應急燈優(yōu)秀作文（精選23篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的應急燈作文，歡迎閱讀與收藏。
應急燈優(yōu)秀作文 篇1
爸爸的朋友從深圳回來，為我家買了一樣好東西—應急燈。
作文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細細地觀察起這個新奇之物來。
燈的外殼是一個長方體。我拿尺子一員，長14.5厘米，寬8.25厘米，高33厘米。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色。這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機玻璃燈罩，用手“摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長約20厘米的日光燈憐。燈身上面安裝了一個紅色的提手。提手兩側(cè)各有一個條形開關，下面還有一個圓形按鈕開關。提手前面豎立著一個可以向下轉(zhuǎn)動的四方盒子，盒子里面前后各裝了個小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻呈現(xiàn)出語文課本上學到的那個詞—“輕巧”。
我按照說明書上講的先來充電。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座上，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的眼睛。說明書上講，充電時間比較長，別急，邊做作業(yè)邊等吧。
一個小時過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開頭一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關一按，兩根燈管都亮了，光線十分強烈。那么提手右邊的條形開關有什么用呢？我用食指按住開關往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關使用起來真靈活，真方便。
晚上，又停電了。我高興地打開了應急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學習吧�！�
應急燈優(yōu)秀作文 篇2
在我們的成長過程中，往往有許多無法預料的事情，而這些事情就是我們所謂的“災難”降臨。而這些“災難”就是生活中的不經(jīng)意小事。
記得那一次獨自在家，我忽然有些餓了，便在家中找東西吃，但是沒找到。沒辦法只能自己動手，俗話說的好“自己動手，豐衣足食”。我在冰箱里尋找雞蛋，找好以后便開始打雞蛋了，一會兒又切西紅柿
一切準備工作做好以后，我開始炒菜，而那個鍋里正煮著又長又細的面條。想想我一會兒吃著面條拌菜看著電視，旁邊有飲料放著，我就特別開心。忘記了鍋里煮著面條開的是大火，而不知什么時候，鍋里的水把火弄滅了。而我還在一旁炒著菜幻想著。一會兒，炒完了，我也沒看鍋怎么樣了，只是坐在旁邊看起了電視。
不一會兒，我聞到了一股不好的味道，仔細一聞，像是煤氣被水澆滅的味道，這時的我才想起鍋的事。我心中一慌，我該怎么辦？我可不能煤氣中毒啊，我還這么小，我頭上的汗珠一滴滴地落下，我腦子里忽然閃現(xiàn)出老師給我們上的安全課，遇到事情千萬要冷靜，動腦筋想出自救方法。我終于平靜下來了，開始想電視上是怎么做的。跑是不行的，我跑了那爐子就壞掉了。我腦子里終于閃出一個辦法，先關開關，再關閥門，然后打開窗通氣。我終于獲救了，而且是自救，我開心地笑了。
自從那次經(jīng)歷過一次不經(jīng)意間的舉動而造成的“災難”后，我以后做事非常小心謹慎。我忽然懂得安全是多么重要，生命是多么重要，知道懂應急方法，自救方法多么重要。如果我們每個人都懂的話，那世界上就不會有那么多人煤氣中毒而離世，家破人亡了。
是啊，我們成長過程中有太多意想不到的事情了，災難這個詞有時天災，也有時人禍，也有時會是通過一個不經(jīng)意的舉動造成的。我們應學會去應對他們，盡量減少身邊的應急故事。
應急燈優(yōu)秀作文 篇3
我家有一臺應急燈，平時都不用，我經(jīng)常對媽媽說：“非放著臺應急燈干啥？放了那么久又沒用過。”媽媽不急不慢地說：“什么東西備著都比沒有好，萬一哪天要用呢？”
一個星期六晚上，我和媽媽在家里整理東西。我又翻出了那臺“古董”般的應急燈。只見它身上落滿了歲月的痕跡，母親用抹布擦去那些厚厚的灰塵，天藍色的外殼映入眼簾，燈座上站著一只米老鼠，開關按鈕旁邊的迪士尼標致依稀可見。
我按下開關按鈕，只聽見“喻，喻，喻，”幾聲，電燈亮了，但光很弱。就算再沒常識的人也知道這是電池快沒電了。媽媽見狀，就讓我去買幾節(jié)電池，給這臺“古董”般的應急燈備著。我只好極不情愿地跑下樓去便利店買電池了。
剛回到家，打開家門。突然一下，只見漆黑一片，我不知道被什么東西絆了一下，摔在了堅硬的地板上，我正想爬起來，卻一頭撞上了木頭做的鞋柜上，我緩緩的轉(zhuǎn)向了左邊，冷不丁跟水泥墻來了一個“親密接觸�！本驮谶@時，一點微弱的燈光亮在黑暗中，我一看是媽媽端著那盞應急燈過來了。一定是聽到我剛才那三聲巨響，媽媽說塊：“把電池給我，這兩節(jié)電池快沒電了�！�
給應急燈換完電池，屋子里亮了許多，但還是沒有大燈那么亮，但最起碼不會撞墻了。沒了電，電視也看不成了，我便借助著微弱的燈光看起課外書來，消遣時間。
應急燈就是這樣，它很平凡，沒有華麗的外觀。但它總是會在停電時讓你不生活在黑暗。正如所以得電燈一樣，都是為了照亮人類的路，照亮人類的未來，這也許是電燈最大的心愿。
應急燈優(yōu)秀作文 篇4
在夏天，最容易發(fā)生的就是火災。大到高樓大廈，小到居民平房，甚至工廠超市等，很多地方都有可能發(fā)生火災，大火無情地吞噬著我們美麗的家園，它對人類的生命和財物都有很大的威脅。
最近在我的身邊也發(fā)生這樣的事情，那天我正準備和妹妹出門出去玩，突然發(fā)現(xiàn)天上飄著濃濃的黑煙。我想著要下雨了，所以就去用爸爸的手機看天氣預報，但手機上顯示的今天并沒有雨呀，我想大概是著火了。于是我把朋友叫來分析著那黑煙，此時消防車從我們眼前飛馳過去，我們趕緊跑到附近觀看。只見他們熟練地撐起管子準備滅火，唰的一聲，水出去了，火變小了，我們的揪著的心也慢慢放了下來。但不知怎么回事，火又突然變大了，他們的水也開得更大了，經(jīng)過消防員的奮戰(zhàn)，最終火被撲滅了，我們歡呼著說：“火被熄滅了，火被熄滅了……”
這些救火英雄不顧家人的反對，堅持在火場上，他們個個堅守信念，不負國家對他的期盼。每當他們歡呼著，我們就知道人就出來了。俗話說：“濃煙滾滾不見天，消防隊員火里躥�！毕Ｍ覀兠總�人都能注意用火安全，讓消防員也能保護好自己珍貴的生命。
應急燈優(yōu)秀作文 篇5
火給人們帶來了光明和溫暖，是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，頑皮的火苗則會不斷的擴散，不僅會造成重大的財產(chǎn)損失，甚至會吞噬人的生命。
有一件事情讓我記憶猶新。那天早上，媽媽像往常一樣在給手機充電，但那個充電器用了很久已經(jīng)老化了，只見充電頭處噴出了一些小火苗。爸爸發(fā)現(xiàn)了不對勁兒，就連忙拿著滅火器跑了過來，接著迅速把滅火器打開，向火苗處噴去，萬幸的是最終火被撲滅了。
還有一次，我們家旁邊有一個收廢品站，他那里有許多廢棄的東西和不要的玩具，一個老爺爺經(jīng)常在那里住。由于老人年齡大了，出門時忘關煤氣了，火很快著了起來，火勢很大，房子里所有的東西都燒黑了，但是幸虧老爺爺回來的及時，他趕緊撥打了119火警電話，不一會兒消防車就來了。來了五輛消防車一直在撒水，因為火勢太大，一直到下午火才被撲滅。
我認為消防安全很重要，一些消防知識也是我們必須掌握的，要切記119火警電話。如果家里著火，一定不能慌，要冷靜下來。看看火勢大小，選擇使用滅火器滅火或者撥打119火警電話，并躲在相對安全的地方等待消防員來救自己。
生命只有一次，掌握消防知識，防患于未然，我們的生活將會變得更美好！
應急燈優(yōu)秀作文 篇6
生命只有一次，我們要好好珍惜。是呀，在生活中如果不好好珍惜生命，隨時都可能失去它，后悔也來不及。
火災就是極有可能致使我們失去重要的危險之一。也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苋菀自庥龅降摹Ｋ晕覀儚挠變簣@開始直至小學畢業(yè)幾乎每年都要進行“模擬火災逃生演練”。
演練過程是這樣的，學�；馂膱缶徱豁懀覀兠咳四靡粔K濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，有秩序的順著安全通道跑到操場上。演練時雖然很輕松，但真正發(fā)生火災時，我們不一定能淡定從容，做到方寸不亂。所以每一次演練都讓當成真實的，不可以當著游戲笑著玩完，真正發(fā)生時哭著離開。
如果對演練不屑一顧，真正火災發(fā)生后，悲劇就會隨之而來：自己如果不是昏迷就是重傷，更嚴重就是死亡。這是自己平時態(tài)度所知。有90%的因素在于自己。消防戰(zhàn)士的生命也同樣可貴，學習火災逃生應急自救，既是為了自己，也是為了他人。
我們不但要珍惜自己的生命，也要珍惜他人生命。
夏季高發(fā)的應急故事，不得不提的是燙傷我妹妹三歲的時候那個夏天，媽媽忙著做飯，讓我照看一下妹妹，我只顧看電視，沒有注意到妹妹不小心碰到了放在地上的熱水壺，開水灑在她身上，“哇”的一聲大哭才讓我們做一道老妹妹被燙傷，沸水的灼燒讓她的皮膚迅速變紅。幸好開水燙到的面積不算太大，媽媽趕緊在冰水下反復為她沖洗降溫，觀察是否嚴重，事后想起這件事，一家人都是后怕的，這提醒我們一定不能忽視家中燙傷隱患，尤其在炎熱的夏季，后果更是不堪設想。
廚房重地盡量不要讓孩子們進入，如果危險發(fā)生，第一時間用流動的冰水降溫，而不要相信牙膏治療燙傷之類的謠言防止燙傷惡化，情況嚴峻，一定要及時就醫(yī)，以防延誤治療。
珍惜生命，從我做起。有時一個小動作，就有可能引發(fā)一場大災難。這種情況下會應急自救逃生將會是一件十分美好的事情。我們一定要有遠見，現(xiàn)在學習還不晚，為了美好的明天，快快行動起來吧！
應急燈優(yōu)秀作文 篇7
每年暑假爸爸媽媽都會帶我回姥姥家。姥姥家附近有一條小河，去年暑假，那條小河邊發(fā)生了一件我意想不到的事情。
吃完午飯，我對媽媽說：“我想去小河那兒玩�！眿寢屚夂螅也灰粫䞍壕土镞_到了小河邊，看到河里有兩個小男孩在游泳。我突然想起這條小河里有暗流，不好，有危險，必須趕快阻止他們。誰知還沒等我行動，他們就掉入了暗流。
我想下去救人，可老師講過“六不準”，其中一條就是不準私自下水救人。我趕緊去找附近的大人幫忙，可大中午的，沒找到。回去叫爸爸吧，姥姥家離這里有點兒距離。我焦急地四處張望，看到一根大竹竿和一根長繩子，我跑上去一邊把竹竿拋給他們，一邊說：“抓著，快抓著！”看他們抓到了，我將繩子一頭綁在竹竿上，再把繩子的另一頭綁在圍欄上，然后用最快的速度跑回姥姥家，把這件事說了一遍。爸爸趕快跑過去，把他們救了上來，還好，他們都沒受傷！
生命只有一次，我們一定要好好珍惜。
應急燈優(yōu)秀作文 篇8
古人云：水能載舟亦能覆舟。隨著酷暑夏季的到來，溺水事故頻頻發(fā)生。
老師在學校反復強調(diào)遠離水塘，生命僅有一次，不能私自或結(jié)伴到陌生水域游泳。但仍然有同學抱著僥幸心理，偷偷外出玩水。前幾天新聞里面報道：一位母親帶著男孩到水邊玩耍，男孩因頑皮而掉入水中，母親奮力去救，結(jié)果男孩獲救，母親卻永遠離開這美麗的世界。事后男孩嚎啕大哭，后悔不應該玩水，現(xiàn)在只想要媽媽，可是一切都晚了！還有剛剛發(fā)生在任固鎮(zhèn)的三位學生溺水事件，因為這三名學生的貪玩，三個幸福的家庭支離破碎，
那游泳前的拍水聲和嬉水聲此刻都變成救援聲和家人絕望的哭泣聲，河水變成家人的淚水……可想他們的父親母親該多么痛苦！
陌生水域就是一個矗立著絞架的行刑臺，表面看風平浪靜，實則深不見底，一但進去，溫柔的水就會露出猙獰不可一世的本來面目，成了吃人的怪獸，殺人的劊子手。無論是誰，都要遠離口腹蜜劍的陌生水域，珍愛生命！
防溺水人人有責。我們要做到六不要：不要獨自去游泳；不要在無人看管地方游泳；不要去不正規(guī)地方游泳；不要在無大人陪同下游泳；不要結(jié)伴游泳；不要在無安全措施下游泳。
黃金有價，生命無價。不能為了一時丟掉一世，愛護生命，至高無上，讓我們時刻謹防溺水，珍愛生命！
應急燈優(yōu)秀作文 篇9
在我們的生活中難免會遇到一些危險，因此我們要有自我保護的意識，學會一些安全常識。遇到危險的時候就可以用自己所學到的方法保護自己，從而讓自己不受到傷害。
有一次，我身邊就發(fā)生了這樣一個小故事。
那是一個炎熱的夏天。有一天，我在家悶得慌，就去了一個公園。在公園的中央有一個河塘，很奇怪的是只看到有一個孩子在那里玩耍，而孩子的家長卻不見蹤影。剛走開不一會兒，我聽到了呼救聲，我急忙跑過去看�？匆娺@個小孩兒在水中拼命呼救。看到這種情形，我當時也是手腳無措，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
這時，我突然想起了班主任給我們講的防溺水“六不，一會”。急忙向遠處的一位叔叔大聲呼喊，同時在旁邊尋找長的木棍和能漂浮的物品。
遠處有一個叔叔聽到呼喊飛奔而來，他把衣服，鞋子迅速脫掉。然后迅速游到了溺水小孩身邊。他用一只手從背后抱住那個溺水者的'頭頸，另一只手劃水游向岸邊。劃著劃著，叔叔有點體力不支。這時，我急忙把找到的長木棍伸向叔叔，助他一臂之力。在岸邊眾人的共同努力下，小孩終于化險為夷。后來醫(yī)護人員到了這里，把溺水者帶回了醫(yī)院進行觀察。
我這才明白老師、家長為什么不讓我們單獨去有水的地方玩耍。為什么讓我們牢記“六不一會”。小學生應該在父母的看護下游泳。同時我也知道了溺水的可怕。
夏天到了，溺水事故不斷發(fā)生，同學們千萬不要存在僥幸心理。雖然天氣很熱，但是千萬不要去河塘里游泳，牢記“六不一會”。生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。
應急燈優(yōu)秀作文 篇10
今天，我和同學們興致勃勃地觀看了《公眾應急知識宣傳片》。
看完這部片子，我的感受很深，安全教育是我們中小學生應當了解和遵守的。
影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學，拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人，在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……
許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自己。如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學習、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自己的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。
同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧！我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現(xiàn)，還有很多我們應該做而沒有做的事情，還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……
如果你也是這么想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命！
應急燈優(yōu)秀作文 篇11
生活中處處都有不為人知的隱患，它就像一只兇猛的老虎，你松它就兇。 這不為了防患于未然,我們學校開展了一次應急疏散演練。
在警報聲響起前，為了預防危險，我們都開始準備求生用品，為了更方便，更快捷地準備好工具，我把書包中的書一股腦地掏了出來，裝上了各種各樣的工具: 手電筒，小刀，水……還有的人甚至連文具盒都拿上了，說是什么以備不時之需，不知道的人還以為我們要搬家呢。我的心怦怦直跳，像揣了一只亂蹦亂跳的小兔子，檢查好一切東西后，我那顆懸著的心才終于落下，開始談論即將要發(fā)生的事情。
突然，我的耳邊傳來一聲尖銳的警報聲，我心里一顫:真是說曹操曹操到。同學們你看看我，我看看你，慌得不知所措。這時李老師大喊一聲：“快收拾好東西，準備下樓�！蓖瑢W們這才回過神來，快速聚集起來，前三組跟著李老師下 后三組跟著郝老師下。大家彎著腰，捂著嘴，井然有序地下樓。我回頭看了一眼郝老師，只見他一面招呼同學下樓，一面目視前方，快步疾走。 大家都在拼命往前沖，好像頭頂是搖搖欲墜的天花板，腳下是熊熊燃燒的烈火。但同學們?nèi)栽谧⒁庵伺c人之間的距離，生怕絆著其他人。就在這節(jié)骨眼上，我那不爭氣的鞋帶又給掉了，我 突然靈光一閃，一把扯掉鞋帶。終于我們突出重圍，走到樓梯口，看見了其他班級，便整好隊，快步走上前去。
終于大家都集合起來了，校長說：“這次應急疏散演練完成得非常好，用時二分零九秒。這次演練是為了提高大家應對緊急突發(fā)事情的能力，希望大家繼續(xù)努力！”
聽完，大家都熱烈地鼓起掌來。
應急燈優(yōu)秀作文 篇12
這星期在升國旗的時候，值周老師就告訴我們這星期要舉行一次應急疏散逃生演練，時間大概是在星期四的大課間活動。聽到這一消息，同學們就紛紛議論開了：“這次的逃生演練會怎么進行呢？”“會像上次一樣被取消嗎？”……
今天就是星期四了，我們一大早就聊起這事了。果然，早自習上課之后，蔣老師同以往一樣來到教室里，在講臺上輕輕地拍了拍手，以表示安靜。同學們迅速地、端正地做好，全神貫注地看著蔣老師，等待蔣老師發(fā)話�！巴瑢W們，星期一在國旗下說過今天要舉行應急疏散演練的，那么等會兒我會發(fā)給大家餐巾紙，來代替毛巾，聽到警報以后，迅速地用餐巾紙捂住自己的嘴巴和鼻子，然后人蹲下小跑到教室門口排好隊到操場集合�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆獙Χ紫屡苣�？這樣不是會減慢我們的速度嗎？”一個同學問道。“呵呵，火災是，眼是往上冒的，毒氣都在上面，煙里的一氧化碳能毒死人，因此我們蹲下可以減少毒氣，捂住鼻子和嘴巴可以以防毒氣進入我們的體內(nèi)�！钡谝还�(jié)課快上好了，老師將餐巾紙發(fā)給我們，“同學們請注意了，等下鈴聲響后，迅速跑出教室�！睆膹V播里傳來老師的聲音。
“嗚——”警報響了，同學們井然有序地將餐巾紙捂好跑出教室，我急忙彎下腰，捂好餐巾紙，往外面跑去，我邊跑邊捂住嘴巴和鼻子還要彎下腰，感覺很吃力，在走樓梯的時候差點摔了一絞，很快，我們就到了操場排好隊集合里。章老師拿著話筒：“好，蹲下，用餐巾紙捂住，千萬不能放開�！蓖瑢W們很配合的蹲下了。
接下去就是郭老師教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌�。只見郭老師先用報紙將盆里的東西點燃，然后迅速退后了幾大步，火勢很兇猛，向上竄著。郭老師快速地拿起滅火器，左手拿住滅火器的頂上，右手托住底部，上下用力擺動，接著又除掉鉛封、拔掉保險銷，左手握著噴管，右手提著壓把，在距離火焰兩米的地方右手壓下壓把，干粉從管子里噴涌而出，很快，熊熊火焰就讓干粉撲滅了。全校師生都認真地看著郭老師的每一個動作，想從中學到一些知識。
逃生演練到這里就接近尾聲了，雖然這次演練的過程只有10分鐘左右。但是在這演練的過程中，我卻學到了不少。在演練得時候，我差點堅持不住想要將餐巾紙拿開，覺得憋著難受，反正又不是真的遇到火災了。但是后來，我猶豫了一下，又想到萬一真的火災來了，我就有了經(jīng)驗，因此又開始憋著氣向操場跑去�，F(xiàn)在回想剛才，還好沒有拿開餐巾紙，不然以后就要后悔錯過這一次機會了，我希望我們學校以后能夠多搞這類的活動，即可以讓我們增長知識，又可以對同學增強防范意識。
結(jié)束了演練，回到教室，同學們個個都氣喘吁吁，但每個人臉上都漾著微笑，快樂的笑聲在教室里回蕩……
應急燈優(yōu)秀作文 篇13
早上，隨著“嗚”的一聲警報，應急疏散演練開始了，我們飛也似地沖出教室。
在下樓時，我們班隊伍井然有序，仿佛一根針掉在地上都能聽得見，大家快速而靜靜的從五樓往一樓走。到樓道拐彎處時，我們班前面的隊伍卻發(fā)出了一些嘈雜聲，在安靜的環(huán)境中顯得格外刺耳。當下到一樓時，大家仿佛都長出了一口氣。
就當我們班快到操場的時候，廣播上傳來了“批評進入操場的五年級二班喧嘩聲太大”的聲音，頓時我的心好像被什么東西狠狠地震了一下，不禁回頭看看，同學們的嘴如同拉不開的拉鏈一樣，都緊緊地閉著，臉上充滿了疑惑，眼里流露出詫異的目光，大家面面相覷，悶悶不樂。那一刻，我感到委屈極了，眼中閃出了幾星淚花，心想怎么了？我們從下樓到現(xiàn)在時都沒有說話呀！真奇怪，一定是搞錯了。我越想越委屈，真是啞巴吃黃連，有苦說不出�。】吹贸鐾瑢W們和我心情一樣，都很生氣，但我們還是安靜地站立著。
午飯時，班主任老師來到教室，開心的臉上掛著笑容，說：“大家別生氣了，早上的批評是學校搞錯了，校領導也向我們班鄭重道歉了”當老師說完最后一個字時，全班頓時歡呼起來，同學們臉上立刻充滿了歡笑和喜悅。
那一刻，我為我們班的紀律和自覺而感到自豪和驕傲。
應急燈優(yōu)秀作文 篇14
洪水無情，人們知道洪水快要來了，卻束手無策，只能活活被淹死。昨天半夜我就是被一場洪水夢給驚醒的。夢中的場景是那么凄涼，那么悲慘！那么在洪水到來時我們可以拿出什么法寶來逃生呢？
今天我想出了個好辦法，那就是發(fā)明一種“洪水應急逃生屋”。
逃生屋的外層是充氣氣囊。它由一個個圓形的小氣囊組合而成，而且還是分體的，這樣即使被戳破一個洞，整個逃生屋也不會受到影響。
氣囊的里面一層還是一個連體的氣囊，因為它在里層，不容易被戳破。再往里一層是氧氣層，它能給躲在逃生屋里的人提供充足的氧氣。
最里面一層是個正方體的小房間，里面有氣囊座位，座位上還配有安全帶，像汽車上那樣，系上后十分安全。還有提供純凈水的小龍頭，那樣，里面的人就不會口渴了。
最重要的是房間的頂部裝有一條防水拉鏈。拉住后外面的水是進不來的，拉開后逃生屋就會變成一只很大很大的輪船。
平時不用的時候像救生圈一樣放掉氣囊中的氣，可以折疊、收藏。應急時只要充一下氣就行了。
多么實用的應急逃生屋呀！如果擁有了它，那些常住在海邊的人們就不怕海嘯和洪水的襲擊了。可惜那只是我的想象作品而已。
應急燈優(yōu)秀作文 篇15
《水滸傳》中有個“及時雨”宋江，為人們做了很多好事，我呢，卻有兩盞，不用猜，就知道是我的爸媽。
也許你會問，為什么你的爸爸是“應急燈”？之所以爸爸被我稱為“應急燈”，是因為有一段“典故”的，請聽我慢慢道來——那天夜里，我的作業(yè)做完已經(jīng)到9點多了，可還有一張老師布置的一張小報動都沒動，我十分著急，這是爸爸出現(xiàn)了，對我說：“你去睡吧！我來幫你！”頓時，熱淚盈眶……半夜，我從夢中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)爸爸還在做小報，我的眼淚又一次落了下來……
當然，你也會問，為什么你的媽媽是“應急燈”？難道她會發(fā)光？
那天晚上，我正聚精會神地寫著作業(yè)，突然眼前一黑，完啦，停電了可怎么辦？作業(yè)還沒做完呢！正當我愁眉不展時，一束亮光在我的作業(yè)本上，順著方向望去，媽媽拿著手電筒站在我的身邊，頓時，我覺得身邊不是那么黑洞洞的了。我寫完作業(yè)后，媽媽才放下手電筒，手臂又酸又痛。想到這兒，我那不爭氣的的眼淚又沖出了眼眶……
你看，我的爸媽是不是盞“應急燈”？他們總是在我最需要幫助的時候及時出現(xiàn)。我愛我的“應急燈”！
應急燈優(yōu)秀作文 篇16
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災發(fā)生。在損失我們財產(chǎn)的同時，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切。而為了防止這種災難的發(fā)生，我們首先應消除火災隱患，但發(fā)生意外時，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實學校的消防安全教育安排，3月13日，我們在家里舉行了家庭消防逃生演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在大門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉，表示當火災發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的。在每個房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時，我和媽媽還準備了消防繩索，就可以從窗戶進行逃生。我還在平面圖中特別做了標識，火災發(fā)生時是不可以乘坐電梯的。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場作為疏散場地，在那里見面。就這樣，我們計劃好了逃生方法和路線。
當鬧鐘（報警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設定好的逃生路線逃生。到家門口時，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，并互相擊掌表示消防應急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過這次演練，我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情，生命無價，而這次練習，提高了我和家人的防火意識，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
應急燈優(yōu)秀作文 篇17
11月22日，我們的小記者來到城市學院，跟著紅十字會志愿者來到教室。
通過陳先生的發(fā)言，我知道紅十字會的人道主義組織是人道的、公平的、中立的、獨立的、自愿的、統(tǒng)一的和普遍的。檢查應從頭、頸、胸、腹、背、下肢、上肢依次進行。在世界三大組織中，紅十字會排名第一。平時有救災、地震、臺風、大風等災害，紅十字會都會及時趕到。
下午一點之前，我們被分成小組。我們隊叫“回春隊”，我們練急救。下午一點左右，比賽開始，隊長抽簽，我們得了第三名。輪到我們了。我們組扛著急救箱，來到災區(qū)，向陳老師匯報了情況，我們開始了急救。讓我們有意識地喊舉手，能走就舉手。綠布是輕傷，紅布是重傷，黑布是死亡。我們用這些顏色的繩子綁住傷員，紅色的應該先治療。我們給每個傷員包扎，并把他們帶到安全的地方，在那里接受治療和包扎。在那之前，我們需要打120求救。十分鐘，我們完成了任務，但是穿衣打扮不夠精致。
經(jīng)過八場比賽，我們獲得了二等獎，一本黑皮書和一套急救箱。這次紅十字急救培訓讓我學到了很多關于紅十字和急救的知識。
應急燈優(yōu)秀作文 篇18
當?shù)卣鸢l(fā)生時,最重要的就是逃生.所以,今天早一大課間要進行演練.
第二節(jié)課下,做完眼保健操后就要演練了,我便將水倒好、面紙放入口袋,還將鞋帶也給系好了,現(xiàn)在就欠東風了,只要老師一聲令下,我就可以逃生了.
當校長在廣播里進行了一番長篇大論后,演練終于開始了.在校長的一聲令下,我將水一飲而盡、出門排除了.在出教學樓時,樓道里全是學生,前面的同學跑得比兔子還要快幾倍,我都趕不上了.喂!這又不是真的地震,等等我呀!
跑到操場后,我們便按照要求,雙手抱頭、蹲了下來.隨著校長一聲結(jié)束的指令,我們的逃生演練結(jié)束了.
這次演練,讓我們知道了,當?shù)卣饋頃r,我們該怎么做才能更好地保護自己.
應急燈優(yōu)秀作文 篇19
人類，是整個地球的主宰他們可以消滅敵人，開發(fā)森林，平地起樓。但他們在地震，洪水，泥石流等眾多自然災害面前卻抬不起頭。每次都要我----災難應急包出手。以第一人稱的形式來寫，更便于抒發(fā)情感。
“快，四川省發(fā)生了8級大地震�！贬t(yī)護生提起我急急忙忙地趕赴四川。在災區(qū)，一幅令人慘不忍睹的景象在我眼前浮現(xiàn);倒掉的房屋成片成片的，面目全非的尸體，汽車的殘骸，多么令人可怕呀。我無心參觀，立即投入到緊張的搶救行動中，我給災民包扎傷口，進行手術......這里的一切一切，讓我更加確定，人類在大自然面前是多么的脆弱。擬人的手法，寫出了急救包的作用。
唉，我在人們受到災難時出手相救，可是在我們的作用耗廢完畢后，他們就將我們丟在一旁，不理我們了。更可惡的是，甚至將我們?nèi)舆M垃圾桶，然后被處理器壓成肉餅。說到這我就火冒三丈，我們用自己的東西去使你們幸福，可你們卻恩將仇報，在自己快樂的同時處理了我們，你們不是總說，要愛護世界上的每一個東西�？蓪ξ覀兡�?救過你的災難急救包就要被處理時，你們卻視而不見。太不愛惜我們了。前后對比，有用時用，無用時卻棄之�！安灰�!救命呀!”又是我的同胞在最后地呼救了。人類啊，請你們好好地對待曾經(jīng)救過你的我們吧。這就是災難急救包---我的自述。請人們反思一下，改變對我們的態(tài)度，好好地善待我們。
應急燈優(yōu)秀作文 篇20
今天,我們要去參觀消防大隊。剛一進大門，就傳來一陣熱烈的掌聲，噢!原來是消防隊員叔叔在歡迎我們呢!
參觀中，我知道了宿遷消防隊成立于1997年，現(xiàn)在共有40余名消防叔叔在這里工作。當我們來到了一個二十多米高的房子面前時，只見其中有幾位消防員飛快地跑著，然后迅速地把梯子放長，幾下就爬上了樓，我驚呆了!原來這叫6米拉梯，還有一種叫掛鋼梯，一次可以爬到四樓呢!消防叔叔們那漂亮利落的動作，更是讓人贊嘆!接著，我們還分別參觀了消防叔叔的臥室及消防展廳。
今天，對于我來說，是一個值得記憶的日子。因為以前我只從課堂和電視上得到了一些消防知識，而那一天我卻走進了消防大隊，目睹了消防叔叔們的演練，了解了他們的生活及工作，認識了更多的消防工具，獲得了更多的消防知識。我要把我所學到的義務宣傳出去，做一名消防安全的小小宣傳員!
應急燈優(yōu)秀作文 篇21
今天，是我們每個月一次的外出探究活動，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒又行�。教我們知識的是章老師。在這里我們學到了許多課外知識。
上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應急救護。最讓我感興趣的就是應急救護中的心肺復蘇。
章老師先把心肺復蘇的要點和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復蘇等等，還把在做人工呼吸時和心肺復蘇時的注事項提醒了我們，還叫大學生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復蘇，我做她的助手。她在做的時候，有許多錯誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認真的學習。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。
這次外出探究活動，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應急救護。我會發(fā)揮今天的知識，做得更好。
應急燈優(yōu)秀作文 篇22
春節(jié)放長假是一件讓人開心的事，可春節(jié)到處人山人海，特別是那些旅游景點，人多得簡直是寸步難移。
開車去旅行，路上肯定很堵，春節(jié)高速公路又是免費，路上的車很多，都變成龜速了。你開著私家車在高速公路上行駛，車只能一步一步慢慢地往前走，眼看著時間一步一步地離你遠去，你卻只能坐著靜靜等待，心里一定很焦急。一條空空無車的道路在你身旁，這條無車的道路就是應急車道，你猶豫著要不要拐上去，最后還是拐上去了。當你在做出決定的那一刻，你可能沒想過，正是因為你的舉行，讓一些人因此痛苦一生。
在春節(jié)期間，一輛救護車載著一個身懷六甲的孕婦，救護車要從應急車道上通過，卻發(fā)現(xiàn)有許多車堵在應急車道上。警主要一輛車一輛車的疏散。好不容易把孕婦送到醫(yī)院，可那位媽媽的肚子里的小孩沒了，至今這個孕婦還在重癥室搶救。
正是因為你的自私，你成為兇惡的殺手，你害死了兩條無辜的生命。也許你會說：“我現(xiàn)在很急，我趕著上飛機，我趕著去簽合同……”不錯，時間就是金錢�？赡阋膊荒苣脛e人的生命去為自己開路�。�
如果每個人都遵守規(guī)則，不占用應急車道，多為別人著想，有許多悲劇就會發(fā)生了，道路也就順暢了。
讓我們行動起來，遵守交通規(guī)則，堅決不占用應急車道。
應急燈優(yōu)秀作文 篇23
爸爸的朋友劉司機從深圳回來，為我家買了一樣好東西應急燈，語文課上，老師常說要留心觀察周圍的事物。這回，我坐在桌子旁邊仔仔細細地觀察起這個新奇之物來。
燈的外殼是一個長方體。我拿尺子一量，長4.5寸，寬2.5寸，高1尺。它的表面有紅、黃、黑、白四種顏色，這四種色彩搭配在一起，顯得那么協(xié)調(diào)、美觀。燈身為黑色電膠木板。它前面鑲嵌了一塊白色的有機玻璃燈罩，用手一摸，真光滑。燈罩里面豎立著兩根長約6寸的日光燈管。燈身上面安裝了一個紅色的提手，提手兩側(cè)各有一個條形開關，下面還有一個圓形按鈕開關。提手前面豎立著一個可以向下轉(zhuǎn)動的四方盒子，盒子里面前后各裝了小燈泡。我用手捏住把手一提，并不重。我腦子里立刻涌現(xiàn)出語文課本上學到的那個詞--“輕巧”。
我按照說明書上講的，先來充電吧。我把燈座底板上的小門扳開，取出兩端連著插頭的電線，一端接在燈身的插座t，又小心地將另一端接到墻上的電源插座里。一看，燈身上的紅色指示燈亮了，真像小白兔的眼睛。說明書上講,充電時間比較長，別急，邊做作業(yè)邊等著吧。
一個小時過去了，我扯下插頭，把燈提在手里，大拇指把左邊的開關一推，前面的小燈泡亮了，發(fā)出白亮的光；向后一拉，后面的小燈泡亮了，發(fā)出橘黃色的光。再把控制兩根燈管的圓形開關一按，兩根燈管都亮了，光線十分強烈。那么提手右邊的條形開關有什么用呢？我用食指按住開關往前一推，呀！一根燈管熄了，一根照樣發(fā)光；再往回一扳，另一根又亮了。原來它是用來控制兩根燈管、調(diào)節(jié)光的大小的。這些開關使用起來真靈活，真方便。
晚上，又停電了。我高興地打開了應急燈大聲喊：“姐姐，快來，我們到燈下一起學習吧�！�
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