籃球達人作文7篇
【篇一：籃球達人】
我們班有一群愛好籃球的人。
像我，我就是個超級籃球迷，我的籃球理念就是玩的好就可以了，我們班有好多打球打的好的，比如講葛靖，他呀，左手選手，投籃不知道有多準，他喜歡的是科比，一個天生的殺手，每次打比賽，他總是得分最多，就一個字，強，他就是在我右邊的那個人。
除了他，我們班還有一個籃球大人，他叫終結（鐘杰），他十分的迷戀阿倫艾菲森，所以他打球的風格也和3號一樣，不傳球，拿到球就往里攻，一點也不懂籃球是五個人的這句話，不過他打籃球還真行，強。
張超超，打籃球也很強，他每次都是后仰跳投，而且后仰的相當厲害，身子快和地面平行了，他還有個外號，叫蕩蕩，來由我就不說了，挺有意思的。我們再說說那個黑山老妖，此人打球一般，投籃喜歡叉腳，很不雅，有時能突然冒進去，實力很一般，不過比我好。我們班有一個叫段漢臣的，他打球也很棒，很強，彈跳力好，我很羨慕他，就這么多了，下次繼續(xù)達人。
【篇二：籃球達人】
看，在籃球場上充滿活力的身影，那是誰呢？對了，他就是我們籃球隊的隊員劉浩杰同學。
劉浩杰同學個子比我矮半個頭，不胖不瘦，動作靈活，責任心強擁有勞動管理的天賦，要不湯老師和同學們怎么就會那么信任他讓他當連任幾屆勞動委員呢？學習成績還可以。但是他打籃球可就沒話說了，口說無憑，眼見為實。下面我們一起來看一看實戰(zhàn)他的表現(xiàn)吧！
這個星期三中午，劉浩杰和我還有周康賜（團隊一起練球的）來到了籃球場。站在各自最順手的點開始練球，只見劉浩杰站在斜邊的三分界上，用雙手的手掌緊緊抱住球，腿稍微有點彎曲，雙手退了一些，運足力氣，再瞄準籃筐用力將籃球推出。只見籃球像被灌注了魔法般，空中出現(xiàn)了一個漂亮的月牙形的弧線，球打在了籃筐上，反彈在了外筐上球向內(nèi)筐一傾斜，球進了……
過了一會兒，自己順手的點籃投過了，現(xiàn)在該投不順手的點了。劉浩杰站在0角度的三分界和二分界中間。他用雙手托住球，一只眼睛閉，一只眼睛睜的瞄準了籃球筐，還是和剛剛一樣用力將籃球推出，由于用力過大籃球像脫韁的野馬一般飛了出去，呀！都飛過了籃球筐了，球沒有進。劉浩杰沒有一點氣餒的樣子把，他把籃球撿了回來，繼續(xù)投。他這回吸取了上次的用力過大的教訓，把力度調(diào)的適中，再準備好投了一球，球打在筐上，彈進了筐內(nèi)，球進了……
這就是我們班的一個不服輸、有上進心的籃球達人，怎么樣。下次有機會來和他切磋一下吧！
【篇三：籃球達人作文】
在我們班，一提起籃球，同學們就會不約而同地想到趙萬佳。趙萬佳人高馬大，她那雙長長的手臂在比賽中可是大顯身手��！
你瞧，現(xiàn)在球場上正進行著一場比賽呢！當趙萬佳接到同學的傳球后，利用自己跑步的優(yōu)勢，像一支離弦的箭一樣沖到籃筐下。只見她邁開三大步，縱身一躍，隨著身體向上移動，她把球輕輕一投，球就滾進了籃筐。
對方要發(fā)球了，趙萬佳向上一跳，球就正好被她高抬著的手拿到她剛想運球，就被對手從四個方面包圍了，球也傳不出去。忽然她大吼一聲：“閃開！”然后趁防守隊員發(fā)愣的時候，沖出包圍圈。當我們正長嘆一聲時，又有對方的三個球員沖上來圍住了趙萬佳，趙萬佳先來一個假裝要把球傳出去的假動作，然后突然向前沖，又突然停下來，讓防守隊員在慣性的作用下向前沖，最后趙萬佳又用風馳電掣的速度，飛奔到籃筐下投籃，她用兩只手舉起球，身體微微向后傾斜，再突然發(fā)力把球往上一扔，球進了，我們一個個欣喜若狂，絲毫沒注意到對方發(fā)起了閃電攻。
我們還沒有回過神來，對方竟攻到籃筐下了！只有趙萬佳一人跑到籃筐下，圍著“敵人”轉，抵擋著他們一次又一次猛烈地進攻，我們看得目瞪口呆�；剡^神來，趙萬佳已經(jīng)把球搶到手中，并跑到籃筐下把球投進了，大家對她贊不絕口！
這就是我們班的籃球達人，——趙萬佳！
【篇四：籃球達人】
我們班，有一位全校無人不知，無人不曉的籃球高手--周祺。
他剃著一個小平頭，手臂十分有力，卷起袖子時，我們便可以看見他發(fā)達的肌肉。別看他身材不高，可打起籃球來，猶如猛虎下山，勢不可擋。連初中生跟他打籃球的時候也懼他三分呢！
記得那次，體育課上“魔鬼訓練”后，老師讓大家自由活動。周祺便和體育老師走到監(jiān)球區(qū)，和其他幾位老師較量起來。由我們的體育老師先發(fā)球，只見周祺站在3分線內(nèi)，膝蓋下彎，虎視眈眈的'盯著老師手中的球，做出一副準備與老師一決高下的架勢。老師進攻時，拍著球一會兒向左，一會兒向右，想突破周祺的防線，結果球還是落到了周祺的手中。他成功沖破了兩位老師的阻擋，投了個3分！我從心底對他佩服得五體投地。
老師們也不甘示弱，一會兒來個空中作戰(zhàn)，一會兒又來個倒掛金鉤，連進了幾個球，場上比分來了個逆轉。周祺嘴角微微一笑，來了個籃球境界得分率十分高的必殺技--聲東擊西！他先假裝投籃，見對方中計，收起了姿態(tài)，來了個360度旋轉，然后一球命中！“平局了！Ye！加油！”同學們?yōu)橹莒鲄群爸＿@時老師們又擺起了五珠連環(huán)陣，周祺沒拿它當回事，沖破了老師的陣法，再次命中。最終，周祺以21：18成功獲勝。
俗話說得好：天才出于勤奮。周祺之所以能成為一名籃球高手，與他勤學苦練是分不開的。我忠心祝愿他的籃球技術越來越好，成長為一名優(yōu)秀球員。
【篇五：籃球達人】
一名籃球達人在你的心中一定是高大威猛、強壯結實的，可在我們班，我會對你說：“不”。干誠就是一個名副其實的籃球達人。雖然，他只有1米45的個頭，但皮膚黝黑，肌肉健碩，給你一種陽光健康的感覺。
干誠是籃球的終極愛好者。一有時間就會打起他那寶貝籃球。下課鈴一響，你立刻就能在教室里看到他練習運球的身影；中午，當大家吃飽了圍聚在一起閑聊時，他又獨自一人在空曠的籃球場上練習投籃定點、三步上籃、低手挑籃……他每一個動作都是那么一絲不茍，每次都打得大汗淋漓才休息。所以，他的球技總是高人一籌。
學校的籃球比賽他當然不甘落后。那次比賽是與一班對決，干誠是我們二班的主力隊員，一開始，他就給了一班一個下馬威，之間他帶著球飛速地跑了起來，轉身，投籃，好球，進了！這一球使一班士氣大挫。下半場，比分已被追到五比五，干誠運球，卻突不進去，只好投三分。他雙手將球緊緊拿在手中，兩眼緊盯前方。突然，他出手了，只見他手一揚，腕一撥，球便如離弦之箭，流星似的飛了出去。“刷——”漂亮！球進了！7：5！這一球不僅打破了僵局，而且鼓舞了我們五（2）班的士氣。又是兩球，終以9：5打敗了五（1）班，這場比賽，干誠可真是頭號功臣！
怎么樣，干誠是一名名副其實的籃球達人吧！
【篇六：籃球達人】
我們班最近有一個同學被人們稱為籃球高手，籃球達人的。相信說到這里大家也知道是誰了吧！沒錯，他就是我們班的籃球達人，我的好朋友——羅樂耀。
羅樂耀身材不算很矮，大約是一米四幾左右的，有一張清秀的臉蛋，炯炯有神的眼睛上方掛著一輪彎彎的月亮——眉毛。再加上那特殊伸出來的頭發(fā)，更是錦上添花，令人看上去賞心悅目。
羅樂耀的籃球技術在我們班里時時都是保持著第一，他并不是比我們班上的人強一點點，而是強一大截，所以沒有人會質(zhì)疑他的籃球技術。記得我跟他打過好幾次籃球，每次看他進攻的時候那敏捷的身形，在人群之中沖進籃球籃筐，無人能阻。每次當他上籃的時候看上去就好像在亂投球一樣，但是每次當我們認為這一球不進了的時候，籃球卻是不動聲色般得轉進籃球框。他除了上籃例外，其他的角度的遠投或者說是近投，但是也是毋庸置疑。那一次，我和他還有另外一個人一隊跟我們宿舍的那些人打籃球比賽，當?shù)阶詈罄蠋熣f要排隊去吃飯的時候，我們隊剛剛好比他們對要少進一球，這時候我們的隊員都拼命發(fā)奮努力，都是想要逆轉局勢，但是都是沒有成功。當那時候傳球給羅樂耀的時候，只見他拿著籃球然后在遠處一投，這時候我們的隊員就變得垂頭喪氣的，因為他們想著一場比賽就肯定就是輸了的�？墒橇钏腥硕几械桨l(fā)怔發(fā)傻的是這一球竟然進球了！這令大家一下子變得熱血沸騰，羅樂耀憑借著一人之力在最后的時間里面逆轉了整個局勢。然后，我就想羅樂耀走去，按照往常那熟悉的動作，互相拍手鼓勵。
最令我自豪的是我的身邊有一個籃球高手，一起教我打籃球，一起度過美好的時光。
【篇七：籃球達人】
每次打籃球總是有一個人奔跑在賽場上，一直跑。他打籃球并不名譽響天，但也是小有名氣，那就是李偉杰。
他的學習一般，算不上優(yōu)等生，可打籃球卻絲毫不見弱，哪一只球隊都要選他。李偉杰個子挺高，比我都高上半頭；臉蛋是橢圓形的；一頭濃密的頭發(fā)看起來特別酷；手臂跟杯口般粗，一用力就繃得緊緊的。
看著李偉杰打籃球，他每進一個球我都要高聲歡呼。他一上場沒幾分鐘就立刻搶到球，急速向前沖，一個精彩的三步上籃，耶！球進了。一個進球讓我們隊加了一分。繼續(xù)，好不容易搶到的球被搶走了，李偉杰露出了無奈的表情，接著他去追球，想趕到對方投球前把球搶回來，我看到他臉上大顆大顆的汗珠滴到了他的衣服上。終于在對方投籃時一把把球拍了下來，順利搶到球，一個沖刺，一轉眼就到了籃筐底下，又一次投籃沒進，再投進了。又一個漂亮的進球，現(xiàn)在他臉上才露出些許笑容，汗水浸濕了他的衣服，但是他絲毫不帶休息，繼續(xù)在球場上奔跑，像一匹野馬奔馳在大草原上。
經(jīng)過了幾分鐘的中場休息，下半場開始了。上半場李偉杰為我們隊爭了兩分，下半場我們要繼續(xù)努力。
下半場異�；鸨�，開場就出師不力，被搶了三四次球，幸好李偉杰技術好，幾次都被救了回來，有驚無險。對方接球沖到了籃下，一投沒投進，一下子落到我們的手中，再一次給李偉杰，投三分，耶！球進了！我歡呼跳躍，就在此時下課了，我們就回到了教室。
這次籃球比賽，冠軍之名當然是我們隊了，李偉杰也為這次籃球比賽做出了巨大的貢獻，他也不愧是籃球達人。
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