小學(xué)生故事作文（通用33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生故事作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事作文 篇1
一天，兩只小鳥(niǎo)相遇了，其中一只小鳥(niǎo)撅著尾巴說(shuō)：小東西，你認(rèn)識(shí)我嗎？我的膽子可大了，另一只小鳥(niǎo)冷冷地說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，不過(guò)我的膽子也挺大，你一定知道我，我有一個(gè)令人害怕的名字，叫虎雀。我叫牙簽鳥(niǎo)，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，奧！我還有一個(gè)名字叫燕千鳥(niǎo)。突然，它們異口同聲地說(shuō)：既然都膽大，那就一起來(lái)比試比試。
第二天，兩只小鳥(niǎo)找來(lái)了烏鴉做裁判，牙簽鳥(niǎo)帶著大家來(lái)到大湖邊，烏鴉問(wèn)：不是比膽大嗎？來(lái)這兒干嘛？牙簽鳥(niǎo)笑了笑，飛向一只張著嘴的鱷魚(yú)，飛進(jìn)了鱷魚(yú)的嘴里，它在這里啄啄，又在那里啄啄，烏鴉嚇得出了一身冷汗，可虎雀只是吐吐舌頭說(shuō)：這有什么，我還在虎口中奪食呢！
它們又來(lái)到一只正在吃一只兔子的老虎身邊，虎雀飛進(jìn)虎口中，老虎閉上了嘴巴，烏鴉大叫：太殘忍了！太殘忍了！可牙簽鳥(niǎo)卻打了一個(gè)哈欠說(shuō)：沒(méi)什么，它這是自找的。它倆剛準(zhǔn)備離開(kāi)，虎雀又挺著沾著血的胸脯，打了一個(gè)飽嗝說(shuō)：吃得好飽，烏老哥，誰(shuí)贏了？原來(lái)你們是這樣比賽大膽呀。烏鴉心想著，便進(jìn)入了沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，烏鴉一錘定音：今天的冠軍誰(shuí)都不是！什么？！牙簽鳥(niǎo)和虎雀跳了起來(lái)，烏鴉問(wèn)虎雀：你敢到鱷魚(yú)嘴中奪食嗎？它又問(wèn)牙簽鳥(niǎo)：你敢到老虎口中奪食嗎？?jī)芍恍▲B(niǎo)嚇得魂飛魄散，一頭向樹(shù)下栽去。
小學(xué)生故事作文 篇2
那是一個(gè)十分昏暗的早晨，烏云蓋住了天空。安雨瑩像往常一樣，匆匆吃完早飯就去趕公車了。
車上熙熙攘攘，安雨瑩只好靠邊站。她雙眼無(wú)神地望著窗外，想著昨天在學(xué)校與朋友發(fā)生的誤會(huì)，發(fā)起了呆。
因?yàn)檐囕v搖晃周圍人帶來(lái)的身體碰撞搞得她很煩躁。突然，來(lái)了一個(gè)急剎車。安雨瑩身后的大媽狠狠地用手臂撞了她一下。安雨瑩已經(jīng)忍無(wú)可忍了。
“你干什么？沒(méi)長(zhǎng)眼還是有問(wèn)題啊!?”安雨瑩回頭瞪了大媽一眼。
“啊，對(duì)不起�！贝髬屜仁且汇�，隨后說(shuō)道：“已經(jīng)沒(méi)事兒了�！庇窒袷窃谧匝宰哉Z(yǔ)。到站了，大媽跟著一個(gè)年輕人下了車。
乘客們用一種奇怪的眼神看了看安雨瑩。她轉(zhuǎn)過(guò)身后，車?yán)镉只謴?fù)了平靜。安雨瑩想著：這都是些什么破事兒��！糟糕透頂，真煩！那大媽是不是故意的？好亂……
這時(shí)，她瞥見(jiàn)司機(jī)沖她笑了笑，輕聲說(shuō)：“小姑娘，剛剛那位大姐可幫了你大忙��！剛下車那個(gè)小伙子是個(gè)扒手，本來(lái)是想偷你錢(qián)包的，不過(guò)還好大媽撞了你一下，提醒了你。你應(yīng)該感謝那位好心大姐。”
安雨瑩拉緊了書(shū)包，恍然大悟。她感到很愧疚，紅著臉下了車。
陽(yáng)光從厚厚的云層中射了出來(lái)，照在了安雨瑩的側(cè)臉上，也驅(qū)散了她心中的烏云。
小學(xué)生故事作文 篇3
''我是游歷世間，吃遍天下的味美。天下間的食物只要經(jīng)我一嘗，便能嘗出好壞''說(shuō)完，坐下。''此菜爐火不夠，味道淺淡，應(yīng)加上級(jí)炎之地的火暴辣椒，才能配上菜色''我收起筷子離開(kāi)。
此筷子是我一日游幽冥之海，發(fā)現(xiàn)一顆千年老樹(shù)取其精華做成的。后來(lái)為了給它鑲邊我又挖了通天石一角，因此我被玉帝罰了三千年禁閉，還不許吃吃的。神仙其實(shí)是不用吃東西的，可是食物就是我的命，于是我哭了兩千年，第三千年終于哭不出來(lái)了。
我的寶貝筷子。
夜里，我抱著他睡，給它講故事，唱歌。
白天，我將它抓在手里不放，就怕丟了。就連嘗菜前自己也會(huì)洗十便手。別人，連碰都別想。
有一日，我居然夢(mèng)見(jiàn)了它，夢(mèng)里，它化身為一男子，一身栗色長(zhǎng)袍鑲嵌著灰色花紋，高冠束發(fā)，然后，他對(duì)我說(shuō)''味美，等著我，我就快成功了，你就快見(jiàn)到我了''。
寶貝筷子你若丟了，我該怎么辦？
笠日，''食仙大人，小民們又做了一道菜，望大人品嘗''我走到山下，百姓們跪拜著迎接我。我用他們口中的圣水洗完手，拿起筷子往嘴里加。突然，一道白光閃過(guò)
小學(xué)生故事作文 篇4
小公雞和大黃狗是非常要好的朋友。
有一天，小公雞準(zhǔn)備到森林里去玩兒。大黃狗一想：森林里有那么多兇猛的野獸，就決定和小公雞一起去。
到了森林里，它們愉快的玩兒了一天。晚上，小公雞張著翅膀一飛就飛到樹(shù)上，睡覺(jué)去了。大黃狗一看樹(shù)下有個(gè)洞，就到洞里睡覺(jué)去了。
早晨，小公雞喔、喔、喔…的叫起來(lái)。這叫聲被正在睡覺(jué)的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，心想：哈哈！我好幾天沒(méi)吃東西了，這下可有東西吃了。狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小公雞，那邊有個(gè)池塘可好玩了。走，我?guī)闳タ纯��！?/p>
小公雞說(shuō)：“那好呀，請(qǐng)你叫醒我哥哥吧！”狐貍一聽(tīng)，心里高興極了。想：今天可以吃到兩只雞了。就一頭扎進(jìn)樹(shù)洞里，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到樹(shù)洞里的會(huì)是一只狗。等它剛進(jìn)去，就被大黃狗咬了出來(lái)，逃走了。
大黃狗和小公雞高興地笑了。邊笑邊說(shuō)：“ 這只狐貍真是太傻了，連一只小公雞都騙不過(guò)，實(shí)在太有趣了�！�
它們一直說(shuō)到很晚很晚，借著月光回家去了。
小學(xué)生故事作文 篇5
每個(gè)人都有自己的好老師，有許許多多的小故事，我也不例外，我也有一個(gè)讓我記憶猶新的小故事。接下來(lái)，我來(lái)講講我故事吧！
記得在一年級(jí)時(shí)，在上一節(jié)英語(yǔ)課上，老師在講著豐富的知識(shí)，我和同學(xué)們也津津有味地聽(tīng)著。可上到一半時(shí)，我肚子痛了起來(lái)。老師見(jiàn)了，讓我到辦公室去打電話，我緩緩地走出教室的門(mén)，又慢慢地走向辦公室，那時(shí)候的速度仿佛就像“一只蝸牛似的”。
我剛走進(jìn)辦公室，凌老師就看見(jiàn)我了，她連忙跑到我身邊，著急地詢問(wèn)我怎么了，我便一五一十地告訴了她。她聽(tīng)了，立刻扶我到椅子上，好像“我快不行了似的”！我剛剛坐到椅子上，凌老師又忙碌起來(lái)了，她把剛充好的熱水帶遞給我，要我捂在肚子上，她又迅速地跑到電話機(jī)前，焦急地?fù)艽蛄宋覌寢尩碾娫�，還一邊撥，一邊對(duì)我說(shuō)：“肚子痛時(shí)時(shí)，用熱乎乎的物品捂在肚子上，對(duì)肚子痛有幫助！”說(shuō)到這里，我肚子似乎真沒(méi)有上課時(shí)那么痛了。我見(jiàn)凌老師打完電話，還沒(méi)有休息，而是走到門(mén)外，望著校門(mén)口，看我媽媽來(lái)了沒(méi)。她還不時(shí)跺著腳或者焦急萬(wàn)分地走來(lái)走去的。好像她比我更急似的。又過(guò)了一段時(shí)間，媽媽來(lái)了，并帶我去了醫(yī)院！
我喜歡凌老師，更喜歡她那善良純潔的心靈！
小學(xué)生故事作文 篇6
小貓買了一個(gè)又大又圓的西瓜，心想：這西瓜一定很……，它越想越開(kāi)心，連口水都流了下來(lái)。
突然，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地對(duì)著小貓叫。好像在說(shuō)：“當(dāng)心，當(dāng)心，前面危險(xiǎn)！”可小貓一點(diǎn)也不知道小鳥(niǎo)在說(shuō)什么，只顧自己往前走。走著走著，“砰”的一聲，小貓摔倒了，西瓜摔了個(gè)稀巴爛。小貓心想：這是誰(shuí)的詭計(jì)，如果我看見(jiàn)了，一定打他。想完，就站起來(lái)，用手拍拍自己的屁股，撿起摔爛的西瓜，走回家了。貓媽媽看見(jiàn)了，好奇地說(shuō)：“這西瓜怎么了？”小貓把買西瓜的事，從頭到尾，完完整整地說(shuō)了一遍。貓媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“這個(gè)人怎么這樣子。應(yīng)該賠償損失�！毙∝�?jiān)谝慌哉f(shuō)：“算了，算了，人家又不是故意的�！必垕寢屢�(jiàn)在小貓這樣大度，也就不說(shuō)了。
小貓又像往常一樣上街買西瓜，當(dāng)他經(jīng)過(guò)這條路時(shí)，發(fā)現(xiàn)路已經(jīng)修好了，心里樂(lè)開(kāi)了花。
小學(xué)生故事作文 篇7
有一天，軍車、戰(zhàn)斗機(jī)和潛艇正在討論一個(gè)問(wèn)題“誰(shuí)最棒”。 軍車搶著說(shuō)：“看看你們重的重，輕的輕，哪有我的體重標(biāo)準(zhǔn)��！” 戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：“咱們先不說(shuō)體重，要比速度我可是超音速。” 軍車也毫不示弱，轟了一下油門(mén)，說(shuō)：“我能拉車?yán)�，還能在地上跑，你們行嗎？” 斗機(jī)說(shuō)：“我飛行迅速，又能高空丟一爆炸的物品，你們做得到嗎？戰(zhàn)場(chǎng)上我最厲害！” 軍車說(shuō)：“你的一爆炸的物品還不是我運(yùn)送的，不然，你丟什么呀？” 潛艇說(shuō)：“我可是水中蛟龍，會(huì)攻擊水面上的輪船，還會(huì)施放魚(yú)雷，這樣的任務(wù)，你倆誰(shuí)能完成？” 這時(shí)，正在休息的空中運(yùn)輸機(jī)伯伯被吵醒了，它慈祥地說(shuō)：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，少了誰(shuí)，祖國(guó)的安寧都得不到保證！” 戰(zhàn)斗機(jī)、軍車和潛艇聽(tīng)了，臉都紅了。戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)軍車鞠了一躬表示對(duì)不起。軍車對(duì)潛艇說(shuō)：“是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”潛艇說(shuō)：“以后，我們還是最好的戰(zhàn)斗伙伴！” 在祖國(guó)的邊疆上，戰(zhàn)斗機(jī)、軍車、潛艇堅(jiān)守著自己的崗位，共同保家衛(wèi)國(guó)。
小學(xué)生故事作文 篇8
在海的中間有一大片茂密的森林，雄壯的獅子大王統(tǒng)率著整個(gè)森林王國(guó)，在他的治理下，森林王國(guó)的動(dòng)物們安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，一派繁榮昌盛的景象。
森林王國(guó)里四季如春，花香飄逸。碧綠的草叢中零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是涂著彩色圖案的綠緞子。獅子大王經(jīng)常躺在這片花海里仰望天空，心里想著：不知那片藍(lán)色的天空上面是怎么樣的景色，是不是跟我的王國(guó)一樣美麗？有一天他做出一個(gè)驚人的決定，他命令他的子民為他搭建一條可以登上藍(lán)天的樓梯，這樣他就可以上去看個(gè)究竟了。
不久后，在動(dòng)物們的齊心協(xié)力下，一條有著999 個(gè)臺(tái)階的樓梯搭建成功了。獅子大王在子民們的歡呼聲中一步步地走上藍(lán)天，可是當(dāng)他走到100 個(gè)臺(tái)階時(shí)，心里就有點(diǎn)害怕，不敢再往上走了，最后只能遺憾地回到了地面。為了幫獅子大王實(shí)現(xiàn)他的這個(gè)愿望，森林王國(guó)里的白兔博士潛心研究能飛上藍(lán)天的機(jī)器，不久他終于制造出了一個(gè)能把獅子大王帶到藍(lán)天上去的熱氣球。獅子大王這次不害怕了，他為了完成他的夢(mèng)想就怕有挫折、有危險(xiǎn)也不再退縮了。在子民們的歡送下，他和白兔博士一起乘坐熱氣球緩緩地飛上天。
獅子大王終于來(lái)到藍(lán)天，心境無(wú)比開(kāi)闊。這時(shí)他也更清晰地俯視著自己的王國(guó)：啊，多么的遼闊啊！蔚藍(lán)的大海把這個(gè)王國(guó)擁抱著……他激動(dòng)地高呼：“我是最勇敢的國(guó)王！”熱氣球繼續(xù)上升，把獅子國(guó)王帶到了那片令他向往已久，卻因在萬(wàn)里之上而遙不可及的藍(lán)色天空，潔白的云朵在他的身邊圍繞，像棉花糖一樣柔軟，他好想伸手去觸摸，但又擔(dān)心破壞了這美麗的一切，而終于收起了手。無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天讓獅子大王驚呆了：一直以為自己的王國(guó)是最遼闊的，四周的海是最蔚藍(lán)的，沒(méi)想到這個(gè)夢(mèng)想中的藍(lán)天更加遼闊，也更加湛藍(lán)，讓人心馳神往。
最后，獅子大王回到了他的森林王國(guó)。夢(mèng)想還在繼續(xù)，不知獅子大王下一個(gè)夢(mèng)想是什么。
小學(xué)生故事作文 篇9
一天放學(xué)，班長(zhǎng)將班上的同學(xué)們?nèi)剂袅讼聛?lái)。至于原因，那便是咱班的班主任老師要生日了！
這個(gè)消息在班上同學(xué)們之間散開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們一致都決定要給班主任老師一個(gè)生日驚喜。并且這事，在老師生日之前，不能被老師發(fā)現(xiàn)。
這天放學(xué)后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚集在一起，討論的也就是該準(zhǔn)備給班主任老師一份什么樣的生日禮物才好。為此，班上有好建議的同學(xué)們都將建議用粉筆寫(xiě)在了黑板上。接著，我們根據(jù)這些建議再進(jìn)行投票。一場(chǎng)投票過(guò)后，最終選定了方案，也確認(rèn)了禮物。
接下來(lái)幾天里，我們就在等著，等著老師生日那天來(lái)臨，等著給老師送去一個(gè)大驚喜。在我們扳著手指數(shù)著日子的時(shí)候，老師生日這天如期到來(lái)。這天白日里，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都面不露異色的面對(duì)著上本班語(yǔ)文課的班主任，因?yàn)槲覀兊捏@喜得在晚上的時(shí)候才能給老師。
等啊等，這一個(gè)白日，不僅是我，班上的同學(xué)也都覺(jué)得這一個(gè)白日里的時(shí)間是最難等的，比起之間幾天的時(shí)間都難熬。等到白日里最后一節(jié)課結(jié)束，下課的那一瞬間，班上的同學(xué)們?nèi)紲惖搅艘黄�，全都在說(shuō)著晚上該如何將老師的生日禮物送到老師的面前。
天漸漸黑了，夜幕降臨了，校園里的燈光也都亮了起來(lái)。這一個(gè)自習(xí)課上，所有人都將目光放在教室門(mén)外，就等著班主任從過(guò)門(mén)外進(jìn)來(lái)。
那一刻，一聲響亮的“生日快樂(lè)！”在校園里的上空回蕩著，我們將老師迎進(jìn)了教室，之后打開(kāi)了放在講臺(tái)上的禮盒，里面是一張海報(bào)，海報(bào)上的頭像就是班主任，海報(bào)的背面是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名，是我們對(duì)老師的生日祝福。
這就是我的班級(jí)故事，這是一個(gè)家的故事。
小學(xué)生故事作文 篇10
日本一家事務(wù)所想購(gòu)買一塊地皮，但被地皮的主人一位性格倔強(qiáng)的孀居老太太一口拒絕。一個(gè)天寒地凍的下午，老太太恰好經(jīng)過(guò)這家事務(wù)所的門(mén)前，她想順便勸總經(jīng)理"死了這條心"。她推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面收拾得十分整齊干凈。她覺(jué)得自己穿著臟木屐走進(jìn)去很不合適，正猶豫不決時(shí)，一位年輕的姑娘笑容滿面地迎上來(lái)。姑娘毫不猶豫地脫下自己的拖鞋給老太太穿，然后像親孫女一樣攙扶著老太太慢慢上樓。穿著帶有姑娘體溫的拖鞋，老太太在瞬間改變了堅(jiān)決不賣地皮的初衷。
姑娘并不認(rèn)識(shí)老太太，而且她一眼就看出老太太既不是來(lái)洽談業(yè)務(wù)的客戶，更不是來(lái)視察的政府大員。給予每一位來(lái)訪者體貼和關(guān)懷，也許僅僅是職業(yè)的需要，但我寧愿相信她是出于善待任何一個(gè)人的愛(ài)心。
愛(ài)心與權(quán)威無(wú)關(guān)，權(quán)威高高在上，而愛(ài)心沒(méi)有高低貴賤之分，愛(ài)心付出時(shí)是一種平等的態(tài)度和行為;愛(ài)心也與憐憫無(wú)關(guān)，憐憫到底仍帶著一點(diǎn)俯視的意味，而愛(ài)心來(lái)自十二分的真誠(chéng)，沒(méi)有絲毫虛偽和做作。愛(ài)心，有時(shí)會(huì)起到意想不到的力量。
小學(xué)生故事作文 篇11
數(shù)學(xué)，是一個(gè)抽象的世界，它把具象的現(xiàn)實(shí)抽象成了點(diǎn)線面體和數(shù)字，更簡(jiǎn)單，更凝練，更奇妙。我現(xiàn)在以我至今為止所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)劇?/p>
很多學(xué)生都為學(xué)數(shù)學(xué)而急得焦頭爛額，每天成堆的輔導(dǎo)書(shū)都快看爛了，但面對(duì)難題還是一籌莫展，摸不著頭腦，我以前也是這樣，現(xiàn)在好點(diǎn)了，我們不妨坐下來(lái)靜靜想想，這是為什么?
學(xué)數(shù)學(xué)，有什么用?買個(gè)菜你用得到函數(shù)?當(dāng)然用不到，那學(xué)數(shù)學(xué)有什么用?專業(yè)知識(shí)可能用處不大，不過(guò)在數(shù)學(xué)中歷練過(guò)的頭腦卻使你受益終生。在數(shù)學(xué)中摸爬滾打之后，你會(huì)有一雙敏銳的眼和會(huì)思考的大腦，在幾何與代數(shù)中中洞察形與數(shù)的變化和不變，在變換和計(jì)算中千變?nèi)f化，百轉(zhuǎn)千回，之后，對(duì)數(shù)學(xué)的思考，觀察，分析會(huì)融入你的骨子里，會(huì)讓這些能力化為你自己的素質(zhì)，會(huì)使你用數(shù)學(xué)的眼光去洞察這個(gè)變化莫測(cè)的世界。這就是看似無(wú)用的有用之處。
那怎么去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?做題是一個(gè)很好的途徑，但不伴隨思考的做題，是毫無(wú)意義的而且會(huì)讓你變成一個(gè)高分低能的機(jī)器。好，想學(xué)會(huì)思考就要著眼小處，例如，三角形是由三條直線兩兩相交形成的，你那你可以總結(jié)一下相交的性質(zhì)嗎?兩條直線相交就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)點(diǎn)，再來(lái)一條直線與它們都相交就會(huì)圍成一個(gè)面，由此，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎?我發(fā)現(xiàn)了，我也知道這個(gè)秘密，但我不告訴你，你自己去找吧!很多題里都會(huì)出現(xiàn)這樣的語(yǔ)句，“某直線與某某圖形交于某點(diǎn)”，我提醒你，有這條直線之后會(huì)產(chǎn)生什么新的東西?有和無(wú)這條直線的情況有何異同?我也不告訴你，什么都告訴你了我還怎么混啊?就說(shuō)這么多了，希望這對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生故事作文 篇12
一艘遠(yuǎn)洋輪上坐著一位父親和一個(gè)小女孩。他們已經(jīng)坐了好幾天船了，他們?nèi)デЮ锾鎏龅拿绹?guó)去看望孩子的媽媽。
早上，父親和往常一樣正在為旁邊看書(shū)的女兒削蘋(píng)果。
突然，一個(gè)巨浪打過(guò)來(lái)，父親手上的水果刀準(zhǔn)確無(wú)誤地刺入自己的心臟上。父親沒(méi)有倒下，而是忍著巨痛用手把刀拔了出來(lái)，并擦干刀上的斑斑血跡，繼續(xù)為女兒削著蘋(píng)果。
到媽媽那里還有三天，父親每天都若無(wú)其事的像以前一樣為女兒唱歌，為女兒梳頭，陪女兒看日出。
只是，他的神情有些疲憊，動(dòng)作有些遲緩。還有一天就快見(jiàn)媽媽了，父親深情的對(duì)女兒說(shuō)：“孩子，明天，我們就可以看到你親愛(ài)的媽媽了，替我告訴她，我很愛(ài)她�！迸畠阂苫蟛唤猓瑸槭裁窗职植蛔约簩�(duì)媽媽說(shuō)呢?
第二天，見(jiàn)到媽媽了!女兒奔向媽媽。可是，身后卻突然響起一陣驚叫聲。女兒回過(guò)頭，父親倒在了血泊中。
事后，醫(yī)學(xué)家們?cè)趺匆矡o(wú)法解釋尖刀刺進(jìn)了心臟，父親還能活三天。一位醫(yī)學(xué)家若有所思然而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我知道為什么，因?yàn)槟鞘歉笎?ài)�！�
父愛(ài)是偉大的，它往往能創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上無(wú)法解釋的奇跡。
小學(xué)生故事作文 篇13
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，有一種心靈的顫動(dòng)叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變?nèi)松?/p>
前不久，我們的小區(qū)來(lái)了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他正和門(mén)衛(wèi)爭(zhēng)執(zhí)著說(shuō)：“我只是來(lái)?yè)炖�，難道你把我當(dāng)成小偷不成嗎?”門(mén)衛(wèi)無(wú)言以對(duì)，就不說(shuō)話但也不讓他進(jìn)去。我感覺(jué)這個(gè)人無(wú)理取鬧，但后來(lái)的幾天我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。
過(guò)了幾天門(mén)衛(wèi)不知怎么就讓那老頭進(jìn)去了。我慢慢地發(fā)現(xiàn)這個(gè)撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺(jué)得這是一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)。后來(lái)的幾天我知道了他凄慘的身世：他是某家機(jī)械公司的退休員工，他在家中也沒(méi)少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因?yàn)樗习榈纳碜尤�，常年得病，沒(méi)有買藥的錢(qián)了，所以他不得不靠撿垃圾來(lái)補(bǔ)貼家用。后來(lái)這個(gè)秘密大家?guī)缀醵贾懒恕?/p>
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭說(shuō)：“我是撿垃圾的，不是要飯的�！焙髞�(lái)老頭幾天都沒(méi)有來(lái)。
過(guò)了幾天，老頭又出現(xiàn)在了小區(qū)的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在墻上，把準(zhǔn)備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以后，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看著那鼓鼓的袋子，感動(dòng)得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動(dòng)。感動(dòng)如夜晚空中的星星不停地眨著它那閃閃發(fā)光的眼睛，照亮整個(gè)世界。讓我們的心靈騰出一點(diǎn)兒小小的空間，來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!
小學(xué)生故事作文 篇14
在新學(xué)期里，我們看了一篇名為《海洋》的影片。
影片的鏡頭定格在海洋上。在浩瀚的大海上，海洋生物自由自在�！扒啤蹦沁呉恍┬『｝斊茪ざ�，不過(guò)它們的命運(yùn)可不太好。它們一出殼，就被天空中飛翔的鳥(niǎo)群盯住了，鳥(niǎo)群飛快地從天空中沖下來(lái)。一些爬得慢的小海龜，就被海鷗無(wú)辜地叼走了。爬得快的小海龜才從中獲救，躲過(guò)一劫。在海洋中，雖然它們處處有危險(xiǎn)，但它們?nèi)赃^(guò)著寧?kù)o與安詳?shù)纳�。�?dāng)一條條鯊魚(yú)來(lái)到這片海洋時(shí)，海洋生物四處亂逃，頓時(shí)慌了神。這群“惡霸”來(lái)到海洋就立即侵犯這里傷及無(wú)辜。不過(guò)在它們的眼里，人類的到來(lái)才是最恐怖，最可怕的事情。因?yàn)槿祟惖牡絹?lái)，會(huì)使它們的生活大變樣，徹底改變清澈的海水，將會(huì)變成鮮紅的血泊。
這天，終于還是來(lái)到了。人們行駛著輪船來(lái)到浩瀚的大海上，他們的到來(lái)就意味著海洋生物會(huì)受到危險(xiǎn)，滅絕。人們大量地捕殺海洋生物，鯊魚(yú)在大海里可以說(shuō)是最大的，可是在人們的面前就像老鼠見(jiàn)了貓——腿腳都軟了。人類把鯊魚(yú)的魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴都割了下來(lái)，然后又把鯊魚(yú)放回海中。鯊魚(yú)艱難地往前游去。就這樣，越來(lái)越多的鯊魚(yú)受到了和同伴一樣的遭遇。清澈的海水逐漸變成鮮紅的血泊，最終海洋生物滅絕了�，F(xiàn)在，想要看到那些海洋生物只能去海洋博物館了，只有在那里海洋生物才能感覺(jué)自己有些安全感。
看完這篇《海洋》的影片，我深深地被震撼了，也被驚醒了。在文明社會(huì)的今天，讓我們攜手關(guān)愛(ài)海洋動(dòng)物，讓它們安心生活在我們的世界里；讓我們呼吁大家保護(hù)海洋生物，讓它們真正成為我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
小學(xué)生故事作文 篇15
從古到今，不斷的出現(xiàn)了一批又一批的探險(xiǎn)家。他們打開(kāi)了大自然一扇扇緊閉的門(mén)，讓我們知道了更多大自然的秘密。這些探險(xiǎn)家中，外國(guó)的有哥倫布考察了中美洲洪都拉斯到達(dá)連灣2000多千米的海岸線;認(rèn)識(shí)了巴拿馬地峽、麥哲倫環(huán)球航行、阿蒙森第一個(gè)航行于西北航道;第一個(gè)到達(dá)南極、斯科特到達(dá)過(guò)南極等。
中國(guó)的有張騫兩次出使西域，創(chuàng)造了絲綢之路、鄭和下西洋、徐霞客一生足跡遍及今華東、華北、東南沿海和云貴地區(qū)計(jì)16個(gè)省的無(wú)數(shù)山川、鑒真和玄奘也都游歷了很多的國(guó)家，他們的一生都是非常偉大的!
在現(xiàn)在的社會(huì)中對(duì)于探險(xiǎn)有兩種看法。第一種則是應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人去探險(xiǎn)，這樣才能更好的開(kāi)發(fā)地球資源，為社會(huì)進(jìn)一步做貢獻(xiàn);探險(xiǎn)是一項(xiàng)很具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，富有刺激性，它使人活的更有意義，更能證明生命的價(jià)值。第二種則是探險(xiǎn)就是一種沒(méi)有意義的冒險(xiǎn)，它消耗了許多時(shí)間，浪費(fèi)了許多的錢(qián)財(cái);搞不好還可能會(huì)有生命危險(xiǎn)，就更不值得了!對(duì)于以上兩種不同的觀點(diǎn)，我比較贊同第一點(diǎn)。
因?yàn)�，我認(rèn)為人的一生是需要有點(diǎn)驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)的，人不可以什么都一般般的去過(guò)，人的一生是不可以一般般的。就像是保爾說(shuō)過(guò)的那樣，人最寶貴的是生命;它，給予我們的只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥;所以我們不能一般般的去過(guò)這寶貴的一生，要讓它充滿色彩，我覺(jué)得可以鼓勵(lì)更多人去探險(xiǎn)，讓他的一生變得更有價(jià)值。
可能，當(dāng)他走到生命的盡頭的時(shí)候，他想到這一生的成果，他(探險(xiǎn)家)因該會(huì)感到很欣慰吧!他會(huì)為他沒(méi)有虛度年華和沒(méi)有碌碌無(wú)為而欣慰吧!
小學(xué)生故事作文 篇16
大家都說(shuō)：“十五的月亮圓又圓�！惫�，昨天是農(nóng)歷初九，月亮就近似于圓盤(pán)了。
昨天晚上，我坐在窗前，看著月亮，編出了一個(gè)故事：
月亮是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。在每個(gè)月的十五這天，月亮就會(huì)傷心的哭起來(lái)，因?yàn)樗至�。但是�?jiān)強(qiáng)的月亮沒(méi)有放棄，還特地給自己定了個(gè)“減肥計(jì)劃”。
從十五那天開(kāi)始，月亮就開(kāi)始實(shí)行她的“減肥計(jì)劃”了，她每天只吃一點(diǎn)點(diǎn)食物，星星就是月亮的食物。她吃完后又去跑步。有一天晚上，月亮在家里照鏡子，她看見(jiàn)鏡子里的自己，驚訝極了。她竟然減肥成功了，她高興極了，便跑去了裁縫店對(duì)做衣服�；貋�(lái)之后月亮非常得餓，就開(kāi)始瘋狂地吃食物。
幾天后，月亮去裁縫店取衣服，但在她試衣服的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己穿不下了，她又長(zhǎng)胖了。
最后，月亮發(fā)現(xiàn)自己就算是減肥成功了，終究還是會(huì)變胖。這樣的事情每個(gè)月都會(huì)發(fā)生。
我久久地坐在窗前，看著這明亮而又皎潔的月亮。我愛(ài)這美麗的夜空，但我更愛(ài)這千變?nèi)f化的月亮！
小學(xué)生故事作文 篇17
太陽(yáng)剛剛升起。我慵懶的穿上衣服，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)地上一盆江米，挨著一堆捋得整整齊齊的粽子葉——原來(lái)今天是端午節(jié)啊!
洗了臉，坐在小凳上�？粗业睦牙褘故斓匕粋�(gè)又一個(gè)的粽子，不禁也心癢起來(lái)�！拔业睦牙�，我想包一個(gè)粽子�！薄靶�，但是你會(huì)包嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!看都看會(huì)了~”
我自信滿滿的拿起粽子葉，學(xué)著我的姥姥折成筒的樣子，再放進(jìn)一把江米，封上口。眼見(jiàn)就要成功，可是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，粽子葉裂開(kāi)了……江米逃脫了粽子葉的束縛，紛紛滑回盆里，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，的，已經(jīng)只剩幾粒江米了。我只好重新包。吸取了上次的教訓(xùn)，我對(duì)挑選粽子葉也上了心。我的姥姥的粽子葉里，有去年用過(guò)的，比較軟和，也有今年新買的，很硬邦。我想，大概硬的比較容易裂開(kāi)吧，于是就選用了去年的粽子葉�？墒怯捎谔�，已經(jīng)沒(méi)有了韌勁，輕輕一碰便裂開(kāi)了口子，我又一次失敗了。是我判斷失誤?我半信半疑的拿起了新粽子葉，可是因?yàn)樘玻箘乓徽邸獢嗔�。面�?duì)這樣的事實(shí)，我無(wú)語(yǔ)了。這時(shí)，我的姥姥的一句話令我茅塞頓開(kāi)：“傻孩子，你不會(huì)兩樣搭配著用嗎?”我照我的姥姥的話去做，果然好了許多。
不料，“剛出狼穴，又入虎口”，在添加江米的問(wèn)題上，我又遇到了困難。粽子葉折成的筒下面有一個(gè)小洞，總是會(huì)漏出江米。我正焦頭爛額，忽然瞥見(jiàn)我的姥姥總是先用一小點(diǎn)江米嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵住那個(gè)口，再添江米，我也學(xué)著我的姥姥的樣子做，果然不再漏米了。
雖然主要的問(wèn)題都解決了，但是還有一些小問(wèn)題，我慢慢克服，終于弄出了粽子形狀的一個(gè)東西。接下來(lái)該捆馬蓮了。我在捆的過(guò)程中，由于太用力，粽子葉又裂開(kāi)了。我趕忙又貼了一張粽子葉，當(dāng)“補(bǔ)丁”，然后重新捆馬蓮。很長(zhǎng)的馬蓮，我還是覺(jué)得不夠，又接了一段上去，給我的小粽子來(lái)了個(gè)“五花大綁”。一個(gè)嶄新的粽子誕生了!
粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情，我等了幾個(gè)小時(shí)。說(shuō)期待，是因?yàn)檫@是我第一次自己包粽子，說(shuō)忐忑，就是害怕我的小粽子在幾個(gè)小時(shí)的過(guò)程中熬不住，變成一鍋粥。
終于，粽子出鍋了。在那么多的粽子里，就屬我那個(gè)帶著小補(bǔ)丁、五花大綁著的粽子最顯眼了。我不禁期待起自己的粽子來(lái)。扒開(kāi)粽子葉，潔白的米粒露了出來(lái)，粽香四溢。雖然很小，可嘗了一口，還是美味無(wú)窮的。自己動(dòng)手，豐衣足食，多好啊!
這就是我的端午故事，就讓它伴著棕香結(jié)束吧。同時(shí)期待你的故事喲。
小學(xué)生故事作文 篇18
今天是農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)到了，我和媽媽冒著細(xì)細(xì)的雨絲去我的姥姥家過(guò)節(jié)。來(lái)到我的姥姥家門(mén)口看到門(mén)前插著一些翠綠的植物，我的心里冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，這是什么?為什么要掛在大門(mén)口?我忙問(wèn)我的姥姥，我的姥姥笑吟吟的.說(shuō)：“這是艾蒿，在端午節(jié)天亮前插在門(mén)窗上可以驅(qū)蚊殺菌，還可以辟邪驅(qū)鬼�！苯又业睦牙呀o我和妹妹系五彩線，戴香包，她說(shuō);‘小孩子帶上這兩樣?xùn)|西可以避開(kāi)蛇蝎毒蟲(chóng)的傷害，保平安�！斑^(guò)了一會(huì)兒，我的姥姥開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子的材料。她先把洗干凈的粽葉放進(jìn)鍋里煮十多分鐘，這樣可以除去葉子的青氣，增加葉子的柔韌度，在包粽子的時(shí)候才不會(huì)破。然后把糯米淘洗干凈浸泡五六個(gè)小時(shí)。
一切準(zhǔn)備完畢后，開(kāi)始包粽子了。我的姥姥把兩片粽葉稍作重疊放在左手中，用右手撈出適量的糯米均勻的攤在粽葉中央，再放上蜜棗和花生，兩食指向中間護(hù)攏糯米，卷至半圓柱型，兩邊葉子向中間折疊在卷，用線纏緊，一個(gè)圓嘟嘟的粽子就包好了。等到所有的粽子包好后放進(jìn)鍋中，煮上兩個(gè)小時(shí)，把火關(guān)小，用文火再煮兩個(gè)小時(shí)，再把火關(guān)住燜上兩個(gè)小時(shí)就可以吃了。
吃著香甜的粽子，我的姥姥又給我們講起端午節(jié)的來(lái)歷，原來(lái)是為了紀(jì)念歷史上偉大的詩(shī)人屈原的一種傳統(tǒng)方式。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚國(guó)人，他為人正直，憂國(guó)憂民，一心致力于國(guó)家的變法圖強(qiáng)，但是卻屢屢遭受小人的讒言和迫害，再加上楚懷王昏庸無(wú)道，不辨忠奸，滿懷忠君愛(ài)民熱情的屈原最終在悲憤絕望中于五月初五投汨羅江而死。屈原投江后，老百姓為了防止魚(yú)蝦啄食他的尸體，駕著龍舟把粽子扔下江趕走魚(yú)蝦。從此以后每到端午節(jié)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原就有了吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。我一邊吃著粽子，一邊聽(tīng)我的姥姥講故事，感覺(jué)到生活是多么美好啊!
小學(xué)生故事作文 篇19
徐飛囊中羞澀久矣。
一日，他在街上迤邐行走，至汪飛家，便敲門(mén)而入。曰：“兄長(zhǎng)��！我知道您詭計(jì)多端，弟窮困潦倒，已揭不開(kāi)鍋了。弟想撈點(diǎn)外快，以解燃眉之急，請(qǐng)兄長(zhǎng)教我！”
汪飛曰：“這有何難！弟先安裝一信息收費(fèi)電話，再在報(bào)上刊登一則廣告，曰：‘朋友，你想發(fā)大財(cái)嗎？吾有使水變油之技術(shù)，欲購(gòu)者，請(qǐng)撥打18181818！’想必，那些貪婪之人，定會(huì)紛紛打電話咨詢，到時(shí)，你每天就有成百上千元的收入了。發(fā)財(cái)后可不要忘了為兄哦！”
徐飛聽(tīng)后大驚失色，連連搖頭，曰：“兄長(zhǎng)啊，此事萬(wàn)萬(wàn)不可！昨日?qǐng)?bào)上刊登某君用此法斂財(cái)，被人舉報(bào)后，以‘詐騙罪’判刑5年。弟上有老下有小，可不想坐牢��！”
“君如此膽小，豈能發(fā)財(cái)乎？待你觀念改變后，再教你發(fā)財(cái)之道吧！”汪飛搖頭嘆息道。徐飛千恩萬(wàn)謝而去。
卻說(shuō)那汪飛，囊中亦羞澀矣。他苦思冥想數(shù)日，終想出一計(jì)，便將徐飛喚來(lái)，如此這般一說(shuō)，徐飛興奮異常，曰“兄之錦囊妙計(jì)，弟佩服萬(wàn)分耳！”。為防夜長(zhǎng)夢(mèng)多，汪飛決定當(dāng)日行動(dòng)。
二人來(lái)至工業(yè)鹽廠，汪飛問(wèn)廠長(zhǎng)：“貴廠有廢鹽賣乎？”廠長(zhǎng)大怒曰：“你這狗東西，竟敢詛咒我廠工人得‘肺炎’？”
汪飛嚇得冒出冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地解釋道：“廠長(zhǎng)誤誤…會(huì)了，是‘廢廢…棄的工…業(yè)用鹽’，非‘肺肺…炎’也”。廠長(zhǎng)轉(zhuǎn)笑，露出滿口金牙，曰：“廢鹽有的是，二位要多少？”
“5噸！”汪飛不知天高地厚，一張嘴就要5噸。然5000元購(gòu)鹽款如何付得起?二人傾其所有也只有100元,沒(méi)辦法，只好先買200斤再說(shuō)。
回到家中，二人拆開(kāi)鹽袋一瞧：全都是粗大的黑色顆粒。汪飛曰：“我們將它磨成渣，冠以‘高科技營(yíng)養(yǎng)黑鹽’的名稱，定有許多人出高價(jià)購(gòu)買！”徐飛連連稱是。
二人磨完鹽便馱到集鎮(zhèn)上去賣，一路上他們做著發(fā)財(cái)?shù)拇呵锩缐?mèng)。行至半路忽見(jiàn)民警，不禁大驚失色！民警見(jiàn)二人如此慌張，便大聲喝道：“站��！袋中裝有何物？”
…
盡管汪飛巧舌如簧，然人證物證俱全，二人只好低頭認(rèn)罪。
二人將工業(yè)廢鹽冒充食鹽出售，嚴(yán)重威脅消費(fèi)者人生安全。法庭判汪飛有期徒刑三年并罰款一萬(wàn)；判徐飛有期徒刑兩年并罰款五仟。
徐飛哭喪著臉，曰“兄長(zhǎng)�。∧哪X子好使，快想想辦法吧，我想早點(diǎn)出去！”
汪飛曰“賢弟啊，兄現(xiàn)在哪有什么良策啊，出獄以后再說(shuō)吧…”
法官怒斥二人道：“爾等要想早日出獄，唯有老老實(shí)實(shí)接受改造！”
小學(xué)生故事作文 篇20
今天，我們來(lái)到了柳園公園，公園里有一個(gè)涼亭，還有水池和幾孔窯洞，柳樹(shù)后面有一個(gè)南門(mén)的牌樓，老師給我們布置的作業(yè)是講故事。
助人為樂(lè)
從前，有一個(gè)很幸福的家庭，家庭成員整天吃喝玩樂(lè)，很開(kāi)心的生活著。
突然，有一個(gè)老巫婆把他們的手給弄長(zhǎng)了，每一個(gè)人的手臂都不能彎曲。但是，他們并沒(méi)有為此事而煩惱，他們改變了自己吃飯的習(xí)慣，而是用勺子互相喂對(duì)方，這樣每個(gè)人都能吃到飯了。洗臉時(shí)，也是每個(gè)人用毛巾給別人擦臉，大家互幫互助，解決了生活中遇到的困難。
老巫婆最后沒(méi)有辦法，只好又把他們變回了原樣。
這個(gè)故事讓我明白：遇到困難的事情，只要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，就可以想到解決困難的辦法。
小猴上學(xué)
一對(duì)猴夫妻生了一個(gè)小猴，但是這個(gè)小猴沒(méi)有毛，身上光溜溜的。
隨著猴爸媽對(duì)小猴的精心照顧，小猴也長(zhǎng)大了。
小猴的奶奶給它了一個(gè)小書(shū)包，上學(xué)之前，奶奶對(duì)它說(shuō)：“上課時(shí)，要聽(tīng)話喲!”
到了學(xué)校，所有的動(dòng)物都嘲笑它。
河馬說(shuō)：“你為什么沒(méi)有毛呀?”
小猴卻一點(diǎn)兒也不生氣，說(shuō)：“我沒(méi)有毛，那跟你有什么關(guān)系呢?”
河馬沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)頭走了。
現(xiàn)在，所有的小動(dòng)物都不嘲笑它了。
這個(gè)故事讓我明白：什么事情要想一想，要向這個(gè)小猴一樣不自卑。
小學(xué)生故事作文 篇21
我的小表妹很可愛(ài)，卷頭發(fā)大眼睛。每次，她來(lái)我家都鬧著我給她講故事。我問(wèn)她：“小鴨有翅膀?yàn)槭裁床荒茱w翔？小天鵝又是怎么怎么來(lái)的呢？”妹妹搖頭眨眼滿臉疑問(wèn)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“我講一個(gè)《小鴨和小鵝的故事》給你聽(tīng)吧！”
許多年前，有一群小鴨和小鵝是好朋友。不管是夏日炎炎還是冰天雪地，它們總是不分離。一起游戲，一起分享食物。就這樣，它們生活了許多美好的時(shí)光。直到有一天，不幸的事情發(fā)生了，隨著一聲巨響，山崩海嘯來(lái)了。這下，可嚇壞了小鴨和小鵝們，它們驚慌失措，死的死，傷的傷。有的被壓在石縫里，有的被海浪吞沒(méi)了，還有的在哀叫。這時(shí)小鴨們奮不顧身，它們不理自己的傷痛，全心全意去救助小鵝們。它們用自己的翅膀撥開(kāi)石縫，擠出最大的空間，讓小鵝們飛出去，小鴨們嘶聲的叫：“快飛！用力的飛！飛的越高越好！不要回頭！”
后來(lái)，小鵝們就變成了小天鵝，每當(dāng)它們展開(kāi)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空飛過(guò)時(shí)，看見(jiàn)地上水塘中，游蕩的小鴨們，就發(fā)出響亮“嘎、嘎、嘎”的叫聲。似乎在說(shuō)：“你們好，親愛(ài)的伙伴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。”而平靜的小鴨們卻很滿足，它們沒(méi)有因?yàn)轱w不上天空感到失意。依然，快樂(lè)的在水塘里游來(lái)游去。
妹妹聽(tīng)的入了迷，我捂著嘴巴“嘻嘻”的笑。我編故事都她玩呢！她還抓著我不放，要我繼續(xù)給她講故事。哦！我暈啦！
小學(xué)生故事作文 篇22
一天，雞媽媽帶著小雞們，在河邊快活的玩耍，突然，雞媽媽發(fā)現(xiàn)居然少了三只小雞，雞媽媽東找找，西找找，哪也沒(méi)有，只能去警局報(bào)案了。
雞媽媽來(lái)到警局，發(fā)現(xiàn)兔媽媽，鴨媽媽也在，就問(wèn)：“你們?cè)趺匆苍诎�？”唉，我們領(lǐng)著孩子在河邊玩，沒(méi)想到，沒(méi)想到什么？雞媽媽連忙問(wèn)道。“我們的孩子丟了！”它們喊道，啊，你們也是呀，是啊，我們來(lái)警局找貓警長(zhǎng)報(bào)案。那貓警長(zhǎng)呢?出門(mén)執(zhí)行公務(wù)去了，聽(tīng)其他警察說(shuō)，大約一個(gè)周后才能回來(lái)。啊！不是吧！雞媽媽喊道。如果孩子們是被抓的，那它們不是已經(jīng)被吃掉了嗎？唉，是啊。
這時(shí)，貓警長(zhǎng)回來(lái)了。一個(gè)警察上前問(wèn)道：“警長(zhǎng)，您怎么提前回來(lái)了？”“哦，是因?yàn)槭虑橐呀?jīng)辦完了。”這時(shí)，雞媽媽、鴨媽媽和兔媽媽一起沖上來(lái)。向貓警長(zhǎng)報(bào)案。貓警長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)的說(shuō)�！彼齻儺惪谕暤鼗卮穑骸拔覀兊暮⒆觽�?cè)诤舆厑G了！”哦，都在河邊嗎？媽媽們連連點(diǎn)頭。貓警長(zhǎng)暗暗想道：“奇怪，怎么都是在河邊，這件案子有古怪�！�
第二天，貓警長(zhǎng)帶著幾個(gè)優(yōu)秀的警員來(lái)到河邊，居然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，連樹(shù)上都沒(méi)有任何痕跡，他望著河面，想：“難道會(huì)再水下嗎？”他來(lái)到水下，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密道。他進(jìn)入密道，發(fā)現(xiàn)居然有一個(gè)水下密室，它的一角有著抓來(lái)的小動(dòng)物，另一邊可以看到河邊。貓警長(zhǎng)終于明白了。河邊的地上有許多小坑，而小坑可以通過(guò)這里來(lái)張開(kāi)，這時(shí)，后面突然傳來(lái)笑聲，貓警長(zhǎng)回頭一看，原來(lái)是狐貍，他對(duì)狐貍說(shuō)：“原來(lái)是你，你想嘗第二次牢飯嗎？”呵呵，貓警長(zhǎng)果然厲害，這里是我的地盤(pán)。你最好有個(gè)分寸。那就看吧！貓警長(zhǎng)說(shuō)著就沖了上去。狐貍按下了按鈕，一個(gè)巨大的鐵籠掉了下來(lái)，貓警長(zhǎng)也并非等閑之輩，他一下子就把鐵籠擊得粉碎，他沖上去，一下子就抓住了狐貍。狐貍拼命的求饒：“饒了我吧�！薄鞍研�(dòng)物們放出來(lái)，免你一死�！焙倢㈡i打開(kāi)，貓警長(zhǎng)帶著小動(dòng)物和狐貍回到了警局。
小寶寶們終于救了回來(lái)，媽媽們很高興，狐貍也進(jìn)了牢房，第二次牢飯是什么味道？只有他自己才知道。
小學(xué)生故事作文 篇23
從前，兔子和烏龜其實(shí)是好朋友。有一天，烏龜找到兔子，說(shuō)：兔子兄弟，你能幫我一個(gè)忙嗎？兔子說(shuō)：好呀，干什么？烏龜說(shuō)：因?yàn)槲以谏掷镉中∮峙赖穆渌麆?dòng)物們都看不起我。你能和我賽跑嗎？兔子驚訝的說(shuō)：賽跑？你能比過(guò)我嗎？烏龜說(shuō)：那你就在路上假裝打個(gè)盹，讓我贏過(guò)你。兔子想了想說(shuō)：行，那咱們明天就比吧。第二天，兔子和烏龜開(kāi)始比賽。一開(kāi)始，兔子跑得飛快，幾下子就超過(guò)了烏龜。沒(méi)多少功夫，兔子就接近終點(diǎn)了。正當(dāng)大家以為兔子一定贏了的時(shí)候，兔子突然出乎意料地停下來(lái)，撲通一聲躺在了路邊的陰涼下，還故意說(shuō)了一句：這個(gè)烏龜，慢死了。我打個(gè)盹，它也超不過(guò)我！然后，便開(kāi)始呼呼大睡。
烏龜在后面慢慢地爬著，爬呀爬呀，慢慢的接近了兔子。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，烏龜終于超過(guò)了兔子，開(kāi)始向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)爬去。兔子也在慢慢的觀察著烏龜。兔子看見(jiàn)烏龜?shù)搅私K點(diǎn)，而且裁判也已經(jīng)宣布烏龜勝，它才跳起來(lái)，假裝剛睡醒，還說(shuō)：這該死的烏龜，怎么趁我睡覺(jué)的時(shí)候超過(guò)我！這時(shí)，動(dòng)物們高聲呼喊著烏龜，烏龜在動(dòng)物們的地位立馬升高了許多。
事后，烏龜找到兔子，說(shuō)：謝謝你，兔子兄弟。兔子說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，咱們是朋友嘛。
小學(xué)生故事作文 篇24
在那塵封的天空之上，白云也為之沉寂。
高處的風(fēng)箏想要掙斷束縛自己的引線，在大風(fēng)中，線與風(fēng)箏分離，放風(fēng)箏的孩子在下面哭泣。風(fēng)箏展翅高飛，來(lái)到了天際線的邊緣，想要?jiǎng)?chuàng)造出一片自己的空間。
回頭望望，自己所飛越的滄桑，想起牽掛自己已久的線，不禁自問(wèn)：這一切可是命運(yùn)的安排？還是生死之間的錯(cuò)過(guò)？于是，他想要回到起點(diǎn)。
放下滿載對(duì)未來(lái)憧憬的心，向下望望，孩子在哭泣著尋找你的足跡。你是否想過(guò)掛念你的親人？是不是你可以回去看看，去探望在遠(yuǎn)方期盼你歸來(lái)的親人�！叭巳敉�，必將前功盡棄”，但當(dāng)你再次回到了他們身邊，說(shuō)一聲“我成功了！”、“我戰(zhàn)勝了那片天空！”，看到他們那滿意而又燦爛的笑容，你是否會(huì)高興？
風(fēng)箏，或許你會(huì)想過(guò)，雖然每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，但是現(xiàn)在的每個(gè)行為也都可能有蝴蝶效應(yīng)般影響著自己的未來(lái)。但你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了你腳下的孩子，整天牽你行走的線，你還能決定自己?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有了他們，你的命運(yùn)又如何決定？——如果考慮到這一點(diǎn)，請(qǐng)你回頭，看望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。沒(méi)有了他們，你甚至連下一秒將要發(fā)生的事情都控制不了�！@樣孤獨(dú)活下去的未來(lái)真的好嗎？
假如你已回頭，回到他們的身邊，請(qǐng)你切記。“我們?cè)谝黄鹦χ�，是因�(yàn)椴荒芸�；我們�(cè)谝黄鸹钪�，是因�(yàn)椴荒芩馈薄Ｊ郎系奈覀冇兄S多掛念，你若離去，他們?cè)趺崔k？“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。如果沒(méi)有了他們，孤獨(dú)無(wú)助的你，還有能力去挑戰(zhàn)那片天空嗎？表面上強(qiáng)壯干練、亮麗光鮮，實(shí)際上“在盾牌的后面，躲著一個(gè)膽小的兵，披著一身皮囊，只是不想看清真正的自己�！�
想明白這些，你是否就能聆聽(tīng)到他們?cè)诙叺暮粑�，就能感受到他們�(cè)谛目诘恼賳尽?/p>
我希望我能看到，在這已不蔚藍(lán)的舞臺(tái)上，還能出現(xiàn)以前的場(chǎng)景：
風(fēng)箏牽著線，
線拉著風(fēng)箏，
奔跑的孩子放飛著，
我們一起說(shuō)：
我們要我們的天空！
我們創(chuàng)造我們的世界！
小學(xué)生故事作文 篇25
風(fēng)箏和線從被制造出來(lái)的那天起，他們就是最最親密的好朋友。他們從一出生開(kāi)始就緊緊相連，每一次飛上天空，風(fēng)箏在自由自在地翱翔時(shí)，線便會(huì)在身后緊緊地將他拽住。漸漸地，風(fēng)箏受夠了這種被線緊緊拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，開(kāi)始向往著像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束地暢游這個(gè)世界，而不是像現(xiàn)在這樣被線限制了自由，連飛的高度都必須由線來(lái)決定。風(fēng)箏開(kāi)始打心眼里討厭線這個(gè)煩人的家伙。
有一天晚上，主人和線都已經(jīng)睡了，風(fēng)箏卻心事重重。他想：“別人都認(rèn)為我是自由的象征，可我卻被一根線無(wú)情的拴著；我本應(yīng)該讓風(fēng)兒載著我在天空自由地飛翔，可我卻被一根線無(wú)情的拴著；我本應(yīng)該跟云兒、鳥(niǎo)兒們做朋友，可我卻被一根線無(wú)情的拴著！”風(fēng)箏越想越生氣，于是升起了逃跑的念頭。這時(shí)，線也醒過(guò)來(lái)了，他體會(huì)到了風(fēng)箏的焦慮，卻無(wú)力阻止，只能關(guān)切地看著風(fēng)箏……
意外終于發(fā)生了。有一天，風(fēng)箏如同往常一樣在天空中飛翔，突然間狂風(fēng)大作，直把風(fēng)箏吹得左右搖擺。線大急，用盡了全身力氣將風(fēng)箏往回撤，可惜為時(shí)已晚，風(fēng)箏向上努力一扯，線斷了，只留下傷痕累累的線蒼白地摔在地上。
在空中翱翔的風(fēng)箏望著地上那渺小的線，呼吸著新鮮的空氣，便不屑地飛走了，將自己殘酷的背影無(wú)情地留給了地上那雙不敢相信的大眼睛。
風(fēng)箏自由了！他一會(huì)兒和鳥(niǎo)兒唱歌，一會(huì)兒和云兒捉迷藏，一會(huì)兒又去和風(fēng)兒跳舞，別提有多愜意了！。風(fēng)箏開(kāi)心的想：“哈，我終于擺脫線那沒(méi)完沒(méi)了的糾纏了！從此以后，我便可以自由的暢游世界了，飛的高度再也沒(méi)有限制了，我自由了！”
風(fēng)箏只顧著為自己的自由而歡呼了，卻忘了自由對(duì)自己是一件多么悲劇的事情。才飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏便發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)不像原來(lái)那樣受自己的控制了，而是調(diào)皮地將他吹得東倒西歪；鳥(niǎo)兒也不像剛才那樣陪他玩耍了，而是不停地在旁邊捉弄他，嘲笑他；就連云兒，也將自身的水分都灑在他的身上。他突然覺(jué)得，原來(lái)自由不是一件好事。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，風(fēng)箏便從天空掉了下去。這時(shí)他才明白：原來(lái)自己和鳥(niǎo)兒它們不一樣，它們自己可以飛，我卻只能靠風(fēng)來(lái)翱翔。他突然很后悔，后悔自己其實(shí)不應(yīng)該離開(kāi)線�？上В磺卸紴闀r(shí)已晚了，世上是沒(méi)有后悔藥可吃的。風(fēng)箏被風(fēng)無(wú)情地扔在了地上，就像當(dāng)年他拋棄線時(shí)一樣。風(fēng)箏突然很想念線，可線卻不知被人拋棄在哪里了……
其實(shí)，我們和那風(fēng)箏是一樣的，在面對(duì)父母那根線時(shí)，我們總是夜郎自大地認(rèn)為我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自由地在社會(huì)上翱翔了，從而聽(tīng)不進(jìn)他們的教導(dǎo)�？墒撬麄円仓皇窍胱屇闵僮唿c(diǎn)冤枉路��！我希望你們不要像那斷了線的風(fēng)箏一樣，等到后悔卻已經(jīng)來(lái)不及了。
老舍先生說(shuō)“失去父母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)生故事作文 篇26
一天，某國(guó)的國(guó)王發(fā)了一則通告：朕將要請(qǐng)十二個(gè)動(dòng)物當(dāng)朕的將士，并給它們?nèi)∶麨槭ぁ２还苁裁磩?dòng)物都可以參加。按先后順序排列。聽(tīng)到此消息后，動(dòng)物們開(kāi)心極了！紛紛趕來(lái)參加。
貓第一個(gè)聽(tīng)到消息，可是它生病了。不能參加，于是，它請(qǐng)來(lái)了自己最好的朋友：小老鼠。它對(duì)小老鼠說(shuō)：“兄弟，國(guó)王將要請(qǐng)十二個(gè)動(dòng)物當(dāng)他的將士�？晌椰F(xiàn)在病了，你幫我去參加吧。等我病好了再讓我當(dāng)。怎么樣？”老鼠連連點(diǎn)頭說(shuō)：“大哥放心，小弟一定照辦�！�
老鼠一出門(mén)，立刻跑到國(guó)王跟前。發(fā)現(xiàn)皇國(guó)王早已讓士兵準(zhǔn)備好十二個(gè)座位。士兵說(shuō)：“老鼠你的一個(gè)來(lái)就讓你做第一個(gè)�！崩鲜笤缫寻沿埖脑捦骄畔鲈仆馊チ�。于是它做了第一個(gè)生肖。
過(guò)了一會(huì)兒，老黃牛也來(lái)了。士兵說(shuō)：“你不在家好好耕田，怎么也來(lái)了？”老黃牛說(shuō)：“皇上不是說(shuō)任何動(dòng)物都可以來(lái)嗎？”士兵說(shuō)：“那好吧，你就坐在老鼠后面。”老黃牛慢慢吞吞的走到第二個(gè)座位上坐下來(lái)。
接著，老虎又來(lái)了。士兵說(shuō)：“老虎你坐在老黃牛后面吧�！崩匣⒉环䴕�，大聲吼道：“我的力氣比老鼠和老黃牛都大，我應(yīng)該坐在第一個(gè)！”士兵拿起長(zhǎng)矛對(duì)著老虎：“這是國(guó)王的命令，你敢違抗嗎？”老虎只好乖乖的做到了第三座。
不遠(yuǎn)處，龍和兔子正向這里趕來(lái)。兔子跑得快，一下子跑到了座位上。龍埋怨道：“哎，誰(shuí)叫我跑這么慢�！笔勘f(shuō)：“你是該向兔子學(xué)習(xí)了。兔子，你坐在第四位，龍坐在第五位�！鄙咭灿瘟诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“我是龍的親戚，我也來(lái)�！闭f(shuō)著它坐到了第六位。
在很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)小黑點(diǎn)正風(fēng)馳電掣的趕來(lái)，那小黑點(diǎn)似乎晚了，因?yàn)檠蛞呀?jīng)在不遠(yuǎn)處了來(lái)了�？赡切『邳c(diǎn)越來(lái)越大，定睛一看，原來(lái)是馬。馬的速度比羊快幾十倍。最終，馬取得了“勝利”搶到了第七位。羊做到了第八位，非常氣憤，恨自己跑得沒(méi)馬快。馬的速度的確讓在場(chǎng)人目瞪口呆。
猴來(lái)了，它機(jī)靈的爬到座位上，氣憤地說(shuō)：“我的位置竟然在第九個(gè)�。 �
雞也跑了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，坐在了第十位。大概它今天心情不好吧。
狗跑過(guò)來(lái)一看，自己竟然在第十一位，便走到兔跟，前對(duì)兔汪汪大叫：“兔子，上次跟你比跑，我贏了，你給我下來(lái)！讓我上去！”士兵對(duì)狗說(shuō)：“你沒(méi)看清通告嗎？是按先來(lái)后到
順序�！惫窡o(wú)奈的走到了第十一位。
又過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒時(shí)間，豬懶懶的來(lái)了。它說(shuō)：“啊不會(huì)吧？我在最后一位？都怪我在家睡懶覺(jué)。”士兵說(shuō)：“誰(shuí)叫你那么懶？你在最后一個(gè)�！�
于是國(guó)王就把它們命為：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬，做自己的將士。
另外，貓聽(tīng)說(shuō)了此事，知道老鼠背叛了它，結(jié)果氣死了。從此，貓和鼠結(jié)下了深仇。
小學(xué)生故事作文 篇27
3月的一天，一只小羊正悠閑地在美麗的山上吃草，忽然它看到遠(yuǎn)處有一只大灰狼正站在那里盯著自己。
雖然小羊嚇得渾身發(fā)抖，但是小羊想：不能被大灰狼吃了，得想個(gè)辦法救自己。于是小羊深吸了一口氣，裝作痛苦的樣子走到大灰狼面前說(shuō)：“狼伯伯，快救救我！剛才我吃了毒草，你趕快把我吃了吧，哎呀！我的肚子快疼死了�！北緛�(lái)大灰狼餓得慌，只想馬上吃了小羊，可是聽(tīng)了小羊的話，心想：如果我把小羊吃了，毒草不是吃到我肚子里了嗎？那我不是也要被毒死？于是大灰狼再也不想吃小羊了，轉(zhuǎn)身飛快地跑了。
小學(xué)生故事作文 篇28
當(dāng)狼撲過(guò)來(lái)的時(shí)候，小羊想出來(lái)一個(gè)主意，他盯著前面，狼以為自己的后面還有一只小羊，轉(zhuǎn)過(guò)頭，左看看，右看看，什么也沒(méi)有。
小羊已經(jīng)跑了，他知道獵人挖的陷阱，就躲到陷阱旁邊的草叢中。跟著追來(lái)的狼沖過(guò)去，撲通一聲，可憐的狼掉進(jìn)了陷阱，出不來(lái)了。
小羊?qū)χ葳謇锏睦钦f(shuō)：“狼先生，你在這里好好的待著吧，等獵人過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)出來(lái)的�！闭f(shuō)完，小羊唱著歌兒回家了。
小學(xué)生故事作文 篇29
一天早上，小羊正在河邊悠閑地吃著青草。突然，一只饑餓的大灰狼從草叢里竄了出來(lái)，對(duì)小羊說(shuō)：“哈哈，小肥羊，你跑不掉了！”，在這危急時(shí)刻，小羊靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。
它假裝跪在地上哀求大灰狼對(duì)它說(shuō)：“別吃我，我這里有個(gè)寶貝”高速鞋“，我把它送給你。你別吃了我�！崩前研⊙蛲频乖诘兀瑠Z過(guò)高速鞋惡狠狠的對(duì)小羊說(shuō)：“你可別忘了，你是羊我是狼，狼一定要吃羊！”于是，狼趕緊穿上了高速鞋，背起小羊一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，森林警官大象在十字路口擋住了它的去路，向它出示了黃牌，并嚴(yán)厲的對(duì)它說(shuō)：“你超速行駛，應(yīng)該拘留八天！”大灰狼被兩個(gè)森林警察帶走了。狼一邊走一邊喊“我還會(huì)回來(lái)的！”小羊撿起高速鞋來(lái)到了河邊繼續(xù)悠閑的吃著青草。原來(lái)這雙高速鞋是羊媽媽給小羊?qū)ｉT(mén)對(duì)付大灰狼的防狼武器。
小學(xué)生故事作文 篇30
一天，一群小羊在綠油油的草地上津津有味地吃草，可開(kāi)心啦！
忽然，一只邪惡的狼來(lái)到這片草地上，看見(jiàn)了這群小羊，狼口水直流。狼為了更好混進(jìn)羊群，它立刻跑回家里，找來(lái)了羊皮，披在身上。然后混了進(jìn)去。狼對(duì)小羊們說(shuō)：“你們好，我能跟你們做朋友嗎？”小羊們高興地說(shuō)：“可以呀！”狼把小羊們帶到自己的家。一只小羊心想：“這里怎么這么奇怪？”這只小羊躲在它家門(mén)口后面的灌木叢后面。這只小羊想：“我扮成醫(yī)生，然后混進(jìn)去�！彼謱�(duì)自己說(shuō)：“就這么辦�！�
它走進(jìn)狼的家，“你怎么有這么多小羊呢？”小羊說(shuō)�！耙灰铱纯茨悖悦庥胁�。”狼興奮地說(shuō)：“好�。 边@只小羊不會(huì)當(dāng)醫(yī)生，但是，它冷靜了，它直接說(shuō)：“你的病很治，但是你吃了我的藥，你絕對(duì)會(huì)好的。”小羊又想：“我沒(méi)藥�！彼`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“等一會(huì)兒�！彼缴掷镎嗽S多毒蘑菇。它立刻跑到狼的家，把毒蘑菇給狼吃。結(jié)果，狼倒下了。
小羊用智慧打敗了這只邪惡的狼！
小學(xué)生故事作文 篇31
狼不想再爭(zhēng)辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋，罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”說(shuō)著，就往小羊身上撲去……
小羊慌了，急忙一閃身，狼撲了個(gè)空，掉進(jìn)了小溪里。小羊馬上逃命�？蓻](méi)想到，小羊卻碰到了一只會(huì)游泳的狼。狼在水里游來(lái)游去，游上了岸，又去追小羊了。小羊急忙說(shuō)：“你想吃就吃吧！我家還有只小肥豬，夠你吃上一天！”狼一聽(tīng)樂(lè)了，急忙跑進(jìn)小羊家尋找著小肥豬，可它什么也沒(méi)看到，就想一把拎住小羊的脖子讓它告訴它肥豬在哪兒，可它找不到小羊的人影了。小羊早已溜了，還把門(mén)上加了個(gè)鎖。狼的臉變青了，連忙喊道：“��！上當(dāng)了！上當(dāng)了！”
小學(xué)生故事作文 篇32
身為初中生，最大的煩惱自然就是學(xué)習(xí)上的事。
上課，老師輕便的走向講臺(tái)，開(kāi)啟了一場(chǎng)“睡眠”之旅。老師的聲音充滿魔性，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，好不容易趕跑“睡蟲(chóng)”，老師講的話又如同天馬行空、虛幻世界――完全不懂。盡管努力理解，但一個(gè)不留神，又說(shuō)回到原點(diǎn)。每天的作業(yè)多得像一座山，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)想要休息一會(huì)兒，到外面呼吸一下新鮮空氣，細(xì)細(xì)體驗(yàn)太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，在大樹(shù)下感受清涼，躺在草地上嗅青草的香味，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音……可背后那一雙雙期待的眼睛，使我只好走出夢(mèng)境，回到那令人厭惡的現(xiàn)實(shí)。
雜亂無(wú)序的英語(yǔ)、枯乏無(wú)味的語(yǔ)文、重重陷阱的數(shù)學(xué)……這多么讓人厭煩，我多想逃離這一切，每天都快樂(lè)的玩耍，可我不行，我必須努力學(xué)習(xí)。早晨，明媚的陽(yáng)光照滿大地時(shí)，我就得急匆匆的趕到學(xué)校；中午，拖著疲憊的身體回到家，還沒(méi)來(lái)得及好好休息一會(huì)兒，又要到學(xué)校去；好不容易熬到晚上，可家里卻有堆積成山的作業(yè)陪著我直到深夜。這樣的生活一直年復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)感到無(wú)比厭煩！雖說(shuō)學(xué)習(xí)是為了讓以后的生活更好，但是讓生活變得更好主要是靠自身的自由感和舒適感，只有讓自己變得幸福生活才會(huì)過(guò)得更好，那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？答案只有一個(gè)――為了充實(shí)自我。就算生活很幸福但是你還會(huì)算數(shù)、會(huì)認(rèn)字，如果連這些基本的嘗試都沒(méi)有，那就何談?dòng)质侨松巧?/p>
學(xué)習(xí)的煩惱何時(shí)才會(huì)消除？也許在我們醒悟之時(shí)，我們才能真正消除。
小學(xué)生故事作文 篇33
從前，有個(gè)人又窮又聰明，他養(yǎng)了一只猴子，那個(gè)窮人很苦惱，他想再這么窮，以后該怎么生活呢？窮人想了想，想到了一個(gè)好辦法。他讓猴子表演雜技。
過(guò)了一個(gè)月，小猴子學(xué)會(huì)了雜技，主人覺(jué)得自己的猴子可以上街頭表演了，小猴子手握著三根木棍，木棍上頂著三個(gè)盤(pán)子，腳踩著皮球，東滾滾，西滾滾。主人敲鑼打鼓，觀眾人山人海，大家都把錢(qián)扔在了地上。
但是，好景不長(zhǎng)，猴子不想表演了，它前爪捶打地面，后爪踢著地板，露出齜牙咧嘴的表情，主人既生氣又著急。
小猴子自己走了，結(jié)果被雜技團(tuán)的人抓走了，小猴想：“我以前這么辛苦，現(xiàn)在還是那么辛苦�！彼芎蠡冢砩�，他又偷偷地跑回了主人的家。從此，小猴就乖乖地聽(tīng)主人的話。
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