我和羽毛球作文四篇

　　篇一：我和羽毛球

　　每個(gè)人都有夢想，我也一樣，它是人人所向往的，而沒有夢想的人生將是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

　　我從記事起就喜歡打羽毛球，記得在很小的時(shí)候，姐姐把羽毛球和羽毛球拍帶到我家來，趁姐姐不注意，我就叫上媽媽來打羽毛球。過了幾天后，我實(shí)在忍不住了，就懇求媽媽給我買一套羽毛球，媽媽爽快地答應(yīng)了，從此我便迷上了羽毛球。每次打羽毛球，我都好像充足了電一樣，精力充沛，就算是汗流浹背我也樂此不疲。每個(gè)人都有偶像，我當(dāng)然也不例外。不過我的偶像可多了，比如說男單的林丹、鮑春來、陳金、陳郁，女單的謝杏芳、張寧、盧蘭、朱琳。但是，在這兩大類型里，我各有一位是最喜歡的，那就是男單的林丹和女單的謝杏芳。他們是偶像中的精英，也是我國羽毛球界里的得力干將，而且他們還得了不少的金牌，一起為我們的中國爭光添彩！要是我能夠像他們一樣為國爭光該有多好��！想到此，我都會(huì)緊張而又期待地憧憬著自己的未來到底是怎樣的。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根、開花，我們現(xiàn)在還小，雖然夢想總在變化，但有一點(diǎn)我很清楚：假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁里，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折、坎坷，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。也許我的夢想會(huì)隨著年齡的增長而不斷地改變，可是我堅(jiān)信：有夢想的人生會(huì)更加精彩。

　　篇二：我和羽毛球

　　它，小巧玲瓏，錐形，一心想著飛上天，卻總是需要拍子送它一程，它和我有著不一樣的感情，它就是羽毛球。

　　相傳，在14世紀(jì)末葉，日本出現(xiàn)了把櫻桃插上美麗的羽毛當(dāng)球，兩人用木板來回對(duì)打的運(yùn)動(dòng)。這便是羽毛球運(yùn)動(dòng)的雛形。以后傳到外國，19世紀(jì)中葉，改為軟木制成的球托和穿弦的球拍。1870年，英國一位公爵在他的領(lǐng)地開游園會(huì)，然而天公不作美，下起了雨，他為了讓客人們不掃興，就改在室內(nèi)進(jìn)行羽毛球游戲。結(jié)果與會(huì)者情趣橫生。此后，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡英國。1893年，英國14個(gè)羽毛球俱樂部組成了羽毛球協(xié)會(huì)。

　　我和羽毛球的感情不僅在于它的傳說多么奇妙，而在于我們倆的志同道合。

　　志同道合一：都需要“拍子”送一程

　　“兒子！寫作文了！”“那一個(gè)我不會(huì)寫！幫我開個(gè)頭”“好吧�！边@不！我又在讓媽媽幫我開頭了。不正和羽毛球一樣嗎？一心想著飛上天（得高分）就讓別人幫忙，不正是志同道合嗎？

　　志同道合二：都是先一飛沖天，再墜入深淵

　　“第一名！”“游義天！”……“哈！我又得第一名了！”可好景不長，不到一學(xué)期時(shí)間，便跌到了第十一名的位置這不和羽毛球一樣嗎？飛到最高點(diǎn)再落下來，可謂驕兵必?cái)“�！�?/p>

　　志同道合三：意志不堅(jiān)定

　　這一點(diǎn)，我和羽毛球也是一樣的，總是想著到某一個(gè)點(diǎn)（做完某一件事），卻總因?yàn)槟且魂囮嚨摹帮L(fēng)”（誘惑）所偏離“航線”，這不，我決定用半小時(shí)寫完創(chuàng)新作文，可一看到手機(jī)，心里就矛盾了，“玩一下吧！放松身心，一會(huì)寫出更好的作文！”“不行，不行！”“玩一會(huì)兒手機(jī)就寫不完作文了呀！”“那又怎樣？反正還有的是時(shí)間呢！”……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，魔鬼勝利了，最后，也就只有瘋狂的寫作了。

　　人與人是有感情的，人與動(dòng)物也是有感情的！我和羽毛球的感情并不在于它的傳說多么離奇玄妙，而在于它讓我知道了我人生中的缺點(diǎn)。

　　篇三：我和羽毛球

　　真正接觸羽毛球是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)媽媽為了我鍛煉身體就幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班，打球雖然艱苦，但是我沒有半途而廢，打了兩年我漸漸地喜歡上了羽毛球，這期間發(fā)生了許多故事，現(xiàn)在我就講講我和羽毛球的故事吧！

　　在沒有學(xué)習(xí)羽毛球的時(shí)候，我是一個(gè)非常不自信的女孩，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績不是很優(yōu)秀，所以很少受到老師的表揚(yáng)，每當(dāng)老師表揚(yáng)其他同學(xué)的時(shí)候，我心里就會(huì)很失落，長久以來，自信就離我越來越遠(yuǎn)。

　　剛開始學(xué)習(xí)羽毛球的前半年，訓(xùn)練非�？菰�，天天就是揮拍、步伐練習(xí)和一些羽毛球的基本動(dòng)作，我差一點(diǎn)就放棄了。我記得有一次訓(xùn)練完后，我們幾個(gè)小伙伴打了一場比賽，當(dāng)我上場的時(shí)候，我大力的發(fā)了一個(gè)后場高球，只聽見“啪”的一聲，羽毛球那輕盈的身體隨著一道優(yōu)美的弧線飛了出去，由于球的角度很刁，對(duì)手還沒有回過神來，球已經(jīng)落在了他的邊角內(nèi)，哈哈！我發(fā)球得分。輪到對(duì)手發(fā)球的`時(shí)候，它也是一個(gè)高球，我全神貫注的盯著球飛行的方向，我抓住機(jī)會(huì)猛的騰空而起，啪的一下直接扣死。哈哈！我又成功了。就這樣幾個(gè)回合下來，我越戰(zhàn)越勇，這時(shí)候場邊上兩個(gè)阿姨說“你看那個(gè)小姑娘小小年紀(jì)真厲害，動(dòng)作還很標(biāo)準(zhǔn)，是個(gè)打羽毛球的好苗子�！甭牭絼e人的贊揚(yáng)，我心里就像吃了蜜糖一樣甜滋滋地。阿姨的話給了我莫大的力量，我輕而易舉贏了幾個(gè)小伙伴。比賽結(jié)束后，我滿頭大汗，渾身濕漉漉的，雖然很累，但我開心極了，沉寖?cè)趧倮�的喜悅之中久久不愿離去。原來學(xué)習(xí)羽毛球這么有成就感。

　　在后來的訓(xùn)練中，我都非常地認(rèn)真，刻苦訓(xùn)練，我的球技也越來越好，我的自信又回來了。有了自信我在學(xué)習(xí)上也越來越認(rèn)真、刻苦，成績也進(jìn)步很大，老師對(duì)我的表揚(yáng)也漸漸地多了起來。

　　我愛羽毛球，你讓我找回了自信，讓我成為一個(gè)活波開朗、自信的女孩，謝謝你羽毛球！

　　篇四：我和羽毛球

　　當(dāng)我還是一個(gè)四、五歲的“小毛孩”時(shí)，就經(jīng)常拿著比我矮不了多少的羽毛球拍，拖著外公的衣角讓他帶我到小區(qū)花園打羽毛球。那時(shí)的我還不懂得什么是羽毛球規(guī)則，但只要球拍碰觸到羽毛球的那一瞬間我就會(huì)感到異常興奮，林丹、李永波也成為我深深崇拜的偶像。終于有一天，我向爸爸提出了想學(xué)打羽毛球的想法，結(jié)果爸爸很爽快的答應(yīng)了我，并且?guī)臀艺伊藢�業(yè)的羽毛球教練-唐教練。

　　第一節(jié)課，教練教我怎樣正確架拍。我整個(gè)人站立成射箭的姿勢，頭部微微上仰，臉部側(cè)向右面，眼睛注視著對(duì)方來球的方向。左手向上高高抬起，手指向著來球方向并和眼睛注視的方向保持一致。右手握拳抬起并后屈呈90度三角狀。身體向右側(cè)轉(zhuǎn)并稍稍后仰、雙腳呈“外八字”型站立，保持重心的穩(wěn)定。就這么一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，我整整練了3節(jié)課才勉強(qiáng)達(dá)到教練的要求。這時(shí)我才明白林丹需要付出多少的汗水和努力才能取得如此輝煌的成就，也深深理解了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這句話的含義。

　　在我掌握好架拍姿勢后，唐教練開始教我基本的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作之一——“拉后場”。我先要握好羽毛球拍并站好“架拍”姿勢，把全部力量聚在球拍的拍面上，借助腰部旋轉(zhuǎn)的力量迅速擊球。隨即用“小米字步”快速移動(dòng)至球場中間，等待對(duì)方球手再次發(fā)球。在后場完成這一連串動(dòng)作后，只聽“啪”的一聲脆響，潔白的羽毛球一躍而起，在空中劃出一道高高的、優(yōu)美的拋物線。這時(shí)場外傳來一個(gè)叔叔的贊美聲：“這小子打得真不錯(cuò)！”我謙虛地笑了，繼續(xù)著我的練習(xí)。

　　“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西�！苯�(jīng)過兩年多堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)有了很大提升，原本瘦弱的身體也變得更加強(qiáng)壯。跳躍在拍間的羽毛球就象我蓬勃的點(diǎn)點(diǎn)朝氣，陪伴著我渡過無數(shù)的美好時(shí)光！我愛羽毛球運(yùn)動(dòng)，也一定會(huì)將它堅(jiān)持下去！

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