以我為你鼓掌為題的作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以我為你鼓掌為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以我為你鼓掌為題的作文 篇1
倫敦，奧運(yùn)賽場(chǎng)，昔日的世界短跑冠軍，飛人劉翔跌倒了，傷了腳，痛了心，但意志仍然堅(jiān)強(qiáng)。你如一只飛鷹在暴雨狂風(fēng)中折斷了翅膀，你的疼，我們最懂，你用沉默的心，你用那一抹紅唇與你心愛(ài)的欄吻別。
你這一次跌倒，又堅(jiān)強(qiáng)地爬起，意味著你下一次的站立，走起來(lái)，走起來(lái)了，你用單腿的行程，把終點(diǎn)到達(dá)……劉翔，我們屏前無(wú)數(shù)個(gè)關(guān)注者，都在這一刻為你鼓掌。
奧運(yùn)，金牌固然重要，但奧林匹克精神更重要，你的這種精神無(wú)法阻擋，也無(wú)法阻擋你明天還會(huì)振翅高翔。惋惜，痛苦會(huì)帶著羞澀的氣息，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。這一次由于腳傷，沒(méi)能拿到金牌，我們也懂。在這個(gè)時(shí)刻，我們不會(huì)忘記你昨天繽紛的舊影。你曾經(jīng)美的色彩是多么的耀眼，你曾經(jīng)的榮耀是多么的輝煌。人們啊，不要因?yàn)檫@一次腳傷的失誤，沒(méi)拿金牌而埋沒(méi)你曾經(jīng)的所有成績(jī)，人們啊，不要因?yàn)檫@一次的失誤而忘記你昨日婉如飛鷹般的身影。這一次倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥愕囊庵臼嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)，這一次，又讓我們?cè)僖淮慰吹侥闵砩仙龅男铝α�。倫敦奧運(yùn)，我們要為你喝彩，奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)，唯你最棒。十三億人在為你加油，只因你在賽場(chǎng)沒(méi)有半途而廢。十三億人為你鼓掌，只因你拖著腳傷走到你所要到達(dá)的終點(diǎn)……劉翔，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)揚(yáng)起了眉，奧運(yùn)賽場(chǎng)，你為我們中國(guó)逞了志氣。我們都在被你的堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)，奧林匹克精神在你身上足夠地體現(xiàn)。我們會(huì)最美的鮮花捧給你；我們會(huì)把最動(dòng)人的歌聲獻(xiàn)給你。
你贏了，劉翔。贏了，中國(guó)。
以我為你鼓掌為題的作文 篇2
這段時(shí)間，人們最趕住及討論最多的話題，當(dāng)然是倫敦奧運(yùn)會(huì)了，而大家談?wù)摰慕裹c(diǎn)就是劉翔。
自2004年雅典奪冠被譽(yù)為“中國(guó)飛人”后，劉翔就成為了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。
2012年8月7日進(jìn)行的倫敦奧運(yùn)會(huì)110米欄預(yù)賽中，劉翔在第六小組第四跑道出賽。不幸的是起跑之后，劉翔在跨過(guò)第一欄后就摔倒在地，隨后，劉翔的右腳無(wú)法落地，但他卻用一只左腳跑到了終點(diǎn)，后來(lái)有兩位外國(guó)選手拖住了他，奧組委的官員推來(lái)了輪椅，看來(lái)本次劉翔傷勢(shì)不容樂(lè)觀。
后來(lái)報(bào)導(dǎo)說(shuō)劉翔這次比賽摔倒的主要傷勢(shì)是右腳腱鈣化的老傷，醫(yī)生表示，跟腱的損傷幾乎是不可能完全恢復(fù)的，而且這次舊傷復(fù)發(fā)看起來(lái)很嚴(yán)重，甚至右腳不能著地。
由于這次的舊傷復(fù)發(fā)而倒地，網(wǎng)絡(luò)上、電視上傳來(lái)了“劉翔一秒鐘變費(fèi)翔”、“飛人不再飛”的傳聞。劉翔為中國(guó)贏得了許多榮譽(yù)，我們不應(yīng)該在劉翔受傷的時(shí)候提出這些惡言惡語(yǔ)。
摔倒出局，但仍用單腳跳完全程，親吻欄架一幕，永遠(yuǎn)留在我們的心里，劉翔我們?yōu)槟愎恼啤?/p>
以我為你鼓掌為題的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友，她叫徐銘。是個(gè)文靜的女孩，看到她有一種神秘的感覺(jué)。別看她挺文靜，而她的體育卻是一流的哦！其實(shí)，這與她平時(shí)的刻苦訓(xùn)練息息相關(guān)。
記得一天，太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，整個(gè)大地成了大火爐。許多女同學(xué)都在樹(shù)蔭下說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了！可我無(wú)意中卻看到，好朋友徐銘正在操場(chǎng)上練籃球，汗水浸濕了她的衣裳，可她好像不在意似的，認(rèn)真地練下去。她一轉(zhuǎn)，一躍，不斷地練習(xí)投籃，探究投籃技巧，這使我十分感動(dòng)，便跑去，問(wèn)她：“徐銘，你累嗎？”而她卻是笑了笑繼續(xù)練球去了。我呆呆地站在那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我真不明白，為什么徐銘要這么刻苦訓(xùn)練呢？
此后幾天，學(xué)校開(kāi)展了5年級(jí)女子籃球比賽，而徐銘，也榮幸地加入此行列中，成為5（1）女子前鋒。在比賽上，她不斷使用自己的打球技巧，調(diào)整打法，隊(duì)伍，在比賽上發(fā)揮了最重要的作用。瞧，她一轉(zhuǎn)，一躍，把球投去，只可惜，沒(méi)中！只后，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面向你拉展開(kāi)來(lái)……最后因?yàn)殡p方勢(shì)力懸殊，那次我們比賽輸了，但徐銘的形象一下子在我們的心中高大起來(lái)，與此同時(shí)，同學(xué)們也對(duì)徐銘刻苦訓(xùn)練的精神感到萬(wàn)分敬佩！
“功夫不負(fù)有心人”，徐銘一次又一次地刷新學(xué)校的體育記錄，在早幾天的校運(yùn)會(huì)中，取得了6年級(jí)女子跳遠(yuǎn)第一的成績(jī)，成了女生們的偶像！
我想說(shuō)，徐銘，在你成功的背后，有著太多太多的汗水，因此，我為你的成功而鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇4
今天的雨下得很大，令人不愿出門(mén)，可我卻要去上補(bǔ)習(xí)課。媽媽跟我說(shuō)，下雨開(kāi)車太慢，又容易堵車，所以就讓我自己走過(guò)去。這可惡的天氣！雨不僅打著人們的身體，還敲打著人們的內(nèi)心。
我走在滿是雨水的路上，風(fēng)將原本早已在地下的雨又帶起來(lái)，帶到人們身上。雨越下越大，緊接著，閃電也來(lái)了。這天氣實(shí)在是太惡劣了！就算原本多么好的心情，一經(jīng)過(guò)這種天氣，也會(huì)變壞的。路上，人來(lái)人往，馬路中間，各種汽車堵得水泄不通。果然，媽媽說(shuō)得對(duì)，就不應(yīng)該開(kāi)車�？勺呗芬埠苈剑∵@么多人，還都打著雨傘，該怎么走。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在雨中站著，這個(gè)女孩身穿一身白衣，黑色的長(zhǎng)發(fā)和她的一身潔白形成了鮮明的對(duì)比。她的鞋子和裙子都被雨打濕了，眼圈也紅了�？粗�，我低下了頭。對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間幫你。我低著頭從她面前走過(guò)，希望有一個(gè)好心人能幫助你。經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，我忍不會(huì)扭頭一看，她竟然在哭。雨水將她的淚珠打掉了，她的裙子被打濕得不成樣子。
正當(dāng)我剛走過(guò)那女孩幾步遠(yuǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)人在鼓掌，我又扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)人把自己的傘給了那個(gè)女孩。那個(gè)人是一名男青年，身高大約一米八左右，身穿一襲黑衣，和女孩的一身潔白形成了鮮明的對(duì)比。周圍的人們都看著這名青年，仿佛這名青年將大雨變成了小雨。又有幾個(gè)人加入了鼓掌隊(duì)伍，旁邊樹(shù)上的樹(shù)葉仿佛像知道了什么似的，也和人們一起向這個(gè)青年鼓掌，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。隨著掌聲越來(lái)越大，我也獻(xiàn)出了我的掌聲。
我沒(méi)有這個(gè)大哥哥有愛(ài)心，他自己將自己寶貴的時(shí)間給了這名小女孩。他和小女孩什么關(guān)系都沒(méi)有，可他卻做了一件像親人般溫暖的事，讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人由衷地為他鼓掌，贊揚(yáng)他。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)。這時(shí)，天氣早已變晴，天空又變得萬(wàn)里無(wú)云，估計(jì)這幾天應(yīng)該不會(huì)再下雨了。風(fēng)將樹(shù)葉吹得沙沙響，仿佛想要告訴我，它還在為那名青年鼓掌。
我以后一定要像這位大哥哥一樣，幫助那些需要幫助的人，讓世界上的人變得更幸福，讓世界處處充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷，充滿掌聲。
以我為你鼓掌為題的作文 篇5
俗話說(shuō)：“有老有少，有若珍寶�！蔽业摹皩殹笔亲钕矚g夸自己“年輕”的爺爺。
說(shuō)他年輕，從長(zhǎng)相就能看出來(lái)。白發(fā)，藍(lán)灰色的眼睛，直腰，動(dòng)作快，反應(yīng)快。當(dāng)你看到他的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)看出他是一個(gè)年近九十的老人。經(jīng)常在公交車上遇到比他大的爺爺奶奶，我敢打賭爺爺絕對(duì)不會(huì)超過(guò)七十歲。無(wú)奈之下，爺爺總是拿出自己的老年卡來(lái)證明自己的清白。每次說(shuō)起這些，我爺爺?shù)难劾锒汲錆M了驕傲。
但在我看來(lái)，爺爺?shù)摹扒啻骸辈粌H僅是外表。
爺爺身體素質(zhì)絕對(duì)“年輕”。雖然他只有1.65米高，但他曾經(jīng)是籃球場(chǎng)上難以防守的控球后衛(wèi)，投擲、傳球和偷竊。現(xiàn)在經(jīng)常和我一起畫(huà)一些打籃球的“技巧”，不能把動(dòng)作輸給住在校園里的年輕人。另外，我爺爺?shù)纳眢w素質(zhì)不是蓋的。暑假的時(shí)候，學(xué)校讓我們做俯臥撐。我沒(méi)有因?yàn)槲业牧α慷e起一個(gè)。我爺爺很著急，他展示了自己。三十個(gè)人沒(méi)喘一口氣�？粗疑眢w素質(zhì)差，那段時(shí)間(爺爺平時(shí)不和我們住一起)，每天早上五點(diǎn)半拉我起來(lái)晨跑。當(dāng)我累得跑不動(dòng)的時(shí)候，我爺爺仍然可以在我前面走得很快�！耙獔�(jiān)持，我每天早晚都要鍛煉一個(gè)小時(shí)，幾十年來(lái)一直不間斷，所以現(xiàn)在我的身體這么活躍，你要堅(jiān)持，不然我就是一米八的男生了，但是我不能從一個(gè)老人身邊跑出來(lái)給別人講笑話�！笔堑�，爺爺能堅(jiān)持幾十年，我怎么能隨便放棄呢？于是，我咬緊牙關(guān)大步追上了爺爺。那一刻，我由衷地為爺爺堅(jiān)持不懈的精神鼓掌。
爺爺不僅身體“年輕”，腦子也“年輕”。上次表哥從德國(guó)給我爺爺來(lái)來(lái)回回的一個(gè)保健藥。我爺爺接過(guò)瓶子看了一會(huì)兒，說(shuō)：“這是德國(guó)拜耳公司�！币痪湓拠樍宋覀円惶�。這個(gè)瓶子里沒(méi)有漢字，但是全是德語(yǔ)。就算家里幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都不認(rèn)識(shí)，何況是小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的爺爺？“爺爺，你怎么看？”爺爺一臉得意：“我十幾歲的時(shí)候，在一家西藥房當(dāng)伙計(jì)。當(dāng)時(shí)我在德國(guó)進(jìn)了拜耳的藥。我記得這個(gè)商標(biāo)�！庇H愛(ài)的，這是我70多年前看到的。我還能記得，如果我在班里學(xué)習(xí)，就不能被他虐死。想到我有時(shí)候會(huì)忘記昨天做的題，真的要在爺爺?shù)挠洃浝飵退话选?/p>
最可貴的是，我爺爺還有一顆“年輕”的心，對(duì)一切新鮮事物都很好奇，愿意學(xué)習(xí)。家用電器，水管，電線都可以自己修。如果你在遇到新事物之前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)站在修理工的身后，一絲不茍的看著他們，第二次弄壞的時(shí)候，你自己動(dòng)手。沒(méi)事就翻翻《生活百事通》，學(xué)點(diǎn)生活小技巧和竅門(mén)。簡(jiǎn)直就是“活到老學(xué)到老”的例子。同時(shí)，我爺爺?shù)乃枷胍埠堋芭c時(shí)俱進(jìn)”。有些潮流文化是自由使用的，和兩個(gè)在美國(guó)和德國(guó)留學(xué)的表兄妹交流沒(méi)有任何障礙。表哥感嘆我們跟不上爺爺?shù)乃枷�。爺爺，我們�(yōu)槟膶W(xué)習(xí)精神鼓掌。
“莫道桑榆晚，猶滿夏�！蔽覟橛羞@樣一個(gè)“年輕”的祖父而自豪。爺爺，我為您鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇6
我的爸爸一直默默地守護(hù)每一棵市中心的行道樹(shù)，字典里甚至沒(méi)有一個(gè)詞語(yǔ)可以恰當(dāng)?shù)亟忉屗穆殬I(yè)，但我要由衷地為他鼓掌。
“這棵樹(shù)原先快死了，后來(lái)我們給它輸營(yíng)養(yǎng)液、撒上藥水，這兩天才終于慢慢好轉(zhuǎn)，看那剛抽出來(lái)的新芽；前面那棵長(zhǎng)在電線桿旁邊的樹(shù)特別壯實(shí)，瞧瞧它的根，都把上階沿頂開(kāi)來(lái)了，這種樹(shù)雖然長(zhǎng)勢(shì)喜人，卻不利于城市安全；這個(gè)大碗口是我們前幾天鋸出來(lái)的，原先的粗枝抵到了這家水果店的屋檐，隨時(shí)都有危險(xiǎn)......”晚霞拂照著老西門(mén)的梧桐葉，夏風(fēng)搖動(dòng)，編織一曲行道樹(shù)的交響樂(lè)。如絲如霧的穹頂下，我的爸爸津津有味地為我講述復(fù)興中路上一棵棵行道樹(shù)的“前世今生”，就如同敘述自家孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷般了如指掌。
他激昂的聲線如鼓點(diǎn)般敲擊著我的心，想到這般常人難及的對(duì)工作的享受，我的心中情不自禁地為爸爸即使雙休日隨我漫步也依舊沉浸于工作的認(rèn)真勁鼓掌。
但在我看來(lái)，爸爸對(duì)這份工作的態(tài)度，絕不僅僅流露在語(yǔ)言里。即使在現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)的今天，爸爸的休閑時(shí)間也洗漱奉獻(xiàn)給了行道樹(shù)——為了更加了解它們，借書(shū)卡成了爸爸最常刷的卡，圖書(shū)館成了家和單位之外的“第三個(gè)家”。當(dāng)他認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，我總能看到他專注的神情，仿佛整個(gè)人都被那些印在銅版紙上郁郁青青的樹(shù)木吸引了去。即使偶爾拿起手機(jī)，也往往是為了查詢圖書(shū)館都給不出的答案，當(dāng)然，還是關(guān)于行道樹(shù)的。
在一次次見(jiàn)識(shí)到爸爸如癡如醉地徜徉在“行道樹(shù)的海洋”里后，我發(fā)現(xiàn)他在不惑之年還愿意為行道樹(shù)而深入鉆研的精神實(shí)在難能可貴。每每思考至此，我都忍不住為他這一片熱忱嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)工作的心而鼓掌。
然而最令我贊嘆的是他對(duì)行道樹(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護(hù)。每年夏天，調(diào)皮的南風(fēng)總會(huì)照例卷進(jìn)人們的生活，但對(duì)于我們家，臺(tái)風(fēng)的意義可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止刮風(fēng)下雨、添衣保暖那么簡(jiǎn)單。無(wú)論是狂風(fēng)席卷還是傾盆大雨 ，無(wú)論是白晝還是黑夜，我的爸爸永遠(yuǎn)都堅(jiān)守在“防風(fēng)防臺(tái)”的第一線。行道樹(shù)倒下了，枯枝吹落了，第一個(gè)奔去現(xiàn)場(chǎng)的就有爸爸的身影。就算是頂著風(fēng)、冒著雨，也堅(jiān)決要迅速減小由此帶來(lái)的意外傷亡和交通堵塞的影響。
“即使是最微不足道的齒輪，也有無(wú)法代替的重要作用�！彼刈o(hù)的不僅僅是行道樹(shù)，更是城市的安全和正常運(yùn)行。
爸，我為你的愛(ài)崗敬業(yè)精神而鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇7
輸不丟人，怕才丟人！
那天，我第一次認(rèn)識(shí)你；那天，我和你首次對(duì)決；那天，你雖敗猶榮；那天，我為你鼓掌。
象棋興趣班第一天開(kāi)班，大家都帶著好奇來(lái)了。為了測(cè)試我們每個(gè)人的水平，老師組織了一次比賽，一對(duì)一地比試，大家都使出了看家的本事，下來(lái)下去，你我水平相當(dāng)，竟然同臺(tái)競(jìng)技。對(duì)陌生的你便自然有一種不一樣的感覺(jué)。
開(kāi)局，我就快速出招，本想你會(huì)驚慌失色，可你卻像穩(wěn)坐大帳中指揮千軍萬(wàn)馬的將軍，雙眉緊鎖，不慍不火。原本我想會(huì)很輕松地拿個(gè)第一，可再看你那般沉穩(wěn)冷靜，絲毫沒(méi)有緊張的樣子，我不禁有些著急，鼻尖竟然滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，開(kāi)局時(shí)的自信早已灰飛煙滅，我的心里沒(méi)了底。你卻是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步緊逼，你的自信讓我對(duì)你刮目相待。
中局，你我對(duì)峙，雙方都陷入了困境。你一步我一步，棋子上下左右跳動(dòng)，其間玄機(jī)無(wú)限。終于，一著不慎，你中了我的圈套，你的棋子開(kāi)始處于被動(dòng)，幾乎沒(méi)有了攻擊力，漸漸地被我趕出漢界。平日棋局到這樣，大家一般都是拱手投降的。今天的你卻不一樣，仍沒(méi)有放棄，絲毫沒(méi)有認(rèn)輸?shù)臉幼樱浑p有神的大眼睛緊盯著我的棋子，想從蛛絲馬跡中找到突破口，頭上的汗水滲到了衣領(lǐng)上，可你仍是集中精神，似乎一定收復(fù)領(lǐng)地�？粗隳遣环艞壍难凵�，我不由得心生敬意：只有永不放棄才可以成功。我不能小看你，在心里我為你鼓掌！
棋逢對(duì)手，將遇良才。你的一舉一動(dòng)讓我不得不小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真下好這盤(pán)棋就是對(duì)你最好的尊重。一直下到最后一刻，你只剩下了一個(gè)老帥，“我輸了。”淡定的話語(yǔ)中有一些失望。我緊緊地握住了你的手：“不，我們只是個(gè)平手！”說(shuō)罷，我豎起了大拇指，并高興地為你鼓掌。你不解得看著我：“明明是我輸了，你為什么給我鼓掌？”“是你的精神鼓舞了我，你明知自己敗局已定，卻不認(rèn)輸，仍然做最后的努力，你才是最大的贏家！”我再次由衷地為你鼓起掌來(lái)，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，大家都為你歡呼雀躍！掌聲中你笑得那樣燦爛，那樣真誠(chéng)。
一局棋，我贏了你，但與你精神上的交鋒，卻使我真真正正地成長(zhǎng)了。你的努力，你的不輕言失敗教會(huì)了我：輸不丟人，怕才丟人。你的精神值得我為你點(diǎn)贊，為你鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇8
你沒(méi)有鮮艷的外表，也沒(méi)有撲鼻的芬芳，更沒(méi)有過(guò)多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。
我喜歡你！我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員，沒(méi)有玫瑰的嬌艷芬芳，沒(méi)有水仙的芬芳撲鼻，更沒(méi)有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的樣子，喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子！我喜歡你！
我羨慕你！我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神，你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來(lái)的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光！我羨慕你！
我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無(wú)聞，我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，贊頌春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻沒(méi)有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無(wú)聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。
我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！
偶遇花鳥(niǎo)市場(chǎng)，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨(dú)不見(jiàn)你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上，我見(jiàn)到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那么的軟，以至于還沒(méi)有保護(hù)自己的能力，是要經(jīng)歷多少磨礪，才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己？老人走過(guò)來(lái)：“小姑娘，買(mǎi)一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了�！�
看著你靜靜地躺在塑料袋里，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧！
以我為你鼓掌為題的作文 篇9
他們是三個(gè)少年的組合，他們的成員分?別是王俊凱，王源，易烊千璽，王俊凱是隊(duì)長(zhǎng)，王俊凱是個(gè)暖男，王源是個(gè)吃?貨有時(shí)會(huì)犯二但也是很細(xì)心的人，千璽你看他外表冷冷的千璽有時(shí)高冷，千璽也是個(gè)很聽(tīng)話的乖孩子，王俊凱帥氣擔(dān)?當(dāng)，王源可愛(ài)擔(dān)當(dāng)，千璽舞蹈擔(dān)當(dāng)，他們的粉絲名是四葉草，王俊凱的粉絲名是小螃蟹，王源的粉絲名是湯圓，千璽的粉絲名是千紙鶴，當(dāng)然我是一名四葉草，就是因?yàn)檫@三個(gè)少年，我慢慢的喜?歡上了微信與微博，
有些人說(shuō)tfboys是一夜成名的，我現(xiàn)在告?訴你們TFboys王俊凱有低血糖?王源有氣?管炎?易烊千璽有練舞的傷他們都很不容易，王源隨身帶著各種巧克力和糖果，是因?yàn)橥蹩P有低血糖，王俊凱犯低血糖的時(shí)候，比他慘白的面色更讓人心疼的，他們都是堅(jiān)持夢(mèng)想，相信夢(mèng)想。他們不是一夜成名的而是經(jīng)過(guò)不懈努力的?結(jié)果�！癓isten?to?my?heartohoh……”聽(tīng)完?這首歌，我希望會(huì)有很多很多的四葉草來(lái)支持tfboys，”四葉草在未來(lái)唯美盛開(kāi)現(xiàn)在只要你做我的花�！皌fboys真的很用?心把四葉草都唱進(jìn)心里啦！四葉草永遠(yuǎn)?是你們的花海！
有些人說(shuō)這只是一些孩子在鬧騰，他們的確在鬧騰，只不過(guò)是為自己的夢(mèng)想而?鬧騰。他們主持的TF少年GO每天忙著拍?攝到晚上一兩點(diǎn)鐘。他們用自己的汗水成就夢(mèng)想的舞臺(tái)，許多人會(huì)說(shuō)他們不務(wù)?正業(yè)，但是他們是用別人玩的時(shí)間努力訓(xùn)練，他們中易烊千璽是年級(jí)第一，王俊凱也參加完中考，取得了不錯(cuò)的成?績(jī)，王源也不錯(cuò)。他們都是學(xué)霸，就像他們代言的步步高家教機(jī)中所說(shuō)的一樣，他們的人氣節(jié)節(jié)高升，粉絲達(dá)到了數(shù)百萬(wàn)，而且，他們從不驕傲，特別謙虛，每次被采訪完或有粉絲來(lái)訪，都會(huì)?深深鞠幾次弓。所以我愛(ài)他們!TFboys六個(gè)字母三個(gè)少年!
以我為你鼓掌為題的作文 篇10
當(dāng)你在人生的十字路前無(wú)法選擇時(shí)，此刻，讓我為你鼓掌，讓信心陪伴你選擇的路一直到那看不見(jiàn)的盡頭；當(dāng)你失敗在人群中穿梭時(shí)，此刻，讓我為你鼓掌；讓掌聲告訴你失敗只不過(guò)是人生路上的過(guò)客而已；此刻，讓我為你鼓掌，帶走那些不快樂(lè)的往事，那些煩心的記憶。掌聲使人放松心情，掌聲讓人擁有信心，掌聲讓人滿足。
每當(dāng)我回首自己搖搖晃晃走過(guò)的人生路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有另一種聲音，或遠(yuǎn)或近，但卻不曾離去。那個(gè)人便是你——父親，是你在我徘徊在十字路時(shí)給我掌聲，是你在我失敗時(shí)給我掌聲。也許，此刻，讓我為你鼓掌，讓掌聲謝謝您撐起這個(gè)家，謝謝您為我的記憶里添加了數(shù)不盡的笑聲。至今，我還清晰的看見(jiàn)您那時(shí)的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)您那時(shí)的每一句玩笑。是您用那別樣的方式告訴我，人生的另一種美麗。此刻，正是掌聲最燦爛的時(shí)候，我想說(shuō)，“爸”謝謝您。
歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，一眨眼就搖過(guò)了多彩的童年。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，那時(shí)我在場(chǎng)上努力奔跑時(shí)，你們那奮力的吶喊聲，是力量讓我贏得了勝利，那時(shí)，是你們給了我掌聲，讓我自豪。同學(xué)們，也許我們的記憶已隨風(fēng)飄散，即使失去了一份難以割舍的友情，即使是糖，也甜到悲傷，謝謝你們，謝謝你們讓我擁有了那五彩的童年。
有多少經(jīng)典，只是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一段別樣的故事；卻讓多少人成為了經(jīng)典；成為所有人的注點(diǎn)。如果是我，我會(huì)相信、即然水滴之力微不足道，卻可以滴透石頭，愚公年老力衰，卻堅(jiān)想念，移走大山，古有鐵杵磨成針，今就有掌聲創(chuàng)造奇跡，龜兔賽跑，卻讓烏龜奪冠，這些看似不可能的事，卻那實(shí)現(xiàn)、讓我為你鼓掌，也許不經(jīng)意會(huì)使一個(gè)人改變一切。那請(qǐng)我們相信、所謂的掌聲！
當(dāng)你在成功的喜悅之中時(shí)，此刻，不要忘記，那個(gè)為你鼓掌的我。一直在你身邊。人生的路途不可能只有鮮花，也會(huì)有挫折。不要因?yàn)槭『缶驼J(rèn)為沒(méi)有希望，愛(ài)迪生也是經(jīng)過(guò)一千多次失敗后才成功的。不要忘記那個(gè)在你生命中留下掌聲的人。風(fēng)雨之后，才可見(jiàn)彩虹，那些記憶，不曾流逝。那些時(shí)候，也從未間斷——掌聲。當(dāng)你在人生的十字路前無(wú)法選擇后，并走到盡頭，不管是成功還是失敗，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)，此刻，此時(shí)，有一個(gè)人在為你鼓掌。
以我為你鼓掌為題的作文 篇11
第一不合適離開(kāi)的方向，回憶是迷茫的信仰，人生是不需要原諒的原諒
為美而鼓掌 美可以表現(xiàn)的形式有很多種，而有一種美它被人們稱為心靈美。在這個(gè)被“扶不扶”問(wèn)題鬧得人們有忙不肯幫的時(shí)候，他面對(duì)著一個(gè)素不相識(shí)的老人，他沒(méi)有猶豫也沒(méi)有因?yàn)閾?dān)心被老人的家屬尋問(wèn)責(zé)任而走開(kāi)。在人們急匆匆的腳步中，在人們冷冰冰的眼神中，他向老人伸出了手，他幫助了老人，他受到了老人家屬的感謝。在個(gè)人利益和別人的生命之間，他選擇了生命，他沒(méi)有猶豫，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候在他的心中，也許個(gè)人利益已經(jīng)是微不足道的了。這就是真正的心靈美，我們?yōu)樗拿蓝恼啤?/p>
為愛(ài)而鼓掌 這是屬于一個(gè)母親的故事，在這個(gè)高樓聳立的年代，跳樓和從樓上掉下來(lái)的現(xiàn)象都已經(jīng)是平常事了，而這位母親在面對(duì)要從樓上掉了下來(lái)的一個(gè)素不相識(shí)的孩子，她遠(yuǎn)擇了個(gè)別想不到的辦法——用手接，但是她做飯了，孩子安全了，而她的手卻因?yàn)橄蛳碌牧υ斐闪藝?yán)重的骨折，也許從此那一雙手變成了擺設(shè)。在別人問(wèn)起她為什么要這樣做的時(shí)候，她只是淡淡的說(shuō)了一句：“我也是一個(gè)母親”。因?yàn)閻?ài)她選擇了去救一個(gè)素不相識(shí)的人，因?yàn)閻?ài)讓她有了不后悔的信念，讓我們?yōu)榱藧?ài)而鼓掌。也許這個(gè)孩子不會(huì)永遠(yuǎn)的記住這個(gè)母親，但這個(gè)孩子的母親卻因?yàn)樗钟辛诵腋５臋C(jī)會(huì)，也許孩子對(duì)于每一個(gè)母親來(lái)說(shuō)都象征著全部。我為你鼓掌，因?yàn)槟銦o(wú)私的愛(ài)，因?yàn)橛辛四銈儯伺c人之間的信念變得更加堅(jiān)定，我為你們鼓掌……
以我為你鼓掌為題的作文 篇12
在日常，有大多數(shù)人值得大伙為他鼓掌，可我今天要為我一個(gè)人鼓掌。
記得大家進(jìn)行體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我感覺(jué)到對(duì)50米跑非常沒(méi)把握。沒(méi)把握咋辦?練唄!
就如此，我開(kāi)始猛練50米跑。第一要練起跑。剛開(kāi)始，我起跑時(shí)一直慢幾秒，可后來(lái)練了幾十次后，成績(jī)有提升。
2、是重心要穩(wěn)。跑步時(shí)，人不可以一直一會(huì)兒偏東一會(huì)兒偏西，不然會(huì)摔倒。對(duì)這一問(wèn)題，我進(jìn)行了魔鬼練習(xí)。我天天跑步跑得腿腳發(fā)麻，腰酸背痛，可2、天仍舊埋頭苦練。三四天后，這一缺點(diǎn)有所改變。
我天天訓(xùn)練的東西不止這部分，腳步要均勻、速度要塊……我一個(gè)人都數(shù)不清。
終于到了比賽的那一天，我給自己加油鼓勁�！跋嘈拍憧隙ㄐ械�!”我在心中對(duì)自己說(shuō)。發(fā)令聲響了，我如離弦之箭一般飛奔出去，雖然跑得不是非�？欤_(dá)到了我的最好成績(jī)9秒9。
從這件事來(lái)看，只須堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，就能獲得成功。
以我為你鼓掌為題的作文 篇13
我是一個(gè)鬼靈精怪、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小姑娘。
記得有一回，我拉著父親去小公園陪著我訓(xùn)練自行車。你知不知道?剛開(kāi)始時(shí)，我可不敢騎自行車，于是懇求地對(duì)父親說(shuō)：“父親，你能否扶著自行車的后座呀?”父親爽快地答應(yīng)了。我心里想著父親在后面扶著肯定不會(huì)摔倒，就大膽地騎上車。剛騎了兩圈，就感覺(jué)騎車原來(lái)這么容易啊，就大聲對(duì)父親說(shuō)：“父親，松手吧!我會(huì)了!”結(jié)果父親手一松，我頓時(shí)感覺(jué)車把好靈活啊，一時(shí)慌了神，扭來(lái)扭去的，倒在地上。不過(guò)我不想成為縮頭烏龜，從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就如此訓(xùn)練了好久好久，終于有一個(gè)雙休日里，奇跡發(fā)生了，當(dāng)父親的手松開(kāi)時(shí)，我居然不但沒(méi)摔倒，反而騎行自如了。“哦耶，我會(huì)騎車了�！蔽也挥勺灾鞯亟衅饋�(lái)。
我就是如此一個(gè)堅(jiān)持不懈的小姑娘，我為自己鼓掌!
以我為你鼓掌為題的作文 篇14
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我為自己鼓掌。
今年大家學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽，我代表大家班出戰(zhàn)。作為一名前鋒，我做了充分的籌備。比賽那天，大家七名隊(duì)員抱成一團(tuán)，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為大家吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著，一名隊(duì)員把球傳給我，我飛速帶球，穿過(guò)他們的后防線，左腳推射他們球門(mén)死角，球進(jìn)了!我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來(lái)。那場(chǎng)球賽，大家獲得了勝利。我為大家班球隊(duì)喝彩，也為自己鼓掌。
近期一段時(shí)間，大家為校園藝術(shù)節(jié)籌備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》。大家排練了好多時(shí)間，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天，伴著“校歌”的旋律，大家的校園藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。大家的節(jié)目是小學(xué)五年級(jí)組的1、個(gè)表演，“1、個(gè)”意味著大家需要非常大的勇氣。大家鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我反而不那樣緊張了。伴隨音樂(lè)的旋律，大家翩翩起舞，抒發(fā)開(kāi)心的心情。大家的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作，完美的謝幕。我為大家的表演喝彩，也為自己鼓掌。
在學(xué)習(xí)上，由于自信，我獲得了比較理想的成績(jī);在日常，由于自信，我得到了老師和周圍人的認(rèn)同。這就是我，一個(gè)平凡，充滿自信的人，我為自己鼓掌!
以我為你鼓掌為題的作文 篇15
大伙好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)爆胎的趙浩陽(yáng)。在我的身上有許很多多的優(yōu)點(diǎn)，你想了解嗎：那就接著往下看吧!
NO.1愛(ài)念書(shū)
對(duì)你說(shuō)們一個(gè)秘密：我呀，很喜歡念書(shū)。噓，千萬(wàn)不要告訴其他人，要不然就不是秘密了。我天天都會(huì)在洗腳或上床睡覺(jué)的時(shí)候念書(shū)，一看就很久，有時(shí)連覺(jué)都不想睡了。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，我做夢(mèng)夢(mèng)到我在書(shū)的世界里，滿世界都是書(shū)，我坐在一個(gè)用書(shū)搭成的小椅子上，正看著一本《格林童話》呢。
NO.2體育很好，學(xué)的速度快
我的體育很好。我在大家班跑步每次都能拿前幾名，而且跑下來(lái)并不氣喘吁吁，而是一點(diǎn)也不累，還能做游戲呢。我記得在我幼兒園的時(shí)候，由于生病，所以沒(méi)掌握跳繩，但是，在我天天的堅(jiān)持下，非�？旖诱莆樟�，而且還跳的非�？�。你說(shuō)，我的體育怎么樣?
NO.3愛(ài)勞動(dòng)
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。我天天都非常早來(lái)到學(xué)校，無(wú)論是不是大家搞值日，我都會(huì)幫值日生打掃。只見(jiàn)我拿著大掃把往后一掄，再往前一掃，就把垃圾掃成了一堆，然后再用灰斗裝好。不一會(huì)，就把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。
看，這就是我，是否非常棒呢?
以我為你鼓掌為題的作文 篇16
記得有一次，我和同學(xué)一塊到學(xué)校的操場(chǎng)上玩。大家決定玩躲貓貓，我找到了一個(gè)萬(wàn)全之地。但是隱隱約約地卻聽(tīng)到了哭聲，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)小姑娘，哭得好傷心。于是我哄了哄她，她慢慢地才冷靜下來(lái)，我溫順地說(shuō)：“小朋友，你如何了?”“我的手被劃破了，而且又迷失方向了!”
一聽(tīng)說(shuō)她手被劃破了，就一邊跑，一邊對(duì)她說(shuō):“小朋友，你等一會(huì)!”
張桐昕看到我跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“周思佳，我看到你了�！蔽壹泵卮穑骸皬埻╆�，快跟我過(guò)來(lái)一下�！庇谑谴蠹乙粔K飛快地跑到小姑娘的身邊，并且讓張桐昕把創(chuàng)口貼拿出來(lái)，她在我耳邊說(shuō)：“我忘帶了，那我趕快回去把創(chuàng)口貼拿來(lái)，順便從醫(yī)藥箱里拿瓶消毒水，由于她的手仿佛發(fā)炎了。立刻，她宛若飛的一樣，非�？炀突貋�(lái)了。
她過(guò)來(lái)后，細(xì)心地把小姑娘的傷口消了毒，然后把創(chuàng)口貼撕下來(lái)，并輕輕地把它貼在小姑娘的傷口處。
她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，溫順地對(duì)小姑娘說(shuō)：“你是幾年級(jí)幾班的?”“我是一班的�！庇谑撬s快把小姑娘送到她所在的班里，然后大家又一塊回到自已的班里。
姜玉婷看見(jiàn)我兩個(gè)回來(lái)了，問(wèn)大家出了什么事，如何這么晚才回教室。
我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了姜玉婷，大伙都夸張桐昕做得太好了，大伙都為張桐昕鼓掌。而她卻謙虛地說(shuō)：“要不是周思佳告訴我，我如何會(huì)去幫其他人?”
這個(gè)時(shí)候，上課鈴聲響了，老師也知曉了上面敘述的事情，于是，走了上來(lái)，大聲地說(shuō)：“讓大家今天為張桐昕樂(lè)于助人的精神鼓掌!”
下了課，大家走到張桐昕的桌前，要和她一塊去玩。但我第一對(duì)她說(shuō)：
“我要為你今天的行為，喝彩!”
以我為你鼓掌為題的作文 篇17
常言說(shuō)：“家有一老，如有一寶�！蔽壹业摹皩殹本褪俏夷莻�(gè)最喜歡夸耀自己“年輕”的外公。
說(shuō)他年輕，從長(zhǎng)相上就可以看出來(lái)。微白的頭發(fā)，藍(lán)灰色的眼睛，挺直的腰桿，動(dòng)作敏捷，反應(yīng)迅速。看見(jiàn)他誰(shuí)都不會(huì)看出這是個(gè)年近九十的耄耋老人。公交車上時(shí)常會(huì)碰到跟他比年紀(jì)的爺爺奶奶，還打賭說(shuō)外公一定不會(huì)超過(guò)七十歲，無(wú)奈之下，外公總要拿出老年卡以證清白。每每說(shuō)起這些事兒，外公的眼睛里都充滿了自豪。
但在我看來(lái)，外公的“年輕”絕不僅僅在外表上。
外公有著絕對(duì)“年輕”的身體素質(zhì)。別看他身高才一米六十五，卻曾經(jīng)是一名籃球場(chǎng)上令人防不勝防的控球后衛(wèi)，中投、過(guò)人、搶斷，無(wú)一不精�，F(xiàn)在還時(shí)常跟我比劃著一些打籃球的“技術(shù)”，做起動(dòng)作來(lái)絲毫不輸給校園里虎虎生風(fēng)的年輕后生。另外，外公的體能也不是蓋的，暑期里學(xué)校要求我們做俯臥撐，我是卯了勁兒也沒(méi)撐起一個(gè)，外公著急了，親自示范，一口氣三十個(gè)還不帶喘的�？粗业捏w能如此差勁兒，那段時(shí)間（外公平時(shí)不跟我們一起住）每天早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)拉我起來(lái)晨跑。當(dāng)我已經(jīng)累得跑不動(dòng)時(shí)，外公還能在我前面健步如飛�！耙獔�(jiān)持，我每天早晚都要鍛煉一小時(shí)，幾十年了都不間斷，所以現(xiàn)在身體才這么活絡(luò)的，你也要堅(jiān)持，不然都一米八的小伙子了，還跑不過(guò)我一個(gè)老頭子，講出去人家笑話�！笔前。夤珟资甓寄軋�(jiān)持，我怎么能隨便放棄呢？于是，我咬緊牙關(guān)大步趕上了外公，那一刻我由衷地為外公堅(jiān)持不懈的精神鼓掌。
外公不但有著“年輕”的身體，更有“年輕”的大腦。上次，表姐從德國(guó)給外公來(lái)回了一種保健藥，外公接過(guò)瓶子端詳了一會(huì)兒，說(shuō)：“這是德國(guó)拜耳公司的�！币痪湓挵盐覀儑樍艘惶�，這通瓶沒(méi)有一個(gè)中國(guó)字，全是德文�？v使家里幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的主也都不認(rèn)識(shí)，何況小學(xué)都沒(méi)畢業(yè)的外公呢？“外公，怎么看出來(lái)的？”外公一臉的得意：“我十幾歲時(shí)在西藥房當(dāng)伙計(jì)，那時(shí)候進(jìn)過(guò)德國(guó)拜耳的藥，這個(gè)商標(biāo)我記得�！惫怨�，這是七十幾年前看的呀，還能記住，這記憶力要是跟我一個(gè)班讀書(shū)，不得被他虐死？想想自己有時(shí)昨天做過(guò)的題還會(huì)忘記，真是不得不再給外公的記憶力鼓個(gè)掌。
最可貴的是外公還有一顆“年輕”的心，對(duì)什么新鮮事物都充滿好奇，愿意學(xué)習(xí)。家里的大小電器，水管電線，都能自己修理。碰上新事物以前沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，就站在修理工人身后一絲不茍的看著，再壞第二次時(shí)就親自操刀了。沒(méi)事就翻看《生活百事通》，學(xué)習(xí)里面一些生活小妙招和小技巧，簡(jiǎn)直是“活到老，學(xué)到老”的榜樣了。同時(shí)，外公的思想意識(shí)也很“與時(shí)俱進(jìn)”，一些潮流文化的梗那是運(yùn)用自如，跟兩位在美國(guó)、德國(guó)留學(xué)的表姐交流起來(lái)絲毫沒(méi)有障礙，表姐感嘆外公的思想我們快跟不上了。外公，我們?yōu)槟愕膶W(xué)習(xí)精神鼓掌。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”我為有這么一個(gè)“年輕”的外公而自豪。外公，我為你鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇18
你是那么可愛(ài)，那么天真。你是那么偉大，那么勇敢我為你鼓掌。
記得小時(shí)候，眼睛不好開(kāi)過(guò)刀。那些日子，因?yàn)檠劬Σ荒芤?jiàn)光，所以一直用紗布蒙著眼，在黑暗中度過(guò)。也許是因?yàn)楹ε拢酒夂芎玫奈易兊檬直┰�，很容易發(fā)火。經(jīng)常打罵你，甚至把你趕出房門(mén)。那是你總默默流淚，但從未對(duì)我發(fā)火。也許是不懂事，總以為你的付出理所當(dāng)然，我對(duì)你發(fā)出了心底壓抑已久的火，造成你的傷痛對(duì)此我十分傷心。
長(zhǎng)大了，性格十分倔強(qiáng)。在家里，總是頂撞你，處處針對(duì)你。你還是會(huì)默默流淚，但從未間斷過(guò)對(duì)我的噓寒問(wèn)暖。
每一次挑燈夜戰(zhàn)，你總會(huì)在一旁端茶倒水。每次生病，你會(huì)在一旁照顧我。你陪伴我走過(guò)的歲月，我們還能再走一遍嗎？
去年十月份，你為你的人生，為我能生活得更好。你去了遙遠(yuǎn)的上海打工。
而現(xiàn)在，每一次挑燈夜戰(zhàn)，總會(huì)想起端茶送水的你。每一次生病，總會(huì)想起噓寒問(wèn)暖的你。有時(shí)候，看著和你的合影，仿佛覺(jué)得你就在我身邊。但我明白，我必須習(xí)慣沒(méi)有你的日子：女兒當(dāng)自立。
你是無(wú)私的，你總是那么為我著想。如果有人問(wèn)津你是誰(shuí)？那么我會(huì)自豪的告訴他：“你是我媽媽”。
初三:徐蕾
以我為你鼓掌為題的作文 篇19
只要人生如此精彩，成與敗又如何？就算是落寞地歸來(lái)，我們也會(huì)為你獻(xiàn)上掌聲，贊嘆那飛揚(yáng)的青春。
秋，涼爽，甜蜜。
下午開(kāi)展的籃球三對(duì)三的比賽，喚醒了無(wú)數(shù)學(xué)子充滿熱血的心。在場(chǎng)上的，奮力拼搏；不在場(chǎng)上的，高聲吶喊。
我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場(chǎng)比賽，進(jìn)入了決勝局。
這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜——誰(shuí)會(huì)想到這三個(gè)瘦弱的小伙子如此充滿激情？
決勝局開(kāi)始，我們班的球員率先搶到球，向球籃攻去。葉子的一個(gè)三分投籃，讓在場(chǎng)的學(xué)生們激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫起來(lái)�？上В蛟诨@板上撞了一下，又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈，最后還是沒(méi)能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊，使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志，也分不清是哪個(gè)班的學(xué)生喊的，他們只覺(jué)得是在為自己加油。
對(duì)手率先進(jìn)的一個(gè)二分球霎時(shí)地讓我們班的同學(xué)失去了斗志，而后又充滿了希望——誰(shuí)說(shuō)旗開(kāi)就一定得勝？
球場(chǎng)上火光四射，我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的戰(zhàn)意。飛揚(yáng)的頭發(fā)，飛揚(yáng)的衣角，飛揚(yáng)的青春！
球員們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑自己的汗水，即使是秋風(fēng)送爽，依然沒(méi)有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅。
充滿希望的同學(xué)們隨著時(shí)間的推移變得焦慮起來(lái)，喊破了喉嚨，嘶啞的加油聲不絕于耳，仿佛能給球員們?cè)鎏砹α恳话恪?/p>
一個(gè)個(gè)的投籃，卻沒(méi)有使我們班的分?jǐn)?shù)增加。直到比賽結(jié)束，我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了0。
秋，冰冷，落寞。
球員們眼睛濕潤(rùn)地站在球場(chǎng)上，暗自地?cái)?shù)落自己。但伴隨著比賽結(jié)束的，卻是一陣陣掌聲。球員們下意識(shí)地尋找這掌聲的來(lái)源，看到了我們班的同學(xué)，那為他們展露的笑顏，和為他們所拍動(dòng)的雙手
青春飛揚(yáng)的球場(chǎng)上，只因你們的勇氣，只因你們的汗水，為你們鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇20
我最敬愛(ài)的是你，我最依戀的是你，我最驕傲的是你！親愛(ài)的母親，你為我付出了那么多，今日，我是否該滿懷自豪為你鼓掌，說(shuō)：“母親，我為你驕傲！”
是的，我要為你鼓掌。多年前你在醫(yī)院，痛苦地將我生下，本來(lái)就體弱多病的你，生了我之后，身體虛弱極了。當(dāng)看到還在咩咩哭泣的我時(shí)，你嘴角上揚(yáng)了，你笑了，為這個(gè)可愛(ài)的小生命而流下了幸福的淚水。母親，感謝你給予了我生命，我要為你送上感恩的掌聲。
我為你鼓掌。為了送我上下學(xué)，你日夜奔波，早出晚歸。歲月的風(fēng)沙給你抹上了一條條皺紋，給你的青絲添上了一縷白色的發(fā)絲。我曾不止一次的和你說(shuō)：“媽，不要太累，我自己可以上下學(xué)。”可你像個(gè)孩子一樣固執(zhí)：“你行？還是我送你吧�！卑ィ赣H。作為女兒，我唯一能做的就是好好讀書(shū)，來(lái)?yè)Q取你被歲月更改的容顏。就讓我為你送上真誠(chéng)的掌聲吧，讓掌聲伴隨著你，以表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)和學(xué)習(xí)的決心。
我為你鼓掌。我與你之間難免有矛盾。都是因?yàn)槲覉?jiān)持自己的原則而次次與你發(fā)生不愉快。就拿這雙休日來(lái)說(shuō)吧，大好的時(shí)光用在做習(xí)題試卷上未免有點(diǎn)不自在。我當(dāng)然也坐不住了，一會(huì)兒玩玩筆一會(huì)兒抬頭看看窗外的藍(lán)天白云。這時(shí)你發(fā)火了：“叫你認(rèn)真看書(shū)，你不看，結(jié)果又考得一塌糊涂……”說(shuō)著，你便動(dòng)手打我。這一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，對(duì)你又喊又叫，把內(nèi)心的想法和不快全抖了出來(lái)。淚水溢滿眼眶。你愣了，壓根兒沒(méi)想到我會(huì)這樣。你無(wú)言，悄悄退出了房間。在安靜的環(huán)境里，我自省著，覺(jué)得自己太過(guò)分了，被打就打唄，大不了改了，不該這樣對(duì)你。母親，對(duì)不起，我明知你身體不好，不該氣你，我要我誒你送上我的掌聲，希望早掌聲中你能將氣消掉，以表達(dá)我對(duì)你的歉意。
我為你鼓掌，母親！
今日，我將飽含我對(duì)你的所有感情，為你獻(xiàn)上我的掌聲。滿含自豪的說(shuō)：“母親，我為你驕傲！你是我最敬愛(ài)的母親！”
以我為你鼓掌為題的作文 篇21
你又一個(gè)人深夜起來(lái)練習(xí)走路了。你的牙齒緊緊咬著嘴唇，蒼白的臉上眉頭緊鎖，汗珠大顆大顆地從額頭上不斷地滾落。你兩手艱難地?fù)卧谳喴蔚膬蓚?cè)，腳一點(diǎn)點(diǎn)地向地面移動(dòng)，穿著芭蕾鞋的腳剛著地，雙腿便迅速軟了下來(lái)，此時(shí)你跪倒在地，渾身無(wú)力，你無(wú)奈地?fù)u著頭，眼淚一下子漫出了眼角，哽咽著。我的香甜美夢(mèng)又一次被你打擾了。
“沒(méi)用的，醫(yī)生都說(shuō)了，除非有奇跡，不然你的腿是好不了的，然而，這樣的奇跡微乎其微�！蔽也荒蜔┑剜洁斓�。
我一直都是一個(gè)消極的人，不相信努力會(huì)換來(lái)成功，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)努力過(guò)，更加不相信有什么奇跡，就算有也不可能發(fā)生在我眼前。而眼前你這個(gè)平凡普通的女生，怎么可能會(huì)得到上帝的特別眷顧？我努力把語(yǔ)氣說(shuō)得平和點(diǎn)，并沒(méi)有發(fā)泄出美夢(mèng)被打擾之后的無(wú)比憤怒。但你的堅(jiān)強(qiáng)，也從來(lái)不會(huì)讓我有半點(diǎn)感動(dòng)，我只當(dāng)你在盲目堅(jiān)持，所以極度的不滿與諷刺在我心里油然而生。你扯起衣袖胡亂把臉上的淚與汗一并擦掉，弄得臉上臟兮兮的。我全然不顧，不經(jīng)意地往被子里一縮，只覺(jué)得你半夜不縮進(jìn)溫暖的.被窩而整夜瞎折騰，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)美好的青春。你依舊固執(zhí)地說(shuō)：“我相信我會(huì)是那個(gè)奇跡的創(chuàng)造者，我一定會(huì)再次站上舞臺(tái)的�！蹦阋蛔忠活D，無(wú)比認(rèn)真地說(shuō)。我內(nèi)心劇烈地顫了一下：“這個(gè)女生真的很有志氣！”這是我當(dāng)時(shí)唯一的感觸。小小的兩人宿舍里，我躲在被窩里努力不聽(tīng)你那一遍又一遍吃力站起又迅速跪倒的響聲。
一個(gè)學(xué)期如一日，幾乎每個(gè)夜晚都如此，你似乎從來(lái)就沒(méi)有絕望過(guò)，也從沒(méi)有放棄過(guò)，然而我內(nèi)心對(duì)你的那種諷刺也逐漸轉(zhuǎn)為了敬佩。之后，我便每天扶著你走路，我欣喜地發(fā)現(xiàn)你竟然真的可以站起來(lái)了。一次不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你的膝蓋上居然有塊巴掌大的厚厚的傷疤，瞬間覺(jué)得內(nèi)心被什么東西狠狠地?fù)舸蛑�，你這個(gè)瘦弱不堪的女生是經(jīng)歷了多大的痛苦才換得今天“站起來(lái)”的成績(jī)啊。你是偉大的，不容置疑。
你笑呵呵地塞給我?guī)琢Ｌ�，還有一幅畫(huà)。聽(tīng)著你甜美的笑聲，看著你如陽(yáng)光般的燦爛笑容，我為你的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。我在陽(yáng)光下靜靜地看著那幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)身姿婀娜的少女無(wú)比輕盈地跳著優(yōu)美的芭蕾舞，少女臉上的微笑自然地綻放，像一個(gè)舞動(dòng)青春的小精靈，又像天使一般展翅欲飛。畫(huà)上的舞臺(tái)很大很華麗，這大概就是你的夢(mèng)想吧，站在美麗的舞臺(tái)上舞出生命的本色。
畫(huà)的下面用水彩筆寫(xiě)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字：“這就是以后的我，我不會(huì)辜負(fù)你的期望。”你還是那般自信滿滿，我笑笑說(shuō)：“你一定會(huì)！”
我只記得那天的掌聲震耳欲聾……
偌大的舞臺(tái)上，你穿著潔白的芭蕾舞服裝站在一輛輪椅旁，踮著腳做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的芭蕾舞動(dòng)作，接著便坐上輪椅做著各種高難度的芭蕾舞動(dòng)作，你的手臂就像一對(duì)潔白的翅膀，美妙地舞動(dòng)著，你自信地笑著，輪椅在舞臺(tái)上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，活似一只高傲美麗的天鵝。此刻所有的燈光都聚焦在你身上，所有的目光都無(wú)法離開(kāi)美麗的你。璀璨的夜空下一只潔白的天鵝優(yōu)美地舞動(dòng)著，美得就像一個(gè)奇跡，一個(gè)令人無(wú)法想象的奇跡。
你雖然沒(méi)能站起來(lái)靈活地舞蹈，但你卻用輪椅詮釋了另一種極致的生命之美，那一刻的掌聲震耳欲聾……
鼓掌的人都為你的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
那一刻仿佛全世界的人都在為你鼓掌。
以我為你鼓掌為題的作文 篇22
我的女兒今年周歲7歲，身高126厘米，體重27公斤，偏胖。
9月16日學(xué)校發(fā)出通知，準(zhǔn)備召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生們踴躍報(bào)名參加，女兒毫不猶豫的報(bào)名準(zhǔn)備參加跳繩比賽。
我了解自己的女兒，她只是會(huì)跳而已，但并不擅長(zhǎng)，女兒既然已經(jīng)報(bào)過(guò)名了，就隨她去吧，鍛煉鍛煉又何嘗不好。這不，每天上學(xué)時(shí)書(shū)包里總不忘裝上跳繩，趁著課間練習(xí)，每天放學(xué)后再把它捎回來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)再練，臨近比賽，女兒擔(dān)心地問(wèn)：“媽，我要是跳不好，怎么辦？” 呶，小小年紀(jì)就有了心事和煩惱，于是我安慰她：“只要你盡力了，沒(méi)有人怪你，跳不好也沒(méi)關(guān)系，一年級(jí)一分鐘跳繩比賽時(shí)，你跳了79個(gè)，這次，只要你能跳100個(gè)，說(shuō)明你就有進(jìn)步�！�
女兒聽(tīng)我這么一說(shuō)，練得更起勁了，比賽前兩天，我一起床（我6：20起床），女兒也跟著起了床，一邊穿衣服一邊說(shuō)：“媽媽，我起床去練跳繩啊�！蔽衣�(tīng)了，很高興地對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)，早睡早起嘛，起來(lái)跳跳繩一來(lái)可以練習(xí)，二來(lái)可以減肥，不過(guò)媽媽覺(jué)得你太緊張了，放松點(diǎn)，不管你能不能獲勝，媽媽都為你鼓掌�！�
不知不覺(jué)，比賽的日子悄然而至，遺憾的是我負(fù)責(zé)乒乓球比賽，沒(méi)能去為女兒加油助威，（多項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行），不過(guò)女兒回到家還是很高興地說(shuō)：“媽媽，我跳了125個(gè)。”我聽(tīng)了趕緊夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)，能趕上媽媽了昂，這都是你天天鍛煉換來(lái)的好成績(jī)，媽媽真為你高興�！�
其實(shí)，媽媽不止為你的成績(jī)高興，更欽佩你的勇氣，聽(tīng)你老師介紹，去年馬拉松比賽時(shí)你跑了個(gè)倒數(shù)第一，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前你們老師忘了挑選100米短跑比賽，于是趕緊從班里挑選，讓同學(xué)們自己報(bào)名，你勇敢的舉起了小手，老師讓你們到外面跑了跑，出乎意料跑得還可以，雖然你沒(méi)參加成這次100米短跑比賽，（因?yàn)榕畠簠⒓油晏K比賽，去參加短跑比賽時(shí)已經(jīng)結(jié)束了，這是我們這次運(yùn)動(dòng)不太成功的原因，同時(shí)進(jìn)行的項(xiàng)目太多了。）但媽媽仍然要為你敢于向自己的弱點(diǎn)挑戰(zhàn)的勇氣鼓掌。說(shuō)真的，要是我，我可能不如你，媽媽上學(xué)時(shí)跑步成績(jī)很不好，慢慢地就很害怕跑步，更別說(shuō)比賽了，可是你用實(shí)際行動(dòng)深深地打動(dòng)了媽媽，即使不會(huì)有好成績(jī)，媽媽也要為你鼓掌。
女兒堅(jiān)持鍛煉，敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)，敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣和精神 ，不得不讓我這個(gè)媽媽再次鼓掌。
十月一日，祖國(guó)母親的生日，我們的祖國(guó)在漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)得更加繁榮富強(qiáng)，我的女兒也和祖國(guó)一起悄悄，悄悄地成長(zhǎng)。
后記：今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，記錄下來(lái)，讓我和我的女兒共勉，將來(lái)遇到困難我好讓她看看自己小時(shí)候是怎么做的，告訴她——事在人為。
以我為你鼓掌為題的作文 篇23
孩子就是一面鏡子，折射出來(lái)的就是一個(gè)真實(shí)的家長(zhǎng)
二年級(jí)的下學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)明顯退步了，我一直沉浸在剛買(mǎi)回來(lái)電腦游戲里不能自拔。
媽媽給我檢查作業(yè)吧！女兒乖，你自己檢查，認(rèn)真點(diǎn)。
媽媽陪我預(yù)習(xí)明天的該學(xué)的功課吧！女兒你長(zhǎng)大了，自己預(yù)習(xí)吧！
說(shuō)著我頭也不回繼續(xù)斗地主，女兒不再說(shuō)了，我也清氣了，一晃中段考試了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)今天我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，孩子一個(gè)個(gè)說(shuō)著自己心里的話，輪到我家孩子了，女兒站在講臺(tái)上，說(shuō)媽媽：“請(qǐng)你回頭看看我，作業(yè)我可以自己檢查，預(yù)習(xí)我也可以自己做，可是媽媽自從我們家買(mǎi)了電腦，你就再也沒(méi)有陪我讀過(guò)書(shū)了，以前我寫(xiě)完作業(yè)，你總會(huì)陪我一起看書(shū)，相互議論，可是現(xiàn)在你只顧著玩電腦�！�
女兒的話，讓我這是吃了一驚，沒(méi)想到女兒竟敢明目張膽的在老師家長(zhǎng)面前開(kāi)我的批判會(huì)，說(shuō)完女兒看著我說(shuō)媽媽：“對(duì)不起，早就想對(duì)你說(shuō)了，只是你從來(lái)不給我機(jī)會(huì)�！�
我站起來(lái)，走向講臺(tái)，輕輕地抱抱女兒，說(shuō)：“老師今天在這我也給我女兒道個(gè)歉吧！孩子對(duì)不起，媽媽錯(cuò)了，是媽媽忽視了你，一直以為媽媽為你付出了很多，媽媽做的很好，是的學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我們?cè)s好過(guò)，要一起學(xué)習(xí)的，是媽媽忽視了，對(duì)不起，媽媽向你道歉，媽媽謝謝你能說(shuō)出你心里話，媽媽一定會(huì)改的。”
教室里響起雷鳴般的掌聲，謝謝你們，我想要把這掌聲送給我的女兒。
是呀，家是孩子的第一課堂，我們又是孩子的第一個(gè)老師，我們的一言一行直接影響著我們的孩子，我們要在家里不僅要做個(gè)好媽媽，還要認(rèn)真做個(gè)好老師。
以我為你鼓掌為題的作文 篇24
本應(yīng)屬于你的一刻，卻在戲劇性變化中讓一切化為虛無(wú)。當(dāng)你轉(zhuǎn)身離開(kāi)體育館的瞬間，世界似乎都在沉寂。
我曾無(wú)數(shù)次幻想著你在賽道上精彩奪冠的瞬間，幻想著你拿著金牌時(shí)自豪激動(dòng)的表情，幻想著我怎樣為你歡呼吶喊，但卻怎樣都想不到你會(huì)背著遺憾走出賽道。我無(wú)言，似乎只能深深地嘆息，我不知道自己在想什么。但當(dāng)我突然想起什么時(shí)，我腦中閃過(guò)的第一句話是：“劉翔，這一刻，我們?yōu)槟愎恼�。因�(yàn)檫@一刻，你是明智的，亦是勇敢的。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟愕姆艞壎ヘ?zé)備你，這不叫同情。我們相信你，這便是理由。我們知道，下次站到賽道上的你，會(huì)飛得更加壯觀與精彩。
我們都知道，你的放棄是怎樣的不舍得，是怎樣的無(wú)奈。但是你更知道，如果繼續(xù)比賽你將會(huì)得到什么，所以你果斷地離開(kāi)賽道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放棄”不叫放棄，你的“放棄”不是永遠(yuǎn)，只是生命中一次小小的“意外”，只是輝煌時(shí)一次小小的波折。
有人說(shuō)：“放棄是一種殘酷的美�！彼坪踉谀闵砩系玫襟w現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)放棄，你得到了一枚更有意義的金牌。有一篇文章說(shuō)：“有的人因?yàn)椴环艞�，身陷泥塘不愿自拔，明知失敗卻偏要嘗試，這樣的人只能說(shuō)是固執(zhí)。”不知道你是不是這樣認(rèn)為的？我真的很感激你，你給我上了一堂真正的教育課。你把我從這篇文章上看到的“真理”變成“實(shí)踐”。
期待你的再度騰飛！我們心中永遠(yuǎn)的英雄，劉翔！
以我為你鼓掌為題的作文 篇25
見(jiàn)慣了滿月光華，完美無(wú)缺，那一輪弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
我，是生活在幸福家庭里的人，家里吃喝穿用俱全，根本用不著我擔(dān)心什么，我就像古人所說(shuō)的：“圓魄上寒空，皆言四海同�！眳s不知：“安知千里外，不有雨兼風(fēng)�！�
在一個(gè)凄冷寂寥的夜晚，細(xì)雨霏霏，落花飄零，路上行人寥寥無(wú)幾，我與小薇共用一傘，結(jié)伴而行。伴隨著風(fēng)聲雨聲沙沙聲，小薇給我講起了她自己的生活……
“學(xué)校發(fā)的那張補(bǔ)助單你應(yīng)該看到了吧，唉！我也是迫于無(wú)奈呀，家里有許多姐妹，大的都嫁人或娶媳婦了，我是最小的一個(gè)，父母沒(méi)有了勞動(dòng)能力，家里又不和，我只好向?qū)W校申請(qǐng)了補(bǔ)助，但是我一直怕別人在背后說(shuō)：‘她又不是住宿生，成績(jī)又不如我，憑什么她能有補(bǔ)助，而我卻不行’之類的話，只好偷偷地寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)，再少有人的時(shí)候交給老師，我沒(méi)告訴你，你不會(huì)怪我吧！”
“當(dāng)然不會(huì)！無(wú)論是誰(shuí)，成績(jī)?nèi)绾�，與自己關(guān)系怎樣，在有了困難的時(shí)候，這些的一切都不重要，任何人都應(yīng)該﹑都會(huì)伸出援助之手。在汶川大地震時(shí)，不時(shí)涌現(xiàn)了許多愛(ài)心人物嗎，難道他們會(huì)去在意這些嗎？”我堅(jiān)定的說(shuō)。
“謝謝你�！庇暧植挥X(jué)大了一些，路上的水坑中蕩起層層如花般的漣漪，一朵一朵地接連綻放，美極了！小薇望著遠(yuǎn)處那清寂蕭瑟的山峰，似歡似悲地對(duì)我說(shuō)，“以前，家里人互幫互助，一片和諧景象，但是自從我哥娶了我嫂嫂開(kāi)始，我家就出現(xiàn)了分裂現(xiàn)象，唉—！”
我一臉疑惑地問(wèn)：“為什么？怎么會(huì)這樣？”
“嫂嫂一進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)她愛(ài)攀比，別人有什么她就要有什么，整天上淘寶購(gòu)物。你知道嗎？我身上穿的大部分衣服都是我?guī)讉�(gè)姐姐小時(shí)候穿過(guò)留下的，嫂嫂卻跟哥哥說(shuō)：‘薇薇的衣服怎么都那么時(shí)髦？是不是你背著我買(mǎi)給她的！’聽(tīng)到這話，我都不知道該怎么說(shuō)好，她買(mǎi)的衣服都擠滿了衣柜，卻說(shuō)我這舊衣服時(shí)髦，呵呵！”小薇發(fā)出幾聲干笑。
“……”我低頭不語(yǔ)。
小薇抬起頭，接著說(shuō)：“嫂嫂坐月子的時(shí)候，我媽每天都煲桂圓蓮子湯﹑排骨湯等東西給她補(bǔ)身子，我則去洗碗﹑洗衣﹑拖地，幫著做一些家務(wù)，她卻去我姐家訴苦，說(shuō)我媽不給她吃什么好的，家務(wù)活都給她做，我姐聽(tīng)后也反過(guò)來(lái)說(shuō)我媽了，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出�。 �
我又問(wèn)道：“那你哥呢？”
“不知道為什么，嫂嫂對(duì)別人很不好，卻對(duì)我哥很好，我哥對(duì)嫂嫂更是百依百順，有一次，哥哥不知道聽(tīng)了什么，從不罵我打我﹑對(duì)我很好的哥哥卻閃了我一巴掌，他對(duì)我爸媽的態(tài)度也開(kāi)始了轉(zhuǎn)變�！毙∞被卮鸬�。
雨變得如豆般大，啪啪地打在傘上，似乎在訴說(shuō)著什么，雨打濕了我們的褲腿，寒風(fēng)不停地吹在身上，我們不禁靠近了一些。樹(shù)上的葉兒劇烈地?fù)u擺著身軀，隱隱約約傳來(lái)“沙沙”聲，枯葉經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，隨風(fēng)飄落，靜靜地落在大樹(shù)底下，這就是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”吧。
“在家，我感覺(jué)不到家的溫暖，我以為在學(xué)校，友誼能補(bǔ)上這個(gè)空缺，但上了初二，心情易變、不善交友的我在班上只有幾個(gè)朋友，回家時(shí)也只有一些初一好友一起走，這倒沒(méi)什么，但沒(méi)想到在不久之后，她們都有了新朋友，卻漸漸淡忘了我。一天晚上，我與她們約好一起回家，我邊做作業(yè)邊等她們，全班同學(xué)都走光了，我卻連她們一個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著。”
小薇稍微停頓了一下，說(shuō)：“不得已，我才失望地收拾東西回家，我想：她們是不是有事還在教室里？我又望了望教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)早已人去樓空�！�
“怎么能這樣！”我不滿地嘟起了嘴“喜新厭舊的人��！”
“不要這樣說(shuō)，難道你就沒(méi)有這樣做過(guò)嗎？”小薇轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，
我看著她那如黑寶石般耀眼的眼睛，那張無(wú)奈而又憂愁的面容，此時(shí)此刻，我才想起曾幾何時(shí)，自己不考慮他人的感受，也失約過(guò)，也拋棄過(guò)別人，我的喉嚨像被什么東西卡住了一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
她轉(zhuǎn)了過(guò)去，說(shuō)：“有時(shí)候我會(huì)在過(guò)道上遇見(jiàn)她們并與她們打招呼，她們也只是瞟我一眼，也不搭理我，與那些朋友掉頭就走，我還傻傻的跑過(guò)去跟她們開(kāi)玩笑，我是不是好天真呀！不過(guò)，慢慢的我也就適應(yīng)了，開(kāi)始把所有精力放在學(xué)習(xí)上，這可能有點(diǎn)晚了，但我堅(jiān)信：‘世上無(wú)難事，只怕有心人。’”
……
“時(shí)間過(guò)得好快呀！這么聊著聊著就到了分別的時(shí)候了，說(shuō)了這么多，心里好輕松呀！好了，我走了！”小微笑著對(duì)我說(shuō)。
“這天還下著大雨呢！”我擔(dān)心地說(shuō)，“要不要我把傘給你。”
“那你怎么回去呀！不用擔(dān)心我，如果我連這小風(fēng)小雨我都過(guò)不去，被打垮了，那將來(lái)的大風(fēng)大浪我又該如何面對(duì)呢？再見(jiàn)！”小薇朝我揮了揮手，我站在原地，微笑地看著她的身影漸漸消失在茫茫雨幕中。
小薇在分別時(shí)說(shuō)的最后一句話縈繞在我的腦海中久久不能散去，面對(duì)困難，不去試試，不去拼搏又怎能有個(gè)結(jié)果呢？經(jīng)歲月沖刷，水滴石穿，
以我為你鼓掌為題的作文 篇26
遇見(jiàn)你的那天，天正灑著濛濛細(xì)雨，而似是注定的一般，煙雨霏霏之中，你的倩影嵌入我的心扉，漫天的焰火已盛開(kāi)，只為你的巧笑嫣然。
我一個(gè)人慢悠悠地在校門(mén)口站好，傻傻地戴著個(gè)帽子站在細(xì)雨中排隊(duì)。看著前面的一長(zhǎng)串隊(duì)伍，再看看自己的位置，素來(lái)討厭等待的我因這打在肩頭的雨絲而更加討厭等待了，在我看來(lái)，等待是世上最痛苦的事，你永遠(yuǎn)都不知道它在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)結(jié)束，所以心中永遠(yuǎn)帶著一種未知的恐懼。
雨愈下愈大，前面的人們都已撐開(kāi)了手中樣式各異、顏色各不相同的傘，而只剩下我一人在風(fēng)中凌亂，突兀地佇立在一排“小蘑菇”之后瑟瑟發(fā)抖，想宣泄這種不知名的情感卻始終找不到出口，只能鎖在心頭。而你的出現(xiàn)打破了這種漫長(zhǎng)的等待。細(xì)雨之中，你抱著幾本書(shū)，撐著一把傘款款而來(lái)，那把青色的小傘宛若江南初春時(shí)節(jié)最耀眼的新綠，蕩滌著人的心扉。只見(jiàn)那小小的如小樹(shù)蓋般的傘輕輕停留在我額頭上方，那一瞬間，我心中有加冕的飄乎之感，似乎周邊的水泥地都裂開(kāi)然后從中鉆出繽紛的花朵來(lái)，煞是惹人喜愛(ài)。
等待，似乎不再那么漫長(zhǎng)；雨，似乎停住了腳步；心的某處似乎再不需要找到出口宣泄莫名的情感。心底深處升起一朵綿綿的白云，包圍著整顆心，血液也許并未沸騰，但我卻清楚地知道它一定是溫暖的，這一切，只因那個(gè)舉著青傘的嬌弱女子。于千萬(wàn)人之中，來(lái)去匆匆，穿行幾多風(fēng)雨又幾多愁緒，然后在油油的綠傘下找到你，從此顛覆此前所有顛沛流離，與你相遇，行走于江南的朦朧煙雨中。
隊(duì)伍很快便排到頭了，我匆匆跑到提款機(jī)處取錢(qián)，不經(jīng)意間回頭望了望你所處的位置，還是那傘，還是那人，在雨中卻顯得太過(guò)瘦削單薄，仿佛一陣風(fēng)過(guò)就會(huì)被吹走一般。青色的小傘襯得你的臉有些泛白，我想，這許是高三太過(guò)忙碌所致吧，然而，那鏡片所折射出的溫暖，那嘴角淺淺的笑和梨渦美好了這個(gè)寒冷凄清的夜晚，溫暖了那顆浸在積雨中裹著冰屑的心，從此冰化作水，柔情滿滿。
以我為你鼓掌為題的作文 篇27
你是我的同桌，品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)年穩(wěn)居年級(jí)前三名的寶座。而我，成績(jī)平平，無(wú)任何出眾之處。如果說(shuō)你是高貴的天鵝，那么我絕對(duì)是一種不起眼的丑小鴨，可是我不甘心！我羨慕你，我嫉妒你，我發(fā)誓我要超過(guò)你！雖然你每次取得好成績(jī)，我都會(huì)隨著全班為你鼓掌，贊美你，但其中有多少真心，我心知肚明。
終于有一次，你考砸了，只考了年級(jí)二十幾名，我內(nèi)心有點(diǎn)竊喜，我知道，那叫幸災(zāi)樂(lè)禍，就像是天鵝被折斷了翅膀只能在地上行走了。我這只丑小鴨怎么能不高興？這份欣喜自然不會(huì)表露出來(lái)，我側(cè)過(guò)頭，想假意安慰你一兩句，卻看見(jiàn)你正在為班上其他考得好的同學(xué)鼓掌！你微微歪了頭，笑了笑，答道：鼓掌是因?yàn)樗麄冞@一次都發(fā)揮得很好啊，就這么簡(jiǎn)單，無(wú)論我考的好還是考得壞，面對(duì)其他也取得好成績(jī)的同學(xué)，我都不會(huì)吝惜我的掌聲。于是，我才發(fā)現(xiàn)我們是如此的不一樣，與這樣一個(gè)大度的你相比，我如此狹隘。
高三的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越緊張，壓力重得我踹不過(guò)氣來(lái)，我的心情越來(lái)越煩躁，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越不穩(wěn)定。我開(kāi)始嚴(yán)重懷疑我自己，你看出了我的不對(duì)勁，為問(wèn)我怎么了�？匆�(jiàn)了關(guān)切的目光，那句沒(méi)什么被我咽回了喉嚨里。我的情緒迫切需要宣泄的出口，我想找個(gè)人聽(tīng)我說(shuō)話：你看，我是不是很沒(méi)有用啊？我總是記不住古詩(shī)詞，總是寫(xiě)不出文筆流暢的文章，數(shù)學(xué)題我一做就錯(cuò)，再做還是錯(cuò)，哪些知識(shí)點(diǎn)我不認(rèn)識(shí)它，只有它認(rèn)識(shí)我，我做不到博古通今，我，我……，你溫柔的握住了我的手，說(shuō)：才不是呢，你能干啊！你看，你寫(xiě)的字就比我漂亮，老師還往常表?yè)P(yáng)你，你自己做的手工，折紙也好精美，像我這么笨手笨腳就肯定做不出來(lái)，每次輪到你做值日，你都會(huì)把課室打掃得干干凈凈，是最后一個(gè)離開(kāi)課室的人，你還有很多優(yōu)點(diǎn)，這樣的你，怎么會(huì)是一個(gè)沒(méi)有用的人呢？你還是這樣的好，對(duì)別人的長(zhǎng)處毫不吝嗇自己的贊美，逐漸的，我感覺(jué)到有什么東西在我心底破土而出，慢慢成長(zhǎng)著。
又是一次考試，你重回了年級(jí)前三的寶座。而我，也終于學(xué)會(huì)了真心實(shí)意為你鼓掌。你仍會(huì)是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，但也是我真心贊美的對(duì)象。你看到了我的笑面了嗎？那是你教給我的哦。
以我為你鼓掌為題的作文 篇28
好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽(tīng)寫(xiě)發(fā)下來(lái)，你本子上全都是紅叉叉，你都認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)個(gè)訂正，給老師改了后，你又叫我再幫你聽(tīng)寫(xiě)一遍，后來(lái)，慢慢的，你聽(tīng)寫(xiě)本上的紅叉叉已經(jīng)漸漸離你而去，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見(jiàn)到你一有空就會(huì)復(fù)習(xí)課文、讀詞意，這幾次的單元測(cè)試，你都獲得了全優(yōu)，連老師都表?yè)P(yáng)你進(jìn)步了，你這么認(rèn)真，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。現(xiàn)在英語(yǔ)課上，你不再像從前那樣調(diào)皮了，你認(rèn)真聽(tīng)課，而且你遇到不懂的問(wèn)題或不知道某個(gè)單詞和句子的讀法，你都會(huì)向周圍同學(xué)和向老師請(qǐng)教，你說(shuō)掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當(dāng)周圍的人有什么事需要求助時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫地幫助他們，比如說(shuō)筆忘帶或漏墨了什么的，你二話不說(shuō)立馬借給別人……你這么樂(lè)于助人，掌聲不送給你，還能送給誰(shuí)呢?
你雖然調(diào)皮，成績(jī)不是那么好，但你還是有許多閃光點(diǎn)的，你一直在努力，不斷地進(jìn)步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。
以我為你鼓掌為題的作文 篇29
夕陽(yáng)下的苧蘿村，晚霞染紅了整片天空，撥開(kāi)層層歷史的塵靄，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)如蓮般清澈的少女的如花笑靨。耳畔似乎縈繞起了另一個(gè)同樣與眾不同的少女的吟誦，一代傾城逐浪花，吳宮空自憶兒家。
柔指纖纖，紗衣縷縷，浪花點(diǎn)點(diǎn)，浣紗溪旁你的身影漾在苧蘿的湖光山色里。略微頷首，露出一個(gè)清艷絕倫的笑，便醉了多少人的魂。
像所有豆蔻年華的少女，你的生活是這般恬靜，在撒滿晨曦的溪頭浣著輕紗;在布滿蓮花的江邊輕彈著采蓮曲;在溫暖的燭光下醞釀著女兒紅般醉人的心事;在開(kāi)滿紫云英的田野吟誦著雋永的詩(shī)句。
然而風(fēng)云驟變，他們讓你去擔(dān)當(dāng)救國(guó)的重任。去或不去，留或不留，你徘徊重重，不知所措。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，打在地上，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，晃動(dòng)著，明媚而冰涼。
當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)重又升起來(lái)，朝堂上堅(jiān)定的目光似乎表明了決定。
馬蹄響了起來(lái)，載著你駛向那個(gè)陌生的國(guó)度，那個(gè)陌生的君王，你沒(méi)有再回頭，因?yàn)槟阒溃约哼x擇的是一條不能回頭的路。
吳宮里，你霓裳輕揚(yáng)，舞姿翩翩，嫣然一笑便輕易俘獲了君王的心。人們羨慕你的榮華富貴，錦衣玉食，卻沒(méi)有人能讀懂那深深城府下一顆孤寂的心，人們妒嫉你的萬(wàn)千寵愛(ài)，卻沒(méi)有人知道燈火闌珊處那一滴滴淚的苦澀。
流水落花春去也，天上人間——恍惚間，江山已是他人坐擁。姑蘇城外，你靜靜眺望著遠(yuǎn)方，等待著愛(ài)人的歸來(lái)，等到最后，卻只是一片枉然。天地之間的最后一點(diǎn)魚(yú)肚白也隱去，黑暗籠罩了整片大地。
太陽(yáng)落山了!
你的愛(ài)，你的哀，你的悲，你的淚，從此都將成為這段繁華流年最后的華章。
千年以后，人們?yōu)槟愕挠赂夜恼疲坡曋兴坪躏柡f(shuō)不盡的苦澀，就像你的心。
以我為你鼓掌為題的作文 篇30
這兩天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在第一天上午的400米初賽和預(yù)賽中，我們班朱興華脫穎而出，以初賽、預(yù)賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入了總決賽，最后取得了冠軍。一瞬間，他成了人人稱羨的英雄，大家對(duì)他的精彩表現(xiàn)贊不絕口。
最讓人興奮的時(shí)刻到了。決賽要開(kāi)始了，朱興華站在起跑線上，他雙手握拳，眼睛看著前方，雙腿邁成了小弓步。“嘭!”隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛奔出去。朱興華雙手使勁地?cái)[著，雙腿一上一下，不停地轉(zhuǎn)換著，節(jié)奏快得像密密的鼓點(diǎn)。跑了一圈之后，他放慢了腳步，體力似乎快耗盡了。突然，一個(gè)同學(xué)超過(guò)了他。只剩下半圈了，在這緊要關(guān)頭，我們著急地喊著：“加油!加油!”他好像受到了鼓舞，又加快了速度，逼近了第一名的同學(xué)。兩人的雙腿邁得一樣大，用的幾乎是一樣的節(jié)奏，并列跑在了一起。
遇到了旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，要超過(guò)他可不容易啊!我們不禁為朱興華捏了一把汗。突然，就在離終點(diǎn)五六步遠(yuǎn)的地方，朱興華瘦小的身子里迸發(fā)出一股巨大的能量，他挺起胸脯，把雙腿抬得高高的，雙腳大大張開(kāi)，腳步又強(qiáng)勁又有力，像一陣風(fēng)一樣，越過(guò)了第一名的同學(xué)，最先到達(dá)終點(diǎn)線�！耙�!朱興華跑了第一名!”我們班的同學(xué)激動(dòng)地歡呼起來(lái)，同時(shí)，人群中也響起了熱烈的掌聲�？纯粗炫d華，他的衣服濕透了，緊貼在背上。他的臉紅得像秋天的蘋(píng)果，臉上露出了勝利的笑容。
朱興華用他頑強(qiáng)的意志，奮力拼搏，為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。我為他鼓掌!
以我為你鼓掌為題的作文 篇31
難忘那次買(mǎi)菜，那個(gè)盲人，那個(gè)小販，那個(gè)讓我感慨萬(wàn)千的秋天。
記得許久以前，我去買(mǎi)菜�？諝饫飺饺嘀匈u聲、討價(jià)還價(jià)聲、蔬菜的清香、瓜果的甜膩、腐爛蔬菜的味道融合成一片嘈雜。我正左顧右盼時(shí)，迎面走來(lái)了一位盲人——帶著眼鏡，手執(zhí)盲杖，身著一件洗的發(fā)白的黑色風(fēng)衣，微弓著背，臉上卻漾著淺淺的笑意。他，甚是樂(lè)觀呢!
特意繞了道，目送他緩慢穩(wěn)妥的前行，我才又挑撿起我的黃瓜。買(mǎi)完后，又想起了他，回頭尋找，見(jiàn)他準(zhǔn)備買(mǎi)冬棗，有些猶豫，隱約的還能感受到一種期盼。終于他像下了決心似地說(shuō)：“我第一次買(mǎi)冬棗，不知道哪種好，眼睛又不好，就麻煩您幫我挑挑吧，您挑的一定特別好�！毙∝滍懥恋卮饝�(yīng)著�！疤裟亲畲笞詈玫陌�，貴點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。”只見(jiàn)小販從一堆冬棗里拿出又青又小，或是有傷、奇形怪狀的冬棗往袋子里扔，然后信心十足地告訴盲人：“保證冬棗又大又甜�！泵と烁吲d了，似是自言自語(yǔ)又似是炫耀：“今天媳婦和孩子從老家來(lái)看我，他們沒(méi)吃過(guò)冬棗，這下給他們個(gè)驚喜!”
我看見(jiàn)這一切，氣的不由自主的走到了盲人身邊。只見(jiàn)那個(gè)小販狠狠地瞪著我。我要怎么辦?俗話不是說(shuō)“事不關(guān)己高高掛起”嘛，我就是不管也沒(méi)人知道。就我遲疑的挪開(kāi)步子時(shí)，不知哪里來(lái)的力量，我一把把盲人遞錢(qián)的手擋了回來(lái)，告訴他，最近新聞報(bào)道冬棗出了問(wèn)題，暫時(shí)先別買(mǎi)。他愣了一下，一邊謝我，一邊滿懷歉意地對(duì)小販說(shuō)冬棗不要了。小販的臉像川劇變臉一樣變了好幾種顏色，賊溜溜的眼睛帶著冰冷的光芒，直勾勾地惡狠狠地瞪著我，大有一口吃了我的架勢(shì)。我突然有種大義凜然的感覺(jué)，哼，大不了被你吃掉!我不怕你。
看著盲人走遠(yuǎn)了，我如釋重負(fù)似地走在回家的路上。雖然我可能被小販在心里罵了幾千幾萬(wàn)遍，雖然我不能一路跟著盲人幫他“明辨是非”，雖然我無(wú)法消滅世間所有人性泯滅的人，但是，我問(wèn)心無(wú)愧。我堅(jiān)守了自己的原則，阻止了錯(cuò)誤的發(fā)生。那位盲人也許不知道小販的卑鄙，這樣也好，在他那片黑暗的世界里，就不會(huì)感受到落井下石傷心，就不會(huì)看到丑惡的一面。他也許堅(jiān)信，這個(gè)世界上，在那片黑暗以外的世間，還有許許多多的光明與愛(ài)在生生不息。
所謂厚德，求真求美是必不可少的。我們?cè)谧非蠛竦�，�?shí)現(xiàn)厚德的過(guò)程中，也一定少不了鎮(zhèn)壓黑暗的過(guò)程。我為自己而驕傲，為自己能為實(shí)現(xiàn)厚德做出一份貢獻(xiàn)而驕傲!只有人人都做到厚德載物，真心待人，這個(gè)社會(huì)才可以光明永駐。但愿每個(gè)人，不管能不能看見(jiàn)這個(gè)世界，都可以知道，每天都是溫暖而幸福的，就像童話故事寫(xiě)的那樣，就像我們一直向往的那樣，沒(méi)有紛爭(zhēng)欺騙，沒(méi)有惡人小人，天人合一，方可萬(wàn)物生焉。
厚德，不再是詞典里冷冰冰的釋義，不再是教科書(shū)里文縐縐的宣傳，而是我們舉手投足間隨時(shí)可見(jiàn)的修養(yǎng)與品質(zhì)，是與生命共存的!
我相信并且堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，會(huì)有越來(lái)越多的人用自己的雙手去建設(shè)美好，塑造未來(lái)。春日的暖陽(yáng)總能融化寒冬的積雪，在我們的努力與帶動(dòng)下，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)不追求真善美呢?
一切都準(zhǔn)備好了，厚德還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
以我為你鼓掌為題的作文 篇32
那一次我記憶猶新。是一個(gè)晴朗的日子，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)老師講課，老師講完后，就讓我們做作業(yè)。不久，老師拿著一張紙，紅著臉跑進(jìn)來(lái)。我們奇怪地看著老師，老師并沒(méi)有關(guān)注到我們的眼神，而是跑到我面前把一張紙給我，我大吃一驚，那是一張唱歌比賽的表格呀!老師平靜地說(shuō)：“褚婷婷，你填一下�！笔裁�?讓我去一個(gè)陌生的地方比賽!我心里默默地想，我紅著臉拿起筆緩緩地在寫(xiě)名字的地方寫(xiě)上了自己的名字。
老師又拿著這張表格走了，我的心里，怦怦地亂跳。下課后，我走出了教室，徐路茗立刻過(guò)來(lái)問(wèn)我：“剛才老師讓你填什么了?”我一五一十地說(shuō)了出來(lái)，只見(jiàn)她兩眼閃著光芒，她高興地說(shuō)：“那你唱一首歌吧!”我在她強(qiáng)求下唱了一首歌，但是她還要讓我唱一首歌，我假裝說(shuō)：“我嗓子不好，要不然就沒(méi)辦法比賽了�！�
幾天里，同學(xué)朋友都來(lái)我家聽(tīng)我練歌，因?yàn)槲抑粫?huì)在小空間里自己唱，一到大場(chǎng)面就不敢唱了。同學(xué)們朋友們就是鍛煉我，適應(yīng)大場(chǎng)面，還為我鼓掌�？墒俏疫�是不敢唱，但我越不唱，他們?cè)焦恼�。于是我心里有了一個(gè)念頭，如果我不好好唱，那比賽的時(shí)候不就功虧一愧，朋友們就會(huì)失望的。不!不行，我不能讓朋友們失望。我被她們的鼓掌聲激發(fā)了，我慢慢的唱了起來(lái)。一開(kāi)始有些拘束，越到后面越自然，我突然發(fā)現(xiàn)這次唱出來(lái)的歌聲不比之前的差。我信心大增。朋友們都高興地抱著我，還說(shuō)：“加油，我們會(huì)在臺(tái)下為你鼓掌!”
對(duì)呀，我也要為自己鼓掌，楮婷婷，你好棒!
過(guò)了一天又一天，比賽的日子逐漸臨近，我還是在努力的練。比賽的日子到了，我站在后臺(tái)，等著，不一會(huì)兒輪到我了。我走上臺(tái)，望眼，呀，好多人呀!人們都在鼓著掌，這讓我想起了以前朋友們的鼓掌聲了，我的信心回來(lái)了。我放開(kāi)了喉嚨放聲歌唱!在唱的時(shí)候，我想起了自己在家排練和朋友們?yōu)槲夜恼频漠?huà)面。唱完了，在后臺(tái)等著公布成績(jī)，出呼預(yù)料的是，我竟然就差一點(diǎn)點(diǎn)的分?jǐn)?shù)失敗了，我成功了。
朋友的掌聲改變了我，我的鼓掌讓自己信心大增，所以我需要同學(xué)們與大家的鼓掌，也要為自己鼓掌。
以我為你鼓掌為題的作文 篇33
藍(lán)天之下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)所懼怕，大步激昂，雖無(wú)禮花，為你鼓掌。
十一月，雖然有點(diǎn)遲，但該來(lái)的還是來(lái)了——運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
幾天前，也就是報(bào)名截止的那一天，我到體育委員那里看報(bào)名情況。目光掃到后面，驀然發(fā)現(xiàn)“1500米”一欄寫(xiě)著你的名字！我眨眨眼，又一次掃瞄了報(bào)名表，沒(méi)錯(cuò)，就是你！我愣住了——你的體育并不好，在體育課上跑一趟四百米，就累得不行。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你也只是甘于做啦啦隊(duì)員。
我默默把花名冊(cè)交還給體育委員，離開(kāi)了。我找到你，向你確認(rèn)，你點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了：“我聽(tīng)老師們說(shuō)，長(zhǎng)跑可以磨煉意志，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，所以決定試試�！闭f(shuō)完，你低下頭去，又開(kāi)始鉆研起數(shù)學(xué)難題了。
現(xiàn)在，1500米就要開(kāi)始了，你站在起跑線上。此時(shí)的我，內(nèi)心不無(wú)擔(dān)心，你能行嗎？你對(duì)我笑笑，仿佛在說(shuō)：我能堅(jiān)持住，不用擔(dān)心我。
發(fā)令槍響，你沖了出去，你采納了我的建議，剛開(kāi)始先跑在中后段，一圈之后再根據(jù)自己的體力適當(dāng)加速。很快，一圈過(guò)去了，你并沒(méi)有與領(lǐng)跑的同學(xué)拉開(kāi)很大距離。但由于是正式比賽，對(duì)手們的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一點(diǎn)，以保證不落在后面——但是，體力消耗也比較大。很快，你就沒(méi)什么力氣了。
不久，你腹部肌肉不適應(yīng)劇烈運(yùn)動(dòng)而開(kāi)始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下來(lái)，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，繼續(xù)奮力向前沖去。一旁的我，注意到，你的嘴緊緊閉著，略微向內(nèi)抿。我明白，此時(shí)的你正強(qiáng)忍著腹部的劇烈疼痛，我的內(nèi)心不禁起了一絲波瀾。
“最后一圈了——”我對(duì)著跑道上的你呼喊。你猛然抬起頭，愣了一下才反過(guò)來(lái)。你拋棄了一切雜念，忘記了身體上的疼痛，像一頭斗紅了眼的公牛，不顧一切向前奔去。
最后一百米，你咬緊牙關(guān)，向前沖去。你速度的極限令我有些吃驚。
最后五十米，你身體顯然有些撐不住，慢了一點(diǎn)下來(lái)。但你咬緊牙關(guān)，又把速度提了上來(lái)。
三十米，你用盡吃奶的力氣，向前沖去。
十米，你閉上了眼睛，感受著風(fēng)。
三米，你撲了過(guò)去。
我趕緊上前，與幾個(gè)同學(xué)一道，將你扶到跑道邊。你抬起頭，看到我，笑了。
……
你站在我的旁邊，看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上三位胸掛獎(jiǎng)牌，手捧禮花，微笑著的同學(xué)，略帶幾分遺憾地說(shuō)：“這次沒(méi)能拿獎(jiǎng)，我要多多鍛煉，明年再戰(zhàn)�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，不再看那些耀眼的獎(jiǎng)牌。望著你的側(cè)臉，我的心仿佛被一只柔軟而尖利的爪子抓住了。
我在心里，為你鼓掌！
以我為你鼓掌為題的作文 篇34
我的成長(zhǎng)道路上是沒(méi)有鮮花和掌聲的，我一誕生，似乎就坐在了人生的觀眾席上，只能為臺(tái)上的人鼓掌，為他們喝彩。
誰(shuí)不渴望掌聲？我也希望有一天，我能成為人生舞臺(tái)上的演員，哪怕只是一個(gè)配角，我也愿意。
其實(shí)，我并不比其他人差多少，如果要說(shuō)起來(lái)，我缺乏的只有勇氣了，在內(nèi)心深處，我可以表現(xiàn)得很好，老師在課堂上提出的問(wèn)題，我很清楚，自己都會(huì)，學(xué)校的演講比賽，我也知道自己的水平不低……但是，困難的是，面對(duì)別人我鼓不起勇氣。
我渴望掌聲！一天傍晚，我晚了一些離開(kāi)學(xué)校，走在回家的道路上，我不禁拍動(dòng)了雙手，我竟然沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自己的掌聲是那么響亮，那么清脆！在無(wú)人的街道里，久久回蕩。原來(lái)我也可以得到掌聲，我也很棒，難道不是嗎？
改變的是發(fā)生一剎那的，校園里又多了一個(gè)活躍的身影。我在課堂上舉起手，走上演講臺(tái)參加各種競(jìng)選活動(dòng)……老師，同學(xué)們都很詫異我的改變，他們不知道我心中藏著一個(gè)小小的秘密。
見(jiàn)義勇為需要勇氣，創(chuàng)新需要勇氣……這些都表現(xiàn)得轟轟烈烈。其實(shí)自信也是需要勇氣的，有人說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵花是丑的，哪怕只是路邊的一朵小野花。”所以，你要堅(jiān)信自己是棒的，要學(xué)會(huì)自己鼓掌，許多參加演講的同學(xué)都喜歡說(shuō)：“站在這個(gè)演講臺(tái)上就是一種勇氣，成敗對(duì)我已經(jīng)不重要了�！钡蚁胝f(shuō)：“為自己鼓掌更是一種勇氣，因?yàn)槟銓?duì)你自己充滿了信心，“啪，啪！”這是你為自己喝彩，為自己拍動(dòng)雙手的聲音嗎？
以我為你鼓掌為題的作文 篇35
朋友們，請(qǐng)記住：當(dāng)你失敗的時(shí)候，當(dāng)你悲傷的時(shí)候，當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)助絕望的時(shí)候，為自己鼓掌。
鼓掌，小動(dòng)作，大效果；掌聲，給別人信心，為自己加油。掌聲是一種肯定和鼓勵(lì)。來(lái)吧，為自己鼓掌！
為自己鼓掌，慶祝你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力獲得成功時(shí)，不管你的名氣是大是小，你都應(yīng)該為自己喝彩！肯定你的成功，給自己增加自信。
為你自己鼓掌，為你的失敗鼓掌。你的失敗可能會(huì)讓你失敗，并認(rèn)為你是無(wú)用的。此時(shí)此刻，你應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中解放出來(lái)，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再試！
為你自己鼓掌，為你的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成了你以前從未做過(guò)的事情，你已經(jīng)取得了進(jìn)步，應(yīng)該為自己喝彩！鼓勵(lì)你繼續(xù)努力，向著你光明神圣的天堂前進(jìn)！
為你自己和你坎坷的人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒無(wú)數(shù)次時(shí)，你應(yīng)該鼓掌！謝謝你的訓(xùn)練，給你的生活增添了美麗的色彩。
為自己和你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起年輕時(shí)在綠色鄉(xiāng)村跑步的美好時(shí)光，你應(yīng)該鼓掌！為它的美麗喝彩，為它的純真微笑，向它揮手告別......
為自己鼓掌，為一切鼓掌。掌聲是肯定、鼓勵(lì)和告別，為你多彩而艱辛的生活鼓掌。
為自己鼓掌周六下午，我完成了作業(yè)，在家感到很無(wú)聊。碰巧我父親昨天買(mǎi)了兩根新釣魚(yú)竿。所以我和爸爸去離家不遠(yuǎn)的一個(gè)湖里釣魚(yú)。
說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，但是昨天新買(mǎi)的魚(yú)竿到家了，我突然感興趣了，所以我想讓爸爸帶我去釣魚(yú)�！鞍职�，我們來(lái)賽跑，看誰(shuí)抓得多�！蔽艺f(shuō)這話時(shí)，把魚(yú)食掛在了鉤子上。然后把魚(yú)竿舉得高高的，扔下去。釣竿立刻變得很長(zhǎng)。我坐下來(lái)等待。
20分鐘前，我很認(rèn)真，但后來(lái)我變得不耐煩，搖搖晃晃。我父親不耐煩地看著我，笑著說(shuō)，“鐘毅，別擔(dān)心，你不能急著吃熱豆腐。很快，魚(yú)就要來(lái)了�！笔聦�(shí)上，我父親也在告訴我做人的道理。我們應(yīng)該在穩(wěn)步做事的同時(shí)爭(zhēng)取勝利。我們不應(yīng)該太注重時(shí)間，否則我們將失去所有的成就。
我看了看爸爸的桶，發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有兩條魚(yú)了，但是我的桶里沒(méi)有一條等于0+空的魚(yú)。也許我不夠?qū)Ｗ�。我想：為什么爸爸可以一�?dòng)不動(dòng)地坐在這里，全神貫注？我必須加油。等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。我小心翼翼地在桶里抓到了這條不大的小魚(yú)。太好了。太好了。我歡呼。我終于有了魚(yú)。雖然我沒(méi)有我父親抓得多，但我還是很開(kāi)心。
我想為自己鼓掌。我做到了。這是我一生中釣到的第一條魚(yú)。
為自己鼓掌36年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里，我有成功也有失敗。當(dāng)我們失敗時(shí)，我們不會(huì)氣餒。如果我們成功了，我們會(huì)為自己喝彩。
在五年級(jí)的前半段，我從一年級(jí)降到了四年級(jí)！多么大的差距！但是我并不氣餒。我一直在努力，努力，再努力！在下半學(xué)期，我取得了進(jìn)步。然而，第二名不是我的目標(biāo)。我會(huì)盡力，雖然我不努力學(xué)習(xí)，但我會(huì)減少我的游戲時(shí)間。有志者事竟成。在六年級(jí)的前半段，我終于成功了。我“拿走”了我失去了整整一年的東西。這時(shí)，我為自己鼓掌！但與此同時(shí)，一年前失敗的原因也深深地銘刻在我的腦海里。
將來(lái)，我會(huì)接受更多的困難和挑戰(zhàn)。在此之前，我會(huì)為自己鼓掌，給自己勇氣和信心，讓自己勇敢地接受挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，努力前進(jìn)。
為你自己鼓掌！振作起來(lái)！
為自己鼓掌每個(gè)人從出生起就注定要扮演不同的角色。我并不出色，但我會(huì)盡我最大努力贏得第一名。我不聰明，但我一直在努力學(xué)習(xí)。我總是對(duì)別人說(shuō)：“我一定是最好的！”如果一個(gè)人的生活充滿了為他人喝彩和鼓掌，卻從不為自己鼓掌，那就真的沒(méi)有意義了。
離期中考試還有三四天，我感覺(jué)不舒服。幸運(yùn)的是，那是周末，對(duì)我的學(xué)習(xí)影響很小，也沒(méi)有影響我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。服藥一天后，沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。結(jié)果，星期一我受不了了。我在家休息半天，中午去上學(xué)�？赡苁且�?yàn)槲业纳眢w狀況不好，所以我不打算復(fù)習(xí)。但是我內(nèi)心的聲音告訴我，“你太棒了！盡管生病了，他還是來(lái)學(xué)校復(fù)習(xí)功課�！币虼�，我第一次為自己鼓掌，第一次將自己視為榜樣。我有過(guò)不同的經(jīng)歷。
我認(rèn)為我與眾不同。我過(guò)去常常在別人玩耍的時(shí)候玩耍，但是當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我非常專注，所以別人總是認(rèn)為我學(xué)習(xí)很容易。事實(shí)上，我真的想為自己鼓掌，讓每個(gè)人都為我鼓掌，因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)吸引人們注意力的人。
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