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那一課真精彩作文（通用25篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的那一課真精彩作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一課真精彩作文 1
作為一名學(xué)生，我上過的課可還真不少，精彩的課更是不少。
記得小學(xué)時，上的是一節(jié)語文課。前一天老師告訴我們，今天這節(jié)語文課要舉行演講比賽。這讓我們慌了，都紛紛起來“抗議”。老師對我們說：“演講比賽，可以比一比你們的膽量和寫作。”說完，老師便走出門去�？晌覀儼嗬锏耐瑢W(xué)都不想丟人，一個個慌忙地找題材。
第二天，要舉行了，老師走進教室，問我們準(zhǔn)備好了沒有，班里的同學(xué)，沒有一個人吭聲。老師這時候反而說：“好吧，那就按順序來吧。”在我之前上去的人很多，但卻沒有幾個演講好的。后來，終于到我了，我慢慢走上了講臺，深吸了一口氣，開始了我的演講，我演講怎么樣我也不知道，不過，還好，我沒有忘詞，并且順利演講完了。當(dāng)我鞠了一躬，準(zhǔn)備下講臺時，受到了班里同學(xué)熱烈的鼓掌。后面的.同學(xué)表現(xiàn)好多了，一個比一個表現(xiàn)得好。我們都很開心，他們有的演講了《努力學(xué)習(xí)》、《珍惜時間》、《從小事做起》，讓我們班里的同學(xué)懂得了很多。而我演講的則是最傳統(tǒng)的《感恩》，相信我的同學(xué)們應(yīng)該會學(xué)會感恩吧！
終于，同學(xué)們演講完畢了，一個個都松了一口氣，這時，老師上臺了，說：“你們表現(xiàn)不錯，值得鼓勵，這節(jié)課，相信你們會學(xué)到很多�！崩蠋煆臅锬贸隽藥讉�很好的本，七八個吧，獎勵給我們，當(dāng)然，我也獲得了一個。還發(fā)了好多張獎狀，我也有了一張。
那節(jié)課，精彩極了。因為受到了老師的肯定，又學(xué)到了很多，又鍛煉了膽量，那節(jié)課，因為我們的演講而精彩了。
那一課真精彩作文 2
在學(xué)習(xí)四年級下冊第四組中的《夜鶯的歌聲》這篇課文上的那節(jié)課，至今讓我浮光掠影。
課文的內(nèi)容大概是這樣的：有一小隊德國兵進了村莊，要求那個吹口哨的小男孩領(lǐng)路，去蘇蒙塔斯村。到對當(dāng)?shù)鼐唾浰鸵粋�打火機，不對就把他殺了。
所以”小夜鶯“(由于小男孩口哨的聲響是夜鶯的叫聲)就帶著德國兵跋山涉水來到了一個小樹林里，他和匿伏在那里的游擊隊員奇妙合作，終究打敗了德國兵。
開端，咱們都非常看不起文中的”小夜鶯“，覺得他太窮了，只不過他協(xié)助游擊隊員消除了德國兵，才會這么知名了。教師好象看出了咱們的心思，便說：”小夜鶯他具有了機敏和勇氣，才把德國兵打 敗的`。假設(shè)你們不服氣，你們也可以試一下。先考慮五分鐘。“
咱們是這樣想的：假設(shè)我是文中的那個小夜鶯，我就在小夜鶯那個當(dāng)?shù)卮得嬖�。�?dāng)?shù)聡鴣頃r，我會假裝不知道那條路相同。比及他們在山里亂轉(zhuǎn)時，我就把游擊隊叫過來，比及德國兵熟睡時，咱們就 悄然地用刀把他們都殺了，不必費一槍一彈，多節(jié)約呀!
想到這，我便信心十足地舉起了手。教師點我起來之后，我便把自己所想的說了出來，我滿以為教師會對我進行一番表彰，可令我大失人望：教師聽完后，眉頭一皺，隨即又說：”那敵人聽你不給他們 領(lǐng)路，要殺你怎樣辦?“這一下我呆若木雞了。這時，我才意識到：小夜鶯真的是具有超凡的才智和勇氣。
經(jīng)過這節(jié)課，我充沛認識到：遇到困難時，不只要有勇氣，還要有三思而后行的精力。
那一課真精彩作文 3
今天，我們上信息課也就是電腦課，是我們小朋友最喜歡的課程啦！現(xiàn)在的孩子有誰不喜歡玩電腦的呀。當(dāng)然，我也不例外。
等上課鈴聲響了，我們早早的坐在教室里等待著沈老師，不一會兒，沈老師就帶著我們?nèi)ル娔X教室里上課，我們排著整潔的.隊伍，安靜的走著，誰也不敢吱聲，因為要是被沈老師發(fā)現(xiàn)的話，他就不讓我們碰電腦了，只能傻傻的在旁邊看別人弄，這可是有先例的�。∥覀兠總�人都記住了這個血的教訓(xùn)。到了教室，我們安靜的坐了下來，沈老師說：“今天，我們來學(xué)習(xí)打字，我先打一首《鋤禾》，等一下，你們各自訓(xùn)練�！痹捯魟偮�，沈老師，就開始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，這個打字的速度真是驚人呀！接著，我們自己開始訓(xùn)練了，誰知看看才那么幾個字，想要把它在最短的時間里打完，還真有點難，主要是我鍵盤不認識，這一個個字母像淘氣的小精靈，總是跟我躲貓貓，我老是找不到它的位置，手也不能準(zhǔn)確的放好，只好，用一只手指去敲打鍵盤，這時，沈老師走過來了，忙糾正我錯誤的姿勢，哎！我也想用準(zhǔn)確的姿勢打字呀，可是，我不會呀�？此坪啒愕臇|西，沒想到還這么難，看來我真得好好訓(xùn)練了。我都還沒打完呢，只聽到下課鈴聲就響了。怎么這節(jié)課就這么短呢？
原來，打字真的不是那么輕易的事情。我以后一定要勤加訓(xùn)練，爭取加快打字速度。
那一課真精彩作文 4
我們班主任規(guī)定，每個中隊委員都要上一次班隊課。這周輪到了我和黃嘉寧主持班隊課。
我們主持的班隊主題是“人工智能”。媽媽幫我們收集了一些資料，做了PPT。
周二下午第二節(jié)，班隊課開始了。我和黃嘉寧走到講臺前，拿起稿子開始讀了起來。過了一會兒，我把這段話讀完了。哎呀！我好粗心，竟沒有翻PPT！我趕緊“噠噠噠”地按了幾下鼠標(biāo)，翻了好幾張PPT，停在我需要的那張上面。
黃嘉寧說：“下面我們來看一段機器狗的視頻�！�
頓時，教室里響起一片議論聲，大家都非常的激動。視頻開始了，全班同學(xué)的.眼睛都盯著屏幕，就像鹿看見燈一樣。
看完了視頻，就到了問答環(huán)節(jié)了。我問：“人工智能的原理是什么？”話音剛落，大家就“嘩”地一下把手舉了起來。一時間，我都不知道叫誰好了。我有十幾個好朋友，可是只有七個問題，怎么辦啊？我心想，那就隨便叫吧，我鼓起勇氣，叫了蘇睿陽：“蘇睿陽！你來吧。”
他站了起來，可是愣在那里，等了三四秒，他突然說：“我忘了�！贝蠹叶夹α似饋�。
我又掃視一下同學(xué)，說：“汪煦，你來！”
他說：“人工智能的原理是……”說了很長一大段。
大家張大了嘴，驚訝地說：“好厲害！真是個小天才啊！”
我們給他了一個小禮物，他拿到了禮物開心得跳來跳去。
接下來的六個問題，大家都答了出來，我們的禮物也送完啦。大家都非常開心。班隊課就這樣圓滿地結(jié)束了。
那一課真精彩作文 5
心理課每周只有一次。這節(jié)課，心理老師會教我們?nèi)绾喂芾碜约旱那榫w，生氣時該如何調(diào)整情緒。每節(jié)課還會播放一些簡短的小視頻，告訴我們視頻中主人公值得我們學(xué)習(xí)的`地方。
因為黃老師的心理課，同學(xué)們上完后都覺得身心十分愉悅，所以都十分喜歡心理課。
心理課是在第四節(jié)，第四節(jié)課是要做眼保健操的。我正想著今天會上什么內(nèi)容呢，班主任老師進來了，但手中一本課本都沒有帶。
我有些生氣，又有一點開心，生氣的是班主任老師可能會搶了心理課，高興的是，老師沒有帶課本，應(yīng)該不是上語文課。但是做完眼保健操，老師平靜的一句話，把我擊到了谷底。
“請同學(xué)們拿出語文練習(xí)冊�！�
說著，語文老師順手拿起了桌子上他的語文練習(xí)冊，原來這個語文老師早就把練習(xí)冊準(zhǔn)備好在這了，怪不得沒有拿書。
這個班主任，不光其他課要剝奪，就連每周只有一節(jié)的心理課都要剝奪去，太可惡了，而且這心理老師怎么這么好說話呢？說把心理課給班主任，就把心理課給班主任了。
心理老師也是，就在我們心情最緊張，快被作業(yè)山壓倒的時候不出現(xiàn)，卻在開學(xué)我們心情比較放松的時候，不停地教我們怎樣管理和調(diào)整自己的情緒。
結(jié)果我們跟著班主任老師寫了一節(jié)課的語文練習(xí)冊，手都要寫斷了。
那一課真精彩作文 6
20xx不平凡的一年，改變我們的生活，為此我可受了不少的苦呀！每天都是唉聲嘆氣的……
“請家長和孩子在家中打卡舞蹈，并接龍……”唉！看到這么一條長長的消息，我的眼皮都不由自主地耷拉下來，一時半會不知道該干些什么，接下來的每一天都讓我受盡折磨！
“謝露瑤，快點，舞蹈打卡！”我連忙換上舞蹈服，穿上舞蹈鞋，極不情愿地走進那條永遠沒有一縷陽光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的墻面前，慢悠悠地搬起腿，一瞬間一陣酸痛，從小腿一直延伸到大腿間，死死地糾纏著我，我的底腳失去了抓地的力氣。
“咚”——我終于從墻上摔了下來。潔白如雪的墻壁，留下一片蒙蒙。一股熱流沖上了我的腦門，頓時讓我沒了練舞的念頭，真想一頭撲進被窩！最終迫于媽媽的`威逼，我把腿重新費力地擱了上去！我不停地叨念：我恨！我恨！
太陽西沉，最后一縷陽光也從窗戶邊上悄然逃走了，窗框的外延似乎還鑲著一圈金邊，那光暈好迷蒙，好縹緲，我似乎看到了，卻觸不到，留不住！夾著夜色，媽媽又開始嘮叨：“唉呀！你能不能快點呀？瞧瞧，這么會兒，才拍了一張照片！”我抿了抿最大，又加緊練了起來，可真的又氣又惱，只能眼睜睜地看著別人輕松地扳成180°，而我永遠都是150°。
……
透過那層玻璃，路燈點點閃爍，如我的心，迷離無措！
那一課真精彩作文 7
暑假來了，我對鋼琴的熱愛也一涌而上。所以，我爸爸幫我報了鋼琴課，去紡公路的南湖琴行上課，時間是在下午四點。每個星期二一次。
我盼望已久的鋼琴課終于要開始了。我拿著《拜厄鋼琴基本教程》和課時卡上了樓，來到了鋼琴教室�？墒牵坪醪皇窍裎蚁胂笾械哪敲础昂猛妗�，而是只有三間教室，每個教室里放著一臺鋼琴的小型教室。老師來了，這是一位女的老師，而且很年輕，她說：“你好，你叫陳嘉悅是吧？我姓馬，就叫我馬老師吧。”我一見老師就害怕，特別是陌生的老師看到了就像老鼠見著了貓一樣�！拔覀冮_始吧�！崩蠋熣f。老師對我說：“我們先從五線譜開始認起。中音區(qū)可以放在高音區(qū)也可以放在低音區(qū)，但是放在低音區(qū)的話就得加好多線。所以我們一般放在高音區(qū)。中央C也就是中音do在高音里面是在下加一線的，高音do在高音區(qū)是在第三間的。如果說中央C是在下加一線上，那么re就是在下加一線的`上面，也就是五線譜的最后一條線和下加一線的中間，以此類推。下面的叫下加線，那么上面的就叫什么線呢？”“上加線�！蔽逸p聲說道�！皩�。我們接下來學(xué)習(xí)手指在鋼琴鍵盤上的擺放位置…………”課上了一個小時下課，這是我才松了口氣。但是上了這節(jié)鋼琴課后，感覺很有成就感，于是我還是興奮極了！
我一定會把鋼琴課繼續(xù)學(xué)下去的！
那一課真精彩作文 8
一種叫“新型冠狀病毒”的怪獸，突然從天而降，企業(yè)停工、學(xué)校停學(xué)，人們都憂心忡忡地待在家里。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校實現(xiàn)了上網(wǎng)課計劃，我在家也開啟了新奇的釘釘網(wǎng)課之旅。
第一次上網(wǎng)課被連麥的時候，我非常緊張，但能被連上麥也很驕傲。
面對老師說話的時候，我吞吞吐吐的'，不過還是回答對了老師的問題，得到了老師的表揚，真是非常開心。我覺得在釘釘上網(wǎng)課也挺好的，因為我每次交的作業(yè)都能被評為優(yōu)秀，而且還能被全班的同學(xué)知道，這真是讓我自豪的事情。
老師為我們準(zhǔn)備網(wǎng)課真是蠻拼的，他們需要學(xué)習(xí)上網(wǎng)課的技能，還要準(zhǔn)備課件，經(jīng)常忙到很晚。班主任薛老師為了讓我們看視頻連麥更清楚，還換了一臺電腦。數(shù)學(xué)逄老師有一次給我們上網(wǎng)課的時候，她的寶寶突然跑過來喊：“媽媽，我尿褲子了！”逄老師根本沒時間管她的孩子，還是繼續(xù)專心致志給我們上課。我們真的得好好珍惜老師們的辛苦工作、勞動成果，努力上好網(wǎng)課！
現(xiàn)在同學(xué)們都在通過網(wǎng)絡(luò)上課學(xué)習(xí)，我和媽媽在手機新聞中看到一位大哥哥，他家里沒有網(wǎng)絡(luò)，爬上房頂去借用鄰居家的網(wǎng)絡(luò)上課，天氣那么寒冷，一點兒也不影響他學(xué)習(xí)。他的精神值得我們每一個學(xué)生學(xué)習(xí)。
停課不停學(xué)，網(wǎng)課雖然能保證我們學(xué)習(xí)知識，但是卻不能與老師和同學(xué)們面對面在一起，真希望這個怪獸趕緊消失，我們早點去學(xué)校相聚��！
那一課真精彩作文 9
經(jīng)過一晚上和半個上午漫長的等待，思想課終于來了，我興奮的拿起筆和紙沖下樓，尋找我的組員。
和曉碩在一起安排了一下任務(wù)，我先做實驗，他記錄，然后他再做實驗，我記錄。在前往實驗室的路上，老師對我們一次又一次提醒，不許說話。讓原本激動的我，想對曉碩說說自己想法，也只好閉上了嘴。
來到實驗室，看著眼前滿是實驗用品和藥品，使我不僅想靠近些，甚至拿起來仔細觀察。王老師在臺上為我們示范，這些操作我都已經(jīng)背熟了，但有些細節(jié)操作步驟沒有顯示，老師的操作則把所有問題解決了，示范完畢，接下來是實驗環(huán)節(jié)，我們紛紛開始實驗，進入新世界的大門。
我遇到的第一個問題是天平，他本身不平衡，需要我調(diào)節(jié)平衡螺母，但這個天平太靈敏了，我稍稍一碰，它就要過上好一會兒才能平穩(wěn)，為了等它“冷靜”，我等了許久，和其他人拉開了一些距離，調(diào)游碼時，我無法用鑷子移動游碼，所以把鑷子放在一邊，用手移動游碼，這一點被細心的曉碩同學(xué)發(fā)現(xiàn)并記錄下來，沒有將鑷子放回原位。
我的.兩個實驗很快結(jié)束，輪到曉碩同學(xué)放實驗室總會放多，他吸取了教訓(xùn)，變得更加細心，終于成功稱量出足夠的鹽。
實驗還算成功，只是次數(shù)較少，期待下次實驗課的實驗，也期待與曉碩同學(xué)的下次合作。
那一課真精彩作文 10
本以為網(wǎng)課就那么結(jié)束了，實際上它的影響卻一直持續(xù)到了今天。這不，今天就來了一次“網(wǎng)課的美妙回憶”。
下午第一節(jié)是語文課，而我竟把帶語文書這件事拋在了腦后，兩手空空地來到了學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時，才從同學(xué)那兒借了書。
上課了，老師竟要我們背誦完課期間學(xué)過的所有文言文和詩詞，這倒真的是有些措手不及了。第一首《周亞夫軍細柳》屬實已經(jīng)有些忘確了。當(dāng)張口結(jié)舌而毫無所言時，那種無比的尷尬是前所未有的。
然而，這未結(jié)束。
當(dāng)老師巡視完教室?guī)兹螅⒖陶Z出驚人“請筆記超過十個字的同學(xué)坐下”。我立刻呆住了，這站也不是，坐也不是，究竟該如何是好啊。身旁的同學(xué)都刷地坐下了，啊，好尷尬。
很恨自己，為什么不記得去帶上書呢，只有對自己負責(zé)，才能夠擔(dān)當(dāng)起大任啊。
接下來，老師給我們發(fā)了兩張稿紙，說是把網(wǎng)課所學(xué)都默寫一遍。這時，才真的感到自己所下的'功夫還是遠遠不夠的。
網(wǎng)課期間，因為講的比較快，往往都是通過截屏來解決記筆記的問題，課下就是把知識都放那兒了，沒有抽空再去復(fù)習(xí)一下。忘記也是有規(guī)律的，倘若不及時復(fù)習(xí)，那和不學(xué)又幾乎毫無差別了，不付出，便永無“出路”。
沒有付出，哪來的勇氣去面對上課的積極；沒有付出，又哪來的日后回報。語文的抽查僅是一個小小的縮影罷了，但它反映的卻又是一個人對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
唉，網(wǎng)課雖已過去，但它的影響卻從未消失。
相信，這將是最苦的一次網(wǎng)課回顧吧。
那一課真精彩作文 11
這個星期天上午，終于迎來了在戶外上“美術(shù)課”的時候。
我和興趣班的同學(xué)們激動地站好隊，出了校門，坐上了交通車。我和好朋友陳思睿坐在一起，我們兩個“活寶”一會兒吃鴨舌，一會兒看書，還沒到學(xué)習(xí)地點，我們的垃圾袋就已經(jīng)快裝滿了！可老師說，只有回去時才能吃，而我包里只剩下三個鴨舌和一塊奶油干面包，到時候怎么辦呀？
車剛停下，我的所有煩惱都忘到九霄云外了，原來今天的戶外美術(shù)課是到陶藝館。我們下了車，個個像快樂的小馬，向陶泥藝術(shù)館跑去。我呢？當(dāng)然跑在中間，那些跑在后面的，就像何老師講的第12課里的.弱小天鵝一樣，落在了后面。
一進陶藝館，羅老師就讓我們坐下，然后每人發(fā)一些根本沒有任何裝飾的陶杯，猜都不用猜，老師就是讓我們用自己的想象和方法裝飾陶杯嘛！于是，我用小刀小心翼翼地切下一塊陶泥，用手揉成小圓球，分別用泥漿貼在陶杯左、右邊，成為了一雙眼睛，又給它做了一條圍巾和項鏈，又在杯口貼上三片小葉子，一張小嘴在對我“微笑”了，多像小雪人呀！周圍的人都夸我做得好可愛、好漂亮，我心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！
要回家了，我依依不舍地離開了陶藝館上了車，不過，我不會忘記這次美術(shù)課和我做的那些陶藝作品，還有裝飾陶藝的每個細節(jié)，它讓我愛上了淘泥！
那一課真精彩作文 12
周五下午的品生課，傅老師為了讓我們更加了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)，就決定讓我們今天帶美食和同學(xué)們一起分享。
我和袁澤燚鎖定了目標(biāo)——吳黃昊的筍干菜扣肉。老師一聲令下，同學(xué)們就跑向自己喜歡吃的食物。我和袁澤燚也不甘示弱，快速地跑向筍干菜扣肉。我輕輕地拿起一塊肉，一陣惹人直流口水的香氣撲鼻而來，我迫不及待地嘗了一口，真是太美味了。
正當(dāng)我狼吞虎咽地吃著筍干菜扣肉時，我忽然看見一群同學(xué)正圍著一籃水果直流口水呢。我定睛一看，原來是我喜愛的`桑葚啊。我急忙跑過去，拿起一些桑葚直往嘴里塞，頓時，一股可口酸甜沁入我嘴中，我有滋有味地品嘗著，把嘴旁抹出了一堆“紫胡子”。
我吃完了桑葚，又望見韓雨恒的松花湯圓處也好不熱鬧。我拿了一個松花湯圓，只見一個湯圓寶寶裹上了一件漂亮的金黃色外衣，它的身子圓鼓鼓的，可像一只小皮球呢。我實在忍受不住它的誘惑，想來味道一定很美味。我輕輕地咬了一口，美味芝麻餡便涌了出來，甜滋滋的芝麻把我抹出了“黑胡須”，我津津有味地品嘗著，真是太好吃了！
接著，我又品嘗了櫻桃、豆酥糖、甜梅干菜……把我的肚子撐得飽飽的。
這就是一次熱鬧的美食課，這就是一次使人回味無窮的美食課！家鄉(xiāng)的特產(chǎn)個個都很有特色，真是讓人大開眼界！
那一課真精彩作文 13
春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學(xué)了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校開展停課，不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準(zhǔn)備好手機和學(xué)習(xí)用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前，網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待，八點半開始上課了，屏幕里傳來劉老師親切的`聲音，通過老師精心制作的PPT，我們學(xué)習(xí)了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的屏幕，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解，由于我寫字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點內(nèi)容，我都是先用手機截屏，然后在奮筆疾書地寫在練習(xí)本上，就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一個多月的網(wǎng)課結(jié)束了，我們在語文數(shù)學(xué)英語各科都學(xué)到了很多新知識。在這種非常時期，上網(wǎng)課還是非常方便及時，但是上網(wǎng)課只能聽到老師的聲音，卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現(xiàn)掉線，網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況。老師提問的次數(shù)也越來越少，缺少了在學(xué)校時那種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
那一課真精彩作文 14
今天，老師說要觀察蔬菜和水果，教室里立刻像炸開了鍋一樣，瞬間沸騰起來。有的跑到講臺桌前跳舞，有的議論紛紛，有的趕緊去廁所洗手。
讓人掃興的是，老師只拿出一個焉巴巴的茄子。老師說：“在觀察水果之前，我們先觀察這個茄子！”我興致勃勃地觀察起這個茄子。原本紫瑩瑩的茄子變得毫無光澤，上面還有一些細線般的褶皺，像一個人臉上難看的傷疤。老師先拿起一把水果刀，從中間切了下去，茄子就被分成了兩半，露出了白白的'茄子肉，還有一些黑色的小斑點，像蟲子的卵；接著，老師把茄子“解剖”了，我看到了淡黃色的茄子的籽。哦，原來那些黑色的斑點不是蟲卵，而是正在生長的茄子的籽。因為整個茄子肉都是完整無缺的，并沒有沒蟲咬過的痕跡�？磥恚覀冇龅絾栴}不要輕易下結(jié)論，得好好“研究”一番啊！
接著，老師拿出了一個青里透黃的桔子。桔子扁圓扁圓的，只要輕輕掐一下，馬上就可以看到桔子皮里的汁液流出來，看來這個桔子十分新鮮�。冮_桔子皮，一股沁人心脾的桔子的香味飄了出來。同學(xué)們都爭先恐后地說：“我要吃！我要吃！”老師分給我們每人一瓣。有的酸得眼睛瞇成了一條線，有的酸得眼淚都流出來了，有的小口小口地吃著，似乎這樣可以降低低桔子的酸味。
這節(jié)作文課真好玩��！
那一課真精彩作文 15
今日，是開學(xué)以來的第二周。心境還是依然那樣興奮，好象從來沒讀過書一樣�？釔垡魳返奈覄偵贤晡鐣r第二節(jié)音樂課，心境必然愉快。下課十分鐘，我走進教室，走廊徘徊看遍了每一個角落，似乎這些事物很新鮮
“叮零零，叮零零……”上課了，我急忙從走廊沖進教室，坐在座位上，同學(xué)們安靜的等候著教師來上課。我趁機轉(zhuǎn)過頭，問謝瑾，“謝瑾，這節(jié)上什么課？”謝瑾用食指在太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈，一驚一乍地回答，“哦……哦……哦……我明白了，是班隊課！”我拍拍胸口，心想：還好還好，不是體育活動課，如果是的`話，有百分之八十任教師會拿來給我們寫沒寫好的作文，感到慶幸極了。這時，秦教師走進來了，拿著一疊紙，站在講臺桌上，跟我們說了新制度，一半同學(xué)不一樣意，但教師沒有改變主意。
“此刻要調(diào)一下位子，女同學(xué)到外面排隊�！鼻亟處熞宦暳钕拢l敢不從。我們女生一一走出教室。我心里暗暗自喜，心頭冒出了一句話：女士優(yōu)先，男士靠邊。哈哈哈……
我們這些小女生站在走廊上，挺直了腰，聽候教師差譴。秦教師按著從矮到高的順序，如把一本本知識深奧的書調(diào)整著，之后男同學(xué)出來了，他們基本沒什么變化，就大約57個人改變過了吧。
男、女都調(diào)整好了，秦教師按照隊伍一男一女走進去。我竟然是跟李文杰坐一齊，但還是老同桌慘。你們想明白他跟誰坐嗎？是泮瀟婷。夠慘了吧！我真替他感到悲哀！
那一課真精彩作文 16
今天下午兩點，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝。”按照老師說的，我拿起筆添加上了一些細長細長的樹枝，勾線的時后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍色蠟筆，讓我們開始涂湛藍湛藍的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的`顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識呢，我希望每天都可以開開心心的。
那一課真精彩作文 17
再開學(xué)，我就是一名初中生了，這不，我在媽媽的陪伴下去市里的ABC外語學(xué)校學(xué)英語。我心里既興奮又緊張，因為我是第一次學(xué)英語呀！
因為同學(xué)們都是第一次上英語課，所以教室里的氣氛顯得很緊張。外籍老師為了讓我們輕松一下，便引用音標(biāo)給我們講了一個故事，我們都感到很新鮮，緊張的氣氛一下子活躍了起來。這時，老師小心翼翼地問我們：“同學(xué)們，現(xiàn)在我可以講課了嗎？”他可憐巴巴的腔調(diào)，再伴上幾個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑。
當(dāng)老師教我們學(xué)房子（horse）這個單詞時，我總覺得有些好笑，因為用英語發(fā)音的.“房子”，聽起來有點兒像“耗子”。我趁老師不注意，拉著同桌的衣角說：“你聽，這個單詞的發(fā)音多像‘耗子’�！边@時，老師正好叫到我讀這個單詞，因為我是第一次在這么多人面前讀英語，總覺得笨嘴拙舌，怎么也發(fā)不準(zhǔn)音。老師聽了，便模仿發(fā)音機器人給我做示范糾正錯誤：嘴張得大大的，舌尖頂住上下齒中間，氣流從舌中間擠出，發(fā)出的“horse”就像錄音機里那么標(biāo)準(zhǔn)。我跟著老師念，但我只顧回憶剛才的笑話，一下子忘了老師的發(fā)音，結(jié)果從嘴里傳出的是“耗子”。同學(xué)們哈哈大笑起來，老師不但沒有批評我，而且笑得比誰都大聲。
一上午的時間很快就過去了，我戀戀不舍地收拾書包，第一次不愿意放學(xué)回家。這樣的英語課多像在玩游戲��！我真希望下一次“游戲”課的時間早點到來。
那一課真精彩作文 18
這個學(xué)期，我們年級開展了游泳課，這是一門很有趣的課程，我很喜歡這門課。
第一次課，我們通過簡單的測試分成了兩個組——蛙泳學(xué)習(xí)組和仰泳學(xué)習(xí)組。我被分在了仰泳學(xué)習(xí)組。前兩節(jié)課，我們進行的很順利，第三次課的時候，卻發(fā)生了一起“交通事故”。
在我們學(xué)習(xí)仰泳的'時候，因為只能看到天花板，看不到前面，所以很容易游歪。這次，我、蔣姜、何星瑤和張躍悅一如既往地游著。突然，前面有人大喊了一聲“啊——”我嚇了一跳，連忙停下來看看怎么回事。原來，何星瑤在游泳的時候游歪了，跟其他同學(xué)撞上了�！靶姨澴采喜皇俏�，”我心中竊喜，“可算是逃過一劫。”我放心大膽地開始加速。結(jié)果沒過多久，“砰——”我的頭好像重重地磕在了“墻”上，頓時眼冒金星、靈魂出竅。我心里一慌，馬上從水里站起來，“出什么事了？”原來我撞上了迎面游來的何星瑤�！八齽偛挪皇窃趯γ嬗镜绬�？我們是怎么撞到一起的？”原來，何星瑤因為看不到前方，游歪了，從泳道的右邊游到了左邊。恰好，我從泳道左邊向回游，結(jié)果我就和她頭頂頭撞在了一起。俗話說：是福不是禍，是禍躲不過！我用手揉著腦袋，無奈地看著她慢慢游過去，才敢繼續(xù)向前游。
之后我向同學(xué)們講述了自己“撞車”的經(jīng)歷，同學(xué)們都十分驚訝，“原來你也被撞上了呀？她撞上過我們每一個人！”啊哈！這就是游泳課上的“連環(huán)追尾”事件。
那一課真精彩作文 19
這個暑假是我有史以來補習(xí)班排得最滿的一個假期，有奧數(shù)、書法、作文、畫畫、鋼琴等等，但媽媽說，這哪算多，人家學(xué)得比你多多了，所以你要刻苦點。
在這些學(xué)習(xí)班中，我最喜歡的是游泳克。第一節(jié)課，我因為遲到而排在了隊伍的最后面。后來有一次我發(fā)燒曠了一節(jié)課，可是回來后居然突然游得很快，排在我前面的一位同學(xué)比我早游出去的也被我超過了。有一次，那位同學(xué)游了好一段路，我才開始游，心想，她都游那么遠了我肯定超不過了，這下可以放心游了。讓人意想不到的事，游著游著，她用腳打出的水花又濺到我臉上了（我們游的是仰泳）！我趕緊放慢動作，但還是無濟于事。由于她打腿時腿是彎的，把我的'背踢得好疼��！幾趟下來，我已經(jīng)被她踢得“腰酸背痛”了。更氣人的事，她還用威脅的口氣對我說：“你游慢點！”我還沒怪她游得慢呢，她倒先怪起我來，你說氣人不氣人！
我們每節(jié)課都有一場比賽，男生和女生比，我?guī)缀跞A了，可是有一次，我輸?shù)煤軕K�！邦A(yù)備——開始！”我兩腿一蹬，游了起來，誰知不知怎么搞的，整個人沉了下去，我不服輸，卻嗆了好幾口水，最后只好被迫停了下來，要知道，停下來就算輸了�。�
盡管如此，我還是很喜歡游泳，因為我從小就對游泳有著濃厚的興趣！
那一課真精彩作文 20
第十周的星期三，我在早讀時間帶領(lǐng)全班進行早讀。
那一天，我們正在教室里進行英語早讀，突然，英語老師進來了。她見全班讀的一點兒也不齊，各讀各的，就問道：“你們今天是誰帶早讀？輪到幾號了？”全班鴉雀無聲。英語老師見到這樣，就說“這樣吧，以后唐楚梓越帶早讀�！�
我嚇了一跳跳，心里很緊張，不太敢走上講臺。可是也不能不上去，我只好硬著頭皮拿起英語書，走上講臺。到了講臺，我更加緊張了，兩腿瑟瑟發(fā)抖抖。抬頭一看只見全班都在看著我，心想：“一會兒我會不會讀錯了什么地方呢？會不會把全班也帶錯呢？
接著英語老師在我的書上指指點點，告訴我要讀哪里，怎樣讀。我只好讀起來。我每讀一句，全班就跟一句。讀著讀著。我小心翼翼地瞄了瞄同學(xué)們，還好，沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對我指指點點，我應(yīng)該我沒有帶錯吧！看到這樣，我的信心回來了，沒有那么緊張了，取而代之的是一種自豪。于是，我更認真了，聲音更響亮了。真像個小老師，用流利的英語帶領(lǐng)同學(xué)們早讀。
看到同學(xué)們整齊的坐姿和整齊的立在桌子上的.書，聽到全班響亮讀書聲，我昂起首，挺直腰，更有精神了。
讀著讀著，不知不覺，早讀課下課鈴響了。英語老師表揚了我，說我讀的不錯，要是能再大聲點就好，還說以后教讓我?guī)ёx。我心里美滋滋的。
這直是一件又光榮又難忘的事啊！
那一課真精彩作文 21
當(dāng)在炎熱的夏日里你不喝水會支撐幾個小時？今天，我終于嘗到了沒有水的滋味，簡直讓人崩潰。
今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個校園都鋪上了一層180度的毒陽光，酷熱無比，似乎如果在站在太陽下待不了幾分鐘人就會像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？
時間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了第三節(jié)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳來到操場，讓人沒想到是，毒辣辣的太陽下熱浪一陣陣迎面撲來，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來了個400跑，不動還熱，跑更熱，大家渾身著了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的'喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡直就酷刑，無敵反殺讓人無法還擊。
一節(jié)體育課內(nèi)容，體育各項目經(jīng)過了個遍，跳繩，跳遠，拉伸等劇烈運動，體內(nèi)能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結(jié)束，體力耗盡糊里糊涂個回到教室。
這節(jié)體育課，讓我體會到人在沒水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節(jié)約用水杜絕浪費。水是生命的根本。
那一課真精彩作文 22
今天早上科學(xué)課的時候，王老師說下午托管要發(fā)試卷，所以我異常激動。
“叮鈴鈴”科學(xué)托管來了，王老師拿著一大沓試卷走進了教室。王老師一進教室就說：“這次試卷確實有些難度，但也不至于考那么差，八十幾、七十幾、六十幾都有，三班有一個一百分，我們班一個也沒有……”說完，喘了一口氣后，說：“組長過來發(fā)試卷�！薄拔也粫嫉煤懿畎�，老師說的七十幾、六十幾不會就有我吧�！崩蠋熞徽f完，我十分緊張，我的懷里就像揣了一只兔子似的。過了一會兒，“玉米”發(fā)到了，只有七十幾�，撘舶l(fā)到了，“什么？八十幾？連年級前十也只有八十幾。那我真的只有七十幾或者六十幾吧？”我還是很緊張，因為我怕我真的考了六十幾。
現(xiàn)在的我度日如年，每分每秒都是煎熬。終于，我的試卷發(fā)到了我的手中，我下意識得就把分數(shù)遮住。然后慢慢，慢慢地打開。我看到了一個“2”，“不會是六十二吧？”然后我又看到了一個“9”，九十二分！如果不是在上課，我還真想大聲歡呼起來。一顆懸著的`心終于落地了！
試卷發(fā)好，老師講解好試卷后，說：“九十五份以上的同學(xué)，每種吃的拿一個；九十分以上的同學(xué)選兩樣吃的�！彼晕乙宦牭嚼蠋焾笪业拿郑揖婉R上“飛”過去，選了我的獎品。
真真真是一節(jié)令人激動的托管啊！
那一課真精彩作文 23
呀！你問我們的教室為什么安靜得連根針掉在地上都聽得見，告訴你們吧，我們在玩一個游戲——“無聲之課”。
“無聲之課”這個名字從蔡老師嘴里飄出來，怎么有種幽幽的感覺？“游戲規(guī)則是：所有人（包括老師）都不許講話，只能表演動作，也不能跺腳，只能鼓掌、呼吸和打噴嚏�！�
哈哈，游戲終于開始了，蔡老師不說話，只是用紅外線點了一下陳思瑾，她快步上臺�？伤驹谂_上呆若木雞，好像不知道該干什么。蔡老師見她不明白，便點了一下大屏幕，原來，上面顯示有要做的事，她還是不明白。唉，虧剛剛老師還表演過呢，蔡老師沒辦法，只好幫她摘下了頭發(fā)上的牛皮筋。陳思瑾似乎明白了些什么，只見她拿削筆刀當(dāng)洗發(fā)液擠呀擠，擠出來了，裝作在頭上抹了幾下，她表演完了就走下臺了。
接著要表演“跳長繩”，蔡老師點了我、陳雨婧和黃任林。蔡老師用手勢指揮我把繩子給陳雨婧，然后使勁兒地甩啊甩，蔡老師也跟著甩，手都甩紅了。
最后，第三組被蔡老師請上來了，他們分別是：卞雯焯、紀棋、張城綺，蔡老師拿了白板筆當(dāng)口哨給了張城綺，接著讓卞雯焯站在門口，紀棋站在卞雯焯的座位旁邊。卞雯焯可真是好樣的'，她的手上好像真有一根繩子。紀棋心里肯定想：我一定贏了�？刹汤蠋熀孟窆室飧鲗�，偏偏在黑板上寫了五個字——“只許女生贏”。下面的人都幸災(zāi)樂禍地笑著，紀棋只好裝出體力不支的樣子，倒在地上。
這堂課真好玩，真想以后能多玩一些游戲課。
那一課真精彩作文 24
今天，陽光明媚，鮮艷的花朵綻開了笑臉，暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。我們十六班舉行了一節(jié)別開生面的“文明禮儀好少年”的主題班隊課。
班隊課在小旗手出旗、全體合唱隊歌中拉開了序幕。我們共分四個小隊，四個小隊陸續(xù)上臺表演。第一小隊表演的《生活處處講文明》的小品，大家都被他們唯妙唯俏的表演吸引住了。第二小隊表演的是：快板三句半《校園文明我踐行》，四個男生合著節(jié)奏侃侃而談，同學(xué)們都聚精會神地聽著。第四小隊表演的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》，他們將自己的感情全部注入這首詩歌里，朗誦一結(jié)束，就響起了經(jīng)久不息的掌聲。
我們第三小隊帶給同學(xué)們的`表演是：《中國少年說》。 “少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀儼菏淄π�，聲音響亮，鏗鏘有力，作為一名中國文明禮儀好少年，我們的自豪感油然而生。隨后，項雨澤同學(xué)講了《程門立雪》的故事、黃藝馨的架子鼓表演、馬錦添的小提琴獨奏，每一個節(jié)目都很完美。
在一片雷鳴般的掌聲中，班隊課圓滿結(jié)束了。我們十六班全體同學(xué)繪聲繪色的精彩表演贏得了前來觀看老師的連連稱贊。
這節(jié)精彩的班隊課，使我們感受到了集體凝心聚力的榮譽感。正如施老師所說，我們每個人都是文明的種子，我們大家齊心協(xié)力，不久的將來，我們的祖國遍地都會盛開文明之花。
下一次的班隊課我們十六班還要更加不懈努力，團結(jié)合作，爭取更大的收獲。我們滿懷期待！
那一課真精彩作文 25
星期三下午，魏老師帶我們到多媒體教室上語文展示課。來到教室，我看到校長和老師們都坐在后面等著聽課呢。
魏老師今天看起來特別漂亮，長長的卷發(fā)披在肩上，粉紅色的上衣鮮艷奪目；眼睛笑瞇瞇的，讓我們感到像媽媽一樣親切；說起話來和風(fēng)細雨，暖暖地吹進我們的心窩。
魏老師打開課件開始講課。今天我們學(xué)的是《畫家和牧童》。魏老師用悅耳的聲音問我們：“誰知道牧童向畫家提出了什么意見？”李子慧搶著說：“牧童告訴畫家牛尾巴畫錯了�！蔽豪蠋熡謫枺骸罢l知道錯在哪里呢？”我的'同位王乃玉站起來說：“兩牛相斗時，牛尾巴是夾著的，而畫上的牛尾巴卻翹起來了�！蔽豪蠋煴頁P他們真是個愛觀察、愛動腦筋的好孩子。
魏老師接著問：“誰能用什么‘一會兒’什么‘一會兒’造句？”我舉手回答說：“白云一會兒像小羊低頭吃草，一會兒像小狗汪汪地叫。”我剛回答完，教室里就響起熱烈的掌聲，連校長和聽課老師都鼓起掌來。
過了一會兒，魏老師又讓我們用“什么‘一’什么‘就’什么”造句。我回答說：“我放學(xué)后一回到家，就馬上拿出書本寫作業(yè)�！蔽豪蠋熆湮艺媸莻�愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
不知不覺展示課就結(jié)束了。這節(jié)展示課真是讓我難忘，因為同學(xué)們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也為我們班爭得了榮譽。
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