- 相關(guān)推薦
我們的集體舞作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的集體舞作文，希望能夠幫助到大家。
我們的集體舞作文 1
假如我是詩人，我就要寫一首長詩，描繪他們飛揚(yáng)的青春。
假如我是畫家，我會用斑斕的色彩，點染他們眉宇間所彌散的朝氣。
假如我是作曲家，我將用跳躍的音符，傳達(dá)他們輕捷的舞步和如花的笑靨。
陽光下，一群少年端立著，四周是那么寂靜，耳邊只有風(fēng)聲呼嘯而過。
突然，音樂響起。站在中央的少年們仿佛是瞬間被注入了一股激昂的活力，旋轉(zhuǎn)，跳躍，拍手，向我們展現(xiàn)出青春的面貌。
男生紳士地向女生發(fā)出邀請，女生也淑女地伸出手。男孩女孩手牽手，共筑一道明媚校園風(fēng)景線。
女生們，用她們曼妙的腰肢，粲然的笑頰，細(xì)碎的舞步，輕云般的慢移和旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)向我們展示了青春的柔媚細(xì)膩。
而男生體現(xiàn)的是另外一番感受。動作優(yōu)美不失陽剛，舞姿紛揚(yáng)不失整齊。舉手投足間，一種健康陽光，磅礴粗獷的'力量噴薄而出。
高潮部分來臨了，被喻為“老年迪斯科”的舞蹈動作出現(xiàn)了。少年們兩手向兩旁一伸，再一收，雙腿踩著節(jié)奏，全身搖擺起來。緊接著是旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的曲線配合著陽剛的角度，帶來視覺的沖擊。
漸漸地，舞蹈進(jìn)入尾聲。音樂聲戛然而止，少年們擺出新穎的Pose，舞蹈，結(jié)束了。
一切又回到了最初的安靜，爾后是如雷般的掌聲。
這是一場青春的舞蹈，舞動的是飛揚(yáng)的神采，蓬勃的朝氣；是熾熱高漲，絢麗繽紛的青春。
我們的集體舞作文 2
看，同學(xué)們兩兩結(jié)對，一個個昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上。翩翩起舞。放眼望去，操場似乎成了一個超級大舞臺，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動的畫。
樂曲并不是很長，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
這是干什么呢？哦，原來是海光中心小學(xué)的.校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！
比完后，同學(xué)們站在操場上，一個個都興高采烈的討論著，每個人的臉上都露出了欣慰的笑容。每個人都盡力了，剩下的只有等待結(jié)果。
看看現(xiàn)在，再想想以前……
剛開始，老師首先讓女生和男生拉手，整個操場上全是尖叫聲，我們班幾乎沒有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛上了這項運(yùn)動。
精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強(qiáng)了團(tuán)體意識，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
我們的集體舞作文 3
也不明白學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)究竟是怎么想的，這段時間又要恢復(fù)集體舞的訓(xùn)練！這無疑對我，對全班參加集體舞的同學(xué)，猶如重回“煉獄”。
星期三，第二節(jié)課下課后，我正準(zhǔn)備和陳嘉誠來對戰(zhàn)一局“游戲王”，校園廣播里突然傳出了體育老師的聲音：“請?zhí)w舞的同學(xué)馬上集中大操場。通知再播……”
�。坎粫�？集體舞事件剛平息了一段時間，怎么還來呀？我暈！哎呀，該怎么辦？這時，我的`“死黨”陳嘉誠發(fā)話了：“不行，我可是不去！要不，我們倆一塊兒逃吧！”對呀！逃也是辦法！可是……萬一老師發(fā)現(xiàn)了該如何是好？不行，太冒險了，說不定會挨批的呢……
正當(dāng)我猶豫之際，陳嘉誠皺著眉頭，著急地問：“好了沒有？晚了就來不及了呀！”“我……”我還沒來得及回答，他便一把抓著我沖出教室門，沖樓梯處狂奔。我著急地問：“我們往哪兒躲呀？”陳嘉誠不假思索地回答：“當(dāng)然是廁所嘍！嘻嘻，臭是臭了點兒，但至少很安全呀！”
我被帶進(jìn)了廁所，兩人也不知在廁所里能干些什么，也就無所事事地游來逛去，幾個學(xué)生進(jìn)來了，他看我們倆在廁所里走來走去，輕聲嘀咕起來：“這兩個哥哥在干什么哇？”“就是，在廁所里逛街有什么好玩的！”……
我極不自信地問一旁的伙伴：“喂，我說，你看他們好像把我們看成……”“沒事！再熬一熬吧，訓(xùn)練很快就結(jié)束啦！”陳嘉誠輕松地朝我說，還邊說邊往窗外看�？龋∷尤贿�有觀賞風(fēng)景的閑心！我還是不敢想像被老師發(fā)現(xiàn)后的慘狀�！薄拔�，陳嘉誠，萬一，我是說萬一有個老師進(jìn)來該怎么辦？”廁所里那濃重的臭氣已經(jīng)讓我實在忍受不下去了。陳嘉誠朝我揮揮手，“難到老師把我們當(dāng)犯人來審？”我剛想反駁，只見一個熟悉的身影在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方走來，哎呀！不得了！是教導(dǎo)主任伍老師！為了能夠趕緊撤退，我湊近了陳嘉誠，低聲對他說：“伍老師來了，我們快走吧！”
陳嘉誠一聽，趕忙沖出廁所，隨后又慢悠悠地對我說：“煩人的集體舞就快要結(jié)束了吧？”我朝樓上指了指，陳嘉誠一轉(zhuǎn)頭，嚇了一跳，與我異口同聲地說：“林老師！”林老師冷冷地問我們倆：“你們有沒有去跳舞？”我支支吾吾地半天說不出話來�！耙蝗艘环輽z查，中午放到我辦公室去！現(xiàn)在已經(jīng)不是一個人的問題了，這關(guān)系到班級甚至一個學(xué)校……”老師又嘮叨開了。我跟陳嘉誠吐了吐舌頭，馬上向老師認(rèn)錯，還好老師放了我們倆一馬。
我們的集體舞作文 4
今年我已經(jīng)升入初二了，學(xué)習(xí)自然也就緊張起來，就在這緊要關(guān)頭。國家教育部決定，推廣第一套“全國中小學(xué)校園集體舞”。這將有助于培養(yǎng)我們健康的審美情趣和集體主義精神，提高我們的身體素質(zhì)。兩個星期后，我們學(xué)校將要參加“寶雞市中小學(xué)校園集體舞大賽”。對此校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校便從每個班里選一些學(xué)生參加，我有幸成為其中的一員。
第一天下午，老師從每個班選出來的學(xué)生中進(jìn)行選拔，而我們卻都很膽怯。當(dāng)時，老師只教了三個動作，就讓我們試跳，跳后便從中選出了四十多個男生(女生不大清楚)。我和同學(xué)們也都很高興，老師說：“你們先別高興得太早，到時候還要刷人！”到了第二天，我們聽從老師的安排，準(zhǔn)時來到了多媒體教室，老師讓我們每兩個男生互相練習(xí)……
眨眼間，一個星期過去了，連刷了三次人。第二個星期更加辛苦了，加班加點的趕時間。老師對我們的要求更加嚴(yán)格：“動作要統(tǒng)一整齊”。在這個星期，經(jīng)過層層選拔，又刷了兩次人，最后男女生各選定三十二人，并安排了各自的舞伴。老師要求我們每個舞伴之間要配合好，不要受對方的'影響，把動作要做到位。就這樣，反復(fù)的練習(xí)著……兩個星期過去了，比賽將要來臨。第三周，星期一早晨剛一升完國旗，老師便讓我們在操場上集合，演練最后一次。因為下午2：00就要比賽了，老師還特許我們10：15回家休息一會兒，要保持旺盛的精力去參加比賽。12：50吃完飯后，我以最快的速度趕到了學(xué)校。1：20人到齊后，我們又坐著租來的客車來到了比賽場地——寶雞市實驗小學(xué)。為此，校長等領(lǐng)導(dǎo)也特意趕來觀看比賽。我們看到了每個參賽學(xué)校的陣勢，便鼓起了勇氣，暗下決心：“一定要拿第一”。
看完了小學(xué)組的精彩表演之后，就輪到了我們初中組。出場順序依次是“陳倉中學(xué)”、“金臺中學(xué)”、“新建路中學(xué)”、“寶雞市第一中學(xué)”。該我們上場了，心里還真有點緊張……跳完后，老師贊揚(yáng)到“比平時整齊多了，前一陣子練的時候怎么說你們都不聽，今天還神了�！甭牭街�，我們都笑了。當(dāng)我們聽到：“新建路中學(xué)獲得初中組第一名”的時候。同學(xué)們都沸騰起來，校長以及帶隊老師也加入到我們的歡呼跳躍之中，大家的笑容都很燦爛�？偹銉蓚�多星期的功夫沒有白費呀！
坐車回校的路上，我們唱著歡快的聲，沉醉在那成功后的喜悅之中。校長對我們說：“不論干什么事，只要我們努力去做，團(tuán)結(jié)互助，就沒有干不好的事�！蓖ㄟ^這次比賽，同學(xué)們也成熟了許多。
我們的集體舞作文 5
報紙上，電視上，學(xué)校里隨處可以看見，聽見關(guān)于推廣集體舞的消息，我們學(xué)校里也是越來越重視。而且我還聽到一個關(guān)于集體舞代替廣播操的說法。
星期二下午，我隨隊伍來到了操場上，因為要進(jìn)行選拔“跳舞選手”。所謂的選拔，就是看胖瘦高矮，在選拔時，我很緊張怕選上，因為那樣跳舞多不好意思��！最后，真是慶幸，我沒被選上。
星期四，他們正在排練舞蹈，因為不是封閉式的場地，所以，我們都可以在外面觀賞他們的'舞姿。不過，他們好像都不好意思。
在拉手時，有一對同學(xué)互相拉著對方的一個手指，有的則連看都不敢看對方一眼，有的同學(xué)都是動作擺出來了，但是隔著一定距離。后來，到了單獨一個人跳，倒是學(xué)得都很認(rèn)真，不敢馬虎。幸好，我沒被選上，如果我被選上的話，我一定會比那些已經(jīng)在學(xué)的同學(xué)更不好意思。
教室里的同學(xué)熱烈議論，有的同學(xué)說：“這集體舞也太令人難為情了！”有的同學(xué)則說：“堅決不握異性同學(xué)的手！”
在小學(xué)時，我們畫了＂三八線＂以后，老師發(fā)現(xiàn)了會馬上讓我們擦掉，然后，我們還會忍不住再畫�，F(xiàn)在，我們男生女生卻要手牽手跳舞了，這可更難��！
老師給我們解釋說：“跳集體舞這個方法是可取的，是為了在男女同學(xué)間建立交流�！崩蠋熯�鼓勵同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)跳舞。
但愿，不久之后，我們會放下羞怯，男女同學(xué)間會勇敢地牽手，跳一曲健康瀟灑的青春舞。
我們的集體舞作文 6
班主任帶我們到操場，告訴我們要學(xué)集體舞，我們剛開始還不知道什么叫集體舞呢。班主任說：“現(xiàn)在我們要跟體育老師和音樂老師學(xué)集體舞？”
先找好自己的舞伴，按音樂課的位置站好，開始學(xué)集體舞了。跳第一次的時候，我們看了都大笑起來，因為大家扭來扭去的，真好笑。我覺得集體舞有點惡心，因為集體舞還要男女生搭配。
我和一位叫王今民的男孩子跳集體舞，這位男孩子手很臟，手黑得像一個月沒有洗，我覺得他的手實在太臟了，看了就想吐，握上去的感覺好像握著熊爪似的.。下課了，我急著跑進(jìn)公廁使勁洗手。
下次再有集體舞練習(xí)的話，我就閉上眼睛跳。
我們的集體舞作文 7
“我分享，我快樂，我成長，我超越。”這屬于我們的口號又響起來了，它告訴我們有趣分享節(jié)又回來了！
在分享節(jié)上我們展開了很多有趣的活動。其中最令我們津津樂道的是妙趣橫生的集體舞。要想把集體舞跳好真不容易。每次練習(xí)，我們都是興高采烈地去，精疲力盡地回。因為我們這個集體舞風(fēng)格是藏族舞蹈，這對于沒有一丁點舞蹈基礎(chǔ)的我們來說難度是可想而知。
又到星期三了，上午第四節(jié)是音樂課，我們在排練教室等老師到來。
“叮鈴鈴”上課了，吳老師、邱老師都來了。我們趕快把隊伍排好。音樂響起來了，也許是一周沒練吧，我們都忘了動作，一會這個跳錯，一會兒那個跳錯。一個個都跳得手忙腳亂，一時間教室里亂作一團(tuán)。結(jié)果，被邱老師無情地批評為“群魔亂舞”。但同學(xué)們不氣餒。經(jīng)過吳老師的指點，我們很快就把前半段跳好了。
該學(xué)新的動作了：一邊跳一邊變隊形，由方陣變成兩個圓，然后兩個圓再向兩個相反的方向轉(zhuǎn)。可是，說起來容易做起來難。大家一轉(zhuǎn)圈就出問題，不是動作不到位就是兩個圓的同學(xué)找不到對應(yīng)的伙伴。于是，吳老師讓我們專門練習(xí)轉(zhuǎn)圈。因為是面對面的跳，我看見男生雙手舉過頭頂，又不伸直，一搖一擺，活像一只只小螃蟹。于華承挺著個啤酒肚高舉雙手左腳一跺一跺的，樣子很滑稽。我叫旁邊的同學(xué)看他，我們倆不約而同地笑了起來。邢玉澤呢，兩手高舉，胳膊就像兩根細(xì)棍子，一搖一晃，好像在跳“夏威夷風(fēng)情”呢。因為分心，我一下子撞到了站在我身后的.吳老師，嚇出了一身冷汗。
吳老師說我們跳得不好，又讓我們從頭到尾再練一遍，結(jié)果問題又出在轉(zhuǎn)圈。所以，我們又練起了轉(zhuǎn)圈。一遍又一遍，跳得我又熱又渴，真想歇一歇，喝口水。但看到同學(xué)們滿頭大汗也要堅持練了下去的架勢，我也咬咬牙打消這個念頭。瞧，我前面的蔣殊涵節(jié)奏感強(qiáng)，神態(tài)自然，動作優(yōu)美，真有點舞者的風(fēng)范，看著都是一種享受。張國宇雖然不擅長舞蹈，動作不是很美觀，但他很努力，額頭上豆大的汗珠也不去擦一下，得到了兩位老師的夸獎。
這樣苦練下來，我們進(jìn)步了。邱老師讓我們原地坐下休息，我們都一屁股坐了下去，一個個都是滿頭大汗的了。我一坐下就覺得手也酸了，腿也軟了，汗把衣服都粘住了。而且口干舌燥，特別難受。邱老師看到我們都恨不得往地上睡，就給我們講了國慶閱兵式上受閱戰(zhàn)士在烈日下進(jìn)行的“魔鬼訓(xùn)練”的故事，那故事把我們都怔住了。
邱老師問我們：“他們的精神和毅力來自哪里？”
“來自愛祖國�！�
“對，愛祖國，愛集體能讓我們精神倍增�！崩蠋煿膭钗覀兊�。
然后，我們在閱兵戰(zhàn)士的精神激勵下，在愛集體的信念支撐下，又從頭到尾練了一遍，終于功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們都跳得很好，老師表揚(yáng)了我們。
下課了，每個人頭上都淌著豆大的汗珠，嘴里不停喘粗氣。但是我們累并快樂著！
我們的集體舞作文 8
“什么，要跳舞！”我驚訝地喊道。一聽說每個學(xué)校的男孩子都和女孩子手牽手跳舞，我們六（4）班馬上沸騰了起來。男孩和女孩臉上都露出了不好意思的表情，這個消息讓大家大吃一驚。“還有讓人想不到的呢！”一個同學(xué)說到，“聽別的班說體育課上就要學(xué)。”每個人都希望時間流得慢點，因為下午第一節(jié)就是體育課。
時間依然流失得那么快，轉(zhuǎn)眼間，第一節(jié)課的鈴聲就響了，同學(xué)們都非常緊張，在此，也只能盼望體育課換成別的課，哪怕是最討厭的英語課也成，鈴響了，大家懷著新奇懼怕的心理走向風(fēng)雨操場，路上一直不停地說：“哎喲，怎么辦呢？”大家邁著小步走向風(fēng)雨操場。
我們來到地點，整好了隊，等待著老師的到來。大約七分鐘過去了，老師還沒來，大家開心極了，恨不得站一節(jié)課也好�？墒呛镁安婚L，老師立刻出現(xiàn)在了大門口。
開始跳了。老師吩咐男生將雙手大姆指對著放，腳并攏，然后將手伸向女生，征求與自己跳舞的請求。聽到這兒，女生捧腹大笑，男生們也只以惟命是從，“女生，拉好裙子……”老師話音未落，男生們也哄堂大笑，有的人還說女生笑話。女生氣得火冒三丈，怒發(fā)沖冠。但也只能拉著自己的隱形裙子。老師又接著說：“女生把手放在男生手上。”女生一聽，全部都不愿意，因為他們都知道，男女授受不親嗎？但是老師用著可怕而又堅定的目光朝女生望去，一小部分女生被目光打敗了，只能乖乖地將手交給了自己的男伴。還有大部分仍然不動搖自己的`觀念。老師就說：“還小呢，沒事的！”又有一部分接受了。但是倔強(qiáng)的還有一部分女生只是將手騰空在男生手上或用一只手指頭去碰，老師忍受不了了，跑到了一對騰空手的學(xué)生面前，假裝要打下去，女生就都放上了。開始跳了，老師一步步地傳授于我們，在學(xué)的過程中，又有女生的手騰空了。過了一會兒，下課了，大家都松了口氣，在回去的途中，有人還說：“下次一定要帶雙透明塑料手套呢！”
通過這件事，我明白了小時候不應(yīng)該亂想，一起跳舞并不是我們內(nèi)心所想的那么可怕，而只是促進(jìn)男女生之間的友誼。當(dāng)我看完了一段男女生一起牽手跳舞的錄像后，覺得他們非常大方，有著健康的思想，我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)他們。
我們的集體舞作文 9
在進(jìn)入五年級學(xué)習(xí)階段后，男生女生似乎變成了天敵，可自從我們學(xué)習(xí)了集體舞，班級的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。
體育陳老師剛選人才時，大家都死活不愿意，最終大家還是被逼了上去。
下午課后，老師讓我們五年級參加表演的同學(xué)在操場集合，她把標(biāo)準(zhǔn)動作示范給我們看�！巴�，還要拉手��！”旁邊一男生說。大家似乎都在抱怨。剛開始練習(xí)的那幾天，男生女生不太熟悉，一些耍小聰明的男生，把手套拿來做防備�？啥家灰槐焕蠋煕]收了。
過了一個星期，大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下，熟識了，男生和女生拉起手來，一起努力，一起加油，大家都?xì)g快認(rèn)真地舞蹈了起來，都有一個共同的愿望：為班級、為學(xué)校爭光。練了兩個多星期，每天下午都會練到四、五點，大家雖然都很累，但還是堅持不懈。
終于，到了星期五正式上臺表演那天，大家都很高興。早晨，體育館人山人海，觀看臺上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說：“這兩個星期的努力，就看今天的'了�！�
參加跳集體舞的共有六個學(xué)校，大家在一旁說：“不準(zhǔn)輸給他們�！北荣愰_始了，大家都非常努力，把每個動作做到位，做優(yōu)美，周圍的人也為我們熱烈鼓掌。
通過這次集體活動，我深深地感到：集體舞帶給我們的是團(tuán)結(jié)、是友愛。大家跳起來吧！跟著那美妙的音樂，踏著那歡快的步伐，一起跳起來吧！跳出友誼，跳出互愛！
我們的集體舞作文 10
在我這小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，從沒跳過集體舞，想不到在這次畢業(yè)的前夕，我們要出去表演跳集體舞。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，大活動開始了，走進(jìn)大禮堂，就聽見孫老師講：“我們要練習(xí)跳集體舞去準(zhǔn)備參加比賽�！甭犚娺@個消息同學(xué)們都議論紛紛炸開了鍋，只看見孫老師走上前臺，拿起話筒說：“我們先來做第一個動作，先這樣，男孩子把手伸出去，女孩子再把手放在男孩子的手上，開始1，2，3，4；2，2，3，4……”
一開始，大家都很不情愿，又怕老師說，只能勉強(qiáng)拉著，等老師一走開，大家就把手分開，使勁地用褲子擦干凈；老師一走過來，大家又只能無奈地拉著手。
我們心里感到特別的不習(xí)慣，因為我們都知道男女授受不親。在學(xué)跳舞的時候，我總覺得特別別扭。特別是在握手的時候，很多同學(xué)都不想拉，還有些同學(xué)只是把手騰在半空中，或是將一只手指伸到男伴手里。
甩手的時候，兩人還要靠在一起，大家都很不情愿的，也有些不自在。那時，我特別的惱火，真想跟那些讓我們跳集體舞的人拼命，可現(xiàn)在想發(fā)也發(fā)不出那個火了。只能像一只聽話的小羔羊，遵守著老師的`命令。
那天，老師讓我們看了一個男女生跳集體舞的電視短片，他們都大大方方，沒有半點看得出他們什么地方是不情愿的，許多同學(xué)看了也都像變了個人似的，跳起集體舞來，沒有再為男女授受不親而把手騰空或是把一個手指放在男伴手里的，而是把這支舞跳得更優(yōu)美了。
學(xué)跳集體舞雖不難，但也考驗了我們的集體觀念，培養(yǎng)了我們的合作能力，沒想到在小學(xué)畢業(yè)我還學(xué)到了這樣一個跳集體舞的本事。
我們的集體舞作文 11
今天上午課間操的時候，左校長向我們公布了一項十分重要的消息。就是在12月的時候，學(xué)校會舉行集體舞的比賽。
所以，在下午的體育課上，我們沒有跟以前一樣一跑完步就自由活動。而是練了整整一節(jié)課的.集體舞�？磥�，這次的比賽肯定是非常重要的。
雖然我們以前就已經(jīng)把集體舞給學(xué)會了，但是過了這么久，我們早就已經(jīng)忘記怎么做了。
首先，老師給我們按照順序來排隊，我報到二，所以我就得站到第二去，開始了，我們大家跟著節(jié)奏一起做操。但中途，老師喊了一聲停，原來是我們有一個抬頭的動作沒做好。光是這一個小動作就做了幾十遍才做好，做完一整節(jié)動作后，我們又接著練其他的動作，直到下課才回教室。
唉，跳集體舞真累，看來，做好一件事不是那么容易的。
我們的集體舞作文 12
一天放學(xué)后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的。問了才知道，原來是要讓我們學(xué)跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進(jìn)多媒體教室，先來一睹集體舞的風(fēng)采。錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里。甚至想退出。但是已經(jīng)來不及了。哎，認(rèn)命吧。第一天，我們都不習(xí)慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的.自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了。于是，我們也開始適應(yīng)拉手。其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了。再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學(xué)生，哪有那么多不健康的思想�。∽詮奈覀冮_始好好跳以后，學(xué)的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點。
僅僅學(xué)了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了。在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認(rèn)可。現(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負(fù)責(zé)教我們班同學(xué)來跳好這個舞。想象一下，當(dāng)我們?nèi)５耐瑢W(xué)在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！
我們的集體舞作文 13
教育局要求全市中小學(xué)生學(xué)跳集體舞。當(dāng)鄭老師把這個消息告訴我們時，我們班男孩子都說：“我們不會跳，還是讓女生跳，我們不跳……”女孩子卻覺得很高興，因為男生沒學(xué)過，女生好像以前學(xué)過。
老師說男女生牽手跳，全班同學(xué)都嘟囔著嘴不高興了，有人說：“男生和男生跳，女生和女生跳，這樣不是很好嗎？干嘛要男女生牽手跳呢？”教室立刻變得亂哄哄的。
第一、第二天跳集體舞，老師讓我們單獨跳，大家都挺高興的，都希望第三天別到來。第三天，全班集體練跳集體舞，于是男生們聚成一堆，女生們也聚成一堆，都不愿意跳。最后老師生氣地說：“不跳就給你們班扣一分�！蔽覀儾旁诶蠋煹摹巴{”下不情愿地跳了起來。
大家難為情地跳著，有的把手插在口袋里跳，有的握著對方的`指甲跳。老師說：“再這樣跳就扣分了。”我們這才認(rèn)真地跳起來，堅持跳了兩天，老師說可以不跳了，我們都很高興。還是認(rèn)真點好，這樣就能少跳幾天。
我們的集體舞作文 14
早在去年，班上就把關(guān)于跳集體舞的事兒傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，鬧得我們?nèi)诵幕袒�。開學(xué)初，見學(xué)校沒有提起這件事，我們頓時覺得松了一口氣，還好啊，哈哈！可誰知，這件事兒正在秘密進(jìn)行中，每班都抽了一對男女生，在培訓(xùn)跳舞，接下來便是全校男女生一起跳。
在確認(rèn)這個消息時，大家都很震驚，大家議論紛紛，談“舞”色變。但是我們的老師卻說：“你們打起興趣來呀，多么有意思的活動��！”我在心里默念：才怪！感覺男生要比女生更加抵觸這件事，紛紛揚(yáng)言：“跟你們這群恐龍?zhí)�，我還不如抱著一只水桶跳來的痛快！”當(dāng)然，女生聽到這些惡語也是十分不樂意的，“去死吧，跟你們跳，我們才倒了八輩子的霉呢！”于是，班級中開始了長久的“唇槍舌戰(zhàn)”，男生女生互相漫罵，互不退讓。
但是這個舞，始終還是要跳的，怎么辦呢？大家都陷入了思考中，誒，有了，因為跳集體舞中有很多親密的鏡頭，所以要保證手的安全和身上的安全。呵呵，關(guān)于手嗎，只要多帶幾副手套就行了，這樣，即使有接觸到，也是無所謂的。還有，要穿上冬天的長袖校服，這樣就算碰到什么不該碰到的`地方，也不會很尷尬拉！就這樣，我們做好了萬全的準(zhǔn)備，突然發(fā)現(xiàn)自己好天才啊。
昨天發(fā)短信給同學(xué)，她說：“我們學(xué)校已經(jīng)開始跳了，我還是領(lǐng)舞的！”我奚落道：“哈哈，活該�。 薄澳悴皇且惨鴨�？全市統(tǒng)一的。”我一時語塞，是啊，我們是很無奈的，我真的希望那一天遲一些到啊！
我們的集體舞作文 15
今年教育部組織創(chuàng)編了《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》，要求全國中小學(xué)推廣。我最初是在報紙上看到這個消息的。一開始，我的心情十分激動：早就厭煩了無聊枯燥的廣播操，弄點集體舞來跳跳肯定很好玩！今年9月份推行，那我剛好上初中，這樣就可以很快認(rèn)識新同學(xué)了，多好！我的視線又落到了正播放著拉丁舞的電視機(jī)上，我突然又冒出了一個想法：為什么不跳拉丁舞呢？那曲線多優(yōu)美動人呀！
我把這個消息告訴了我的同學(xué)（那時我還在上六年級），她也顯得跟我一樣激動，“集體舞肯定比廣播操好！”“廢話！跳集體舞時不知會發(fā)生什么好玩的事。”“集體舞跳起來肯定很好看！”“真想馬上跳集體舞呀！”
可是很快，報紙上反對的聲音就出來了。主要是家長擔(dān)心孩子會因跳集體舞而早戀的。集體舞能不能順利地推廣，似乎也遇到了困難。我一聽就火冒三丈了起來：這些疑神疑鬼的家長，這也早戀的，那也早戀的。那男生女生為什么還混在一起上學(xué)，為什么不分個男校，女校？最終，教育部表示一定會推廣集體舞的，這才使我的心平靜了下來。
暑假里，媽媽跟我談起跳集體舞的事情，媽媽對我說：“入中學(xué)就要跳集體舞了�！薄岸��！蔽译S口應(yīng)了一句�！澳阌惺裁锤杏X沒有？”“沒什么感覺�！蔽揖故且呀�(jīng)一點兒反應(yīng)也沒有了。集體舞的風(fēng)波鬧了這么一段時間，我對它的新鮮感也過了。跳還是不跳，對我來說似乎已經(jīng)沒什么意義。
而如今，我成為中學(xué)生也都兩個星期了，也充分地領(lǐng)略了“中加班”的.學(xué)習(xí)壓力。雖然現(xiàn)在學(xué)校里一點動靜都沒有，老師同學(xué)一句都沒說過。但我一點都不著急。有時我甚至想：集體舞時間跳長了，大家對它的感覺會不會像對廣播操一樣，感覺又枯燥又無聊？
聽說跳集體舞時有摟腰，握手等動作，許多學(xué)生因此害羞而不肯去做這些動作�？吹竭@個我倒產(chǎn)生了一些想法：握手這個動作無可厚非，我們倒不能因此而扭捏作態(tài)。不過摟腰等某些“過火”的動作，還是不要做的好。因為我們只是學(xué)生，又不是專業(yè)的舞者……
我們的集體舞作文 16
一天，我們正坐在教室里等著做操，突然，廣播中發(fā)出指令：“今天三---六年級練習(xí)集體舞，三---四年級到籃球場和前操場集合!”還沒有聽完廣播，同學(xué)們就迅速整好隊，在老師的帶領(lǐng)下，整齊地來到了操場。
一來到操場，我們就隨著“運(yùn)動員進(jìn)行曲”踏著步，時間一分一秒地過去了，終于可以練習(xí)集體舞了!我們一個個興高采烈�？墒牵惶鸩賮�，那可是“慘不忍睹”!有的同學(xué)跳的像螃蟹一樣;有的跳的鞋帶都開了;有的'跳的摔了跤;甚至有的褲子破�？粗痉独蠋煹膬�(yōu)美舞姿，我心想：唉，真是“看花容易種花難”呀!于是，我和我的舞伴陳之航一起下定決心：一定要學(xué)好集體舞!
剛開始幾個八拍，我們跳的還可以，但最后二個八拍，那可就把我難倒了，這兩個八拍是交換位置，第一個八拍是轉(zhuǎn)180度，第二個八拍轉(zhuǎn)90度，可是我老是把180度轉(zhuǎn)成90度，把90度轉(zhuǎn)成180度。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們終于熟練掌握了要領(lǐng)。再看看其他同學(xué)，會跳的驕傲地自夸，不太會跳的，害羞地看著大家。跳啊，跳啊，終于我們可以退場了。
在回到教室的路上，我邊走邊想：做任何事情不都是這樣嗎?只要雙方互相幫助，互相鼓勵，就會成功!
我們的集體舞作文 17
我們學(xué)校我很喜歡，上語文、英語、科學(xué)課是我的樂趣，（因為它們本身就是我的強(qiáng)項），吃含有五谷雜糧的米飯，還有清湯，我會感覺豐盛，呆在學(xué)校靜靜仰望校園一切，我會感覺寧靜。而我們班其它學(xué)生就不同了，上課是對他們的折磨，他們聽課似乎忍受著十八層地獄的痛苦煎熬，被老師批評也若無其事地繼續(xù)聊天。吃五谷雜糧卻說吃“豬食”，飯里放著赤豆，小米……我們班同學(xué)真是挑剔。
現(xiàn)在同學(xué)又在大叫了，又在埋怨，竟然要跳集體舞，這可不是普通集體舞，我們班男女要握手，我們班思想很歪，之前說這幾個詞是我們班的`禁令，如果觸犯了就會被同學(xué)恥笑，“有，去、在一起……”，我們班把這2字想的很歪。（大家可以猜猜）跟著我們班上同學(xué)心靈再純潔也會被玷污。
集體舞本來要男女對著面跳，同學(xué)們卻改成了“女生和女生對跳舞，男生和男生”，男女要握手似乎沒有1組男女握手，只是女生和女生，男生和男生握著。同學(xué)都大罵學(xué)校“變態(tài)”，以前有個武術(shù)操，要做超人動作，現(xiàn)在沒想到……
老師批評我們，身體留在現(xiàn)代，思想留在古代，古代講究“男女授受不親”，現(xiàn)代我們班都有些想歪了。都說“男女搭配，干活不累”，我希望我們班同學(xué)要改改自己的想法了。
我們的集體舞作文 18
今年我已經(jīng)升入六年級了，學(xué)習(xí)自然也就緊張起來，就在這緊要關(guān)頭。國家教育部決定，推廣第一套“全國中小學(xué)校園集體舞”。這將有助于培養(yǎng)我們健康的審美情趣和集體主義精神，提高我們的身體素質(zhì)。兩個星期后，我們學(xué)校將要參加“小學(xué)校園集體舞大賽”。對此校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校便從每個班里選一些學(xué)生參加，我有幸成為其中的一員。
第一天下午，老師從每個班選出來的學(xué)生中進(jìn)行選拔，而我們卻都很膽怯。當(dāng)時，老師只教了三個動作，就讓我們試跳，跳后便從中選出了四十多個男生（女生不大清楚）。我和同學(xué)們也都很高興，老師說：“你們先別高興得太早，到時候還要刷人！”到了第二天，我們聽從老師的安排，準(zhǔn)時來到了多媒體教室，老師讓我們每兩個男生互相練習(xí)……。眨眼間，一個星期過去了，連刷了一次人。第二個星期更加辛苦了，加班加點的趕時間。老師對我們的要求更加嚴(yán)格：“動作要統(tǒng)一整齊”。在這個星期，經(jīng)過層層選拔，又刷了兩次人，最后男女生各選定三十二人，并安排了各自的舞伴。老師要求我們每個舞伴之間要配合好，不要受對方的影響，把動作要做到位。就這樣，反復(fù)的練習(xí)著……兩個星期過去了，比賽離我們越來越近啦。
第三周，星期一早晨剛一升完國旗，老師便讓我們在操場上集合，演練一次。因為我們得先排隊形，老師還特許我們必須拉手，要保持旺盛的精力來跳。1：05吃完飯后，我以最快的速度趕到了學(xué)校。上課了人以齊，我們就在這優(yōu)美的音樂下跳了起來。為此，校長還親自為我們做了心理咨詢，我們第一開始不敢拉手，經(jīng)過班主任老師的勸說下，便鼓起了勇氣，暗下決心：“一定要拉手”。
看完了一二年級四個班后，就輪到了我們六年級。出場順序依次是“一二年級”、“三四年級”、“五六年級”。該我們上場了，心里還真有點緊張……跳完后，老師贊揚(yáng)到“比平時整齊多了，前一陣子練的.時候怎么說你們都不拉手，今天還神了�！甭牭竭@，我們都笑了。
當(dāng)我們聽到：“誰要敢我拉手就把誰拉出來罰站”的時候。同學(xué)們都緊張起來，校長以及帶隊老師也為這個拉手不知說了幾百遍了，大家的臉上就顯示出無奈的表情。總算一個多星期的功夫沒有白練呀！我們終于趕拉手了，這讓老師和校長感到無比的高興。
回家的路上，我們的歡快聲，沉醉在那成功后的喜悅之中。校長對我們說：“不論遇到什么事，只要我們努力去做，團(tuán)結(jié)互助，就沒有干不好的事。”通過這次活動，同學(xué)們也成熟了許多。
我們的集體舞作文 19
今天下午我們?nèi)哪昙壟e行校園集體舞比賽，我們女孩子都扎上了頭花，還畫了妝，統(tǒng)一穿了服裝，上身穿著白毛衣，下身穿著黑色的健美褲，腳上穿著白色的長靴子。
下午兩點鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個同學(xué)跳的很亂，還有的東張西望。三年級一個班一個班的`過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們?nèi)话嗔�，我們高喊著＂陽光體育，陽光少年，快樂學(xué)習(xí)，健康成長＂的口號一步一步的走進(jìn)了比賽場，伴著音樂，我們有節(jié)奏的跳起舞來，同學(xué)們都跳的很認(rèn)真，很整齊，當(dāng)我們的表演快結(jié)束了，我才慢慢的不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個班，可能拿第一名！
我們?nèi)昙壉荣愅炅耍酉聛硎撬哪昙壉硌�。我焦急的等待著結(jié)果，最后我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯了，對得起這幾天的刻苦訓(xùn)練。說明離第一名還有點距離，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，下一次爭取拿個第一名。
我們的集體舞作文 20
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲響了，我們在體育委員的帶領(lǐng)下，來到了籃球場。不對呀！平常我們都是去操場的呀！真不知道姜老師葫蘆里到底買的什么藥。不一會兒，姜老師拎著個大錄音機(jī)趕來了，先給我們放了一段優(yōu)美的曲子《小白船》，然后問我們愿不愿意用這段音樂跳一段舞。我們高聲大喊：“愿意！”姜老師讓B隊女生和A隊男生換一下位置。然后用幸災(zāi)樂禍的聲音說：“��！剛才忘了跟你們說了，這支舞需要男生和女生牽手跳才好看，所以你們就將就著跳吧！”剎那間，籃球場上叫苦聲連連，可師命難違�。∥抑缓门c旁邊的宋濤拉著了手。跳舞時，我隨意往前后左右看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳！同學(xué)們這是神態(tài)百出。有的很大方地將手放在搭檔的手上，從容地跳起舞來；有的拽著別人的袖子，臉上顯露出難受的'表情；有的既不拉手，也不拽袖子，干脆單槍匹馬自己一個人跳……
唉，好煩的校園集體舞！第二節(jié)課時，我們組成了三大派來反對校園集體舞，第一派是堅強(qiáng)派，第二派是堅韌不拔派，第三派是寧死不屈派。姜老師單槍匹馬對付我們?nèi)齻�有他受的派，堅強(qiáng)派不服從了，姜老師眉毛一挑，眼睛一瞪，他們的魂兒就沒了，乖乖站到隊伍里手拉手練了起來。第二派老師的瞪眼法沒有效果，老師氣壯山河大吼一聲，把他們嚇得立馬繳槍投降。最后一個派了，老師使用了“教育”方法，姜老師的一頓超級大臭罵，口水差點把我們淹沒，沒辦法只好無可奈何地練了起來。乖乖繳械投降。三大派都被老師征服了，校園集體舞順利的進(jìn)行訓(xùn)練階段。后來，老師帶我們到多媒體教室，看一段別人跳的集體舞，看著看著，許多同學(xué)都慚愧地低下了頭。唉，我們明白了，要想跳好校園集體舞必須男女生配合默契才行。從此，我們都認(rèn)真地練起了校園集體舞，我相信，只要我們努力一定可以跳好的！
我們的集體舞作文 21
這段時間，教育局（不知是市、省里的，還是國家的）編出一套《校園集體舞》，所有的中小學(xué)生都要跳。我們學(xué)校非常“興師動眾”，把這個星期的音樂、游泳和體育課都改成了“舞蹈課”。
音樂、游泳、體育這三“種”課，本來都是很“好玩”的課，可是這周都不能上了。音樂、游泳課都跳集體舞，體育課每周兩節(jié)，3/4時間都在跳集體舞！游泳課、體育課先不說，音樂課就算唱歌也比跳舞好！
那個集體舞太惡心了！就像成年人跳舞一樣，男女生把手拉起來跳。我看了都快“吐血”了！集體舞第一個動作很惡心，男的手伸過來，女的`手放上去，雙手拉起來。做這個動作時，我還要忍著不吐出來。第三個動作太變態(tài)了，像翹二郎腿一樣左右腿都跳三下。
我討厭集體舞！我討厭教育局要我們跳集體舞！它把我們害得游泳課、音樂課和體育課都沒上了！
我們的集體舞作文 22
今天的音樂課因為要排練集體舞，所以我們便來到了操場。
我一看，頓時傻了眼了：原來是一男一女的舞蹈。樓樓和任月蓉，胡超和洪妤鑫，葉“骨頭”和黃慧藝，而我竟然和全班的“兇八婆”------我的同桌------徐月一起跳舞。
排練正式開始了，老師先教我們怎么跳，讓我們男生雙手叉腰，然后左手做個邀請女生跳舞的動作，并讓女生把手放在我們的手上。接著我們雙手拉起來，做“撈魚”的動作，向左跳一下，右跳一下，再向左跳三下------依次類推。第三個動作仍然是雙手拉起來，右腳向左邊前面蹬三下，左腳向右邊前面蹬三下就算完成。第四個動作那就是把左腳翹起，右腳彎曲，然后往前走一步。第五個動作是兩人雙手叉腰，走一圈。
當(dāng)我們做到第四個動作時，是半蹲在那里，老師卻讓我們不要動。啊!那個腳酸得沒法說呀!簡直稱得上是兩腿發(fā)軟，但又不能坐下。好不容易等到老師說好了，剛想坐下，卻又要做其它動作，又不能休息。唉!還有一回，明明手要伸直的，可是徐月手彎了一下，害得連我也彎起來，落得我們做“撈魚”動作時差點摔倒。我心里埋怨這個“兇八婆”呀!“兇八婆”!
在跳舞的'時候，我的心有好幾次都在想，生怕老師點名批評到我，每回都提到嗓子眼了。
排練集體舞讓我明白：原來“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義，跳舞真不是一件好差使。跳舞的時候心還不能急躁，一急躁就什么也做不好。舞蹈不僅能學(xué)會手和腳的協(xié)調(diào)能力，更重要的是能用心去體會。對了，我跳的姿態(tài)自我感覺還不錯，回家要求媽媽配合我的舞步，媽媽很樂意效勞，就是媽媽哈哈笑我的舞姿好像打架哦!
只要對待每件事情下苦功，樣樣都難不倒我們，“有志者事竟成”嘛!
我們的集體舞作文 23
近幾天，老師告訴我們一件事情，就是讓我們學(xué)跳集體舞，這讓我們?nèi)喽家庀氩坏�，不知道如何是好，有的連忙搖頭，招手。
星期一的體育課，體育老師居然讓女生和男生一起跳，整個操場上全是尖叫聲，老師首先讓女生和男生拉手，我們趁老師不在的時候，都以平時最快的速度，使勁往身上擦，當(dāng)老師來時就輕輕的往旁邊靠一點。令人想不到的是居然要開跳了，第一個動作是男生把雙手放在腰后，女生則雙手拎好隱形的裙子，隨后男生把右手伸向女生這邊，女生把左手放在男生的右手上，我們班幾乎沒有一個人敢放，都是怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會罵，放的話又不好意思，真是左右為難，騎虎難下呀！后來勉為其難的'才把手放上去，那時我感覺到時間真是太慢了，每一秒都好象要過十五分鐘似的，真希望能早點下課呀！
今天中午12點整時，我們在電視里看了人家跳的舞，只見電視里的人都大大方方地把手放在舞伴手里，當(dāng)時我慚愧了，心想：人家都能沒有任何考慮就把手伸向了舞伴，而我們?yōu)槭裁淳筒荒苓@樣呢？我們在電腦里看了好幾遍交際舞，優(yōu)美的旋律縈繞在我們身邊，《小白船》的歌曲多么動聽��！音樂課上，音樂老師讓我們一邊聽音樂一邊跳舞，這次我們不再那么難為情了，而是自然的把手放在舞伴的手上，動作從平淡變?yōu)閮?yōu)美，再也不像以前那樣大大咧咧。
第三節(jié)課的動作是女孩子的一雙手握在男孩子的手里，先是靠攏后分開，做了4個之后則轉(zhuǎn)圈。一開始的時候，女孩子的手只愿意放一只，不愿意兩只都放在一起，后來老師對我們說：“我們學(xué)校星期五全部都要過關(guān)，如果不放有損個人名譽(yù)和班級榮譽(yù)”，最后只能又一次勉強(qiáng)地把手放在男生手里，隨著優(yōu)美的旋律我們跳了起來。
俗話說：“男女授受不親”，也非這樣。老師說：“全國的小學(xué)生都在跳，男孩和女孩牽手并非難為情，只是心理上沒有控制好才會這樣的�！崩蠋煹脑捵屛颐靼琢�，我們要做陽光男孩，陽光女孩，做現(xiàn)代化的小少年。
我們的集體舞作文 24
今天，我們做完廣播體操，正要跑步，突然傳來一陣廣播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。剛要說耶，沒想到“半路殺出個程咬金”廣播又說：改為跳集體舞了。哎呀，我的天�。∮质羌w舞，我的心剛才還在1000多米的高空，突然“嗵”的一聲摔到了地上，我的心情降到了冰點。大家最想說的一句話就是有沒有搞錯呀！
集體舞開始了，哎呀！我怎么跟這位被人稱為“外星人”的夏慧，音樂響了起來，開始跳了，這男女可是授受不親呀！這時，我多么想請假呀！1噠噠、2噠噠的跳了起來，我也硬著頭皮跳了起來，我伸出手，做出邀請的姿勢，無奈的跳了起來。我環(huán)顧四周看了看，只見大家“牽手”是花樣百出，看毛歡，看他平時腦筋轉(zhuǎn)不過彎來，這時，他卻挺聰明的，他用玩悠悠球的'手套來牽手；再看陸金波，他竟然毫不猶豫地牽著女同學(xué)的手；再看，那蔣昆，他竟然用袖子來當(dāng)作牽手。我也東施效顰，也這樣拉著我的舞伴的手。我總是進(jìn)入不了角色。一直扭扭捏捏的跳，像是一對不倒翁，一直在搖來搖去。就這樣混了過去。
一波未平一波又起，音樂告了一段落，我剛想吁一口氣，沒想到下面還要跳，老天呀！下場雨吧，把我給淋病我就不用在遭這罪了。
我們的集體舞作文 25
這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的手干嘛？有��！初學(xué)的時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉(zhuǎn)圓圈的時候，轉(zhuǎn)錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發(fā)笑。這校園集體舞可真不好學(xué)呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現(xiàn)場會。所以學(xué)集體舞雖然很難，但是我們一定要學(xué)好，為班集體爭得榮譽(yù)。因此，每次練習(xí)的時候，我們都認(rèn)真傾聽音樂的'節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優(yōu)美的《踏浪》歌曲，一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進(jìn)右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了無數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動作整齊，跳得自然又大方，動作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學(xué)們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。
我們的集體舞作文 26
星期四下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，陽光在寒風(fēng)中露出了笑臉。小草挺直了腰桿，大樹在寒風(fēng)中微微點頭。就在這風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了校園集體舞比賽。
首先，校長用強(qiáng)有力的語調(diào)向全校宣布：德陽市實驗小學(xué)校園集體舞比賽正式開始！先入場的是一年級的小朋友們：隨著音樂的節(jié)拍，他們歡快地跳了起來，一張張小臉通紅通紅的，可愛極了！接著是二年級的小朋友入場：他們手牽著手，團(tuán)結(jié)一致的樣子，音樂響起來了，他們跳得很投入，很專心。好像第一名非他們莫屬一樣！雖然我們大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著，但心里卻迫不及待地想讓自己班快點比賽，時間不知不覺在音樂聲中度過，終于輪到該我們班比賽了。
我們精神抖擻地走向操場：女生穿著雪白的毛衣，男生穿著烏黑的毛衣，大家再配上一條深色的牛仔褲，脖子上系著一條鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，顯得格外精神，格外有活力！音樂開始了：我們第一個隊行是三個大大的'“圓”，里面還有一個小小的圓。整齊的隊行，加上服裝的統(tǒng)一，我們大家臉上情不自禁的綻放出燦爛的笑容。我們第二個隊行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相間，非常整齊，大家也跳得更認(rèn)真，更起勁了！我覺得跳得最好的是最后一個動作：大家排成一個“品”字型，動作非常整齊有序。最后退場時，大家臉上的笑容久久沒有散去。
后來，校長宣布我們班獲得了一等獎，同學(xué)們都高興得合不攏嘴，笑聲，歡呼聲，久久在校園里回蕩……
我們的集體舞作文 27
“哦，我們贏啦！……”一陣歡呼聲從五（2）班的教室中傳出來。同學(xué)們跳著，叫著，每個角落都洋溢著歡聲笑語。
那是全校集體舞比賽的下午。
經(jīng)過一個中午的準(zhǔn)備，同學(xué)們都穿著自己滿意的服裝早早地來到了學(xué)校。隨著一聲令下，大家紛紛搬著凳子集合，兩旁掛滿氣球的籃球場上頓時人山人海。經(jīng)過主持人的一段文采激昂的開場白，“校園集體舞”比賽正式開始了。
前面的節(jié)目表演的很好，但當(dāng)該要輪到我們班的時候，原本平靜的`心情，一下子變得緊張起來。前方的音樂奏響，我只得控制好心情投入到跳舞當(dāng)中。漸漸的，我適應(yīng)了舞臺上的環(huán)境，將舞姿變得舒展起來。此時此刻，我想起了高老師的話：“舞蹈是一種享受，你只有把動作做得大方，才會顯得與眾不同，才能帶給人美感。”于是，我更加認(rèn)真了。隨著最后一聲節(jié)奏，舞蹈結(jié)束了，在臺下的孟老師笑瞇瞇的夸獎我們。
大約過了5分鐘，頒獎的時刻到來了。我很有信心，瞧，單看五（1）班的服裝就不如我們：女生穿著白裙子，男生穿著灰毛衣，真是各式各樣，和我們班沒法兒比！只聽臺上，主持人說道“一二年級冠軍……”��？難道兩個一塊比嗎？這下沒戲了。我心中失望透頂，仿佛是個打了霜的茄子。只聽主持人接著說：“三年級冠軍，三……”唉，原來是個誤會呀！獎狀發(fā)完了，我們班果然得了冠軍。
其實，在班級中還有一位做了特殊貢獻(xiàn)的同學(xué)，他就是王凡俁。由于我們班同學(xué)的人數(shù)多了一人，王凡俁便無私地把自己的名額放棄了。想想大家都在臺上比賽，只有他一個人孤零零地坐在那里看，心里一定非常不是滋味，相信，在大家的心中都一定會感激他的。
望著那份得來不易的獎狀，大家歡呼著：“哦，我們贏了！……
我們的集體舞作文 28
星期六我們小學(xué)部舉行了集體比賽。星期六的早上，我們吃完早餐就把椅子搬到英語廣場去坐了。比賽開始了，第一個上場的班級是五（1）班。這個班有一些跳得很好，可是有一些人動作都沒做到位。三（1）班跳到最后一動作的時候有一些人用了一些技巧，所以最后一個動作他們擺得很好看。到了五（4）班比賽的`時候，很多人笑起來，因為有一個同學(xué)有些動作他不懂做，所以做出來的樣子讓人看了都笑。四（1）跳得好，四（3）跳得也很不錯。
我們是倒數(shù)第三個班出場，終于到我們了。我們班上場的時候我很緊張，心里“砰砰砰砰”的跳個不停。音樂響了，我才想起要有笑容。可是我越跳笑容就越少，到了一半，笑容都已經(jīng)看不見了。我看見Miss黃做笑的手勢我才把嘴角揚(yáng)起來，終于跳完了我才沒那么緊張。我們小學(xué)部的每個班級都跳完了，舞蹈隊的還要再跳一遍。舞跟隊的開始跳了，跳到中間有一個翻前橋有動作，到了那個動作我害怕我村翻不過去，或者會摔跤，不過并沒有摔跤，而且翻得還很漂亮。我們舞蹈隊的也跳完了，公布成績的時候，我們班到了96分，最高是六（4）班。
雖然我們沒有得第一名，可是我們努力了，再說了失敗是成功之母嘛！從這個比賽我知道了有很多事我是可以辦到的，可是我嘴上老是說我辦不到，最后我么做，我都能辦到。所以我以后做事要充滿信心的去做事情。
我們的集體舞作文 29
從9月1日開始，全國的小學(xué)、初中和高中都在推廣集體舞。所謂集體舞就是每個人都參與到舞蹈中來。
現(xiàn)在的學(xué)生整天就是學(xué)習(xí)，很少能接觸到舞蹈，特別是那些男同學(xué)。正好通過跳集體舞能鍛煉我們的協(xié)調(diào)性，還能讓我們了解到舞蹈的美感。集體舞對于我們受益還是很大的。于是，體育課的時候，老師就開始教我們跳集體舞了。老師先從簡單的開始教我們，看我們做的不錯，就開始教男女同學(xué)配合的動作。有些是要男女同學(xué)拉手的。有的.同學(xué)就不好意思，都不拉手，要么就隨便拉幾下。我覺得這沒什么，但有的同學(xué)就是不愿意。不過后來，大家都習(xí)慣了，也都覺得這沒什么。
講到跳舞，肯定是女同學(xué)比較在行，而男同學(xué)就不行了。上次，體育老師教男同學(xué)一個轉(zhuǎn)圈的動作，老師看了一下男同學(xué)做的，就說：“轉(zhuǎn)圈的時候動作要瀟灑一些，你們轉(zhuǎn)的跟抽風(fēng)似的�！彼�，男同學(xué)們要加油好好練哦！
現(xiàn)在，校園集體舞已經(jīng)教完了。我覺得動作都很簡單，而且跳起來也很好看。我相信許多同學(xué)都向我一樣喜歡上集體舞了。
一起讓展現(xiàn)我們青春活力的集體舞“跳”進(jìn)整個校園吧！
【我們的集體舞作文】相關(guān)文章：
集體舞作文01-26
校園集體舞活動總結(jié)02-26
校園集體舞活動總結(jié)05-10
校園集體舞作文（通用21篇）07-18
（實用）校園集體舞活動總結(jié)08-31
(推薦)校園集體舞活動總結(jié)01-18
五年級作文：集體舞11-04
五年級作文：集體舞11-04
大班藝術(shù)活動方案集體舞劃龍舟03-17
幼兒園大班集體舞：朋友舞09-17