讀書的故事五年級(jí)作文范文
一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬(wàn)道臺(tái)階等著我去跨越。每跨越一步臺(tái)階，將得到不可估量的財(cái)富，而下一步臺(tái)階，又將帶我步入一個(gè)新的境界，獲取新的知識(shí)。下面給大家分享讀書的故事五年級(jí)作文，歡迎借鑒！
讀書的故事五年級(jí)作文1
自從老師給我們發(fā)了《草房子》這本書，我就如饑似渴地看起來(lái)。
一次，晚上8點(diǎn)40了，媽媽讓我睡覺(jué)，可我就是不聽(tīng)。直到媽媽向我走來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我，我才立馬把書放在枕頭底下，躺下睡覺(jué)。早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你昨晚說(shuō)夢(mèng)話了，知道嗎？”我撓撓后腦勺說(shuō)：“我昨晚說(shuō)夢(mèng)話了？”媽媽說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，你說(shuō)陸鶴很可憐的，你們不許欺負(fù)他！”
你們知道陸鶴是誰(shuí)嗎，陸鶴是《草房子》里的一位人物。
陸鶴是位可憐、堅(jiān)強(qiáng)的人，他是禿頭，他一開始不在乎自己是光頭，誰(shuí)想摸都行，后來(lái)才知道守護(hù)自己的尊嚴(yán)。很多人都欺負(fù)他，覺(jué)得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報(bào)復(fù)他們�？墒撬J了一個(gè)大禍，同學(xué)們誰(shuí)也不跟他玩了。學(xué)校要演一場(chǎng)戲，陸鶴主動(dòng)報(bào)名參加了。演出成功了，于是他就又有了朋友。
這本書很吸引人，我的心情隨著故事里的人跌宕起伏，有時(shí)歡笑，有時(shí)悲傷……我推薦大家去看看這本書——《草房子》。
讀書的故事五年級(jí)作文2
我愛(ài)看書，特別是閑書，如：《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等等�？晌覌寢尣蛔屛铱撮e書，說(shuō)要影響正課，我卻不這樣認(rèn)為，繼續(xù)看我的書，你們不讓我在家里看，我拿到學(xué)校去看，你們總沒(méi)有辦法了吧�？晌疫�沒(méi)真正過(guò)足了書隱，似乎媽媽就開始注意我了，時(shí)不時(shí)就查看我書包，過(guò)不了幾天，我的'竊讀方法就被識(shí)破了。
而我還不服氣，絕對(duì)要想出一個(gè)最萬(wàn)無(wú)一失的方法，讓媽媽發(fā)現(xiàn)不了，這樣我就兩全其美了。幾天下來(lái)，我毫無(wú)頭緒，一想起沒(méi)辦法就不能看書，我已經(jīng)與書好幾天不見(jiàn)了，想起原來(lái)與書天天準(zhǔn)時(shí)相會(huì)，可真懷念，現(xiàn)在幾天不見(jiàn)像過(guò)了好幾年，想著想著我嘆了一口氣，“對(duì)了，有辦法了。”我一下子有了辦法。那天，我早早地準(zhǔn)備睡覺(jué)了，進(jìn)屋后卻沒(méi)睡，在門邊聽(tīng)門外的動(dòng)靜，“爸爸、媽媽都睡了，我自由了�！蔽倚χf(shuō)。接下來(lái)是自由時(shí)間，我翻開書就讀，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。那天，我過(guò)足了書隱，似乎把幾天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，一下子都補(bǔ)了回來(lái)。一星期后，媽媽似乎覺(jué)得我有些不對(duì)勁，又開始“偵查”我了。我也加大警覺(jué)了。每天晚上，我不再坐在書桌邊讀書了，而是在門邊讀書了，為的就是以防萬(wàn)一媽媽突然沖進(jìn)來(lái)。那時(shí)，我也不免要做白日夢(mèng)，我的腿真酸�。∪绻梢怨饷髡蟮乜淳秃昧�，不得不靠在門邊以求暫時(shí)的休息。當(dāng)然，這種辦法也撐不了對(duì)久。
很快，我被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她把我的書都藏了起來(lái)。不過(guò)，我也有辦法。周六，媽媽前腳剛走出門，我后腳就開始我的搜索計(jì)劃，大規(guī)模開始找書，一小時(shí)后，還是毫無(wú)收獲，絕望的心情籠罩了我整個(gè)幼小的心靈，我抱著最后一線希望再一次尋找，結(jié)果還是一無(wú)所獲。一想起今天還見(jiàn)不到我的書，心也沉到了谷底。
到現(xiàn)在，我還是不明白媽媽為什么不讓我看書。書是精神食糧，也是我們最好的老師，只有它才能有鑰匙讓我們打開知識(shí)的寶庫(kù)，也只有它才能帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，走向書的世界，去知識(shí)的王國(guó)盡情地遨游，走向世界成功的道路。
讀書的故事五年級(jí)作文3
我給大家說(shuō)一說(shuō)我讀書的故事吧。我求學(xué)的路是非常的坎坷的。
我還記得我小的時(shí)候父母離開了我之后我就只能去福利院里面待著。那個(gè)時(shí)候我一直在和福利院的叔叔阿姨去溝通，希望他們能夠把我送到學(xué)校去讀書。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，他們終于能夠把我送過(guò)去了。這一路我真的是非常的五味雜陳。我在學(xué)校里面也是比其他的同學(xué)要更加的用功讀書，我知道我和其他的同學(xué)不太一樣，我是需要跑在其他同學(xué)的前面的，別的同學(xué)有很多的便利條件我沒(méi)有。但是我知道我不能放棄，我不能就這樣在遇到打擊的時(shí)候就放棄了，只要我不放棄我的人生會(huì)變得越來(lái)越美好。就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直是名列前茅，可是突然有一天我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有朋友，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有辦法和其他同學(xué)一起愉快的玩耍，我也知道我來(lái)這里不是來(lái)玩耍的，是來(lái)改造自己的，是來(lái)要讓自己的未來(lái)變得更好的。于是我就這樣繼續(xù)一個(gè)人學(xué)習(xí)著，不管別的同學(xué)怎么看，我都一如既往的學(xué)習(xí)。
高中的生活一天天過(guò)去了，我每天都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中度過(guò)的。雖然這種日子很枯燥無(wú)味，但是每次當(dāng)我回到福利院的時(shí)候，那里的叔叔阿姨都會(huì)很關(guān)心我，我看見(jiàn)他們的關(guān)心，我的心里也就漸漸的有一種安慰。
慢慢的，我們迎來(lái)了高考，高考結(jié)束了。我成績(jī)考的也是很好，于是我就去了一個(gè)很好的學(xué)校。開始了我的新路程。在我讀書的路上，失去了親人。但是我也收獲了與挫折抗?fàn)幍哪芰Γ词刮覜](méi)有親人，我要讓自己未來(lái)的生活更加美好。這個(gè)才是最好的，我的讀書故事暫時(shí)告一段落，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的。
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