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那兒的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的那兒的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
那兒的作文1
那兒,真的很美。
。1)
在早春的日子理,溪水已經(jīng)聞出溫暖土地的氣息,和著云雀的叫聲,在山谷中流淌。
街道上是一片潮乎乎的露水氣味,樹(shù)影逐漸淡了,星斗逐漸少了,天空漸漸高了;村子里的喇叭花頂著露珠兒開(kāi),豆莢子在微風(fēng)里搖擺,菜飯的香味開(kāi)始飄蕩……
我跳著跨過(guò)那已到達(dá)我膝頭的門(mén)檻兒,木桌上豐盛的菜肴,在木桌旁坐下,夾一塊臘肉,慢慢放入嘴里,那咸味已完全浸滿,真的很香,似乎嘗到了村子那年久時(shí)代的氣息……
菜豆腐?——要知道,苗家人招待客人,就算沒(méi)有肉,也必須要有菜豆腐,那現(xiàn)磨出來(lái)的新鮮的豆腐,還蘊(yùn)含著泥土的清香,和著青菜,順著舌頭滑入喉嚨,好微妙的'感覺(jué)……
那兒的菜肴,真的很美。
。2)
天是那樣的藍(lán),沒(méi)有一片云彩,村莊對(duì)面的小河變淺了,那片從前是急湍甚箭的地方,現(xiàn)在,變成了淺灘。牛愜意地走過(guò)去,低下頭鉆進(jìn)水里,水連它們的脊背也沒(méi)不過(guò)了。
太陽(yáng)燒灼著青草,沒(méi)有一絲風(fēng),空氣似乎在陽(yáng)光下凝滯。枝頭沒(méi)有一聲悉索,水面沒(méi)有一絲漣漪;打不破的寂靜籠罩這四野和村子,仿佛萬(wàn)物都沉寂了,卻從空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲聲牧笛。
那兒的作文2
“快點(diǎn)兒!要不前排沒(méi)有位置了!”我從擁擠的人群里把爸爸拉出來(lái),“喏,到那邊去買(mǎi)票!”連忙把爸爸向售票口拽去。賣(mài)票的兩個(gè)阿姨,在人民幣和入場(chǎng)券之間忙碌著。旁邊立著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“數(shù)學(xué)講座”幾個(gè)醒目的大字。
我捏著票向前擠,終于擠到了文化館里面的檢票處!笆迨,兩個(gè)人的!薄昂!敝灰(jiàn)叔叔用一個(gè)錐子似的東西在票的一角鉆了個(gè)小孔!斑@是干嗎呀?”“為了避免有人混水摸魚(yú)做的標(biāo)記!备赣H跑上前來(lái)氣喘吁吁地解釋說(shuō),“鉆了孔的說(shuō)明是用……”還沒(méi)等他把話說(shuō)完,只聽(tīng)“啊”的`一聲,我前面的大姐姐差點(diǎn)摔倒。“誰(shuí)。窟@么不講公德?”大姐姐一邊起身一邊說(shuō),她把埋怨的目光投向我旁邊的男孩身上。我也緩過(guò)神來(lái),正要指責(zé)他,只見(jiàn)他急忙把打成卷的票塞到檢票員手里,“一個(gè)人!”說(shuō)完便以驚人的速度鉆進(jìn)了大廳,消失在人海里!案墒裁囱剑苓@么快!”我看著他消失的地方,沒(méi)好氣地說(shuō)。
“哎呀!”檢票員大叫一聲“這是用過(guò)的票。 薄笆裁?不可能吧?”“你們看——這是我鉆的孔!”“不錯(cuò),的確是有個(gè)孔。”“可是他怎么會(huì)有這樣的票呢?”檢票員喃喃地說(shuō):“都怪我不小心,我居然把票放在這兒……”他指向旁邊的柜臺(tái)說(shuō)!半y怪他會(huì)把票打成卷兒呢!原來(lái)他有這么一手兒!”大姐姐做出一種恍然大悟的樣子說(shuō)!斑@可怎么辦?你們看見(jiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣了沒(méi)有?”檢票員急得滿頭大汗!皼](méi)有……”人們紛紛搖頭,我眼前一片茫然。
講座開(kāi)始了,可我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。浮現(xiàn)在我眼前的,只有那個(gè)男孩匆匆入場(chǎng)的背影、打成卷的票和檢票員失望而焦急的神情……
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