關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文
關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文1
放學(xué)的路上，小華在公園里看見了一只小黃鶯飛到樹枝上，小華就馬上用平時(shí)玩的彈弓把小黃鶯打了下來(lái)。小華拿著小黃鶯開開心心的回到家，并把小黃鶯用鳥籠裝了起來(lái)。
第二天早上，小華手拿著鳥籠到公園里閑逛。忽然，他看見一棵樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上面寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)�！比A華再看看鳥籠的小黃鶯，它好像在說(shuō)：“我是屬于這個(gè)大自然的，請(qǐng)你放我走吧�！毙∪A心想是我錯(cuò)了。于是小華把小黃鶯放走了。
所以小朋友不要傷害益鳥，它們都是我們的朋友。
關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文2
星期六的早上，小明來(lái)到公園里，他看見有一棵小樹綠油油的，樹上還有幾只小鳥。
小明看見了小鳥，就拿起了弓箭，準(zhǔn)備射死樹上的小鳥。突然，小飛一邊跑過(guò)來(lái)，一邊喊：“喂，不能射小鳥！”小明嚇了一跳，問(wèn)：“你嚇了我一跳，為什么不能射小鳥？”小飛：“動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它。”小飛把手里的紙貼在大樹上，原來(lái)是愛護(hù)益鳥。小明看了說(shuō)：“我知道了，我再也不射小鳥了�！�
關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文3
一天放學(xué)了，小東看見鄰居家的小亮正拿著彈弓瞄向大樹上的'麻雀。
小東趕緊從書包里拿出一張學(xué)校里剛剛發(fā)的寫著“愛護(hù)益鳥”的紙條，一邊向小亮跑去，一邊說(shuō)：“小亮，你不能傷害麻雀，因?yàn)槁槿甘且骧B，它能捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗，它是我們?nèi)祟惖呐笥选！毙×料肓讼胝f(shuō)：“我知道了，下次我不會(huì)傷害益鳥了�！毙|聽了后想：小亮不傷害益鳥了，但是其他的小朋友來(lái)怎么辦呢？突然，小東跑到大樹跟前，貼上“愛護(hù)益鳥”的紙條，高興地說(shuō)：“現(xiàn)在應(yīng)該沒有人來(lái)傷害益鳥了！”
關(guān)于愛護(hù)益鳥的作文4
今天，我從柯橋回家，忽然看見有兩只還不會(huì)飛的小燕子在地上，燕子窩也被風(fēng)吹掉了，兩只小燕子嘰嘰喳喳地叫著，可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)：“小朋友，救救我吧。”
我連忙找了個(gè)籃子，然后拿了一點(diǎn)干草放進(jìn)去，再把兩只小燕子小心翼翼地放進(jìn)去。讓爸爸把籃子掛到屋檐下。一旁的燕子?jì)寢尭吲d地拍著翅膀嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你了。”
今天，我真高興，因?yàn)槲易隽艘患檬拢?/p>
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