話，然后，同學(xué)們聚在一起吃著生日面、生日蛋糕，彼此分享快樂，感受幸�！�
我從同學(xué)的描繪中感受到了“成童禮”的快樂！同時(shí)，深深覺得：身體健康是非常重要的！希望在這寒冷的冬季，我的老師、同學(xué)、親人、所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人都身體健康！
成童禮作文7
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動(dòng)開始后，我們?nèi)w三年級(jí)的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級(jí)同學(xué)的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場(chǎng)講話，他語重心長(zhǎng)地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹下?lián)肀Т髽�，喻示著百年樹人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹一樣成為祖國(guó)的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時(shí)代的結(jié)束，又是我們少年時(shí)代的起點(diǎn)。
“成童禮”這一天，既使我們非常開心，又令我們永遠(yuǎn)難忘！
成童禮作文8
星期二下午，老師和幾位家長(zhǎng)把教室打扮得很漂亮，因?yàn)樾瞧谌裉煳覀內(nèi)昙?jí)的同學(xué)要參加“成童禮”。
星期三下午，我們來到了三樓報(bào)告廳�！俺赏Y”開始了，老師讓我們看大屏幕上我們幫家人做事、幫助社區(qū)、孝敬老人......的照片。其中還有我?guī)图胰藪叩氐恼掌兀∪缓罄蠋熥屛覀儚目诖锬贸鲭u蛋，手捧雞蛋向爸爸媽媽鞠躬。接著，伴著動(dòng)聽的音樂，爸爸媽媽給我們梳成長(zhǎng)頭，別紅發(fā)夾。最后，老師請(qǐng)來了一位神秘的嘉賓，他是“老吳韶韶”節(jié)目中的主持人老吳爺爺。老吳爺爺給我們介紹了南京關(guān)于孩子成長(zhǎng)的習(xí)俗，給我們講了“小受大走”的道理。
會(huì)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，老師領(lǐng)著我們到大操場(chǎng)參加擁抱大樹活動(dòng)。參加完擁抱大樹活動(dòng)以后我們回到教室吃長(zhǎng)壽面和蛋糕。
這次“成童禮”標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，懂事了，要幫助爸爸媽媽做事，要孝敬老人，分擔(dān)家庭責(zé)任。
成童禮作文9
今天，學(xué)校為我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)舉行了一次“成童禮”活動(dòng)。首先，我們到三樓報(bào)告廳，讀了《弟子規(guī)》，行了成童禮，然后，讓父母給我們梳頭，帶蝴蝶結(jié)。最讓我們高興地是老吳伯伯上臺(tái)給我們演講，他告訴我們“成童禮”的意義，還給我們講了很多孝敬父母和長(zhǎng)輩的故事，讓我們知道該怎樣孝敬父母：小受大走謂之孝也。
接著我們下樓來到操場(chǎng)舉行擁抱大樹的活動(dòng)，表示我們要像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，大家都很開心。最后，我們回教室開始吃長(zhǎng)壽面和生日蛋糕。全班同學(xué)都搶著吃蛋糕，因?yàn)檫@是我們的最愛，不一會(huì)兒蛋糕就吃光了。
通過這次的活動(dòng)，讓我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要好好孝敬父母，讓他們天天開心。
成童禮作文10
今天學(xué)校舉辦了“成童禮”儀式，節(jié)目很豐富，有捧紅雞蛋、梳成長(zhǎng)頭、抱古銀杏樹，吃成長(zhǎng)面等節(jié)目。
首先，在三樓報(bào)告廳我們手捧紅雞蛋，向父母敬成童禮，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。老吳伯伯應(yīng)邀來到了我們的“成童禮”儀式的現(xiàn)場(chǎng)，他對(duì)我們說：“十歲的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大了，要幫父母做事了�！�
三樓報(bào)告廳的儀式完畢后，我們來到樓下抱古銀杏樹，寓意我們要長(zhǎng)成“參天大樹”，成為棟梁之材。最后我們?cè)诮淌依锍韵銍妵姷某砷L(zhǎng)面和美味的水果蛋糕，今天我也發(fā)揮了我大孩子的特長(zhǎng)，吃了三大塊蛋糕和兩大碗的面條，我的肚皮被撐得圓滾滾，像個(gè)大西瓜。
“成童禮”代表我們長(zhǎng)大了，我愛成童禮，長(zhǎng)大真好呀！
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