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學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字 1
放暑假了，我總是想著學(xué)校的那個(gè)籃球架。
那個(gè)籃球架高高的、大大的，挺立在操場(chǎng)的左側(cè)。它天天“享受”著籃球的撞擊和大自然的風(fēng)吹雨打，但它從來(lái)不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)挺立在那里。它的.桿子是藍(lán)色的，籃框是紅色的，在桿子的上面、在籃框后面則有一塊透明的“玻璃”。
那個(gè)籃球架仿佛是我們的同學(xué)，天天都有許多人去看它�？茨橇钊丝鞓�(lè)的“道具”的面孔，讓人永遠(yuǎn)不想離開(kāi)它，一直與它玩耍。
體育課，則是籃球架最歡快的時(shí)候了。同學(xué)們圍著籃球架拍打著籃球，這似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停，因?yàn)橥瑢W(xué)們的快樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的。同學(xué)們把球傳給籃球架，籃球架再把球傳回給同學(xué)們，就這樣，一直玩到家長(zhǎng)或老師來(lái)為止。
記得有一次，我和三個(gè)好朋友一起去和籃球架打籃球。分為二組，籃球架則兩隊(duì)都可以幫�？墒橇钊藳](méi)有想到的是，籃球架一直都不接男生傳的球，只接女生傳的球，哪怕接了男生傳的球，也不還給男生，而是送給我們女生。看到男生輸?shù)萌绱藨K敗的樣子，頓時(shí)“哈哈大笑”，笑了好久才停下來(lái)，肚子也笑得痛死了。男生氣得則像個(gè)紫茄子，紫茄子們說(shuō)“這不可能，有本事就再比一次！”“沒(méi)問(wèn)題！”我們異口同聲。我們又比了兩次，可是結(jié)果還是一樣，籃球架還是幫助我們，我們的贏已經(jīng)完全把男生的氣勢(shì)給滅了。就這樣，男生恨死了籃球架，而女生則和他們相反，不過(guò)大家還是天天與籃球架玩耍。
放了暑假，人們總把旅游放在眼里，只有讓有些人看了籃球架的模樣，他們或許才有記憶。而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，時(shí)時(shí)刻刻記著它。
學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字 2
“恬恬，我買(mǎi)了一輛新車(chē)，你看好不好？”我捧著本子一進(jìn)辦公室的門(mén)，林老師就放下手中裝有說(shuō)明書(shū)和圖片的塑料袋，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)。
“哇，是紅色的.！”我眼前一亮。
“對(duì)呀，好不好看？”林老師喜不自禁。
“紅色是我最喜歡的�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那什么時(shí)候我?guī)闳ザ碉L(fēng)�！焙眯那榈牧掷蠋熛蛭野l(fā)出了邀請(qǐng)。
“太棒了！”我交完作業(yè)本后高興地跑出了辦公室�；氐郊依�，我晚上興奮得睡不著覺(jué)，在被窩里還偷著樂(lè)，我就期待著了。
可是，車(chē)子剛買(mǎi)來(lái)不久，駕駛新手——林老師，就讓車(chē)子破了相，這到底是怎么回事？
那天，我們正上著體育課，突然發(fā)現(xiàn)林老師正在不遠(yuǎn)處倒車(chē)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響，我那心疼呀，還沒(méi)有來(lái)得及享受紅色轎車(chē)的舒適、快捷呢，新車(chē)就和籃球架來(lái)了個(gè)親密接觸，結(jié)果漂亮轎車(chē)大敗而歸，被結(jié)實(shí)的籃球架撞得凹了進(jìn)去，真是太可惜了！
車(chē)破了，還可以修好，安全是最重要的（您可經(jīng)常這樣教育我們的）。林老師啊林老師，您以后可要多練練車(chē)技，小心駕駛喲！
學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字 3
“嘣!”一只圓滾滾的籃球，不偏不倚地投進(jìn)了籃圈里，緊接著噼里啪啦”響起熱烈的掌聲。回頭一望，只見(jiàn)爸爸、媽媽滿(mǎn)臉的笑容，眼神里有欣喜，也有期待。欣喜的是我的打籃球技術(shù)，可以和籃球場(chǎng)上那群初中的球友大哥哥們媲美，期待的是……我的身體……
記得半年前的暑假，我久咳不愈，半夜更咳得厲害，無(wú)法入睡�？催^(guò)幾家醫(yī)院，依舊無(wú)法根治。后來(lái)媽媽不知從哪兒打聽(tīng)來(lái)的，找到了一帖止咳中藥。媽媽如獲至寶，很有耐心地一連給我服用兩個(gè)月。結(jié)果我的`食欲大增，胃口特佳，不知不覺(jué)我這個(gè)人人稱(chēng)羨的小寶貝竟然“變樣”了，成了月亮臉、水牛肩、肚皮圓滾滾的胖弟了。有一天，我和鄰居小朋友玩，大家跑跑跳跳，大吼大叫，既激烈又興奮。突然，我感到眼前一片昏黑，便失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，坐在床邊的媽媽一臉的倦意和悔恨。她緊緊抱著我說(shuō):“你因?yàn)樘^(guò)肥胖，又突然激烈運(yùn)動(dòng)，才導(dǎo)致休克。醫(yī)生說(shuō)唯有適度運(yùn)動(dòng)，控制飲食，多喝開(kāi)水，才是保健之道。”媽媽接著又說(shuō):“媽媽對(duì)不起你!那些止咳中藥摻雜類(lèi)固醇，以后不能再吃了··一”只見(jiàn)媽媽瘦削的臉頰上，掛著兩行晶瑩的淚珠，媽媽哭了!我第一次那么懂事、貼心地拭去媽媽的淚珠，投進(jìn)媽媽的懷抱。
從此，爸爸謝絕公司的應(yīng)酬，媽媽辭去舞蹈教學(xué)。夕陽(yáng)下，在學(xué)校寬敞的球場(chǎng)上，有我們矯健的身影。爸爸教我搶、接、轉(zhuǎn)身投球，媽媽也充當(dāng)球友，三人玩得好起勁�；@球使我更健康，籃球也使我們一家親情更濃郁。節(jié)假日，初中的大哥哥們也加入進(jìn)來(lái)，我和他們一起玩，快樂(lè)在我的臉上，快樂(lè)也在我的心中……
夕陽(yáng)西下，絢麗的晚霞染紅了整個(gè)天邊，群群歸鳥(niǎo)掠過(guò)天際。抱著圓滾滾的籃球，我和爸爸、媽媽回家了。我明白籃球架下爸爸、媽媽的期待。我要更強(qiáng)壯，我要更健康!一路上，寒風(fēng)哩哩，我的心卻是暖暖的，充滿(mǎn)了對(duì)爸爸、媽媽深深的愛(ài)……
學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字 4
星期五下午的一節(jié)體育課，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)涼。老師說(shuō)熱身跑兩圈后，就可以自由活動(dòng)了。兩圈還不輕松！
大概10分鐘左右吧，所有人都開(kāi)始自由活動(dòng)了。老師領(lǐng)著幾個(gè)男生在籃球架下打球，真不愧是體育老師，幾乎球球都進(jìn)，又傳來(lái)一陣歡呼聲，回頭一瞧，原來(lái)還有一群女生也在遠(yuǎn)處看著呢。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)自己與這里顯得格格不入：既不屬于旁觀者，也不屬于參與人。直到有一個(gè)朋友問(wèn)我，她有點(diǎn)小期待，我們?nèi)ンw育老師那里要個(gè)球吧，我們也想試試。但體育老師已經(jīng)回教學(xué)樓了呀，我答。但是我們?nèi)匀辉趯W(xué)生處找到了老師，然而老師卻說(shuō)，學(xué)校沒(méi)有籃球�！鞍�，謝謝老師�！�
我們剛剛回到操場(chǎng)，才×就大聲喊：“學(xué)委，打籃球嗎！”好啊。于是我成了籃球架下的半個(gè)參與者。根本搶不到球的。這時(shí)，只見(jiàn)體委從別人手里搶過(guò)球，拍著，跑著，一個(gè)轉(zhuǎn)身躍起，球碰到籃筐了！它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后……一個(gè)進(jìn)球！后來(lái)，我也嘗試著從別人的手里搶過(guò)球，當(dāng)然，自己手里的球也會(huì)被別人搶走。只要稍不注意，費(fèi)盡心思搶來(lái)的球就不見(jiàn)了。這使我得到一個(gè)結(jié)論：想從體委手里搶球，那是不可能的。
我也嘗試過(guò)投球，對(duì)于一個(gè)小白來(lái)說(shuō)，想進(jìn)球是很難的.。而且投球的基礎(chǔ)，就是能搶到球。我連搶都搶不到還怎么投呢？唉，記得不是很清楚，大概投了十幾個(gè)，也就進(jìn)了那么四五個(gè)，這也算是一種練習(xí)吧，這樣的時(shí)光總是過(guò)得很快，一分一秒從指尖偷偷溜走。
雖然這節(jié)課才過(guò)去不到24小時(shí)，但我還是覺(jué)得那個(gè)自己好傻。投球非要離那么遠(yuǎn)，近一點(diǎn)不是更容易進(jìn)球嘛！
學(xué)校的籃球架小學(xué)生作文400字 5
放暑假了，我總是想著學(xué)校的那個(gè)籃球架。
那個(gè)籃球架高高的、大大的，挺立在操場(chǎng)的左側(cè)。它天天“享受”著籃球的撞擊和大自然的風(fēng)吹雨打，但它從來(lái)不會(huì)倒下，永遠(yuǎn)挺立在那里。它的桿子是藍(lán)色的，籃框是紅色的，在桿子的.上面、在籃框后面則有一塊透明的“玻璃”。
那個(gè)籃球架仿佛是我們的同學(xué)，天天都有許多人去看它�？茨橇钊丝鞓�(lè)的“道具”的面孔，讓人永遠(yuǎn)不想離開(kāi)它，一直與它玩耍。
體育課，則是籃球架最歡快的時(shí)候了。同學(xué)們圍著籃球架拍打著籃球，這似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停，因?yàn)橥瑢W(xué)們的快樂(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的。同學(xué)們把球傳給籃球架，籃球架再把球傳回給同學(xué)們，就這樣，一直玩到家長(zhǎng)或老師來(lái)為止。
記得有一次，我和三個(gè)好朋友一起去和籃球架打籃球。分為二組，籃球架則兩隊(duì)都可以幫。可是令人沒(méi)有想到的是，籃球架一直都不接男生傳的球，只接女生傳的球，哪怕接了男生傳的球，也不還給男生，而是送給我們女生。看到男生輸?shù)萌绱藨K敗的樣子，頓時(shí)“哈哈大笑”，笑了好久才停下來(lái)，肚子也笑得痛死了。男生氣得則像個(gè)紫茄子，紫茄子們說(shuō)“這不可能，有本事就再比一次！”“沒(méi)問(wèn)題！”我們異口同聲。我們又比了兩次，可是結(jié)果還是一樣，籃球架還是幫助我們，我們的贏已經(jīng)完全把男生的氣勢(shì)給滅了。就這樣，男生恨死了籃球架，而女生則和他們相反，不過(guò)大家還是天天與籃球架玩耍。
放了暑假，人們總把旅游放在眼里，只有讓有些人看了籃球架的模樣，他們或許才有記憶。而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它，時(shí)時(shí)刻刻記著它。
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