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我和老師之間的故事小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我和老師之間的故事小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我和老師之間的故事小學(xué)作文1
時(shí)光荏苒,小學(xué)的生活已經(jīng)翻開到了最后一頁(yè)。這些年,我要感謝所有老師,你們是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們?cè)缛粘蔀槊利惖幕ǘ洌瑸榧覉@添加色彩!
總有幾個(gè)老師,令我最記憶猶新,因?yàn)樗齻冇兄钊伺宸钠焚|(zhì)和獨(dú)特的教學(xué)方法,這六年來(lái),教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的還是一年級(jí)的袁老師,當(dāng)我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校時(shí),一切都是空白的,袁老師就像水彩筆一樣,點(diǎn)綴了我們的空白。她對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)一直伴我成長(zhǎng),短短的2年來(lái),竟有聚沙成塔般的感動(dòng)事件,使我們之間建立深厚的感情。
有一次,上課時(shí)我突然感到肚子不舒服,但又不敢和老師說(shuō),當(dāng)袁老師發(fā)現(xiàn)我臉色不大好時(shí),就關(guān)切的`說(shuō):“怎么了?不舒服嗎?”我膽小地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師心里像著火似得,措手不及地打電話給我媽媽,把所有工作都置之度外,不停地噓寒問(wèn)暖,悉心照顧我,給我倒來(lái)熱水,水很熱,仿佛一股暖流溝通了我們的心靈。從那時(shí)起,我才覺(jué)得老師對(duì)我像慈母一樣關(guān)懷,一樣親切,使我終身難忘。
二年級(jí),我的成績(jī)不知怎么開始直線下降,袁老師得知后,急得猶如熱鍋上的螞蟻,犧牲了自己的休息時(shí)間,不停地幫我補(bǔ)課,我知道老師時(shí)刻關(guān)注著我,為我的進(jìn)步而喜,也為我的松懈和退步而急,我知道我不能讓老師失望,便開始卸掉電視,發(fā)奮學(xué)習(xí)。一分耕耘,一分收獲,我的成績(jī)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,總算恢復(fù)到了原狀,我從心中油然而生地產(chǎn)生出對(duì)袁老師的感激之情,腦海里依舊能浮現(xiàn)出袁老師在燈光下的疲憊…。
聲情并茂的朗讀,巧妙到位的啟發(fā),帶領(lǐng)我們走進(jìn)文學(xué)殿堂,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)典型人物;抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),機(jī)智幽默的評(píng)點(diǎn),引領(lǐng)我們探尋語(yǔ)言?shī)W妙,讓我們寫出了一篇又一篇美文。聽(tīng)您的課,如沐春風(fēng),是我們的榮幸。
我和老師之間的故事小學(xué)作文2
我有一位和藹可親的象棋老師——孔老師,我和孔老師之間發(fā)生過(guò)許多事,有趣又難忘的事,其中有一件事,讓我至今難忘。
平時(shí),我在象棋課上,孔老師總會(huì)安排一些學(xué)生和我比賽下象棋,每次我都能取得第一名,每當(dāng)我比賽取得好成績(jī)時(shí),我都會(huì)驕傲不已,以為現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有能和我匹敵的對(duì)手了。
沒(méi)過(guò)多久,我去合肥參加省青少年棋類錦標(biāo)賽。在比賽時(shí),因?yàn)槲业尿湴梁痛中,在前兩輪比賽中,我漏算了一步棋,丟掉了一匹馬,因此被對(duì)方殺得片甲不留,全軍覆沒(méi)。連輸兩局,我傷心不已,失去了下棋的信心,這時(shí),孔老師看出了我的'心思,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“輸了沒(méi)關(guān)系,勝負(fù)乃兵家常事,下棋總得有輸有嬴,但你要記住,不管你的對(duì)手是誰(shuí),你都不能驕傲,要認(rèn)真去下好每一局棋!”聽(tīng)了孔老師的話,我的心情平靜了下來(lái)。
第三輪比賽開始了,我?guī)е桌蠋煹哪蔷湓挕安还苣愕膶?duì)手是誰(shuí),你都不能驕傲,要認(rèn)真去下好每一局棋”開始了第三輪的比賽。每走一步棋我都非常認(rèn)真仔細(xì),恐怕走了漏眼棋。由于我的細(xì)心,認(rèn)真,在后半場(chǎng)的幾場(chǎng)比賽中,我終于反敗為勝,把對(duì)手殺得片甲不留,全軍覆沒(méi),終于取得第五名。
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