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我與籃球六年級(jí)作文600字
球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)相當(dāng)普及的運(yùn)動(dòng),喜歡籃球的人也越來(lái)越多，下面給大家分享了我與籃球六年級(jí)作文，一起來(lái)看看吧！
我與籃球六年級(jí)作文1
“六（2）班，加油！六（2）班，加油……”同學(xué)們期盼已久的六年級(jí)籃球奪冠賽馬上開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)前兩天的比拼，勝出的是我班和六（3）班。
在同學(xué)們的加油聲中，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)裁判員把球一拋，口哨一吹，我們班的主力劉貴雨迅速接過(guò)球，敏捷地躲過(guò)前面的同學(xué)，邁出幾大步，奮力向籃筐跑去，就在這時(shí)，三班的一位同學(xué)擋在他的前面，只見(jiàn)他身體微微低下，雙臂展開(kāi)，隨時(shí)可以把劉貴雨手中的球過(guò)去，但是，劉貴雨有節(jié)奏地拍打著球，猛地一下傳給了對(duì)面的夏有朋，當(dāng)他把球準(zhǔn)備投進(jìn)籃時(shí)，三班的另一位主力搶走了球，劉貴雨見(jiàn)了，立刻用飛一般地速度跑到最前面，把球又搶到自己手中，輕輕一跳，雙手一拋，一個(gè)完美的球投進(jìn)籃中。“耶！我們班進(jìn)了一球！”我興奮地叫道。話音剛落，劉貴雨又將球投進(jìn)了籃中，“yes，劉貴雨太厲害了，我們班進(jìn)兩球了！”三班的幾個(gè)主力見(jiàn)狀，立馬跑起來(lái)，想盡辦法把劉貴雨手中的球搶過(guò)去，這時(shí)，劉貴雨跑到籃筐下邊，投籃時(shí)，三班的一位同學(xué)擋住了這個(gè)球，并把球搶了過(guò)來(lái)，向?qū)γ姹既ィ瑒①F雨也在后面緊跟著，早已跑到前面的曾琪，盯著那位同學(xué)手中的球，張開(kāi)雙手，防著那位同學(xué)，誰(shuí)知，他突然一個(gè)360°轉(zhuǎn)身，一躍，把球投了進(jìn)去，他們班也順利地投了一個(gè)球，我們的加油聲更加強(qiáng)烈了，劉貴雨似乎增添了一些力量，將那位同學(xué)手中的球拍到自己手中，他見(jiàn)前面有一位同學(xué)正擋著他，就把球傳給曾琪，曾琪馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，把球一接，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球投進(jìn)了籃筐。
“耶——曾琪，加油！”我們一齊呼喊著。就在這時(shí)，那球剛剛落地，就被三班的一名主力搶了，他一邊拍球，一邊注視著前方防他的同學(xué)，突然，他用盡全身氣力把球投進(jìn)了筐中，哇——我不得不佩服那位同學(xué)的精準(zhǔn)率真高，好一個(gè)三分球！眼看他們班的分?jǐn)?shù)要趕上我們班了，劉貴雨不慌不忙地?fù)屵^(guò)球，投了一個(gè)個(gè)完美的好球。我們兩班的票數(shù)都不分上下，幾乎票數(shù)都差不多，就在那最后關(guān)頭，三班是23分，我們班是22分，我心都提到嗓子上了，劉貴雨在我們的加油聲中投了兩個(gè)一分球，所以，最終結(jié)果是——六（2）班獲勝！24比23，這兩個(gè)數(shù)字隔得是那樣近，這兩個(gè)數(shù)字相隔的`分?jǐn)?shù)是那要少，多么險(xiǎn)呀！在這一次次比賽中，我們換來(lái)的總是開(kāi)心、激動(dòng)、興奮！都要感謝我們班的主力劉貴雨，他在賽場(chǎng)上，手腳特別靈活、敏捷、迅速，我真是太佩服他了，我們班上有這么個(gè)“球仙”真是令人驕傲！
這次精彩的奪冠賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們的歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
我與籃球六年級(jí)作文2
啪，啪……”籃球在地上奏出一曲，遷動(dòng)著我的心。
初見(jiàn)喜
第一次見(jiàn)到籃球，是父親在我九歲時(shí)送我的生日禮物，稚嫩的小手，抓著這粗糙的大家伙，有些不知所措。父親拉著我，運(yùn)球，投籃……，我曾為了邊拍三十次球而歡呼，也曾為進(jìn)了一顆球而喜悅，明明什么也不懂，卻硬要裝成我什么都知道的樣子，與父親一起嘻嘻哈哈，任這歡樂(lè)的時(shí)光在笑聲中飄走，一陣微風(fēng)，吹在穿得單薄的我的身上，冷絲絲的，頗有一絲快感，太陽(yáng)偏西，身邊一大桶水已喝完。一位父親拉著一個(gè)兒子，緩緩向家走去。初見(jiàn)籃球，我快樂(lè)！是一種好奇的喜。
接近苦
漸漸想接近你，發(fā)現(xiàn)真的不容易，又過(guò)兩年，我報(bào)名參加了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，第一次在室內(nèi)打球，我有些好奇，不過(guò)訓(xùn)練可真是一個(gè)“苦”，耐力跑，肌肉訓(xùn)練，投球練習(xí)接踵而至。在耐力跑中我經(jīng)常是跑得氣喘吁吁，做完肌肉訓(xùn)練渾身又酸又痛，運(yùn)球時(shí)總是將球運(yùn)飛……汗水，一滴又一滴，揮灑在球場(chǎng)上，籃球原來(lái)接近你是如此地苦，這苦，是為愛(ài)好追求的苦。
陪伴癡
慢慢地，那個(gè)在墻角不起眼籃球成了我的好朋友。寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，常常抱著球去球場(chǎng)打一會(huì)。最快樂(lè)的時(shí)候，便是樓下一陣喧嘩之時(shí)，我常常是把寫(xiě)了一半的作業(yè)丟在一邊，先打個(gè)痛快。為了一個(gè)傳球叫好，為了出界大吵。幾個(gè)年齡相仿的球友在一起切磋，總是有無(wú)窮的快樂(lè)。我們跳躍著，奔跑著，大叫著，陽(yáng)光暖暖的，球場(chǎng)上盡是跳動(dòng)的影子，有籃球的陪伴，帶給我最純粹的快樂(lè)，籃球讓我癡迷。
“啪，啪……”球在手中，我在球場(chǎng)，身邊是朋友，我沉浸快樂(lè)之中。
我與籃球六年級(jí)作文3
我是一個(gè)沒(méi)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，自從看過(guò)“灌籃高手”的動(dòng)畫(huà)片后，才對(duì)籃球有了一點(diǎn)點(diǎn)了解，知道了籃球是用來(lái)投的。在這之前，我一直以為籃球是用來(lái)拍的（不要笑我哦）。所以，我對(duì)籃球是一點(diǎn)也不“感冒”的。在上過(guò)籃球體育課后，我發(fā)現(xiàn)許多男生都非常喜歡玩籃球。
班里的“高手”很多，（相對(duì)我的技術(shù)來(lái)說(shuō)）而班里只有一個(gè)籃球，因?yàn)槲业募夹g(shù)又不夠好，所以我只能在旁邊觀看�？墒牵姓l(shuí)知道我內(nèi)心深處是多么渴望與同學(xué)們一起打籃球�。〉�，對(duì)于我這種連球傳到了自己手里都不知道怎樣投籃的“菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)奢望。
為了能和同學(xué)們打籃球，我下定決心要練出好技術(shù)。我纏著媽媽給我買了一個(gè)籃球，放假時(shí)在籃球場(chǎng)上磨練球技，常常練一次就是一個(gè)下午。
有一次，我在練習(xí)投籃時(shí)，被反彈回來(lái)的球戳傷了手指，只感到手指一陣鉆心的疼。我賭氣地把球扔到一邊，坐到籃球架下休息去了�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：就這么坐下去，什么時(shí)候才能和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球呢！我眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的樣子。我可不能放棄呀！我揉了揉受傷的手指，撿起球又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練后，我認(rèn)為自己投籃技巧與班上的一些同學(xué)相比勢(shì)均力敵了�？墒�，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：我不懂籃球的規(guī)則。有時(shí)，我會(huì)不由自主地出現(xiàn)一些諸如“走步”、“二次”的錯(cuò)誤行為，連累了和我一組的同學(xué)。面對(duì)這個(gè)困難，我也想出了克服它的方法：我在網(wǎng)上查找了一份籃球規(guī)則，并把它“死記硬背”了下來(lái)�，F(xiàn)在我雖然不完全理解它們，卻至少不會(huì)犯規(guī)了。
我發(fā)現(xiàn)，籃球原來(lái)是很好玩的，而且聽(tīng)別人說(shuō)，玩籃球可以促進(jìn)身體長(zhǎng)高，這更加鼓勵(lì)了我玩籃球的信心。我要努力練習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)“灌籃高手”。
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