好書伴我行作文三篇

　　第1篇好書伴我行作文

　　書，記錄著我們已知的和未知的知識(shí)，等待著我們?nèi)ラ喿x、探究、掌握，在我們這個(gè)時(shí)代中，書分許多種，有故事書，科技書，歷史書……我最喜歡的一本好書是《少兒百科全書》。它給了我知識(shí)，給了我精神上的“財(cái)富”。

　　二年級(jí)的寒假，我只會(huì)看那些幼稚的書。媽媽見我很我聊，就帶我去買了這本《少兒百科全書》。《少兒百科全書》包含了許多種類的知識(shí)，是一本綜合性很強(qiáng)的科學(xué)書。它里面的目錄，寫得清清楚楚，沒有我一點(diǎn)兒我看不懂的。每一部分的知識(shí)，都有文字解說。還有配圖表示。這種方式就像你身旁有一位導(dǎo)游，指引你在書中到處游歷。這樣該懂的都懂了，既增加了知識(shí)，又節(jié)約了時(shí)間，豈不是兩全其美嗎？尤其是那深?yuàn)W的只是我最愛看，便會(huì)愛不釋身地翻來翻去，百看不厭，如醉如癡地去感受他那無窮的科學(xué)“魅力”

　　記得三年級(jí)的一天，老師通知第二天要單元測(cè)驗(yàn)，可把我急換了。我的課內(nèi)知識(shí)倒是背的滾瓜爛熟，就是擔(dān)心每次必考的課外知識(shí)。我一急之下，想到了《少兒百科全書》。我抱著書，不停地看著。雖然只是一道題，但我還是默默的感謝這本好書，希望它能使我的成績一天比一天好。

　　如今，這本書已經(jīng)陪伴了我五年，它可真的讓我受益匪淺。還有許多書等著我去讀，我將一如既往的讀下去，就上好書伴我一生吧！

　　第2篇好書伴我行作文

　　高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本本好書就像一顆顆璀璨的鉆石，啟迪和鼓舞著我們一代又一代的孩子，它們用生動(dòng)、樸素的文字書寫著的迷人的樂章，在我們的童年里傳唱。

　　在我們還很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多很多的書，有圖畫書、剪紙書等等，我學(xué)會(huì)了拼音，我就邊看拼音邊讀，很快的我就認(rèn)識(shí)了很多很多的字，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的朗讀就很流利，老師經(jīng)常讓我誦讀，我覺得特別自豪。伴隨著我的成長，我家的書櫥里的書也越來越多，有經(jīng)典名著，有科普讀物，有字典、詞典等工具書，還有《格林童話》、《安徒生童話》等等。這些樸實(shí)的文字，激勵(lì)我克服困難，努力學(xué)習(xí)，它們就像無聲的老師，總是不厭其煩的教導(dǎo)我，給我?guī)�來了無窮的快樂，并且豐富了我的知識(shí)。在我的家里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生辯論會(huì)。記得有一次，我和媽媽因?yàn)椤八篮Ｄ懿荒苎退廊恕倍鵂?zhēng)論的面紅耳赤。死海是含鹽量最大的湖，所以人不會(huì)淹死，媽媽連這個(gè)都不知道，還硬說我是“鐵算盤子——強(qiáng)有理”�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，在我的書桌上方，爸爸給我掛了這樣一條橫幅。他經(jīng)常用節(jié)省下來的錢給我買書，還為我辦了市圖書館的小讀者借書證。好書可以增加我知識(shí)的廣度，更可以增加我思想的深度，好書可以使我們看到一個(gè)更廣的世界。

　　讓好書伴我不斷地成長、不斷地進(jìn)步。

　　第3篇好書伴我行作文

　　從一本薄薄的連環(huán)畫到厚厚的課本，從只有一二三四這些簡(jiǎn)單文字和圖畫的童話故事集到滿是深?yuàn)W文字和幾何圖形的練習(xí)冊(cè)。我短短的人生，被這些滿是文字的書籍陪伴著。

　　當(dāng)我還未上學(xué)，在家中嬉戲時(shí)，一本連環(huán)畫帶我進(jìn)入安徒生的世界，與變成天鵝的丑小鴨一起戲水，站在人群中看那個(gè)穿著只有聰明人才看得見的衣服的皇帝偷笑，在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在角落里默默為賣火柴的小女孩難過。就這樣，安徒生的童話陪伴我度過還未上學(xué)的日子。

　　到了小學(xué)，一本語文書又把我引領(lǐng)進(jìn)詩情畫意的山水中，那里有被稱為詩仙的李白喝著酒，吟誦著浮云游子意，落日故人情，也有蘇軾對(duì)月凝望，感嘆道但愿人長久，千里共嬋娟。還有巾幗不然須眉的女詩人李清照劃著小舟，微笑的念著爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。于是各種各樣的詩人，古詩以及故事陪伴我度過了純真的小學(xué)時(shí)光。

　　步入初中，地理，生物又給我?guī)�來了許多的樂趣，讓我不出門便領(lǐng)略了滾滾的長江水，讓我看到了卷著大量泥沙的黃河。也讓我知道了昆蟲怎么成長，也讓我懂得鳥兒之所以能飛行是因?yàn)樗�的�?dú)特身體構(gòu)造。就是這么簡(jiǎn)單，地理和生物又被我走過了初中的一部分日子。

　　前方的旅途漫長的看不到盡頭，但是不論身在何處，身處何境，終會(huì)有各種各樣的好書伴隨著各種各樣的有趣，各種各樣的意境來到我的身邊。

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